慰问残疾人讲话稿（精选10篇）
随着社会一步步向前发展，越来越多人会去使用讲话稿，讲话稿是讲话者为了在会议或重要场合上表达自己想要讲的话而事先准备好的文稿。那么你有了解过讲话稿吗？以下是小编为大家收集的慰问残疾人讲话稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
慰问残疾人讲话稿 1
老师们，同学们：
从诞生的那一刻起，我们就开始了自己独特的人生历程，体验着生活的五彩斑斓。爱，就像一个跳动的音符，与我们一路同行。当我们享受着美好的生活时，你可知道，这个世界，还有许许多多的人享受不了生活的美好，大自然的热情。他们就是——残疾人。
残疾人在人们的眼里是一些低贱的人。人们见到残疾人，不但不帮助他们，反而对他们指指点点，拿他们取乐。你可知道你一些微不足道的动作，对他们的心灵上，尊严上有多大的伤害吗？残疾人也是人啊！要不是种种原因，他们现在能这样？ 海伦凯勒说过：“世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到，他们是必须用心灵去体会的。”的确是这样，残疾人虽然身体上出现了一点缺陷，但他们的生活也是丰富多彩的，他们的生活也有快乐。 贝多芬出生贫寒，从小随父亲学音乐，8岁开始演奏，50岁耳朵失聪了，可他有伟大的理想，克服种种困难。经过他的努力，他一生创作了许多优秀作品，深受世界各国人民的喜爱，他的成就对同时代及以后欧洲音乐艺术发展都有巨大的影响。 张海迪5岁就瘫痪了。可她并没有放弃过活着，她不断进取，学习了日语、德语、英语和世界语。她还尽力帮助周围的'青年，鼓励他们热爱生活，珍惜青春，努力学习为人民服务，为祖国的兴旺发达献出自己的光和热。不少青年在她的鼓励下考取了大学。张海迪在轮椅上唱出了生命之歌：一个人的生命的价值在于为祖国的富强，为人民的幸福而勇敢开拓，无私奉献。这种种都说明残疾人并不比我们弱。
同学们，很多事情在我们看来是举手之劳，对他们来说却是一种奢望。给残疾人一个搀扶只需你付出一只手的力量，给他们一个公交车上的座位，只需你付出多站一会儿的辛苦，爱护他们的专用设施，只需你付出绕一点弯路的时间。关爱残疾人，让他们在黑暗的世界里看到美丽的世界和无限的光明；关爱残疾人，让他们在无声的世界里聆听大自然的声音和表达自己内心的愿望；关爱残疾人，让他们残缺的身体变得完整，心灵的创伤渐渐愈合。关爱残疾人是全社会的责任，让我们从今天做起，从身边做起，从小事做起，从一点一滴做起，不只是在今天，而且是在每一天。让我们每一个人都献出爱心，弘扬中华民族尊老爱幼、扶残助残的传统美德，给残疾人以更多关爱。
慰问残疾人讲话稿 2
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家早上好！今天，我在国旗下讲话的主题是：弘扬人道主义，关爱残疾朋友。
即使是一朵残缺的花，我也要绽放所有芬芳;即使是一棵受伤的树，我也要展现所有绿荫。这是一位残疾人在面对生命苦难时表现出来的坚韧。的确，当上帝带给一些人生命的残缺时，很多人能身残志不残，以自己超越极限的努力，在黑暗中体味光明，在无声中感受音律，在残缺中追求完美。《命运交响曲》，奏出了贝多芬扼住命运咽喉，永不向厄运低头的壮烈;《假如给我三天光明》，表达了海伦凯勒对光明的渴望，对生命的热爱;《千手观音》，舞出了所有残疾人生命的美丽与感动。
