实习通讯稿

时间：2024-05-08 17:24:50 稿件我要投稿

实习通讯稿

　　在不断进步的时代，通讯稿起到的作用越来越大，通讯所报道的新闻事实，可以从各个不同的角度去观察，去反映。那要怎么写好通讯稿呢？以下是小编收集整理的实习通讯稿，希望对大家有所帮助。

实习通讯稿

实习通讯稿1

　　在这半年多期间我清楚地感到了自己肩上的重任,看清了自己的人生方向,也让我认识到了工作中应该有仔细认真的工作态度,要有一种平和的心态和求知的精神,不管遇到什么事都要总代表地去思考,多听别人的建议,不要太过急燥,要对自己所做事去负责,不要轻易的去承诺,承诺了就要努力去兑现。

　　学校也培养了我的工作能力,增加了实践经验,对于今后的工作的有了一个新的开始,更好地为我们今后的工作积累经验。我知道教师工作是一项需要热情的事业,并且要持之以恒的品质精神和吃苦耐劳的品质。我觉得重要的.是在这段期间里,我第一次真正的融入了社会,在实践中了解社会掌握了一些与人交往的技能,并且在次期间，我注意观察了前辈是怎样与上级交往，怎样处理之间的关系。利用这次难得的机会也打开了视野，增长了见识。为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。

　　工作期间，我从未出现无故缺勤、勤奋好学、谦虛谨慎、认真听取老教师的指导与教诲对于别人提出的工作建议虚心听取。并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析,并努力学到把学样学到的知道应用到实际工作中,尽力做到理论和实际相结合的最佳状态,培养了我执着的敬业精神和勤奋踏实的工作作风。

实习通讯稿2

　　20xx年10月11日，实习基地下沙眼力健甲班主管陈志方与生物制药专业30名实习生在4号楼514进行实习上岗前的最后一次培训。对最后一次的培训，实习生们都是怀着对明天上岗的憧憬和兴奋。

　　此次培训，陈主管对前几天的培训课程进行了回顾并对今天的培训内容做了说明，包括员工意识和员工发展两大主题。在员工意识中，涉及到企业的本质，企业的组织；企业人的意识；如何进行你的工作；企业人工作的基本准则等重要四点。从中陈主管着重强调“如何进行你的工作”，提出按部就班，根据制定计划，执行任务，检查结果，进行修改再执行四个循环步骤。这点对我们的实习生为今后在社会工作做了良好的奠基，给实习生们注入了学会稳重和踏实的心态的药剂。

　　第二个内容涉及到员工的发展，讲解了技能员工的定义和利处；中级、高级技能员工评估流程；培训计划等重要三点。还提及到员工所享有的一些福利，如旅游、五险一金、积分计划、忠诚计划等利处。在培训接近尾声时，实习生们还参加一次实习测试，大家认真做题，考出佳绩，也是对本次培训的`一次考评。

　　与眼力健的紧密合作，充分体现了我们专业“理论投于实际”的观念，这样的实习培训，给我们专业学生的不仅在实习过程中完成学习到就业的过渡，更加培养了制药专业学习树立理论联系实际的工作作风，首次的顶岗实习，将会充分展示了我们专业的实事求是、按部就班原则，具有较强的示范效应。

实习通讯稿3

　　时光荏苒，转眼间我们的大学生活即将进入尾声。但是对于自己能否适应这个复杂多变的社会需要，我们始终存在疑虑，怀着激动又不安的心情来到杨凌电信公司，我们营销策划1232班开始为期十天的实习。

　　电信公司分给我们五个部门，有政企部，它主要是和政府、大企业合作，给他们办理优惠的套餐、宽带等业务，订购苹果、三星手机；公客部主要职责是维护公共关系，打电话和客户沟通解决有关问题，去乡村宣传有关电信业务活动；营业部主要在营业厅买手机，做促销，办理相关宽带及套餐业务；校园部主要负责校园促销；维护部主要负责维修简单设施并且检测数据。

