给初中老师的一封信(集合15篇)
在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过书信吧,书信是生活中常用的一种文体。相信许多人会觉得书信很难写吧,下面是小编整理的给初中老师的一封信,欢迎大家分享。
给初中老师的一封信1
敬爱的邓老师:
您好!
您离开我们到星桥小学支教已经有半个月了,我们全班同学是多么想念您啊!当我现在提笔给您写信时,心情又是多么激动啊!
这些天,我总是想起您对我的关爱和帮助。记得上二年级的时候,我对学习一点儿都不感兴趣,不知虚度了多少时光。在一次上课时, 您请我读《我爱祖国》这篇文章,您发现我朗读得不错,就带头鼓掌,紧接着全班想起了热烈的掌声,您还用那充满激励的目光对我说:“真希望常常能听到你动听的朗读!”这是我第一次受到大家的尊重,我很高兴。原先我觉得自己很笨,一无是处,是您的掌声,您那充满鼓励的.目光,使我重拾信心。
还有一次,您给我们讲了个故事,叫,您讲完故事后提出了很多问题,还让我们写了一篇作文。过了几天,您改完作文后,您让我在班上念自己写的作文,您从我的作文中发现了我写得精彩的地方,连连称好。从此,我的作文有了明显的进步。
您常常鼓励我,同学们也因此更亲近我,使我对学习充满了信心。邓老师,谢谢您!
祝身体健康,工作顺利!
您的学生:严林特
给初中老师的一封信2
尊敬的未来初中老师:
您好!
再过半年,我就要迈入英华初中,也许我们素不相识,但我们一定能相处的很融洽。
我先来做个自我介绍,我叫×××,代号小左,江湖人称“闪电脑”,今年11岁,来自湖南省湘潭县的一个农村。我最喜欢读书了,有一回妈妈让我去买酱油,一边走一边看书,完全不注意看路,结果,差点撞到墙上。来到商店,我把妈妈嘱托给我的事情忘得一干二净,只记得让我买做饭用的东西,我走到货架前,面对一百余种调料,我阴阳差错地拿了一瓶陈年老醋,把20块钱扔到到柜台上,头也不抬,一声不吭,钱都不找,仍旧专心致志地看着书走了,回到家,我把“酱油”给了妈妈妈妈也没检查,那天的饭可真是“好吃”啊,“好吃”得被妈妈训斥了一顿。您呢?
我还是个意志力坚强、从不言败、永不服输的人,有一次,我被选上参加音乐比赛,结果落选了,老师和同学都怕我走出不正常的事情,可谁都没想到,我一点都不在乎。
我很向往初中生活,因为初衷是一个全新的阶段,不停的'吸引着我,我上了初中以后,一定要好好学习,为班级争光正彩,让班级发光发亮。
希望我们早日见面。
祝
身体健康、万事如意、工作顺利
您未来的学生×××
20xx年12月26日
给初中老师的一封信3
尊敬的老师:
您好!
过去,在我的心目中,老师的形象是带着深度眼镜,不苟言笑。您吧,给了我们另一种与众不同的感觉。
您的眉宇间总是散发着青春的活力,眼里总是闪烁着自信与智慧。我最喜欢的是您的眼睛。老师,您的这扇窗映射的又是一个多么美妙而莫测的世界呀!这里有数学的计算,又有哲学的思考;有往日的回顾,又有未来的憧憬;有微观的探测,又有宏观的'综合。灵感之光,智慧之火,活力之泉,热忱与自信的热风,一齐在您的课堂飞跃、闪烁!
您丰富的数学知识,敏捷的思维、清晰的讲解真是太棒了!因为您,我终于明白一位数学老师也可以这样有魅力,也可以像磁石一样把学生牢牢吸引住。
谢谢您——X老师,谢谢您用心血在雕琢着我们,谢谢您人类灵魂的艺术家!
