高三学生写给高一新生的一封信（通用11篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是书信了吧，书信是人们日常生活中交流思想、表达意见、传递信息、互通情况的工具之一。你知道书信怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的高三学生写给高一新生的一封信（通用11篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
高三学生写给高一新生的一封信 篇1
亲爱的同学：
你好！
这一封信是给亲爱的新同学你的，首先作为学校的学长学姐，我们非常热烈的期待你们的到来，与此同时，我们也希望你们可以在这高中里度过非常完美的一段时光。因为这高中三年，真的是非常美好的，我们在校园里已经走过了几年了，我们深知这些时光是值得去期待和享受的。所以亲爱的学弟学妹，希望你们能够做好心理准备，做好进入高中的准备，让我们一起好好去享受这青春的高中时光，为我们的人生留下一笔丰厚的财富。
那么在进入高中之前，你们需要知道一些什么呢？在这里，我们想为你们提出几个建议。首先，要做好艰苦学习的准备。很多人在初中毕业之后以为是升入了一个好玩的高中，其实并不是这样的。你们要知道的是，高中是我们学习生涯中最为艰苦的三年，这并不是说让我们玩玩就可以过去的。我们知道有很多同学都会有这样的想法，都觉得一次毕业就是一次解脱，其实这算不上是一种解脱，是去承担另一种责任，承担另一种青春的厚礼。
其次，你们要清楚的是，高中三年真的很短暂。就比如现在我们高三的同学来说，立马要面对的就是最后一击的高考了。该怎么去抉择，有什么能力去选择，这是很考量我们的一件事情。所以亲爱的同学，请你们一定要做好珍惜时间的准备，把时间撰在手里，接下来才不会被时间所遗忘。
第三，在高中的这个阶段里，是我们比较懵懂，比较冲动的一个阶段。虽然不像初中那么稚嫩，但是我们做事情的时候还是要去考虑后果的。不要因为自己的冲动而去伤害别人，伤害自己。这都是不值得的，所以就算我们在和同学相处的过程中，有什么不愉快的事情，我们都要好好的控制自己，不要因为冲动而让这原本美好的三年变成一堆废纸。
最后，我想给高一的你们一个最实用的建议，那就是沉下心来，就算现在的你是浮躁的。但你也要慢慢去学会沉下心来，保持一个好状态，积极去面对每一天。在高中阶段里，我们必定是要经历失败的，每个人都是如此。但我们不能就此被打败，我们需要在失败之后更努力，在失败之后更加向上。这样的我们，才能真正变得强大。高中来了，也祝愿你们能够收获丰满的三年，走向自己最期待的大学。
写信人：
日期：
高三学生写给高一新生的一封信 篇2
亲爱的学弟学妹们：
你们好！
恭喜大家顺利通过中考，迎来高中生涯。在你们迈向高中崭新旅途的同时，我们亦向前追寻新的诗和远方。高中不仅是我们埋藏回忆的地方，亦是你们挥洒青春、奋力拼搏的地方。
人生路漫漫，在我们身边会出现许多面“镜子”，比如“后视镜”、“望远镜”、“显微镜”。正是这一面面镜子使我们绘制出各式各样的“自画像”，今天，我代表高三毕业生送给你们三面镜子，助学弟学妹们认知高中三年任重而道远，更有力量行遍万里山河。
以史为鉴，以总结作为后视镜，不忘初心。
唐太宗说：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”厚重的史书上总结镌刻着成百上千的英雄之名，以英雄之忠心、以英雄之初心教导着后者。有自投汨罗江的屈子，“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”是他坚持真理、献身理想的执着；有虎门销烟的林则徐，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”是他英勇不屈的报国热情；有精忠报国的岳飞，“莫等闲，白了少年头，空悲切！”是他的壮志胸怀。希望你们能通过“后视镜”，找到自己的初心，明白“我是怎样的人”“我想做些什么”。
