预防中暑通讯稿

时间：2023-07-05 11:40:10 晓怡稿件我要投稿

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预防中暑通讯稿（通用13篇）

　　相信大家都写过通讯稿吧，人们运用到通讯稿的场合不断增多，通讯稿常是拿来在广播站读或发新闻的。想学习拟定通讯稿却不知道该请教谁？以下是小编收集整理的预防中暑通讯稿通用，欢迎大家分享。

预防中暑通讯稿（通用13篇）

　　预防中暑通讯稿 1

　　按照上级工会关于在全集团公司范围内开展关爱职工〃夏送清凉活动的通知要求，我们首先在所属京内各项目部开展了这一活动，并收到了预期效果。具体活动情况如下：

　　一、党委重视

　　接到集团公司通知后，公司党委书记和副书记亲自布置任务，工会主席具体指导党群工作部和安质部的同志实施送清凉活动。

　　二、制定方案

　　结合项目部实际，从切实保障职工身心健康，调动职工生产积极性的愿望出发，我们制定下发了《关于关爱职工送清凉活动的实施方案》的通知及其实施细则。活动内容包括公司工会和项目部两级单位都要发挥作用。要求各项目部一要按照三工建设要求，积极为广大员工创造安全有序的劳动条件，卫生舒适的生活条件和健康有益的文化娱乐条件。

　　1、加强防暑知识的宣传，积极组织现场作业人员进行中暑急救知识培训，充分利用板报、宣传栏、短信等载体，宣传卫生健康和防暑降温知识，提高员工自我保护意识和防护技能。

　　2、认真做好办公和生活区的卫生防疫工作，加强对职工食堂的.安全卫生监督，严防食物中毒，确保饮水、用餐的卫生健康。

　　3、为职工宿舍安装电风扇和屋顶遮阳棚，进一步改善员工住宿环境，保证员工充分休息。五要合理安排好生产和户外作业的时间，减轻劳动强度，适当延长午休时间，做到早晚工作，中午休息，尽可能白天作凉活，晚间作热活。

　　4、保证供应足够的合乎卫生要求的饮用水、饮料、茶及绿豆汤等，有效地防暑降温，避免发生中暑事件。

　　预防中暑通讯稿 2

　　天气是越来越热了，已到了一年中气温最高的那几天。工房里尽管有空调，但大伙儿还是热得受不了。每天三四十度的高温，身体散热的方式光剩下了流汗。汗流得多，人也容易疲劳，在这样的情形下，如何保证公司的安全生产，成了各单位一个很重要的`课题。

　　针对这一情况，五分厂着重从以下几个方面入手，严抓管理、杜绝违章，保证了高温下安全生产的顺利进行。

　　一、生产人性化、不打疲劳战；

　　因为天气热，人最容易疲劳，而火工品生产却要求操作者精力充沛精神集中。因此分厂号召大家八小时以外少打牌少游戏，要有充足的睡眠时间，才能以最佳的精神状态保证生产。在生产过程中也要及时调整休息时间，不打疲劳战，保证安全生产的顺利进行。

　　二、分工协作、分厂技安员及管理人员跟班生产、杜绝违章；

　　高温下的火工生产尤其要求操作者严守技安操作规程。为了杜绝操作者平时容易忽视的一些习惯性违章，分厂责令技安员及分厂管理人员八小时跟班生产，勤检查严检查，做到警钟常鸣、严防死守。

　　三、勤检查勤打扫、及时清理浮药；

　　在原有安全生产的“三严二勤一细心”的基础上，分厂更进一步的要求大家定时检查掐口器是否出现异常、定时清理工作台面及掐口夹头上的浮药。

　　四、严格定员定量、无声操作生产；

　　在生产过程中，分厂严格要求无声操作，严格要求定员定量，严禁串岗乱岗，严禁在生产工房嬉闹喧哗等等。

　　经过五分厂上下一心、全员努力，保证了高温下安全生产的顺利进行。

　　预防中暑通讯稿 3

　　高温中暑是在高温天气作业过程中常见的事故。从中暑者的最终伤害程度来看，当中暑者抢救及时、方法正确是极有可能获救的。编制高温中暑事故应急预案的目的是对中暑者进行最快，最有效的抢救，把人员损害降到最小程度，有效的保障了职工的生命安全，避免了财产损失。