此致
敬礼
您的学生:XXX
20xx年XX月XX日
给初中老师的一封信4
亲爱的于老师:
您好!
提笔给您写这封信的时候,我的脑海里浮现的满是您慈祥的面容,耳畔又回想起您纯正标准的英语发音。于老师,虽然您只是我课外英语班的一位老师,只教了我一年的英语,但您帮我开启了英语王国的大门,把我领进了神奇的英语国度。此时此刻,我要真诚地对您说一声:谢谢您,亲爱的于老师!
在我刚上二年级的时候,爸爸妈妈在三一外语学校给我报了您执教的英语班。我至今记得在第一节英语课上,您给我们播放了一首好听的英文歌曲,同学们兴奋不已,跟着哼唱起来。之后,您笑盈盈地问我们都听到了哪个单词。顿时,教室里鸦雀无声,没有一人举手。您依然微笑着,用满含期待的目光鼓励着我们。终于,我第一个举手,小声地说:我听到了hello。您听见了,微笑着点点头,并夸奖我听得认真,发音正确,还奖励我一个笑脸贴画。我的心里美滋滋的,一下子就喜欢上英语。于老师,谢谢您对我的鼓励!
我还记得刚学英语的时候,我总分不清b和d。在一次课前测试中,我把课桌的单词desk写成了besk,因此考了98分。谁知在几天后的阶段考试中,我又考了98分。原来我还是b和d不分,把书包的单词bag写成了dag。我拿着卷子,低头等着您的批评。一秒钟,两秒钟我一抬头,正好迎上您的目光。那目光里写满信任和爱,没有丝毫批评之意。那一刻,我暗下决心:不能再错了,不能辜负于老师的信任!从那以后,我果真分清了b和d。于老师,谢谢您对我的信任!
我也记得去年六一前的一次课间,您把我叫到身边,亲切地问我喜欢跳舞还是喜欢讲英文故事。原来您让我代表班级去参加在绿城广场举办的六一汇演。一时间,我拿不定主意。您便给我选了讲英文故事,因为您说我的英文发音好。在接下来的日子里,怀有身孕的您不辞辛苦地给我选故事,一次次指导我的发音,一遍遍指导我的动作。六一那天,我在舞台上流利地讲着英语故事,赢得了一阵阵热烈的掌声。于老师,谢谢您对我的.指导!
于老师,您就是一把智慧的钥匙,为我开启了英语的大门。纵有千言万语,也无法表达我对您的感谢之情。您的鼓励、您的信任、您的指导我将铭记在心间,直到永远,永远
祝您:
身体健康工作顺利
您的学生:袁孟祺
XX年5月24日
给初中老师的一封信5
手中一张薄薄的纸,是这位老师多少的感啊。字里行间透着老师的劝诫,不是说教,不是怒斥,不是枯燥而令人厌恶的大道理,却深入人心。像是清澈微凉的溪流汩汩的流入心中,定是难忘的了。
中学,在学生心中这是美好,自由的地方。有多少人觉得自己长大了,向往美好的爱情,却误了一切。时间,精力,是被那美好的幻想吞噬掉了吧?还有多少兴趣去做其他的事情?正如信中说的,“爱情,它像一颗小树,它的成长需要阳光,雨露,肥沃的土壤精心的呵护,而这些,身为高中生的你根本给不起。因为它的经济基础不是金钱,而是时间和精力”“爱情,对于高中生,就像是一件太过昂贵的奢侈品,给不起,也要不起”。奢侈品,只有三个字,却完美地诠释了爱情,对于中学生。
从小开始,耳边总是那一句话:学生的主要任务是学习。曾经不以为然。总觉得,长辈的观念老旧,保守,而对此嗤之以鼻。愈是大了,却又明白,这是真理。这是一切的原点。输在了起跑线上,又怎么凭借着一般的本领,在过程中与别人抗衡?“如果你的这份‘爱’,使两个人不能在合适的`时间全力以赴做合适的事情,而遗憾错过了人生应有的高度,那就是对爱的亵渎。”
我们正值青春,这满怀热血的时候。未曾踏出校园,走入社会的我们,对于交流,对于人心,对于世界,还有太多太多的不解。我们没有能力承诺幸福,更没有给予幸福。我们没有能力创造自己想要的生活,又怎么创造别人想要的生活?
