期末老师写给家长的一封信

期末老师写给家长的一封信范文（精选6篇）

　　在日常学习、工作或生活中，大家都跟书信打过交道吧，书信有助于增进人与人之间的交流。那么一般书信是怎么写的呢？以下是小编精心整理的期末老师写给家长的一封信范文（精选6篇），欢迎大家分享。

　　期末老师写给家长的一封信1

尊敬的家长：

　　您好！

　　猛虎辞旧，玉兔迎新。时间飞逝，转眼一学期又过去了。回首这一学期，您的孩子在我们共同的努力下，不知不觉又长大了许多，成熟了许多。时间记述着我们艰辛的付出，时间记述着我们前进的脚步，时间记述着孩子成长的足迹。经过一个 学期的学习和锻炼，您的孩子在各方面都取得了较大的进步，对他们一学期的整体表现，我们倍感欣慰。这一学期，在您的关心、支持下，我班各项工作得到了长足的进步，在校园文化建设中被评为全校“先进班级”和小学部“文明班级”，小学部40多个班级的流动红旗周周都飘扬在我们班上，在此对你们的关心、理解、支持表示衷心的感谢！

　　寒假已至，为使您的孩子度过一个充实、愉快、安全、文明的假期，让我们携起手来，协助孩子安排好寒假生活。我为您提出如下建议：

　　一、制定计划，过一个快乐有序的假期

　　根据学校统一规定，本学期寒假时间为20xx年1月18日—2月17日，18日正式上课。请您和孩子一起制订合理的生活、学习时间表，做到每天的生活、学习劳逸结合，轻松愉快而规律有序。

　　二、注意安全，过一个平安祥和的`假期

　　督促孩子自觉遵守《小学生日常行为规范》。假期里，孩子都要外出玩耍，但应注意以下几点：

　　1、交通安全：督促孩子严格遵守交通法规，文明走路，文明乘车，争做守法好公民。

　　2、生活安全：指导孩子安全使用煤气、电器，注意饮食卫生，不暴饮暴食，不购买和食用“三无”食品，不食不洁食物，防止“病从口入”，防止食物中毒，防止煤气中毒、火灾等事故发生。

　　3、活动安全：监督孩子不玩危 险的游戏，不在危险的地方玩耍。指导孩子燃放烟花爆竹，家在县城的，还要教育子女不准在禁燃区域内乱放烟花爆竹，防止弄伤身体及其它事故的发生。

　　4、网络安全：引导孩子正确利用网络学习，不痴迷上网、痴迷游戏！可以经常访问我们的网络班级，利用网络班级、QQ或小屋同老师、同学进行沟通和学习。

　　5、自我保护：教育孩子不与陌生人来往，增强孩子的法制意识和防盗、防骗意识，提高自我保护能力。

　　6、文明礼仪：督促孩子尊老爱幼，助人为乐，对人有礼貌，学会用文明语言。

　　三、体验生活，过一个团结幸福的假期

　　在假期里，让孩子做一些力所能及的家务劳动，增强劳动观念，养成勤俭节约、热爱劳动的良好习惯。鼓励孩子积极参加各种有益的社会实践活动，为了让孩子体验生活，学会生活，建议家长督促孩子做好以下三件事情：

　　1、看着父母做一天工。带领孩子到自己工作的地点，让孩子亲眼看看父母赚钱养家的艰辛，并写写自己的感受。

　　2、学做一件家务活，负责洗碗和打扫卫生的工作，体验父母、爷爷奶奶一天三餐为自己服务的不容易。

　　3、开展一次感恩活动。指导孩子学会生活自理，如整理自己的房间、完成自己的学习任务，并能持之以恒，让他（她）懂得体贴父母的辛 劳。让孩子为您做点事，洗洗脚，捶捶背，梳梳头，盛碗饭……有相机的还可以把这个感动的一瞬间拍下来，作为感恩的经典材料。

