给初中老师的一封信

时间:2024-10-06 15:53:27 书信 我要投稿

给初中老师的一封信15篇

  在现实生活或工作学习中,大家总少不了接触书信吧,书信是一种用书面的形式向亲人、朋友、同志问候、谈话、联系事宜的应用文体。那么问题来了,到底应如何写一封优秀的书信呢?以下是小编收集整理的给初中老师的一封信,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

给初中老师的一封信15篇

给初中老师的一封信1

敬爱的刘老师:

  您好!

  在之前,您给我们上了一节有关贝多芬的课文——《月光曲》。这篇课文,让我对贝多芬产生了好奇:他是怎么当上音乐家的?他是如何在耳聋的情况下写作的?对于耳聋的困扰,他有什么想法?

  怀着种种疑问,我拜读了法国作家罗曼·罗兰的《贝多芬传》。

  贝多芬的音乐天赋被他的父亲所挖掘,希望把他培养成一个神童,就把贝多芬一连好几个小时关在琴房里苦练。贝多芬被繁重的学业压得喘不过气,甚至差点放弃,所以他父亲不得不使用暴力让他继续学习音乐。

  少年的贝多芬开始养家糊口。十一岁,他进入剧院的管弦乐队;十三岁,当上教堂管风琴手。十七岁,他失去了他最爱的母亲,并替酗酒的父亲担当起了一家之主。

  病痛在贝多芬二十六岁时就挥之不去,他的.耳聋症越来越严重,折磨他的还有内脏的疾病。在一次演出,耳聋的贝多芬要求指挥彩排,却应听不见让歌曲出现混乱;当有人要求他停止指挥的时候,他只恳求去见治耳疾方面有名的医生。

  在1827年3月26日,五十七岁的贝多芬离开了人间。

  他用一句话浓缩了他一生的起伏——用苦难赢取快乐。

  读完这篇文章,心中涌起了一股辛酸。贝多芬的一生,充满了坎坷和坑洼,这些障碍能让人陷入困境,或许会使人放弃;但贝多芬用如杨树般顽强的毅力和不屈的精神,战胜了病魔和困难,用成就书写了他的辉煌。

  刘老师,曾经我以为有些曲折是不可战胜的,只能听天由命。但看到了贝多芬令人动容的毅力,让我感慨不已。一个事物的出现,会引发另一个事物的诞生,就如同失败乃是成功之母,苦难就是贝多芬创作的源泉。一生中的一点点领悟,让贝多芬以一种乐观的态度离开了人世。

  从更多的角度来看,就会有不同的收获。用不一样的态度面对困难,就会有不一样的未来。

  此致

  敬礼!

  您的学生:xxx

  20xx年3月7日

给初中老师的一封信2

敬爱的范老师:

  您好!

  我是您众多调皮学生中的一个。最近,我是哑巴吃黄连——有苦难言。所以我想给您写份信,向您倾诉一件我很不愉快的事。

  就在今天这个平平常常的早晨,却发生了一件不平常的事情:我和______打了起来。

  早上的大课间,我们正在晨练。站在我身后的捣蛋鬼______趁我不注意,拉住了我的帽子。我气喘吁吁地跑,对王琛瀛的所作所为全然不知。跑了一会儿,我发现我跑得上气不接下气,回头一看,才知道了事情的真相。我对______怒气冲冲的吼道:“,你干什么?为什么拉着我的'帽子不放?快松开!”可他却好像是事不关己,高高挂起,摆着一副若无其事的样子,根本不听我说话,还满不在乎的说:“就不放!就不放!你凭什么管我?”直到大课间结束时,他依旧他还是外甥打灯笼——照旧。我无可奈何,只得向他求饶:“拜托,别拉了!”见他还是无动于衷,我便干脆停了下来,站在那里一声不出。令我意想不到的事情发生了:他不但不松手,反而变本加厉的把我拽了过去,差点摔了个踉跄。我又急又气,和他打了起来,差点搞的路队立鸡犬不宁。可谁知道了最后,他却略带歉意的说:“对不起!我刚才只是开玩笑,别在意!”我被他的话惊呆了:刚才在跟我打架的人居然与我道歉?我没有说什么,只是匆匆与奔流不息的“人河”往教室走了。您说,我应不应该原谅他呢?

