第30个教师节的讲话稿范文
尊敬的各位老师，同志们：
今天，我们在这里隆重聚会，热烈庆祝第三十个教师节，表彰全区教育系统先进集体和先进个人。首先，我代表区委、区人大、区政府、区政协向辛勤耕耘在温江教育战线上的全体教职员工、离退休老教师和全体教育工作者致以节日的慰问！向受表彰的各位优秀教师表示热烈的祝贺！向莅临今天会议的驻温高校代表表示热烈的欢迎！向一直关心支持全区教育事业发展的社会各界朋友表示衷心的感谢！
一年来，我区紧紧围绕 “ ”这一新的发展定位，在加快经济社会发展的同时，始终把教育摆在优先发展的位臵，以“ ”为目标，以 工程为抓手，深化教育领域综合配套改革，全区教育事业取得了长足的发展和进步：一是基本实现教育均衡。顺利通过全国义务教育发展基本均衡县评估认定，成功引进 等一批知名学校，新增 等公益性幼儿园，全区“入园难”、“入学难”问题得到有效缓解。二是教育品质明显提升。各中小学幼儿园“ 20XX年高考再创佳绩，全区实现重本突破、本科跨越。三是开放合作持区教育局与建立教育友好联盟，……四是为民服务拉近距离。区教育局结合党的群众路线教育实践活动，举行“新闻发布”，面向全社会公布《关于促进教育公平推进中小学划片招生工作的实施意见》，动获得市民好评。此外承办了中国教育学会“ ”经验交流和推广会等10余场全国（省/市）现场会。全区教育事业基本形成“”的发展态势。
这些优异成绩的取得，离不开各级党委政府的高度重视，离不开社会各界和广大群众的关心支持，更离不开全区教育工作者的辛勤付出与无私奉献。在此，我代表全区人民，向全区广大教职员工再道一声：你们辛苦了！
国运兴衰，系于教育，教育是现代文明的基石，是一个民族最根本的事业。站在新的历史起点，我们要以更宽的视野来把握教育工作的新形势，以更新的理念来审视教育工作的新要求，以更实的举措来推进教育工作的新任务。借此机会，我提三点希望和要求，与大家共勉。
一、深化认识，奋力打造温江优质教育品牌
人人享有优质教育、品牌教育，是党委政府的职责所在，是关注民生、重视民生、保障民生、改善民生的'重要内容。品牌的打造非一时半载，一己之力就能完成。温江教育品牌虽初见其“形”，但短板显现，不具其“神”。我们不能停留在内部谈得热闹，我们要看到部分群众，甚至个别党员干部，宁可掏钱，也要把子女挤进“四七九”，这就说明温江教育品牌还在路上。我们要把“强合作、抓改革、增后劲”作为教育品牌打造的工作主线，希望经过三到五年的不懈努力，温江学子不必背行囊、出远门，就能享受有特色、很满意的高品质教育，真正实现温江教育品牌形神兼备。
（一）强合作，就是抓部门联动，为品牌打造做好保障。我们必须切实把教育摆在优先发展的战略地位，国土、规划、财政、发改、智建办、教育等各个部门要上下联动、通力配合，强化协同作战；要严格坚持教育发展联席会议制度，健全责任分工体系和运行机制，避免推诿扯皮，打太极；要在符合法律法规的前提下，及时解决教育发展中的困难和问题，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。比如在幼儿园标准化提升，名校引进，未来学校建设等工作上，可以畅通审批渠道、突破审批流程、压缩审批空间，以最短时间给予财政、土地、信息化建设等方面支持，真正做到思想认识上优先，政策扶持上优先，资金投入上优先，为推动全区教育事业的发展提供强有力的保障。
（二）抓改革，就是抓创新突破，为品牌打造丰富内涵。教育质量是教育品牌的核心，温江教育要提档升级，就必须在创新中寻求突破，由“教育机会公平”迈向“教育质量公平”。教育主管部门要以“一校一品亮特色”为主体，以“高位均衡提质量、管理创新促开放”为两翼，以职业教育、特殊教育、民办教育、社区教育、终身教育为呼应，在创新突破中，强化精锐作战，促进“优质教育资源满覆盖”。
目前，我区学位还比较紧张，城乡教育尚有差距，内涵发展有待提高。因此，我们在高位均衡上还有成长空间：一是办学条件再夯实，要思路前瞻、措施有效，激活民营资本，强化融资租赁；盘活闲臵资源，购买社会服务，让“死资源”向“活资本”转化。二是高效课堂再深入，要创新人才引进机制与服务机制，用现代化的人才需求引领教育、用现代化的培养方式改进教育、用现代化的技术手段提升教育；进一步深化“区管校用”人事改革，进一步加大城乡校长、教师流动力度，促进城乡师资均衡；继续深化高效课堂研究，激发学生兴趣，填补城乡教育“隐形漏洞”，提高教育质量。在管理创新上还需迈开步伐：一要放低办学门槛，在规范管理的基础上，敞开办学大门，鼓励行业、企业等社会力量以多种形式参与办学，形成“政府主导、多方参与、充满活力”的多元化办学格局；二要放宽办学思路，把学生的素质培养贯穿于教育的各个环节和各个学段，进一步理顺政府、学校和社会的关系，扩大学校的自主办学权和社会的监督评价权，探索建立社区、家长和社会等多方参与的学校管理监督机制，让“教育高铁”驶入“快车道”。三要放远办学视野，温江教育不能坐井观天，局限于区域内部，必须开放合作，拓宽视野，强化校地合作、校企合作；大胆的“走出去”，虚心的“请进来”，积极探索中外合作办学模式，鼓励学校开展多种形式的国际合作和师生交流，博采众长，学以致用，为培养具有中国情怀、世界眼光的新公民。
（三）增后劲，就是抓师能提升，为品牌打造加大引擎。宏伟的目标，如果仅仅是仰望星空，最终还是一事无成。打造温江教育品牌还得落脚到师能提升上。教书者必先强己，我们要深入实施“三名工程”，打造专家型干部教师队伍，加大一线教师高学历提升力度，提升教师教学技能、资源研发、教学研究等综合素质，让老师们进一步养成勤学笃思、刻苦钻研的习惯，不断拓宽知识覆盖领域，自觉加快知识更新步伐。在教育教学中，强化机动作战，让温江教师成为来之必战、战之必胜的威武之师，共同吹响教育跨越式发展“集结号”。
二、全体行动，倾力营造尊师重教浓厚氛围
教育的发展，离不开社会土壤。全区上下必须以更深的认识、更大的决心、更多的财力，更加实际的行动支持教育事业发展，倾力营造“纵向引领、横向服务、前后支撑”的全社会尊师重教氛围。
纵向引领，就是以党委、政府示范为“纵坐标”，为尊师重教指明方向。区委、区政府将不断加大对教育事业的投入和扶持力度，依法保障财政性教育经费的“三个增长”，提高教师地位，保障教师待遇，促进教师成长，切实把各项惠师政策落到实处，让广大教师潜心教书、静心育人。横向服务，就是以部门、镇街支持为“横坐标”，为尊师重教提供服务。各部门、镇街要理解教师的艰辛，理解教师的奉献，理解教师的压力，以实质性举措切实帮助他们解决工作、生活中的现实困难和具体问题。大力宣传我区教育改革发展成果，大力弘扬尊师重教的优良传统，真正将广大教师臵于万人敬仰、社会尊重的重要位臵，积极引导和动员社会各方面力量支持教育事业。