　　通过本次中暑演习，熟悉整个抢救流程，真正做到分工明确，责任到人，在遇事不慌乱，冷静处理，在中暑的第一时间进行抢救，员工能够自救。充分体现了本小组员工的.精神面貌，加深了员工对中暑急救的认识，使员工清醒的认识到如何面对突发的紧急情况，为安全生产工作的开展，起到积极作用。如果真的有人中暑，能判断中暑的程度，能知道怎么去急救，知道用什么药品，能否在最短的时间内急救成功。

　　本次演习主要有一下几点不足，需改进：

　　1、参演人员太多，不太符合实际，如果真有人中暑，不可能有那么多人在场，每一名员工也要学会自救，保证自身的安全。

　　2、发现有人中暑，应立即选择就近通风场地，不应该扶到楼上再进行救治，上楼过程中耽误急救的时间。

　　3、中暑人员平躺地上，头部及肩部应用东西垫高。

　　4、抢救人员的技术应熟练，能快速判断中暑的程度，知道该用什么药品，对症下药。

　　结合本次演练的不足，改正不足，在实际的抢救过程中避免错误的出现，宣传中暑的防治知识，特别是中暑的早期预防和治疗措施。预防中暑应从根本上改变劳动和生活条件，隔离热源，降低劳动和生活的环境温度，调整作息时间。

　　预防中暑通讯稿 4

　　为进一步做好高温天气职工防暑降温工作，切实维护职工安全健康权益，实现四季服务活动常态化、长效化、社会化，市总工会决定在全市工会系统继续组织开展夏送清凉活动。现就有关事项通知如下：

　　一、活动的意义

　　是工会组织关心爱护广大职工和农民工的一项重要活动内容，是推动改善职工和农民工生产生活条件、防暑平安度夏活动的一项重要举措，是工会组织服务职工的一项具体工作。各级工会要高度重视，结合本单位实际，因地制宜开展活动，切实维护高温天气广大职工和农民工的身体健康和生命安全，为广大职工和农民工做实事、做好事。

　　二、主要内容

　　贯彻落实《防暑降温措施管理办法》，切实加强对用人单位高温天气防暑降温工作的监督检查，督促用人单位履行防暑降温主体责任，落实职工的防暑降温待遇，建立健全防暑降温工作机制。积极开展防暑降温宣传教育，提高劳动者自我保护意识和自救互救能力，营造关爱高温天气作业职工安全健康的良好氛围。深入基层企业，走访慰问一线职工，开展形式多样、内容丰富的'送清凉活动，同时，强化工会的示范引导，进一步带动全社会共同做好职工夏季防暑降温工作。

　　三、工作要求

　　1、加强组织领导，周密部署安排。全市各级工会组织要认真按照通知要求，加强组织领导、周密部署，制定工作方案，提出具体要求，确保活动顺利开展，切实把活动做实、做好。

　　2、端正工作作风，讲求工作实效。各级工会要把夏送清凉活动作为落实要求的具体实践，厉行节约，讲求实效，切实体现工会机关作风整顿活动的成效。

　　3、加大舆论宣传，动员社会参与。充分运用工会的新闻媒体和宣传阵地，积极主动与社会主流媒体加强联系、密切协作，加大宣传，引导、动员全社会力量都来关心关爱苦脏累险岗位的一线职工，营造夏送清凉的社会氛围。

