老师给幼儿园小朋友的一封信（精选10篇）
无论是在学校还是在社会中，大家都有写信的经历，对书信很是熟悉吧，书信是一种应用文体，是人们普遍使用的一种交际工具。相信写信是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的老师给幼儿园小朋友的一封信，仅供参考，大家一起来看看吧。
老师给幼儿园小朋友的一封信 篇1
小朋友们：
为了你们的健康成长，接下来我要告诉你们一些可能遇到的很危险的事情，也要告诉你们要怎样应付那些危险的事情。
第一点，如果有陌生人要你开门，要问他来干什么。如果告诉我们是卖玩具的，开门就送我们。你要想：“天上不会掉馅饼。他如果说是来查水表的，我们要叫爸爸妈妈来。如果你一个人在家，那可千万不能开门啊！在街上如果有人问你要不要去吃东西呀，如果他不是你的熟人的话，那就绝对不可以跟他走。
第二点，如果被人强行带走，要想办法呼救。如果无法呼救，就要走到人多的地方，或找机会跑走。在学校里，如果有人对你说妈妈出差，让他来接你，你就想：“家长今天真的出差吗？你要打电话问一下家长，来接你的人的名字。如果不一样就说明那个人是骗子！
幼儿园的小朋友们，我希望你们不要被坑蒙拐骗，同时也要远离其他非常危险的事情，这样才可以让你们更健康、更快乐地成长！
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日期：
老师给幼儿园小朋友的一封信 篇2
孩子们：
感谢你们，孩子们，有了你们才让我们的生命变得更有意义，才让我们笑口常开，看见你们快乐的度过每一天，我们会觉得生活更美好，看见你们每一天都在进步，我们会觉得自己的生命价值已被充分燃烧，看见你们茁壮成长，是对我们劳动成果的最好回报，孩子们，4年的朝夕相处，我们建立了母子般的感情，每天早上，老师都等待在门口，迎接着你们一张张的笑脸；中午，望着你憨态可掬的小脸渐入梦乡，老师的心中有着说不出的满足；傍晚，目送你们离去的背影，好像小鸟归巢，一天的疲惫也随之消失。也许过于调皮的你，曾受过老师的批评，可老师打心眼里是疼爱你的，因为你们都是我的孩子。
感谢你们，我的孩子，是你们纯真的心灵，使我的灵魂也变的纯净。是你们灿烂的笑脸，使我忘却烦恼，与你们同乐，使我永远年轻！
每年的这个时候，都是我心情特别激动的时候，每年的毕业典礼，孩子、老师、家长们都泪流满面，其中有太多的舍不得，包含了孩子们对老师的爱，老师对孩子的爱，但是咱们的孩子始终要展翅飞翔，老师们真心的祝愿孩子们，在以后的道路上，会更加出色，老师也相信你恩，会是最棒的！
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日期：
老师给幼儿园小朋友的一封信 篇3
孩子：
和你相处了近两年，老师发现你有很多的优点：你的独立能力很强，在生活上自己能照顾好自己；挺乐意地帮助老师做些力所能及的事情；尤其是你在学习上还有一股韧劲，遇到困难从不退却，总是耐心地去解决。
老师相信，凭着你的这股韧劲，你的未来一定很精彩！现在你就要毕业了，祝愿你健康快乐，拥有一个美好的童年。
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日期：
老师给幼儿园小朋友的一封信 篇4
大班的小朋友们：
大家好。