　　此次实习大家都真正体验了上班族的生活与压力。每天朝九晚五，工作任务重而且必须按时有质有量的完成，除了这些每天还会碰到各种客户，你要用不同的心情面对他们。平时在学校有的人爱玩爱闹，但是上了班就不一样了。我们都踏实的工作，学会察言观色，细心认真，积极主动干活，有不懂的互相商量熟悉业务和相关工作内容。我们私下也互相问对方每天干什么？怎么样？有的人在营业部每天从早站到晚和来往的客户沟通并且宣传业务，在学校学到的.礼仪也应用上了；有的人在政企部，每天在办公室和企业、政府两地跑，在学校学的办公软件也能熟练应用，和大企业合作谈判也让我们长了见识；有的人在公客部，每天给客户打电话及时提醒他们缴费，解决有关问题，他们会碰到各种客户，这样锻炼了我们语言组织能力和沟通

　　能力；有的人在维护部，这里基本是男生，因为要爬电线杆、搬东西会比较累。在这期间我们还会互相交换体验别的部门的工作，大家都彼此熟悉各种工作，虽然有点累，有的还会加班，但是我们都认为这是一次不错的体验。

　　实习生活让我们体验到了许多大学生活之外的新奇，也学到了很多象牙塔中学不来的知识，在这里我们辛劳着，我们快乐着、、、、感谢学校和杨凌电信公司给我们这次实习机会，我们将满怀热情继续后面的学习生活，多学，多看，多问，将知识和理论相结合，为以后的工作铺砖添瓦。

实习通讯稿4

　　找工作有时候也会让人冥冥之中感到一种缘分，一种暗中驱使的力量。还记得三个月之前第一次来北师大珠海分校面试的情景，足足准备了两天的行头，面试却在二十分钟之内就结束了，总结一句话就是准备的内容都没问，问了的内容分都没准备，当时王院长就乐了：要的就是这个效果，国际金融系学院的面试和我所有幸参与的其他面试都不一样，考察项目只有一项就是外语表达能力，结果我如愿以偿获得了实习机会。

　　今天想说的并不是求职经历，况且目前来看能不能最终留下来还不能确定，但是到今天为止在这里实习已经整整一个月了，鉴于善于总结的人才能获得进步，今天在这里从一个特殊的角度出发做一个简单的工作小结~~~每天晚上睡觉之前我都会回顾一天的工作，我学到了什么？我做错了什么？我说错了什么？这是这些天来不断问自己的问题。颜颜说我很搞笑，总是自己在那坐着坐着就“扑哧”一下笑出声来，我总是这么回答：我今天又做了件糗事~~~~我实在是受不了自己了，直到今天我才相信这样一个道理，你的缺陷，如果你总是自以为是地忽略不计，它总会以各种形式暴露在你的工作或是生活之中，直到你吃足够的亏，长足够的智，最终想起妈妈说过而你却听不进去的话。

　　说我说话不经大脑也好，或者说我性格比较直接也好，或者照顾我面子说我为人比较实在也好，总之这些天在工作中出现了很多令自己难以接受的错误，晚上想想简直都睡不着觉~~窘迫惭愧地都睡不着觉，后来我发现人呢，在一种应激的状态下可能更不利于真实水平的发挥，说错话，做错事，言不由衷，词不搭调，顾此失彼，手忙脚乱，这些词便是我工作总结的关键词，真是悲哀。一激动见面问好甚至都会出现异常现象，我真是服了自己了。简直不愿意过多描述自己做的那些龊事，每一个都可以作为经典笑话讲给别人听了。我跟臭臭说，如果要开一个讨论会决定我的存留的话，我现在就该卷铺盖卷走人了。最后万般无奈我告诫自己，还是少说话多做事吧，实在不行一定说话的话一定要记得使一使上帝赐予我的大脑，不能只使这张嘴，我发誓。

　　还有体会很深刻的一点就是严谨和细心。这点可是又中了我的穴了，现在想起了相处了三年的师兄临走时给我的中肯的`评价：灵性有余，严谨不足。不知道每个人有几个心眼，反正我是觉得自己缺了不止一半。我审过十遍的通讯稿也照样会有错别字出现，我简直是汗了，是不是人的细心程度是有限制的？我的最高级别也就是这样了~~~~我的领导给了我一个老师的身份，而我却总是表现得像个蹩脚的学生干部，该拿出决策的时候就开始犹犹豫豫，瞻前顾后的，做一件小事恨不得请教十回，蕾蕾姐就快不敢麻烦我了，真是郁闷~~~身边的不管幽默的安老师也好，干练的陈老师，还是上了年纪的周老师也好，虽然在学院工作那么多年了，做起事来确仍是一丝不苟，井井有条，周到细致。

