致家长一封信

时间：2022-07-01 11:30:51 书信我要投稿

致家长一封信范文（通用14篇）

　　在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过书信吧，借助书信人们可以传递思想、交流信息。那么，怎么去写信呢？下面是小编收集整理的致家长一封信范文，仅供参考，欢迎大家阅读。

致家长一封信范文（通用14篇）

　　致家长一封信篇1

亲爱的家长朋友：

　　为促进我市学前教育事业科学发展，营造全社会高度重视和理解学前教育的浓厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的社会环境，我园积极开展学前教育宣传月活动。

　　一、幼儿园法律地位的特点，基本义务有哪些？在行使权利时用该注意些什么？

　　幼儿园法律地位的特点：

　　1、公共性

　　2、公益性

　　3、多重性

　　幼儿园的基本义务（六条）

　　1、遵守法律、法规

　　2、贯彻国家的教育方针，执行国家保育教育标准，保证保育教育质量

　　3、维护受教育者、教师及其他职工的合法权益

　　4、以适当方式为幼儿监护人了解幼儿的发展状况及其他有关情况提供便利

　　5、遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目

　　6、依法接受监督

　　在行使权利时应注意：依法办园，依法治教。保障幼儿园、家长、幼儿、教师的合法权益。

　　二、从提升法律意识的角度，尊重教师、家长、幼儿的权利，构建和谐幼儿园。

　　教师是园所发展之本。在“以人为本”管理理念的指引下，我园尝试使用先进的管理机制，变管理为服务。尊重教师，营造和谐的工作氛围，贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神，确立平等、尊重、团结的意识，充分发挥骨干教师的业务才干，鼓励年青教师不断提高教学水平；加强教师的思想政治工作，执行好师德规范。

　　热爱幼儿、尊重幼儿是幼儿教师职业道德的核心。幼儿园不仅需要为幼儿创建优越的物质环境以满足幼儿生理需求，同时在创建物质环境的同时也决不能忽视精神环境的创建。以满足幼儿的心理需求，促进幼儿心身健康和谐发展。“每一个孩子都有做好孩子的愿望，同样渴望得到教师的关爱、理解与尊重。我们所做的每一项工作，应努力让幼儿真切地感受到我们对他们的关注、理解、赞赏和支持。

　　营造相互尊重、平等合作的家园关系。把家长和教师作为共同促进幼儿发展的主体来看待。在共同教育幼儿的问题上，双方要互相尊重、互相信任、平等合作，真诚沟通，同心同德完成育儿的使命。

　　致家长一封信篇2

亲爱的家长朋友们：

　　您好！

　　当明媚的阳光普照大地的时候，当蒙三班宝宝一张张小脸张开笑颜的时候，当你们把心爱的宝贝送到我们班上的时候，我倾听到了那吱吱喳喳的“特殊音乐”。我们每天早早地守候在班级的门口等待着班里小主人的到来。当看到孩子们来到了我们身边，我们真的感到无比的荣幸与喜悦！最想要说的话，就是感谢，感谢您对我们工作的支持和理解，更感谢您对我们幼儿园的信任，对我们蒙三班老师的信任。

　　你们的宝宝在幼儿园里渡过了离开家人独立生活的一个月，这是不平凡的一个月！对于这些孩子们来说，到一个陌生的环境和人群中生活，肯定会有不安全感，他们可能会觉得幼儿园生活不自由、受约束，偶尔会出现想家的情绪。但令我们非常欣喜的是，我们班的宝宝们都非常棒！这段时间我们的工作是以让宝宝适应幼儿园生活为主，他们在老师的指导下，尝试自己吃饭；学习自己盥洗；学习和大家一起玩；学习安静地听老师讲课、自己独立操作简单学具；逐步适应幼儿园有规律的生活（如按时进餐；按时午睡；参与游戏活动等等）。我明显地感觉到今年我们班的宝宝比往年的孩子适应得快，如今，孩子们己经适应了幼儿园的集体生活，每个孩子在不同方面都有了很大的进步。如：每天高高兴兴上幼儿园；见到能老师主动问好；晚上见到家长也能主动问好并与老师说再见；逐渐了解幼儿园的一日常规活动；吃饭时能按老师的要求吃得干干净净，不再像以往那么挑食了；能独立入厕，穿脱衣裤与鞋子，自理能力明显增强；还养成了自觉遵守纪律的好习惯，课堂上认真听讲，积极回答问题，善于动脑思考......所有这些成绩的取得离不开孩子们自身的努力，更离不开各位家长的支持和配合，在这里我代表蒙三班全体教师向你们说声：“谢谢！”