他们，用残缺之身，演绎着自己华丽的人生，成就了自己，也震撼了世界，更是激励着无数健康之人珍爱生命、创造人生。然而，由于自身功能的障碍以及一部分人对他们的歧视，更多的残疾人却在工作、学习和生活中遇到了巨大的困难。因为残疾，他们难以甚至无法走出家门，连基本生活也得不到保障;因为残疾，他们生活在社会最底层，为生存而苦苦挣扎;因为残疾，他们不能和正常人一样上学，也无法顺利就业;因为残疾，他们面对自己的合法权益遭受侵犯却无力拿起法律武器与之抗争。就这样，他们成了社会的弱势群体和特殊困难群体。
据统计，我国有残疾人6000多万，也就是说每20个人中有一个残疾人，每六个家庭中就有一个家庭有残疾人。残疾人的生存状态成了一个社会焦点，引起了人们的广泛关注。1990年《中华人民共和国残疾人保障法》规定：每年5月的第三个星期日，为全国助残日。所以，关爱残疾人，成了每个人义不容辞的责任;保障残疾人的基本生活，也成了创建和谐社会的一项重要内容。
同学们，上帝给了我们健康的`躯体，赋予我们一切健全人的权利，那么就让我们以一颗感恩之心来珍爱生命、关爱残疾人吧。请伸出你温暖的手，捧出你善良的心，用自己的真情与爱心，帮残疾人一把，扶残疾人一程！相信，残疾人将因你的帮助而绽放笑容，残疾人事业将因你的参与而绚丽多姿，社会也将因你的奉献而更加和谐美好！
我的讲话到此结束，谢谢大家。
慰问残疾人讲话稿 3
老师们，同学们：
我个人觉得这样的“关爱”更是一种“伤害”。真正的“关爱”最基本的是对聋哑人士的尊重。
中国，聋哑人（18岁以上居家残疾人）约有2057万，占中国人口总数的1.67%，其中7岁以下儿童约为80万人。在当今的社会，聋哑人这弱势群体越来越受到人们的忽视。很多的人对聋哑人是一无所知的，但在2005年的春晚上，聋哑人的表演《千手观音》震惊了整个中国。他们在听不到，说不出的情况下，能够表演得如此的淋漓尽致，他们能够做到这样，肯定付出了比我们常人更多的艰辛与汗水。
可谓天道不公。一些人生来就有残疾，或聋或哑或有其他身体缺陷，从一出生就成了社会上的弱势群体。生存的艰难困苦，不仅要超出常人数倍，甚至还要承受社会的歧视和家庭的漠视。按说，聋哑人与家庭和社会之间的鸿沟原本有填平的可能，但现实往往显得十分坚硬。他们需要尊重，渴望沟通和交流，期待求知和成才，更期待爱和温暖。尤其是作为残疾人的脆弱和敏感心理，更需要得到双倍的爱抚。
可现实是，在学校，高墙铁锁将复杂的世界挡在了门外，使他们成了“另类”；在家，父母其实也难以进入他们的内心。甚至有的竟被视为家庭的负担，得不到应有的亲情。
由于残疾人自身的缺陷，使其举止有别于常人，在一些人眼里因此显得滑稽可笑。尤其是在天真无邪的小孩眼里，看见不一样的事物总会好奇、无所顾忌地指出来，这在无意间就对残疾人造成了心理上的伤害。尽管多年来社会一直提倡要关爱残疾人，可上述情况总难避免，致使很多残疾人陷入身体和精神双重残疾的困境。
比起其他不同程度的残疾来说，聋哑人应是最痛苦的一类人。听和说是人类相互交流的主要途径，他们如果听不到，就只能凭借看到的进行猜测，猜测则容易产生各种错误信息，造成误解；他们又苦于不能表达，也无法让人获知自己的所思所想，故烦躁苦闷等情绪会随之滋生，久而久之，就会引发各种精神疾病。正如，一些聋哑儿童因受过伤害，对社会产生敌意，后被坏人诱惑、利用走入歧途。造成这样的后果，可以说我们大多数人都有责任。一些恶作剧似的伤害，都有可能将他们推离正常的轨道。
残疾人更需要关爱与帮助，需要感知温暖，需要有效的交流沟通，只有在一个能使他们精神愉悦的生活空间里，才能更好的恢复身体健康。尤其是聋哑人，只要有一个好的环境，他们完全有可能在助听器的帮助下和正常人一样工作、学习。
