给班主任的一封信

时间:2024-10-19 23:19:54 毅霖 书信 我要投稿

给班主任的一封信(精选20篇)

  在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地会接触到书信吧,书信是具有明确而特定的用途和接受对象的一种交际工具。相信写信是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的给班主任的一封信,欢迎阅读与收藏。

给班主任的一封信(精选20篇)

  给班主任的一封信 1

王老师:

  您好!

  初夏的风轻轻地吹来,初夏的阳光慵懒地射下。在这鸟语花香,生机勃勃的时节,我的心情却不愉悦。是呀,时间的飞鸟飞得那么快,那么快,转眼间已经六年了,这初夏,也意味着我们即将离别!难忘您的笑啊!

  那天,我刚进小学,在妈妈怀里哭着闹着回答哦啊温暖的幼儿园中。抬头,却看见您嘴边荡漾着的低眉浅笑,像一波悠悠的春水,浇灌着我幼小的心灵花朵。临近期末考,我们被冗繁的学习压重了双肩,穿不过气,您常常会让我们唱《感恩的心》,缓解沉重的气氛。每当一起清唱时,我就能感受到师生间真挚的感情,同学间的团结友爱。这时您脸上绽放着笑,这次,是幸福的笑。

  六年来,我们一路携手走来,也许有些磕磕碰碰,此时却已云淡风轻。您的笑,是疲惫的小舟最好的避风港湾!难忘您的眼神啊!每当我们的学习有了一点点进步;每当我们在比赛中小有成就;每当我们更加懂事、更加听话时,您的眼神总是充满了慈爱,激励着我们继续努力。每当我们犯了严重的错误时;每当我们闯下了不可弥补的祸时;每当我们在学习上不认真时,您那严厉的眼神透过薄薄的镜片,刀子似的射在同学们身上,大家便羞愧地低下了头。您那清澈的眸子虽小,却包容着五十个同学的'一举一动!难忘您的背影啊!每天,您都在班级与办公室两点奔波。上课时,您总是那么严肃认真,把您那渊博的知识传授给我们。教育我们要爱看书,爱学习,做个有用的人才!您总是一刻不停地忙碌着,没有闲暇的时间分给自己,因为您的心上牵挂着五十个同学。夕阳下,我仿佛又看到您在忙碌的背影。夜深人静时,您一定又在微弱的灯光下备课,批改作业,满天一闪一闪宝石般的星星与你为伍,银白的皓月爬上您的书桌旁,陪你作伴。月光下,您的背影镀上一层洁白,您的形象圣洁高大,这个浩瀚无边的世界显得那么渺小。时间过得真快,无论我们怎样祈求时间老人停下它的脚步,六年终究要过去,只是没想到,来得这么快,我们就要分别了!王老师,您是一盏明灯,引领我们在黑暗中前进;您是一股涓涓细流,涌进我们的心田;您是一束阳光,照在我们富有朝气的面庞上。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,”这是您一生的写照!生命就像一列长长的列车,我们是车上的乘客,终究要在这一站分离。我会一直把您的笑珍藏在心底,把您的目光收藏。

  师恩难忘,我没有什么华丽词语来形容您,我用我最真挚的心再次对您说:“王老师,谢谢您!”

  祝:身体健康,桃李满天下!

  给班主任的一封信 2

亲爱的李老师:

  一场春雨,可以促使许多的植物努力生长。而老师,您就是那一场春雨,而我,就是那许许多多的植物中的一个。

  从前的点点滴滴,或许,老师,你已经不记得了,但是,那些事我却一直记得。

  从前的我不爱学习语文,但现在我喜欢上了语文。这都是归功于老师您啊。我的语文成绩在不断的.提高,上升到了班级的前五名。这也归功于老师。我在跟着老师学习时,学到了许多的。习惯。这些习惯可以促使我的一生。我跟你老师学会了三个字,高效率。老师一直在说高效率,高效率指的是什么?:

  上课高效率,认真听讲,作业高效率,按时完成,认真去完成……不仅仅是在学习上,在生活上,学习上,任何事情,都需要高效率这三个字。将来走上社会,也是需要高效率。很快,这几个字验证了。

  如果说我是植物,那么老师您就是春雨。如果说我是旅行的人,那么老师您一定是在黑夜照亮道路的灯。有一句俗语说得好,老师是辛勤的园丁,而我们就是花园中的植物花朵。

  老师,谢谢你,是您教会了我,现在的一切。祝您:青春常在。

您的学生:

日期:

  给班主任的一封信 3

尊敬的各位老师:

  你们好!

  今天是教师节,我祝老师节日快乐!

