期末讲话稿
在我们平凡的日常里，需要使用讲话稿的情境愈发增多，讲话稿可以起到整理讲话者的思路、控制时间的作用。那么，怎么去写讲话稿呢？下面是小编帮大家整理的期末讲话稿，希望能够帮助到大家。
期末讲话稿1
尊敬的各位领导、老师们：
大家，下午好!
时光如波涛，飞逝如东水。沐浴着冬日暖阳，我们播种着希望，收获着成功。20xx年秋季期在全体老师和同学们的共同努力下，今天胜利结束了，从明天起我们将开始愉快的寒假，还将迎来我们中国传统节日——春节。在此我向兢兢业业、辛勤工作的全体教师们致以诚挚的问候和深深的祝福!祝福你们寒假快乐!在新的一年健康平安，工作顺利、学习进步。
回味一学期的学习和工作，每一天都有我们的奋斗，每一天都有我们的思索，每一天都有我们的收获，每一天都有我们的成长!20xx年对我们荷城初中来说是一个里程碑，我们顺利完成了“三年出成绩”的发展目标，不管是教学质量还是校园建设，不管是文体活动还是德育教育，我们都取得令xx市人民满意的成绩，交了一份令人满意的试卷。在这里我要说四个感谢：
首先，要感谢上级领导对我们学校的关心和支持。从市政府到市教育局，各级领导都极大关心我们学校的发展，在政策、资金、人员调动等方面都给了我们极大帮助和支持，为我们学校的发展保驾护航。
其次，要感谢我们学校的各位领导的团结协作和无私付出。我们学校的领导都有大局意识，在一些问题上能大胆发表自己的看法，偶尔也有争得面红耳赤的情况，但是大家最后都形成统一的意见，并且能大力执行。在工作上，你们任劳任怨，经常加班加点工作，特别是碰上上级来检查，很多材料需要准备，很多工作要立马完成，这时都是你们在加班加点辛勤付出保证各项工作顺利完成，然而学校没有任何的补助给你们，但是你们没有任何怨言，这怎么能不让我感动呢?几个月前市教育局要我们学校推荐达开实验小学的行政领导候选人，但我们的领导还是爱我们荷中，都不舍得离开，都想把机会让给别人，你们这种爱校的精神令我感动。
第三，我更要感谢是我们荷城初中的每一位老师!
感谢你们为学校辛勤的付出和无私的奉献，我无法忘记各位班主任老师们起早贪黑看班的情景，无法忘记月考时牺牲午睡时间加班加点改卷的老师们，无法忘记图音体电老师们为文化艺术体育节等活动的顺利开展而忙上忙下的情景，等等，正是因为有你们的辛勤付出才有荷城今天的荣誉。
我还要感你们有强烈的团体合作精神。你们都能以学校为重，积极参加集体备课，为提高学校的教学质量的献策献力。本学期我校有不少教师参加了市、自治区的各种公开课比赛和校内青年教师优质课比赛，我们同科组的不参赛的老师也都把这个事情当成自己的事情来对待，齐心协力，积极为参赛教师提出自己的意见，修改完善参赛课件，为参赛教师获得优异成绩保驾护航;本学期我校来了不少青年教师，我要感谢你们，你们的到来让我们的队伍多了一份活力，看你们青春的脸庞，四射的活力，我们也觉得我们年轻了不少;我也要感谢我们的`老教师们，感谢你们对青年教师的热心培养，形成一对一帮扶的模式，促使我校的年轻教师快步成长;我也要感谢在指导学生参加自治区民族知识竞赛、汉语听写大赛等活动中积极找资料，对参赛学生进行辅导、训练的老师们;还有在周末时间带领学生参加市体育运动会的体育组的老师们。
我更要感谢你们对学校的发展的关心和对领导的信任和支持。一些事情所处位置不同看法会有所不同，但我们的老师都通情达理，解释之后都能释怀，避免了不必要的误会。比如在拟定绩效工资发放方案，我们的老师们都能积极参与并提出不同的意见，通过教代会充分讨论，有些意见虽不被采纳但老师都很理解;在学校组织各项活动中，我们的老师都能针对活动的开展提出自己的宝贵意见，为活动圆满举行做出自己的贡献。
总而言之，我们荷城初中的每一点进步都是我们所有老师共同努力的结果，在这里，我代表学校向辛勤劳动、无私奉献的全体老师表示衷心的感谢!
第四，我要感谢全体学生和家长们。我们的学生大多数是很热爱我们学校的，我们学生的家长也为我们学校的发展做出不少的贡献。
老师们，从明天开始我们就迎来愉快的寒假，在这我希望大家在寒假期间要注意安全，同时不要忘记我们开学的时间是：2月28日正式开学，3月2日正式上课。
最后，再次祝老师们寒假快乐，春节快乐，羊年大吉!谢谢大家!
期末讲话稿2
尊敬的各位老师，同学们
大家上午好！今天我讲话的题目是《改进方法，认真复习，迎接期末检测》。
新年的钟声还在耳畔回荡，我们就迎来了紧张的期末复习阶段，满怀信心地迎接期末检测，争取优异的成绩，这是大家共同的心愿。
期末检测不仅是对同学们本学期学习成绩的一次大盘点，大检阅，更是对每个人综合素质的一次挑战。
安排好期末复习，勤奋确实可贵，刻苦也不可缺少，但是方法更为重要，有哪些方法呢？
一、珍惜时间，坚持不懈。
有人说一个用“分”计算时间的人，比一个用“时”计算时间的`人，时间多出59倍！鲁迅先生正是把别人喝咖啡的时间都用上，把一些零散的时间“焊接”起来，才铸就了令人羡慕的丰碑。只要我们惜时如金，持之以恒，充分利用点点滴滴的时间，多背一段文章，多温习一遍老师在课堂上讲的重点，就一定能取得好的效果。
二、查漏补缺，把握重点。
要利用复习阶段的时间，对所学的知识进行系统复习，发现不懂的，未掌握的知识，要抓紧时间向同学、老师请教，及时解决。对功课不平衡的情况，应该认真对待，及时弥补上来。认真完成老师布置的每一项作业，把握每一单元的重点，有针对性地搞好复习。
同学们，只要我们科学合理制订好复习计划，以勤奋踏实的态度认真复习，相信自己一定能取得满意的成绩。
同时，每到复习阶段，我们的老师是最忙的，最辛苦的，希望大家用热烈的掌声感谢每一位为我们付出了心血的老师，祝各位老师工作顺利，祝同学们在期末考试中取得好成绩。
期末讲话稿3
老师们、同学们!
