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文明用餐国旗下讲话稿
现如今，需要使用讲话稿的情境愈发增多，讲话稿一般是开会前或出席重要场合前准备的发言稿。还是对讲话稿一筹莫展吗？下面是小编整理的文明用餐国旗下讲话稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
文明用餐国旗下讲话稿1
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家早上好！
今天，我的国旗下讲话的主题是：“文明餐桌行动”。
同学们，在我们的学习生活中，存在着很多不起眼的小事，对它们的重视与否，很大程度上左右了一个人习惯的养成和素养的提高，节俭就是一个很大的'美德。大家是否发现，最近，全国上下积极响应党中央号召，大家节俭惜福、厉行节约，“光盘”成了一种新时尚，市文明委颁发了《关于在全市深入开展“家在苏州·文明餐桌行动”的通知》，传播俭以养德、节用惜福的理念，传承中华民族节约粮食、尊重劳动、珍惜幸福的传统美德。我们就餐时有一项特殊的任务，就是要充分发挥三寸之舌、伶牙俐齿的‘嘴上功夫’，落实光菜、光饭、光汤的“三光”‘光盘行动’，我们要让回收剩菜剩饭的阿姨们带着遗憾空手而归”。
一、用餐前：
1、进入餐厅吃饭路队有序，不讲话，不追奔，保持两列纵队。
2、到达食堂门口遇拥堵，懂谦让。
3、靠近用餐座位，里面的同学先行，依次入座。
4、坐定保持安静，事先安排好桌长，桌长由做事认真负责的同学担任，由桌长分发饭盒，副桌长分发勺子。这样就不会出现争抢的现象。
二、用餐中：
1、开始安静用餐，不讲话，细嚼慢咽，晕素搭配，不挑食，不抢食。
2、时常需要添饭的同学请安排在最外侧，胃口小的同学用餐前可把饭添加给饭量大的同学，防止浪费，并减少添饭来回走动。
3、由桌长或副桌长端盆负责添汤，尽量不加汤，杜绝个人端着饭盒去添汤，过道拥挤，又增加食堂工作人员工作量。
三、用餐后：
1、用餐结束后，检查自己及同桌的用餐情况，有无做到安静?有无做到卫生?有无做到用尽?
2、静坐等待同桌用餐完毕，不催不嚷，宽容大度，眼神鼓励同桌用完饭菜。
3、全部用餐完毕后，请将剩余的汤水、骨壳皮等统一倒入汤盘，要求饭桌上不留米粒，不留汤水痕迹，饭盒中无残余饭菜，并将饭盒按规律叠加起来，将勺子放置于桌上。
4、低年级排好路队，中高年级以桌为单位由桌长带队慢步整齐划一走出食堂，静享午休美好时光。
我的讲话完毕，谢谢大家！
文明用餐国旗下讲话稿2
各位老师，同学们：
大家好！
今天，我演讲的题目是《文明就餐，人人有责》。
临近放假，我们能够发现同学们的学习热情空前高涨，大家争分夺秒，你追我赶，丝毫没有放松的心态，每个人都像是上紧了弦的箭，一触即发。可大家不知发现了没有，最近一段时间有些同学的行为习惯却放松了许多。
本周值周期间，我们班就同学们反映强烈的餐厅就餐时占座位问题进行了深入的调查。大家知道，就餐时，本来我们的餐桌就不够，许多同学因此不得不站着吃饭，可就是这样，餐厅却经常出现与此形成鲜明对比的另一种现象，有的同学随便往桌上放一本书，就将此位据为已有，而且有时一人占好几个位子，当别的同学在站着就餐时，这些被人凭空占着的座位却无人问津。
不知这些同学是怎么想的，其实餐厅座位本来就是有限的资源，大家有着公平的就座机会，只要大家都能遵守制度，在短短的就餐时间内充分的利用资源，便可以有效地缓解就餐压力，但如果被部分同学这样占了的话，就会产生不公平，学校一贯强调“家庭有差异，学生无特权”，就是要在校园内倡导一种公平的'学习、生活机会，怎么能容忍这些特权阶层存在呢?
当然，在调查中我们也发现，现在的餐厅座位的确不够，但这决不是那些随意占座同学的理由呀，因为我们没有剥夺其他同学坐着就餐的权利。另外我也要告诉同学们一个好消息，通过学校领导我们得知，为了缓解这一矛盾，学校将在本学期内投巨资在校园东南角修建一座能够容纳全体同学就餐的五层餐厅，届时我们每位同学三年内就会有一个固定的就餐位置，预计这座餐厅将会在~~年下学期投入使用。
同学们，学校要求我们先做人，再读书，我们只有全体努力，才会营造一个有利于我们学习生活的良好氛围，即便现在是一个过度期，我们也要遵守纪律，互谅互让，因为文明就餐，人人有责。
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