高中升旗仪式讲话稿（通用16篇）
在发展不断提速的社会中，我们都跟讲话稿有着直接或间接的联系，讲话稿是人们在各种会议和一些较庄重、隆重的场合上发表带有宣传、指示、总结性质讲话的文稿。你写讲话稿时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的高中升旗仪式讲话稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
高中升旗仪式讲话稿 篇1
尊敬的各位领导，老师们、同学们：
大家上午好！又是一年桃李香，校园再奏毕业曲。首先，我代表学校，向经过三年拼搏努力、即将圆满完成学业的同学们，表示热烈的祝贺；向为同学们的健康成长，倾注了爱心、汗水和智慧的老师们，表示亲切的慰问！向一直关心和支持学校发展的各级领导和各位中学校长，致以最诚挚的感谢！
相聚不觉时光短，别离方知情意浓。同学们，你们是我来到实验高中第一批，从高一看着一步步成长起来的学生。二十天后，你们即将离开母校，一个个可爱的身影，一张张灿烂的笑脸和一声声“校长好”的真心的问候，都将离我远去。我忘不了你们晨曦中步履匆匆，夜色中掩卷夜归的情景；忘不了你们默默地俯下身子拣拾起地上的废纸，忘不了你们从母亲手中接过送来的热乎乎的饭菜时，脸上洋溢的笑容；忘不了你们运动会上为本班运动员忘情、夸张的呐喊助威，也忘不了因考试偶尔失利，躲在楼角啜泣的女生；也忘不了放学铃声响起，您们健步如飞的冲上餐厅；也忘不了你们在我邮箱里发来对食堂的不满……
亲爱的同学们，我还要衷心地感谢你们。正是因为你们，才使得我们的校园充满朝气和希望，使我们的工作充满挑战和激情，是你们成就了学校的发展和老师的成长。感谢你们给予老师的无数次深深的感动和喜悦，感谢你们让家长们拥有更多的幸福和期待。你们当中有获得全市今年唯一的数学奥赛全国一等奖；有以全省突出成绩获得清华大学招生加30分加分；有以全国第一名的好成绩，通过清华、北大专业考试的体育特长生；有获得中国国际超级模特大赛的一等奖……在我心里，你们都是好样的，高三的毕业生都是最强的。母校的昨天，已经留下了你们不平凡的一页；母校的历史，也将因你们而厚重、光荣；你们将是母校的荣耀和自豪！
同学们，我还要衷心地感谢你们的老师。每天清晨，他们比你们起的还要早；每天夜晚，你们睡下，他们才悄悄地离开，有的老师还要在公寓里陪伴着你们；无论早晚、白天，你们总能看见他们忙碌的`身影。他们自己的孩子也还小，他们的父母也已经年迈，他们的身体也许并没有你们看到的强健，但他们却无怨无悔的、默默无闻的与你们朝夕相处，用他们的勤奋和敬业，影响、带动、陪伴着你们。你们的一举一动、一频一笑无不牵动着老师的心；你们的每一点成绩、每一个进步，都会让老师感到莫大的欣慰。也许老师曾错怪过你，曾误解过你，现在请理解他们！理解他们“盼铁成钢”的善良，理解他们“欲栽大木”的急切，理解他们精益求精的执着！若干年后，你们脑海中偶而闪过的记忆碎片，定会跳跃着他们的可爱与可敬！
同学们，你们就要离开母校游学四海，建树八方，作为校长，我扪心自问，实验高中究竟给了同学们什么？也许只是校训的四个字：诚、恕、智、勇。我真诚的希望你们仰望星空，脚踏实地，“思诚”，“怀恕”，“智”“勇”兼备。常思肩负之责，永存自信之心；胸怀大爱之心，恪守文明之约；饱读圣贤之书，常行君子之事。母校期待你们超越先辈，创造伟业，为父母争光，为老师争光，为母校争光，为祖国争光！
诗人泰戈尔说：“无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起。”不管同学们身在何处，身居何位，请同学们相信：在你们前进的道路上，母校会一直关注、支持、祝福着你们。愿母校常青的香樟、挺拔的水杉，醉人的花香、清脆的鸟鸣，愿母校的优良的校风、教师默默的奉献精神、同学之间的纯真友情、师生交往的浓浓情谊，永驻你们心田，伴随你们终身，激励你们不断走向新的成功，不断步入新的辉煌！
同学们，再过20天，你们就要在高考考场内经天纬地，奋勇一搏。我想告诉同学们，经历过高考的人生才是完整的人生，高考的历练是我们人生宝贵的财富。同学们，大家都知道亮剑精神，其精髓就在于不管你面对什么样的对手，首先要敢于亮出自己的宝剑，要敢于亮出自己的气势。我坚信，二千二百名同学的出色表现，必将给母校带来新的荣耀！
同学们，今天的毕业典礼，不是一个结束，而是你们人生旅途的一个新起点。同学们将从这里起航，去谱写更加壮美的人生乐章，去实现更加绚丽的人生梦想。最后，祝同学们在未来的岁月里宏图大展、人生豪迈，祝你们的青春永远美丽多彩!
谢谢大家。
高中升旗仪式讲话稿 篇2
尊敬的各位家长，同学们，老师们：
大家上午好!
今天，我们隆重举行仪式，欢送即将毕业的20xx届高中学生。首先，我向圆满完成学业的同学们表示热烈的祝贺!向为此付出辛劳的教职工们表示衷心的感谢!向关心、爱护、支持学校的家长们表示诚挚的问候!
再过几天，同学们就要走进高考考场，经历你们人生的第一次重大挑战，你们的高中生活也就此结束了。高中毕业，标志着你们将走向更高的人生阶梯;战胜高考，意味着你们将书写更美的人生画卷。
同学们即将远航。无论在校期间，你们曾有多少欣喜若狂，有多少焦躁不安，有多少由衷赞美，有多少愤怒抱怨，都正在过去。而那过去的事，都会变成甜蜜的回忆。我相信，你们将来不论身在何地何方，实中仍然会不时在你们的梦境或闲谈中出现。因为，实中有你们永远不再归来的青春!但是，实中不能也无法注定你的命运，未来的一切都掌握在你自己的手中。
此时此刻，作为你们的校长，在今天高中生活的最后一课上，再讲几句心里话。讲话的主题词确定为“文化”。
在今天这样的场合，我首先讲文化，是我思考了很久的结果。我想起了我的童年时代，当我们背起书包走进学校时，村里慈祥的长辈会说：“孩子们到学校学文化去了”。既使这些长辈有的是文盲，但他们把到学校的目的表述为学文化。走上校长岗位，我思考着学校应该给学生最珍贵的财富是什么?在我看来，最重要的应当是：学习怎样学习和学习怎样思考，就是希望同学们永远做一个有文化的人，也就是做一个时刻关注未来、努力创造未来、稳健把握未来的人。
关于“文化”的定义很多，我比较认同文化就是“人化”和“化人”这个简要表述。“人化”就是按照人的方式改变世界，使任何事物都带有人文的性质;“化人”就是反过来，再用这些改造世界的成果来培养人、装备人、提高人，使人的发展更全面、更自由。
由此我们可知：文化并不是在人之外而独立存在，更像是“颜色”，它使任何人的活动都具有色彩。借用黑格尔的一个比喻来说：文化像是洋葱头，它的皮就是肉，肉也是皮。也就是说，文化总是有很多显形的“体”，每一种体的形式下都负载着隐形的“魂”。
文化之“体”，就是人的社会生活本身。文化之“魂”，就是指人在文化活动中所追求、所把握的方向和尺度，其核心是价值或价值观念体系。人类有史以来所做的“有形之事”都大体相同，无非是生产生活、社会交往、衣食住行、生老病死等。但由于“做法”不同，才造就了各种不同的文化样态和传统。可见，“做法”比“做什么”更能代表灵魂，“做法”造就文化的特质和面貌。
谈文化，就意味着在世界万物中，我们永远要以人为本，面向人、理解人、为了人;文化是由人“活”出来的，靠人“做”出来的，不是单凭“想”或“说”就能造就的。
同学们，我们讲文化的重要性，讲做一个有文化人的重要性，就是因为你们要走进新时代，迎接新挑战，必须有文化自觉和文化担当。文化自觉，本质上是一种主体意识的清醒和自觉。文化担当意味着，要更加清醒地反省自己、定位自己。不泥古，不崇洋，不迷权，不媚俗，不畏强，不凌弱，不怕像谁，也不怕不像谁，坚定不移办好自己的事，走好自己的路。
为此，提出以下几点，我想让同学们将来不管行色如何匆匆，这些画外音总在内心响起……
一、努力提高哲学素养
法国大革命时期，法国国王路易十六在巴士底狱曾经感慨地说：“是两个人消灭了法国!一个叫伏尔泰，一个叫卢梭，都是哲学家。”路易十六这句话的含义是：改变观念就是改变世界!面对世界的态度比掌握多少知识更加重要!