　　他们在幼儿园有着许多第一次的尝试，正如有的家长说的：孩子好像一下子长大了！不过，毕竟离开一直疼爱呵护他们的家人，不适总会有的，偶尔出现的小情况都属于初始阶段适应集体生活正常的现象，请家长不要担心，不要气馁，一如既往地鼓励宝宝坚持上幼儿园，尽量不要无故缺席！（在开学的一个月以来有些宝宝已经很好的适应了幼儿园的生活，但是由于生病了缺席了很多和老师小朋友在一起的时间，希望在十月份宝宝们都能身体健康，天天来上幼儿园和大家在一起，生病的宝宝要快快好起来哦，老师和小朋友都很想念你！希望宝宝病好后家长能尽快送到幼儿园！！！）

　　向你支几个小招数：

　　1、多说“金句”，如：“哇！你在幼儿园学会了……真了不起！”“你长大了，做个男子汉（大姐姐）的样子给爸爸妈妈看”“孩子，你上幼儿园了，真了不起，我为你感到高兴！”

　　2、别说“禁句”，如：“今天你哭了没有”“再哭就送你去幼儿园”“你再哭，老师就不喜欢你了”“再调皮我就打电话给老师了”等。因为这样会加剧孩子的紧张和焦虑。

　　3、借助外力，在亲朋好友面前夸奖“我家宝宝上三幼了，可能干了，会……，真是个大孩子了”。

　　4、请注意孩子能够察言观色，专找宠爱他的人缠，也专找态度暧昧、容易妥协的人缠，因为他知道，父母总是在责骂之后会满足他的要求的。因此，从小要注意培养“原则”观念。（例如：坚持上幼儿园！！！）

　　当孩子快乐时，我们的笑容也格外的甜；当孩子身体不适时，我们也会与你一样担忧。让我们共同努力，使孩子们笑得更加灿烂，更加快乐，越来越聪明能干、活泼健康、自信且富有创造性……愿我们的付出能使你们更加满意、放心，也祝愿我们的幼儿园以及我们班的老师能陪同可爱的宝宝和家长们一同走过人生最美好的岁月！

　　此致

敬礼！

　　致家长一封信篇3

亲爱的家长朋友：

　　大家好！现在是凌晨3点47分，我想累了一天的您一定还在睡梦中吧！本想带着孩子入睡后再起来给您写信，但是因为太累，一觉醒来已经2点了，做完明天上课需要用的PPT还是决定完成开学的第二封信。

　　步入三年级的第一周，家长和孩子都有点适应不了。增设了一门主课，还没有摸着头绪，第一次使用钢笔，作业的页面显得非常不整洁，数学作业更是错的让人不可思议……当然这些问题不止是出在您孩子一个人身上，但是发现了这些问题一定要寻求解决的办法，帮助孩子适应三年级的学习生活。

　　一、继续“收心”工作

　　暑假两个月，除了完成老师布置的学习任务，孩子们也彻底解放了，开学之前老师有发短信提前告知家长帮助孩子“收心”，准备迎接下学期的新的挑战。有的家长不以为然，认为过个两、三天孩子就能适应，结果孩子不但没有按家长的预期适应学习生活，反而越来越糟糕。借用徐老师上学期家长会上的一句话：“步入三年级，孩子们也将告别‘吃老底’的时代。”家长和孩子一起调整心态，依旧本着“高标准、严要求、细跟进”的九字箴言，帮助孩子适应三年级学习的节奏。

　　本周五（9月6日）至周日（9月8日）放三天假，假期中建议家长合理的安排孩子的学习、休息时间，不建议远行出游，除非是写空间日记，否则不得使用电脑（手机、IPAD），请家长严格控制。

　　二、培养孩子的“英文”耳朵

　　从语言本身来说它不是一门不同于我们汉语的另一种语言，单词的发音、语调、词汇、表达方式等方面差异很大，学生得在两个截然不同的文化氛围和思维模式之间转换，阁而增加了英语学习的难度。

　　英语看起来很简单，每个单元就几个单词和几个日常交际用语对话。其实没有良好的英语学习的习惯，仅靠一周四节英语课，孩子们在课外很少再去关注英语，再不及时进行巩固练习，要想“soeasy”还真不容易。不建议家长买点读笔之类的辅助学生学习的工具，那也只能成为孩子课外游戏的一个绝佳的理由。