今天国旗下讲话讲二个内容：
一是周三下午学校将在慈溪大会堂举行初一、二迎新文艺会演，有关事项作进一步统一：
(1)按照惯例，全体初一、初二学生以班级为单位集中排队步行来回。去来路上，务必注意交通安全。两路纵队。靠右行走。不猛跑，不蛇行，不勾肩搭背。自始至终，保持队形。
(2)过道口时，要特别注意来往车辆，确保安全。带队学生随时注意本班学生行进情况，发现落后学生要原地等待。
(3)按指定位置就座，不随便离开，不买吃零食，不随地乱扔纸屑。值周班级要安排学生进行检查，对明显落后班级要记下来，在四项竞赛中给予扣分。
(4)观看演出时，举止要文明，不大声喧哗，不喝倒彩。尊重评委。
(5)演出结束，听从指挥，有秩序的离场。会堂外仍按班级集中步行返回学校。
(6)各班班主任要加强教育，值周教师、值日行政领导对个别违记学生要批评指出并记录。
二是本学期的期末考试已经临近，各年极.各学科都已经进入到紧张的复习阶段。为了提高复习效果，使同学们能善始善终的完成本学期的学习任务，特谈几点看法，提几点要求和大家共勉。 复习是巩固和强化所学知识必不可少的手段，是学习 过程中至关重要的环节。平常学习好一些的同学应该 利用复习之在训练能力上下功夫。做到触类旁通、举一返三使自己在学习上再上新层次，进入更高的学习境界。原来基础较差的同学应充分利 用期末复习的时机，狠抓基础，查漏补缺，做到复习到位， 消化到位，在复习中不但要听懂，更要会做，不但会做，更要做得规范。排除 内外干扰，集中精力，刻苦努力，用期末考试的成绩来验证自己的学习行为。 当然，我们在抓好期末复习的同时，每一位同学应一如既往的`遵守好学校的一日常规，常规纪律是搞好学习的 前提保证。考学生也是考教师，教师的工作成绩在很大程度上是反映在学生的考试成绩之中。学校希望老师们在这为数不多的复习时间里，要把好复习关，不抛弃，不放弃，严格要求、关心爱护每一位同学，让绝大多数的同学都能在复习中学有所 得。把“教学”落实学 生的掌握运用上。
最后祝老师们期末工作圆满顺利!祝同学们期末考试 取得好成绩。
期末讲话稿4
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好!
寒风料峭，冬意浓浓，圣诞老人刚把他的长祙收起，我们的耳畔又传来了元旦的脚步声。今天，迎着新一年的曙光，我们汇聚在国旗下，欢送收获的20xx，喜迎祥和的20xx年。为此，我向全体敬爱的`老师们和亲爱的同学们表示新年的祝福!愿我们大家伴随着新年的钟声在快乐中启航。
只是，当我们沉浸在欢乐之中时，同学们，请不要忘记即将到来的期末考试，更不要忘了新的一年应该有新的目标，20xx年的那张白纸正等着你我的绘画。还记得晨光中我们琅琅的读书声吗?还记得我们埋头苦读的身影吗?还记得舞台上我们展示风采的自信吗?有了我们这群可敬的老师们，才有了可爱的莘莘学子收获惊喜的精彩瞬间。现在，我们的老师依然兢兢业业，依然默默奉献，依然精益求精，那我们呢?是否志向高远，是否信心倍增，是否勇于超越呢?而此时，期末考试的战鼓又敲响了，对每一个同学来说，就需要调动学习的积极性，鼓起自信的风帆，荡起奋斗的双桨，做好手中的每一道题，走好脚下的每一步路;调动起全部的智慧，凝聚起全部的热情，向着成功的彼岸冲刺吧!
我的演讲完毕，谢谢大家。
此致
敬礼！
演讲人：
日期：
期末讲话稿5
老师们，同学们：
大家好！
时光飞逝，不知不觉，期末即将来临，我们将迎来20xx！在12月初市督导评估中大家齐心协力，展示了武高的风采，给专家们留下了深刻的印象！今天我们要为即将到来的期末考试加油鼓劲！
为此，我想向全体同学们提出几点建议
一、明确目标、制订计划。
目标是前进的灯塔，美国耶鲁大学进行了一项调查，研究人员问参与调查的学生这样一个问题：“你们有目标吗？”只有10%的学生确认他们有目标。研究人员又问了第二个问题：“如果你们有目标，那么，你们可不可以把它写下来呢？”结果只有4%的学生清楚地把自己的目标写下来。20年后，耶鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生，他们发现，当年白纸黑字写下人生目标的那些学生，无论是事业发展还是生活水平，都远远超过了另外那些没有写下目标的同龄人。这4%的人拥有的财富居然超过那96%的人总和。那些没有明确人生目标的96%的人，一辈子都在直接或间接地、自觉或不自觉地帮助那4%的人实现人生目标。
面对期末考试，同学们应该确立自己的目标，并把它写下来，铭记在心，时时提醒自己，时时鞭策自己。同时，制订详细的复习计划，把每天的任务写在小纸片上，一项一项的'完成。这就是行胜于言。
二、全力以赴、刻苦学习。
勤奋是成长的阶梯，大家可以回顾，古往今来所有的成功人士，包括我们的父辈，哪一个没有经历过苦心智、劳筋骨的阶段！看看你们的前后左右，哪一个优秀同学，没有经历过勤奋刻苦！先天智力没有多大的区别，要想取得成功，只有靠后天的勤奋。努力过，也许得不到相应的回报，但我们仍然要努力去做，因为学习没有捷径。努力去做，尽力而为，也许你想要的就会不期而至！你就会发现：原来成功就在这里！
三、讲究方法、高效复习。
“给我一个支点，我可以撬动地球”告诉我们：方法、技巧，常常可以让我们事半功倍。因此复习中要重视基础，以不变应万变！要重视反思、总结、纠错。纠错要力求让自己“做到刻骨铭心”，否则就像“木直中绳、輮以为轮，虽有槁曝，也不复挺”。要重视规范、形成惯性。要合理利用时间，时间是挤出来的，不管是整块时间还是零散时间，都要倍加珍惜，一样是“时不再来”。
同学们，你给生活多少懒惰，生活就会回敬你多少苦涩；你为生活付出几分耕耘，生活就会回馈你几分收获。我们期待大家争先创优，掀起竞争学习的高潮。
最后，祝全体同学学习进步，给力20xx！
期末讲话稿6
老师们，同学们：
大家早上好!
时间过得真快，转眼之间，一学期就要过去了，还有两周，我们即将迎来多姿多彩的寒假生活。但在这之前，我们首先要面临具有挑战性的期末考试。为了同学们能在这次期末考试中取得优异的成绩，向自己、向父母、向老师交出一份满意的答卷，今天我就和大家一起来谈谈期末复习的话题。
首先我想向同学们提出三个有：
一、要有明确的复习目标，目标决定结果。目标有多远，我们就能走多远。作为一个小学生，现阶段我们的目标就是一个：考出优异成绩。
二、要有务实的复习态度，态度决定结果。没有压力就没有动力，没有动力就发挥不出一个人蕴藏的潜力!考试有压力，在一定的压力下，我们必须有勤奋务实的态度，求真务实是我们提升考试成绩的法宝，为此我们必须“上好每一课、抓紧每一秒、练准每一题、迈实每一步!”