　　4、强化服务意识，创新活动方式。各级工会要不断创新形式，丰富内容，努力提高送清凉活动的精细化和精准度，深化送清凉活动，实现常态化、长效化、社会化。

　　预防中暑通讯稿 5

　　如今已进入一年中最热的季节——“三伏天”，为切实保障员工人身安全健康，兰溪旺能近日开展了防高温中暑应急演练活动。

　　高温中暑是在高温天气作业过程中最常见的事故。一旦发生中暑，应立即将中暑者转移到阴凉通风处，移动、冷敷、擦浴、降温、补水等，从中暑者的伤害程度来看，如中暑者抢救及时、方法正确，极有可能缓解症状并获救。

　　本次演练的目的是为了对中暑者进行最快、最有效的.抢救，把人员损害程度降到最低，有效的保障职工的生命安全。通过应急演习，兰溪旺能员工熟悉了整个抢救流程，真正做到在人员中暑的第一时间进行抢救和妥善处理，同时保证员工之间能够相互救治，充分体现了员工间的通力合作，加深了员工对中暑急救的认识，为安全生产工作的开展起到积极作用。万一发生中暑，员工能快速清醒的判断中暑的程度，知道如何去急救，知道如何用药，且能在最短的时间内急救成功。

　　预防中暑通讯稿 6

　　为提升员工应对高温中暑事故的应急处置能力，确保高温中暑事故发生时应急措施到位、救援高效有序，6月22日，热力分公司组织开展高温中暑应急预案演练。

　　演练前，医疗卫生服务中心医护人员现场讲解了中暑的`症状及发生中暑后需要采取的临时救治措施。按演练预案安排，新能源项目部一名员工在光伏安装现场受高温天气影响，出现头晕、呕吐等“中暑”现象，现场施工负责人发现情况后立即采取措施，汇报项目部领导后对中暑人员进行紧急措施，利用施工现场配备的应急工具箱对中暑人员担架转移至清凉区域后，采用藿香正气水、毛巾等降温工具进行紧急处理，直至救护车到达现场。整个演练活动井然有序开展，新能源项目部及各参建单位人员对应急情况下的处理措施进行了学习。演练结束后，公司经理朱利对演练过程中防暑降温的要领进行了再次强调。最后，党委书记要求，针对近期持续高温天气，一方面要进一步做好防中暑工作，注意好饮食和休息，严防中暑现象发生；另一方面要保障防暑药品充足、提高救护能力，确保发生中暑事件后能第一时间有效处置。

　　通过此次演练，参演人员更加清楚和明确了中暑人员的急救程序和操作要领，提高了中暑事件的应急处置能力。

　　预防中暑通讯稿 7

　　近期，由于邯郸地区持续高温天气，为防止作业人员在工作中，发生中暑事故，保证员工身体健康。5月26日中冶宝钢第六分公司邯钢项目部组织开展了高温中暑应急预案演练。

　　演练之前安全员向全体参演人员讲解了中暑的症状和救治中暑人员要注意相关事项及急救知识。12时30分，演练正式开始，现场模拟一名员工高温中暑昏倒，监护人发现险情后，立即打电话通知作业长，作业长接到通知后立即向项目部领导报告，项目部领导接到事故报告后，立即启动应急预案。救援人员立即奔赴事故现场，迅速将中暑员工用担架抬送至阴凉通风处，使其平卧，头部抬高，并解开衣扣。对中暑人员用凉毛巾敷在中暑人员头部擦拭身体进行物理降温，并及时进行水分补充。对中度中暑人员要实行掐人中及心肺复苏，对高度中暑者人员要立即拨打120急救电话，请求外部支援。

　　现场演练结束后，由演练总指挥对此次应急演练进行总结，分析演练中存在的不足之处，同时提出改进措施。通过此次高温中暑应急演练，让员工了解到高温中暑急救知识和中暑人员的'相关救治方法，提高施工人员的安全防范意识，同时提高了管理人员应对突发事件的反应和处理能力，避免和减轻因高温中暑造成人身伤害和财产损失，最大限度降低员工生命安全风险。