　　课上认真听老师讲、听同学说，积极参与情景对话，另外，每天至少早、晚各听15分钟的磁带，创设语言环境，帮助训练孩子的“英文耳朵”。

　　另外，三年级英语以说为主。学习英语最主要的目的是交流，而孩子不敢开口，交际功能就达不到。通过课上观察发现，并不是他们不会读，而是不敢大声说，怕说错。英语是一门新鲜的东西，对孩子们来说就好像是从未接触过的玩具，需要多了解、摸索、发现，才能和它成为好朋友。建议家长多多关心孩子的英语学习，多多鼓励他们大声说英文，帮助他们树立自信心。总之，习惯的培养非一日之功，要在英语学习中严格要求，逐渐养成，并持之以恒，形成良好的英语学习习惯。这对他们今后的英语学习受益匪浅。

　　三、班级制度，严格执行

　　开学第一周，班级的经济制度和积分制度已相应开展，因为新换了“职业”加之开学的不适应，不少孩子被扣了分。我只想说，扣分不是目的，而在于树立良好的班风和学风，形成正确的班级舆论，帮助孩子养成良好的学习习惯。家长每天可查看《毛虫成长册》了解孩子在校的学习情况。

　　本周工作比较认真、积极的有：刘xx、张xx、刘xx、王xx、杨xx、苗xx、郭xx、曹xx、潘xx、王xx、许xx、张xx、孙xx、韩xx、（有些职业因为活动未进行还没有开始工作）。

　　四、自己的事情自己做

　　开学发现，还是有很多孩子依靠家长每天叫起床、吃饭、学习，甚至上课不记作业，没有老师的短信就不知道是什么作业！本周开始已下发《作业记录本》，各科作业的内容、要求每天老师都会抄在黑板上，除非重点强调或紧急事情以短信发送，今后作业将不在校信通发布。

　　孩子，我无法牵着手把你从这里带到那里，这条路你必须自己去走。我能够真正向你承诺的，只是对你坚定不移的支持。我会给你一些指引，把我的经验告诉你，但这代替不了什么，一切得有你自己决定责任。——谨以英国教育家斯宾塞的这段话，送给孩子们、家长们，共勉！

　　最后，衷心祝福各位：

　　周末愉快！

　　致家长一封信篇4

尊敬的家长朋友：

　　您好！

　　转眼间，一个学期结束了。衷心感谢您在这一学期中对学校各方面工作的理解、支持和配合，同时，诚挚地祝贺您的孩子在过去一学期里取得的进步，并祝愿她（他）平安、健康、文明、快乐。