以梦为马，以梦想作为望远镜，砥砺前行。
理想是歌，奏响生命的乐章；理想是乐章，谱写动听的音符；理想是音符，演绎生命的奇迹。人生没有理想，何以奋发前进。正如列夫托尔斯泰所说：“理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就失去前进的力量。”希望你们每个人都有自己的望远镜，并能找准方向，明白“我想过怎样的生活”，砥砺前行。
以省为源，以自省作为显微镜，即时勉励。
子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”我们要学会自省，才能不断发现自己的不足之处，进而改进；我们要学会自省，反思自己的短处，汲取别人的长处，不断追求更好的自己；我们要学会自省，不断接受新的思想，新的理念。希望你们每个人能懂得显微镜的重要性，加以用之，以后视镜为起点，向望远镜而出发，明白“如何让生活变得更有意”。
学弟学妹们，人生要由自己来决定，当你们遇到挫折时，一定不要忘了，回头看，问自己“我要成为怎样的人”，要寻找出适合自己的“镜子”，不断参照，不断反思，方可眼观星辰曦象，胸藏万里山河。愿我们相继交棒，共绘祖国美好山河，也在为祖国奋力之中，画出最美的自己。
写信人：
日期：
高三学生写给高一新生的一封信 篇3
亲爱的学弟学妹们：
大家好！
当我正在家里焦急的等待大学录取通知书的时候，你们或许已正在校园里进行着紧张的军训了。新的学年，新的校园，新的老师，新的同学，新的课程，新的作息时间表，当然也孕育着新的希望！
快节奏的学习生活，目不暇接的新教材，或许你们还有些不适应吧！但越是在这样的时候，越是要让浮躁的心平静下来，并一定要冷静的思考：我能做些什么，我要做些什么，怎样学会做人，怎样的生活才更有意义——一句话怎样绘制好自己的画像？
时光飞逝，岁月静好，时不我待——我感同身受！那么，如何绘制好自己的画像？我的体会是：
首先，要用工笔，一笔一画的绘好自己的眼睛。既然父母给了我们一双敏锐的眼睛，我们就要用敏锐的眼睛，透过现象看本质——哪些该做，哪些不该做？我们的人生目标在哪里？为了实现自己的人生目标，哪些是正道，哪些是歪门邪道？我们一定要看得清清楚楚，明明白白，绝不能含糊！这样才能少走弯路或者不走弯路！
其次，要用工笔，一笔一画的绘好自己的面孔。跨进高中的大门，我们比初中时候站得高了，接触面也宽了，认识的人也逐步多了起来，就我们的成长来讲，这是好事，是有利因素。但由于同学来自五湖四海，各自有各自的家庭背景、生活习惯、性格特点等，而同学之间这方方面面的差异，也就或多或少的影响着我们的健康成长！比如，每逢放月假的时候，有的同学是父亲开着宝马来接，有的同学是母亲骑着摩托来接，而有的同学家长根本无法来接，只能自己坐公交车回去，有的时候甚至连两元钱的公交车票钱都掏不出来——越是在这样的情况下，我们一定要管得住头脑，禁得住诱惑！既不能沾沾自喜，洋洋得意，更不能自轻自贱，垂头丧气！要明白：出生在什么家庭，我们虽然无法选择，但要走怎样的路，我们自己可以做主；父母可以陪伴我们走一段路程，但绝不可能陪伴我们走完一生，最终还是打铁要靠本身硬——因为只有知识才能改变命运！因此，在我们的成长路上，一定要惜时如金，见缝插针——不和别人比父母，要和别人比成绩；不和别人比现在，要和别人比将来！
再次，要用工笔，一定要一笔一画的绘好自己的“精”、“气”、“神”。这里所说的“精”，指的就是生机活力；“气”，指的就是气质节操；“神”，指的就是思想道德品质。俗话说：“画虎画皮难画骨。”实际上，这里的“骨”，指的就是“精”、“气”、“神”。正因为难画，所以我们才要一笔一画的好好的描绘！因为不管是虎也好，还是人也吧，靠的就是“精”、“气”、“神”！有了“精”“气”“神”，虎，才能虎虎生威；人，才能充满生机与活力，也才具有战斗力与发展力！