我始终认为，一个人首先是一个具有哲学素养的人，才有可能称得上真正的文化人。一个人如果没有哲学素养，就像一座雄伟壮观的庙宇没有神像一样，空空荡荡，徒有其表。许多人将哲学理解为“爱智慧”，但哲学不只是对智慧的热爱，而且它本身就是智慧。
我始终认为，教育的本质就是进行哲学思想的提升和思维能力的训练。思想成全人的伟大，思维成就人的创新。一个能思想的人，才是一个聪明人，而不是糊涂者、混日聊天者、自觉不自觉的助纣为虐者;一个能抽象思维的人，才是一个能撇开事物的具体现象而提取其本质的人，从而有所发明、有所创造。
同学们都知道“曹冲称象”的故事，也都知道阿基米德发现浮力定律的故事。几乎一样的故事，前一个历经岁月，作为课本，成为一代又一代中国儿童的聪明榜样，而后一个成为科学殿堂中闪闪发光的明珠，作为科学定律无时无刻不在造福人类。在曹冲和阿基米德之间，实际上只有一步之遥，这就是抽象思维。所以，未来的日子里，你们的学习、科研和工作，一定不要停留在“曹冲称象”的水平上。
二、永远保持一份纯真
我从不担心你们没有理想，或者理想不够远大;我总是更多担心，你们能否坦然面对真实的现实生活。在未来竞争激烈而且日益理性的年代，我希望你们能保持一份纯真。所谓纯真：一个是对内在精神价值的看重，另一个是对外在功利的看轻。一切有效的教育都是自我教育。人自己要为自己的生命寻求一种意义，自己要为自己确定在世间安身立命的原则和方式。惟有当你的灵魂成为你自己的导师时，你才是真正走在你自己的路上了。不要把生活变成一项志在必得的竞赛，生活不是竞赛。生命的奖赏远在旅途的终点，而非起点;不要总是拿自己同别人比，无论是昨天的同学还是明天的同事，除非你想把自己变成别人的影子，把生活变成自己的炼狱;不要被一些著名高校的牌子压得喘不过气来，没有地方规定这些学校的毕业生就不能平庸，也没有地方规定非这些学校的毕业生就不能成功!记住你父母亲的话：“平平安安就是福。”有所追求但不刻意，渴望成功但也接受平凡。因为：不是一切努力都没有结果，也不是一切努力都有结果，更不是最努力的就一定最有结果。
你们在树立自己理想雄心的同时，首先必须界定什么是自己的成功。真正的理想往往在 激情之后，它同坚忍相伴，它同自信携手。遭遇坎坷不平，千万不要愤懑和抱怨，山野丛莽间的杜鹃才会让你懂得什么是怒放。当你抱怨时，你就在毁灭你的当下，就正在失去创造和享受生活的这一刻。如果你看不清这一点，你就不会有幸福，也不配享受幸福。
三、坚韧顽强守住自己
我从不担心你们没有才华，我担心的是你们能否珍重才华的运用。未来的航程，最危险的不是漩涡、暗礁、惊涛、骇浪，而是古希腊神话中的“赛壬女妖”。她曾用迷人的歌声诱惑那无畏的水手，导致过往的船只触礁沉没。这种诱惑，在中国的未来，可能尤为突出，与此相关的就是守住自己。学校会增加你的知识，但知识不等于德性。千万不要以为拿了学士、硕士、博士学位，就以为自己是个明白人、是个君子了。你们要知道，君子的界定是行为主义的，不是自我想象的——正如莎士比亚所说：在恶棍心里，自己也是个大好人。
诱惑，它挑战着一个人的德性和操守。如果没有或不足，或有侥幸心理，你就把握不了自己，容易忘乎所以，随波逐流，一不小心也可能混迹于成功人士。但要想凭此成大事，自古以来，门都没有。
守住自己，走你们应该走的最长的人生道路。在实现理想、走向成功的路上，要清醒地认识到，真正的成功无法复制。真正的理想，不论大小，最终都要靠成果来兑现，否则，最多只是一个令人遗憾的、对这个世界多一个少一个都无所谓的愿望表达，甚至只是一通大话、一张空头支票。
四、潜心阅读大家经典
想到你们即将走进国内外著名的高等学府，联想到著名的“钱学森之问”，我一直在思考这样几个问题：为什么当文明扩展时，杰出的个体反而减少了;为什么当知识变得每个人都容易获取时，天才反而再难见到;为什么当不存在较低等级时，较高等级也不复存在了。我想，这原因固然与物质、技术有关，但更在于人避却思考、耽溺安乐和自我放失。在这种慵懒与散漫中，那种对深邃思想的卓越追索，对人类整体性精神出路的关切渐渐消退和淡忘，甚至被嘲弄和放逐。而这些，恰恰经典里最多，甚至就是经典最显著的徽标。
经典的定义无须论证，那些历经最糟糕的攻击而得以劫后余生的`作品就是经典。不要将经典局限在古今中外的文学名著上，许多人文社科类著作，包括一部分自然科学著作，都应该成为你们阅读的重点。
经典训练的价值不在实用而在文化，他给人比一个人的生命更多的生命，从生命的深处增加生命。它坚持要我们放弃通常的做法，放慢速度，沉浸其中，然后去获得原来不属于我们的宝贵经验，还有我们平凡人生所永远不能遭遇的崭新体验。你们要把时间花在阅读心灵最伟大的作者的作品上，他们的声音值得你去倾听。
五、打造合宜生活方式
康德曾经说过这样一句话：“我们的责任不是制作书本，而是制作人格;我们要赢得的不是战役与疆土，而是我们行为间的秩序与安宁，真正大师的杰作是一个合宜的生活方式。”马克思的历史唯物主义理论，重要范畴不仅仅是生产力与生产关系、经济基础与上层建筑，更有生产方式和生活方式，而且生产方式在很大程度上就是一定的生活方式。纵观世界发展变化，我们越来越真切地感受到：人类社会发展与进步的程度，是以生活方式涵盖领域扩大和层次提升为标志的。全球化的实质就是“以一种非常深刻的方式重构我们的生活方式”，中国现代化的过程也就是“以一种非常深刻的方式重构我们的生活方式”的过程。
众所周知，我国建设小康社会的两个目标就是社会的全面发展和人的全面发展。但这两个发展不能自动发生转化关系，其必不可缺的中间环节就是人的生活方式的变革。你们不要对生活方式的理解局限在“衣食住行”等日常生活层面，要将自己的生活方式呈现出全面性、丰富性。
同学们!作为你们的校长，在这个时刻，我不说保重身体、刻苦学习之类的话。作为志向高远的你们，你知道命只有一条的涵义，你知道该怎么办;你知道刻苦从来都是局外人对“刻苦者”的行为概括，而不是“刻苦者”的自我感受。
人是在流浪的经验中总结出了“祖国”这个词，从本质上说，祖国是一种珍贵的怀念。我想“母校”这个词何尝不是如此呢?!孩子是自己的好。同学们，我爱你们!这份承诺没有任何的修饰和限定。当你心里痛苦酸楚时，就找那些在夜深人静时流泪痛哭过的人，倾诉、倾诉;当你再回母校时，我会在这里长久地守候，即便是夜深了，也会给你们留着灯，留着门……
谢谢大家!
高中升旗仪式讲话稿 篇3
老师们，同学们：
大家上午好!