　　愉快而有意义的寒假开始了，在假期中我们为您的孩子提出了如下活动建议，希望这些建议能够伴随您的孩子度过一个愉快的假期，也希望您能配合学校对孩子予以指导和督促！

　　一、学习篇

　　根据孩子的实际情况和学校发放的《学生素质报告书》，对孩子做一个全面的分析，并提出对孩子新年的希望。在寒假里，提倡：

　　1、多读书、读好书。认真阅读文学或科普读物，开阔视野，提高文学素养。

　　2、每天能通过各种渠道了解国内外大事，收看各种新闻节目、报刊或收听广播。

　　3、要求学生看有益的电视节目：如新闻节目、法制专题、教育节目、文艺节目、少儿节目和其它具有健康教育意义的影视。切勿整天沉迷电视或网络。

　　4、了解一种过春节风俗，动手制作一盏灯笼。来年参加学校组织的元宵节活动。

　　二、安全篇

　　1、交通安全：遵守交通法规，文明走路，文明乘车，不乘坐非客运车辆，争做守法好公民。

　　2、生活安全：安全使用煤气、电器，注意不暴饮暴食，不吃“三无”食品，防止食物中毒。

　　3、活动安全：不玩危险的游戏，不在危险的地方玩耍。不玩火，不玩烟花爆竹，注意防止爆炸和失火。

　　4、网络安全：正确利用网络学习，不痴迷上网、痴迷游戏！提高自我保护意识，远离网络危险！

　　5、自我保护：不随便与陌生人接触，不接受陌生人的东西，不去营业性的娱乐场所玩耍。

　　三、生活篇

　　1、请您和孩子一起制订合理的生活时间表。

　　2、督促孩子每天早起早睡，并坚持参加1小时的体育锻炼活动。

　　3、懂得与父母分担家务，根据孩子年龄，做力所能及的家务事，提倡完成2—5个家务劳动日。

　　4、和您的孩子一起为社区（村）做一件好事，如捡白色垃圾，或劝告周围人不随手乱扔垃圾，或向左邻右舍宣传环境保护的意义，照顾孤寡老人等有益活动。

　　5、教育孩子养成一种节约的好习惯。不要乱花“压岁钱”，让孩子感受一次储蓄的经历。

　　6、提倡以电话、短信等文明高雅的方式向老师、长辈、同学致以新年的祝贺。

　　各位家长朋友，孩子是我们共同的希望和未来。孩子的健康成长，是你我的共同心愿，为了孩子美好的明天，让我们携手共进吧！衷心地祝愿您合家幸福，新春快乐！

　　四、温馨提醒

　　xxxx学年第二学期报到时间为2月5日。请您提醒孩子报到时各类反馈表和制作的灯笼准时到校。

　　致家长一封信篇5

尊敬的家长们：

　　你们好！

　　xxxx年4月23日——世界读书日，又悄然来到我们身旁，孩子们在学校的积极倡导下，于校园的一静谧处，又或是温馨的家园里……已随处可见读书的身影。书声琅琅的校园才是真正的校园，喜爱读书的学生才是未来的栋梁。为了进一步营造浓浓的读书氛围，让孩子们在大量的阅读中丰富知识，开阔视野，领悟人生真谛，让您的孩子在书香的熏陶下丰富知识，充实生命，成为“走向世界的现代中国人”，我们建议您和您的家人一起行动起来，致力于“书香家庭”的建设，给孩子一个有书可读、有书爱读、家人共读的美好环境，为孩子的未来奠定坚实的基础，与我们一起努力，托起明天的朝阳！同时倡导家庭营造浓厚的亲子读书氛围，培养孩子读书习惯让孩子受益终身。为此，我们特向全体家长提出倡议：

　　1、亲子共读，享受阅读好时光。

　　作为家长，每天和孩子阅读半小时；给孩子提供静心阅读的空间和足够多的好书；在孩子阅读的时候，给孩子尽可能多的鼓励和帮助；如果可能，和孩子谈谈共读一本书后的感受，和孩子一起读书，一起成长，促进孩子阅读水平的提高！

　　2、赠送读物，建立家庭书柜。

　　当您经常陪孩子走进书香满溢的书店或者图书馆时，当您每月赠送孩子一本名著或经典读物时，孩子便有书可读了；然后为孩子建立一个属于自己的读书柜，所购书籍按已读和未读部分分开存放在书柜，渐渐地您的孩子将拥有大量优秀书籍，让读书成为生活的习惯也指日可待！

　　3、积极参与，构建书香家庭。

　　希望家长对于孩子的阅读给予更多的肯定，帮助孩子建立自己的阅读王国；希望家长支持孩子参加学校的各项读书活动。您的付出，会让孩子受益无穷；您的参与，会让家庭书香飘溢！

　　人的一辈子如果没有一本书让你刻骨铭心，那是一件十分遗憾的事；倘若经常感谢一本书，想念一本书，是一件让人幸福荡漾的事情。在这万物竞绿的季节，让迷人的书香幸福溢满我们的校园和家庭，让读书生活伴随我们成长的每个脚步吧！我们相信：有了您的支持、我们的努力，孩子一定会在书香中成长、在书香中成才。

　　致家长一封信篇6

尊敬的家长们：

　　您们好！

　　新年新希望，希望您们龙年大吉，心想事成！

　　这次由大学生自行组织举办的青少年综合素质公益培训班的完满结束，离不开各位家长的支持，在此向您们致以衷心的感谢！

　　这七天的学习，或许没能教会孩子过硬的本领，也没能看到显著的提高，但是不可否认的是这次培训班的设立，带给了他们更多的认知和浓厚的学习兴趣。当今社会，成绩优异不再是评定一个人能力强的唯一标准，只有多方面发展的人才能被人所用。这个现实的认知是我们所有家长应该知晓的。这个简单的培训只是一个起点，孩子们的漫漫之路需要你们这些伟大的导师给予更多的物质支持和精神鼓励，家长才是孩子最好的老师，所以恳请家长继续做好监督工作引导孩子自学，适当地添加学习资料书，使孩子们在课余生活中能自学到更多的文化知识。我们必须坚信着：自学也能成才！

　　此外，我希望这次的培训只是一个开始，这种心怀感恩乐于奉献的精神得以传承，那些能人智者也能倾出微薄之力，致力于提高沙垌镇新一代青少年的综合素质，为创建文明沙垌，和谐发展作贡献！

　　致家长一封信篇7

亲爱的家长：

　　您好！

　　如果您问孩子，甜甜秘密是什么？也许他们会说，甜蜜是糖果的味道、甜蜜是蛋糕的味道、甜蜜是好吃的味道。您经常会在孩子们的笑脸上捕捉到他们甜蜜的神情，每每被爸爸妈妈、老师夸奖的时候，孩子们心里就像吃了蜜糖一样美滋滋的。

