写给老师的一封信_750字
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到书信吧，书信是人们日常生活中交流思想、表达意见、传递信息、互通情况的工具之一。那么一般书信是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的写给老师的一封信_750字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
写给老师的一封信_750字1
老师们：
你们好!
这是我第一次给你们写信。快六年了，你们传授给我们多少知识，给了我们多少关心和关爱，我们很难报答你们对我们的付出。
从我第一次走进校门的时候，紧张的我们在踏进班级的那一刻，看到了你们那微笑的面孔，我们那紧张的心马上放了下来，可能你们已经不记得了吧?那时，我们班上的两位同学，待在教室的门口，一看他们的脸上挂满了恐慌，就知道他们是不敢进来了，这时我们的班主任带着一张笑脸，走到了那两位同学的跟前，哄了他们一大通的话，那两位同学也带着笑脸走进了教室。
到了三年级，我们班新来了一位数学老师，他可以说是“豆腐嘴，刀子心”，对我们非常的严格，数学考试错了的题每题抄三遍，80分以下抄试卷，所以我们非常怕你的课，你走进教室，我们只要看到您手中有一叠的试卷，我们就会非常担心，因为您手中有那么多试卷就说明你要给我们考试或报考试成绩。您还非常尽职尽力，您把学校发的试卷让我们考完，还去买一本试卷复印出来让我们做，我们开始还埋怨您那们会让我们考试，后来才知道您是为我们好，您让我们少考几张试卷，你还可以给我们少改几张试卷呢。您给我们改试卷还特别认真，很少有改错的地方，您还常常给我们把错题用圈或划出来，您还会在试卷上写出评语，还需要改进的地方和要继续保持的地方等等。
从五年级开始，我们班来了一个新班主任，是一个非常严格的老师，您教我们数学，我们也很怕她，您如果一生气，看到她您那怒目圆睁的脸，我们对您的恐惧就会与日俱增。
不过从两件事开始，我们对您的影响好了许多。因为您的影响，我的数学成绩不断提高。第一件事是我们去功能教室上课或体育课，如果您不用上课，就会一直跟着我们，360度，24小时，无死角，全程遥控指挥。第二件事是您把脚扭伤了，本来可以在家休息两个月的，您第二个星期就撑着拐杖回来了，您坐下后还一定要把脚挂起来，不然会肿的连拖鞋也穿不进去，到了下午，脚痛的不行了，才回家。每天都这样，上完上午的主课，下午才回家。
老师，我再一次的感谢你们，感谢你们近6年来对我的关心，谢谢你们。
祝：身体健康 工作顺利!
你们听话的学生：汤学政
20xx年12月9日
写给老师的一封信_750字2
敬爱的郭老师：
您好！
光阴似箭，一转眼间，一个学期过去了，我们升上了六年级，我们都从五年级糟糟懂懂的小孩子变成了六年级的大哥哥大姐姐们。趁着这个暑假，我给您写了一封信。
回想起五年级的快乐时光，我还有点依依不舍，因为我知道，过了六年级，我们就要进入初中了，我们和您相处的时间也只剩下这一个学期了。您教课的样子依旧历历在目，我是多么怀恋这些日子啊！
记得五年级开学第一天，以前的班主任利老师被换了下去，您走进我们五（2）班的教室，介绍了自己，在开学典礼上以前的英语老师告诉您，我们怎么怎么调皮啦，不聪明啦，您都不管，进入教室，您对我们说：“我不管你们以前是什么样子的，我想看你们现在的表现！”我们当时怔住了，个个都想表现好。我本以为男老师肯定很刻薄、严厉，但您并不是这样的，您从不霸占我们的体育活动课、品德课、综合课等等的课，您在体育活动课和我们一起玩，在品德课给我们声情并茂地给我们讲中国以前的历史故事，在综合课教我们做PPT，并把这个作为作业让我们回家做。每当您上课时，我们都是期待地坐在课室里，等待您的到来，全然不像以前，一上语文课就一副不高兴的脸。