三、要有科学的复习方法，方法决定结果。科学有效的方法，可以让我们的应考和复习达到事半功倍的效果。要重视基础、不犯概念性错误。要重视纠错、不犯重复性错误，不在同一个地方跌倒多次。还要重视规范、不犯低级性错误，不能看错、写错。做到沉着应答，书写工整。
此外我还想向同学们建议三个要：
一、行动要早
机遇总青睐于有准备的人。在考试前，我们要仔细复习，千万不可浪费宝贵的备考时间。早行动，就意味着在思想上和行动上都要跟得上老师的安排，不能拖拉。早行动，还要避免坐着空想，要有详细的计划，且制定的要切合实际，要略高于自己现在的学习能力。早行动，还意味着要严格执行计划，明白每天什么时候干什么，每天要将哪些任务干完干好。
二、落实要准
首先是分析要准，要给自己一个正确的定位，努力改正自己的弱项。其次，榜样要准，找准一个身边的学习榜样，借鉴他的成功经验，学习他的'成功做法。第三，重点要准，考试时大部分题目是基础题，所以复习时要抓牢基础。基础不稳，做题不准，我们可以从课本上的例题入手，千万不要眼高手低，以免出现小题不愿做，大题不会做的现象。第四，纠错要准，要重视对错题的研究，不断总结，形成经验。同时要大胆质疑，对搞不懂的问题一定要问老师和身边的同学求问，力争将所有问题在考试前一一解决。
三、行动要恒
人生就像马拉松赛跑一样，只有坚持到终点的人才有可能成为胜利者。我们要用恒心和毅力按照既定的计划，不折不扣地执行，向着既定的目标，勇往直前，冲破难关，最终抵达胜利的终点！
同学们，人生不拼不精彩！复习不拼不出彩！考场就像是一个战场，同时也是一个让你展示才华的舞台。复习备考阶段，靠的就是我们平日的努力和关键阶段的冲刺。同学们，让我们向着心中的目标冲刺吧！最后，祝愿同学们在这次期末考试中能取得理想的成绩。谢谢大家！
期末讲话稿7
同学们：
时光如梭，转瞬间一个学期结束了。期末考试一天天临近，我们都准备好了吗？在过去的时间里我们收获着快乐，收获着成功。面对着即将升入更高的年级，我们准备好了吗？
同学们，记得有一位哲人这样说过：假如你拥有大地，你就成为一个农民；假如你拥有羊群，你就成为一个牧人；假如你拥有厂房，你就成为一个企业家；假如你拥有的不是金钱和财富，而是选择的机会，那你就是一个真正的富翁。从这个意义上说，你们才是真正的富翁，因为你们有朝气有活力，拥有许许多多的机会。
我们汇聚在艺术学校，作为艺校的一份子，我们自豪，我们骄傲。因为我们有着优越的学习条件和生活环境。在这里，我们发展着自己的个性，培养着自己的能力，努力学习、刻苦拼搏，那我们将为自己的人生奠定一个坚实的基础，为今后的发展创造出无数个选择的机会。
勤奋出天才，这是一面永不褪色的旗帜，它永远激励我们不断地追求、不断地探索。有书好好读，有书赶快读，读书的时间不多。我们凭着刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人满意的成绩。
同学们，让我们在知识的海洋里尽情地遨游，充分展开自己的'个性与才华。我们应时刻提醒自己：珍惜时间，用心学习，让自己人生的每一步都走得扎扎实实。
同学们，有一句格言说得好：“自信是一根柱子，能撑起精神的广漠的天空，自信是一片阳光，能驱散迷失者眼前的阴影。”让我们鼓起自信的风帆，荡起奋斗的双桨，你一定会发现，成功就在你的手中。祝愿同学们能和老师一起做好期末复习工作，都能在期末考试中取得理想的成绩。
最后，让我们一起大声对自己说：“我行！”
期末讲话稿8
老师们、同学们：上午好！
不知不觉，期末将至，目前各年级、各学科即将结束新课，进入期末复习阶段。为了提高复习效果，保证期末考试能够圆满完成，今天利用国旗下的讲话谈谈期末考试与复习迎考工作，希望能给大家一点帮助：
首先，关于期末考试。
本次期末考试高一年级语文、数学、英语三科将引进外地试卷三校联考，三校统批；其他六科（政治、历史、地理、物理、化学、生物）本校自主命题，时间、分值待定，内容按照南京市要求的进度。近期落实后将以通知的形式告知。我认为这次考试是同学们进入高中以来第一次也是最重要的一次可比性考试。家长非常关注，同学们肯定也非常重视。一般每年的高一年级时间都非常紧，目前我所了解其他学校情况，应该说我们的进度控制的还是比较好的，大家普遍都感到没有时间复习，这是共性问题。但我们必须清醒地知道我们与优秀的学生相比，不复习肯定是不行的，这是我们的个性问题，因此必须从现在开始启动复习工作。
本次高三年级期末考试是南京市一模考试，这是检验我们一轮复习效果的一次重大考试，是同学们进行定位的一次重要考试，一个学期下来没有比较性考试使我们大家都处在云里雾里，这很可怕，定位不准容易使我们的复习工作很盲目。这是一次高高仿真考试，这样高仿真考试也只有三次，因此，我认为大家一定要珍惜这次锻炼的机会，考试时间是1月25-27日，按照高考要求设置，全市统一试卷，全区统一批改。
下面对本次复习工作提出如下建议和要求：
1.要确立有一定挑战性的学习目标和考试目标。目标不能太高，蹦一蹦，能摘得到，目标也不能太低，太低失去竞争的意义，希望同学们要尽快确立自己的期末考试目标，并把自己的目标写下来，时时提醒自己，时时鞭策自己，我认为每个人一定要学会给自己适度的`压力，就会获得前进的动力。从现在就开始行动，不把今天的事情留给明天，如果我们迟疑，成功就会投入别人的怀抱，永远弃我们而去。
2.重视计划安排，确保复习有序、有效。高一年级本次考试科目较多，这么多学科的内容要在一、两周左右的时间内进行复习、整理，任务比较重，这对于同学们来说是一种压力，确实很容易忙乱。希望所有的同学能根据自己的实际情况，在对各个学科进行分析的基础上，制订出切实可行的复习计划。由于科目多，时间紧，全面开花是不现实的，因此，目标的确定一定要分三个层面：语、数、英三主课重中之中，一着不能让，根据自己的发展需求确定2科次重点，适当投入，确保地位，其它四科只要消灭不及格现象即可。复习工作千万不要等新课结束，从今天开始就要对主要学科进行安排，建议班主任及时给学生指导。可以这样说，谁意识早，下手快，成效肯定好。高三年级涉及几本书，内容多，综合性强，更要早安排，早行动，我在上周已经召开备课组长会议进行了布置，请大家贯彻、执行。
3．重视训练工作，提升综合能力。在复习中通过训练、检测，及时地发现存在的漏点疑点、思维的盲点、能力的空白点，要有的放矢的进行强化训练和变式训练，要克服急于求成的思想倾向，重视基础、重视课本，做好基本题，练好基本功，拿到基本分。我们已经布置各备课组精心准备几套训练题，既要有基础训练，又要有突破训练，还要有模拟训练，一定要发挥好训练的功能，请同学们认真对待。每做一个题目，想一想，老师为什么选这个题，只有这样才能：做一个题目，清楚几个知识点，学一种种方法，会一类，通一片。对于疑问要及时向老师或同学求教，要学会独立解决问题也要学会寻求帮助。
4．重视反思工作，提高纠错能力。选择几份做过的练习、试卷，看自己的错误，归纳错误的原因，自我告戒，自我嘱咐。注意：不给自己找理由，找台阶。
5．要安排好自己的作息时间，在处理好各学科老师布置的学习任务基础上，合理安排好自主复习、消化、巩固的时间，这样针对性更强，更有利于自己查漏补缺，自我完善。同时要充满自信，保持良好的心态，善于调节好自己的生物钟，让身心始终处于乐观积极的状态，才能提高复习效率，才能体会到学习的快乐，品味到成功的甘甜。
6．严肃考风考纪，坚决杜绝违纪作弊现象的发生。考试是严肃的，来不得半点弄虚作假。考试作弊是自欺欺人的做法，会让自己失去诚实的宝贵品质。因此作弊是可耻的，结果是悲惨的。考试作弊者学校将给予校纪处分。我们期待着全体同学考出成绩，考出诚信，用实际行动证明自己的实力，让自己的心灵阳光灿烂。
同学们，期末考试动员令已经下达，从现在开始，暂时远离电视等其他与考试无关的事，自觉管好自己的每一天，全身心地投入到学习当中去。我相信，只要同学们踏踏实实去努力，给自己信心，就一定能考出理想的成绩。
谢谢！
期末讲话稿9
亲爱的老师、同学们：
大家早上好!