同学们，我要向你们表示衷心地祝贺，你们刚刚结束了人生旅途上最为重要的一次考试，你们都是凯旋的勇士!我祝福你们每一个人都金榜题名、心想事成!
同学们，此时此刻，告诉大家我内心最真实的感受：现在，我既高兴又有一些伤感。我高兴的是，同学们都已长大，正如你们父母所期盼的，男生都已成龙，女生都已成凤，你们即将奔赴新的前程，开创属于自己的新天地;我伤感的是，你们即将离开母校，校园里将缺少你们矫健的身影、灿烂的笑脸、朗朗的书声，我这个当校长的舍不得啊!
同学们，时间过得真快啊!三年时间，一千多个日夜，就在不知不觉中悄悄走过：
还记得刚入校时的你们吗?那时的你们，才十五六岁，蹦蹦跳跳，天真烂漫!我还记得，有的同学第一次离开父母，离开家庭过集体生活，很不适应，老是想家，想父母，有的女同学半夜里还哭鼻子;有的同学不会叠被子，不会洗衣服;很多同学住集体宿舍不习惯，晚上睡不着;一些同学不能很好地照顾自己，经常生病。我也记得，那时候，正是你们的老师，像父母兄长一样，呵护着你们，关爱着你们：天凉了，提醒你们加衣服;生病了，半夜送你去医院;缺钱了，老师们解囊相助。正是老师们的一次次倾心长谈，一次次无私地帮助，一次次真诚地批评，让你们学会了独立生活，让你们走出了短暂的迷茫，让你们心中始终怀揣着梦想。
孩子们，还记得军训时的你们吗?刚刚入校的你们，用行动诠释了军训誓言：流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队。头顶炎炎烈日，你们站军姿一动不动;雨中踢正步，步伐更加坚定有力!十天下来，稚气未脱你们早已刚毅有加!当你们威武地从阅兵台前走过，雷鸣般的掌声与喝彩声就是对你们的最高褒奖!
孩子们，还记得远足拉练时的你们吗?是你们气壮山河的吼声叫醒了黎明，是你们65公里长途跋涉的脚步催开了春天!两个馒头一瓶水，14个小时65公里，远足途中互相加油，登山路上互相扶持，夜幕降临口号动天，交流会上泣不成声，“没有比人更高的山，没有比脚更长的路”，65公里是远足，更是理想的远行、成长的考验、信念的试金石!
还有体育节，活动自主、成长自由，青春飞扬，激情四射!
还有高效课堂，学习的超市，生命的狂欢，体验学习的快乐，感悟团队的力量!
还有自主管理，主动出击，勇于负责，敢于承担，放飞梦想!
……
你们做领袖、当老板、做大家的道路已经在xx二中起步。
与同龄人比起来，女生的内秀和男生的肌肉不是你们最鲜明的特色。而心灵力量的强大才是对xx二中学子性格的最好概括。
孩子们啊，三年啊，朝夕相处，同心同德，孜孜矻矻，上下求索!我们就这样互相搀扶着、鼓励着走了过来!老师们的勤奋和你们的刻苦，让我们完成了一项伟大的使命：给你们每个人的脑子里、灵魂深处深深地盖上了一枚章子，写着“山东省xx二中制造”。同学们，你们是我的骄傲，是我们xx二中的自豪!
作为校长，作为一个有幸陪伴你们走过金子一样中学时光的长辈和老师，我代表xx二中全体教职员工向同学们说声“谢谢”。正是因为你们的到来，才使我们的校园充满朝气和希望，使我们的工作充满挑战和创造，是你们这一批勤奋学习的孩子给了老师自信，也是你们这些聪明懂事的孩子给老师收获，是你们教会了老师如何懂你们、欣赏你们，用你们喜欢的方式去爱你们。所以，我提议，让我们全体老师向可爱的孩子们鞠躬。老师们，同学们，是家长的厚爱、信任和明智的选择，才有我们三年的缘分啊，老师们，我们要感谢家长送来好孩子，我们一起给家长鞠躬!
孩子们，在你们即将离开xx二中，离开生活了三年的母校，离开如父母、哥哥、姐姐一样关心你们的老师，离开朝夕相处如兄弟姐妹一样的同学、朋友的时候，我再给大家提五点要求和希望，与同学们共勉：
第一，金无足赤，人无完人，同学们要学会理解。
三年的二中生活，老师不会忘记，在窗明几净的教室里你苦思冥想之后豁然开朗的那份喜悦，在课堂上代表小组赢得荣誉、听到掌声响起来的那份激动，看到光荣榜上你的名字被无数人记住的那份自豪;当然，老师们同样不会忘记，你屡试屡败的那份懊恼，你一番好意被人误解那些伤心，甚至你因基础不好、上课勉强听讲的那份痛苦!同学们，我知道，因为“恨铁不成钢”，我们仍然可能会无意中伤害到你!有些事情我们还没有做到尽善尽美，被我们感觉到的，我们在尽力弥补;没有被我们发现的，还请同学们理解。金无足赤，人无完人，我们的绝大部分老师都在朝着“至善唯美”的目标全力以赴，甚至“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”。我们又怎能一叶障目、忘却师恩呢?同学们，让我们一起在心里高呼“理解万岁”、“师恩永存”吧!学会了理解，我与你才能彼此相惜，携手走出困境;学会了理解，人与人才能和谐相处，谋求共同的发展，不管在中学还是在大学，无论在学校还是在社会。
第二，正视高考的结果，不以高考分数高低论成败。
高考考完了，等待高考成绩那种象烙煎饼一样的煎熬、成绩不理想的苦恼、与理想大学失之交臂，……这恰恰是老天对你的厚爱，是生活对你心灵成长的关注。高考成绩仅仅说明过去，说明的是一次大考的成绩，不能说明将来;因为人生的大考太多太多，高考分数可以决定你选择那所大学，但不能决定你的一生成功还是失败，因为一生的挑战也太多太多。高考不能打败你，能打败你的只有你自己。高考是高中学习的结束，是人生学习、社会学习的开始，孩子们啊，不管你在哪里学习，从事什么事业，新的更重要的学习刚刚开始，一定要万般地珍惜啊!
第三，做好人，仁者无敌。
孩子们啊，我们的一生要想无敌于天下，善良和真诚是我们能够稳健行走的两条腿。善良、有爱心，让我们热爱生命，珍惜友谊，打造人脉，享受成功;真诚守信，让我们内心安然宁静，充满自信。得道多助，失道寡助，不欺人，不自欺，既是我们生活的信条，又是我们发展的智慧。孩子们，让我们抛弃包袱，摔掉自私，砸烂虚伪，消灭无知，先做好人，后成大事!
第四，人伟大，是因为目标伟大。
孩子们，你们即将背起行囊，奔向属于自己的远方，无论是走进大学，还是走向社会，我想，你们的行囊里什么都可以少，就是不能缺少了理想。只有理想，才能够给你们不断的激励，只有理想，才能够让你克服生活中的.种种困难，只有理想，生活才会处于追索状态，人才会感到快乐，感到充实。哲人说，只有知道明天干什么，今天活着才有意义。我说，没有目标引领的行动统统都是愚蠢的行动。你们说，怀揣着梦想和目标我们仍在奋力前行。孩子们，坦率地讲，我非常羡慕你们，在xx二中，你们读万卷书，你们行万里路，你们拥有很多同龄人所没有的东西，但这一切即将成为过去，我希望，从今天开始，你们要开始独立思考自己的人生，思考自己的未来，思考“我是谁?我从哪里来?我要到哪里去?”的终极哲学命题!因为，人真正要读的是人生这一部大书，真正要带走的是人生的理想。孩子们，只要你们明确地知道自己的生活目标，真切地感受到自己正在稳步地向自己的目标前进，你们就是一个真正有希望的人，一个真正幸福的人!只要你把你的大目标和小目标都规划具体并积极、坚持不懈地去追求、去实现、去超越，你的人生才能主动，你的生命才有意义，你的事业才能成功!而这一切说了算的，只有你自己!