您还记得五年级下学期的语文竞赛吗？那次是听写语文书上的四字词语，当您当天拿到听写的词语时，还一个劲地抱怨自己没告诉我们，但那次，我们班却让全级的老师大吃一惊。这个语文竞赛共有十个获奖名额，100分的就能拿一个名额，我们班有九个100分的，共占了九个名额，剩下的一个让（3）班拿去了。这可让一直都是垫底的我们欣喜若狂，这都是您的功劳啊！可您那次却兴奋地走进教室，告诉我们：“同学们，这是你们努力学习的功劳啊！”
记得我妈妈问我：“这个新老师怎么样啊？”我的回答是：“郭老师的课很有趣，我们把知识都‘吃’进去了！”
啊！我亲爱的郭老师，我在此为您致敬，您是辛勤的园丁，在培育我们这些祖国的花朵。郭老师，您放心吧，我们会记着您的话：“我们学习不为任何人，只为我们自己！学习学习，就要自觉性 刻苦 汗水=劳动成果！”
此致
敬礼
写给老师的一封信_750字3
敬爱的王老师：
您好！
您是我心目中最敬重的好老师，您虽然十分严厉，但是您把一颗心扑在我们身上。您起早贪黑，琢磨着更好的教学方法。您就像蜡烛一样，让我感到前途无限的光明，却燃烧了自己。
树木的成长，离不开阳光雨露，只有他们无私的施舍，才会有生机勃勃。花朵的生活，离不开大地，有了大地提供的营养，才会有花儿的艳丽动人。而我们的生活，离不开老师，有了您的热情帮助，有了您的谆谆教诲，才会有我们的健康成长……老师，太谢谢您了！师恩如鱼得水，在这短暂的半年以来，您苦口婆心的教育我们，您的每一句金石良言，我至今还历历在目，由此让我想起了很多很多。
老师，我想对您说：“您真伟大！您是我最好的老师！我喜欢您！”
正因为有您的教育，我们才能有今天的见识，才会有今天这样的才学，正因为您的呵护，我们这些“祖国的花朵”才能健康的成长，正因为您的点滴教诲，才使我们明白做人的道理。您好比大树，我们在您的树荫下茁壮成长。您给了我们像爸爸一样的关怀，让我觉得无比幸福，让我有了学习的兴趣，让我觉得您给了无穷无尽的力量，让我觉得您是我的依靠，让我觉得离不开您了。老师，我们的好成绩离不开您的辛苦教育，我们的好成绩更少不了您的细心培养。我们每前进一步，都离不开您洒下的辛勤汗水。
是的，您有时对我们很严厉，也经常严格要求我们，也经常教训我们，对我们认真负责，哪怕我们有一点点的过错，您也会发现。但我知道，您是为了我们能够更好的更深入的学习，使我们将来能有伟大的成就。
老师，谢谢您对我们认真负责的教育，谢谢您对我们的关心，谢谢您教给了我们许多知识，谢谢您对我们无私的奉献，一千声一万声“谢谢”都无法回报您对我们的教导。
敬祝王老师
身体健康！快乐幸福！工作顺利！一帆风顺！一切都好！
您的学生：赖文静
20xx年3月13日
写给老师的一封信_750字4
何老师：
岁月流逝，小学时光就像一只射向远方的箭，一眨眼就过了。小学同学的心里像五味瓶，又马上要离开朝夕相处的同学，老师和母校的悲伤，有要去中学，去新的集体的兴奋……总之，同学和母校，老师的感情天长地久。在这数不清，道不尽的话语中，又何尝没有许多关于您的事。
还记得，第一次见您，实在人声嘈杂的教室里。“吱”的一声，门被推开了，是一个年轻貌美的女人，她穿着洁白的连衣裙，乌黑的长发披于肩后，明亮的大眼睛炯炯有神，樱桃般的小嘴微微扬起一点角度，十分的美丽。当时这个女人的出现让吵闹的班级安静下来，当这个女人走向讲台，和蔼可亲地说：“同学们好，我叫何蓉，你们可以叫我何老师，接下来，你们会和我度过接下来的两年时光。”我看着您，听着您的话，不禁呆了下来……
可以说，在您教我们班的这段时光里，是我最开心的时间，您给我们讲娓娓动听的故事，您用幽默风趣的语言给我们上了一节又一节课，您带领我们遨游知识的海洋……但让我记忆深刻的，还是那次。