学弟学妹们，古人说：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”让我们携起手来，从我做起，从现在做起，昂首阔步，向着我们远方的目标，踏踏实实的一笔一画的画好自我！
写信人：
日期：
高三学生写给高一新生的一封信 篇4
亲爱的高一新生：
你好！
非常欢迎你来到我们学校，要知道这里是多少学子梦寐以求的高中学校啊，你是幸运的，同时你也是努力的'，都说来到我们高中就相当于半只脚迈入了重点本科学校，其实更多的靠的是你们自己。我们也非常开心你能选择我们学校，希望你能在在这里继续发挥你们的才华，和不懈努力的精神，让自己的学业继续下去，并且是望着更高的地方去攀登，我们相信能凭借着自己的努力考进这里的学生，没有一个人是差生，都是各个初中的精英，物以类聚人以群分，希望你们能在将来的学习当中，互帮互助，在这里能一同继续骄傲的走下去，一起实现自己的目标。
可能你们此时此刻还沉浸着拿到我们学校通知书的喜悦当中，但是丑话说前面，你们了解过高中吗？或者是你们了解过这所学校吗？到了高中会一下子突然增加很多学科，并且知识深度也是跟初中完全没办法相比的。我们的教育模式可能就会跟其他的学校有所不同，我们不想你们任何一个人在高考的时候落榜，所以你们来到学校后将面临着比初中更为艰辛的生活，更为复杂的知识，以及你想象不到的打击。因为在这里，你们都是非常出色的孩子，可能你们在自己学校的时候，能稳居在全校前十的位置，但是到了这里你可能就只有全校前一百名的位置或者是更低，要想继续把自己的骄傲拿回来，你们就只有付出比同龄人更多的努力，
在求学的这条路上，注定不会是孤独的，你会有出色的同学，出色的老师，还有这所让人向往的高中，这一切都是你在全国同龄人中存在的优势，都说环境会改变或者是影响一个人，希望你们都能尽快的适应高中的生活，尽快的把假期散漫的心收起来，专心投入到学习当中去。我们可以怕身上任何的东西多，唯独不怕的就是知识多，所以孩子们，做好心理准备吧，然后朝着自己的目标出发吧，我们这所学校会成为你最好的助力，希望三年后，你们都能考入自己理想的大学。
新的学期即将展开，你们也即将踏上学习道路上新的征程，我们由衷的希望，你能成为我们学校的骄傲，为了自己、为了父母不顾一切的去努力学习吧，将来终究成为一个对社会对国家乃至整个世界都有用的。
写信人：
日期：
高三学生写给高一新生的一封信 篇5
亲爱的同学：
你好！
当你读到这封信时，你已经是我们学校高中部的一名高一新生了。和你过去的初中生活不同，高中的生活会是你更加有方向与目标的生活，而这三年的生活，或许可以改变你整个人生的走向。
作为一位即将高三毕业的学长，本不应该插手你的人生，但因为我们同在一所高中的缘分，促使我给你写这样一封信，这样一封不是让你收心闭关专心致志走上独木桥的信。的确，高考是我们高中三年最后的一场战役，也是我们绝大多数高中生高中三年奋斗的终点，但我想告诉同学你的是我们三年高中不是为了这一场战役，我们每个人努力学习努力奋斗，为的是过好我们这一生。
高考是我们人生中沿途的一个小站，高中三年亦是我们人生中许多个三年中的一个，只不过这个三年却是我们最好追梦的三年，是我们读大学之前为我们的人生播种森林的，播种种子时期。
种子的发芽是需要过程的，我们是想要长成一棵树，成就一片森林，还是想做一棵小草，春风吹又生，亦或者做一朵小花，美丽绽放我们的青春。这些都是最适合我们高中三年里思考的问题，初中时我们不够成熟，现在的我们，正是思想逐渐成熟，对自己的人生蓝图逐渐清晰的事情，我想，你在此时收到我的信，会有一些三年里的规划吧！
这三年是我们眼前的三年，也是我们人生中重要的三年，而你做的每一个选择与决定，都可以让你的三年影响着你的一生。还是那句话，我们三年的高中，并不是为了高考那一场战役，我们为之奋斗的是我们各自一生的美好，而这三年却有着影响我们行动轨迹的力量，有着改变我们未来人生的可能。
同学，你准备好了吗？为自己的三年做一个规划，为自己的人生画一张蓝图吧！这三年是人生中众多三年中重要的三年，希望你能好好把握。