  祝你身体健康。

  您的学生:______

  ______年___月___日

给初中老师的一封信3

亲爱的卜老师:

  你好!我以前对语文毫无兴趣,写作文感到烦恼,听到单元测验而恐惧。但我踏入初中以来,第一次听了你的语文课后,我便摆脱了这些不良的心理,由讨厌转成了喜爱。

  记得第一次上你的语文课的时候,我仿佛进入了另外一个语文世界里,在遨游,在玩耍,在吸露……想起你上课时的.微笑,我便不由自主地想起那一件事。

  记得在上个月,老师第一次布置语文作业。我在晚修课上,我一项一项地把作业“解决”了,最后剩下了语文作业。到了最后一节晚修课,我急于做语文作业,时间一分一秒地过去了,我的心情就像“热锅上的蚂蚁”。我拼命的做题,谁知,意想不到的事情发生了,“叮咚--”响起了下课铃,我的心凉了半截,同学们都一窝蜂拥挤在门口,赶着回宿舍。我左想右想之下,便把这份没完成的作业交给了组长。到了第二天晚上,语文科代表把语文作业发了下来,我在课室里找了大半天都没找着。随后,语文课代表叫没有的人去找语文老师。我心想:等待我的是什么呢?罚做,罚抄,还是通知家长?想到着儿,我便感到害怕。来到语文老师面前,我看着他那严肃的表情,便感觉到有几分恐惧感。他那起语文作业低下头,轻轻地跟我说:“怎么没做语文作业,还不“补” 回来?”我心想:语文老师是不是傻了?我拿起语文作业便走回教室里……

  卜老师是您,带我们遨游语文世界;是您,教会了我们人生哲理;是您,给我们指引人生的方向……您那炽热的心,不仅饱含了您对事业和生活的执着的追求,还饱含了对我们的宽容和无私的爱。

  谢谢您,卜老师!

  此致

  敬礼

  您的学生xxx

给初中老师的一封信4

中学老师:

  您好!虽然我们还没见面,但您那高大的身影早已在我的心中闪烁。相信您一定是一位和蔼可亲的老师吧!我深深地期待我们的见面。

  老师,我能问您一个问题吗?您喜欢怎样的学生?是活泼可爱的,还是学习认真的?不知道您会不会喜欢我。但在以后的`生活中,我会努力完善、追逐梦想。我最大的梦想就是当一名老师,为了这个梦想,我一直都不懈地努力着。古语言:天行建,君子自强不息。只有有了远大的志向,我才能更加一步一个脚印地在人生的征途上奋勇前行。除了平常的学习,我还有许多爱好呢!我爱体育,还喜欢跳绳,也很爱作文。我跟您说这些,只是想让您多了解我,将来的三年里,还承蒙老师的辛苦教诲,我一定努力成才,不辜负学校和家长的期望。

  再过一个月,就要来到我向往已久的初中了,一切都是那么新鲜,充满了希望和梦想,我的心情也格外的激动……

此致

敬礼

xxx

20xx年x月x日

给初中老师的一封信5

未来的中学老师:

  您好!我目前是北关小学六年级二班的一员,再过几天我就要离开小学,进入新的学校——中学了。我向中学老师您,介绍一下我自己吧。

  我叫刘佳成,今年13岁,是一个女生。当然了,您可能听到我的名字认为我是男生,其实我是女生,哈哈,我不介意的,我是北关小学毕业的,原来的班级是六年级二班。我的兴趣不太广泛,只学过几年的书法和画画而已。我的爱好是读课外书,因为我觉得书能让我快乐起来,让我与书中的人物一起欢乐,一起嬉戏,一起驰骋在书的快乐海洋里。我的特长当然是写字了,我是班里写字最好的,但我并不骄傲,仍在努力前进着。对了,还忘了介绍我的性格,我的性格属于文静型的,但玩起来会特别疯。哈哈。我一直在小学里担任语文、数学、英语、科学这几门组长,并且负责管理班费。

  我打算进入中学后更加努力学习,刻苦向上,决不辜负老师和父母对我的期望,争取做一个品学兼优的好学生,文静乖巧的好孩子和一个在社会上遵纪守法的`好公民。当然了,进入中学后,我就是一个中学生啦,更要好好学习,把学业搞好“没有最好,只有更好”这就是我学习的宗旨!

  我介绍完我自己了。那么,中学老师,您是一个什么样的人呢?我相信,您一定也是一个像我们小学班主任一样的好老师,平易近人,和蔼可亲。我很期待中学老师您的出现呦!致此,搁笔!