“一个真正有质量的姑娘,不会因为你的父母的慷慨跟你走,因为吃人家嘴短,拿人家手短”“如果她就是冲这些东西去的,那就更没有跟你混的必要了,她完全可以直接奔你的父辈去了”。句句入心。父辈的终究是父辈的。父母给予我们爱与物资,给予我们生活所需的任何事物。我们可以接受,但无法理所当然地接受。凭着父辈的东西,得到的,也将归于父辈。
我们还没有资格拥有爱情,因为我们自己拥有的太少,背负的太多。我们终究还是该应了那句长辈们的唠叨,一心投于学习。未来是渺茫的,没有人知道会发生什么。未来所有的一切都是未知。然而,只有握着有力的武器,这才是明灯。我们还没有能力背负着沉重的包裹,在人生的道路上前行。
信件最后的句号画上了,圆润的句号结束的是老师墨迹的停止,却也是沉思的初点。我们对着爱情充满向往,那是美丽的,那是唯美的。可我们,真的有那个能力去给予爱情,收获爱情吗?为未来铺上坚实的沉石,便是我们现在能做的了。
给初中老师的一封信6
敬爱的黄老师:
您好!
在教师节到来之际,我祝老师您节日快乐!也请您代我向全体教师问声好:教师您辛苦了,节日快乐!
黄老师,您最近工作很忙,一个人顶班,一天来您又要管班,又要批改作业,还要备课,真是把您累坏了。您说过:覃老师是您的好搭档,可是,覃老师现在不教我们班了,您也失去了一位好搭档,但是,石老师来,他教我们两个班的数学,他也忙得不可开交。我觉得石老师教学方法也是很好的,他讲课也特别地仔细,我们很快就适应了他的教学方法,我相信您也会和石老师成为好搭档的',过去我们班的学习成绩不好,不过我相信,在您和石老师的教导下一定会变得更优秀的。
这学期开学时,我来报名,您对我说:“覃老师离开了我们班,到一年级上课了。”我听得出,您的声音非常沮丧,其实我的心里也非常难过,覃老师毕竟教我们三年了呀,我们全班同学都对覃老师产生了深厚的感情,虽然三年时间是短暂的,但是,三年以来,覃老师对我们的关照却铭刻在我们的心里,永远不会忘怀的。我记得覃老师的声音是那么好,那么的甜美,可是,因为她来教我们这一个班,甜美的声音没有了,我看得出,覃老师那疲惫的样子,我心里难过得很。我知道,我们班在年级中不是最优秀的,同学们纪律不好,学习成绩也不突出,每一位班干部管班都是那么辛苦,每一位教师都要日夜地操劳……
今天,我们看到你那么辛苦,我们自己组织了一小批同学在蓝婉月的带领下,向蓝校长提出一个请求,这一个请求就是,让覃老师回来上我们班的数学课。蓝校长说:我最近工作太忙,过几天再想一下。这一句话给了我们一丝希望,但是我想,覃老师未必会回来呀。有一次,我们县高路队排队回家,到县高门口时遇到了覃老师,她满面春风,我想:应该是对她现在所带的班级感到很满意吧。
黄老师,您辛苦了,您对我们的关怀、教育之恩情,我无法用语言来表达。在此,只能说声:谢谢了。如果,您、石老师、覃老师能合为一体的话,我想这股力量是多么的强大啊。
最后祝您身体健康,万事如意!
您的学生:蓝浣瑜
给初中老师的一封信7
尊敬的张老师:
您好!