写信人：
日期：
高三学生写给高一新生的一封信 篇6
亲爱的同学们：
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，在这个阳光灿烂的季节里，我们满怀激动的心情，迎接你来到济南中学，成为这个充满朝气、满载希望的大集体中的一员。
你们选择济南中学，是为了心中青春年少的美丽梦想；济南中学选择你，是为了心中那苦苦追寻的教育理想。今天，当梦想和理想在济南中学这块充满生机的土地上汇合时，我们有一种抑制不住的激情在心底流淌，是你们的到来，使济南中学有了真正的生命意义，在今后的岁月里，你们就是我们自豪和幸福的源泉。
我们欢迎你，济南中学欢迎你！我们以飞扬的青春，坚定的信念，奋发的精神，激起的豪情，无比骄傲地欢迎你！我们以底蕴厚重的人文环境，先进的办学理念欢迎你！
亲爱的同学们，我们济南中学，是山东省规范化学校、山东省绿色学校，是济南市第一批次招生的高中学校，现有300余名教职工，4500多名学生。学校交通便利，视野开阔，风景秀丽，绿树成荫，环境优美，文化内涵深厚。花草树木间设计了假山、奇石、喷泉、飞瀑、凉亭、雕塑……处处体现出人性化的管理理念，环境绿化与园景文化、体育文化、设施文化等融为一体，整个校园是一所兼具苏州园林特色和北方绿化风格的“园林式”景观学校；这里教室宽敞，窗明几净，冬有暖气，夏有空调，是一个百度寻找的读书圣地。济南中学以“为未来奠基”为校训，始终坚持“以生为本，以德治校，严爱相济”的办学理念，坚持一切为了学生，为了一切学生的服务思想，努力让更多的孩子接受更好的教育。
亲爱的同学，在我们的心中，你们中间的每一位都是鲜活的生命，也牵系着一个个家庭的脉搏。教育的关爱，要抚慰每一个孩子，温暖每一个家庭；教育的成功，体现在每一个学生都学有所成，习有所得，每一位父母都能感受孩子成功的喜悦。（班主任）今天，你们选择了济南中学，是你以及你的家人对我们的信任和托付，它传递给我们一种使命，那就是让你们中间的每一位都能在学校享受教育的温暖与人性的呵护，使校园不再有被漠视和遗忘的生命角落。我们有一个始终不渝的信念，那就是要让我们的学校成为一个没有歧视、偏见、压制、剥夺的生存环境，让每一个学生都能在这里感受到人格的尊严和生命的价值，展现出生命的主动和个性的丰富，留下幸福的学习和生活的记忆。
亲爱的同学们，在今后的一段时期里，我们将共同为追求理想而努力。你们心中的梦想，就是我们心头的一份责任。请相信，学校能成为你们实现梦想的摇篮。因为，在你们不懈的奋斗历程中，有我们与你们同行，用真诚的爱心和出色的智慧，引导和帮助你们到达理想的彼岸。我们不仅要帮助你们在升学的竞争中获取更多的机会，同时，还将与你们一起，用更开阔的视野去探索丰富的世界，用更博大的胸怀去理解人生的意义。我们希望能看到，三年以后，你们收获的不仅仅是一张张高考录取通知书，更重要的收获是充满激情、充满自信、充满智慧的人生经历。你们不仅带着知识和技能，也带着丰盈的灵魂和健全的人格走出校门，走向更为宽广丰富的明日世界。
亲爱的新同学，来到这里，校园环境将让你心旷神怡；来到这里，济南中学“超越自我，争创一流”的精神将让你振翅欲飞；来到这里，以育英才为已任的良师益友，将让你学业推进，知识恢宏，志存高远，步蟾折桂。亲爱的新同学，光荣与责任并存。来到济南中学，只是你漫长人生中的一个起点，只有勤奋的学习态度，勇敢的探索精神，加上不怕困难、战胜困难的意志品质，才能伴随你走向成功的明天。“不吃苦中苦，难为人上人”，正是为了磨砺同学们的意志，加强同学们的组织纪律观念，培养同学们不怕困难、战胜困难的品质。入校后，学校将安排你们到部队接受军训，顶烈日，冒酷暑，训练是艰苦的，对有些同学来说，这将是人生一段残酷而又充实的经历。在这赤炎如火的日子里，不知你受得了么？你会动摇么？但是，你必须明白，艰苦的环境锻炼人。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，我们相信同学们能勇敢地面对每一次挑战，每一个困难。