实习通讯稿5

　　自9月16号起，我们就开始了大学期间正式的实习工作，实习的地点是由学校随机分配的，我也有幸被分到了衡水市第一幼儿园。第一天去园里是由张婷婷老师带着一起去的，园长也给我们开了会介绍了一下园里的情况，接下来就是在这为期4个月的时间里要在哪个班实习的问题了，因为园里总共18个班，而我们一共有11个人去实习，为了让我们对小、中、大班都能学习了解，最终决定实行一个月一换班的制度。

　　到现在也已经实习一个多月了，从最初的中二班到现在的.大二班，有很多的感触，中班的孩子是活泼开朗，做什么事都非常有热情，所以这就要求老师能很好的控制他们，当然孩子们也是非常懂事的，每天早上到班里，孩子们见了我都会说老师好，然后下班的时候也会和我再见。其中有四天的时间我是去上副班，管给孩子们开饭，因为之前是不用管开饭的，所以当孩子们去餐厅吃饭看见我的时候，有个小男孩就会问“老师，你怎么没走啊？”，然后等到吃完饭把他们送回屋里睡觉的时候他又问"老师，你今天陪我睡吧。”当时我这心里一阵暖流啊，很是感动。只是这么个小事情，让我更喜欢我的专业、喜欢这群孩子们，也更加坚定了我的信心。同时在中班老师那也学到了很多东西，从她们对孩子的口气，上课的形态等等。当然也有实践，在中班也尝试着给他们上课，效果其实不如预期的好，但我不会灰心，因为我们要学的很多机会也还很多，俗话说：“失败是成功之母”嘛！到10月16号的时候也就结束了我在中二班的生活，很不舍的离开那帮我所喜爱、熟悉的孩子们。但又以新的心情去迎接了大二班的实习生活，可以说刚到大班还是有点不习惯，不管是从老师、孩子方面都得重新开始，到现在也有8、9天了，也慢慢适应了大班的生活与规律。

　　在以后的两个多月里，还会遇到各种各样的困难，但我都会坚持的，因为我喜欢和孩子在一起的生活。

实习通讯稿6

　　教育实习开始了，对于没有教育经验的我们来说惶恐却又充满挑战。经学院和系上领导精心安排，周全考虑，我们大部分的女生都被安排在了离安康市内很近的学校实习，而我及其它29名同级不同系的校友一起被安排到了安康市第二中学，简称铁二中。通知要与铁二中学校领导见面的那一刻同学们已近迫不急待了，想知道学校的情况，想知道将会是谁来指导自己这40天地实习工作，想知道与学生见面是的情景。10月9号的下午这些谜团一一解开，铁二中校长带领他的领导班子热烈欢迎了我们，我们的带队老师也代表我们感谢铁二中的热情欢迎，不幸中的万幸我们宿舍一起三个被分到了高一年级，这下就不用担心高三老师不让上讲台了，也可以一展我们的教师风范了。这样我们每个人有了自己的学科指导老师和班务老师，实习班级，这个下午就这样很快结束了。

　　还记得刚上大一的时候，自己定的三不目标，一不考研，二不考公务员，三不当老师。那是的梦想绝非仅仅是做一名普通的老师，也不觉得当老师有什么好的，况且从小学开始，初中，高中都在学校里面度过，就是上了大学还是没有摆脱课堂，老师，在学校的时间已经占去了我生命的几分之几了，当时是说什么也不能走老师这条路，要不然生命的全部都得在课堂，学校中度过了，何况当时更觉得要赚大钱，要成功绝非是当老师就可以满足的，所以大三第二学期之前“做一名老师”这个想法从未在我的心中滋生过，连一个念头都不曾有过。然而，现在的我呢？实习岗位上的我呢？竟然会如此的热爱老师这个

