给王校长的一封信

给王校长的一封信

　　在我们平凡的日常里，大家都经常接触到书信吧，书信是人们相互交流情感与思想的工具。书信要怎么写才能发它的作用呢？以下是小编整理的给王校长的一封信，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

给王校长的一封信1

尊敬的王校长：

　　您好！

　　我是一名六年级的学生，再过几个月，我们就要离开我们的母校。经过学校老师的指导下，我们学校大部分工作做得十分到位，但是，我觉得我们学校一小部分的工作做得不是很理想。我想给母校提几个建议，希望校长能够采纳。

　　首先，提到的是保护环境这个十分重要的问题。我们学校的大街小巷摆满了小摊，同学们随地乱扔包装袋。放学时间，同学们都挤在了小摊门口，疯狂得购买着食物。

　　另外，我们学校的草坪保护工作做得也不够好。下课了，同学们坐在草坪上嬉戏。爬树的爬树，扔垃圾的扔垃圾，一点也没有想到学校。原先，草坪上还有几朵小花，现在摘得连花瓣都没有了。由于长时间得在草坪山嬉戏，草坪被踩出一条条羊肠小路这有损我们学校校风。因此，要让学校老师轮流站岗，让学校减少这些不良的`举动。

　　第三点，我们学校的老师应当大量增多同学们的课外活动时间，让同学们放松放松。因为，现在很多家长，过于宠爱孩子，孩子就像一朵永远也经不起风雨的花。多运动不仅能够让脑细胞更快生长，还能够锻炼身体，更能放松学习。这不正是“一举三得”吗？

　　最后一点，让同学们少进三厅二室。上一个周末，我在比较靠近网吧的空地上玩。这时，走来几个小青年，我仔细一看，是我们当校的干部，我跟了他们一段路，发现他们一个个进了网吧。望学校老师加以重视。

　　我提的四条意见不知道妥不妥当？我还是忠心得希望，母校能够越来越美丽。

此致

敬礼！

建议人：林意

　　20xx年4月6日

给王校长的一封信2

敬爱的王校长：

　　您好！

　　我是一名即将毕业的六年级学生。转眼间，六年的小学生活像流水般悄然无声地离我们远去了。在即将离别母校的时候，我的心中充满了无限的留念，母校的一草一木，一转一瓦，我都是那么地熟悉，那么的亲切……但是，除了留念，我还有几句心里话想对您说说......

　　记得在上一学期，我与一位同学随着值周老师一起去检查各班的卫生情况。当我们来到“重点班”的时候，心中不禁一怔：夷！这里的教室怎么这么宽敞明亮？为什么重点班的学生能够从一年级就开始学习英语？为什么？为什么……一个个问号在我脑海中交替浮现就连一旁的值周老师也感叹到：“啊！这就是普通班与重点班的差异！”我就是不明白：我们都是同样的学生，都具有同样的智慧，为什么他们的享受就比我们高一等呢？难道说所有的人才都出自于重点班吗？我看未必。我们学校零六级六。（3）班的罗含就是这样。她在母校就是普通班的一名学生，她毕业时凭着自己优异的成绩被保送到重庆的二外中学，在那里，她的成绩总是名列前茅。这不说明普通班也能出精英吗？为什么我们一定要把一样的人分为不一样的等级呢？我想校长您一定经历过过童年吧，当您幼小的心灵受到了不应有的伤害，您是作何感想呢？所以，我诚挚的希望您能取消“重点”班的设置，不要“宠爱”了一棵树，伤害了一片林，为我们的和谐社会酿成一些不和谐的因素。

　　另外，我觉的我们学校应该多组织到郊外去搞一些健康有益的活动。我们都是大自然的“子民”，有权利和义务去探索大自然的奥秘。学校的学习固然重要，但是，我们出去听听画眉的高歌，闻闻花草的芬芳，趟趟湍急的溪水……不是同样的.重要吗？有道是“始知锁向金笼里，不及林间自由啼。”大自然能陶冶我们的情操，锻炼我们的意志，是我们不可多得的天然课堂。可这样一个极其富有的大课堂被封闭了，不能不说是一个极大的遗憾。因此，我衷心的希望您能把这个大课堂给我们开设起来吧，让我们“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”吧，在自然的这个大舞台充分地发挥，尽情的表演吧！

　　敬爱的校长，上面讲的是我的心里话，也是全校孩子的心声。希望您认真地考虑，更希望您能促成我们的心愿。最后，

　　祝您：

　　身体健康！

　　工作顺利！

　　学生：***

　　20xx年5月2日

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