  感谢老师对我的教育帮助。您是我的.启蒙老师,今后和将来永远都是我的老师。

  如果我能成为一名画家,我会用心画一幅您的肖像,展示您慈祥的笑容;如果我是一名音乐家,我会弹奏最美乐曲给您听;如果我是一名教师,我会像您一样关心、爱护和教育自己的学生。

此致

敬礼!

  你的学生:

  20xx年xx月xx日

  给班主任的一封信 4

亲爱的陈老师:

  您好!

  自从您这学期开始担任我们四年级一班的语文老师和班主任,我感觉到学习兴趣越来越浓厚,我们班的学习风气也越来越向上。

  首先,我会按照老师的要求做好课前预习。我会先看书上的内容,把好词好句划出来,生词生字也会做好标记,还会利用《黄冈小状元》去补充学习的内容。这样第二天上课我就胸有成竹,能够积极地回答老师提出的问题。

  其次,老师上课也越来越生动了。无论是上语文课还是数学、英语课,我都能聚精会神了。老师们生动地讲课几乎让我目不转睛地盯着黑板,每节课都能做好课堂笔记,这样课后的`家庭作业就能很快地完成了。

  然后,我感觉到虽然我们班的学习兴趣越来越浓厚了,但还是有一点美中不足。比如课堂纪律吧,上课铃响了,可还是有一些同学在打打闹闹,完全忘了上课时候应该安静下来。还有一些同学之间闹了一点小矛盾,我希望他们和睦相处,俗话说“尺有所短,寸有所长”,大家应该互相学习,和平共处。

  总之,我们班是一个充满快乐的大家庭!

  敬祝:

  身体健康。

  学生xx

  12月10日

  给班主任的一封信 5

亲爱的班主任:

  您每天都是早出晚归,尽职尽责地工作。您是多么无私,多么伟大!您差不多每天晚自修都来了,为了是替我们这些同学解答难题。您为我们的前途奔波,在百忙中抽空上网收集名校相关资料与我们分享。每当学生违反校规,您并没有放弃他们,而是语重心长地跟他们谈心。每当天气骤变,您便担当了父母的角色,关心着我们的吃穿,要我们注意身体健康。但您知道吗?作为您的学生,我是多么的关心您的健康。老师,请您要为我们保重。您不是我们的父母胜似父母,您呕心沥血地为我们批改作业,引导着我们走上光明大道。

  在初中,我荣幸地当上数学科代表。但每天遇到难题,心里难免恐惧,被这难题压倒。每当我捧着作业走到你面前时,你都会再三叮嘱我一定要学好理科,并对我说:“多做些练习题,有什么不懂的随时欢迎你来问我!”我都是左耳听右耳出,觉得您太唠叨了。那次我数学成绩只得了75分,那天晚上您把我叫到办公室,把我做错的题目一一讲解。“为什么这次成绩不理想?”您疑惑地问。我不耐烦地说:“有的题目不会做,有的是自己粗心。”您就拿着笔和纸在旁边教我解答方法,讲到我明白为止。半个小时过后,您终于讲完了,我像自由的小鸟飞出去时,却被您叫住。您语重心长地说:“这些题目都讲过,上次问你,你都说懂啊!做人要‘知之为知之,不知为不知,是知也!”听后,我的脸像一个红通通的苹果,觉得很惭愧。

  从那次后我领略到您的良苦用心。到现在您还时常提醒着我要学好数理化,每次我都会铭记心中。

  “捧着一颗心来,不带半根草去。”这不是您的真实写照吗?!您是知识的传播者,是人类灵魂的工程师。您高尚的人格照亮我们纯洁的心灵。每当看到您丝丝的银发,我感到无比辛酸。我暗下决心:一定要学好数学。难题好比拦路虎,你在它们面前面露恐惧之色,它们会显得得意洋洋,龇牙咧嘴。我们要迎刃而上,扬起信心的风帆,在充斥着竞争与实力的海洋上坚定前行。

  暑假里,我将制定行之有效的学习方式。对与理科,在多做题的基础上,开阔自己的视野。以攻克难题为目标,宁可废寝忘食也要达到预期目标。多与文科,我将博览群书,遨游在古今中外的文学里吸取点滴养分,从而使自身观察事物更细致入微,丰富自身对事物的观点看法,站在巨人的肩膀上眺望,使自身的'视野更明亮开阔。

  我深信通过自己的努力,会考上理想的高中,用成绩来报答您对我的教育之恩。

  老师,忘不了您以青春凝聚的知识源泉所给予的精心浇灌;忘不了您孜孜不倦的教导时舒展的美丽面容;忘不了您在面对一个气馁的女孩所给予的鼓励与亲切话语。

  祝:

  身体健康!笑口常开!事业蒸蒸日上!