那一次，我望着手中试卷上那个大大的89分，心里有点闷，然后埋头在桌子上低声哭泣。您走了过来，像一位花丛中的仙子，拉着我的手，莲步微移，向外面走了出去。我默不作声，跟了上去。不知走了多久，您停了下来，我抬头望瞭望周围的环境：树木茂盛，百花盛开，鸟语花香一棵棵竹子在微风的吹动下发出了“沙沙”的声音，好像在迎风起舞，欢迎我们的到来。原来我们到了学校的镇校之宝百年大榕树下的桌子旁。您一坐下，便语重心长地对我说：“祎婧啊，一次考差了不怎样，重要的是”您指指自己的心“一颗敢于面对失败的心，如果一直执迷不悟，那你的人生就永远是失败的，懂了吗？”我似懂非懂的点了点头，向老师道了再见便向教学楼飞奔过去。
从那以后，我拥有了强者收具有的东西一颗敢于面对面对失败的心，就再也没有考过一次90分以下。
何老师，感谢您，您就像黑暗里的猪路灯，为我指明了前进的方向，让我不再迷茫，我衷心的感谢您！
祝您越活越年轻！
xxx
6月12日
写给老师的一封信_750字5
尊敬的曹老师：
您好！
我是黄启炜，我们好久都没见面了哦！首先，祝您新年快乐，万事如意！
最近，我读了一本关于春节历史的一本书，想推荐给您，这本书的名字叫《年节习俗》，这本书非常有趣，每一个故事都配有一幅图，并且，每个故事都介绍的简单易懂。这本书告诉了我们很多关于中国节日的习俗，比如春节、元宵节、中秋节等。但这本书描写春节的小故事非常多，刚好又是放寒假过春节，所以我就说说春节的故事吧！
春节是我们国家最重要的传统的节日之一，有很多习俗，比如有接财神、踩岁、放鞭炮等等。那么，我们就挑一个说一说吧！那就说放鞭炮吧！
放鞭炮和点明灯旺火的出发点是一样的。但灯火只有光亮，却没有声音。光亮能够驱鬼辟邪，声音更能辟邪驱鬼。传说放鞭炮与姜子牙有关，相传姜子牙帮助周武王灭了商纣王，就上封神台去封神。一个个功臣都封完了，他老婆马氏却跑来了。姜子牙在渭水钓鱼等待周文王时，他老婆就嫌他穷，一跺脚走了。现在姜子牙打了天下要封神了，她跑来要神位，姜子牙就没好气地说：“封你一个扫帚星，只有三十晚上可以下界，哪儿黑就往哪儿钻”。后来，过年放鞭炮就是为了崩扫帚星，让她没处躲藏。
说到放鞭炮，我想起了我和爸爸一起放鞭炮的场景。那天是大年三十的晚上，小区里的红灯笼早已高高挂在树上，我和爸爸偷偷买了一些鞭炮，并在指定的地点放鞭炮，我们拿了一块非常大的木板，垫在下面，以免把地板炸个大洞。那个木板大约有两米长，一米宽。我们先让周围的人让开，之后就开始放鞭炮。我左手拿着火机，右手拿着鞭炮，我慢慢点燃鞭炮，嗤嗤的火药声使我紧张得心咚咚跳个不停，好害怕呀！结果鞭炮在我扔出几秒后“砰”的一声炸开了，我高兴地跳了起来，第一次放鞭炮居然成功了！“噼里啪啦，噼里啪啦”鞭炮越放越响，好像连山都震起来了！那天真是一个好玩的夜晚呀！
曹老师，如果您也有好书请推荐给我，我会等着您的好书推荐哦！拜拜！
此致
敬礼！
您的学生：黄启炜
20xx年2月1日
写给老师的一封信_750字6
亲爱的曹老师：
您好！
首先新的一年祝您心想事成，身体健康！放假了这么长时间，您去哪玩呢？我们坐了大邮轮出海游玩，邮轮上就像一所小城市，什么都有！我非常兴奋！我在旅途中又带了一本《解中国传统节日》的书，这本书让我真正理解了春节的意义呢！我也向曹老师您讲讲吧！
这本书充满浓郁的文化气息，文中以图释文，图文互注，生动地展示犹如春节、元宵节、端午节等中国传统节日的概况、起源、庆祝活动以及各式各样的民俗风情。让更多的中国人对自己的传统节日有个深入的了解，也为想了解中国古老文化的外国友人打开一扇通往民俗的窗户。
里面介绍了春节为什么叫“过年”？端午节为什么要吃粽子？“七夕乞巧”又是怎么回事？