我是四（3）班的华绮彤。今天，我在国旗下讲话的题目是《有效复习，迎接期末自查》。
在不知不觉中，我们即将迎来了xxxx--xxxx年第二学期的期末教学质量检查。期末教学质量检查是我们一学期学习成果的展示，是我们所有同学摘取果实的时候。我们只有做好充分的准备，增强自信心，做到有备而战，才会取得成功。那怎样才能发挥出最佳水平，考出好成绩呢？在这里我想向全体同学提几点建议：
1.要注意保持良好的心理状态。随着考试时间的接近，有的同学难免会产生一些紧张心理，过度的紧张会起到反作用。那么你可以试着做深呼吸，也可以和好朋友做做游戏，让自己的心情得到放松。
2.要制定有效的复习计划。期末复习就是要查漏洞，补不足，全面梳理本学期所学的知识。我们要结合平时作业、练习找到自己知识上的漏洞，为自己制定一个复习计划，明确自己复习什么，复习的重点是什么。复习中，要按计划坚持每天完成规定的复习内容，避免三天打鱼两天晒网，这样复习的效率才会高。
3.要养成良好的复习习惯。要想提高学习质量，课堂上要学会听讲，注意力集中，积极参与学习活动，思维随着老师的复习去想、去转。把重点的和不理解的问题记在笔记本上，及时向老师、同学请教，弄懂为止。对于老师在复习期间留的作业要独立思考、认真完成。养成审题习惯，理清解题思路。学会检查，反复验算，确保正确。复习得越扎实，越能大大提高学习的质量。
4.复习要注意劳逸结合。复习期间，课堂，课后老师都会抓得紧，各科的作业量都会相应的增加。那么，要想提高学习成绩，我们还要注意劳逸结合，合理用脑。比如，课后应该走出课室，看看绿色植物，让眼睛得到休息；与同学交谈一下，放松放松大脑。放学后还可以跳跳绳，踢踢毽子，松动松动筋骨，不要长时间地趴着写作业，适当的活动和休息，大脑才能转得快，知识才能记得牢固。这个高效复习的.法宝，大家不妨一试。
5、要以积极向上的心态面对复习
期末复习期间，同学们在思想上、生活上、学习上不可避免地会遇到这样那样的困难。困难似弹簧，你弱它就强。为了实现我们心中的目标，我们要鼓足勇气，迎难而上，做思想上的强者，做生活上的强者，做学习上的强者。同学们，这世界上就怕认真二字，只要我们认真了，较真了，所有困难都可以解决，我们的复习计划就一定能完成，最终实现自己的努力目标。
梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。只有付出辛勤的汗水，才能获得丰富的回报。希望学们以饱满的热情投入到紧张的复习当中，鼓足信心，好好迎迎接期末自查，不辜负父母和老师的期望，在考试中取得优异的成绩。我的发言就到这里，谢谢大家！
期末讲话稿10
时光匆匆，不知不觉已是本学期的最后一周了，再过几天我们即将迎来期末考试。期末考试不仅是对同学们本学期学业成果的一次大盘点、大检阅，更是对每个人的综合素质的一次挑战，是对同学们的自信心、自觉性、意志力、诚信度的一次考验。我们不能要求每个人都成为成功者，但我们希望大家做一名追求进步超越自我的勇敢者。为了帮助同学们搞好期末复习和最后的考试，今天，利用这个机会，给大家提几点建议和要求：
首先，希望同学们正确看待考试，克服考前过分紧张的情绪，以从容自信的态度面对期末考试。考试只是学习过程的一个组成部分，是检查你学得如何的一个方法。考试时“满不在乎”与“过分紧张”的状态都是不对的，只有在复习迎考期间将情绪调整到有一定的紧张度而又不过分的紧张，才是最佳状态。但是每次临到考试，总会有一些同学因为过度焦虑和紧张，影响知识水平和能力水平的正常发挥。正确理解考试的目的和意义，是克服考前焦虑情绪和过重的心理压力的有效手段。如果你把期末考试看成终点目标，它就会膨胀，变得越来越吓人。但如果你只把它看作人生中必然要经过的路标，一场必然到来的阶段总结，那它就一点也不可怕。如果同学们能够以平常心来看待期末考试，以从容自信的态度面对期末考试，就一定能够正常发挥出自己应有的水平。
其次，科学合理安排好复习计划，以勤奋踏实的态度赢取令人满意的成绩。扎实充分的准备是获得从容自信的心态最有力的保障。期末考试我们可以根据学科特点和自身特点，制定出适合于自己的切实可行的复习计划，对最后几天的学习作出详细、科学、合理的安排，以便心中有数，有的放矢。当然，光有计划还不够，还需要同学们集中精力，充分利用时间保证计划的落实。时间既可以是你的同盟者，也可以是你的敌人。这完全取决于你、你的目标、你的决心，以及你是否有效利用了每一点可利用的时间。有人说一个用“分”计算时间的人，比一个用“时”计算时间的人，时间多出59倍！鲁迅先生正是把别人喝咖啡的时间都用上，把一些零散的时间“焊接”起来，才铸就了令人羡慕的丰碑。我们要“见时间之缝，插学习之针”，充分利用点点滴滴的时间，争取多记几个公式，多背一段文章，多温习一
遍老师在课上讲的重点……保持这样的“挤”的恒心与韧劲，锲而不舍，才可能聚沙成塔，把遗憾变成慰藉，把空虚变成充实，把流逝的光阴变成有用的财富，把有限的时间变成无限的力量！
当然，一味的蛮干往往会事倍功半，复习也要讲究技巧。
我还要提醒同学们，期末考试也对我们的诚实守信品格的一次考验。诚，就是要诚实待人不说谎，不抄袭，不作弊；信，就是讲信用重承诺，遇到错误勇于承担。做人是学习之根本，而诚信则是做人之根本。拥有诚信的人才能拥有一切！在这次期末考试中，大家要时刻记住做到诚实守信，自尊自爱，不弄虚作假。诚实考试诚实答题，做一个讲诚信的人！让诚信这道灿烂的阳光点燃我们的心灵，照亮我们的人生。
同学们，人生不拼不精彩，缺乏竞争和考试的人生不完整！考试在即，你做好准备了吗？请记住，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”剩下的时间由你来把握。相信你一定能抓住它的！最后，祝同学们期末考试个个都能笑逐颜开！
当早晨的第一缕阳光洒向大地，我们又迎来了新的一天，新的一周。这一周是最后冲刺的一周。因为下周，我们就要进行期末考试了。其实从上个星期开始，按计划开始复习了。今天，我不想谈关于复习方法或是复习内容之类的问题。因为这些你们的班主任、语文、数学和英语老师会给你们详尽而有针对性的指导，我们还有许多同学也积累了一套适合自己的复习经验，都很有效果，所以用不着我多说。今天，我想和大家说的是关于“自信心”的.问题。