  您的学生:xxx

  20xx年xx月xx日

  给班主任的一封信 6

亲爱的班主任:

  您好!

  望着这张空无一字的白纸,我想对您说什么呢?我能对您说什么呢?嘿嘿!好难回答的一个问题哦!请允许我细细想想......

  白纸上有许多横线,许多横线,怎样能用文字填满这些横线,“拼凑”成一封给您的信?为什么别的同学都能作这样的“拼凑”游戏,惟独自己不行?

  您是古怪的,您是伟大的,您是与众不同的;您是一片云,您是一颗星,您是一阵风,您是一缕烟,您是一片落叶,您是一棵小草......您是什么?您什么都不是!您只是一位二十出头的教师,您只是一个和我们在同一个路口相逢,诉说各自的故事,各自汲取所需要的,然后在走过一个沉闷的校园中,从归陌路的神秘朋友!

  对,您是神秘的!您总是“来无影,去无踪”;对,您是古怪的!您的举动,您的性格都让我我感到好奇;对,您是与众不同的'!您总是和学生玩在一起,就像一个同龄人......

  也许正是因为您的着一切,让我有了探索和思考的空间。于是,我在想:您是一个什么人?您会不会是上帝派下来监视我们的天使?您会用什么“手段”教育我们成材?......可是,探究的结果却破灭我的希冀:您只是一位普通的教师,您教育我们成材的“手段”是让我们在团结中学会思考......于是,我安然地接受了这个事实。

  不过,在和您相处的这段日子里,您使我在黑暗中看见光明,在寒冷中感到温暖。您是我生命中的一座桥,一座陪伴我横跨天险的桥。您让我和同学从无话可说的陌生人到一对亲密无间的好朋友。您用满腔的挚热和无处不在的行动,维持着这座横跨天险的桥。

  又于是,我自然而然地编织,编织一首只属于您的诗歌:

  当冰雪融化成淙淙溪水时,太阳回来了;当菜田生长出茸茸绿意时,大地回来了;当桃花装饰上粉红胭脂时,生机回来了;当我,再见到您时,春天回来了;当您拥有笑容时,xx班的学生回来啦......

  老师,老师,我想对您说的话又岂止这些?您就像一个古老的神话,说不完,道不厌......

  您的学生:xx

  20xx年xx月xx日

  给班主任的一封信 7

尊敬的老师:

  您好!

  光阴似箭,转眼间,我已经是即将毕业的六年级学生了。您已经教了我们一年了。是您孜孜不倦的教诲,让我们一天天成长。老师,您曾经在那神圣的讲台上,洒下了一滴滴汗水,浇灌着我们干涸的心田。您是辛勤的园丁,给我们浇水施肥。您是茫茫大海中的船只,带领我们畅游知识的海洋。您是春雨,滋润、哺育着我们,让我们长成茁壮的大树。

  您把自己的心血倾注在讲台,教会我们做人的'道理,让我们再成长的道路上不再迷茫!漫漫求学路,每一刻我们都记着您给予的感动;曲折人生路,每一步都有您真心的叮咛和呵护。

  记得又一次,您带着病来上课。虽然您生病了,但是您还是坚持给我们上课。在上课的时候,您咳嗽得很厉害,但是您并没与早退,而是在把课上完之后才走的。

  在您的帮助下,一颗颗童心日益成熟,准备腾飞。是您,给予了我们前进的动力,是您的谆谆教诲在我们的内心深处撒下了梦想的种子。时光匆匆,吹老了您年轻的容颜。斗转星移,沧海桑田,不变的是那份闪着金光的师生之情。

  祝您身体健康!

  您的学生:xx

  20xx年xx月xx日

  给班主任的一封信 8

吴老师:

  你好。在那些印象中,我隐约发现,这就是我走过初中的路。悲观,激烈,准备走。注定要追逐回忆的脚步,想提起那充满目光的时光。

  出现在我脑海里的往往是你的脸。额发很少遮脸,淡妆遮不住眉眼,也遮不住脸颊上蝴蝶翅膀般的条纹。你们的思想千丝万缕,充斥着坚韧和不真诚。这是你陪我们度过初中三年后我最深的印象。

  在去年的时光之路上,我抱着希望静静地走着,回首历史的古道。我是个不懂经营的商人,拿着孤独的包袱去买传奇。去年的我很幼稚,想坐飞机,相信传说。然而,只可惜三天联考闯入了我的空间,偷走了我的梦想。

  之后就是漫长而复杂的记忆。经常会想起初中的一些琐事,单调压抑,但一想起母校或者老师,你的身影总让我思绪停留:从第一天的严格,到第二天的严格,到第三天的严谨,你是自由的',不是散漫的。你问“感觉怎么样?”三年来告诉我,当宁静的不夜天只是一个故事的时候,不要忘记泰戈尔曾经说过的一句话,“所有的脚都在走”。

