教育副科长竞聘讲话稿
尊敬的各位领导、各位评委:
大家好!
我是来自XX的XX。今年XX岁,XX,中学高级教师,XX,XX副秘书长。今天我竞聘的岗位是实验室管理科副科长。此时,站在这属于强者的舞台,我想用三个词来概括此时的感受:第一个词,感谢!首先,我要由衷地感谢处的各位领导和今天在座的各位评委,谢谢你们为我提供了这样一个展示自我、增长见识、接受挑选的机会;第二个词,责任!在我的心目中,实验室管理科副科长不是权利和荣誉的象征,而是一份沉甸甸的责任,今天我正是为了责任而来。第三个词,努力!多年来,我一直要求自己,“坦坦荡荡做人,勤勤恳恳做事”,无论做任何事情,我都会力求做到尽善尽美。今天,还是这一信念激励着我,义无返顾地走上了这个挑战自我的讲台。我希望以自己的能力赢得这一岗位,更希望以自己的真诚赢得大家的掌声!
在准备参加竞聘之前,我曾经问了自己三个问题:
1、我为什么要参加此次竞聘?
2、我凭什么参加此次竞聘,我的竞争优势在哪里?
3、如果竞聘成功,我能为我处做些什么?
我想只要解决了这三个问题,我就可以胜任这个岗位,就能在这个岗位上为我处做出更大的贡献。下面,我就向各位汇报一下我是如何看待这三个问题的。
一、我为什么要参加此次竞聘?
今天之所以参加这次竞聘主要源于我热爱这份工作,并且有做好这份工作的强烈信心。伟大的物理学家爱因斯坦曾经说过:“兴趣是最好的老师,信心是成功的源泉”。我想,要想做好任何事情,兴趣和信心都是不可或缺的。我于1996年参加工作,至今已有10多个年头了,10多年来,我先后从事过六年的教学工作,两年的教研员及三年多的管理科科员工作。可以说,这些年来,在每个岗位上,不管对待任何工作,我都会尽自己最大的努力做好它,力求完美。特别是在管理科三年来,使我更加深刻的认识到,做好工作的前提是兴趣和信心,只有热爱它才能做好它。
二、我凭什么参加此次竞聘,我的竞争优势在哪里?
我相信“事实胜于雄辩”,下面我结合自己的工作经历,从以下几个方面进行汇报:
第一、我工作经验丰富,具有一定的教学能力
屈指算来,参加工作已经10年了,多年的基层工作经历不仅丰富了我的人生阅历,同时也使我积累了丰富的工作经验。工作以来,我曾我多次被评为优秀青年教师、优秀教师、优秀教研员。2002年、2003年连续两届参加长沙市中考化学命题工作,其中担任命题组长一次,所命试题在全省十四个地州市综合评价中名列第一。同时,在管理科工作的三年来,使我熟悉了管理科各个工作流程,工作环境,我相信,丰富的基层工作经验,我完全有能力胜任实验室管理科副科长的工作,我一定会团结一致,发挥自己的资源优势,做好自己工作职责范围内的工作。
第二、我具有较强的科研能力
目前,实验科组织开展两个“十一五”立项课题(《中小学实验教学与实验室建设研究》、《中小学自制教具活动指导与评价研究》)研究工作。而我曾主持、参与国家级、省级、市级课题研究多项,其中担任全国“十五”重点课题《运用现代教育技术促进中小学生的'创造性发展》化学学科子课题负责人;主持市级课题《多媒体环境下“启发——探究”式理综教学模式研究》的研究工作;参与省级重点课题《现代教育技术环境下的化学新课程教学实践与研究》的研究;目前正在主持省级重点课题《中小学自制教具的指导与评价》和《新课程改革环境下的中小学实验教学研究》的研究。所有这些,使我积累了丰富的科研工作经验,具备了较强的科研能力,这些为我做好实验室下一步的工作打下了坚实的基础。
第三、我具有专业扎实的理论知识
我深知,要做好教育科研工作没有扎实的理论知识是不行的。所以工作以来,我一直没有放松对专业知识的学习,利用闲暇之余努力钻研教育教学理论知识和专业知识,不断总结自己的教学、教研经验,将工作中的一些感悟及时撰写成论文或著作。我曾主编或与他人合作出版专著、教辅资料等20余册。同时,我发表或获奖教育教学研究论文也有10多篇。这些专业知识的积累,为我做好以后的工作提供了理论指导。
与此同时,三年多的实验室工作经历,使我还具备了一定的管理能力和开展实验科工作的优势,我相信,凭着对工作的执着和热爱,凭着自己满腔的工作热情,我一定可以做好实验室管理科副科长的工作。
各位领导、各位评委,荣誉和成绩只是对昨天的肯定,而今天的我要做的惟有勤勤恳恳地工作和永不停止的努力,以对教育的虔诚之心做好每一份工作!此次参加竞聘,我也深深的明白,自己还有诸多方面不成熟,比如宏观管理经验不足,还需要进一步提高,但请领导放心,在以后的工作中,在管理经验上,我一定会诚恳的请教处里的资深领导、同事,争取让自己尽快成熟起来,以更好的开展各项工作。
三、如果竞聘成功,我能为我处做什么?
虽然我认为自己具备一定的优势,但我深知,个人的力量只是沧海一粟,微不足道,只有发扬团队协作精神,发挥群体的智慧和力量,才能使我们的工作更上层楼。因此,如果我这次能够得到大家的信任支持,光荣当选,我将努力做好以下几点:
第一、积极协助科长工作,做好科长的得力助手
副科长是科长和科员之间的纽带。在工作中,我会分清职责,和科长分工合作,共同做好实验管理科的工作。同时以我的真诚和热情关心帮助中心的科员,认真听取他们的意见和建议,充分调动他们的积极性和创造性。
第二、履行岗位职责,做好份内工作
工作中,我将积极协助科长做好份内的工作,协助科长做好科室的日常管理,做好实验室管理规划,建立和调整实验室管理服务体系;抓好多媒体教室、计算机教室及会议设施技术保障工作,有效完成年度工作要求。
第三、做好沟通,协调,联络,团结工作
管理科不是单独的一个部门,日常工作中,我将积极对外加强与有关单位和部门的联系与沟通工作,对内加强与各部门的团结与协作,争取各项工作在和谐的氛围中开展,在愉快的个工作氛围中完成。
第四,不断学习,提高自己的综合素质
作为一名热爱教育事业的的职工,我将本着活到老学到老的学习思想继续严格要求自己,不断加强学习,进一步补充前沿的知识和最新的管理知识,通过持续不断的“充电”,拓展自己的知识际域,开阔视野,努力使自己的思想能够跟上领导对全处工作的思考和部署,成为领导工作上的得力助手。
各位领导、各位评委,几分钟的竞岗演讲,浓缩了人生的一个短暂的片断。今后无论何时回味,都是一段别样的精彩!如果我在此次竞聘中获得成功,我会践行自己的承诺,努力地工作,更上层楼,以出色的工作表现回报大家的厚爱。如果在竞争中被淘汰,我也将把她作为一次人生的洗礼,总结经验,找出差距,不断进步。各位领导、各位评委,只要给我一个机会,我一定会还您一个满意,明天的我和明天的管理处都会更加精彩!
我的演讲完毕,谢谢大家!
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