感恩教育通讯稿

时间：2022-07-02 02:51:27 稿件我要投稿

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感恩教育通讯稿范文

　　感恩教育通讯稿篇一：感恩主题通讯稿

感恩教育通讯稿范文

　　学会感恩，放飞梦想

　　11月23日上午，09级旅游管理的全体同学在综合楼217教室举行了以“学会感恩，放飞梦想”为主题的感恩活动，此次活动是中外礼仪课的一个组成部分，目的在于让大家在了解西方感恩节由来和习俗的同时，学会感恩，每天都怀着一颗感恩的心生活！

　　这次活动以主持人真实而感人的开场白拉开了序幕，之后伴随着优美的背景音乐郭高颖同学朗读了感人的文章《感恩父母》，尤其在播放视频短片《天堂午餐》时好多同学们被它所表达的情感而感动的流下泪水，无不为之动容，而 134和136两个寝室的同学联合为大家献上手语《感恩的心》，无声的表达出了对父母，对亲人，对朋友的感谢。就像歌词所唱到的那样“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜??”升华了此次感恩活动的气氛。最后，班长提议大家起立向和来听课发辅导员和礼仪课老师说一声“老师您辛苦了”，这简单的一句话深深的表达出09级旅游管理专业全体同学对师长的感恩之情！

　　这次活动让同学们在感受爱的深沉与伟大的同时，体会到父母养育儿女的艰辛。也提醒着同学们要时时怀着一颗感恩的心，努力学习，增长才干，回报父母和社会！

　　感恩教育通讯稿篇二：感恩月活动通讯稿

　　感恩月活动通讯稿

　　我们建筑系作为一个整体，为了响应学校号召同时也为了将感恩的心传递给父母，组织了别具一格的感恩活动。此次活动持续了将近两个月，不同于以往的以讲解与聆听为主的班会的方式，而是通过父母与孩子之间信件的交流与沟通，用最传统也是最能表达感情的书信的方式传达父母与孩子之间的感情。

　　我们采用的感恩方式是写孩子给父母写感恩纸条，发短信,最后将父母的回信整理并展示。虽然，整个活动持续的时间很长，我们也在收到家长的书信中,看到了不少家长对孩子在学习上的鼓励,在精神上的支持,也有对学校举办此次活动的感谢，对老师的感恩。进入了大学，在孩子远离了家庭的保护中，父母也看到了孩子怀着一颗感恩的心，许多家长面对子女的书信,短信都能积极主动的回复,对学校活动的支持也能大力的支持。可见孩子与父母的沟通是特别重要的。活动成果的展出也吸引了全校师生的关注，感恩不仅是一种品德，更是一种责任感，孩子和家长都在活动中表达了自己心里最真实的想法，“天下父母心”，“百善孝为先”都在此次活动中淋漓尽致地展现出来了。

　　这次活动不单单家长深受感触,更让同学们在感受爱的深沉与伟大的同时，体会到父母养育儿女的艰辛。

　　也提醒着同学们要时时怀着一颗感恩的心，爱一直伴随们孩子们的成长。我们需要做的就是：努力学习，增长才干，回报父母和社会！

　　感恩教育通讯稿篇三：感恩通讯稿

　　“学会施恩，懂得感恩”

　　为了让学生了解关爱他人、回报社会的具体内涵，懂得这种品德是青少年的重要思想素质。山东工商学院的大学生11月23日开展了“学会施恩，懂得感恩”的主题班会。此次班会开展得比较成功，同学们踊跃报名参加活动，积极配合各个环节。总体效果还不错，希望接下来的几次班会，全体同学都能发挥各自的才能，共同把我支部建设得更好。

　　为了让学生了解关爱父母、学会孝敬的具体内涵，懂得这种品德是青少年的重要思想素质。了解父母为自己付出的艰辛，懂得感激和报答父母的养育之恩是自己的职责，学会结合日常实际生活，为关爱和孝敬父母做力所能及的事情。培养关爱和孝敬父母的感情，激发崇尚关爱、尊敬长辈的精神，保持“为父母长辈尽一份心”的良好行为习惯，不讲不尊敬父母的话，不做让父母长辈烦恼的事。弘扬民族的传统美德，学会如何爱自己的父母，进而实现爱的传递，把爱父母、爱家庭的感情扩大到爱他人、爱社会、爱祖国的崇高境界。我支部于5月7日开展了“行孝道，知感恩”的主题班会。

　　此次班会开展比较成功，同学们踊跃报名参加活动，积极配合各个环节。

　　首先是由李培峰等同学给我们带来“感恩的心”手语表演。接着是观看一段感人的演讲视频。xx同学在看完视频后有感而发，为我们讲述了父母让她感动的一件事。接着由xx和xx同学为我们演唱一首《父亲》，由于还未从感动中走出来，演唱中几度哽咽。互动环节同学们激情高昂。最后以一首《爱，因为在心中》大合唱结尾。

　　这次班会总体效果还挺满意的，希望接下来的几次班会，全体同学都能发挥各自的才能，共

　　为了引导学生树立正确的社会主义荣辱观，弘扬中华民族传统美德，增强社会责任感；为了进一步提高学生的思想道德水平，促进学生健康成长。上周，我校组织全体师生及家长观看2014年度《感动榆林》、《感动陕西》和《感动中国》人物颁奖典礼，观后发动师生畅谈、撰写心得体会。3月18日下午，各班又相继召开了“感恩教育”主题班会，班会内容丰富、形式多样、各具特色，收到了良好效果。

　　由于感恩的素材过多，各班班主任选取“感恩”中的一个个小的话题，根据班级实际情况开展班队课。如：三（2）班开展以感谢学校为主题的班队课；五（2）班开展以感谢老师为主题的班队课；四（2）班开展以感谢小伙伴为主题的班队课；三（4）班开展以感谢父母为主题的班队课??在班队课上，学生们用自己亲身经历的事来述说着一件件深藏在心的事；用歌声表达了对父母、老师、小伙伴们的感谢之情；用自己的深情换取了伙伴们的谅解??

　　通过本次活动使学生认识到了：常怀一颗感恩的心，就能随时回报别人；常怀一颗感恩的心，就能更好地体验到爱；常怀一颗感恩的心，就会让生活更加充实愉快

　　；常怀一颗感恩的心，就会使生命充满温暖；常怀一颗感恩的心，就会使灵魂得到升华??一个和谐的家庭、和谐的集体、和谐的社会，既要多些感恩之心，更需要每个人自觉的付出自己的爱心。

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