  祝您

  工作顺利青春常在万事如意

  未来的学生:刘佳成

  X月X日

给初中老师的一封信6

  您好!

  虽未谋面,但您肯定学识渊博;虽不知您姓名、品格、性格,但在此希望在初中三年中我和您能两益并收。

  我很推崇“亦师亦友”的和老师相处方式,也未尝不是这样做,但我也不会忘了尊师重教的`底线。

  我对国学很有兴趣,虽然也是爸爸以前逼我读的,但也慢慢有了兴趣。在小学时候经常找我们班主任兼语文老师谈天,如果您也十分推崇“亦师亦友”、中国文化,或者能接受接纳这些,我也十分想和您聊一聊。我不会把情绪带去,也不会把情绪带走。虽有时有些“苦水”想倒去,也希望您能包容,如果您认为这些不太好,也希望您能回应,我一定做到。

  我对陌生表示尊重、恐惧、内敛和期待;对熟知的人、事、物表示尊重、开朗、热情。不管如何,我的底线是尊重,有了矛盾,冷静下来说话,该如何,不该如何,都静下来处理。我对语言冷暴力极度反对,但对开玩笑,一笑置之。

  或许我在这封信中讲了些个,没讲明白;又或许有些个讲了,没讲透彻;或许我没讲,以后会讲;又或许我没讲,变得再也没讲。希望您能接纳我,接纳我这个并不奔放,又不冷漠,也不热情的学生。

  我有很多缺点,望您纠正或容纳。

  敬祝:

  诲人不倦,身体健康。

  您的学生:七(3)xxx

  20xx年8月3日

给初中老师的一封信7

尊敬的李老师:

  您好!时间过得真快呀!一转眼,两个月的暑假过去了。

  在这两个月的时间里,我又快乐,又难过,又害怕,又遗憾。快乐的是在这个暑假里,别人给了我一只小狗。它原来的名字叫二毛,我觉的该起一个好听一点的`名字,所以我叫它球球。球球是一只可爱的小狗,它才两个月大,不过它特别的懂事,喜欢抱,爱跟着我和妈妈。就是不喜欢我的弟弟————帅帅!因为帅帅老是欺负球球球球还自觉的回屋睡觉。您说它有趣吗?

  我难过的是在这个暑假里很孤单。在没有球球之前,真是太没意思了!但是自从球球来了以后,我就快乐的快要“疯”了!我觉的动物真是我们的朋友,你对它好,它也会对你好。

  让我害怕的是,那次在qq里您批评我不要去网吧玩游戏,真是吓得我魂飞魄散!

  我的遗憾是,没有亲自去北京看奥运会。不过,我可以在家里为奥运健儿加油。令我们激动的是,我国的健儿在奥运会上取得了辉煌的成绩,取得了金牌51枚,银牌22枚,铜牌28枚的骄人成绩!最巧的是这些数字组合在一起恰恰是汶川地震的时间,5月12日2点28分,似乎冥冥中四川遇难同胞也在天堂为我们祈福!

  下课铃声马上就要敲响了,就写到这里吧!祝您工作顺利,身体健康!

  最喜欢您的学生:志鹏

  2008年9月8日

给初中老师的一封信8

亲爱的姗姗老师:

  你好!从汤老师口中得知你是一位来自三亚的高材生,本来毕业后的你有很好的机会去外国学习的,可你却选择了来到江门当实习老师三个星期。

  我知道你现在正在考公务员,我们可能是你教的第一批学生也有可能是最后一批。三个星期匆匆的过去了,那是多么的短暂,甚至连什么时候过去了也全然没有察觉。

  直至那一节语文课,看见______拿着三张纸进来,站在了讲台上念着你写给我们的一封信。整整三大张,你简直就是写论文嘛!你写的那封信运用了好多好词好句,感人肺腑。我心里想着:姗姗老师啊,你如一阵风来到了我们的身边,也如一阵风离开了我们,还留下了一封信,写得那么煽情。这个时候,也有一些人已潸然泪下,可仍有一些人没哭。

  一直到李彤昕念完了你写给我们的一封信,然后又献给了我们一首张学友的歌——《祝福》。汤老师放着这首歌,叫我们唱着,听着这首歌,眼泪情不自禁的.就落下了……

  听着这首歌和你写给我们的信,仿佛就看见了你在窗台下改着我们那无趣、毫无波折的作文,而且每一篇都改得那么认真,每一篇都写好了评语。姗姗老师,你终究还是伴随着我们的泪水离开了。

  祝你:考公务员快乐!