聋哑人的`世界，一片的寂静，但他们享受着这一片的宁静，从来没有抱怨，从来没有愤恨，从来没有哀伤……永远积极地去面对，那属于他们的每一天，品味着他们那与众不同的人生……或者，我们永远无法洞悉他们的内心世界，因为我们的世界从未如此的平静过，我们每天通过各种的方式来传达彼此的想法……不断地沟通着，但为什么还有那么多的事情令我们感到力不重心？他们的沟通方式，只有手语和文字，但他们也能欢愉地交谈着……他们，虽然拥有残缺的身体，但却从未因此而自卑、从来不在乎旁人异常的眼光，只用他们简单的手语来彼此沟通着，他们不断地比划着，只希望别人也能明白，当他们得到回应时，他们便会展露一个会心的微笑，一个单纯、真挚的微笑……纵使他们的道路坎坷难行，但他们从没有因此而气妥过，从没有放弃过，而是好好地走下去，珍惜着那属于他们的每一天，用他们的经历描绘着他们精彩的人生……
聋哑人和我们生活在同一个世界，但他们的世界观和我们的却有着深刻的差异。他们敏锐的双眼赋予这个世界每一个最微小的细节以意义，我们在大部分时候只看到了现成语言难以涵括的世界之细节。我们比他们更懂得省略，也更懒惰，我们依赖语言的归类和总结；他们比我们更加勤拙，他们必须推断出两个以上细节之间的关联，他们独立地给出细节之间的因果关系。对于色彩和明暗的感觉，他们比我们的肯定更加丰富，深刻，广博。从理论上说，每一个聋哑人都应该是天生的画家和摄影家。
大量事实证明了：他（她）们虽然永远与世界的声音隔绝了，再也听不到了。但是他们凭着自己坚忍不拔的毅力，勇敢地战胜了心中的黑暗。聋哑人并不是懦弱的，并不是可怜的。他(她)们是时代的尖兵，他(她)们敏捷而不知疲倦的身影跑在我们时代的最前端；聋哑人是沉默的道德家，他(她)们以果敢的行动来昭示其原则和信条；聋哑人是社会的肾脏，他(她)们的强壮与否至关重要。他(她)们会以自己的能力开创属于自己的美好的未来的！
聋哑人群体面临的首要问题，就是与他人的交流、沟通障碍。据报道，很多聋哑人家长，对于手语知识掌握的很少，在家里，父母首先就缺乏与聋哑孩子的及时沟通，对于孩子的想法和成长过程中面临的很多问题，没法及时予以指导和帮助。和那些留守儿童一样，无法感受家庭温暖的孩子，无疑更容易受到社会不良因素的影响和干扰。曾有媒体报道，一些不告而别、离家出走的聋哑孩子，受一些不良分子引诱、胁迫加入了组织严密的盗窃团伙，渐渐走上了犯罪的道路，这不能不让我们警惕和深思。因此，作为聋哑人的家长，要付出比正常孩子更多的时间和精力，通过各种有效手段加强与孩子的交流和沟通，及时掌握孩子的思想动态和学习、生活等方面的需求。
对于聋哑人这个特殊群体，学校无疑肩负着重要的教育和引导责任。尤其是聋哑孩子比较集中的特教学校，更应该利用自身条件和各种社会资源，对他们加强社会常识、法律意识、遵纪守法、心理咨询、自我保护乃至就业指导等方面的教育和培训，帮助他们走过青春期的困惑和烦恼，顺利适应社会。要通过开展各种教育活动，使聋哑孩子自觉地遵守法律、法规和社会道德的约束，做遵纪守法的好公民，同时要想方设法使更多的聋哑人能够掌握一技之长，为聋哑人立足社会奠定基础。
帮助聋哑人这个特殊群体，社会各界也有义不容辞的职责。身有残疾的人心理上原本就比一般人更加敏感，也面临着更多的问题和挑战，因此，市县区各级残联组织要发挥其特有的功能和作用，及时掌握和调查辖区聋哑人的基本情况，经常组织包括聋哑人群体在内的残疾人，开展各类丰富多彩的文体活动，拓展他们的视野和社会交往范围，引导他们参加积极健康的社会活动。同时，在聋哑人就业等方面，有关部门和社会各界要按照政策予以积极支持和帮助，维护聋哑人的合法权益，让他们尽早地融入社会大家庭。