同学们，在我们的生活中，你有时会不会这样想：“他太厉害了，我肯定比不过他。”“这件事我无论如何也干不了。”“哎呀，我不是读书的料。”“我对这件事太没有把握了”等等。一件事在没做之前，你就从心理上自己打击自己，从开始就不抱成功的希望，这种自责自卑比其他任何因素更能破坏你的学习，你的生活，使你不能变得越来越优秀，也快乐不起来。
有这样一句格言：“对自己说，我行！”也许有的同学对这话并不以为然，觉得语意太平实了。记得小时侯有一次，我去参加一个讲故事比赛，因为我在乡下的一所小学读书，所以来到中心校，看到镇上的同学讲得那么好，我非常害怕，脑子里一片空白，我真想放弃。这时，我的班主任走近我的身边说：“别紧张，你行！”“我行？！”我顿时来了勇气，大步走上讲台。果然，我一举成功，全场响起热烈的掌声。从此，我经常对自己说：“我行！”这句话真是太重要了，太奇妙了，它让我变得越来越有自信，因此也取得了一些成功。其实，我们做一件事情，首先要对自己有信心，相信自己的能力，相信自己会成功，有信心便会有热情、有动力，便会专注其中、倾力去做，因而成功的希望就会大得多。相反，你若总是胆怯，没有信心，那么即便是最简单的事你没有勇气去尝试，也就谈不上成功，每件事都由信心开始，并由信心跨出第一步。
“对自己说，我行！”这虽是一句朴实无华的格言，但对一些人来说，要做到这一点却实在不容易。那么，是什么妨碍了你的自信，压抑了你的勇气呢？我想，有这么几点可以帮助你树立积极、乐观、自信的精神。
一、避免使用否定自己的语言。
“我不行。”“我是个没用的人。”“我很笨。”你是不是会时常说出这样的话？如果是的话，要知道，你是在进行一种负面的自我暗示，使自己的情绪充满失败感。也许你会说这是为了体现一种谦虚，但是，“累积暗示效果”会使你
产生自卑。也会让听到你说话的人，认为你真的是个没用的人。所以，我们一定要避免使用否定自己的语言，要自信而理直气壮地说：“我行！”
二、追求成功，但不必苛求完美。
对每一件事都不能要求十全十美。有的人在做某件事之前，总是认为自己还差那么一点点，总是认为自己去做一定不会做得十分理想，其实，在别人眼里看来，这件事能做到这种程度已经够好了，但他本人却还不满意。生活中十全十美的事是很少见的，对每一件事都要求做到十全十美是不可能的，也是不必要的。
三、要看到自己的长处。
过于自信的人往往太看重自己的长处，太看重别人的短处，因而会滋长自傲；过于自卑的人又往往太看重自己的短处，太看重别人的长处，因而产生自弃自贱。其实，每个人都有自己的长处和短处，如果只看到自己的短处，经常用自己的短处比别人的长处，你就会经常情绪低落。在知道自己的短处的同时，还要记住自己的长处。每个人都有自己的优势，每个人都有值得骄傲的东西，要时时用来鼓励自己，对自己有积极的评价，就能产生自信。
四、试试看，你就行。
大着胆子在课堂上说出你的想法，你会惊异地发现，你也行。鼓起勇气，到台上献出你的拿手戏，你会欣喜地听见一片属于你的掌声。要相信自己的能力与价值，对一次发言，一次竞赛，一次属于你的机会，都要积极自信地去做，去尝试，因为只有行动才是达到成功的唯一途径，退缩与回避只能带来自责、懊悔与失败。
同学们，你们说“自信心”重要不重要？
最后，让我们一起大声对自己说：“我行！”相信同学们一定能在期末考试中取得理想的成绩。
期末讲话稿11
各位老师们、亲爱的同学们：
大家上午好! 今天上这学期的最后一次升旗讲话。今天我要说的话题是“如何总结本学期为下学期打好基础？”XX-XX学年在我们匆匆的脚步中即将结束，如何总结过去，展望明天，今天上午我们学校安排班主任利用第一节课的时间讲校园内外纪律，讲课上与课间的秩序，讲校内与校外的安全，为学生讲班级模范的人物的事迹，树立良好的班级风尚。按照课程表上课，所有老师课主要让学生回顾本学期的收获与失误，更好地为下学顺利有效地开展工作打下铺垫。教师先进行班级学科在本学期情况总结，学生再总结自己写出书面的材料。
每节课都要搞，下午从第二节课开始班主任及主要科任老师同时去本班听学生汇报自己一学期的表现，目的是明确下学期的学习目标，同时为这学期公平地评出优秀个人（校级三好学生8人，优秀班干部2人，优秀学生8名，学习小标兵10名，学习进步奖5名）打基础。
这个学期，我们发现学生中一些不良的现象比如：学生上课有写小纸条的现象，听课时有交头接耳的情况这是学习浮躁的表现；发现高年级学生去小卖部的多，有同学平时带零钱的`多了，这是不遵守学校规章制度的具体表现，今后特别强调坚决杜绝，同学们互相监督，情况向吴校长和葛荣平老师汇报，一经证实，扣掉当天文明班队的成绩；卫生自觉性还太差，学校内随时见到小纸团的现象，特别是坐车的学生把自己的纸屑随手扔到自己上车的地方，坐车的学生等车时胡追乱跑的，这些现象与我们的安全文明校园不和谐，今后一定要改正。我们中出现了一些好现象比如：见到学校教学楼门口的铁垫子跑远了，马上又学生把他抬回原位，见到纸张有同学捡起来，拾到东西交上来等。
今后只要收到好人好事的感谢信，就会给班级文明班队加分。同学们好与坏只是一字之差，但是反映了人的品质与班级的风气，乃至学校的风气。好习惯会成就一个人，坏习气可以毁掉一个人的一生。希望大家从小埋下良好的种子，成就自己的美好人生。我希望我们第三小学的学生在学校只要做到：“阳光六年”，那你的人生就是四个字“辉煌一生”。请班主任老师让你们班级的学生们把教学楼大厅西墙的学生誓词认真地抄写下来背诵熟记在心。
另外，下学期我们要推广国学操，各班班主任指导学生背诵明天“弟子规全文”，为下学期打基础。请吴校长把弟子规全文下载下来，有多媒体的班级利用多媒体让学生抄写在好的日记本上。一二年级班主任老师整理在后黑板上，如果有不认识的字标注上拼音。各个班级利用放假前的这段时间加强背诵，语文老师进行弟子规的解释工作。
老师们，同学们。这学期对于我们学校这个大家来说是不平凡的一学期，搬家，安家，是个新开始。学校就是一个大家，班级就是组成大家的每个小家，只要每个小家文明、向上，那大家将更有活力，如今大家已经安排好，那么每个小家都要有每个小家的特色，让我们每个小家携手努力，那我们的大家就会更好，更美。