  我能走,你也看到了:我执着的走在历史的古道上,孤独的走着,孤独的回头看,太阳底下,我的思绪都在捧着温度。

  为什么花那么红?—那很辛苦。

  不经意间,答案就在右边的数字上。现在初二的问题似乎有点花,但是对于你这个兢兢业业教学习的老师来说,还不算晚。只是,不经意间,想起了老子木的《大红灯笼高高挂》。意想不到的平静总是包含着岁月的涟漪,荡漾在一池烟波中。我知道那是我。

  有一次我在公立学校,但是有一次我在六月打破了蓝桥。现在,像许多公立学校的毕业生一样,当我们有一天在学习上取得成功时,你将是我首先想到的。

  我一抬头,就看到路灯传来的昏暗光线,昏暗浑浊,像是人生中不可避免的失望和沮丧。它就这样包围了我,我无处可逃。但我还是没有绝望地垂下头,因为我知道,坚强的黄昏掩盖不了的,是等待着我的星光,是无论跌倒多少次都不会放弃的希望和梦想——那是你人格的闪光。

  此致

敬礼!

  写信人:xxx

  20xx年xx月xx日

  给班主任的一封信 9

敬爱的班主任:

  您好!我有好多话要给您说,一直不敢,今天就在这封信上,向您敞开心扉吧!

  班主任,你知道吗?那天你把位子排好后,我很不高兴,因为我坐在了最靠墙的`一边,我越看那些同学坐在“风水宝地”上,我心里越生气,心想:老师真偏心,为什么不让我坐那儿呀?为此,我天天闷闷不乐。

  后来我慢慢的想通了:我这次来学校考试成绩的不怎么好,怎么能坐那儿呢?所以我一定要认真对待每门课,改掉粗心大意的坏毛病,争取坐在班级前五名,或全年级前十名,也坐在自己喜爱的“风水宝地”上,班主任,请相信我,我一定会做到的!

  最后,祝班主任:一帆风顺,并提前祝你教师节快乐!

  您的学生

  给班主任的一封信 10

尊敬的老师:

  你好!

  第一次见到您,本以为您是一位严肃认真的人,觉得我以后不会有好果子吃。可哪曾想,您并不像我想象的那样,您幽默搞笑,只是有时有一点小认真。

  您很独特,您告诉我们学习成绩并不是最重要的,一个人的习惯会伴随一个人的一生,所以习惯才是最重要的。

  在您的课上,我们可以肆无忌惮的笑;在您的课上,我们听到的最多的并不是您讲述课本上的内容的声音,而是您讲大道理和我们开怀大笑的声音;在您的课上,我们可以把在数学课和英语课上积累的压力全部都释放掉。有您做了我的'语文老师后,让我慢慢地爱上了语文这个科目。

  您为了我们的良好习惯,制订了许许多多的规定,还为我们制定了智慧长城和加优活动。我想您在这背后一定会很累吧!我在这里非常的感谢您,谢谢您为我们做的这些。谢谢您,您让我懂得了“学校”存在的真正价值。也许别人认为“学校”只是学习考试的地方,可您却让我知道了学校既是学习考试的地方,也是培养一个人的良好习惯的地方。

  您是我见过最好的老班,在您的带领下,布衣阿拉丁一定会走向成功。

此致

敬礼!

  您的学生:xxx

  20xx年x月xx日

  给班主任的一封信 11

亲爱的老师:

  您好!

  三年了,时光如梭,我们与您相遇已经有将近三年的时间了。回首这些年,不知道,您是否还记得我们班级成长的点点滴滴?还记得您为我们这个班付出的那些汗水和辛苦呢?

  对我们而言,您是我们的老师,是我们的长辈。您教导我们知识,帮助我们的生活,更管理我们的班级,让我们发展成一个有秩序又团结一致的大集体!一直以来,您都在为我们付出,为我们而努力!对于您洒在我们班级中的每一滴汗水,我们都充满了感激!