亲爱的同学们，你们的理想将会在济南中学变为现实，济南中学的希望，也托付在你们的肩上。希望你们能克服各种困难，通过自己的勤奋努力，成为学校未来的骄傲。我们期待着有朝一日，济南中学因你们而荣光。
亲爱的同学们，当你们即将进入新的学习环境，从一个新的起点出发之际，我们谨以这封短信作为我们心灵之间的第一次会晤。如果能因此引发你们的思考，那正是我们的愿望所在。
真诚的为你们祝福！
写信人：
日期：
高三学生写给高一新生的一封信 篇7
亲爱的同学：
你们好！
首先祝贺你们用优异的成绩证明了自己，并向父母交了一份满意的答卷，即将步入太和中学，开始人生一段崭新的旅程！
太和中学优美的校园，完善的设施，爱岗敬业的教师，良好的育人环境，骄人的教学成绩令人憧憬和向往，这里是你们快乐成长的摇篮。拿到录取通知书的那一刻你们一定激动万分，但是同学们，你们知道吗？升入高中，你们将面临着更为繁重的学习任务，将面临着全新的挑战和激烈竞争。在这里给大家一些建议，希望你们利用假期时间，做好进入高中的各种准备。
一、为适应独立生活做好准备
成长的过程就是独立的过程，一切都需要你们自己去经历。首先，进入高中，在未来的三年里，如何与同学相处是一个很重要的问题。同学之间朝夕相处，难免会产生小摩擦，要学会理解与宽容。同学们应多读书，多参加社会实践活动、特长培养，增加自己的涵养，更多的考虑如何关心同学，爱护班集体；同时也要向父母师长多请教为人处世之道，学会严于律己，宽以待人。第二，可能你生活自理能力还不强，且要适应学校严格的作息制度、内务要求、行为规范和学习要求，所以，同学们必须从心理上和行动上开始准备。如果以上两点你都做得还不够好，那么就从现在开始锻炼自己，否则你会因为不适应高中全新的集体生活而耽误学习，阻碍成长，使自己在新的起跑线上掉队的。
二、为适应高中学习做好准备
高中与初中相比，无论是课程设置、授课方法，还是教育、管理等方面均有较大差异。高中课程知识量大、难度大、综合性强、系统性强，有些同学很快发现课堂上有时竟然听不太懂了，回答老师提问变得困难，课下作业完成得也不轻松。提醒同学们注意：高中的知识无论其广度或深度比初中增加了不少，而且初中知识与高中知识的跨度也很大，老师的教学方法也与初中有些不同，因此在学习方法上要有所调整，要注意课前的预习、知识的积累、规律的总结，要学会利用他人的智慧，多请教他人，多参与讨论，把高一的基础打好，养成良好的学习习惯，无论从知识积累或是自信心的树立上都会抢到先机。
三、为适应激烈竞争做好准备
有些同学进入高中后忽然会发现自己在新的学校不如在初中时优秀，初中时良好的自我感觉很快会消失，对自已的能力产生怀疑，甚至产生自卑，这就需要及时调整心态。高中时你们的同学群体发生了改变，你的“对手”比初中更强大和优秀，要想在这样的群体中像初中那样优秀和突出，需要作出更加艰苦和高效的努力。当然我们也要能正确理解同学间合理竞争的健康内涵——互相促进、互相学习、共同进步，达到“多赢”。同学们要重视竞争的过程，在竞争过程中挖掘潜能，过程往往比结果更重要，这样理解竞争会使你具备良好的心态，产生前行的动力，而不会为竞争所累。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”高中的竞争更为激烈甚至残酷，我们要用无畏的精神地迎接各种困难的挑战，用坚实的步伐走出人生的阳光大道。亲爱的同学们，让我们在假期里做好充分的准备，充实自己、提高自己，为我们走向美好人生增加一块最有力的砝码吧！
亲爱的新同学，愿你扬起理想的风帆，勤学善读，创造辉煌的明天！祝同学们假期愉快，健康成长！
写信人：
日期：
高三学生写给高一新生的一封信 篇8
亲爱的同学：
你们好！
首先很真诚的祝贺你顺利考入高中，也许你正沉浸在考上高中的喜悦中，正计划利用这个假期好好玩玩，并且憧憬高中的美好生活。
在这里，我不得不给你泼一盆冷水：高中生活不是美好的开始，而是噩梦的根源。如果你抱着上述憧憬来度过高中生活，你会发现你身处炼狱。不仅浪费了宝贵的三年青春，更看不到希望。