总之，作为一个特殊的弱势群体，聋哑人应该得到全社会的特别关注、理解和关爱。在聋哑人学习、成长和就业的每个阶段，家庭、学校和社会都有各自不容推辞的义务和责任。只有真正走进聋哑人的内心世界，努力帮助聋哑人健康成长，维护聋哑人的合法权益，为聋哑人提供更多的就业机会，解决其生存和发展的实际需要，才能尽力减少聋哑人离奇失踪甚至更为严重的不测事件的发生，共同营造和谐美满的社会环境。
慰问残疾人讲话稿 4
老师们，同学们：
早上好！今天国旗下讲话的主题是关爱残疾人。
据统计，我国现有残疾人六千多万，由于残疾人自身功能障碍，社会上还有一部分人对残疾人歧视、偏见，使他们在工作、学习和生活中遇到许多困难，成为一个更是需要关心和帮助的弱势群体。
因此，关心残疾人的困难，是我们每一个人义不容辞的责任。同学们，很多事情在我们看来是举手之劳，对他们来说却是一种奢望。给残疾人一个搀扶只需你付出一只手的力量，给他们一个公交车上的座位只需你付出多站一会儿的辛苦。关爱残疾人是全社会的责任，让我们从身边做起，从小事做起，从一点一滴做起，不只是在昨天、今天，而是在今后的每一天。让我们每一个人都献出爱心，弘扬中华民族尊老爱幼、扶残助残的传统美德，给他们更多关爱和帮助吧！
自古以来，有许许多多残疾人自学成才，自强不息，他们身残志不残，如张海迪，她坐在轮椅上写下许多著名作品。又如物理学家霍金、柔道冠军刘思雅……他们残而不废，身残志坚，体现了生命的`价值和尊严。我们对他们肃然起敬的同时，同学们想想，自己是一个健康人，更应该珍惜现有的学习条件，学习他们自尊、自信、自强、自立的精神，学习他们坚韧不拔的进取精神，努力学习，刻苦学习，听好每一堂课，做好每一次作业、每一次锻炼、每一次值日。
让我们用手架桥，用心感悟，让爱永存，共创美好的明天！
谢谢大家！
慰问残疾人讲话稿 5
各位老师、同学们：
大家好！
我今天演讲的题目是《让关爱的阳光照亮残疾人的心灵》，人生在世，首先要知道有爱，学会感恩。父母亲情、同学友情、老师恩情，甚至素不相识的人的一声问候、一个微笑，都是爱的表现。苦难的人因为爱而看到希望，幸福的人因为爱而懂得珍惜，富有的人因为爱而奉献，贫困的人因为爱而自强，在这个世界上，我们感受着爱，也付出着爱。
在这个社会上，有一个群体需要我们特别的关爱。当我们每天迎着朝阳，走向光明的人生时，他们却是需要依靠冰冷的.轮椅度过人生的每一个台阶；当我们和家人齐聚在电视机旁，共同欣赏每一个精彩节目时，他们却连聆听鸟语、观看蓝天也是一种奢望。同在一个大家庭中，这些残疾人的生活，较之我们，却是如此的艰辛！面对命运的不公平，他们，更需要家人的亲情和世人的温情。
然而，同学们，你们对残疾人的关心有多少？有谁知道全国助残日？《中华人民共和国残疾人保障法》规定：每年5月的第三个星期日，为全国助残日。
残疾人由于自身功能的障碍，在工作、学习和生活中还是遇到许许多多的困难。目前还有1000万左右贫困残疾人的根本生活得不到保障；残疾儿童的入学率远低于健全少年儿童。另外，残疾人就业时机少，就业率低；再加上侵害残疾人合法权益的现象时有发生，残疾人问题仍然是一个比较突出的、尚待解决的问题。因此，关心帮助残疾人，是我们每一个人义不容辞的责任。