在这本书里，作者用图片和故事，来为读者揭开谜底。这不仅是一次愉快的阅读，更是一次亲切的民俗回望之旅。
我看到春节、清明节、端午节、中秋节等传统节日给人们的生活增添了无穷乐趣，可是关于这些节日背后的故事又知道多少呢不要着急，现在就翻开这本书，随着书里面两位可爱的小朋友去展开这场难得的民间传统节日回望之旅吧。这本书里介绍了中国传统节日有哪些？历史是什么？等等，每一段下面都有图片，还会有几个小朋友在下面说一些别的习俗，看起来生动有趣，可好看了，里面还有很多好看的，让我来给您讲讲吧！书里面有很多关于春节的介绍，比如是：传统意义上的春节是指从腊月初八的腊祭或腊月二十三的祭灶，一直到正月十五，其中以除夕和正月初一为高潮。正月初一是一年的第一天又叫阴历年俗称过年。春节这个词，在不同的历史时期有不同的特指，据说在古代，有一只怪物叫年，它从吃虫子，变到吃大活人，所以村里的人都很怕它，每到了冬天，山中食物缺乏时，年就会闯入村庄，猎食人和牲畜，百姓终日惶恐不安。后来，人们都知道了，年最怕红色，火光，响声，所以家里都会在门上贴对联，这样年就不敢来了！哈哈，是不是很吸引您看呢！
这本书真的非常推荐，我自己每一页都看不厌，太有意思了，我懂得了这么多风俗文化，而且因为有图文并茂的解释更是令人着迷呢？曹老师您一定会喜欢看的！
好了，就介绍到这里了！
祝您
身体健康、家庭幸福
您的学生：陈镘伊
20xx年2月8日
写给老师的一封信_750字7
尊敬的毛老师：
您好！
这几天上课，我们都学习了有关怎样做好人好事的内容，我不由地也想和您谈谈我曾经做的好人好事，让您和我一同分享它带给我的快乐。
记得有一次，我在公交车上，看见一位老人上了车，而这时的公交车里早已坐满了人，哦，确切地说是站满了人。那老人看起来很累，或许是因为身体原因行动不便，他开始往我这边挪动，并慢慢地坐在我身边的一个阶梯上。此时，我的心突然发出阵阵刺痛，好像在说：“看呀！那老人坐在人堆里的阶梯上，多么不安全，整个人都沉没在人海中，要不我让给他坐吧！”心里这种信念转瞬间变得很强烈，于是我赶紧从座位上站了起来，把那个老年人扶到我的座位上。那老年人坐下后，不住地对我说“谢谢！谢谢！好孩子！”那一整天，我都非常的开心，因为我给别人带来了舒适。
还有一次，轮到我值日的时候，和我一起扫地的其他两个同学，都忘记了要打扫卫生，所以都走了，剩下我一个人。那时我想：如果今天不打扫好卫生，明天大家就要在一个很糟糕的环境学习。于是，我只好一个人坚持把地扫好。大功告成时，我突然感觉到一个人扫地和三个人扫地的滋味完全不一样：原本三个人扫地，每个人扫一组，会比较轻松，而那天我一个人扫了三组，确实有些辛苦。但是第二天上学的时候，同学们发现昨天只有我一个值日生扫了地，并且把地扫得干干净净，桌椅摆得整整齐齐，同学们都对我竖起了大拇指，上课时老师您还表扬了我。我的心情顿时美到了梦乡，疲惫忘早已消失得无影无踪。
从第一件事后，我渐渐喜欢上了帮助别人，赠人玫瑰，手有余香；从第二件事中，我明白了在团队中要敢于担当，不仅为自己负责，也服务了他人。这些经历让我的心里充满阳光，甜美而幸福！因此，我要借这封信谢谢您的引领和教导！我还要告诉您：我要在这条充满爱的阳光大道上留下更多美丽和身影！
敬祝：
节日快乐，天天开心！
您的学生：xxx
20xx年xx月xx日
写给老师的一封信_750字8
亲爱的朱老师；
您好
几多忧愁，几多欣喜，当秋风送来金秋的信函，您也陪同了我们一个春秋，回顾这一年来的点点滴滴，或惊喜，或遗憾，只是当我们依旧看到您灵巧的身影时，那些丝丝缕缕的感慨也被新学期的号角所代替了。
回忆起军训时，或许只是弹指一挥间。记得那时您抛弃漂亮的裙子，穿着运动衫为我们鼓气：记得那时您冒着火热的炎日，为我们呐喊助威：记得那时您挥洒汗水与我们一起奔跑在属于我们的跑道上。我想，那时的您如一阵风，已悄悄走进我心里。