三年的时光，匆匆走过。在这个令人紧张又兴奋的七月，在这个充满了离别而又有新的展望的时刻我倍感欣慰，为你们召开毕业典礼，老师的心情凝重，因为与我朝夕相伴的你们就要离开了；将要成为一名光荣的小学生了。
还记得你们一个个刚刚入园的时候，那段时间对于你们是多么的煎熬啊！幼儿园的一切都是陌生的：坐在小椅子上，周围的小朋友是陌生的；睡在小床上，头顶的天花板是陌生的；站在院子里，环境是陌生的。在这个什么都陌生的环境里，在老师的怀里让你找到了依靠。时不时的会想起让老师带你们去找妈妈，望着家人来接的方向。
时间一天一天的走过，接下来的时间里，每个小朋友们都认识了新的好朋友，开始自己吃饭、睡觉。更勇敢的是主动和家人再见了，这些事情老师们都放在眼里，当你们越来越适应幼儿园的生活，老师们也就越来越欣慰，开心。
当老师有一天对你开玩笑的说：“宝贝，你不哭了？”你会很害羞的不好意思。这些事情好像昨天刚刚发生，但是时间告诉我们，你们马上就要毕业了。
老师想告诉你们，在以后成长的`道路上会遇到很多挫折，一定要做勇敢的自己！放飞梦想，坚持自我！
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日期：
老师给幼儿园小朋友的一封信 篇5
亲爱的陈老师、张老师、吴老师：
你们好吗?我上一年挺开心的。你们是不是很忙吧?我在学校里都把坏习惯改掉了。现在的姜老师对我很好。在学校里面还有四点钟学校呢。四点钟学校作业做好就可以去玩，我真开心。我和黄佳宝有时玩捉迷藏，有时玩跳绳比赛，有时跑步比赛。黄佳宝是我的好朋友，我真喜欢她，她也喜欢我。
昨天下午我画了两幅黑板画。黄佳宝画了一架飞机。我画了两幅。一幅是两座山，还有一幅是一朵花。姜教师说我们画的很漂亮。姜教师是我们的班主任。她对我们很温柔。
陈教师、吴教师、张教师我很想你们。有时妈妈带我经过幼儿园时，我多想看看幼儿园，但已经来不及了。我已经上一年级了，我不是幼儿园的小朋友了。祝您们身体健康，万事如意!
此致
敬礼!
你的学生：虞xx
20xx年11月21日
老师给幼儿园小朋友的一封信 篇6
LIWEI老师:
你们好!几经斟酌，我觉得还是选择这种写信的方式跟你们沟通一下。因为每次放学接孩子时，都会看到许多家长围着老师询问自己孩子在幼儿园的情况。老师们一边回答家长们的询问，一边还要看护着没被接走的孩子们，忙得应接不暇。
最近网上总有幼儿园老师打孩子的消息传来，说小朋友被打告诉了家长，家长找幼儿园园长申诉，就会遭到了更加严厉的责骂和体罚!或者干脆冷淡孩子。以至于幼小的心灵留下阴影，变得更加内向，甚至自闭。县城贴吧里也有“二幼老师怎么怎么……三幼老师怎么怎么……”看得我心惊肉跳的。
有人说，现在的社会，从上到下都一样，请客送礼才好办事，幼儿园也未能免俗。你得请老师吃饭，给老师送礼，她们就会更加格外关爱你的孩子。但是我不会这么做，不是舍不得花钱，而是不愿意助长这种不良的社会风气，也不愿让孩子纯净的心灵从小就受到这种污染。我觉得老师和LIWEI还是挺负责任的，自打嘟嘟上了幼儿园，学到了很多东西。有时我给他递上一杯水，他也会说“谢谢妈妈”，还会和小朋友一起分享食物，会说“你一个，我一个”。更有趣的是，他有时回到家，还会给我一个法式的亲吻——“嗯哪”。我感觉孩子在幼儿园进步了很多。
但是最近我发现嘟嘟对上幼儿园非常抵触，精神状况也不好，每次送他上学都要费尽心思地哄他，结果到了幼儿园门口还是哭闹不止。以前他好像挺爱上幼儿园的，有时候早上还主动说“该上儿园了”。