　　四、牢记学习，过一个充实愉快的假期

　　1、完成《寒假作业》。要求：答题仔细，书写端正。

　　2、每周读一遍语文书，包括课文、生字等。要求：能够流利的进行朗读；在阅读中进行识字、积累优美的词句。

　　3、练练字，争取在新的学期字写得工整漂亮。

　　4、多读课外书，坚持每天都正确、流利、有感情地朗读课外读物。如儿童版四大名著、《伊索寓言》、《格林童话》 、《安徒生童话》、《十万个为什么》、《一千零一夜》等，并鼓励孩子多看健康、有益的影视节目和报刊，增长见识，开阔眼界。

　　5、温习背诵所学古诗。

　　6、开学报名时交感恩活动的一幅照片或一篇文章。

　　7、写几篇关于春节或元宵节的日记。

　　8、督促孩子在认真完成好假期作业的基础上，对孩子的薄弱学科进行辅导训练，突破难点；还可以学习一两样技能，发展健康的兴趣爱好：如跳跳绳、画几幅画；督促孩子每天早起早睡，并坚持参加1小时的体育锻炼活动；督促孩子看电视节目、玩电脑总量不得超过2小时，注意读写姿势，注意保护视力。

　　最后衷心地祝愿您：新春愉快，阖家幸福，财源广进，万事如意！

写信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　期末老师写给家长的一封信2

尊敬的家长朋友：

　　你们好!

　　很高兴能在这里与大家见面。临近期末，复习的任务很紧张，可是又恰逢咱班有学生患腮腺炎，腮腺炎传染的速度快，考虑到全体孩子的身体健康，经上级批准，我们只好放假。

　　为了期末孩子有一个好的成绩，我已经给孩子布置了一些作业：

　　1、每天听写一个单元的词语xxx从第一单元开始xxx和园地上要求读读背背的内容;

　　2、读一单元的课文和一篇自己写的作文;

　　3、每天坚持写十道题xxx根据学生的需要已经给学生选择了题xxx。这样安排一方面为孩子的安全考虑，孩子自己在家休息的同时有事做，家长比较放心，另一方面让学生见识一下各种各样的题型，争取让孩子期末取得一个好成绩，过一个愉快的寒假。

　　我知道这样安排对大多数学生来说确实有效，虽父母不在身边但能自觉也能认真地完成这些任务，可是对有些自制能力稍弱的学生来说必须由家长的检查督导，所以希望家长想一些办法让孩子高兴地愉快地完成任务。你可以上班前给孩子写一两句鼓励的`话放在枕边，下班后与孩子亲切的交流鼓励孩子，稍微满足以下孩子的小小要求，这样孩子都会快快乐乐地度过每一天。当然我相信你的办法一定会适应你的孩子，但请记住这时候，孩子需要的是鼓励、赞扬、赏识，而不是斥责、批评、谩骂，千万不能让孩子伤心地写作业，如果那样，不如不写。

写信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　期末老师写给家长的一封信3

各位家长朋友：

　　大家好！

　　很抱歉，上周五未能参加家长会。从教二十年，我从未缺席过家长会，因为我知道家长都非常想知道孩子的学习情况。如果不是万不得已，我是不会让大家失望而归的。同时，也感谢群里很多家长的慰问，让我感觉到朋友们的温暖。

　　期中测试，90分以上24名同学，前五名是史珂欣、梁媛媛、席家辉、李奕皓、惠心翔，看到梁媛媛开心得蹦来跳去我也开心。让我最最欣喜的是曹佳乐，因为拼音底子薄，所以第一题基本全错，但是他认认真真地做完了后面的题目，已经达到70分！全班同学都为他鼓掌！其实，我只和曹佳乐爸爸在送孩子的路上说了一句话：“您有空的话，我想和您谈一谈”。看，我们的家长只要付出了努力，就能收获进步，哪怕是一点点的进步。我们班的字词题，正确率达到90%以上，这都是家长们努力的结果。家长们，每个孩子都是璞玉，每个孩子都有无穷的潜力，每个孩子都能创造传奇。惠心翔则是这次考试中杀出的一匹“黑马”，这次考试拔得头筹，让我很惊喜，班级就得这样，有一种争先恐后的学习氛围。