　　预防中暑通讯稿 8

　　为进一步提高大队人员应对高温防暑应急能力，有效预防控制高温中暑事件的发生，8月22日，民乐县开展高温防暑应急救援演练，巡查大队全体队员参加了此次演练。

　　演练前，为使现场队员更好的掌握防暑降温知识，快速有效地对中暑人员进行救助，大家共同学习了《防暑降温预警机制》、《防暑降温小常识》，了解了炎热露天作业时发生中暑的紧急处理方法，并明确此次演练分工职责。随着一声“有人中暑晕倒了，大家快来救人啊！”的呐喊，应急救援演练正式开始，演练模拟施工作业人员发现中暑人员王某后，立即拨打电话，同时，迅速组织人员将其抬至阴凉通风的地方，在护路办专业人员的指导下从降低体温、补充水分等几个方面开展救治工作，通过解开“病人”衣襟，按压人中，及时补充饮水，人工降温，喂服藿香正气水等简单救助促使病人尽快恢复，随后将其护送至附近医院进行进一步救治，经过大家的共同努力，“中暑”人员得到及时、有效救治，演练圆满结束。

　　通过此次演练，增强了大队人员的安全意识，使队员对高温防暑事件求救程序、救援的`操作方法都有了进一步的认识，为今后同类事件的救援提供了宝贵经验。

　　预防中暑通讯稿 9

　　目前已进入炎热的高温季节，高温持续时间长，防暑降温工作显得尤为重要，为保障职工的身体健康和生命安全，中建二局江苏分公司徐州万科-16地块项目部联合泉山区建设局、街道办事处于6月21日开展了高温中暑救援应急演练。

　　根据预定演练方案，下午3时现场安全员发现一名工人中暑倒地，立即通知项目部，启动应急预案，同时向相关人员报告情况，现场人员将中暑员工抬至阴凉通风处，防止二次伤害，并等待医疗救护组施救。同时拨打“120”急救电话，安排就近的医院准备救援。现场救护组立即携带急救药箱演习现场，现场采用人工急救法，用冷毛巾轻擦中暑人员的额头和所冒出的汗滴。并解开中暑人员上衣，以达到良好的通风效果，用清凉通气药品通入中暑人员的鼻孔，使其能通风、气顺，给予适量清凉含盐饮料，并选服相应药品，中暑人员缓慢苏醒，应急演练结束。

　　区建设局领导对此次演练做出点评，对项目部的.应急管理工作表示认可，同时要求项目持续做好夏季高温防暑工作。通过此次演练使我们全体员工更加清楚和明确应急救援预案的救援程序，在应对突发事件发生时保证应急预案实施的有序进行，达到了演练预期效果。

　　预防中暑通讯稿 10

　　6月19日，甘肃常乐百万电厂项目组织开展了“防高温中暑”应急处置演练，旨在提高员工和现场作业人员预防中暑和应急处理能力，为员工身心健康及施工安全生产提供了有力保障。

　　常乐项目地处西北戈壁，日照时长可达16小时，当前温度接近40度，根据公司关于做好夏季高温防暑生产工作的精神，结合项目部尤其是一线作业人员的.实际情况，项目部特组织开展了此次防高温中暑应急处置演练活动。首先，项目部为大家讲解了中暑的相关知识，对中暑的定义、病因、表现及急救方法、预防措施作了详细讲解，给现场作业人员上了一堂生动深刻的医务课。随后，项目开始了应急行动的现场生动演练，即一名作业人员突感头昏头痛、口渴多汗、全身疲乏无力、脸色发白等晕倒在作业现场，医护人员紧急到场，根据其症状初步判定发生了高温中暑，于是组织现场其他作业人员将其迅速转移到阴凉处，服用仁丹、降温补水......经过各项救援措施，“中暑”人员及时得到救治，中暑症状消除。

　　整个演练过程历时15分钟，按演练方案要求顺利完成既定演练流程，生动活泼的让作业人员掌握了高温作业预防及救治中暑的常识与技能，为确保作业人员工作安全奠定了坚实基础，获业主、总包认可。

　　预防中暑通讯稿 11

　　一个学年即将过去。今年，志愿者们组织了许多活动来证明志愿者的价值。在今年的志愿者活动中，我主要担任居委会助理。这应该说是我第一次与学校以外的人有如此密切的接触。当然，我有很多感觉。