回想一下，这种抵触情绪是从什么开始的呢。好像是老师给我们打电话说嘟嘟发烧了，让我们带他去医院看一下。一般我对孩子发烧之类的小病不太主张打针吃药或者输液的，总觉得扛一扛也许就好了，或者从饮食上调理一下。那次也没给他用什么药，买了点草霉果汁。后来他说嗓子不舒服，我就在让他在家歇了两天，那两天他吃饭很少，什么都不想吃，吃一口就“啊”一声，然后就哭起来了。可能是嗓子里起泡了，吃东西就疼，在家还总是让我抱着。他爸爸说上了幼儿园和小朋友一起玩起来可能就好了。于是，就又让他去幼儿园了，还给他带了一瓶草莓果汁。那天我去接他时，他很委屈地抱住我哭了。LIWEI过来说，他老不喝水，我说他来着，把他说哭了。可能是我们作家长的错吧，生着病还让孩子去幼儿园，并且给他带了酸里带甜的草霉汁，喝时嗓子更疼吧。那时是应该让他在家多待两天，悉心照料才对。可能LIWEI也是不了解情况，他生着病，正需要安慰呢，结果一凶他，他就更加委屈了。
打这次开始，好像就不爱上幼儿园了。这期间，嘟嘟是断断续续地去上幼儿园。后来我给他炖了冰糖梨水，让他喝了几次，病好了。再让他去幼儿园时，总是说我不去幼儿园。那天我跟他说：“上幼儿园多好呀，有好多的小朋友一起玩儿，还有老师和你们一起做游戏。老师多好呀!”“不好!”他的回答让我吃了一惊。我问他怎么不好呢?“老师关小屋!”当时我也没在意，孩子不听话，适当的惩罚也是应该的。我问他为什么关小屋呀?是不是你不乖了。他也不说话。后来从LIWEI里了解到，嘟嘟中午吃饭时站在椅子上往下跳，那时老师也不在，她一个人看着几十个孩子，又要招呼大家吃饭，又怕摔着嘟嘟，就吓唬他说再不听话就关他小屋。当然也能想象出，谁生气的时候也不会是和颜悦色的。
今天送他上幼儿园又是一番哭闹，说“不去幼儿园，老师关我!我不在幼儿园睡觉”。到了幼儿园门口，LIWEI过来，他哭着直往后躲。看得出来他是怕LIWEI了。
针对这种情况，解铃还须系铃人。希望LIWEI配合一下，比如做游戏的时候，LIWEI可以跟嘟嘟一组，来缓解一下他的恐惧心理，让他觉得其实老师不可怕，相反还是很可爱的。
说真的，我很佩服你们，现在孩子比较多，你们很辛苦。有时候我觉得看嘟嘟一个孩子就够累的了，更何况你们看护几十个孩子。那些调皮的“小将”，估计有时会把你们“折磨”得筋疲力尽吧。幼儿园里的磕碰在所难免，孩子打架也是常事儿，做为家长的不应该太较真儿，给老师们增加精神压力。只要大家正确引导他们，他们也会慢慢成长的。但是孩子毕竟是孩子，他们单纯，幼稚，只管自己的主观感受，不会理解老师的辛苦。有时候“人来疯”劲儿上来，就会不听招呼。希望老师们再多一些耐心，针对不同孩子，采取适合的教育方式。对于内向的孩子，说话轻柔一些。当他们影响到其他的小朋友休息时，或者孩子挣抢一件东西时，可以转移一下他的注意力。把另外一件东西描述得比他正在玩的东西更加有趣，或者把另外一件事情描述得比他正在做的事情更加美妙，再或者让他(她)帮老师干些力所能及的活计，我想他们会非常乐意去做的。希望老师们对孩子们再多一耐心，多了解孩子的心理特点，因材施教。针对内向、不爱说话的孩子，要赏识教育，激发有益的表现欲，让他们变得活泼开朗和自信;而对于那些特别爱说、特爱表现的孩子，也要正确引导，以免长大后会言多必失或者产生不良的表现欲。
写了这么多，丝毫没有埋怨各位老师的意思，也不是想让你们对我的孩子特殊关照。而是希望老师们多了解每个孩子的个性，掌握他们的心理特点，因材施教。这样，你们工作也会感觉到轻松和愉快!