同学们，很多事情在我们看来是举手之劳，对他们来说却是一种奢望。给残疾人一个搀扶只需你付出一只手的力量，给他们一个公交车上的座位只需你付出多站一会儿的辛苦，保护他们的专用设施只需你付出绕一点弯路的时间。关爱残疾人是全社会的责任，让我们从今天做起，从身边做起，从小事做起，从一点一滴做起，不只是在今天，而且是在每一天。让我们每一个人都献出爱心，弘扬中华民族扶残助残的传统美德，理解残疾人，平等视之，给残疾人更多关爱和帮助。
为此，我向全校同学发出建议：让我们进一步弘扬中华民族伟大的人道主义精神和传统美德，大家手拉手，齐努力，关心、保护、尊重残疾人，向同在一块热土上生活的残疾人奉献出自己的一份爱心！共同筑起身边的希望，让残疾人跟我们共享一片蓝天！
慰问残疾人讲话稿 6
老师、同学们：
大家好！
今天我国旗下讲话的主题是《关爱残疾人》。
同学们，你们还记得《千手观音》那动人的舞蹈吗?你们可能很难想象它是由聋哑女孩邰丽华领着20位聋哑演员排练出来的。《千手观音》这个节目，每个人手要非常准确的到位，为了达到这样的效果，排练时，邰丽华等二十名聋哑演员每天都一起围着录音机，趴在地上，把耳朵贴在地板上，贴在音响上来感受音乐的节拍，并通过手语老师的分解音乐，来练习音乐的旋律和身体的韵律。
同学们，这个故事告诉我们，残疾人，跟正常人是一样，只要靠着他们自己的努力，只要我给予她们机会，正常人能做的，她们同样也能。甚至比正常人做的更好。
同学们，我们是幸福的，我们能够唱歌，能够欣赏音乐，还能在美丽的校园里读书……当我们再一次沐浴在阳光的温暖之中;当花草重又吐露着醉人的.芬芳时，也许，你并没有觉得这个世界有什么不一样。可是，在我们身边的一些人可能永远都看不见花儿的笑容;永远都听不到鸟儿的歌声;甚至永远都没有“站起来”的权力。他们就是我们平时所说的残疾人，他们带着残缺的身体在这个世界上艰难地活着，忍受着常人无法体会的痛苦，经历过无数的磨难，他们哪怕要取得一点点成绩，都要付出比常人多几倍甚至几十倍的努力，但他们没有向命运低头，用自己的意志去搏击、去创造，为自己的人生谱写出了壮丽的篇章。
同学们，让我们进一步弘扬中华民族伟大的人道主义精神和传统美德，大家手拉手，齐努力，关心、爱护、尊重残疾人，向同在一块热土上生活的残疾人奉献出自己的一份爱心！共同筑起身边的希望，让残疾人跟我们共享一片蓝天！
慰问残疾人讲话稿 7
亲爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好!
今天，我们为大家演讲的题目是《让世界充满爱》。
美丽的世界，能用耳朵聆听美妙的音乐，能用四肢尽情的游戏，能用话语表达自己的愿望。
可是，有这样一群人，他们因为天生遗传因素或是后天的不幸丧失了这些能力。他们内心的孤单和脆弱，正渴望着爱的抚慰。 早在距今两千多年前的春秋战国时期，我国的大思想家孔子就提出了“鳏寡孤独废疾者，皆有所养”的观点，关爱弱者、心存大爱的思想早已成为中华民族的优秀文化之一。余秋雨先生也曾在他的.《山河之书》中提到过，“中华文化为什么能成了全人类没有中断和湮灭的古文明?必然与一次次的守望相助有关”，那么，这可不可以说明，善良互助的美好本性，早已于无形间融于我们的文化血脉之中了。
目前，全球共有6.5亿残疾人，这个特殊而困难的群体约占世界总人口的10%，其中80%分布在开展中国家。与正常人相比，残疾人在学习、求职、工作、生活等问题上会遇到更多、更大的困难，甚至由于生理上的缺陷，限制了他们活动的天地、职业的选择、工作的开展和学习的进展。因此，他们比正常人更需要别人关心、帮助、支持和鼓励。当然，仅仅对他们抱以同情是远远不够的，停留在口头上的关爱更是泛泛之谈。那么，我们应该怎样将关爱残疾人的想法表达在自己的行动上呢?