在我心里您是我上学以来最好的一位老师。您高高的个子,金色卷曲的长发,自然地披在肩上,漂亮极了。您的眉毛时而紧紧地皱起,在眉宇间形成一个问号;时而愉快的舒展开来,像个感叹号。您那双眼睛,如秋水,如寒星,如宝珠,如白水银里养着两丸黑宝石。
您是位关心人的好老师。有一次我们正在全神贯注的听您讲课,忽然我的肚子疼了起来,我怕打扰您上课就没敢告诉您,可却被细心地您发现了,您径直来到我身旁关切的问我怎么了,我告诉您自己肚子特别疼。由于还在上课您不方便离开,就立刻掏出电话打电话通知我的`家人来接我去看病,直到看到妈妈来接我您才稍稍放下心来。
您不仅关心人,还是位无私奉献的好老师。隆冬,天气寒冷,您的手冻得红通通的,仍然坚持给我们批改作业。盛夏,烈日炎炎,知了都在树上叫着:“热啊,热啊……”可您仍然早早来到教室,顾不上擦一下脸上的汗水,就投入到新的工作中了。
啊,亲爱的老师!您就像我的妈妈一样,那么慈祥,那么亲切,在我上小学这些年给了我无尽的关怀和爱,我会永远记住您的,我的好老师。
祝:
身体健康!
给初中老师的一封信8
思念的李老师:
您好!
您我之间虽然仅仅相处了半年,但您对我们的那种关心和爱护给我留下了深刻的印象,我是您栽种的桃李中的一棵,您帮我搭起了攀登的阶梯。
老师,您知道吗?您只教了我半年,但我认识你、爱您已经六年、七年了。七岁时,妈妈送我来学校读书。当时,我一看见您,就爱上了您,可是您不教我们。那时候我不懂事,就和别的老师闹说:“我要去上李老师的课。”老师们告诉我说:“她是教六年级的,你现在才读一年级,不能去上她的.课,真想上的话好好的读书,等你读到六年级的时候就可以去听她的课了。”听了老师们的话,我就一直很努力学习,只盼望能早日成为您的学生。
我终于如愿以偿了,我终于成为您的学生了,您终于是我的老师了!我感到多么幸福啊!可是老师,您仅仅教了我半年就调离了我们学校,到更好的学校去了。我还是没有机会和您一起学完六年级的课程。老师,您知道我是多么遗憾、多么悲伤吗?
老师,虽然我们只相处了半年,但是,您给我的帮助却让我终生受益。您的教学方法很独特。您记得吗?有一次,您让我们写作文,我作文的最后一句是:“初升的太阳正照着我的脚丫。”我总是把照字写错,您就对我说:“你看你,照字又错了。你听着,我说给你一个记照字的方法。”您说:“一个日本,拿了一把刀,杀了一口人,滴了四滴血,这不就组成一个照字了吗?”从那以后,我一写到照字,就会想起您当时教我的情景。
老师,再过一个多月,我就小学毕业了。报志愿时,我报了迪庆州民族中学。我想,如果我能到州民中读书,我离您就近了,我就有机会常常见到您、有问题也可以请教您、可以得到您的帮助、可以聆听您的教诲了。
老师,我一定会非常努力,我要为实现我的愿望努力拼搏。
老师,我还要告诉您的是,您离开维登的那天早上,我看见您背着一个包上了客车,客车开走了,我久久望着客车离去的方向,直到客车的影子完全消失在路上,我才回了家。我是多么舍不得让您离开呀。这一幕,我不说,您是永远也不会知道的,对吗?
老师,您在那边工作顺利吗?一切还好吗?
老师,我真的想念您,我盼着再见到您的那一天早一日到来。这次就给您写到这里。
祝老师:
工作顺利!
身体健康!
你的学生汉明华
20xx年5月19日
给初中老师的一封信9
马老师:
您好!