　　本周起，我们将和孩子们一起进入“甜甜蜜蜜”的主题活动阶段。我们以“甜蜜的糖果“为切入点，综合更多孩子们既熟悉又感兴趣的内容，延展”甜蜜“更多的内涵与意义，为他们提供适宜的探索空间和材料，支持与帮助孩子们在品尝甜蜜的味道、说甜美故事、唱甜蜜歌曲、分享甜蜜、玩甜蜜游戏、表达甜蜜心情等一系列活动过程中，自主建构经验，发展能力，感受甜蜜、幸福、快乐的美好生活。

　　为了使孩子开展得更好，我们邀请您的加入：

　　1、协助孩子在家中收集甜蜜的食物、物品，您可以给孩子提供丰富的资源，让他们从中选择。

　　2、为了引导孩子将甜蜜的点点滴滴感受融入到生活中，您可以在家中设置”甜蜜加油站“，与孩子在加油站内聊聊天，拥抱一下，增进亲子互动；与孩子分享自己甜蜜的故事，让他们更多地了解甜蜜的感受；向孩子讲述他们在成长过程中的甜蜜故事，增进亲子感情。

　　3、与孩子一起收集甜蜜的表情的照片、图片或贴纸，一起玩”甜蜜表情“游戏，帮助他们大胆地表达。

　　4、希望您与孩子共同完成绘画照片”甜蜜的事“，让他们更直观地将自己与家人快乐甜蜜的感受表达出来。

　　致家长一封信篇8

亲爱的爸爸，妈妈：

　　你们好！提起重若千斤的笔，怀着矛盾的心情我写下了这封信，女儿有好多话要向你们诉说。

　　零岁的我从母亲的肚子里呱呱坠地，对于你们来说，我是上帝赐给你们最好的礼物。当妈妈抱起我时，哇哇的哭闹声没有了，我竟天真的笑了。所谓母女连心就是这样吧！渐渐地我成了二岁幼儿，妈妈每天都把我放在摇篮中。父亲则是没日没夜的工作，母亲每天无微不至的照顾我。我就像一朵小花，妈妈是那一小滴雨水滋润着我长大；爸爸是我坚强的后盾为我遮风挡雨。我从两岁幼儿变成了七岁儿童。因此上了一年级妈妈不再像以前一样关怀我了，而是让我逐渐独立，因为人变得独立，踏入社会才能安全。而现在的儿女都被父母视为“掌上明珠”，长久的娇生惯养让他们离开了父母自己却不能自力更生。所以我的父母这样的教育方式是很对的。现在，我身后的脚印越来越长，个子也从不及妈妈的腿长，长到了比妈妈还高的身子。回首眺望，我那成长的足迹蜿蜒曲折。转眼间，我已经了十二个春秋。这十二年来经历过多少酸。甜。苦。辣，仍然在那辛苦的走着。看着父母亲头上的白发逐渐增多。一根两根……从而我立下了一个希望“父母所欲者，我继述之；父母所重念者，我亲厚之。”六年来，不论风雪，总能在那朦胧的迷雾中，望见你的笑容。可今年我却辜负了父母“望女成凤”的希望。全乡镇第六，也许这对于别人来说是个很好的成绩，甚至遥不可及。而你们却对我的成绩不满意。

　　爸爸，妈妈，你们能站在我的立场上想想么？其实我也有苦衷，巨大的压力使我倍感迷茫，真希望远出的航道上能有一盏明灯为我引路请你们原谅女儿的过错。同时，也让我们相互谅解，超越代沟。爸爸，妈妈，我永远爱你们！

　　致家长一封信篇9

各位家长朋友：

　　你们好！你们每天忙碌的工作，是为了更好的蕴育下一代，我们幼儿园同样肩负着你的希望，教育好孩子，保护好孩子。在这里幼儿人身安全工作就成了重中之重，今年我们耳闻目睹了不少因安全造成的幼儿伤害事件，这不能不让我们广大家长和幼儿园都引起警觉，这就要求我们幼儿园和广大家长朋友携手共同为幼儿在多方面创设一个和谐的安全环境。现将近期安全工作告知如下：