  老师,我们真的会很庆幸能成为您的学生。关于当初的军训,您还记得吗?当时的.我们,刚刚升学上来,一个个都十分不服管理,甚至对军训的事情叫苦连天。但是,您却改变了我们,影响了我们。当时的您,没有对我们的抱怨批评,还一直鼓励着我们,为我们加油。甚至,在我们站军姿的时候,您也总是在我们一旁默默地站着,没有躲在阴影下,更没有任何遮挡。您和我们一起经历了军训,一起经历了这个班级的蜕变,为此,班上没有一个人是不服您的。

  但是,我们也十分的清楚,您能让我们在这三年里跟随您的指引,远不止是这些事情!回顾三年的学习生活,在这个独立的寄宿制校园里面,您就像我们这个家庭的大家长一样,关心我们,照顾我们。虽然您也有自己严厉的一面,甚至在我们犯错的时候大发雷霆!但在那个时候,我们心中并不对您感到惧怕,唯一只是觉得,心中多了许多的惭愧。你为我们操心了这么多,我们全都看在眼里,但又怎么会犯下这样的错误,惹得您生气的呢?这不仅让我们反思自己,检讨自己。

  如今,三年的校园时光已经如流水一般即将远去。回望自己身后的校园,这几年的生活让我们有了成长,有了进步。但更重要的是,让我们有了一个热闹的大家庭!

  回首三年,辛苦的时候有您,欢笑的时候也有您。在我们的心目中,您早已经不仅仅只是我们的老师、班主任。您就像是母亲一样的呵护我们着我们,引导我们成长和进步,你就是我们在xx校园的“母亲”!

  毕业将至,但无论我们将来走到哪里,都不会忘记自己曾经在xx班所经历过的这段岁月,都不会忘记,你还在这里!

此致

敬礼!

写信人:xxx

  20xx年xx月xx日

  给班主任的一封信 12

张老师:

  您好!

  “教师是人类灵魂的工程师”,这句话说得多好啊!三年的光阴,如清泉般流过,你我相处了三年,校园里的风景依然,可我们却不再成为其中最美,在钟声里,在歌声中,我们将告别母校,踏上新的征程。

  我们把您当朋友一样,有心事可以互相交流。可,转眼间,美好的小学生活结束了,心里不免掠过一丝忧伤,我寻找这忧伤的源头,原来是不忍与您分别。您记得吗?前几天我在您笔记本上写毕业留言,我写得最多,可是,千言万语还是说不清的舍不得。

  就在我们考试时,我们专心的做着试卷,本该我们打扫的教室,您却拿起了扫把扫了起来,我想您应该是觉得乌溜溜的.看不过去吧!您慢慢扫着,扫到我跟前的时候,我多想说一句:老师别扫了,考完试让我们来扫,涌出的话还是被吞了进去,或许是我没有那个胆吧!

  有一次上课时,您突然说头晕,趴在了课桌上,全班同学都慌了起来,我们问了您,您说不要紧,虽然您口头上说了一句,可我们的心里是无时无刻都在担心着您啊!

  每年的七月,毕业就成了校园的主旋律,即将离去的我们,脸上会绽放含泪的微笑,你我相处的三年就像一场梦,当梦醒时,才懂得珍惜,才懂得需要告别,想要挽留,可一切都不会再重来,我只希望能再此走进那个梦中。

  老师,遇见您,我知道老师和学生之间的感情可以打破年龄的界限获得升华,犹如淘尽流沙后只剩下真金,我也终于明白,岁月纵然将随风飘去,留下真挚的师生情谊却将终身长亿。

  老师,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干!

写信人:xxx

  20xx年xx月xx日

  给班主任的一封信 13

亲爱的张老师:

  您好!

  您在我心中有着无比崇高的地位,仿佛我就是一株小草,您如阳光、如雨露,一点一滴地滋养我,哺育我。

  记得我刚转来的时候,您跨入教室,我看着那一张张陌生的面孔,您叫我回答问题。即使我没有回答出来,您也微笑着叫我坐下,每次的作文本上,都会有您精心的`修改,也有您认真写的评语,我都会仔细地看,并以此提高我的写作能力。当我思考时,您走过来,细心的给我启发;当我埋头一脸茫然时,您耐心地教导我;当我伤心时,您暖心地安慰我。是您把我从一颗幼小的树苗,养成一棵粗壮的大树,老师您是多么辛苦啊!用勤奋的汗水浇灌我们,您站在三寸的讲台上,我们用渴望知识的眼睛看着您。我们一天一天的成长,而您却一天一天老去,您教给我们的知识我们会终身受益。

  老师您像蜡烛一样点燃了我们。老师,您是辛勤的园丁,培育着我们这些幼小的花苗,老师您是人类灵魂的工程师,培养着我们这些稚嫩的小草。老师您就像一朵花,这朵花将永远在我的心中绽放,永远美丽!

  时光飞逝,我们已经毕业了。有太多的不舍之情,有太多想说的话,有太多的感受想要表达,唯有对你说一句:”我永远都不会忘记您的,愿您身体健康,青春永驻。”

写信人:xxx

  20xx年xx月xx日

  给班主任的一封信 14

敬爱的班主任:

  您好!