　　居委会助理是帮助附近的社区居委会和工作人员做一些力所能及的事情，比如写一些文件，递一些东西，传递一些话等。特别重要的是如何与居委会居民打交道，因为他们问的一些问题是我目前不知道或无法回答的。经过几次碰壁，我知道了做社区工作者的责任。最好了解一些事情。

　　社区是基层，看似简单却复杂。社区居委会成员不仅要处理好社区之间的邻里关系，他们和睦相处，还要做好其他调整工作，让社区内的各类企事业单位和谐发展。通过与居委会的人相处和交流一段时间，我发现人际交往能力在社会上非常重要，因为我不擅长人际交往。一开始，我处于那些不知道该说什么和做什么的境界。我担心我会犯什么错误。此外，我对他们的工作一开始并不了解，我有点不知所措。渐渐地，我了解了他们工作的性质和对象，也了解到他们工作的乏味和细致。我不仅需要耐心和认真，更需要坚持和友好，觉得自己的工作很神圣。

　　现在，在居委会助理的.工作结束后，我想总结一下，做一个好的助理需要耐心和责任感，做一个好的志愿者需要更多的热情和信心。很多时候，作为一名高中志愿者，我不仅向他人展示了志愿者的身份，也向他人展示了高中生的风格。作为一名志愿者，我在工作中有缺点。在这里，我反思自己，激励自己。希望自己能坚持自己未来追求的，及时自省，鼓励自己。

　　作为一名大二学生，学习任务和各种事情（辅导、活动等）可以安定下来的时间越来越少，但这短短的时间也让我感觉很深。感到了爱。每次我去那里，居委会的阿姨们都让我自由地坐在那里，或者看报纸，或者让我带书去看。那里的居民也很关心我们。当他们听到我说我是志愿者居委会的助理时，他们满意地笑了。感受到居委会的繁重工作和居民爷爷奶奶的热情。他们忙于户口、生育、水电、退休、贫困、考试、孩子等，居民也参加了很多活动，似乎总是年轻的。他们都为和谐社区做出了贡献。

　　我们也是小成员。很荣幸有活动，我们都会参加。我们能做很多事情。在社区里，我们可以做好居委会助理的工作（帮助清理、整理文件等），也可以主动与那里孤独的老人聊天，把我们的爱传递到那里。还有很多感觉，但是不能细说。今年，我的居委会助理工作活动即将结束，但我知道会有很多，志愿者，他们将继续为每个人服务。至于我，这颗能为每个人做出贡献的心永远不会被抹去。当我遇到我应该做的需要我做的，我会尽力去做。虽然这个志愿者已经结束了，但我想做更多的志愿者活动，尽我所能。

　　预防中暑通讯稿 12

　　为培养学生良好的阅读习惯，xx中心校利用有利时机，采取多种措施扎实推进暑假阅读活动。一是教师预读，推荐精品图书。教师首先确定阅读目标，并依据阅读目标确定阅读书目，在此基础上对“入围”作品快速“预读”，全面把握入选书目的有关情况，把适合学生阅读的好书推荐给学生。教师荐读是教师事先阅读文本确定推选结果的过程，其中融合着教师的情感态度和价值观。教师结合阅读体验理性地向学生推荐精品图书，教师对图书的评价直接影响着学生的阅读兴趣和效果。

　　二是亲子阅读，优化阅读环境。结合实施“师生共读”工程，充分发挥“书香家庭”“书香个人”的模范带头作用，积极推进家庭的“亲子阅读”活动。倡导家庭利用好家庭书柜，并在暑假为孩子选购优秀图书，鼓励家长与孩子一起参与家庭阅读活动。加强家校双方的合作与交流，实现“师生共读”和“亲子阅读”的有机结合。优化校外阅读环境，激发孩子课外阅读的兴趣。