　　考完试，我们总结教训。原来，这次阅读题就是《资源与学案》期中测评中的，看来学案作业，大家还是要督促他们和进度跟上。

　　昨天语文课，我狠狠地批评了他们。《李时珍夜宿古寺》中有很多词语不好读，例如晓行夜宿、饥餐渴饮、残垣断壁、呃逆等，很多同学在我检查了五、遍后，举起书问我“这个字读什么？”我很质疑头天晚上的预习，第一条就是把文章读流利，那么这三遍的朗读文章是否落实？您问问自己。预习一贯认真的同学是：王聪、史珂欣、武妍庆、席家辉、赵立辰、崔思倩、李奕皓等等。他们都在书上做了详细的.批注。当然，在课堂上他们就会思维活跃，收获就会更多。魏源在课堂上引经据典，今天《维生素c的故事》又介绍了航海家哥伦布，这也是课前预习的全面。

　　我们的《阳光书香班级》群里现有24位家长，每天可以看到孩子的作业，还能和别的家长做一些交流。这是多好的平台，有条件的家长尽量加入。每次我都不愿意去批评一些家长，总是想以榜样的力量带动他们。可是，就是有一些家长无动于衷，甚至连孩子三天没有写作业全然不知，只是随口一问“你写完了吗？”孩子那边随口一答“写完了”拉倒，这里我想请田佳涵、晋源赢家长注意，你们看看练习册、学案、周记、预习是否都做了？看看书上的笔记做了多少？生字本上的作业是否认真？孩子在小学阶段，是学习习惯的养成阶段。萨克雷说:“播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。”您给孩子播种下了什么？

　　明天是周末，我们的作业是周记。周二的时候暖气喷水，我和席家辉他们“围追堵截”，制服了“水患”。每年我都会上演这样的情境，我既告诉孩子们给大家服务，班级的事情不能袖手旁观，更让他们把生活中的小事情记录下来。作文本来就不是一蹴而就的，我们一点点练习，一点点进步，希望明天能看到让人眼睛发亮的作品。

　　第五单元结束后，我将进行测试，请大家在周末听写第四单元、第五单元的一、二类字，课后词语，周一我会在群里公布正确名单。

　　看过电视剧《心术》的家长们，一定知道刘晨曦，我现在正在努力做一个他那样的人，你们懂的。

写信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　期末老师写给家长的一封信4

尊敬的家长：

　　您们好!一学期即将结束，也就意味着暑假即将来临，为了保证孩子们在期末考试和暑假期间都健健康康、平平安安，现将我校期末考试安排和暑假注意事项告知如下：

　　20xx年6月26日(周一) 下午3：00---4：00 六年级考思品

　　20xx年6月27日(周二) 上午8：10---11：00一、二、三年级考语文、数学

　　(三年级考到11：30)

　　下午2：10---4：50、三年级考英语、科学、思品。

　　20xx年6月28日(周三) 上午8：10---11：40四、五年级考语文、数学。

　　下午2：10---4：50 四、五年级考英语、科学、思品。

　　20xx年6月29日(周四)上午8：20---11：50六年级考语文、数学。

　　下午2：00---3：50六年级考科学、英语。

　　(六年级考试期间学生在校午餐)

　　20xx年7月2日8：00学生到校拿成绩单。

　　1.请家长们按时接送孩子，保证孩子准时参加考试，并注意考试期间的安全。

　　2.在考试期间，当天不参加考试的学生在家复习，不允许到学校或外面玩耍，家长要做好监督工作。

　　丰富多彩的暑期生活即将开始了。为了让您的孩子度过一个安全、愉快、充实而有意义的假期，学校特提出以下几方面的建议，希望家长予以密切配合：

　　一、安全教育

　　(一)防溺水安全

　　在炎炎夏日，常有学生下水消暑或玩耍而发生溺水事故，给家庭和社会带来了莫大的悲伤和不幸，教训惨痛。由于学生缺乏自救的基础知识和能力，希望您配合学校采取有效措施，切实履行对孩子的监护、教育职责，教育孩子“珍爱生命 防止溺水”，坚持做到“四不要”：