  ______

  ______年___月___日

给初中老师的一封信9

尊敬的中学教师:

  您好!

  我是一名即将从小学毕业的学生。期末考试快到了,我们的学习越来越紧张,这意味着我们将结束六年的小学生活,踏入初中大门,开始我的初中学习生涯。

  初中对我来说很陌生,你对我来说很陌生,新的学习伙伴对我来说也很陌生。我想了解一些关于这所新学校和你的情况。学校将开展什么样的活动?对学生有什么要求?你是怎么教的?这就是我想了解的。我对未来的初中生活充满了好奇。我想你一定也想知道我的一些事情!

  我是一个活泼可爱的女孩。我最喜欢的是听音乐和唱歌。因为我认为音乐能让人感觉舒服。如果他们高兴的时候唱歌,他们的心情会更好!食物也是我的最爱。我曾经想象我长大后会开一家食品店。至于我的.专长,绘画是好的。我的画得到了老师和学生的欣赏。我经常在班级和学校参加一些文学表演和体育比赛。虽然我没有获奖,但我知道友谊是第一位的,竞争是第二位的。学生是我的好朋友。我经常为你做我能做的事,得到你的赞扬。我非常喜欢英语。当我遇到外国人时,我会与他们自由交谈,但我母亲说我必须努力学习。对人们应该谦虚,重新学习。

  经过我的介绍,你一定对我有所了解。我即将从小学毕业。我希望我能成为一名好学生,在新的学习环境中成为你们同学的好榜样,取得更好的成绩。我期待着你的支持和帮助。

  祝你

  身体健康,万事如意!

xxx

日期:

给初中老师的一封信10

敬爱的姗姗姐姐:

  你好!在这美好而又短暂的三个星期里,我们总能看见你甜美的笑容,总能听到你银铃般的笑声。现在,你走了,我们都十分的依依不舍。在这段时间里,你已经成了我们班这个大家庭的亲姐姐。你的每一个微笑、每一个拥抱、每一句话语,我们都记在心上。

  你走之前,写了一封信给我们,我听文学社社长读完后,我非常感动。自从你来了之后,我的语文成绩提高了,我的`写作水平也有所提高。你上的每一节课,我们都很认真听讲,我们都听得津津有味!

  三个星期的时间对于我们来说十分短暂,一眨眼就过去了。在临别的时候我们没有与你见最后一面,不过,你给我们留下了一首歌:《祝福》。这首歌对于我们来说,有这一种很特别意思。我们永远都不会忘记。

  我们也希望你以后会上的更好的!其实你走了之后,我们个个泪流满面,心中有说不出的舍不得。我们与你的深厚感情正如李白诗中说的“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”。

  在这里,我们要对你说:“老师,我们舍不得你!祝你早日成为一名合格的、优秀的人民教师!”

  祝你

  天天快乐

  万事如意

  你的学生:xxx

20xx.3.31

给初中老师的一封信11

亲爱的老师:

  您此刻身体还好么?带新一届初三会不会太累了?从前您总自嘲工作太累,容易显老。但在我心中,您是永远年轻的。

  离开二实验有一段时间了,我无数次怀念起八班的三年。时光太窄,指缝太宽,三年无声从指缝溜走,留下满满一手心的回忆。连您笑起来时眼睛的轮廓,瞳孔细微的变化,都像昨日刚刚见过。

  三年,您如一只娇小的老鹰,我们是您翼侧的雏鸟,从您身上汲取温暖,借着您的`风力飞翔。还记得距中考两个月时您发着烧给我们讲作文,我们开始动笔时,您已疲惫不堪的趴在讲台上,令我们心酸不已。

  还记得您带着我们进行读书报告会,鼓励我们参加校内外比赛,课前二分钟演讲,锻炼我们的演讲本事;中考前最终一次回校,您对忐忑的我说:“张温欣,你没问题!”那时候,我真的心潮澎湃,不仅仅是鼓舞,三年来点点滴滴,我曾不知好歹地惹您生气,也曾看您展露笑颜,而就要分别时,您仍刮起一阵风,将我,我们,送到更高的天际。多谢老师。

  毕业典礼上八班扔出了写着梦想的纸飞机,却又捡了回来,那纸飞机其实就是每一个八班同学,即使我在最遥远的地方奋斗梦想,也不会忘记最初的母校,最初的老梁,再远的落叶终要归根。我,以及八班所有考上五十八的同学,都将竭尽全力,冲刺名校,期望我们能成为您的骄傲。这是我们对您有限而有深沉的回报。

  有一种谢意千百字也说不完,有一种感情一生也忘不了。在老师节来临之际,祝梁老师老师节欢乐。

给初中老师的一封信12

尊敬的未来初中老师:

  您好!