还记得，有一次我肚子痛，豆大的汗珠从额头上冒出，我只得向您请假，没想到您不仅帮我请了假，还帮我泡了一杯红糖水，看着您熟练地操纵着一切，我想，或许以前也有一个和我一样的一个同学，或许也是在这样一个下午，或许您也帮她泡过红糖水。。我以前无法理解那些去山区支教的老师，为什么抛弃优良的生活环境，去远离城市的山区，而如今看到你的行为，我理解了因为，在山里有一群渴望知识的孩子在召唤他们，或许教师就是这样一个承载汗水与艰辛，却又满装幸福的职业。或许不是所有付出都有回报，或许不是所有付出都期待回报，只记得那天的红糖水里沉淀着满满的师生情，喝下去的是甜蜜，是温暖。
古往今来，赞美老师的话太多，赞美老师的诗太多。我不想把您比成落花，虽说“落红不是无情物，化作春泥更护花”，只是那昙花一现的落红怎表您对我们的浓浓恩情。我不想把您比成蜡烛，虽说“春蝉到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”只是蜡烛微弱的光怎比您用智慧照亮我们的心灵。我不想把您比成粉笔，虽说粉笔传授知识，奉献自己，可那短短的粉笔怎比您带给我们带来的那么多知识。在此，我想把您比成一棵树，一棵不那么雄伟硕大的树，一棵不那么不枝繁叶茂的树，虽然不那么强壮有力，但是却奉献自己的一切，为身下的小草遮风挡雨，哪管它风雨交加，那管它电闪雷鸣。
我想为你朗诵一首诗，不是《园丁赞》，不是《恩师颂》。
“我说你是人间四月天，
笑音点亮四面风
轻灵。在春的光艳中交舞着变。
你是一树一树的花开，
是燕在梁间呢喃，
你是爱，是暖，是希望，
————你是人间的四月天。”
我想说，这一路上有您，真好。
祝：
身体健康
万事如意
写给老师的一封信_750字9
亲爱的余老师：
您好！近来身体健康吗？
余老师，您是我一生都不会忘记的人，因为您所教给我的甚至比我小姑（也是老师）还多。您教会了我当班干部要以身作则，学习要靠自觉，要懂得理解父母……最让我难以忘怀的是您教会了我学会坚持，告诉我只有坚持才能到达自己心里所想的地方。
记得那是学校举行诗歌朗诵比赛，您帮我报名参加。但当我一看到诗歌时，我真是一个头两个大啊——这么长，这不是要我命吗？就在这时，您微笑地向我走来。我心想：余老师肯定是来帮我的。可是没有想到，您走来看一眼，只是冷冷地说：“回家好好背，明天来我办公室向我背。”说完您转身就走，头也不回。看着您远去的背影，我的心头一颤：这可怎么办啊？老师为什么要我背这个讨厌的诗歌！这么长，怎么可能背得完啊！老师真太不近人情了……想着想着，我生气地把稿子往桌上一扔，懒洋洋地往床上一躺——不背了。就在我生闷气时，我突然想起您教导我们的：遇到困难不要害怕，因难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。对啊，这一点困难怎么能难倒我呢？我可不能让大家小瞧了我呀！这么一想，我赶紧起床背诵。
第二天，我自信满满地大步走向办公室，向您把诗歌大声地背了一遍。心想：我背得那么好，老师您一定会表扬我吧！可没想到您竟说：“背得还是挺熟练的，但没把诗歌的韵味读出来。”说着，您一句一句地带我读，一遍一遍地让我背。回家之后，我照您教我的一遍一遍地练。
功夫不负有心人，比赛那一天，我站在台上，大声地有感情地背着诗歌，取得了第二名的好成绩。余老师，这都多亏了您对我的严厉，是您，余老师，教会了我怎么坚持。
余老师，您对我们班上的每一位同学都是那样的关心，您就像一根红烛，燃烧了自己却照亮了我们；您又像那粉笔，奉献了自己，培育了我们……
最后，祝您工作顺利，身体健康！
您的学生：暨××
写给老师的一封信_750字10
亲爱的老师：
你好！