　　行业，更是非常热爱课堂讲课，热爱和学生待在一起。那么，这如此之大的转变又源子于什么呢？原来是在教学的过程中我感受到了一种快乐，一种将自己所学授之于学生的快乐，一种心甘情愿付出不求感激的快乐，一种生活充实的快乐，还有就是价值，是的，就是人的价值，而作为一名老师的价值就在于培养那些渴望求知的学生，让他们不再无知，教会他们知识，教会他们做人的'道理，让他们成为社会的有用之才，也找到他们自己的生命之乐，去实现他们的人生价值。这样的一生也不为是精彩和值得的一生，也是幸福的一生。

　　良师益友，我的指导老师侯老师真真实践了这一点，在和她两周的相处时间里，她做到了一位老师多我的教育和指导，更做到了一位朋友对我的关心与照顾。她对待他们班里的学生既严厉又宽容，一次次批评他们的缺点，却又一次次原谅他们，在侯老师眼里他们更多的像是自己的孩子，所以更要严加管教，但会和他们做朋友，和每一个学生沟通，了解他们以便更好地帮助他们学习和成长。人说“贵人”，那么侯老师一定是我在安康市第二中学遇到的生命中的贵人，她耐心教导我如何教学，如何管理学生，如何和学生进行良好的沟通；她更是把我当成朋友，和我谈天说地，畅谈人生。现在的我，原不知自己竟然如此热爱老师这个职业，也不知如此喜欢这些调皮捣蛋的学生，原来我是真的热爱课堂。

实习通讯稿7

　　在这两个月里我曾因为学生不认真完成任务而生气，因为学生取得的进步而感到开心，当然开心地时间要比生气的时间多得多。实习结束的日子越来越近了，我心中也有不舍，好希望日子过得慢些再慢些。但我知道这是不现实的，日子会在我的不舍中不断减少，我所能做的只是珍惜再珍惜。

　　上个星期的我们班的另一个实习生走了，她临走时对学生的各种不舍我全都看在了眼里。我在心里预演了很多遍一个月后自己走时的情景，我想到那时我肯定是不敢和他们告别的。实习的时间不长，但这两个月里，我收获了很多，我看到了自己的成长，从刚上讲台时的胆怯不知所云的我到现在一个能够应对自如，自信的自己。我也收获了感情，来自学生对我的喜爱，指导老师对我的信赖。对我来说，这里收获的情感是我觉得最珍贵的，可能以后回忆起来也是很美好的`。我对我的学生要求是较严格的，尤其是几个学习落后的学生我也不想他们感到他们是被忽略的，尽心地辅导他们的学习。但有时过度的“照顾”也会造成厌烦，我心里觉得他们是已经厌烦我了。但没想到星期一的时候，我一到教室学生就围了过来，“老师你没走啊，真好。”那时的心里真的是暖的。

　　这个星期由于班主任老师有调研活动不在学校，所以班里的事情就落在了我的身上，开始有一点力不从心，尤其大课间的时候纪律不是很好，学生运动的积极性很低，要管理好一个班级确实不是一个简单的工作。班主任必须所有事情都要兼顾好，亲力亲为。不过在另一个老师的帮助下顺利完成了，又是一次很好的经验。

　　在实习的过程中，我发现了自己的不足，同时也看到了自己的优势，在剩下不多的日子里我要珍惜每一天，尽量少些遗憾，多些美好的回忆。

实习通讯稿8

　　20xx年9月21日晚7点30分，文学院XX级汉语言文学专业教育实习岗前强化培训系列活动之五在文学院403教室举行。本次活动的形式为专题讲座，内容是《文言文教学例谈》，主讲人为语文省级骨干教师、海师附中的蓝茂福老师。