　　1.不要私自到水塘、水库、大河中游泳或玩耍。

　　2.不要擅自与同学结伴去游泳。

　　3.不要在无家长或老师带领的情况下去游泳。

　　4.不要到无安全设施、无救护人员的水域游泳小学暑假致家长一封信20xx年小学暑假致家长一封信20xx年。

　　(二)交通安全

　　1.教育孩子严格遵守交通规则，不驾驶机动车辆，12周岁以下不得骑自行车。

　　2.不乘坐无牌无证和已报废车辆，不乘坐三轮车、农用车和超载车辆。

　　(三)社会安全

　　1.教育孩子遵纪守法，遵守《小学生日常规范》、遵守社会公德，讲文明、讲礼貌，做一名合格的小学生。

　　2.提醒孩子外出遭遇雷雨时要注意预防雷击，并找安全位置避雨。

　　3.教育孩子外出走亲访友一定要经家长同意，限时回家。

　　4.教育孩子不去网吧、游戏厅和少儿不易进入的公共场所，保证孩子的身心健康。

　　(四)家庭安全

　　1.提醒孩子安全用电，注意防火，小心使用燃气，用后关闭阀门。

　　2.提高警惕，孩子单独在家，不要为陌生人开门，警惕不法分子欺诈、骚扰等。

　　3学会自救、求救小学暑假致家长一封信20xx年文章小学暑假致家长一封信20xx年。发生意外时，要在冷静自救的同时拨打父母的电话或急救电话求救(110、120、122、119)

　　4.注意饮食卫生，防止食物中毒，告诫孩子不乱吃零食，不买过期食品，不喝酒、不抽烟，养成良好生活习惯。

　　二、学习督促

　　为使全体学生在假期能生活有规律、学习有效果，学校特向全体学生提出了“广泛、自主、合作、有的放矢”的学习要求。

　　1.家长要指导和督促孩子认真完成老师布置的书面作业

　　2.培养孩子的阅读习惯，学生在假期中除了认真完成教师布置的书面作业之外，还应该在家长的指导下，多读书，读好书，尤其是名篇名著，也选择一些优秀期刊，培养写读书笔记的习惯。

　　3.引导孩子关心国内外大事和新闻，关注社会生活，要鼓励他们多看中央电视台的“新闻联播”、“百家讲坛”、“焦点访谈”等节目。

　　三、品质养成

　　配合学校加强对子女的思想道德教育，督促学生在家认真做各类力所能及的事，参加村或社区举行的`爱心公益活动，填好我校发放的“孝行月”活动记录单。

　　尊敬的家长，为了共同的目标-----我们的孩子!让我们一起携手合作，共同努力，为孩子创建一个安全、文明、和谐的成长环境，承担应有的责任，付出应有的努力。

　　顺祝：身体健康，全家幸福！

写信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　期末老师写给家长的一封信5

家长们：

　　暑假临近，学生溺水事故进入易发频发季节。其中普通中小学、幼儿园溺水死亡人数增多。这些事故的发生，给学生亲人带来巨大的精神伤痛，给家庭和学校造成无法弥补的损失。为了切实做好我校学生防溺水安全教育工作，使广大学生牢固树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的`意识，培养学生安全防范意识及自救自护的素养和能力，进一步增强广大生的安全意识，避免溺水事故的发生，请家长仔细阅读学校各项安全提示，教育好学生，愉快安全的度过假期。

　　一、教育孩子不私自到河边玩耍。

　　不私自下河、下塘玩水、游泳，不到无安全实施、无救护人员、无安全保障的水域游泳和玩耍，严防发生溺水事件;不爬高走险，不到公路边、建筑工地、生产区等危险地方玩耍，节假日期间孩子外出旅游等活动要有家长带领，并注意安全。一旦发现有人溺水，应及时呼救，让成年人来抢救，未成年学生切不可盲目下水施救。