时光飞逝，在这个秋天可可的季节里。转眼时间已快接近尾声。面对时间的流逝，有人欢喜有人忧，欢喜的人儿认为可以离开读书的这个校园，他们没有尝尽外面世界的酸甜苦辣，所以渴望飞出去。忧愁的人儿认为出去必须面临着人生中的第一个问题，那便是——找工作，找一份属于自己合适的工作那是一个不好找的事情。两者都是每个面临毕业的人都会想到的问题，而我却属于后者，我担心外面的世界没有校园的单纯，我担心的都有种种的原因。 回首往日，在这个学期里，我认真的做好自己，把该学的知识努力学到，并且参加学校的组织。我懂得必须努力才能为将来赢取更好的机会，我想让我自己将来不后悔，等将来回想起来，便会觉得自己曾经努力过。不管结果好与否。
在这次期中期间，在你的这门课程中，我考了一个非常不好的分数，我虽为我的分数感到羞愧，但我可以问心无愧的说，这是我自己的分数，不是从别人那里获取得来的，只怪自己没有复习好漏掉这一门。语文老师说，作弊可以毁掉一个人以后的前程与品质。从这句话中，我听懂里面涵义。那不是自己本身的东西，而是从别人那里复制后粘贴过来的。 老师，你知道吗？这个学期中真的过得很充实，有欢乐的时候也有努力的时候。该笑的时候笑，该努力的时候努力，我不知道别人是否和我一样有这样的想法，但在我看来，那是快乐的。我本来是不读的`，别人跟我说来与不来都是多余的，但你却说，在没找到自己合适的工作前来读书还是有用的，这个年龄还是读书的时候，确实，以后要认真工作的时间还很长。每件事只要用心去做，往往结果都是不一样的，我认为这只是我人生中开始学习到的一小部分，还有更多的知识等我去开掘。
趁现在还年轻，该努力的努力，改疯狂就疯狂。做好自己。我的下个目标就是大专证和初级会计师证。老师，我一定会更加努力的，支持我哦。我要做到“青出于蓝而胜于蓝”。 最后，感谢你一路陪伴我们走过最后这学期和带着我们该玩的时候玩该学习的时候学习。在此，我将万般的敬意和深深祝福编织成文字，带着我的虔诚——给你鞠躬。 老师祝你： 身体健康 工作顺利
你的学生：陆梓如
写给老师的一封信_750字11
敬爱的x老师：
您好!
您是我心目中最敬重的好老师,您虽然十分严厉,但是您把一颗心扑在我们身上.您起早贪黑,琢磨着更好的教学方法.您就像蜡烛一样,让我感到前途无限的光明,却燃烧了自己.
树木的成长,离不开阳光雨露,只有他们无私的施舍,才会有生机勃勃.花朵的生活,离不开大地,有了大地提供的营养,才会有花儿的艳丽动人.而我们的生活,离不开老师,有了您的热情帮助,有了您的谆谆教诲,才会有我们的健康成长……老师,太谢谢您了!师恩如鱼得水,在这短暂的半年以来,您苦口婆心的教育我们,您的每一句金石良言,我至今还历历在目,由此让我想起了很多很多.
老师,我想对您说：“您真伟大!您是我最好的老师!我喜欢您!”
正因为有您的教育,我们才能有今天的见识,才会有今天这样的才学,正因为您的呵护,我们这些“祖国的花朵”才能健康的成长,正因为您的点滴教诲,才使我们明白做人的道理.您好比大树,我们在您的树荫下茁壮成长.您给了我们像妈妈一样的关怀,让我觉得无比幸福,让我有了学习的兴趣,让我觉得您给了无穷无尽的力量,让我觉得您是我的依靠,让我觉得离不开您了.老师,我们的好成绩离不开您的辛苦教育,我们的好成绩更少不了您的细心培养.我们每前进一步,都离不开您洒下的辛勤汗水.
是的,您有时对我们很严厉,也经常严格要求我们,也经常教训我们,对我们认真负责,哪怕我们有一点点的过错,您也会发现.但我知道,您是为了我们能够更好的更深入的学习,使我们将来能有伟大的成就.
老师,谢谢您对我们认真负责的教育,谢谢您对我们的关心,谢谢您教给了我们许多知识,谢谢您对我们无私的奉献,一千声一万声“谢谢”都无法回报您对我们的教导.
敬祝x老师
身体健康!快乐幸福!工作顺利!一帆风顺!一切都好!