我不是危言耸听，因为高中和初中学习相比，是有着本质的区别的。
一、高中的知识比初中更系统，更全面
以物理为例，初中物理多是看得见、摸得着的，与生活息息相关的物理现象，并且相对独立。考试的时候考点比较单一。高中物理以高一上学期为例：运动的描述引入运动的参量、位移、速度、加速度等，为研究匀变速直线运动做准备；相互作用力为后面的动力学受力分析打下基础。高中物理尤其是高考，就是把这些基础知识与后面的知识联系起来，几个考点一起考。所以高中的学习要更全面，各个章节、各个考点一定要学透，学扎实才能应付高中终极考核——高考。
二、高中的知识点比初中更深入，更难于理解
用一个比喻来说，初中的知识点就像看到眼前的篮球，你只要知道篮球是圆的，可以在力的作用下可以弹跳，可以做简单的受力分析基本就可以了。但是到了高中，你看到眼前的球，你还要了解球运动的轨迹，动量动能的变化，在运动过程中功与能的转换，温度的变化，以及复杂条件下的受力分析等等。
如果还用初中的浅尝辄止的学习方法，只能流于表面，不能把握实质。不知道同学们注意没注意过，小学时候的奥数，那些学习方法在小学感觉很难，有些超前，但是到了初中，这些都成了基本的学习方法。高中也一样，初中参加奥数、物理竞赛的同学，到了高中会发现，这些题在高中只是普通的题目。所以高中知识点比初中知识点有了质的提升。
三、高中从一开始就要珍惜时间
我上一篇文章也提到过，经常有同学说自己用初三的一年时间的努力，考上了重点高中。这样的事情在高中绝对不可能出现。 高中学习不是长跑，临到终点才冲刺，相反，高中生活应该从一开始就冲刺。我负责任的告诉你们，高一的学习是高中三年的重中之重。因为高一的知识不仅仅是高中学习的基础，更是你培养自己的学习习惯，掌握适合自己的学习方法的黄金时间。如果高一的时间你浪费了，高二、高三上课的时候你会觉得老师讲的是天书，你会发现你永远有做不完的习题，会知道无论你多么努力成绩都不能提高的痛苦。
得高一者得天下的说法有些夸张，但也有一定的道理，如果你高一的时候就认真学习，总结学习方法，知道怎么学习既省时间，又有效率，同时适合自己，那么整个高中生活你会发现自己比别人轻松很多，同时成绩也一定在学校前列。
高中的竞争比初中更激烈。小学、初中是9年义务教育，所以学习有好有坏，那是非常正常的；但考上同一高中的学生，无论智力水平还是学习能力都相差不多。所以高中的竞争会更加激烈，更加残酷。如何在这激烈的竞争中脱颖而出？除了始终如一的努力外，还要不断总结，总结知识点、总结学习方法、总结错题等等。
写信人：xxx
20xx年x月x日
高三学生写给高一新生的一封信 篇9
亲爱的朋友：
你好!
听到我叫你“朋友”，你一定觉得很奇怪吧！我是想了又想后才决定使用这个称呼的。虽然我写这封信的时候，我还没见到你，但我真的已经把你当好朋友了！而且我坚信，未来日子里，我们肯定能够成为真正的好朋友！
作为朋友，今天第一次见面，我要送你一份礼物，这份礼物其实就是三句话：“让人们因我的存在而感到幸福！”“战胜自己！”“我们和他们不一样！”
你知道这三句话的含义吗？
所谓“让人们因我的存在而感到幸福”，就是你要让班上的每一个人都因为有你这个同学而开心。谁有了困难，你第一个走到他的身边：“别着急，有我呢！”他会因你而幸福；自习课上，你安安静静地学习，周围同学会因你而幸福；打扫卫生时，班上得一面流动红旗，全班同学因你而幸福；运动会上，你奋力拼搏，为集体赢得荣誉，我们都因你而幸福；你上课积极思考，课后认真作业，老师会因你而幸福；在家里，你孝顺懂事，勤于做家务事，爸爸妈妈会因你而幸福！做一个给别人带去幸福的人，我们自己也很幸福！
