三年级学生写给爸爸的一封信
无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过书信吧，书信有助于增进人与人之间的交流。还是对书信一筹莫展吗？以下是小编精心整理的三年级学生写给爸爸的一封信，欢迎阅读与收藏。
三年级学生写给爸爸的一封信1
亲爱的爸爸：
您好！
现在怎样？生活快乐吗？女儿有好多话想对您说，却无缘与您相见，只能通过写信来告诉您，给爸爸的一封信。
爸爸，我已经连任了三年班长，是老师的得力小助手，是小伙伴的学习榜样。在学校，我有老师的关心和照顾，有同学送来的欢乐，我很满足。今年有幸被评为“十佳少先队员”，代表学校到重庆市人民小学参加“心连心，手拉手”活动。书法竞赛也荣获了一等奖。爸爸，您为女儿骄傲吗？
爸爸，女儿现在长大了，长高了，懂事了，这都是外公外婆的功劳。他们在生活上给了我无微不至的照顾，在学习给了我耐心的指导，是他们让我学会了坚强，学会了勇敢地面对现实，长大后我一定要报答他们。
爸爸，对于您和妈妈的婚姻，也许我只是一件附属品，我的存在却不能阻碍您的解脱。您抛弃了不满六岁的我，自己一边不停地寻找新的幸福，一边仍不放弃对我幼小心灵的伤害。每当看到别的同学拉着爸爸妈妈的手撒娇时，我却只能在妈妈的眼神中找到安慰。爸爸，究竟是谁冻结了我的父爱？我们同在一个县城，近在咫尺，为何却又难得相见？
爸爸，多关心一下奶奶吧！上次奶奶来看我时，我见她额头上的皱纹又添了几道，头上的白发又多了几丝。如果您愿意给我父爱，我只希望把这份爱全部分给奶奶，奶奶太辛苦了！
爸爸，片言只语倾诉不完女儿心中的苦闷，只希望您不要吝啬属于我的父爱！
祝
工作顺利，身体健康！
女儿：黄艺丹
20xx年10月19日
三年级学生写给爸爸的一封信2
高尔基，前苏联伟大的文学家，无产阶级文学的创始之一，社会主义现实主义文学的奠基人。原名阿列科谢·马克西母维奈·彼什科夫。出生在下诺夫戈罗德城（现称高尔基市）。他出生贫苦，幼年丧父，饱尝了人间苦难。
《童年》这本小说所写的是19世纪沙俄统治时期高尔基童年经历的苦难，这是一个普遍的社会现象。故事在一个小市民家庭里展开。在这个小市民家庭里，恃强凌弱是人们的癖好。半瞎的老匠人首当其冲。这里的人几乎每天晚上给这个老匠人安排一个侮辱性的恶作剧式的“玩意儿”：有时用火烧烫他的剪子把儿，有时在他坐的椅子上插一个尖头朝上的钉子，或者把颜色不同的料子偷偷的放在这个半瞎的老匠人手边——让他把他们缝成一匹布。阿瘳沙的两个舅母先后被两个舅舅毒打、摧残致死。阿瘳沙的继父也毒打他的母亲。就连年迈的受人尊敬的外祖母也难逃外祖父的打骂。孩子们当然也不例外。这种残暴的行径给孩子幼小的心灵带来了严重的`伤害，使他或者郁郁寡欢，或者也像大人们一样恶毒。
尽管这是一群令人生厌的小市民，但高尔基并没有简单的停留在把他们表现在恶人上。小说的深刻之处在于它揭示了形成这群形象的原因：是沙俄的黑暗统治，是家长制手工业者的生产方式，是艰辛污浊的生活环境，改变了人们善良的天性，造就了小私有者自私、贪婪的灵魂。
读了这本书，我最欣赏阿瘳沙的外祖母阿库林娜·伊凡诺娜。阿瘳沙的外祖母慈祥善良，聪明能干，热爱生活，对谁都很忍受，有着圣徒一般的宽大胸怀。她如一盏明灯，照亮了阿瘳沙敏感而孤独的心。她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给阿瘳沙听，她对阿瘳沙的影响，正像书中所描述的那样：“在她没有来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方……是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满坚强的力量以应付困苦的生活。”外祖母的爱给予阿瘳沙坚强的力量，善良平凡的“普通粗人”让他看到了自己的存在。在这冷冰冰的世界里，只有外祖母庇护、关心着阿瘳沙，给予他无限的温情和钟爱，并对他进行了有益的教导。
整本书可以用十个字来形容：窒息的天地，苦难的童年。如果当时的每一个人都象阿瘳沙的外祖母一样慈祥、善良的话。我想：结果因该不是这样。
要怪只能怪他们自己。他们是一群既可恨又可悲的人物，一面受着封建主义、资本主义的压迫，一面又去欺侮别人。
现在来想一想，像他们这种残忍的行为，大约上帝看了也会掉眼泪！我们千万不能学他们那种样子。要学习阿瘳沙的外祖母。要慈祥善良，热爱生活，对每一个人都要忍受。
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