第五，珍惜你们的大学，实现你们的梦想。
孩子们，你们当中的每一个人，都在憧憬着自己的大学时光，但据我所知，很多的学生一到大学，就突然迷失了自己：大一彻底解放，大二无所事事，大三谈情说爱，大四上蹿下跳，浑浑噩噩!离开高中老师的悉心指导，离开高中紧张的生活，他们突然有太多时间不知所措，太多时间躺在床上，太多时间挂在qq上，太多时间泡在网络里!几年下来，他们突然发现自己没有认真听过几节课，虽然给他们上课的都是讲师以上级别的;突然发现自己没有认真读过几本书，虽然他们大学里的图书馆有很多的藏书;突然发现自己没有学到真东西，虽然大学里有很多的东西可以去学习、去实践!当大四找工作的时候，心里空空荡荡，两眼空虚，毫无底气，福利再好的国家也不会给这样不学无术的人提供较好的就业岗位!孩子们，大学，大师之谓也，大学是汇集人类文明精华的地方，不要说上课听不懂，不要说教师不关心，不要说专业不感兴趣，不要说大学太烂!堕落不需要理由，只需要借口!我希望每一个从二中走出去的人，都要时刻记住，大学，不是终点，而是起点!学习不是被逼，而是需要，是成长的需要;成长不是被动，而是主动，主动才有先机!
另外，我有三个要求：第一，门门功课都要超过75分，大学英语过六级;第二，所有的社团活动、所有的竞争都要参加;第三，剩余时间一律用来读书和思考。
同学们，俞敏洪说，登上金字塔顶端的只有两种动物：一种是雄鹰，一种是蜗牛，而俞敏洪就是一只成功的蜗牛。也许，我们绝大多数人今生注定不是雄鹰了，那就让我们做一只登上金字塔的蜗牛吧!做一只有着清晰奋斗目标的蜗牛，知道自己五年、十年、二十年以后自己要做什么的蜗牛;做一只有着坚忍不拔意志的蜗牛，为了理想矢志不渝、奋斗不息;做一只不停地读书思考的蜗牛，即使没有钱钟书“横扫清华图书馆”的气魄，即使没有俞敏洪5年读800本书的狂热，但我想，你至少要读50本励志书、50本哲学书、50本历史书、50本经济书，100本管理书，用300本书让你的胸怀与众不同，让你的眼界与众不同，让你的心灵与众不同，让你的判断与众不同，更让你的人生与众不同!
孩子们，我们学校每年都要到各个高校去招聘优秀教师，四年或者更长一段时间，你们也将走向社会，接受社会的挑选，我希望把我们招聘、选拔教师时的想法向大家做一个介绍，希望对大家有所启发，对你即将到来的大学生活有所帮助。我们，或者说社会需要什么样的人才呢?我觉得首先要有高尚的人品、健康的身体、阳光的心态，态度积极、吃苦肯干、目标高远，具备这些还不够，你还必须要有精深的专业技能、深厚的人文素养、出色的沟通能力和较好的合作精神!同学们，发光的不一定都是金子，但是金子总会发光!
孩子们，你们再回母校，我就不能称“孩子们”啦，我要称“同学们”、“校友们”啦，因为走出校门，你们就不再是小孩子了，生活中不总是有掌声和鲜花，还有风，有雨，有苦，有痛，但无论什么时候，希望大家都要学会坚强，学会感恩，学会宽容，面向太阳，你的眼里就不会有黑暗!
孩子们啊!，话短情长，离别之际，我再次提醒大家不论你是功成名就还是暂时失意，不论你是辉煌腾达，还是低迷不前，不管你腰缠万贯，还是在农村养猪，只要你一直在努力，并且一直快乐、幸福，你就是xx二中最成功的学生!孩子们，将来不管走到哪，都不要忘记xx二中永远在牵挂着你，因为你永远是xx二中的学子，永远是xx二中教育乐园里的一员!你们捐植的那棵茂盛的柿树，植根xx二中的沃土，它会在广阔天空里尽情、欢快地抽枝、开花、结果，我会替你们好好地看护她，为她浇水、施肥。我真诚地欢迎你们常回家看看!
最后，祝你们鹏程万里、一帆风顺!
谢谢!
高中升旗仪式讲话稿 篇4
老师们、同学们：
大家上午好!
刚刚结束了紧张的高考，我们又迎来了高中毕业典礼这一隆重的时刻，在此，我代表学校，向经过三年努力学习、圆满完成高中学业的同学们表示最热烈的祝贺，向辛勤培育同学们健康成长的老师们致以崇高的敬意!
同学们，你们在二中学习、成长的这三年，是学校发展最快、发展最好的三年，你们见证了二中的跨越和壮大!学校硬件设施雄厚，师资队伍精良，管理科学精细，教育质量突飞猛进，已发展成为全市办学规模最大、进步最快、后劲十足的学校，成为 环境优美、校风优良、发展迅猛、质量一流的现代化强校。这三年也是你们成长最快、成长最好的三年，你们长大了，你们懂事了!母校将永远记住你们青春的笑脸!初中三年紧张而有意义的学习生活即将结束，在平凉二中这所现代化的校园里，在良好校风的熏陶下，在老师们的耐心指导下，同学们团结、友爱，勤奋、刻苦，积极、向上，从少年走向了青年，从幼稚走向了成熟。在三年的求知路上，留下了你们青春的风采，执着的追求，拼博的热情，收获的喜悦。同学们用自己的言行，调和着最丰富的色彩，描绘着最绚丽的青春。在这里你们学到了丰富的知识，在这里你们懂得了做人的道理，在这里你们理解了生命的意义。
不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。同学们知道，母校的优良校风和学风，成就了我们的勤奋刻苦与顽强拼搏，唯有勤奋才能超越他人，创造辉煌。回想在应战中考的日子里，学校给大家一次又一次的定目标，提要求，取消节假日，加班加点补救弱科，大强度地训练，所有这些，都是为了使同学们美好的理想变为现实，为了让更多的学生考上高中，这就是要这样做的唯一的理由。在这一年甚至更长的过程中，我们苦过，我们付出了艰辛与努力，今天，我们就坦然，心里就踏实。最美丽的花只有根知道孕育的艰辛，最纯洁语言只有心知道陶冶的不易。披星戴月的学习过程诚然辛苦，但苦尽甘来的幸福会更给人隽永的回忆。也许只有在这一刻，那些语重心长的教诲，还有铭心刻骨的批评，都才会化作一种美好的记忆，铭刻在我们的心间。
一千多个日日夜夜，对每个同学来说，有成功的喜悦，也有失败的苦恼。但这一切都已经过去，惟有这三年的体验留在我们的.记忆里，它永不消失，它会为我们留下许多值得思考的东西。高中学业虽已结束，但求知之路未穷，理想的实现还要靠同学们锲而不舍的努力。中考只是一次选拔考试，是走向成功人生的第一次选择，实现自身的价值要看一个人的整体素质，特别是创新的思维方式和责任意识，这两个宝贵的品质是很难通过考试来衡量的。在此我首先预祝大家学习进步，梦想成真，借此机会，我也向同学们提出几句希望。
第一句，把学习当成一种习惯。21世纪是一个必须不断学习、必须终身学习的社会。高中毕业并不意味着学习任务的完结，恰恰相反，它是新的学习的开始，很多新的疑难要我们去解决，很多新的高峰要我们去攀登，我们要培养对学习的热情和执着，要把学习当成一种习惯。如果你不想停止成长，你就一定不能停止学习!
第二句，把感恩当成一种责任。父母的养育、长辈的关怀、老师的教诲、他人的帮助，对我们都有恩情。感恩，让我们以知恩图报的心去体察和珍惜身边的人、事、物;感恩，让我们发现生活的富有和丰厚;感恩，让我们领悟命运的馈赠和生命的激情。学会感恩，你就学会了处世，学会了做人!把感恩当成一种责任，你就可以纵横天下!