　　1、我们幼儿园制定一系列安全规章制度，培养教师的责任心、爱心，定时定期检查幼儿及其生活环境，排除不良因素，消除安全隐患。

　　2、家长配合幼儿园做好五防知识教育工作，即防水、防电、防火、防震、防汛。

　　3、幼儿园配备安保人员，家长在接送幼儿时不得与安保人员聊天，保证其正常的安保工作。

　　4、幼儿须在早8：30前入园，离园时须父母或爷爷奶奶亲自持接送卡来接，如有其他人接孩子需提前告知老师。

　　5、家长不允许给幼儿带钱币、小玩具、小刀、垃圾食品、及其他有安全隐患的物品入园。

　　6、住在楼区的家长应常教育幼儿不攀爬窗户，不在窗口向下张望。

　　7、家长应配合老师教育幼儿，节假日不允许单独出去游玩，不远离家人。

　　8、教育幼儿不给陌生人开门、不和陌生人交谈、不吃陌生人的食品。

　　9、家长配合老师教育幼儿不到水库水池边玩耍，出门须有大人陪伴，不单独和小伙伴出行。

　　10、教育幼儿不玩火、不玩电插座、不玩烟花、爆竹等易燃物品。

　　11、幼儿特殊情况不来园，家长须及时向老师请假。

　　12、幼儿有生病迹象应告知老师，使之得到更好的照顾。

　　13、家长配合老师为幼儿养成良好的生活习惯及礼貌用语，不打人不骂人，诚信待人。

　　14、节假日、周日家长更应提高警惕，教育幼儿远离危险源，提高幼儿自我保护意识。

　　总之，幼儿安全是教育的保障，一切都以安全为第一，我们家长一定要和幼儿园携手并肩，共同为幼儿创设一个物质和精神的安全屏障，才能使幼儿在人生路上更好、更健康、更平安、更快乐的成长。

xxx幼儿园

　　20xx年6月19日

　　致家长一封信篇10

尊敬的家长：

　　您好!孩子的平安，校园的安全，牵动着每一位家长和老师的'心。为了强化师生安全意识，使学生平安、健康地成长，学校采取了一系列加强学校安全工作的措施，努力把学校的安全工作做细、做实。现将“注意事项”通报给各位家长，恳请您切实发挥好孩子法定监护人的作用，协助、配合学校做好学生地安全教育：

　　一、在校期间的安全

　　1、学生上下楼须靠右侧通行，做到有序安全，严禁打闹追跑，以免发生冲撞、踩踏等不安全事件。

　　2、学生上课期间及午休时间不许私自出校门。

　　3、爱护学校的用电设备，严禁私自接触已损坏的用电设备。

　　4、爱护消防器材，不随意动用灭火器、消火栓等消防器具。

　　5、养成良好的生活习惯，不玩火，决不允许带火柴等物品上学。

　　二、交通安全

　　1、由于学校临街，上学、放学期间，校门口车多、人多，应注意交通安全。

　　2、要养成横过马路走人行横道线的习惯，不要翻越交通隔离栏杆。不要在车辆来临时突然猛跑，不能在马路上追逐打闹;

　　3、未满12周岁的学生不得在马路上骑自行车。骑自行车要靠右行、不逆行、不闯红灯，拐弯时要伸手示意，不要猛拐，礼让机动车。

　　4、发生交通事故，要及时拨打交通报警台免费电话122报警，并与家长取得联系，不要自行处理。

　　三、交际、交往安全

　　1、拒绝与陌生人交往。

　　2、放学时间，家长没来接不要私自出校园或与不认识的人走。

　　3、严禁给同学取绰号，互相辱骂等不文明行为。

　　4、人与人之间交往要相互尊重，做到待人诚恳。

　　5、大同学不许欺负小同学或向小同学索要钱物等。

　　四、其他安全

　　1、上学、放学时间应严格按照规定时间执行，家里要指定固定人员接送孩子，如临时有事需提前与班主任老师联系，说明具体情况;如有孩子放学独自回家的，家长一定要妥善安排好，保证孩子的安全，并教育孩子严禁在放学后到网吧或游戏厅。

　　2、严禁将与学习无关的东西带到学校，更不允许携带管制刀具等危险品到校。

　　3、学生在校期间因病、因事请假严格执行请假制度，必须经本人申请、班主任签字、学校批准后方可离校，如有病不能到校上课，需在第一时间内向班主任老师请假。

　　4、其他安全要求应遵守《小学生守则》和《小学生行为规范》。

　　五、学生离校。

　　家长要切实承担起法定监护人的职责，做好对孩子的安全教育和管理，做到不私自外出，不准野浴，不玩火、安全用电等，确保学生的人身安全。

　　致家长一封信篇11

家长朋友们：

　　为确保孩子能过一个安全、有益、愉快的假期，请您做好孩子的监护工作：

　　一、安全教育。

　　1、注意交通安全。遵守交通规则，不闯红灯，过马路时要走人行横道线，要按交通信号灯指示过人行横道，不在公路上玩耍或追逐打闹。

　　2、教育孩子遵纪守法，不偷窃、不赌博，不参加迷信邪教活动，不涉毒。不要让孩子进入营业性的娱乐场所。扫黑除恶,不做违法乱纪事情，不交坏朋友，发现坏人坏事立即拨打110报案。