其实孩子还小，家长并不指望他们在幼儿园能学多少文化知识，而是希望他们在幼儿园里健康、快乐地成长。
高尔基说“谁爱孩子，孩子就爱他;只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”恳请各位老师，把你们的爱心均匀地洒向每个孩子，也让孩子们爱上你们，爱上幼儿园!
祝二位老师工作顺利心情愉快!
老师给幼儿园小朋友的一封信 篇7
亲爱的陈老师：
记得我小时候很讨厌画画，因为在我眼里，画画是一门枯燥的艺术。自从有您的指导后，我否认了这种想法。
那是在一节美术课上，您让我们用彩笔画出自己想象的画。这时，大家都埋着头“刷刷刷’’地画着，唯独我趴在桌子上，双手托着下巴，可怜的笔杆给咬出几个牙印来，望着别人快完成的画，我急得快掉出“金豆豆”了。这时您走过来亲妮地问我：“怎么啦，是不是画不出来了?”“嗯’’我点头答道。”“其实，这很简单你想画什么就画什么。”“哦，我懂了!”我拿笔画了一条彩虹，七个气球和七个穿着不同颜色的小朋友。后来，这幅画还受到了您的表扬，我非常高兴，就爱上了美术。
老师给幼儿园小朋友的一封信 篇8
亲爱的小朋友们：
你们好！
首先请原谅这封信的姗姗来迟吧！虽然小朋友和老师在面对巨大的天气变化出现了大面积的生病，紧接着紧张的期末测验又压得大家喘不过气来，时间实在太紧凑！可是，这些理由都是苍白的，幸亏赶在旧年的最后一天还是动笔了，万事坚持最难！
这是旧年最后的一封信了！回想刚入学的九月，小朋友们一张张稚气的小脸充满着好奇与童真，充满着向往与些许的紧张踏入教室。对于季老师而言，也是刚踏入黄鹂小学这个美好的校园，步入工作岗位，我和你们一样，也带着些许紧张和不安，可是，当季老师看到你们纯真可爱的笑脸时，我心中的紧张和不安则转化成为一种动力，一种责任感。
犹记得第一个到教室的是林家乐，帮助老师让后来的小朋友找到自己的位置；犹记得谢知鱼刚来班级还有点胆怯，哭着鼻子要找妈妈；犹记得孙天是个多么懂事爱劳动的孩子，帮助老师为每一位小朋友擦拭课桌；犹记得你们的入队仪式；犹记得学校的运动会、爱心义卖；犹记得我们的元旦迎新活动……太多太多了，你们的一颦一笑，一举一动，都深深的刻在老师的心里，这也将是老师一生中最值得回忆的事！
转眼间，一学期已经结束了，我们携手并肩，老师带领着大家一起成长，看到了大家的进步：倪浩天、李亮颖、陈彦滋、孙天、阮淑仪上课渐渐安静下来了，听课效率提高很大；王杰、王晨翔、周尚融、杨子涵、秦凯赟、黄力睿、金科欣、谢知鱼、蔡依佳、王正庭举手特别积极，真为你们感到开心，为你们思维碰撞的火花而喝彩，一个个都是小天才呢！俞恩祺、李沁潞、刘旭薇、童一诺、朱锦添上课的时候小眼睛都在发光，看得出你们对知识是多么的渴望！黄紫菱、王诗怡、刘欣茹你们太让老师高兴啦！识字量提高得这么快！黄劲、潘昀婕、王琪雨、宋佳乐你们上课总是会让我们感到惊喜连连，以榜样的姿势在提醒周围的同学！王海明、顾芩语、贺若皓、徐莹莹，扎实的基础知识，肯定和你们平时认真作业的一点一滴分不开。还有谭建强、朱晟杰、孙迅凡，真的，你们是特别有责任感的孩子，老师给你们的任务，无论是学习上还是班级工作管理上，你们都会很认真的去完成，我想正是这种美好的品质才让我们大家都喜欢你们！吕之凯、林家乐、程雨阳、屠书源、刘卓浩、沃锂虽然你们的进步没有别的小朋友那么明显，但是季老师也看到了你们的努力，还记得老师对你说的话吗？只要你们坚持下去，下学期一定会更出色的！