　　蓝老师首先讲解了文言文教学的重要依据——《语文课程标准》，结合其中对古诗文教学的要求，认为评价学生阅读古代诗词和浅易文言文，重点在于考察学生记诵积累的过程，考察他们能否凭借注释和工具书理解诗文大意，而不应该考察对词法、句法等知识的掌握程度。紧接着，蓝老师讲述了文言文教学的突出问题：一是目标单一，即把教学目标只定位在字、词、句的解释和翻译上，学生成了被动接受的工具；二是教法僵化，遵循固定的程式，教师独霸课堂，出现“媳妇懒，婆婆勤”现象；三是“从本到本”，缺少迁移。造成教师教了“一”，学生只知其“一”，却不知“反三”的效果。随后，蓝老师又介绍了文言文教学的注意事项，一是教学目标——“两手抓”，要注重文言文的.工具性和文学性的统一。二是教学方法——“授渔”，教师的“讲”不能贪多求全，教师要“讲”的重点是常用词法、特殊句式、古代文化常识三方面知识。三是教学手段——“诵读”，“书读百遍，其义自见”的意思是说反复诵读能领会文章的旨意，大声朗读，口熟而成诵是文言文教学的特殊要求，要求学生读准字音，注意停顿，读出语气感情，教师要进行科学、有针对性的指导。四是能力培养——“迁移”，首先要确定迁移的知识积累点和能力训练点，然后将知识和能力所得作正向迁移。最后，蓝老师给大家呈现了两个文言文教学实践，即《童趣》和《陋室铭》的教学设计。在重点讲解这两篇教学设计时，蓝老师讲了他这样设计的意图和目的，并告诉我们要根据学生的具体情况来设计和调整教案，一定要以学生的学情为中心。在互动交流环节，大家就目前备写教案过程中所遇到的具体问题和蓝老师进行了直接的交流，蓝老师根据自己多年的教学经验给大家以点拨和指导。

实习通讯稿9

　　毕业实习是每个大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上学不到的知识，让我们在实际中体会理论，运用理论，受益匪浅，同时打开了视野，增长了见识，使我认识到将所学的知识具体应用到工作中去的重要性，为以后进一步走向社会打下坚实的基础，只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式，调整心理，各方面都做好充分准备，去适应社会，才能被这个社会接纳，维持生存进而更好地发展自己。

　　在公司实习期间，我从事的是办公室文员工作，主要负责：接听、转接电话；接待来访人员；负责总经理办公室的清洁卫生；做好会议纪要；负责公司公文、信件、邮件、报刊杂志的分送等工作。

　　在做以上的工作的时候，我采用了看、问、学等方式，初步了解了公司文秘工作中的具体业务知识，拓展了所学的专业知识。我每次都是虚心向办公室的其他同事请教，学习，根据公司的规定，结合自己的理论基础、专业知识，争取有所创新，认真做好每一份工作。在实习完后，我不管是理论基础方面，还是实际工作能力方面，都有了很大的提升，为以后正式参加工作奠定了坚实的基础。

　　刚进公司时，对整个公司的工作非常陌生，文员工作也不知道从何下手，更谈不上管理。后来在公司领导和同事的指导帮助下，开始对公司对业务，对职位职责有所了解，并充分地应用在学校学到的知识，很快的了解了公司的运作流程。这些事情看上去很简单，但是真正实施起来难度不小，需要注意几个方面：1、工作流程的了解；2、应用专业知识的熟悉；3、人际关系的协调；4、与上司、客户和同事的沟通技巧等。这些在学校是远远学不到的，只能是大概的有些了解，并不是很清楚，经过一段时间的实践，才让我真正的全方位的了解，当然还有很多东西目前掌握的还不够，需要以后的多加了解和学习。

　　虽然一开始只是接听电话和传达旨意，但是这里还很有学问，你要注意语音语调等等一些细节，还有就是打字复印等简单工作，看似简单，其实需要耐心和小技巧，还得注意时间分寸。要是接待来访客户就更是学问大了，你需要察言观色地了解他们的心理，了解上司的意图等等。由于我更多的是想了解整个公司的工作流程尤其是人力资源管理方面的知识，所以我经常性地努力争取更多的机会去接触专业知识多涉及到的领域，而不仅仅局限于完成文员的岗位职责。尽管好多人都认为办公室文员是一“打杂”的角色，但是我一方面认真的学习和努力完成领导布置的任务之外，积极主动地争取更多的机会去接触其他工作。