您的学生：xxx
xxxx年x月x日
写给老师的一封信_750字12
尊敬的老师：
您好
粉笔生涯，讲台春秋，凝聚着多少教师执着的追求，深沉的爱。我们常说春天是美好的，是富有生机的；太阳是伟大的、无私的；大海是广阔而又壮丽的。可谁能又告诉我在这世界上三者集于一身的那又是谁呢？在这里，我告诉你那就是——辛勤的人民教师。
是的，在圣洁无比的教坛上，教师的爱是理性的太阳，照耀着大地，照耀着人群；教师的爱是感情的江河，浇灌着满园的桃李，滋润着各位学子；教师的爱使世界延续，使人类长存！在我的理解当中，教师的爱是无微不至的关心；是一种责无旁贷的责任；是母亲的升华；是知识，情感交融是奉献！
上课以后，教师里只有您那清晰和蔼的声音和同学们充满自信的回答声。下课了，是你关心体贴学生的温情话。您就是这样抱着“认认真真做事，踏踏实实做人，不甘落后，永远向前”的人生态度，把自己生命的意义同教育事业紧紧地连接在一起，并为之不倦的学习，勇敢地创新，为之倾倒热情，挥洒热血。
老师，我想对您说：“生活中，您不经意的微笑，不经意的教导，是大家的心情顿时“面朝大海，春暖花开”。您让人们互相理解，互相帮助。枫叶装点秋天，使秋天不再枯燥乏味；飞鸟装点苍穹，使天空苍远而不空乏；而您像阳光装点人生，使人生不娇弱而变得美丽。
老师，您的微笑让我豁然开朗，所以我感谢您。
老师，您的包容让我找回了自信，所以我感谢您。
老师，您的慷慨让我善良，所以我感谢您。
老师，您的慈爱让我温馨，所以我感谢您。
“老师，谢谢您”是您贯穿我整个人生的成长，陪伴我度过一个个春夏秋冬，在感谢中成长的我充满感激，而这感谢愿于您——我最敬爱的老师
老师，您是我生活中的指路明灯，指导我正确的方向。老师，您知道吗？您对我的影响很大，我想大声对您说：“老师，您对我真的很重要。”
老师，是您教会了我怎样来计算圆的面积，是您教会了我怎样来解决生活中的数学题，是您教会了我怎样来运用方程，是您教会了我……
老师，最后，我想对您说：“是您点缀着我的人生，使我的更加的光彩夺目。谢谢您对我的培养，我会记住您。”
祝您青春常在
您的学生：某某
写给老师的一封信_750字13
敬爱的史老师：
您好！
我们朝夕相处短短一年，但我永远不会忘记您那阳光般温暖的教导，雨露般甘甜的微笑。我的每一次成长与进步都饱含着您的心血。
记得刚认识您不久，我发现您非常重视字的美观。每学习一课，差不多都要拿半节课来强调生字。告诉我们怎样写得美观，容易错的字是哪些，这个字的撇不能太长，许多许多。刚开始，我觉得写字美观不重要，只要会写就可以了。但是我听了您的课以后，发现写字也是一种乐趣：一个字的美观就如一个人的姿态，把字写美观，这些人也变得漂亮了，个个昂首挺胸——我决心要写一手好字。我看到班里有许多同学的字都写得非常好，这也更加激起了我写好字的决心。在您的指导下，我改正了拿笔方法——以前我的拿笔方法是错的：大拇指押注食指写字，现在我改正了。在您的督促下，我的字有了很大的进步。我想：您也发现了：我的日记本上前面与后面的字截然不同。这都源于您的教诲和督促。
在您的鼓励下，我的写作水平提高了许多。其实我以前的写作水平不是很好，差很多。不过我看了您给我几篇作文的评语后，我有了十足的信心。您给我的作文评价很高，我看了又看，心里美滋滋、甜蜜蜜的。后来，您不知的每一篇作文我都是认真写、认真读、认真改——有时，您还会在班上读我的作文，我的心笑得更灿烂了。就这样，一个学期下来，我的作文水平有了明显提高。这不单单是提高了我的写作水平，也让我懂得了：只要有付出，就会有回报这句话的道理。感激您这一年来给我的鼓励、支持、信心，给我的想象插上了腾飞的翅膀，让我在作文天地里遨游、畅想。我永远感激您！
那次您留下我和一些同学一起做墙报，这让我又高又有些紧张。在您的帮助和指导下，在我们的辛勤劳动下，墙报终于做好了，您的脸上露出了高兴的笑容——雨露般甘甜的微笑。打那以后，我更愿意接近您了，我觉得您不仅是一位师长，更像一位温情的母亲。
啊，敬爱的史老师，您为我们付出了多少心血与汗水，我感激不尽——感激您那阳光般温暖的教导，雨露般甘甜的微笑！老师，再过几十天，我们就要分手了，我永远不会忘记与您朝夕相处的那些时光，不会忘记我们之间的深情厚谊。老师，请您放心，我不会辜负您的期望，我会用优异的成绩报答您的深恩。