  提笔凝神静思,您熟悉的脸庞又浮现在脑海。拂过一缕清风,掠过一丝细雨,柔嫩的心田正因为有了您的浇灌,心花才得以芳馨四溢。

  曾以为您是难以靠近的仙人掌,之后才发现您是我们永远的迎春花——

  怀着一份希望,带着一脸天真,我步入了中学的殿堂。第一眼看到端详是您,我便武断地以为您是标准的“严师”。因此,在您面前,我小心翼翼,甚至不敢宛然一笑,深怕被你犀利的眼神擒住。但是短短的一节课,四十五分钟的时间,您就改变我的荒谬的揣测。您的第一节课就抓住了我们每一个学生的心。您赋予了文字以生命,使一字一句如精灵般萦绕在我的脑海里。从未知道,语文可以淡泊以明志,宁静以致远。春来了,迎春花绽放了,我嫩绿的希望也随之发芽……

  高洁的`菊花,崇敬的职业,心灵的震撼!

  “班主任生病了,看来这节课得改自修了”。叮铃铃,上课的乐曲响起,教室中却依旧有您的身影。发烧至39.6度,不是一般人所能承受的。沙哑的喉咙,憔悴的双眼,却不减上课高昂的情绪。清楚记得那天您讲的课是朱自清的《背影》。也许您不知道,您娇小的身躯后的背影也早已深入学生的心。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,您的精神陪伴我们穿过数之不尽的沉重的扉页,带领着我们走向更高点。您用自己的一切去浇灌足祖国未来的花朵,请您抬头,那一大片美丽的菊花,送来阵阵沁人心脾的幽香,也在为您的华彩诗意鼓掌。

  离别的时候携带一束勿忘我,感动于笑靥历久弥新……

  失败的伤痕会悄悄痊愈,成功的辉煌会徐徐黯淡,但三年的情感在时间的长河中永不褪色。初三,是我们奋斗的时候,也意味着我们即将分别。您继续您的班主任,送走初三的我,迎来初一的他。但是,我永远不会忘记您——中学的班主任,就让这样美好的气息,成为生命永恒的纪念!

  再多的笔墨也无法倾诉我对您的感恩之情,唯有在心中默默祝福:愿您桃李满天下!

写信人:xxx

  20xx年xx月xx日

  给班主任的一封信 15

亲爱的班主任:

  您好!

  望着这张空无一字的白纸,我想对您说什么呢?我能对您说什么呢?嘿嘿!好难回答的一个问题哦!请允许我细细想想......

  白纸上有许多横线,许多横线,怎样能用文字填满这些横线,“拼凑”成一封给您的信?为什么别的同学都能作这样的“拼凑”游戏,惟独自己不行?

  您是古怪的,您是伟大的,您是与众不同的';您是一片云,您是一颗星,您是一阵风,您是一缕烟,您是一片落叶,您是一棵小草……您是什么?您什么都不是!您只是一位二十出头的教师,您只是一个和我们在同一个路口相逢,诉说各自的故事,各自汲取所需要的,然后在走过一个沉闷的校园中,从归陌路的神秘朋友!

  对,您是神秘的!您总是“来无影,去无踪”;对,您是古怪的!您的举动,您的性格都让我我感到好奇;对,您是与众不同的!您总是和学生玩在一起,就像一个同龄人......

  也许正是因为您的着一切,让我有了探索和思考的空间。于是,我在想:您是一个什么人?您会不会是上帝派下来监视我们的天使?您会用什么“手段”教育我们成材?可是,探究的结果却破灭我的希冀:您只是一位普通的教师,您教育我们成材的“手段”是让我们在团结中学会思考。于是,我安然地接受了这个事实。

  不过,在和您相处的这段日子里,您使我在黑暗中看见光明,在寒冷中感到温暖。您是我生命中的一座桥,一座陪伴我横跨天险的桥。您让我和同学从无话可说的陌生人到一对亲密无间的好朋友。您用满腔的挚热和无处不在的行动,维持着这座横跨天险的桥。

  又于是,我自然而然地编织,编织一首只属于您的诗歌:

  当冰雪融化成淙淙溪水时,太阳回来了;

  当菜田生长出茸茸绿意时,大地回来了;

  当桃花装饰上粉红胭脂时,生机回来了;

  当我,再见到您时,春天回来了;

  当您拥有笑容时,初二(7)班的学生回来啦……老师,老师,我想对您说的话又岂止这些?您就像一个古老的神话,说不完,道不厌......

您的学生:xxx

  20xx年xx月xx日

  给班主任的一封信 16

敬爱的徐教师:

  您好!