　　3、注意防溺水安全。教育孩子不要在海湖河边玩耍，不得私自或与同学结伴游泳。

　　4、注意饮食安全。不吃过期、变质、不卫生食品。不暴饮暴食，注意饮食调节。

　　5、注意旅游安全。孩子外出旅游时一定要有大人陪同。教育孩子旅游讲文明，不做危险游戏，乘车时不要把身体伸出车窗外，不随便丢扔垃圾，不践踏草坪，不与陌生人搭话，不离开大人监护视线范围外活动。

　　6、注意网络安全。教育孩子不要沉迷于网络之中，注意上网的内容和时间，特别教育孩子不要私自与网友见面，不在网上发布或发表不当言论，做到不传谣、不信谣。

　　二、学习生活。

　　1、每位学生都要在家长的指导下，合理安排假期生活，养成良好的学习生活习惯。

　　2、每天有计划地完成假期作业，不突击、不拖拉、不抄袭。

　　3、督促孩子每天早起早睡，并坚持参加体育锻炼活动。

　　4、收看有益的电视节目，关心国家大事，坚持每天看课外书，并做好读书笔记，培养读书的习惯。

　　另外，时值我市正在创建全国文明城市，教育孩子积极投身其中，从自己做起，从我做起，养成文明习惯，参加公益活动，为我市的创文工作添砖加瓦。

　　家长朋友，孩子的成长，除了学校教育外，还离不开家庭的教育、社会的影响。希望各位家长积极配合，重视孩子的安全教育、学习指导，齐抓共管，让孩子过一个愉快而有意义的假期。谢谢合作！

　　祝工作顺利！家庭幸福！

　　致家长一封信篇12

尊敬的家长：

　　您好！5月20日至6月19日是全国第六个“学前教育宣传月”，今年宣传月的主题是“游戏，点亮快乐童年”。

　　教育始于家庭。许多家长都在苦苦寻求培养孩子的成功“秘诀”，如果有所谓的“秘诀”的话，那也就是遵循孩子成长规律而教育。幼儿是伴随游戏而成长的，游戏是幼儿生活和学习的基本方式，这是儿童成长的规律。幼儿在游戏中求知健体，在游戏中启智怡情，在游戏中社会化。世界著名心理学家皮亚杰强调“游戏是儿童发展的内在要求，它对儿童的认知发展以及整个心理建构都具有重要意义。”我们都要努力做好幼儿游戏的支持者、参与者、观察者和陪伴者，在游戏中促进孩子健康成长。

　　要做好幼儿游戏的支持者和参与者。许多家长为了所谓的“不让孩子输在起跑线上”，过早地让幼儿接受偏重系统学科知识技能的训练，进行“小学化”“成人化”学习。然而，陵节而施，欲速则不达。违背幼儿身体、智力、情感、性格发展规律的强制学习容易引发幼儿反感，继而对学习失去兴趣，甚至产生学习恐惧。我国著名学前教育家陈鹤琴说：“孩子是以游戏为生命的。对孩子来说，游戏就是工作，工作就是游戏。”幼儿天性好玩，游戏是他们独特的学习方式，通过游戏他们可以玩中做、做中学、学中乐。家长要尊重和保护幼儿玩游戏的天性，给孩子提供游戏空间、时间、材料和环境，做幼儿游戏忠诚的支持者。许多家长舍得花钱为孩子买各式各样玩具，其实，游戏材料不一定要精致昂贵，一盆细沙，一瓶清水，一个纸盒，一根彩绳，甚至春风、夏雨、秋叶、冬雪，只要留心，都可以成为孩子们探索游戏的材料。

　　当然，家长是幼儿第一玩伴，要积极地平等参与幼儿游戏。与孩子一起追逐嬉戏，与孩子一起“躲猫猫”，与孩子一起“过家家”……让亲子游戏成为孩子健康成长的“营养素”，让孩子浸润在和谐温馨的亲子关系中塑造健全人格。