在我步入南开中学一年多来,侮次我的母亲与您谈话后,就以您是怎样由一名学生成为团员,又加入中国共产党的亲身经历来教育我。
在和您的一年多的交往中,我深深地体会了您的.心。作为一名男教师,您既刚强又温柔,对全班同学付出了同样的关心,同样的爱。一次,您找我谈话,偶然间我在您的办公桌上看到一本《班主任实践500例》。忽然,我想到您曾对我们讲过,您准备考医科大学,但因种种原因,您上了师范大学。您并不后悔,既然选择了,就付出自己全部心血把它做好。
“得道难,坚持更难。”这是您常说的一句话。我想,您是要告诉我们,无论做什么事都要有恒心和耐力。
在班里出现问题时,您没有“一股脑儿’她把怒气撒在我们身上,而是先静下心来想自己的过失,然后找时间,面对全班同学边分析边解决。我不明白,您并不出色的几句话,却使全班同学团结起来,与您一起搞好我们“四班”——这个永远第一的班级。
刚开学时,我看您管得那么严,我总认为您像“women”(女人)。渐渐地,我理解了您,佩服您温柔的刚强!同学们都说,您是我们可亲可敬的大朋友。
“朋友啊朋友,你可曾想起了我,如果你正享受幸福,请您忘一记我:朋友啊朋友,你可曾记起了我,如果你正承受不幸,请你告诉我。”
祝工作顺利!
您的朋友:王月月
X年X月X日
给初中老师的一封信10
尊敬的高老师:
您好!我是高老师。在这六年里,给我印象最深的,还是那一次。
刚开始,每次写信,我的心情都是十分激动,因为第一次写信的时候,我是这么认为的,可是,我的心里还是有些紧张的。
您是个很严格的人,您总是不停得批评我,而且还经常鼓励我,让我改正。我知道您是为了我好,可是,这次写信让我改变了这一个看法。
您是很疼我的。记得那一次,您给我们布置作文的时候,我写的作文很简单,可是我写的时候却怎么也写不好。我心里十分着急,但是,我知道,您是在安慰我,可是,我不敢。我知道,您怕我写不好作文,会影响我的.学习的。
还有一次,您给我们上第一节课,我的心砰砰地跳着,您不停地催我们。我看着您,心想:您真是一个关心我们的人啊!您真是太疼我了!我一定要听您的话,不让您失望!
最后一节课,您叫我们准备好文言文,开始了自己的演讲。我一边听,一边不停地点头,我知道,您是希望我们的语文能够好,而且,您还希望我们的学习能够好,这次,我的心情是十分激动的。
我想对您说:“我们班的同学是不是有很多同学喜欢你的文言文呢,希望你们能够更加努力,为我的这一个好习惯而努力。”
最后,我祝您身体健康,万事如意。
您的学生:李俊
20xx年1月9日
给初中老师的一封信11
亲爱的张老师:
鲜花感恩雨露,因为雨露滋润着它成长;雄鹰感恩天空,因为天空让它飞翔。而我,要感谢很多很多人,但是,最要感谢的还是我的老师。
在学校里,是谁对我们的功课认真负责——是老师;是谁在我们获奖时对我们一丝丝的鼓励——是老师;又是谁教会了你许许多多的知识——是老师!难道我们该感谢的人不是老师吗?