　　但是其实我更多的感受还是做文员，针对文员这个职位的特点，最值得一提的便是对挫折的处理，具体遇到到挫折时，我发现不妨从

　　调整心态来舒解压力，面对挫折。遇到挫折时应进行冷静分析，从客观、主观、目标、环境、条件等方面，找出受挫的原因，采取有效的补救措施。树立一个辩证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度，要认识到正是挫折和教训才使我们变得聪明和成熟，正是失败本身才最终造就了成功。复印、传真、公文处理等基本工作我都已熟练。而文员管理要制发文件，处理文件和管理文件。在各种文件中，大部分还具有不同程度的'保密性，而且各级秘书人员经常接近领导，看一些重要文件，参加一些重要会议，所以，秘书人员在公共场合活动时要注意内外有别，把握分寸，对什么应该说什么不应该说要心中有数。准确，是对工作质量的要求。文秘管理的准确性是指正确体现政策，正确表达领导意图，正确地办文办事，言行有分寸，文字能达意。它在一定程度上保证领导工作的准备性。文秘管理的准确性，涉及的方面很多，简要地说，就是：办文要准，办事要稳，情况要实，主意要慎。而要做到这些，必须态度认真，作风过细，不能疏忽大意，不能马虎潦草。比如说办理公文，就要保证文件的质量，用词要准确，材料要真实，抄写要认真，校对要仔细，力求每一个环节都不发生差错。否则就会贻误工作，甚至酿成难以弥补的损失。

　　在我实习的过程中，既有收获的喜悦，也有一些遗憾。也许是实习日子短和我并非文秘专业的关系，对文秘的还有一些工作的认识仅仅停留在表面，只是在看人做，听人讲如何做，未能够亲身感受、具体处理一些工作，所以未能领会其精髓。但时通过实习，加深了我对文秘基本知识的理解，丰富了我的实际管理知识，使我对日常文秘管

　　理工作有了一定的感性和理性认识。认识到要做好日常企业文秘管理工作，既要注重管理理论知识的学习，更重要的是要把实践与理论两者紧密相结合。

　　短短的两个月结束了，我的实习经历也随即结束。总结实习的体会收获良多，理论的确很重要，但是我们一定要在实际当中去运用。只有当理论和实际相结合的时候才能发挥最大功效。而我在实习中，有时候明显发觉自己理论掌握不够，对现实把握不准，创新能力也很有限，这只能说明我各方面都迫切需要改进。因此，在以后的学习和工作中我会更加努力。同时我也相信我的人生正在翻开新的一页！

实习通讯稿10

　　教育实习是高等师范院校教学计划的重要组成部分，是贯彻党的教育方针、实现教育目的、体现理论联系实际原则的重要环节，是检验教育质量、培养合格人民教师的必要措施。为了做好教育实习工作，特制定本纲要。

　　实习的目的任务如下：

　　1、使实习生全面了解中学的教学和教育工作，学习中学贯彻教育方针的经验，体会人民教师的.光荣而艰巨的职责，增强忠诚党的教育事业的信念。

　　2、使实习生深入教学工作实际，，调查研究教学规律，学习中学教师钻研教材、运用教学方法、传授基础知识和基本技能、发展学生智力的经验，培养从事教学工作的基本能力。

　　3、使实习生深入中学班主任工作实际，了解各类学生的思想状况和性格特征，学习中学班主任的工作经验，领会做学生思想工作的原则和方法，培养从事班主任工作的基本能力。

　　4、使实习生了解教育工作中某一方面的实际情况，进行分析，探求其本质和规律，做好教育调查。

实习通讯稿11

　　生活是有许多拐角的,拐角处总会出现让自己意想不到的事情。也许我们在拐角处会碰到绊脚石,有可能我们在拐角处会被一时的黒暗所遮掩,但是有了这些天真善良的学生的问候,每次走在拐角处我们便会多了一份期待，一份渴望，一份真挚的幸福。

　　在接下来的日子里,我会努力完成自己的实习任务,但同时我认为更加重要的是我们在学生的每个拐角处能给他们帮助与鼓励,让他们在拐角处从此不再彷徨,在拐角处不会被绊倒。幸福是相互的,幸福是彼此的尊重与付出，我们真诚付出了便会得到真诚的问候。学校的拐角处让我无比的幸福与快乐，希望传递给更多的'人。