　　三是在线指导，点拨阅读方法。教师利用好网络信息交流工具，利用班级微信、QQ、电话等对学生进行在线指导，教育学生根据阅读内容确定阅读方法，学会浏览和精读，保障阅读是数量和质量。教师的在线指导解决“超时空”学习与指导的矛盾，使学生能随时随地向教师提出问题，教师能随时随地为学生解决问题，提高了学生的阅读效率。

　　四是交流讨论，解决疑难问题。发动学生根据村庄和班级的实际情况就近成立“读书小组”，定期进行同组成员的“碰头”交流活动。教师推荐阅读书目后，学生先进行个体阅读，后进行“碰头”阅读。小组的“碰头”交流活动意在协调小组成员的阅读进度，督查阅读效果，解决疑难问题，展示各自的.劳动成果，使每位学生都养成自觉阅读的习惯。

　　五是成果展评，激励阅读行为。结合新学期读书征文评选，组织学生进行读书征文写作。学生根据假期里阅读的文章，学习和使用文章的表达技巧，学会用恰当方式表达内心情感。开学后，学校召开假期阅读活动总结表彰会，以班级为单位展示优秀读书笔记、日记、作文等读书成果，并评选出优秀者参加校级、市级评选。活动中表现突出的学生，学校将进行表彰奖励。

　　预防中暑通讯稿 13

　　今年暑假期间，在学校团委的号召下，我为社会建设做出了贡献。为了提高自己各方面的能力，加深对社会的了解，我去秦皇岛青年活动中心实习了半个月。实习项目是作为科普实验班的老师给30多名小学生讲课。讲课的时候感觉学到了很多东西。我来介绍一下我半个月的经历。

　　我7月15日去，8月6日结束。期间我讲了15节课，包括电子积木、物理世界、生物世界和天文世界。我是一名文科学生。我已经忘记了这些课程，更不用说告诉别人了。为了抓住这个难得的实践机会，我一边自学一边讲课。虽然我累了，但我觉得很充实。特别是当我看到那些天真的孩子盯着我问问题时，我感到非常高兴，毕竟，这也是一种经历，一种教师的经历，也许我将来不会从事这项工作，但回忆起来，也是自己宝贵的财富。

　　在讲座中，我和许多孩子的父母交流，从他们身上，我看到父母希望孩子成功的心是多么强烈，更看到父母对孩子无私的爱，想到他们在家里忙碌的'父母，忍不住有一种尊重，在与父母沟通时，孩子的母亲和我谈了很多，她说孩子给我，让我很感动，也觉得他们的责任，我现在是一名教师。既然我是一名教师，我就应该对学生负责。虽然我现在的身份更准确地说是一名大学生，但我迟早会走向社会。现在我学会了对我所做的事负责，这样我就可以为几年后真正走出学校打下良好的基础。

　　7月15日下午3点，我第一次踏上讲台。那天是关于生物世界的。当我刚走上讲台时，我看了看观众。这么多眼睛在看着自己，我感到有点紧张。我忘记了事先背诵的所有台词。我的脑一片空白。当我去辅导时，我感觉很好。为什么我在一节大课上不知所措？这样，我和学生们对抗了几分钟，以为既然我已经到了这个位置，我就现场玩了。我不能控制那么多，所以我清楚地知道我的声音，开始讲课。不知怎么的，当我讲课的时候，我似乎觉得自己又回到了我身边。也许是因为没有意识形态负担，那节课结束后，我得到了学生和老师的热烈掌声，试着顺利通过考试。后来，我感到难以置信，心想自己还有很多潜力可以挖掘，忍不住笑了。

　　在接下来的几天里，讲座逐渐进入正式，没有第一次踏上讲台，也敢于放开讲座，在这短短的15天里，遇到了许多孩子和他们的父母，建立了更真诚的友谊。

　　在最后一节课上，当我召开家长会时，我看到了小学生天真的脸和家长满意的笑容。我觉得我的努力没有白费，因为我得到了别人的认可，没有什么比别人的认可更令人高兴的了。我坚信这一点，我也有信心在未来做得更好。

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