　　二、要注意交通安全。

　　家长要教育子女自觉遵守交通规则，注意交通安全。未满12周岁的学生不得骑车上街，骑车上街不违规带人小学暑假致家长一封信20xx年中小学辅导。不乘坐超载车、无牌无证车、车况破旧车和人货混装车，避免交通事故的发生。

　　三、要注意用电安全、防火安全

　　不玩火，不乱拉电线。同时要做好防雷击、防暴雨、防洪涝等方面教育，增强学生的自我防范意识及自救能力。

　　四、要注意饮食卫生安全。

　　家长要教育子女不要吃没有健康保障的食品，特别要教育子女不买街头无证照商贩出售的食品，不食用来历不明的可疑食物，以防止食物中毒的事故发生。

　　五、要教育子女遵守有关规定，未成年人不进“三室、二厅、一吧”等娱乐场所。

　　XXX

　　免责声明：本文仅代表作者个人观点,与本网无关。

写信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　期末老师写给家长的一封信6

亲爱的家长朋友们：

　　大家好！

　　您是不是很久没有接到这种纸质的书信了？是不是惊讶于孩子的新语文老师在还未和您谋面的时候，竟然会以这样传统而亲切的方式和您做第一次交流？我始终觉得在文字中相遇是一种很温暖的遇见，它比面对面的交流更多了一份随性。

　　我是孩子们的新语文老师兼辅导员，今天课堂上的第一次见面，我已经详细地给孩子们介绍了我自己，所以我还是把自我介绍的机会让给孩子们吧，顺便考验一下他们课堂上的倾听能力，锻炼一下他们的表达能力。（家长会我会再给大家做自我介绍）当我接到要接手咱们三四班的通知时，内心可谓是百感交集：首先我为优秀的付老师能考取编制而高兴，为自己能接手咱们这样优秀的班级而庆幸，但我心里却是如此的忐忑，这么优秀的班级：路队、卫生、纪律、成绩等样样冠军，孩子们聪明懂事，家长们智慧团结，班级活动开展得有声有色，读书会精彩纷呈……我没有付老师的.严谨，缺少了付老师的一丝不苟，我接这样的昆吾模范样板班级可以吗？不是我谦卑，而是说教师本身做的就是良心活，我唯恐自己的能力对不住和我相遇的孩子们，对不住和我在“同一条战线”上教育孩子的家长们。

　　然而忐忑之余，我也在想我也有自己独特的优势，我是一个有爱心、有耐心、有童心，又细心且爱阅读、爱写文章的老师。在您的眼中，我或许不是最优秀的那一位，但是我会用行动让您明白，我会努力成为最勤奋、最用心、最努力的那一位，我会陪伴孩子们一起快乐、一起进步、一起成长，虽然刚刚接手新的班级，但是在带班的路上，我并不孤单，因为在优秀孩子的背后有一个智慧的、用心的家长团队和我们同行，

　　与我们为伴，我想这是我的幸运，更是孩子们的幸福，于是所有的忐忑顿时被我抛到了九霄云外，荡漾在心中的只有幸运、欣喜、憧憬……

　　在未来的三年里，我将和孩子们共同度过，我不愿辜负我们彼此人生中这难得的相遇，我将努力做孩子的好朋友，做孩子们的好老师，做孩子们的领读者，做孩子们写作的导师，只要是孩子们成长需要的，就是我应该努力给予的。伟大的教育家苏霍姆林斯基说：“一个好教师意味着什么？首先意味着他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为一个好人，善于跟他们交朋友，关心孩子的快乐和悲伤，了解孩子的心灵，时刻都不忘记自己也曾是个孩子。”我喜欢和孩子谈心、游戏，在以后的日子里，我愿意成为孩子们的良师益友，因为和他们一起快乐地成长和进步是一件很幸福的事情。

　　写信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

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