还记得,开学第一天,妈妈牵着我的手,把我送到了学校里。我们班的班主任——张老师。张老师,多么温柔,多么美好的称呼啊!您是多么的亲切啊,这让我一下子就喜欢上了您的课。是您,让我们畅游在奇妙的数学王国里,是那样的美好,让我不禁我深深陶醉其中。
随着年级的增高,随着知识的增长,我和班上的一些同学一样,试着写起来数学日记,那时我才发现,哇——原来数学王国有这么多我们没有学习过的知识,走进中年级的数学王国的`我,打量着身边的一切景象,小小的心里充满了好奇。说实话,张老师就像童话中的小魔女似的,轻轻一点这儿,这里的知识我们就了如指掌,背得滚瓜烂熟的。这便让我们的数学日记中长出了碧绿的小草,开出了鲜嫩的花朵,小蜜蜂在辛勤的采蜂蜜,蝴蝶在空中跳着一场场精彩的舞蹈似的。日记中有小鸟为我引出的一道道应用题,也有被这些事物陶醉其中后,而编出的童话故事。
日子就这样一天天过去,谁也数不清您为同学们付出了多少心血,也不知您为国家培养了多少人才······
任何事物都有回报之恩,我们怎能忘记您对我们的恩情呢?虽然现在我无法用事物来表达,但是,我可以用行动来表达!
祝您天天健康!
您的学生
20xx.X.X
给初中老师的一封信12
亲爱的张老师:
您好!
我虽然已经小学毕业了,可是您把我从小学一年级一直带到了六年级的恩情,我是不会忘记的。在这六年的时间里,我一直都有好多话想对您说,现在就让我把它们都写在这封信里吧!
镜头一:就在我刚上一年级的时候,一天,我在学校门口被一个高年级的男同学撞伤了,这件事被您知道后,您赶紧把我带去抹药水,并让我在教室休息,嘱咐我不要到处乱跑。你就像妈妈一样关心我,让我感到非常温暖,至今那种感觉依然在我心里流淌!我真的想对您说。
镜头二:五年级时,学校举行了运动会。当时我庆幸参加了男子100米的比赛。在和煦的阳光下,终于轮到我上战场了。就像花儿准备了春、秋、冬,就是为了红透整个盛夏,就像雪花经历了春、夏、秋就是为了洁白整个严冬。蹲下,昂首,在枪声响起的一刹那,我如箭在弦飞刺而出,一百米说长不长说短不短,眨眼间我以最快的速度跑到了终点。我赢了,您像一个孩子和我们大家一样的高兴、激动。老师,我真希望这样的笑容能每天都挂在您的脸上,那该多好呀!看着您那开心的笑脸,我真想对您说。
镜头三:有一次您在讲台上讲课,而我在下面玩计算器,结果不小心弄出了声响,影响了课堂纪律。您当时非常生气,狠狠的批评了我。我当时很惭愧的地下了头。老师,您不要生气,请相信我一定会改正的!请您原谅一个学生的无知吧现在,我想对您说。
张老师我还想对您说:谢谢您对我这几年的教育,从您那里我不但学到了很多知识,而且,还使我懂得了许多道理。我一定会用我的努力来回报您的',您可一定要相信我呀!
张老师,我想告诉您,我现在的班主任对我很好。请您放心,我一定会在我李老师的教育下,努力学习,改掉以前的陋习,请您为我加油吧!
在新春来临之际,祝您:身体健康,万事如意!也祝愿所有担任过小学毕业班和担任新初一年级的老师。
您的学生:赵文鑫
20xx年2月1日
给初中老师的一封信13
敬爱的老师:
您好!
光阴似箭,日月如梭,六年的小学生活即将结束了。这也意味着我就要跨入初中的大门,开始我的初中学习生涯了。
初中的校园生活对于现在的`我来说,是陌生的;您对于现在的我来说,是陌生的;新的学习伙伴对于现在的我来说,更是陌生的。想必您现在对我也不太了解吧。那我就来自我介绍一下!
我是一个活泼开朗的女孩。平时成绩不错,热爱班集体,也是老师的左右手。一般有空闲时间我就听听音乐、画画什么的。我认为听音乐能放松心情。
在我心目中,初中的老师是一位教导有方、有耐心的好老师。在初中里,大部分的同学都会存在着逆反性心理。这时,老师您会怎么处理呢?我是这样想的:处于逆反性心理的同学,一般只喜欢和懂自己是怎么想的人在一起玩,这也纵使他们和父母、老师沟通的少。那做老师的就应该以温和的语气,他们所能接受的方式去和他们交谈、沟通。
我在此,也希望老师在上课时,能把一些抽象的问题或道理形象的表达出来。好使我们明白得快,记得牢。
以上的建议,望老师能思考思考!