　　从第一次听到学生叫“老师好”时的脸红与局促,到如今和他们的谈笑风生,一切仿佛渐入佳境。这个由生疏到亲密的过程，只花了数天的时间。孩子们都是友善的，我很爱常常看到他们真诚的脸。只是自己也还是孩子气，有时可能只是为了许多小问题就会很轻易地生他们的气，可没多久，看着可爱的他们，又心生欢喜。我想,就是因为在意这些孩子，我才更希望他们能够优秀，在每一件小事上都做好。平时的小细节都受到了孩子们的在意。每一个都希望我能记住他的名字,在不经意间成了习惯。

　　我即将毕业，作为师范生更应该意识到自己身上背负的责任，实习活动也提供了一个很好的机会让我初步认识到了教师的日常工作生活，让我对将来的工作有了初步的认识，我也相信我能在教师这一条道路上走得更远。

实习通讯稿12

　　近两个月的实习总结：

　　①少说话多做事，不要多管闲事，能尽力分就分担班主任的工作。

　　②根据一定的理论基础，教师工作分为三个阶段：关注生存阶段，关注情境阶段，关注学生阶段。作为新手教师，与学生打好关系不是首要任务，第一印象十分重要，要树立一定的教师威严，这样教学工作会比较好开展下去。

　　③对于学生纪律的管理，眼神对视比大吼大叫更管用，大多数学生看到教师板起脸会自觉安静，个别的学生你盯着他也没有用，就叫出他的名字，注意惩罚的使用。

　　④明确你的要求，对学生的`要求要始终严格执行，如果有一个缺口，很容易整个班级你定的规则都无法继续下去。不要对哪个学生容忍，对所有犯了错的学生都要一视同仁。

　　⑤学会让学生知道纪律意识，制定一定规则与规矩，避免让学生随心所欲。在课堂中若学生注意力分散了，一定要及时收回来，否则你的课堂就没有效率。

实习通讯稿13

　　我校11级学前教育专业学生结束了为期一个月的实习活动。20xx年11月4日，该专业全体师生利用第七节班会时间召开了实习经验总结交流会。师生就实习中的各类问题进行了热烈的交流和探讨，指导教师对实习同学的优异表现给予很高的评价，学生对实习中的收获进行了总结。

　　实践出真知我校对于学前教育专业的实习尤为重视。学前教育专业是我校骨干专业，多年来我校致力于更新理念、加强技能，为培养优秀的幼儿教师不懈地努力，与我校合作的实习单位遍布全市，学生可以在不同的`幼儿园感受不同的校园文化，获得宝贵的实践经验，将专业技能与岗位进行充分对接。

　　本次交流大会为即将到来的顶岗实习做好了充分的准备，我们期待11级学前教育专业毕业生的优秀表现！

实习通讯稿14

　　教育实习是高等师范教育教学的重要组成部分，是培养合格师资的重要环节，是高师院校学生必修的一门综合性实践课程。教育实习对于师范生了解中学实际，巩固专业思想，培养良好的师德和独立从事中学教育、教学式工作能力，加深对党和国家的教育方针、政策的理解，树立社会主义教育思想都有十分重要的作用。

　　离开繁华的都市，于10月10日来到礼泉县第二中学这所避开都市喧闹的地方实习。下了车，提着行李跟着带队老师，向宿舍走去。在一个废弃的教室门口，学校的领导接待了我们。推开门，眼前的景象让我们惊呆了，十几张床板由木棒支在潮湿的地面上，宿舍的窗户，有的睁开了眼，屋顶的鸟儿还从窗里往外拨土。都没有人说话了，主任找人给我们装灯去了，带队老师风趣的对我们说：“咱们实习生长这么大可能还没住过这样差的条件。既然来到这里，40天的时间很短，不如亲自体验一下这样的生活吧。这样的机会比较难得。”说完后，大家都从沉闷的气氛中活跃起来了。总之，当时的心情是灰暗的。

　　“你们是以双重身份来这里实习，既是学生的老师，又是指导老师的学生。所以你们要把握好这个双重角色。”这是带队老师一再强调的话题。要当好一名未来的'人民教师，首先就要他们的内心去了解他们，关心他们，体贴他们，知道他们的喜好和思想动态。对于正确的方面，应当给予及时的表扬和鼓励。对于错误的想法和动机，则给予纠正。这就是做一名合格人民教师的前提。字串2