跨出学校大门，开始新的人生旅程。愿你点亮生命的台灯，照亮通往成功的征程。
高中升旗仪式讲话稿 篇5
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
首先请允许我代表xxx中xx届毕业生向关心我们的领导、悉心教导我们的所有老师表示最衷心的感谢！
有人说，初中生活是一本太仓促的书。三年前，我们带着激动而又景仰的心情迈进xxx的大门，三年来，我们在这座知识的圣殿、培养人才的摇篮中，感受她的温暖与丰富。三年的时光，一千多页的喜怒哀乐，就这样匆匆翻过，但是，它却给我们留下那么多生动的细节，那么多精彩的片段。以一种感悟生命蜕变的状态回望这一路的`成长：运动场上，赛场赛外，我们飒爽英姿；教室里，张张考卷，我们奋笔疾书；艺术舞台上，流光溢彩，我们轻歌曼舞；科技殿堂里，火花迸溅，我们捷报迭出。回望我们走过这青春岁月留下的深深足迹，那里有尽兴的欢声笑语，有酸涩的青春烦恼，有无穷的人生启迪，更有为实现人生价值而不断追求、永不言败的自信笑容。
我们感谢母校，是母校包容了我们的懵懂无知，是母校孕育了我们的睿智果断，在母亲的怀抱中，我们不断成长，放飞梦想。如果说，三年的初中生活像繁星，它们零星撒在我们回忆中的每个角落，那么，母校便是那深邃的宇宙。正是它的衬托，，才使得繁星更加璀璨夺目。我们感谢老师，是老师的辛劳付出，是老师的无私奉献换来了我们的收获与成长。三年来，我们从懵懂走向成熟，从无知走向理智，从浅薄走向充实。
一节节悉心传授，一声声谆谆教诲，一次次潜移默化。一千多个繁琐的日日夜夜，让我们懂得了立志求知，让我们懂得了拼搏进取。有了这些帮助，我们才在通往成功的路上，脚踏荆棘，却不觉疼痛，有泪可流，却并不悲凉。因为我们坚信：荆棘路的终点，定是通向美好未来的出口；风雨交加的夏天，定会迎来辉煌的金秋。穿越苦难和泪水，将到达幸福的彼岸。凤凰涅槃后的重生，定将灿烂辉煌！
时光如陀螺，岁月似流水无情。三年的时光渐行渐远，大家从懵懂学童变为青涩少年。在未来的日子里，同学们要把“勤奋”牢记心间，“天道酬勤永远都不会是空谈！在前方的路途中，大家要准备好长期作战，一劳永逸的童话，永远不会在现实中出现！”逆水行舟，不进则退“你应该天天默念；”聚沙成塔，集腋成裘“才能使你的学业如日中天！
希望同学们都能用信念的铁锤，锻造一支理想的箭，引一张勤奋的弓，把它射向云水青天之间！
最后，祝母校前程似锦。祝老师们安康顺意。祝同学们鹏程万里。
高中升旗仪式讲话稿 篇6
各位亲爱的同学们：
大家早上好！
你们是祖国未来的建设者，中华文明的传承者，中华民族自古就是一个文明礼仪的王国，俗有“礼仪之帮”的美称。但是，亲爱的同学们，放眼看看，就“文明”而言，中国在世界处在什么地位呢？我去过新加坡，韩国、英国、印尼、迪拜等国家，在那里让我深深地感受到我们现在的文明与很多国家有距离。而在远古时代，泱泱中华是世界的文明大国，为什么我们现在却落后于人呢？原因很简单，在追求物质文明的同时丢掉了我们的传统，一味的创新却忽略了传承。
我们有些同学，一听说学习传统文化就反感，说：“都什么年代了，还学习那些古板的东西”。殊不知，我们优秀的古文明都被别人传承去了。日本、韩国、新加坡就是典型的例子，他们的历史远远比不上中国，但他们的文明程度却又远远超过中国。更要命的是他们原本没有自己的文化，日本连文字都是从中国传过去的。韩国也是。再看看新加坡，一个弹丸之地，经济很发达，同时，也是一个高度文明的国家，听说李光耀就是用儒家文化来治理国家的。我是2000年去的'新加坡，当时，就在很多地方看到“修身、齐家、治国、平天下”的字样，后来才知道，在他们三年级的课本里就有这篇课文，这就是教育。我们从小就应该养成讲文明讲礼貌的良好行为习惯。当我们人人都讲文明了，人人都懂礼貌了，国家就文明了。同时，当你能知礼，懂礼，行礼时，你的个人气质和个人魅力也得到了提升。我想，我们每一位同学都希望能得到别人的肯定与赞美吧！没有哪一位同学说：我就不讲礼，我就不想别人喜欢我，我就想别人都讨厌我！是吧！如果你真是这么想的，那我讲再多道理，再多知识都没有意义，那你就这么去做吧，你一定会如愿的。因为，要得到别人的赞美不容易，但如果要得到别人的讨厌却是不难的。
如果你想得到别人的赞美，获得别人的尊重，那么，其实也没那么难，首先，我们得从内心去尊重他人，所谓“内心有敬，举止有度”，只要你发自内心的尊重他人，那么，你的行为举止自然就有了分寸，当然，有些规矩你可能不了解，因为礼仪有时代性、地域性和可操作性的特点，不同时代不同地域就有不同的规矩。比如：古时候见面男人行抱拳礼，女人行万福礼，现在你这样行礼就会吓到别人。另外，地域性，俗话说：“十里不同天，百里不同俗”。我们还说，入乡随俗，这些都说明，每个地方的文化不同，礼仪规范也有所不同。在不同国家有些动作意思是不一样的。比方说，竖大拇指这个动作，在中国是称赞，夸奖，了不起，在英国，澳洲和新西兰旅游者用它表示要搭车的手势，如果将大拇指向下，就成为侮辱人的信号，在日本则表示，老爷子。“OK”这个手势更是不能随便用，在美国表示正确，赞扬，当然，现在在中国也表示正确、赞扬。这是西方文化融入中国后，我们现在也在与国际接轨，有了一些国际性的礼仪。在泰国表示没问题，在日本、韩国、缅甸表示金钱，在法国，表示微不足道，一钱不值，在巴西，希腊和意大利表示这是一种令人厌恶和污秽的手势，在有些国家却是恶毒的骂人的手势。这都充分说明，礼仪是要学习的。只有通过学习，我们才能了解到表示尊重时我们应该如何做是正确的。另外，可操作性又正告诉我们，所有的礼仪都是可以操作的，一学就会。
那么，我们学习礼仪，遵守礼仪规范的目的就是把你对他人的尊重用一种恰当的方式表达出来。我们要不要尊重老师？要不要尊重长者？要不要尊重同学？我想，同学们内心的这份尊重原本是有的，对吧！但，我们对不同人表示尊重时是不是又有不同的方式呢？我们应该如何表达呢？比如：我们在路上遇到了老师或长者，你用什么方式去表达对他的尊重呢？点头、微笑、问候都是一种可取的方式。视而不见、低头走过就是回避。那问问你的内心：“为什么要回避呢？你做了亏心事？老师得罪了你？你长得见不得人？”都不是吧！那是为什么呢？因为从小你没有养成这样的习惯，你总觉得跟别人打个招呼很别扭。什么原因呢？因为做自己不习惯的事就是不舒服。
同学们！你们现在是中学生了，很快，你们就要步入大学、步入社会，如果现在不养成好习惯，一旦走入社会，你就会有居多不适应。如果你想获得成功，那么，我告诉你，仅有优异的成绩是不够的。社会行为学家研究发现，一个人的成功只有15%来自于智商，而有85%来自于情商，而沟通社交能力是情商最重要的部分。而礼仪礼貌就是建立良好沟通和社会关系的桥梁。因为礼仪礼貌表现得好，可以迅速建立与别人的良好关系。比如：在电梯里哪怕遇到一个陌生人，你主动给他打个招呼，问声：“你好！”对方立马对你产生好感，在学校里凡是那些乐观、主动、热情的同学，人际关系都会比较好。如果再加上谦让礼貌，那么，就会有更多人愿意与他建立友好关系，获得更多资源，为你今后的人生铺好道路。最后，送给大家几句话，结束今天的分享：
尊重老师长辈是天职，
尊重同事同学是本分，
尊重客人是常识，
尊重下属小辈是美德，
尊重所有人是修养，
祝愿同学们做一个有修养的中学生，为自己未来的人生打开一扇明亮的大门。
高中升旗仪式讲话稿 篇7