　　要做好幼儿游戏的激励者和观察者。很多家长往往期望孩子在每一次游戏活动中都有大收获，做几个游戏就能达到想要的教育效果，习惯用成人的认知方式制订规则，常常把幼儿游戏变质为成年人导演的“假游戏”，孩子自主探索、自我体验的天性被剥夺，积极性大受挫伤。“真游戏”是幼儿自主自愿的游戏活动，孩子高高兴兴地参与、全身心地投入。家长要善于引导幼儿做“真游戏”，激励孩子在游戏中积极参与、合作、交流、探索和发现，还要善于通过游戏了解孩子，发现孩子成长中的优点和问题。

　　在观察幼儿游戏过程中解读孩子成长“密码”，丰富自己的教育智慧。安静的孩子可能愿意在房间里玩拼图，而活跃的孩子更期待与“扮怪兽”的爸爸来一次激烈的探险；讲绘本故事可以帮助不愿使用便盆的孩子克服心理障碍，而捉迷藏游戏则有助于克服孩子的亲子分离焦虑；游戏体验分享有助于孩子规则意识的形成，而固定时间的亲子阅读可以培养幼儿专注力……。请充分相信孩子，让孩子在游戏中自主决定对伙伴、材料、内容的选择，决定游戏进行的方法，获得自由感、支配感、胜利感和满足感。

　　要做好幼儿游戏的陪伴者和保护者。在当下家庭生活中，“妈妈，放下手机跟我玩玩吧！”的哀求、“你们是手机的爸爸妈妈！”的呐喊震撼人心。一些电子娱乐产品冲击着幼儿的游戏环境。一方面家长对休闲娱乐电子产品的青睐占用了大量业余时间，忽视了亲子沟通交流。另一方面一些家长把电子娱乐产品变成“电子保姆”，让孩子长时间独自沉溺在视频和电子游戏中，导致幼儿肥胖、精神不振、视力变弱、注意力不集中、思考力下降、性格孤僻等诸多身心问题。家长应该有理智地使用电子娱乐产品，扬其所长避其所短，用更多的时间跟孩子一起说、一起笑、一起哭、一起跳、一起玩耍和游戏，一起经历成功、感受失败、避免伤害，一起体验成长的烦恼和快乐。

　　教育是一种关系，一种爱，没有充满爱的亲子关系就没有家庭教育。建立这种爱的关系的基本方式就是陪伴和呵护。在陪伴游戏的过程中，家长要和幼儿一样真诚投入、专心游戏，倾听幼儿的诉说，并适时加以启发，还要做好安全防护。在游戏中遇到困难时积极鼓励幼儿尝试想办法解决，在爱与规则的体验和感悟中促进幼儿的社会化发展。这既是孩子的快乐经历，也是家长的幸福时光。

　　每一个生命都像一粒神奇的种子，蕴藏着不为人知的神秘和潜能。让我们携起手来，以期待为动力，以关爱为纽带，以游戏为载体，与孩子共同成长，点亮幼儿快乐童年，为孩子的精彩人生积淀亮丽的底色吧！

　　祝家庭和谐幸福，家人平安健康！

济南市教育局

　　20xx年5月19日

　　致家长一封信篇13

广大学生家长：

　　随着我市经济社会的快速发展，全市机动车保有量迅猛增长，截止目前，全市机动车保有量已达3万辆（另有悬挂南京牌照汽车约3万辆经常在我市行驶），全市机动车“行车难”、“停车难”已经初步显现，特别是学生上学、放学的交通高峰时段，在学校路段经常发生拥堵，给广大学生家长及过往群众的安全、有序、畅通出行带来不便。

　　为切实解决学校路段交通高峰时段拥堵这一问题，经实地调研，并与相关学校磋商、论证，交警大队在各学校所在路段均设置了“机动车禁止停车标志”，并在一些有条件的学校路段设置了机动车“临时停车泊位”，学校路段设置了“球型监控”抓拍机动车“违法停车”行为。

　　交警部门对以下机动车违法行为进行抓拍：

　　1、在停车泊位以外道路停车的（接送学生即下即走、即上即走，停车时间不超过30秒，不按照“违停”处罚。机动车违反规定停放、临时停车妨碍其他车辆、行人通行的，驾驶人不在现场的，罚款50元，可以拖移机动车。“禁停”路段停车的，即使驾驶人在车上，也是交通违法行为，可给予警告，驾驶证记分3分的处罚）；

　　2、机动车“逆向行驶”的；

　　3、在人行横道线上停车的。

　　为了您和他人的安全、便捷出行，敬请广大学生家长支持配合学校及交警部门工作。此致

敬礼！

　　句容市公安局交通警察大队