期末讲话稿12
同学们：
又到了收获的季节，相信我们又多了一份紧张、期待。
我们的紧张，来源于父母那热切的目光；来源于老师那谆谆的话语；也来源于我们面对考试的那份压力。有了这份必要的紧张，我们的思维会更敏捷，我们的表现会更出色。我们期待，是因为我们到了验证自我的时刻，凭着这种积极的心态，我们能够做到更加认真，我们能充分利用考试过程中的分分秒秒做足迎考的准备。
同学们，期末考试的进步离我们越来越近了，借此机会我向大家提出以下三点建议：第一：目标决定结果。大家都知道，成功的道路必定是有明确的目标的。我要说的是：目标有多远，我们就能走多远。我们要对得起我们的付出，无悔于我们的青春！我想，作为各年级的学子，我们的目标就是一个：考出优异成绩，打下坚实基础！第二：态度决定结果。记得有一句歌词：“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。”没有压力就没有动力，没有动力就发挥不出一个人蕴藏的潜力！
面对考试的压力，我们必须强化如下态度：一是勤奋的态度，勤能补拙是良训，一分耕耘一分收获；二是刻苦的态度，学习是艰苦的，最终的成功才可能是甜的；三是进取的态度，大家知道，学习如逆水行舟不进则退，一下子成为天才不可能，但每天进步一点点总有可能；四是务实的态度，求真务实是我们提升考试成绩的法宝，为此我们必须“上好每一课、抓紧每一秒、练准每一题、迈实每一步！”第三：方法决定结果。科学有效的方法，可以让我们的复习、应考事半功倍。一要重视基础、不犯概念性错误。书本中基础的知识最具有生命力，只有夯实基础，我们才可能去应对无限变化的能力测试！二要重视纠错、不犯重复性错误。复习、检查的关键就是要纠错，我们要抓住错误、理清错误，确保不犯同类错误。三要重视规范、不犯低级的错误。面对考试我们应临场不乱，切忌看错、写错、算错，书写要工整规范。
同学们，人生不拼不精彩，考场就是一个战场，也是一个你展示才华的舞台。大考在即，箭在弦上，请拿出你们的智慧和勇气，从现在起，和我们的老师一起做好精心准备，去迎接即将到来的期末考试。
时光匆匆，不知不觉已是本学期的最后一周了，再过几天我们即将迎来期末考试。期末考试不仅是对同学们本学期学业成果的一次大盘点、大检阅，更是对每个人的综合素质的一次挑战，是对同学们的自信心、自觉性、意志力、诚信度的一次考验。我们不能要求每个人都成为成功者，但我们希望大家做一名追求进步超越自我的勇敢者。为了帮助同学们搞好期末复习和最后的考试，今天，利用这个机会，给大家提几点建议和要求：
首先，希望同学们正确看待考试，克服考前过分紧张的情绪，以从容自信的态度面对期末考试。考试只是学习过程的一个组成部分，是检查你学得如何的一个方法。考试时“满不在乎”与“过分紧张”的状态都是不对的，只有在复习迎考期间将情绪调整到有一定的紧张度而又不过分的紧张，才是最佳状态。但是每次临到考试，总会有一些同学因为过度焦虑和紧张，影响知识水平和能力水平的正常发挥。正确理解考试的目的和意义，是克服考前焦虑情绪和过重的心理压力的有效手段。如果你把期末考试看成终点目标，它就会膨胀，变得越来越吓人。但如果你只把它看作人生中必然要经过的路标，一场必然到来的阶段总结，那它就一点也不可怕。如果同学们能够以平常心来看待期末考试，以从容自信的态度面对期末考试，就一定能够正常发挥出自己应有的.水平。
其次，科学合理安排好复习计划，以勤奋踏实的态度赢取令人满意的成绩。扎实充分的准备是获得从容自信的心态最有力的保障。期末考试我们可以根据学科特点和自身特点，制定出适合于自己的切实可行的复习计划，对最后几天的学习作出详细、科学、合理的安排，以便心中有数，有的放矢。当然，光有计划还不够，还需要同学们集中精力，充分利用时间保证计划的落实。时间既可以是你的同盟者，也可以是你的敌人。这完全取决于你、你的目标、你的决心，以及你是否有效利用了每一点可利用的时间。有人说一个用“分”计算时间的人，比一个用“时”计算时间的人，时间多出59倍！鲁迅先生正是把别人喝咖啡的时间都用上，把一些零散的时间“焊接”起来，才铸就了令人羡慕的丰碑。我们要“见时间之缝，插学习之针”，充分利用点点滴滴的时间，争取多记几个公式，多背一段文章，多温习一遍老师在课上讲的重点……保持这样的“挤”的恒心与韧劲，锲而不舍，才可能聚沙成塔，把遗憾变成慰藉，把空虚变成充实，把流逝的光阴变成有用的财富，把有限的时间变成无限的力量！
当然，一味的蛮干往往会事倍功半，复习也要讲究技巧。
我还要提醒同学们，期末考试也对我们的诚实守信品格的一次考验。诚，就是要诚实待人不说谎，不抄袭，不作弊；信，就是讲信用重承诺，遇到错误勇于承担。做人是学习之根本，而诚信则是做人之根本。拥有诚信的人才能拥有一切！在这次期末考试中，大家要时刻记住做到诚实守信，自尊自爱，不弄虚作假。诚实考试诚实答题，做一个讲诚信的人！让诚信这道灿烂的阳光点燃我们的心灵，照亮我们的人生。
同学们，人生不拼不精彩，缺乏竞争和考试的人生不完整！考试在即，你做好准备了吗？请记住，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”剩下的时间由你来把握。相信你一定能抓住它的！
最后，祝同学们期末考试个个都能笑逐颜开！
期末讲话稿13
尊敬的老师亲爱的同学们：
大家好！清晨，我们相聚在此，能够站在国旗下讲话，我感到很荣幸，谢谢老师给了我这样一个宝贵的机会。今天我要演讲的题目是《冲刺期末，展我风采，激情一月，辉煌期末》
光阴似箭，日月如梭，一转眼，又一个学期即将结束。期末考试也已经悄悄地临近了。检验我们这学期来学习情况的时刻即将到来，相信我们每位同学都有自己周密的学习计划。期末考试对每一个人来说都是一个展示自我的机会。有的同学能把握机会，取得优异的成绩，而有的.同学却只能对机会望而兴叹，因为机会只垂青有准备的人。因此现在的我们，赶紧行动起来吧，冲刺期末！
期末考试可以检验同学们在本学期所学的知识是否扎实？有哪些漏洞和不足？便于我们总结经验和教训，为下一个学期的学习做好打算。那么，我们究竟应该怎样来迎接期末考试呢？
首先对于未完成的课程，上课一定要认真听讲，课前预习，课后复习，认真完成老师布置的作业，以便巩固所学的知识，孔子曰“温故而知新，可以为师矣。”可见复习之重要。