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好，我是来自424班的郑琨，今天我国旗下讲话的题目是：《文明礼仪的真义》。
说起文明礼仪这个话题，想必大家肯定一边摇头叹气一边不情不愿地听着早已起了茧子的话。我也如此，从小到大，父母总是不厌其烦地教导我们什么见到叔叔阿姨要问好、做错了事要道歉、不要横穿马路等等诸如此类。对此，我们早已烂熟于心。对此，我们不屑一顾。我们总认为如今是一个自由的、个性的时代，还弄些个繁文缛节干啥？
于是，我们张扬个性，我们随心所欲。于是，在20xx年2月16日，两拨意气风发的中国游客在泰国普吉岛国际机场即将起飞的飞机上大打出手，上演活脱脱个全武行，直至泰国警方将其带走，斗争才得以平息。话至此处，不知大家作何感受？我只是感到作为一名中国人的羞愧与汗颜。事件虽已过去两年，但诸如此类事件其实天天都有，而且那日日夜夜立于景区的禁止随地吐痰，禁止乱扔垃圾的`中文更如一张张判罪书公诸于世，刺痛着每一位中国人的眼与心。难道这就是我们的个性？这就是我们所要看到的结果？如今，不知是国外的人不知中国是礼仪之邦，还是我们中国人漠视了自己华夏民族的五千年灿烂文化，遗忘了先贤圣哲的字字真言，是历史太过遥远，还是我们不曾侧目，这值得深省。
一中也是如此，这座拥有着百年历史的老校，其饱含着深厚历史底蕴和丰富文化内涵的土壤足以撑起千年银杏，并滋润一代又一代学子的青春和梦想。当作为学子的我们踏上这片土地时，心中可有神圣与使命的感知与召唤，似与前辈的心灵共鸣。我想会的，当我们身着齐整的校服走过街道，那种或庄严或活力的气息由内而外，没有谁不为之感到自豪和骄傲，但当我们随手扔掉一个垃圾，旁若无人地高声喧哗，熟视无睹地闯红灯时，我们可曾想过校训中：“敬，勤，勇，公”中“敬”的深意？可曾觉得愧对身上校服前庄严的标志。
人生在世，不能一味个性地活在自己的世界中。一个人，他属于一个群体，一个地区，乃至一个国家。他的一言一行便是一个代表，一个标志，更是一面旗帜。
那么，怎样才能做到讲文明，知礼仪呢？文明礼仪并不是天生的，荀子曰：“礼者，养也。”意思就是说：礼仪是可以培养的。我们便可就点点滴滴做起，积小流而成江海，一个微笑，一双援手，一句问候，一次谦让都可作文明，成礼仪。
但文明礼仪不能过度外化硬化成形式与做派，它其实更像是一种由内而外的气息与感觉，是自然而然不加矫饰的，正如洛克所说：“礼仪的目的与作用本在使得本来的顽梗变得柔顺，使人的气质变温和。”
望每一位一中人，中国人都讲文明，知礼仪，气质温和地踏遍四方。
我的发言完毕，谢谢大家！
高中升旗仪式讲话稿 篇8
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好，我是来自420班的黄佳雯。今天我国旗下讲话的题目是《我的班集体我的家》。
此时，我站在这里，我的心情是既紧张又激动，因为我害怕我苍白的语言不能表达出我对420班最真挚的情感和最美好的祝愿。
生活在420班这个大家庭中，我时时刻刻都能感受到老师和同学的温暖，尤其是当我融入到420班这个整体后，更是让我感到幸福洋溢。
420班一个成绩优异的班集体，当然，这与老师们的教育是分不开的，在我们420班，有那被称为男神的班主任龙哥；有那带着憨厚笑容的数学老师罗老师，罗老师讲课声情并茂，极富有激情，说起更是一套一套的；当然还有那内心激情澎湃，童心未泯的英语老师郭老师，郭老师虽然快到退休的年纪，但走起路来还是那么雄赳赳，充满活力的嗓音总叫那些打瞌睡的同学们为之一振。总之，每个老师都有他个性鲜明的'特征，他们充满激情，时时刻刻为我们每个同学传道、授业、解惑，并且帮助我们茁壮成长。
而在我们420班，不仅有这些传授知识，敬业负责的老师，还有一群怀着梦想与青春美好的同学们。
每天早晨我走进教室，总能看到黑板最右边由阿真同学认真写好的课表，赏心悦目的字迹提醒着我们要努力学习，珍惜时间。十月份时，学校要求各班完成板报工作，在下午上课之前，晚自习课间，甚至晚自习后，总能看到他们忙绿的身影，颜料涂了一遍又一遍，每一个地方都仔细修改，为班级增添风采。
当奖状捧在我们手心里，当我们在学习上取得优异的成绩，当我们同学创造出一个又一个奇迹，我们的幸福他人又怎能体会？是我们全班同学共同奋斗，才让我们班级如此团结强大，并成为一中独特的风景。
这就是我们的班集体，可爱又美丽的班集体，所以我想说，班集体我爱你。
我的发言完毕，谢谢大家！
高中升旗仪式讲话稿 篇9
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好！我是来自427班的周胜，今天我国旗下讲话的主题是《做一个真正的一中人》。
一中这所百年学府，不知孕育了多少时代的精英？从开国元勋林伯渠到聚美优品副总裁戴雨森，无不闪烁着一中学子的光芒。作为一个真正的一中人，又有何理由不以此为荣呢？
正所谓“十年树木，百年树人”，正是这样一所饱受历史沧桑的学校在不停地鞭策着我们：做一个真正的一中人，做一个讲文明、有思想、思进取的一中人。
文明不仅仅是中华民族的传统美德，更是个人修养的重要体现。而在一中，文明可谓是每个师生的代名词。遇见老师后一声问候、得到帮助后一句谢谢，每个微小的细节，都呈现出文明的气质。课间的氛围亦是格外的和谐：或是向老师请教、或是互相研讨学习的经验、亦或是倚靠在阳台边谈论生活的琐事。却几乎没有出现过课间喧哗不已，一片狼藉的情景，这也许是一中的独特之处罢。
思想是人内在的灵魂，更是个人魅力的完美展现。从古今名人中，我们汲取了其中的精华，从而形成了独具一格的思想体系。这一点在我们班每周一的班会活动中就体现得淋漓尽致，主持人惊骇的开场白后，同学们总能络绎不绝地发表自己的见解，各种关于青春往事、规矩规则、传统节日之类的话题，无所不有、无所不谈。并且有时当放学铃响后，还有跃跃欲试的同学。思想如此百花齐放，正是一中人的.特质吧。
学如逆水行舟，不进则退，进取之心则是学有所成的秘诀所在。在我们班，学习勤奋、积极进取的人俯拾皆是。比如万柯言同学，历史课后总能看到他久缠高老师的身影；又比如姚瑶同学到办公室问完数学题回教室时那释然一笑；再比如刘奇东、赵昱旻、郑慧敏、李叶青等同学，课间总能独自一人置身于学海，形成一道倩丽的风景线。而正是一种积极进取的力量推动着我们班每个人奋发向上、超越自我。
做一个真正的一中人并非难事，把讲文明、有思想、思进取的特质付诸实践，你便不难融入这所百年名校，感受一中文化独特的风采。
我的发言完毕，谢谢大家！
高中升旗仪式讲话稿 篇10
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！我是来自440班的王紫一，今天我国旗下讲话的题目是《青春与法律》。
青春是一个人最美好的年华，在这段时期里，为了更好的保护自己关爱他人，我们应该与法同行。
今天，是一个信息爆炸的时代，网络世界有许多不良诱惑，影响着青少年身心健康发展，使其养成不良习惯，最后甚至会发展成违法犯罪。
那么，要怎样远离违法犯罪呢？首先，自然是防微杜渐，规范自己的言行举止，其次，我认为更重要的是要“学法”“知法”“懂法”，了解违法行为所造成的后果自己是不能承担的起的。