　　听课，观察老师怎样组织教学，管理学生。晚上再仔细回想今天的听课内容，整理听课记录，写好总结，努力使自己也能够象指导老师那样轻松自如地上好每一节课。

　　万事开头难，我的第一节课尽管做了充分的准备，但上课的过程并不是一帆风顺，由于我采用的是启发式和提问式教学法，同学们热情很高。面对的学生的确很调皮但是很聪明，好象是专门在同学面前表现自己的才能。我抓住一个典型，故意表扬了他，让他的虚荣心得到了满足之后，我开始委婉地批评他，我说，这样会影响课堂的进度，希望你能认真学习戒骄戒躁，发挥你聪明的特长，记住我这节课讲的内容。果然他安静了下来，不再那么调皮了。教学任务顺利完成了。字串9

　　实习结束了，让我们感到这次收获颇丰，指导老师对我的教案及教学过程中存在的缺点提出了自己的意见，给予了正确的指导，让我明白了上好一节课做好充分的准备对我们实习生是十分重要的，所有这些，对我以后的工作都提供了很好的素材。

　　尽管实习结束了，但是我深知要想成为一名出色的人民教师，还有很长的路要走。在以后的工作中，我会脚踏实地得掌握和训练好基础知识和基本技能。把在实习中学到的经验和技巧应用到一线教学中去。

　　总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的教师更不容易。在此次实习中，我也看到了自己的不足之处。社会的不断进步，使学校对教师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断地加深。这就要求我们不断完善自己，准备全身心投入将来的教育事业。

实习通讯稿15

　　怀揣着一个年轻人应有的抱负和对美好未来的憧憬我踏上了去咸阳兴化实习的汽车。这对我来说那已经不仅仅是一次普通的旅程，而更大意义上来说是一次让我踏上正确人生轨迹，寻找自己的归途的第一次人生阅历。

　　在兴化单位领导给我们安排了住宿。开了实习动员会，宣读了培训管理制度。第二天我们就入厂开始了实习生活。我的实习具体地点是储运中心的中控室二楼，这里是储运部门的中央控制室，共有二十多位工作人员。

　　本次实习培训分为两个阶段。2月14日至2月15日为安全教育阶段。首先是入厂安全教育，兴化领导给我讲解了入厂的安全知识和注意事项。然后对我们进行了考核。领导们的话让我明白了“责任无小事，安全是大事”。2月15日以后的五个月为教育培训阶段。储运部门认真组织开展全员安全操作规程、工艺操作规程、知识学习培训，营造了良好的实习氛围。

　　有了这样的一次实习机会，我才有机会去面对着专业性人员，听到他们专业性的讲解，这些都有助于我对知识的理解以及与实践相联系，对我以后的工作帮助很大。这次实习是在学习课程的基础上所进行的实践环节，也就是为了以后更有效的深入了解这个行业运作，通过到师傅对我们的讲解，现场观摩师傅的操作，我进一步巩固加深了所学习的理论知识，将理论和实践的认识结合在一起，使我对储运工作有了深刻的了解。现在许多理论还不能很好的联系实际，需要以后继续努力提高，我会好好把握这样的一次实习机会，将不足的得以改正。且不谈技术上从理论到现实的差别，或者与人的交往能力的差距，光是大学生需要进行的角色转变及已经相当大了。从学校走向社会，从教室走向工作岗位，由学生变成员工，无论生活方式，还是工作环境；无论思维方式，还是思考方法，都要发生很大的变化才能更好的适应工作。

　　对于这次实习最重要的.我觉得首先是明确岗位职责，作好自己的事情，摆正工作中的角色。我作为一名普通的学员，在日常工作中，无论是跟着师傅们学习工艺、设备，还是以诚而有信的道德与别人交往，都会使自己不断受益。有了这样的一个基础，才会在工作之外，有一个让自己更加优秀的基础。

　　其次要做正确的事，用正确的态度做事，用正确的方法做事。蛮干不是做好事情的方法，用最见解的方式解决最大的问题，才是应该要面对的。做事情之前，拿出明确的解决办法，用最短的时间创造出最大价值，为工作单位创造价值的同时，也就实现了自己的价值。

【实习通讯稿】相关文章：

经典的通讯稿01-12