  光阴似箭,转眼间您已经陪伴我们快整整三年了。这三年来,我让您操了不少心,真的十分感激您,我最敬爱的徐教师。立刻我们就是四年级的学生了,我真的好期望您能继续做我们的班主任。因为您是我心目中最负责最有爱心的教师。

  徐教师,您是我的启蒙教师。记得我刚入学时,是那么的天真,调皮,无知,是您手把手的教导我学习文化知识,带领我在知识的海洋里遨游。也是您教导我做人的道理,让我懂得了感恩,懂得了宽容,懂得了奉献……在您教我们语文的三年时间里,您的每堂课都讲得那么生动,透彻,您特有的讲解让我简便的背诵每一篇课文,也是您的表扬,鼓励,让一个怕写作文的孩子喜欢上了写作,而您每帮我改一篇作文都是那么细心,每错一个字,一个标点符号您都会帮我纠正过来,异常是我用的好词好句下头,那红色的波浪线,表示对我的鼓励,赞扬。您每次的评语都会指出我的优点,缺点。深深感激您对我学习的帮忙,更感激您对我作文的精心辅导,让我的作文写得越来越好,我能成为您的学生是我的荣幸。虽然我不是您最出色的学生,但您却是我最尊敬的教师。您的微笑给了我学习的动力,你的一言一行潜移默化地影响着我,您对工作尤其负责,对我们也比较严厉,但我明白,您是为我们好,期望我们个个能成为好学生,您天天不辞辛劳起早贪黑的'帮我们批改作业。您的付出我看在眼里,记在心里。

  徐教师,您好比一棵大树,我们就是树上的叶子,有了大树的奉献,叶子才能枝繁叶茂;您又好比一对船桨,我们是一只小船,有了船桨的划动,小船才能乘风破浪;徐教师,我们的好成绩离不开您的辛苦教育,我们的好成绩更少不了您的细心辅导,我们每一点提高,都离不开您洒下的辛勤汗水。

  徐教师,还有十几天就要期末考试了,我会抓紧时间好好复习,争取期末考个好成绩,以优异的成绩来回报您。相信我,我必须能行!

  最终,祝您

  身体健康!万事如意!工作顺利!

此致

敬礼!

  爱您的学生:xx

  20xx年xx月xx日

  给班主任的一封信 17

敬爱的班主任:

  您好!

  班主任,谢谢您一直以来对我的关心与爱护。还记得您刚来我班的时候,那时,我还对您有些不尊敬。我一直叛逆的很,所以那时,您要我做什么,我偏偏就不做,相反,您一直警告我的,我却变着法子来挑战您的底线。

  但是,班主任,我现在意思到了自己的错误,我不会再让您为我担心,也不会使您生气了。

  我直到不久前才知道,原来班主任您为了我做了这么多事。每一次我捣乱,都是您苦口婆心的教导着我,我以前还听不见去,可是现在想想,您说的都是对的,我就是太任性了。任性到无法无天,以至于常常在课堂上与老师顶嘴。

  班主任,您昨天还把我叫去了您办公室,您一项一项的'分析着我犯的错误,不断的列举一些事实来开导我,当时,您对我说了很久的话,您一直说着,我也一直听着,直到,我听出了您嗓子带上了嘶哑,可您却还没有停下来的趋势。我在学校里犯下的错误确实很多,学校里也给过我处分的提醒,可那些都没有您将我的错误一一说来让我来的震撼。

  之前班上的同学都说您是一个极负责任的老师,您将班上的每一位同学都当做自己的孩子般来照顾,您总是在背地里默默的关注着我们,在我们最需要帮助的时候及时出现。班主任,我以前不该那样不听话,每一次面对您的关心,我都不屑一顾。但我现在知道错了,班主任,我向您保证,在今后的日子里,我会好好学习,不会再让您为我的事情而操劳。我会努力学习,会与班上的同学好好相处,在课堂上,我不会再发呆,我会认真对待每一节课,尊重每一位老师。

  此致

敬礼!

写信人:xxx

  20xx年xx月xx日

  给班主任的一封信 18

敬爱的班主任老师:

  您好!

  虽然和您接触的时间还不到两个学期,但我对您已经有了深刻的了解。

  在第一次见到您时,心想:怎么又是一个女老师啊,肯定很凶,这以后的日子确定不好过了。但还不到一个星期的时间,我对您的相识有了天翻地覆的改变:您细心、和善,虽然会生气,但我也知道您都是为了我们。

  记得您在每一次讲新课时,都会放慢速度,反复的讲。怕我们听不懂,又会讲几道例题。这样一来,我不仅记得扎实,而且运用起来也不会一头雾水。

  您不仅在教书育人方面细心,而且在日常生活中也特别细心。

  在前不久,那每天气燥热,太阳火辣。午觉过后起来唱课前歌,站起来不久后,我的眼前越来越黑,头昏不已,不断地冒着虚汗,在这时我特别想坐下,可心里想着能坚持一会就再坚持一会儿,反正课前歌一会儿就结束了。“隋渝欣”!您的一声话语打断了我的'思绪。“隋渝欣,你坐下”!