9月25日下午，宋卫华律师在我校作 “关爱明天 普法先行”为题的`法制讲座时，给我们介绍了好几例青少年违法案例。其中我印象最深刻的便是两个女生将一件插队的小事发展成了几十个男生打架斗殴的恶性的事件；还有一个男生因为被另一个男生看了一眼，便觉得是别人在议论他，于是纠集几个男生带了刀子将那个男生捅成重伤，自己也受到了法律的制裁。除此之外还有不少案例，但起因都大同小异，都是因为一点小纠纷，双方都不肯退步，最后才一发不可收拾。我认为其根本原因在于青少年的情绪不稳定。然而，最重要的是在于他们不知道法律，抱着“未成年”的护盾，身披“不知者无罪”的胄甲，再加上因不知法不懂法而产生的错误观念，才导致了违法犯罪的恶果。
为了自己，家人，朋友，我们不仅要“学法，知法，懂法”，更要“守法，护法，依法维护自身权益”，让青春与法同行！
我的发言完毕，谢谢大家！
高中升旗仪式讲话稿 篇11
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是“昨天的辉煌，今天的拼搏，明天的腾飞”。相信大家对刚刚过去的校运会还记忆犹新吧！在运动赛场上，流下了我们艰辛的汗水，璀璨的泪水。留下了激昂奋进的喝彩，响彻天霏的呐喊。我们团结协作所创造的奇迹，摇旗助威所造就的辉煌，点点滴滴渗入我们青春的回忆，丝丝缕缕融入我们年轻的血液。忻中校园里充满了我们对运动的狂热，对光荣的向往，对卓越的追求，对辉煌的渴望。也许我们曾带着希望，驰骋于赛场；也许我们拼尽了全力，却仍然与冠军失之交臂。
但是无论结果如何，所有那些为了忻中精神而勇往直前的人，都值得我们骄傲与自豪。追求卓越，担当责任，唯有参与，才能领略运动的真谛。运动会上，健儿们奋力追逐，绝不轻言放弃，老师们细心照顾，救护队员紧张救护，裁判员公正负责，播音员热情洋溢，“蚂蚁们”积极宣传，一次又一次见证了忻中精神。正是这种精神的支撑，这种力量的传递，校运会才如盛世花开般绽放。
昨天已经过去，我们怀念曾经的激情澎湃，但我们不能阻挡时光的`流逝，我们不能停留在过去。我们必须清醒地认识到，学习才是我们生活的主旋律。国庆长假过去，我们将迎来学习的黄金时段。在本学期接下来的四个月中，学校活动少，时间长，学习内容多，把握好这个黄金时段对我们极其重要。如果我们仍然沉浸在过去，不抓紧时间，无计划，无目的，无效率，就将在学习的赛场上一落千丈，而当恍然大悟时，成功已遥遥不可及。学习需要激情，更需要安静。读书人要甘于寂寞。寂寞能安定，定则心静，静则心明，明则明白一切事理。让我们将运动场上追赶的身姿化为书桌前奋笔疾书的身影，让我们将赛场上拼尽全力的呐喊化为对知识渴求的呼唤。
高三的学长们，你们在高考这条漫漫征途中长跑，你们如耗尽黑暗等待重生的蛹。你们需要的是穿破束缚的力量，期待你们在八个月后的破茧成蝶！高二的同学们，我们正处在高中的重要时期，我们是忻中精神的传承者和体现者，我们是忻中校风的主体，我们一定要牢记使命，奋力拼搏，让忻中精神在我们身上熠熠生辉。高一的学弟学妹们，你们略带稚嫩的笑颜，如一股新鲜的血液，注入了忻中跳跃的心脏。但是你们一定要明白，优异成绩背后支撑的正是良好的习惯，你们要培养良好的学习习惯和生活习惯，只有这样，你们才能真正融入到忻中的大家庭。
同学们，在接下来的四个月里，在人生的赛道上，让我们化激情为学习的热情，珍惜时间，拼搏到底。让忻中精神永驻心间，让我们的明天更加辉煌！
高中升旗仪式讲话稿 篇12
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好，我是来自435班的蓝梦琦，今天我国旗下讲话的题目是：《拾级成长，成就自我》。
“拾级而上”就是指一个台阶一个台阶地向上登。上周开学典礼上唐校长演讲 “拾级而上，是志存高远的人生取向”，“拾级而上，是脚踏实地的人生态度”，“拾级而上，是循序渐进的科学方法”的讲话仿佛还在我耳旁萦绕。
自进入一中以来，给我印象最深的就是航空实验班了。起初，我对航空班并不太了解，只知道他们是跑操时的一道风景线。之后，我才知道，原来他们早上、周末甚至假期都会进行训练，其中就有跑步三千米的项目。我似乎明白他们的种种优异表现从何而来。在他们身上，我看到了拾级而上的身影。
拾级而上，对我来说也是一句警言。刚进高中的我就遇到一道大难题：考试失利。我深刻的反省自己：“学习没有脚踏实地。”此后，我反省改进，在之后的大型考试中，我的成绩也逐步上升，我知道这是努力的回报，更是一步一个脚印留下的痕迹。
“你不会去用三角函数来买菜，但三角函数决定你来哪个菜场买菜。”马云在《不吃苦，你要青春干嘛》这篇演讲中这样说道：“当你不去拼一份奖学金，不去过没试过的生活，整天挂着QQ，刷着微博，逛着淘宝，玩着网游，干着我80岁都能做的事，你要青春干嘛？”
恰同学少年，我们在最应吃苦的时候选择安逸，自持年少，却韶华倾负，不知青春易逝，再无少年之时。难道我们要在无尽悔恨中度过一生吗？不，我们怎么能这样。请不要在应埋头苦干的时候选择安逸，没有谁的.青春是在红地毯上走过的，既然梦想成为那个别人无法企及的自我，那就应付出别人无法企及的努力。
梦想的实现是因为行动，行动的动力是在于坚持。
让我们选择拾级成长，成就自我。祝愿高三，高二的学长学姐们高考、学考大捷。高一的同学们更上一层楼。
我的发言完毕，谢谢。
高中升旗仪式讲话稿 篇13
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好！我是来自416班的彭舒颖，今天我国旗下讲话的主题是《做一个有一中特质的人》。
在百年银杏的见证下，一中进来众多的有志学子，也走出无数国家栋梁之才。在一代代一中人的传承下，一中早已形成它自己独到的育人风格，吸引着各地的年轻人来此求学，同时也培育出了独具一中特质的学生。
“以物化人，以文育人”这句话是我校校刊《三月》背面上印刷的话，我想这句话是最好诠释一中教育特色的吧。在众多社会实践，班级文化建设以及学校开设的选修课程中，我们学习、成长。学习为人处事、接人待物的方法，提升个人素质，能承担起社会责任。而在这种教育下的我们，逐步成长为具有一中特质的人。正如唐校长所说：“有一中特质，就是要有一中精神——正气、锐气、大气”。立于人世须正气，唯有正气，方能在人生道路上多一份执着，多一份坚持，才不会偏离方向；立于人世须锐气，锐气能永葆奋斗的.精神，胜不骄、败不馁；立于人世须大气，唯有大气，才能目光远大，不拘于一己、一时、一事的得失。
而我们怎样才能成为有一中特质的人呢？在生活中自制自理，在学习中自主自律，为人上自爱自重。就个人而言要自信自省，在困境中自由自持、自强自发。坚守自己的初心，褪去懒惰与怯懦，迎难而上，披荆斩棘，方可成就自己。也唯有这样，我们才不辜负四百多年的银杏美景、才不辜负一中百年名校的称谓。
“祖国的前途，名族的命运，都在我们双肩上”这首古老的校歌传唱至今，这里面包含着老一辈对我们的殷切期望，也是我们一中人所需要的特质。我相信，以后的我们会以我们身上独具的一中特质而骄傲。百年风云际变，恰同学少年，再看今朝。
我的发言完毕，谢谢大家！
高中升旗仪式讲话稿 篇14
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好，我是来自422班的彭薇琳，今天我国旗下讲话的题目是：《惜高中求学时光，博一生无怨无悔》。
如果说班集体是一个鲜活的生命，那么班风就是它的灵魂，班风是集体建设的核心，是引领我们前进的旗帜，它的重要性自然不言而喻了。