祝老师:
身体健康!万事如意!
您未来学生:xx
2xx年xx月xx日
给初中老师的一封信14
敬爱的林老师:
人们常说:“一日为师,终生为父。”或许是缘分注定吧,一次又一次的分班都没能将您从我的身边带走,我想我应该是上天最疼爱的孩子吧!
在您身边成长,被您呵护,感觉很美,像母亲一般,无微不至。累了,病了,伤心了,您总是第一个送来关心的人。远离妈妈的离子在您身上得到从未有过的幸福。三年的初中生活,在您的陪伴下,充实而快乐地走过。鼓励不断,奋斗不断,拼搏不断,汗水不断。
您的每一句话语总在最关键的时候想起,支撑我努力走下去。无数次的.失败给了我无数次的打击,但我相信,只要有您在我身边,我就会很快恢复。拾起继续拼搏的勇气,只因为您常说的那一句平凡且朴实的话:“跌倒了并不可怕,爬起来才是英雄。”
您还记得吗?初三时,我被安排到了另外一个班,离开时,您找我谈话说:“去了就千万不要回来,就算再苦再累,也不要退缩,爬也要给我爬下去。”我当时似乎有一种被抛弃的感觉,但毕竟我还是做到了。您是否也露出了欣慰的笑容?
如今的我,即将步入高考这神圣的战场。随着高考的临近,压力也逐渐增大。有时成绩的骤降会让我手足无措。其实也知道悲伤并没有用,但只是一想到自己的未来,我就感到心慌。有时看到父母焦急的眼神,我只能学会躲避。有时真的不想再这么耗下去,但当鼓起勇气时,却在最后还是退却了。
在成与败之间,您教会过我很多道理。无论何时,严厉与批评总是您的“专利”,但同时我也不得不承认,这对我很受用。在一次又一次的批评中,我理解了,成长了,坚强了。不再会因一时的失败而放弃自己美好的未来,也不再会因一时的成功而妄自尊大,一切的一切都划归为平静的生活。
当中考的铃声最后一次敲响,我知道我即将远离您的爱护。岁月无声消逝,往日的欢笑与泪水化为美好的回忆,激励我打开明天的大门!
林老师,谢谢了!
××
×年×月×日
给初中老师的一封信15
亲爱的老师:
您好! 我是20xx级即将毕业的学生,您或许还不认识我,那么倾听我说,了解一下您未来的学生吧!
我叫金苏杭,今年12岁了,我的兴趣爱好是摄影和写字,为什么喜欢摄影?是因为我喜欢用相机把生活记录下来,定格美好的瞬间。人可能会散,花草可能会枯萎,但是照片不会褪色,长大的时候,叫上三五好友,每人手中端着一杯龙井。翻开相册,回忆起当年的`往事,轻轻抿一口茶,嘴角不约而同的挂起笑意,想想这种情景,就不由自主地高兴起来。
接下来,我将介绍我的另一个兴趣爱好——写字。爸爸以前送我到兴趣班已学习过一段时间,但由于后来爸爸工作太忙了,所以不学了。
平时,我就喜欢在本子上写一些对事情的领悟,书写自己对人生的态度,对事物的憧憬。每写一张,我都会放在一个小盒子里锁起来。有时间就看看,体会心迹,自己经历时光的变化。
听到这,老师,你应该了解的差不多了。很开心,将来我的初中时光能与您和同学们共同度过,那段时光一定很精彩,现在,我正在努力学习,我相信,不久的将来,我一定能够踏进贵校的大门,我的相册也为你们留好了位置。
祝您 工作顺利,身体健康
您未来的学生:xxx
20xx年3月7日
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