其次，在完成作业的前提下，有计划地安排时间进行复习，不懂的地方请教老师或同学，绝不放过任何一个难点和疑点。
再就是当老师带领大家复习的时候，一定要认真听讲，紧跟老师的思路，这样会达到事半功倍的效果。鲁迅说：“时间就像海绵里的水，只要原意挤总会有的。”在历史的长河中，时间是最公正的，但也是最短暂的。只有争分夺秒去努力。只有与时间赛跑，我们的成绩才会有更多的进步。
另外，创建良好的学习氛围，能使我们认真学习，有助于我们取得优异的成绩。
最后我要说得是“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”坚持到底，不懈追求，一切皆有可能。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我们只有不断努力，不怕辛苦，不畏艰难，汗水会化为雨露，才会取得优异的成绩！运筹帷幄，决胜千里之外；笑傲考场，人生处处精彩！让我们拥有足够的信心，充分地做好准备，迎接期末考试的到来！让我们行动起来，抓紧现在的每分每秒，争取在期末考试中取得优异成绩。为即将结束的一个学期，画上一个圆满的句号，来报答为我们辛勤操劳的父母和老师，为实高增光添彩！风雨中，会有我们坚定的面容；彩虹下，会有我们灿烂的笑颜！
我的演讲完毕，谢谢大家。
期末讲话稿14
教学目标：
1、认真复习，积极迎考
2、严守考纪，诚信应考
3、勇面挫折，永不言败
教学设想：
希望同学们能抓住最后时刻认真复习，积极备考；在考试中遵守考纪，诚信参考，考出自己的真实水平，出现作弊行为严惩不怠。班干部、积极分子要率先垂范，在考风考纪上严格要求自己，杜绝作弊行为，人人监督，诚信考试的氛围。
教学流程：
1、认真复习，积极迎考
“行百里者半九十”，希望同学们抓紧时间，在积累、巩固的基础上，准备最后阶段的冲刺，争取取得优异的成绩。
2、友爱互助，共同进步
“独学而无友，则孤陋而寡闻”，在复习阶段发扬我们的互助和友爱的精神，在帮助他人的同时，也将使自己得到长足的进步，取得双丰收。
3、严守考纪，诚信应考
“车无辕而不行，人无信而不立”，诚心乃中华民族的传统美德，更是一个人的立德之本。因此，我们大家从我做起，自觉遵守考纪，诚实应考，用自己真实的`努力回报辛苦的付出。
4、勇面挫折，永不言败
“生命都是由成功与失败交织而成的”，正确的态度面对失败，调整良好的心态应对每场考试，坚定成功的信心。
教学反思：
1、加强复习备考的方法指导
2、有针对性地找个别学生谈话，尤其是后进生
期末讲话稿15
这一学年的工作到今天基本画上了句号，回想一年的工作，我们有收获的喜悦，也有成长中的遗憾。这些收获和进步，是老师们用汗水换来的，在此，我真切的感谢老师们一年来为学校的发展所做的贡献，感谢老师能够承担由于我们紧张的工作安排而带来的生活上的诸多不便。
今天，我想借这个机会，和大家进行思想的交流，一会如果还有时间，大家也可以上来说说自己的想法。
一、关于学校撤并问题
这是一个不用回避，不需要回避的问题，我们只是如何看待这个问题。社会上传言学校明年撤并致使一些教师在工作中出现问题，学校工作难度加大。
王爷府中学是一所百年老校，代表的是喀喇沁旗现代教育发展的历史，虽然在发展中遇到困难，但王爷府中的历史不可能割断，只有待时机成熟，王爷府中学搬迁到锦山。我们必须舍弃妄自菲薄不求上进的思想。现在我们一些教师缺乏理想，对自己今后人生的方向没有一点设计和打算，对自己现在的教育工作只能用混日子来打发时间，如果你要当一个“混混教师”，你要对自己今后的命运不负责任，你要对你的家庭不负责任，你要对学校不负责任，无论你走到哪里，你如果还如此，那你就会被你的学校和同事舍弃。我想对自己人生不负责任的人，还会有什么出息？还能担当大任吗？希望老师们反思。
20xx年1月22日，在全自治区高中校长会上，我校的工作得到自治区教育厅基础教育处领导的认可，校长在会上做了经验介绍，我校的做法也到到了参加会议的校长的认可。
内蒙古自治区高等教育大众化的现状已经完全实现。目前内蒙古自治区高中在校学生54万人，平均每个年级18万人，而内蒙古自治区20xx年普通高校招生人数是17.9万人，20xx年我校参加高考的学生有350多人，95%以上的同学的分数达到高职高专的录取线。按照目前内蒙古自治区招生情况看，估计近几年有些高职高专院校会出现生源不足的现象。只要我们能够坚持完成高中学业，每个同学都有到高等学校深造的机会。我们的目标是上一本，二本和好的学校，所以我们每个同学都不要有前途无望，考不上的想法。这些告诉我们绝不能放弃，我们的学校只要一天还存在，我们就要负责一天，没有什么可讨价还价的。
二、把握自己命运，共创美好未来
几年来，我们一直致力于通过变革来改变学校的运行轨迹，进而使我们的学生能够享受到优质的教育服务，使我们的教师能够享受到教育工作带来的快乐，正是围绕这一核心价值观来开展各项工作，我们才感到时不我待，我们必须付出比常人更多的努力，我们必须使学校更快的进入被别人瞩目、被其他学校当成强大对手的境界。
反过来，如果我们缺乏信仰，缺乏理想，不知道我们该向何处去，我们在百舸争流的教育大潮中，享受了一时的“休闲”和“快乐”，我们的工作得不到社会、领导、家长的认可，我们就完全可能被社会遗弃，在我们这里工作的人，毫无疑问就会收获一种耻辱。
我们个人的命运是和学校的命运紧紧联系在一起，我们大家携手，才能创造学校的美好未来，才能让在这里工作的大家享受美好教育人生。
奉献照亮未来。“奉献”这个话题，可以说是一个老话题了，但相信它绝对不是一个过时的话题。下面让我们先来听一个故事！
传说，有一位公主患重病，危在旦夕。国王公告天下，谁要是能治好公主之病，不仅将公主嫁给他，还立他为王位继承人。有住在远方的兄弟三人，老大用他的千里眼，看到了这个公告，老二有日行千里的飞毯，而老三有一粒可包治百病的苹果，于是兄弟三人坐飞毯来到皇宫，合力治好了公主的病。
到了论功行赏时，国王犯难了，因为，救公主，兄弟三人都有功劳，但公主只有一个，她该嫁给谁好呢？经过反复思考，最后，国王决定把老三招为驸马。国王的理由是，老大的'千里眼、老二的飞毯用过一次后，东西还在，而老三仅有的一个苹果被公主吃掉后，就不复存在。