高一的学习，因为新鲜而疏忽了许多的疲倦和枯燥；高二的学习已经平静，也逐渐发现了它的平淡，各门学科知识逐渐深入，一天又一天的重复好像没有尽头……快要到来的高三似乎更加漫长。我身边的有些同学，正是在高二这种学习生活的特点下，迷失了自我和方向，放松了对自己对学习的要求和坚持。有些同学更是以违反纪律为荣，导致班级不时散发着哗众取宠的江湖气，甚至还有的在课堂上也毫不收敛地翘着二郎腿嘻笑，传播着负能量！当然只是个别现象，认真学习的浪潮还是占据了主导，像我们班上的`聂佶豪同学，就是我们学习的榜样，每天的课堂上的认真，课前的预习都落到实处，从他身上折射出波澜不惊的淡定正是我们需要学习的。
也许同学们对人生的理解不同，导致规划和过法不同，对学习处之的态度也会有所不同。有的同学会问：学习有必要这么拼，这么苦，这么累么？我的回答是大有必要的。高中的每一天的学习对于我们来说，是一个挑战，也是一个新的开始，更是昨天的结束。试想，在一个你追我赶的高三，难道还要停下来补上如何才能“认真”的学习态度吗？时间会停下来等我们吗？
孔子曾说“学而不思则罔，思而不学则殆”，他告诉我们学习是要经过思考的，否则将一事无成。所以接下来的时间，不要说我不够聪明，什么基础不行，这些都是次要的，最主要的是现在开始勤学苦练，上课认真听讲，回家后认真复习、预习，使学到的知识能得到良性循环，达到卓有成效的学习效果，那也是一件令人快乐的事情！知识就是力量，我们要通过学会求知，变成一个善于学习，善于思考、具有优良品质的好青年。
树欲静，风奈何！学习最好的营养就是刻苦，让我们慎思笃行，不要把学习当成是一种负担，主动学习，在学习中寻找吸取知识的乐趣，坚持不懈，在学习中发现真谛。为自己的将来成功的道路上多一份努力，多一份铺垫。
最后，借用著名作家三毛的一句话与大家共勉“我要你静心学习那份等待时机成熟的情绪，也要你一定保持有这份等待之外的努力和坚持”。我相信，成功一定只属于那些付出努力的你、我。
我的发言完毕，谢谢大家！
高中升旗仪式讲话稿 篇15
各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家早上好！花木萌动，大地复苏。伴随着春天的脚步，我们又迎来了一个充满希望与憧憬的新学期。在这天气晴朗、阳光明媚的早晨，我们高二年级全体师生迎来了本学期第一次升旗仪式。我宣布：金乡二中升旗仪式现在开始！
第一项，升国旗，奏国歌，全体师生行注目礼。
第二项，由12班的丁志远同学作国旗下的演讲，大家欢迎。
丁志远同学是我们高二年级最优秀的.学生和学生会干部代表。他有责任意识，有感恩情怀，有理想抱负，有奋斗精神。入校一年多来，他志存高远，刻苦勤奋。不仅工作干得好，而且学习成绩非常优秀。希望同学们以他为榜样，坚持拼搏进取，不断超越自我，为年级增光，为学校添彩！
第三项，请年级殷主任作国旗下的讲话，大家欢迎。
殷主任的讲话情真意切，语重心长，既有师长的殷切教导，又有朋友般的诚挚关怀。记得海伦凯勒曾说过，信心是命运的主宰。希望同学们都能拿出信心，主宰命运，拿出亮剑精神，铸就人生辉煌。“海到尽头天作岸，山登绝顶我为峰。”我们要的就是这样一种霸气！
第四项，全体同学宣誓。领誓人：仝年。
春回大地，万象更新。岁月峥嵘须拼搏，年华潇洒莫蹉跎。在周校长提出的“人人会欣赏，人人被欣赏”的和谐氛围中，愿我们把理想写给明天，把奋斗刻在今朝！
同学们，新的学期，新的起点，让我们一起加油！我们坚信：成功永远属于智慧、执著的二中人！
升旗仪式结束，各班有秩序带回！
高中升旗仪式讲话稿 篇16
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好。
耳畔仍能传来战车齐鸣，金兵交戈的声音。对我们而言，高考尚是一个前奏，用以提醒我们接下来将面对的冲锋陷阵。今天我演讲的题目是《梦想的起点》。
又是一年“荷香清露坠，柳动好风生”的六月，高考的硝烟还未完全散去，零8级学长们用“忻中加油”的视频在贴吧里传达着他们对忻中的希冀，每一幅照片，每一个笑脸，都洋溢着忻中人的骄傲和自信，每一句口号，每一张卡片，都充斥着他们的祝福与期待。刚毕业的零9级学长，也已带着实力与光辉告别母校，向远方进发。他们的背影不仅承载着责任，更是对忻中精神更好的诠释。而对我们来说，随着时间的推移，高考不再是一个“传说”，它已经变成了我们必须面对的，人生路上的又一个龙门，是金鳞化龙还是粉身碎骨，全在于我们的努力。
高二的学长们，你们即将面临着学业水品考试，也即将面临着所谓“上高三，下火海”的拼搏。代代传承的战旗紧握手中，身后震天的战鼓已然敲响，从这一刻开始，你们将要浴血，甚至是以命相搏！也许你的分数遥遥领先，也许你的名次并不靠前，但是请相信，我们可以没有雄鹰的天赋，但我们一定要有蜗牛的坚持，只要不懈努力地向上攀爬，任何一个人都可以登上高山之巅。学长们，纵然未来的路上有千难万险，但是请相信“勤能补拙是良训，一寸光阴一寸金”。 只要努力就一定有回报。在通往成功的路上，当然会遇到许多困难，但是请相信，困难的，并不是事情本身，而是心，世上本没有办不到的事，除非你选择放弃。所谓“天生我材必有用”，每个人都有成功的潜质，就看你是否去挖掘。努力、坚持、信心，有这三者，相信成功不远，前途可期。
高一的我们，来忻中快一年了，在步步的累积中，我们也学会了自立自强。我们亲身经历，见证了自己向一个合格的忻中人的成长蜕变，从青涩走向持重，却依旧保持赤子的热忱。我们无须遗憾，过往的岁月是否已丢失太多，我们更不必自我嗟伤说什么长夜漫漫，挑灯夜战真是辛苦，因为我们确确实实感受到了自己的付出和努力。这一年，我们得到了许多，这一年，我们懂得了许多。期末考试也要来临了，“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土，千里之行，始于足下”，不外乎如此。同学们，我们即将升入高二，即将进入一个重要的过渡期，这个时期的.学习情况，将直接影响我们最后的冲刺结果。不要不以为然，高二在高中的地位就相当于初二在初中的地位，甚至尤过有之。在这里，我想把一位老师的话送给大家：“过程走好了，结果错不了”。寻梦之途上，每一步都必须踏踏实实，不得有丝毫马虎。基础的重要性，想必无需我再多说，大家都了解，虚心谨慎的态度，刻苦钻研的恒心，踏实恳干的毅力，以及坚定不移的信念是至关重要的。基本概念不可小觑，关键细节切忌疏忽，积极做好反思工作，查漏补缺，忻中“追求卓越，担当责任”的精神我们早已倒背如流，但请问真正理解它的，又有几人？学生不学习是最大的错误——学习不仅仅是我们的天职，更是我们最大的责任。只有真正肩负起这份责任，才能在不断竞争中追求卓越；而努力追求卓越，又会使我们更好地承担责任，这二者相互影响，不可分割。这才是忻中精神所要教会我们的。追梦的路上，也许跌倒，但我们拒绝绝望，司空见惯的坎坷挫折，就是我们变绊脚石为垫脚石的良缘和契机！所以，在这骄阳似火的六月，请昂首挺胸，用一种自信却不狂傲的姿态；以一种严谨但不死板的态度；凭一股顽强而不倔强的精神，迎接更大，更多的挑战！
同学们，我们已踏上征程。我们的梦想已标注起点，我们的梦想已不再遥远。心之所在，即为天涯；想，切勿空泛，干，踏实勤奋，方为王道。
人，应当为梦想而奋斗。人，应当奋不顾身为梦想而奋斗。人，应当掌握自己奋不顾身为梦想而奋斗的命运。
让我们从梦想的起点出发，让灵魂的烟火盛开，让年轻的心澎湃，十年铸剑，一朝出鞘，问天下英雄，谁为敌手！
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