一个学期结束了，我们正一步步走向开阔美好的知识天地，在红领巾的映照下的小脸显得多么阳光、美好。老师知道，这个过程也是几多付出几多喜，一路艰辛一路歌。
老师给幼儿园小朋友的一封信 篇9
孩子们：
感谢你们，孩子们，有了你们才让我们的生命变得更有意义，才让我们笑口常开，看见你们快乐的度过每一天，我们会觉得生活更美好，看见你们每一天都在进步，我们会觉得自己的生命价值已被充分燃烧，看见你们茁壮成长，是对我们劳动成果的最好回报，孩子们，4年的朝夕相处，我们建立了母子般的感情，每天早上，老师都等待在门口，迎接着你们一张张的笑脸;中午，望着你憨态可掬的小脸渐入梦乡，老师的心中有着说不出的满足;傍晚，目送你们离去的背影，好像小鸟归巢，一天的疲惫也随之消失。也许过于调皮的你，曾受过老师的批评，可老师打心眼里是疼爱你的，因为你们都是我的孩子。
感谢你们，我的孩子，是你们纯真的心灵，使我的灵魂也变的纯净。是你们灿烂的笑脸，使我忘却烦恼，与你们同乐，使我永远年轻!
每年的这个时候，都是我心情特别激动的时候，每年的毕业典礼，孩子、老师、家长们都泪流满面，其中有太多的舍不得，包含了孩子们对老师的爱，老师对孩子的爱，但是咱们的孩子始终要展翅飞翔，老师们真心的祝愿孩子们，在以后的道路上，会更加出色，老师也相信你恩，会是最棒的!
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20XX.X.X
老师给幼儿园小朋友的一封信 篇10
亲爱的孩们:
今天已是寒假第七天，离过新年只剩三天了。今天早上，老师醒得晚，当睁开眼习惯性地看手机时，才发现好多同学都已读完课文。唉，老师懒了，我都觉得不好意思了。 这两天，大家表现很棒，坚持读书、写读书笔记、写日记、帮家长做家务，即使在昨天老师没布置作业的情况下，很多孩子还是和往常一样去读、去写、去做了，一个人做一件事很容易，但能坚持做一件事却很难，孩子们，你们做到了!
孩子们，老师喜欢读书，一天不读书，总觉得心里空落落的，以前都是盲目性地去读。一次偶然的机会，老师加入了滑县优秀教师读书会，开始了专业阅读，也是从那时起，我认识了很多优秀的老师。你们知道吗?他们很厉害的，他们能够出口成章，他们说的很多书名我都没听说过，更别说读了，于是我暗暗把他们做为学习的榜样。因为我感觉自己和他们相差太远了，是书积淀了他们的成长。今天晚上，老师在《新教育》这本书上看到一句话:一个人的精神发育史就是他的阅读史。通过阅读，我们不一定变得更加富有，但我们一定可以变得更加智慧。通过阅读，我们不一定能改变我们的长相，但一定可以改变我们的品位和气象。老师说这些，可能现在你们还不太懂。总之，一定要多读书。”莎士比亚说过：书籍是全世界的营养品，生活没有书籍，就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍，如鸟儿没有翅膀。所以书籍使我们生命里不可缺少的一部分，也是世界上唯一不会腐朽的东西。
有没有嫌老师唠叨?嘻嘻，忍不住!好了，不再说了，又到了晚上十点了，熬夜的孩子该睡觉了。晚安，孩子们。愿你们的读书声开启老师的黎明!!!
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20xx年xx月xx日
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