  细心的您看出了我的难过,坐下不久便舒适了很多,课前歌结束后您又让我出去喝了水,对我关切备至。您不仅对我如此,对每位同学都是如此。

  每当大考过后,您都会对考试不志向的同学询问状况;每当有同学未完成作业时,您都会监督同学完成作业;每当我们做题模糊时,您都会交给我们一些学习技巧,来帮助我们提高成果;每当记作业时,您都会嘱咐课代表把作业记在北边的一块黑板,以防反光而导致另一面的同学看不清……老师,你的细心,你的关爱,我们牢记在心,我们肯定会努力,不让你悲观,不让你难过。希望您今后工作顺当,事事顺心。

写信人:xxx

  20xx年xx月xx日

  给班主任的一封信 19

亲爱的班主任老师:

  您好!

  虽然和您接触的时间还不到两个学期,但我对您已经有了深刻的了解。

  在第一次见到您时,心想:怎么又是一个女老师啊,一定很凶,这以后的日子肯定不好过了。但还不到一个星期的时间,我对您的'认识有了翻天覆地的变化:您细心、善良,虽然会生气,但我也知道您都是为了我们。

  记得您在每一次讲新课时,都会放慢速度,反复的讲。怕我们听不懂,又会讲几道例题。这样一来,我不仅记得扎实,而且运用起来也不会一头雾水。

  您不仅在教书育人方面细心,而且在日常生活中也非常细心。

  在前不久,那天天气炎热,太阳火辣。午觉过后起来唱课前歌,站起来不久后,我的眼前越来越黑,头昏不已,不断地冒着虚汗,在这时我非常想坐下,可心里想着能坚持一会就再坚持一会儿,反正课前歌一会儿就结束了。

  “隋渝欣”!您的一声话语打断了我的思绪。“隋渝欣,你坐下”!

  细心的您看出了我的难受,坐下不久便舒服了许多,课前歌结束后您又让我出去喝了水,对我关心备至。

  您不仅对我如此,对每位同学都是如此。

  每当大考过后,您都会对考试不理想的同学询问情况;每当有同学未完成作业时,您都会监督同学完成作业;每当我们做题模糊时,您都会交给我们一些学习技巧,来帮助我们提高成绩;每当记作业时,您都会叮嘱课代表把作业记在北边的一块黑板,以防反光而导致另一面的同学看不清……

  老师,你的细心,你的关爱,我们牢记在心,我们一定会努力,不让你失望,不让你伤心。

  希望您今后工作顺利,事事顺心。

写信人:xxx

  20xx年xx月xx日

  给班主任的一封信 20

亲爱的张老师:

  您好。

  我在默默地算着,算着我们朝夕相处的日子,将近两年吧!再有十几天就要分别了,别有一番滋味在心头我心中冲满了感激之情,您是教语文的,这两年中,您的一举一动影响着我们,您的一言一行对于我们是多么的神圣您要求我们每天必写日记,而且必须亲自看。很多同学提出日记您是不能看的,您却说,我闭住眼,只看篇幅,使那些想偷懒的同学也不能不放弃念头。您还常表扬那些字迹工整、篇幅长的'同学,谁不喜欢夸奖呢!同学们暗中较上了劲儿,日记越来越好了。

  您对工作尤其负责,天天给我们批改作业,班上六十多名学生,一份一份的作业,白天时间怎么能够用呢?您不得不每天晚上加班。可是,您也是母亲,您家中也有忙不完的家务啊您病过好几次,同学们都明白您是累的,同学们干着急使不上劲,只有努力学习才能对住您,几个上课好做小动作的同学,也变得越来越安静了这次镇上考试,您对我们许诺,如果我们考了全镇第一,您请我们吃冰糕,事情无独有偶,果然被您猜中了,用您自己的钱还了愿!事后,您却说,您没有说清楚,下次必须是数学、语文都拿第一,我知道您这是鼓励我们,有您这么一位一心为我们的老师,我们怎能不努力呢。但老师,您现在的教学中我认为也有一些不妥之处,现在复习阶段的作业应该是:把不会的做一遍,会的就不用写到作业本上了,这样可以多学其它课程,把精力放到比较弱的科目上去张老师,将要升初中了,您教我们的日子现在已进入倒计时,不由想起了《匆匆》这篇文章,“聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?”剩下这几天了,我们又怎会不珍惜呢张老师,我们又怎会不浮想联翩呢?

  祝您工作顺利,旺上加旺!

此致

敬礼!

  写信人:xxx

  20xx年xx月xx日

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