  再过半年,我就要迈入英华初中,也许我们素不相识,但我们一定能相处的很融洽。

  我先来做个自我介绍,我叫×××,代号小左,江湖人称“闪电脑”,今年11岁,来自湖南省湘潭县的一个农村。我最喜欢读书了,有一回妈妈让我去买酱油,一边走一边看书,完全不注意看路,结果,差点撞到墙上。来到商店,我把妈妈嘱托给我的事情忘得一干二净,只记得让我买做饭用的东西,我走到货架前,面对一百余种调料,我阴阳差错地拿了一瓶陈年老醋,把20块钱扔到到柜台上,头也不抬,一声不吭,钱都不找,仍旧专心致志地看着书走了,回到家,我把“酱油”给了妈妈妈妈也没检查,那天的饭可真是“好吃”啊,“好吃”得被妈妈训斥了一顿。您呢?

  我还是个意志力坚强、从不言败、永不服输的.人,有一次,我被选上参加音乐比赛,结果落选了,老师和同学都怕我走出不正常的事情,可谁都没想到,我一点都不在乎。

  我很向往初中生活,因为初衷是一个全新的阶段,不停的吸引着我,我上了初中以后,一定要好好学习,为班级争光正彩,让班级发光发亮。

  希望我们早日见面。

  祝

  身体健康、万事如意、工作顺利

  您未来的学生×××

  20xx年12月26日

给初中老师的一封信13

敬爱的老师:

  您好!鱼儿感谢水流,因为水流给了它富有激情的一生;花儿感谢大地,因为大地给了她多姿多彩的生命;雄鹰感谢蓝天,因为蓝天给了他自由翱翔的乐土……您虽然桃李满天下,但您对我来说,您却是我童年生活中十分重要的人。遇到了您,我感到很庆幸。

  老师,我们至今也忘不了您对我们生活、学习上给予的种。种关爱。您在我的心目中下留下了很好的印象,上课时,课文的资料讲得很深入,很透彻。办事情认真到位,能够根据学生的优点与不足来进行教育。,在这些优点中,我觉得您最突出的还是上课上得好。您每时在教课文时,总是让我们推敲每个字的深层意思。您最善于引导我们从课文的各个角度去探究,调动起同学们的用心性,让我们把感情深深投入,让我们“更上一层楼”。

  但是老师,在忙碌的生活中,千万不要忘了抽个时间出来,让自己简单一下,永远拥有一颗年轻快乐的心。老师,您像一朵幽香的小花,开在我心的某一个角落。风是透明的,雨是滴答的,云是流动的,歌是自由的,天是永恒的,您是难忘的!我想对您说说我的心里话。今生我有幸成为您的学生。您是一个多么亲切、和蔼的好老师啊!您每一天手捧崭新的书本,迈着轻盈的脚步,满面春风的走向讲台。站在讲台上,应对着几十双闪亮的、充满求知欲望的眼睛,您从容不迫的把那精湛的`讲解授予我们,告诉我们一切做人的道理。让我们继承和发扬老一辈革命家的光荣传统,保卫祖国,为国争光。是您教学生们用手中的七彩画笔,描绘出波澜壮阔的大海,巍巍屹立的泰山,气势雄伟的黄果树瀑布,富有诗情画意的桂林山水……让我们明白:祖国幅员辽阔,美丽富饶。

  翁老师,您就像花园的园丁一样,培育我们这些祖国的花朵,让我们从一个幼稚的小孩变成有知识,有学问的大孩子。就像一粒花种一样,在您辛勤的培育下,花种长出了嫩芽,结了花苞,将要开花,为人们献出美丽的色彩,为人们献出新鲜的空气,为人们献出美丽的景色!啊,老师,您是美的耕耘者,您是美的传播者,有了您才会有这个美丽的世界。您瞧,桃李在对您致敬,春色在对您微笑;老师,您的爱像太阳一样温暖,像泉水一样甘甜,像宝石一样璀璨!加减乘除也算不尽您为我做出的奉献,诗词歌赋也赞不完对您的崇敬!刻在不朽上的名字也未必不朽,刻在石头上的名字也不能流芳百世,但老师您的名字刻在我们心田,那才是永恒!