所谓“战胜自己”，意味着要随时和自己“过不去”。其实，我们每一个同学都是有上进心的，但往往缺乏毅力，用老师家长的话来说，就是“管不住”自己。怎么办呢？那就要“战胜自己”！任何一个人的灵魂深处都有两个“我”，高尚的“我”和卑下的“我”、勇敢的“我”和懦弱的“我”，勤奋的“我”和懒惰的“我”，认真的“我”和敷衍的“我”……这两个“我”随时都在打架，如果高尚的“我”战胜了卑下的“我”，那你就战胜了自己！任何人都有软弱的时候，退缩的时候，放纵自己的时候，不要紧，人之为人，就是能够战胜自己，战胜了自己的弱点，就成了强者！
所谓“我们和他们不一样”，展示的是一种精神自豪感。这里的“我们”，指的是每一个有理想，有追求，向往真善美的同学；这里的“他们”，是指那些没有理想，甘于平庸，甚至甘于堕落的同龄人；这里的“不一样”，是指精神境界和行为习惯不一样。我们的追求是什么？从远处说，是这一辈子要做一个健美正直、善良睿智的有出息的人；从近处说，是要争取三年后考上重点大学。有了这个追求，在行动上，自然会不同于那些浑浑噩噩的同龄人。他们可以沉溺电子游戏，我们不能，因为“我们和他们不一样”；他们可以迟到旷课，不完成作业，我们不能，因为“我们和他们不一样”；他们可以考试作弊，我们不能，因为“我们和他们不一样”；他们可以吸烟喝酒、打架斗殴、谈情说爱，我们不能，因为“我们和他们不一样”；他们可以涂脂抹粉、佩戴首饰、穿着另类、发型怪异，我们不能，因为“我们和他们不一样”……我们应该在三年中，随时提醒自己：“我们和他们不一样！”
当然，这三句话的含义，远远不是我这里解释一下，你就会真正懂得的，要真正理解这三句话，可能需要很长时间。而实践这三句话，则需要我们一生的行动。
愿这三句话铭刻你心！我说我和你是朋友，还有一层含义，就是我们是平等的，是互相帮助的。我在帮助你的同时，你也在帮助我。所以，现在我就请你帮我第一个忙：
第一，你过去遇到过哪个老师最让你敬佩？他或她有什么最突出的优点？请告诉我，以便我向这位老师学习，好吗？
第二，你希望在未来一年中林老师怎样带好这个班？你给我出出主意好吗？(可留言哦）
说起来，我们的相遇，纯属偶然，比如你如果分到其他班，我们就不会成为朝夕相处的朋友。所以，我们要珍惜这个缘分！未来日子里，我们将一起经历阳光和风雨、顺利和挫折，成功和失败，欢乐和悲伤……这一切都将构成我们厚重而多姿多彩的生命。
亲爱的朋友，我还要很多话要对你说，但这封信已经够长，反正以后有的是时间。下次再谈吧！我希望，以后我们分别的时候，我能够说：“我真幸福！因为我遇到了你这么好的朋友！”而你能够说：“我真幸运！我在林老师班上的时光，将是我生命历程中阳光灿烂的日子！”
祝我们每天都有成长的快乐！
写信人：xxx
20xx年x月x日
高三学生写给高一新生的一封信 篇10
亲爱的高一年级的新生们：
我是你们的师哥，今年即将高三毕业。参加高考后，我们将被不同的大学录取，开始大学生活。
新生们，人们用眼睛看他人、看世界，却无法直接看到完整的自己。所以，在人生的旅程中，我们需要寻找各种“镜子”，不断绘制“自画像”来审视自我。
我是怎样的人？谁是自己的镜子？唐太宗说过这样的话：“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以知得失。魏征没，朕亡一镜矣！”
“当局者迷，旁观者清。”“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”其实，他人就是自己一面很好的“镜子”，历史人物也是自己的一面很好的“镜子”！
我喜欢历史，喜欢看历史书籍。众多历史人物和故事常常引发我对人生的思考：我是谁？我从哪里来？我要到哪里去？人生有什么意义？我想过怎样的生活？我能做些什么？
在历史的长河中，人生就像一个个点，一闪而过。你唱罢，我登场；许多人不断重复着“昨天的故事”。不同的人有不同的追求，有不同的行为，有不同的结果，有不同的人生意义。苏武牧羊，留居匈奴十九年而持节不屈；文天祥，组军抗元，被俘后宁死不屈；左宗棠，抬棺出征，收复新疆……他们爱国的英勇行为深深感动着我！他们名垂千古、流芳百世！
相反，南宋权奸、卖国贼秦桧，陷害抗金英雄岳飞，招致国人唾弃，遗臭万年！