祝您
身体健康，工作愉快！
您的学生：XXX
写给老师的一封信_750字14
尊敬的老师： 您好！您教我们数学课已经有整整一年了。在今年教师节即将到来之季，我想对您说：“老师，您辛苦了！！！”
在过去的一年里，当我遇到数学难题时，您给了我鼓励和帮助；当我产生骄傲情绪和做了不对的事情时，又是您及时对我进行批评和教育，这学期我在数学中取得的一些进步都和您的帮助分不开，您的教诲将在我以后的数学学习将起到指导作用。在这儿我先向您说一声：“谢谢您，我的老师！” 在上学期中，是您，把我们从小学的算术领到了出众代数的课堂，让我们认识了代数中的“a，b，c……”。您教会我们“什么是整式”，“整式的加减”和“怎样解一元一次方程”；在下学期中，您又在上学期代数的基础上，又教会我们“怎样解二元一次方程组”，“怎样解一元一次不等式及不等式组”和“整式的乘除”，而且您不顾身体不好、家中将考大学的女儿，不辞辛苦反复给我们讲解数学中的重点、难点，直到每个同学听懂为止；您在初一就教了我们初二才学的“因式分解”，让我们学会更多的知识；此外您还把我们引到了几何的世界，又让我们认识了“α，β，γ”，您告诉我们：“平面几何研究的是：形状、大小和位置；表达的形式有：母语、几何语言和图形语言。”在几何的学习中，您使我感觉到了逻辑和严谨在生活的重要性，而且我在您的谆谆教导下，几何成绩也是比较不错的！在这儿我再向您说一声：“谢谢您，赵老师！”，同时对这学期我们有时的不懂事向您说声“对不起！”
老师，您的数学课上得的确很好，思路清晰。但是，我还是向您提出一点小小的建议，希望您接纳。老师，我知道您的身体不是特别好，请您不要为我们累坏了您的身体，请您多注意休息，我们还希望您一直教到我们初中毕业。另外还希望您课下给我们留一至两道数学难题，让我们的数学学得更加灵活、巩固。 有人说，老师是梯，以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚一步步攀高、攀高；有人说，老师是烛，以不灭的信念为我们照亮前进的道路，映着我们的脸庞不断的向前探索、探索！
好了，老师，就说到这吧。我再一次衷心地祝您：“教师节快乐！”
写给老师的一封信_750字15
尊敬的陈老师：
您好！
我是复兴中学2122班的杭晓舟，非常感谢能抽出宝贵的工作时间来看我这份创建心理社社团申请书。我们成立社团的初衷以及缘由有如下几点：
一、心理社面向全校同学，从初中到高中的不断学习过程中，作为一名学生，我们承受着来自各个方面的积极或消极的心理压力，避免不了需要发泄、以及找人倾听。在这个过程当中，有的人选择了积极地做法，比如倾诉。但有不少同学，由于没有及时宣泄，选择了消极想法，例如：不自信等等而导致影响了正常的学习生活。所以我们成立心理社理由之一是：帮助同学们以及社员正常解缓生活。学习之中的压力。
二、正值青春期的我们，常常会出现叛逆的现象。与父母产生争执，与同学发生争吵，与老师出现误会。成为了我们青春期生活是中貌似密不可分的一部分。我们自己往往会因为一小句话。一个动作，而弄得心理郁闷。焦躁，产生抵触情绪。将自己与父母。同学以及老师的关系闹僵，这样不利于在校园的交流生活，也不利于我们心里的健康发展。甚至有些同学将自己内心封闭，开始变得自闭，造成了心理上各方面的阻碍，这样往往是不好的，所以我们心理社成立的另一个目的是：加强亲子、师生、同学间的交流，学会换位思考，加强沟通，培养同学们的美好情操。
三、我们将会承诺在社团活动期间，我们将会开展和心理方面有关的一系列活。如：编排心理短剧、心理测试、心理报刊、制作校园展框并在校园网站开展与学生、家长、老师之间的互动。与同学们一起探讨心理问题并开导同学，营造良好的心理咨询室环境，使同学们的校园生活更加丰富，与同学们达到更好的交流目的。
特此，我诚恳希望学校能给我们心理社一次机会，让我们心理社正式成立，让同学们享受我们心理社温馨的氛围，拥有一个健康向上的身心。
此致
敬礼
申请人：杭晓舟
20xx年6月26日
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