  祝您

  万事如意,工作顺利。

xxxx

  20xx年x月x日

给初中老师的一封信14

敬爱的初中老师:

  您好!我即将小学毕业,来到您的班级,汲取您传授给我的知识,下头我来介绍一下自我,相信您必须会经过这一封信了解我的。

  我在数学方面有很大的`天赋,担任了最终一年的数学学习委员。老师提出的数学难题,我总能绞尽脑汁解答出来,并举一反三,推出其它同类题型,也能一一解答。

  说起语文,我也不错,尤其是作文。我常常写随笔,经常得到老师的夸奖。老师让写的作文,我也能尽心完成。其次阅读题也能够,经常是满分,这都要归功于引领我们与书为友的宋老师。

  除了语数之外,就剩下英语了。我在外面上英语辅导班,初中的知识几乎也学到了,我的单词背得不错,读英语也很好,会一些音标,老师教过的英语我基本都能够记牢。

  可是,我的字体不太好,进入中学后,我要尽量把字体写好,以免您和其它老师看不清楚。我还要合理给自我安排计划,让自我不论做什么事都能够有条有序,有头有尾,不半途而废。

  我升入中学后,请您多多关照,严格要求。

  敬祝工作顺利,身体健康,万事如意。

给初中老师的一封信15

  尊敬的老师:

  你好!

  你是幽暗的森林中讥攻罐纪忒慌闺苇酣俩的一盏蜡烛,默默地燃烧自己,只为照亮我们前进的道路。你是花园中勤劳的园丁,不辞劳苦的工作,只为换取我们的健康成长。你是汪洋大海中的船帆,风雨无阻地指引,只为引领我们驶向梦的港湾。

  时光如梭,光阴似剑,转眼间,我的初中生涯也将谢幕。将近三年的初中生活,磨去我幼稚的菱角,使我从一个懵懂的孩子蜕变成有梦敢搏的青少年,但即便如此,时光终究磨不去我们的“师生情”。回忆起点点滴滴,依然历历在目。

  曾记否,那年,刚踏入新学校的我就被赋予了这个梦寐以求的职位。但好景不长,我很快就面临着重重威胁。那天,当你宣布这个职位由她来担当时,我的心情百感交集,整节课都趴在桌子上偷偷啜泣,反复地思索着你为何如此做,但却揭不开那层“迷雾”。那节课,我的脑海里充斥着只有对你的恨!下课后,你让我去办公室,尽管百般的不愿,又不敢违背你的指令,只好迈着沉重的步伐走向办公室,一路上,洒下的.,只有一颗又一颗晶莹剔透的泪珠!

  没有责备,没有批评,你示意我坐下,还拿纸让我擦干脸上肆意游走的眼泪,你凝视着我,眼神中充满着一种未知的力量,那似乎是对我的鼓励,又或是对我的关爱。那次,你对我说了很多,但在那时的我看来,无疑是偏袒。那一次起,我承诺自己要用成绩证明自己!

  从那时起,我开始走向了通往学习的漫长旅程。每当自己坚持不住时,总是逼着自己不放弃,只为了夺回属于自己的东西。渐渐地,我也喜欢上了学习,由被动成为了主动。功夫不负有心人,那次期中考试,我的成绩突飞猛进,也成功夺回了本属于自己的东西。

  从那之后,我把努力与勇气熔铸成一把锋利的宝剑,与懒惰匹敌,一路上披荆斩刺,走向了通往梦想的道路。

  感谢你,你的这次调整,不仅是对组长这个职位的调整,更是对我人生的调整。使我从迷茫堕落中脱翼而出,蜕变成有梦敢闯的孩子。感恩你,让我成为全新的自己。感恩你,矮正了我人生的方向。

  鲜花感恩雨露,是因为雨露滋润它的成长。苍鹰感恩蓝天,是因为蓝天提供给它翱翔的天地。我感恩你,是因为你不惜时间在你脸上刻下道道痕迹,只为看到我们健康成长。

  老师,我感谢你教会我的,感谢你所付出的,感谢你伴我成长!

  此致:

  敬礼

  祝你

  桃李满天下,春风遍人间!

  20xx年2月14日

  篇二:初中写给老师的一封信

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