钱学森、钱三强、施一公等世界一流的科学家，放弃国外优越的生活，学成回国，报效祖国，赢得了国人给予的至高荣誉！
当然，也有人随波逐流，一生碌碌无为。也有人权钱交易，贪赃枉法，损害国家和人民的利益，最终锒铛入狱，甚至走上“断头台”！
人生没有彩排，每天都在“直播”；“世事如棋局局新”。今天和“昨天”不断演绎着！
他人、历史人物就是我们人生的一面“镜子”。对比他人，对比不同的历史人物，就知道“我”是怎样的人！经得起历史检验的方为“永恒”和“不朽”！
“我”想过怎样的生活？可能会有人说：“我追求幸福的生活。”但什么是幸福的生活？有不同的世界观、人生观，就会有不同的价值观和幸福观。幸福：是一种持续时间较长的对生活的满足和感到生活有巨大乐趣并自然而然地希望持续久远的愉快心情。或者说，“幸福是一种使人身心愉悦的生活或境遇。”
幸福往往来自于信念、信仰、信心，来自于精神，而物质不是幸福的最主要决定因素。有多少中国共产党党员为了中国人民和世界人民的解放事业，吃尽人间苦难，受尽人间折磨，但对于革命的胜利充满信心；即使被捕后，仍然坚贞不屈，顽强与敌人斗争，视死如归，正义凛然，直至流尽最后一滴鲜血！何也？信仰使然！精神使然！
亲爱的高一年级的新生们，我说得对吗？
写信人：xxx
20xx年x月x日
高三学生写给高一新生的一封信 篇11
高一新入学的学弟学妹们：
你们好！
我是你们的校友，今年刚毕业。我刚刚参加完高考，即将进入高一级的新的学校学习。我作为你们的学姐（学兄），今天给你们写这封信，想和你们谈谈你们即将开始的高中生活怎么度过的事情。人生像一部书，内容是什么，精彩不精彩，都是自己写；也像一幅“自画像”，自己长得什么样，也都是自己画。高中生活很珍贵，也很关键，怎么度过呢？不能虚度。也就是，我们高中这幅“自画像”怎么画呢？一定要画好，不能画丑了。我是高中刚过来的人，有一些感悟与思考，这里与你们分享。
我们如何画好高中这幅“自画像”呢？首先要弄清楚“我是怎样的人”。人们用眼睛看他人、看世界，却无法直接看到完整的自己。所以，要弄清楚“我是怎样的人”这个问题，我们需要寻找各种“镜子”。寻找什么样的“镜子”呢？那就是参照物。什么参照物呢？那就是高中的一切东西。高中和初中是不一样的。不光是它的建筑规模，还有它的环境和学习氛围以及给我们提供的各种自由发展的可能。我们进入高中，要迅速地对照这些审视自我，你会发现，噢，“我是怎样的人？”我已经不是初中生了，我已经成为了高中生！你会迅速融入其中，适应环境，进入角色。这样，你就为你的“自画像”画好了第一笔。
接着，你给你的“自画像”画第二笔。既然你迅速确定了自己的角色，那你就继续着色：“我想过怎样的生活。”对，在高中，“我想过怎样的生活”呢？碌碌无为，虚度光阴，还是勤奋用功，学有所成？同样，你也需要寻找各种“镜子”。那些“镜子”？横的，你周围勤奋好学的同学；纵的，历年来你的学姐学哥考出好成绩的情况。你还可以到图书馆阅览室读一些名人传记成功人士的事迹等等，你会被他们激起奋进的欲望，你就会为你的“自画像”又着上浓浓的一笔。高中三年，“我能做些什么？”“如何生活得更有意义？”我想，你就不会迷茫，不会疑惑，不会白过。
你会课上认真听讲，认真做笔记，认真思考和答疑；
你会课下认真复习，认真做作业，认真阅读大量书籍；
你还会参加各种活动，提高自己的综合素质和实践能力；
你还会以同学为榜样，为“镜子”，对照自己，改进不足，见贤思齐。
总之，三年的高中生活，怎样画好自己的“自画像”，全在自己。只要我们好好学习，好好做人，我们就能不断绘制好高中三年的“自画像”。其实，人生的旅程很漫长。我们要画好“自画像”，就不仅仅是这高中，我们还应该画好我们整个人生的“自画像”。所以，亲爱的学弟学妹们：让我们刻苦学习，打好基础，德智体美劳全面发展，共同完整地、漂亮地绘制好我们人生的“自画像”吧！
祝你们高中生活开开心心，快快乐乐！
写信人：xxx
20xx年x月x日
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