不知你们对这个故事有何看法，国王的决定应该说是合理的，因为，奉献越多，收获越大。
下面同样是一个很有意思的故事！
在某公司，曾有一批同年录用的大中专毕业生，他们都被安排在销售一线。销售员是按比例提成的，这一批毕业生都使出了各自的拿手好戏，最后领到的奖金也都差不多。几年后，公司销售部经理被提拔到决策层，谁来担任新的销售部经理呢？就在大家互相猜测时，公司召集所有的销售员开会，并推荐小刘作候选人，征求大家的意见。小刘的业绩与其他同事相比并不是最突出的，但小刘两次配合公司工作，主动把自己开拓出来的江浙沪市场片和京津市场片让给两位同事，使两个长期分居的家庭得以团聚，也使公司的销售员队伍得以稳定。当公司负责人将这一点公之于众时，不仅那两位同事心服口服，其他同事也拍手鼓掌，百分之百通过。
奉献越多，收获越大。在我们日常的工作中，很多人都是在政策允许的范围内尽可能地为自己争取利益，这是无可厚非的。但是对于一个胸怀大志者来说，他往往更具全局观念，在关键时，总比别人付出得多一些，做得更好一些。他不一定要刻意为之，但一定会被领导和同事们看到；他不一定总是能像故事中的老三和小刘那样得到最好的回报，但只要他能坚守这种奉献精神，就一定会遇到赏识他的人。
我们学校的发展处于关键时期，我们在经济上还不能满足老师的愿望，我们在努力为老师创造物质和精神生活，但是我们有些事情，还是必须有奉献的。高中部学费收入93万。
三、沉潜一个假期，改变自己的生存方式
在课堂教学中，我们提倡共用导学案，在共用导学案中，虽然教学流程设计相同，但是上出来的课还是有显然的高下之分。何以如此？是因为上课教师的功底不同，功力不同。苏霍姆林斯基曾经介绍过一个有30年教龄的历史教师的故事。这个历史教师上了一节精彩的公开课。他说，为了这节课，直接的准备花了十五分钟，其实是花了一辈子。他一辈子都在准备这节课。这节课凝聚了他一辈子的功力和积淀。课的高下就取决于教师的功力。一个在工作上敷衍了十年的教师与一个在课堂教学艺术上浸淫了十年的教师上的课是不可同日而语的。
课堂攻坚还需要全校强势推进，每一个教师都要感受到这一种氛围。帕尔默说，好的教学是对学生的一种深情款待。创造好的教学深情款待我们的学生，正越来越多地成为我们教师的自觉追求。从我课堂教学巡查的情况来看，我们倡导的课堂教学在有些教师哪里做得不错，全校日常课的教学效益正在不断提高。但是，并非每节课都令人满意，少数的课存在明显的问题，部分课说不上明显的不足，但也比较难以找到亮点，总体上来说我校课堂教学质量的提高还是有着相当大的空间。有的教师真的是很投入，也在努力地按照我们的要求来做，但是课还是上不好，还是存在明显的不足。造成这些现象的原因何在？是功力不足！如果一个教师教学功底浅薄，以为当校长坐进课堂时，只要上课投入一点，就能把课上好，那真的是太天真了。上好一节课，哪有这么容易？当然，功底不深的教师如果上课时还不投入，一定会把课上得更糟糕。我们从课堂上，绝不仅仅观察教师当堂课的表现，更会透过其课堂上的言行举止来看他的教学功底、他的职业状态。一个教师在教学上有多深的功力，在学养上有多少的积淀，对工作持什么态度，对学生抱什么感情，坐进他的课堂是能看得出来的。
对于我们每一个教师，尤其是年轻教师来说，职业提升的空间真的都很大。为此，我们面临50多天的长假，如何在休息，做好家务的同时，给自己一个提升？给有心成长的教师提一个建议：沉潜一个假期试试。
首先强调一个教师要自己“有心成长”。我一直坚持认为，成长是内源性的。“一个人人生成长最好的激励者是他自己。”禅宗里有一个说法，“借来的火照不亮自己的心”。一个人不想成长，与他说什么都是白搭。或许会有个别教师对学校推动教师成长的措施不抱支持态度，也有可能心生埋怨，自己又不想成为一个名教师，何必读书、思考、研究、写文章呢？再说，又有多少人能成长为名教师呢？确实，真正能成为名教师的人很少，但是我坚持认为，我们学校的每一个教师，尤其是年轻教师可以不想成才，但决不可以不想成长！难道居然会有年轻人打算仅凭现在的一点积累，在工作岗位上应付几十年，应付到退休吗？
“沉潜”的理念，受启发于北大教授钱理群先生的演讲。他曾经以“沉潜十年”为题给他的研究生讲话。这“沉潜十年”四个字也是他对研究生的希望。他说：“‘沉’就是沉静下来，‘潜’就是潜入进去，潜到最深处，潜入生命的最深处，历史的最深处，学术的最深处。要沉潜，而且要十年，就是说要从长远的发展着眼，不要被一时一地的东西诱惑。”他又说：“‘沉潜十年’就是这个意思。现在不要急着去表现自己，急忙去参与各种事。沉下来，十年后，你再听我说话，这才是好汉！因此你必须有定力，不管周围怎么样，不管同寝室的人怎么样，人各有志，不管别人怎么做生意，不管别人在干什么，你自己心里有数——我就是要扎扎实实地把底子打好。”
钱理群先生说要沉潜十年。五年，十年，都似乎太长，一般人没有这个耐心和毅力。我的建议是先沉潜一学期试试。我坚信，一个教师只要真正沉潜一学期，一定会感到自己能量的积蓄，一定会初见成效。沉潜一学期，看到了收获，建立了信心，更改变了职业生存的方式，那一定会继续这样的沉潜，他的职业人生也就迈上了良性的、持续发展的轨道。到时候，想阻止其成长都很难。
年长一点的教师可能会认为“沉潜”之类的事情是年轻人的专利，没有自己的份。我认为，不然！有一句话说得好，“世界上没有所谓太迟了的事情，只有现在不去做，那才真正是太迟了。”肯德基的创始人桑得斯当过消防员，卖过保险，翻修过轮胎，开过加油站，到66岁那年，他仍是一个每月领取xx5美元生活保障的退休老人。也就在那一年，他开了一家小小的快餐店，后来发展成为遍布世界的肯德基。看来，一个人要改变自己，从今天开始就不会算晚。
我想，沉潜，不应该是一个人两个人的行为，而应该是全校性的行为。让我们全校每一个人都静下心来，心无旁骛，专心致志，潜入我们生命的最深处，潜入教育教学的最深处！让我们全校先沉潜一学期试试！人言，积十载之功，没有办不成的事。沉潜十年，一定会迎来我们生命中的收获季节！
诗意的人生，读书的人生。
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