首先，在公共场所要处处礼让残疾人，尽可能为他们提供方便和帮助，但在提供帮助的同时，应该要尊重他们的意志，不将残疾人作为逗乐、欺侮的对象。其次，残疾人在生活中经常会遇到一些障碍，我们应主动帮他们解决。如：残疾人在搭乘公共交通工具时，我们可以给他们让座、按下车铃;在一些公共休闲场所完善无障碍设施时，我们可以让电梯的按钮再低些、盲道再宽些;在日常生活中，我们可以学习使用手语，尽量与残疾人沟通。其实，帮助残疾人并不需要我们做出多么惊天动地的事情。只要我们从身边做起，从自己力所能及的小事做起，就能给予他们黑夜中照明的灯塔，给予他们温暖与力量。
我们把爱给予了他们，便让世界又多充满了一点爱。天地万物，都在为我们讲述着爱的故事，使我们感受着爱的气息。让我们从帮助身边这些特殊的群体开始，学会奉献、学会付出，用真心对待身边的人、用真情处理身边的事，把一颗充满爱的心带入生活、带入我们每个人的生命!让爱成为人与人之间情谊的桥梁，让世界成为爱的海洋!
朝阳升起，湖水为它梳妆;月上枝头，群星给它作伴;鲜花盛开，绿叶为其扶持……爱是亘古不变的主题，是幸福快乐的源泉，关爱他人，将会让自己的内心更充盈，让他人的生命更完整，让我们的世界更美丽。
同学们，明天就是一年一度的国际残疾人日。在这个特别的节日里，让我们一同行动起来吧!奉献自己的爱心，让世界不再孤单，让生活更加温暖，让人间因为你我的爱心更加生动感人，让世界充满爱!
慰问残疾人讲话稿 8
老师们，同学们：
我今天演讲的主题是关心残疾人，如果你是盲人，在黑夜中行走，你会为别人点灯。当你听到这些，你可能会不屑一顾。盲人为什么要点灯呢！但你是否真的认为，正是这盏黑暗中的灯让别人看到了道路，看到了你，避免了与你相撞。盲人的努力不仅有助于他人，也能避免自己的不幸。
关心他人实际上就是关心自己。诗人艾青在过去说过：“这是我的梦想。”第一个在寒冷中死去的人不是裸体的人，而是自私的人。只有拥抱才能带来温暖没有工伤造成的残疾，就没有劳动安全条例；没有出生缺陷，就没有现代的母婴保健。正是一部分人首先承担了残疾带来的痛苦，才促使现代人类社会在医学、遗传学、劳动保障、交通管理等方面的物质和精神礼貌不断发展。因此，对残疾人更多一些尊重，是一种道义职责。
关爱残疾人，你会怎样做新浪网的一项调查显示，“不占用残疾人专座”成了大众普遍认为的.关爱残疾人方式，投票率达65.79%。中科院心理学博士郑希耕表示，相对于其他关爱行动来讲，不占残疾人专座更具现实性，是最容易接触到的。如果连给残疾人让座都做不到的话，就更不用说扶残疾人过马路或者去当志愿者了。而且这一行为与整个社会礼貌礼貌风尚衔接最紧密。
在这天这样一个社会背景下，强调企业对残疾人群体的社会职责也是十分务必和必要的。对残疾人的关爱是构建和谐社会的一个必要环节，但这种关爱绝不能仅仅停留在同情、不歧视、救济帮忙这些较浅的层面上，而是就应从各行业、各领城中体现和谐社会的优越性，在教育、医疗、通信、就业、交通等各领城切实推动所有帮忙残疾人的行动。这种帮忙不仅仅仅是帮忙他们生存，更是要帮忙他们生活，这就意味着残疾人群体应和苦通人一样，享受他们所应享受到的一切人权要素。关爱残疾人是我们共同的职责。
慰问残疾人讲话稿 9
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！我是四（2）中队的陈玥彤，我是四（2）中队的 梁梓涵 。 今天我们演讲的主题是《关爱残疾人》。
同学们，当你每天迎着朝阳走进虢镇小学的校门时，你可曾想到在我们的周围有一群人却要依靠冰冷的轮椅度过生活的.每一天；当你和爸爸妈妈齐聚在电视机旁，共同欣赏精彩的节目时，你可曾想起在我们周围还有一群人却连欣赏蓝天也是一种奢望；当你和小伙伴在美妙的音乐中感受美妙的音符时，你可曾想到在我们周围还有一群人永远生活在无声的世界中……同在一片蓝天下，这些残疾人的生活相比我们是多么的不幸和艰辛，面对命运的不公平，他们更需要家人的亲情和世人的温情。因此，国家确定每年五月的第三个星期日为全国助残日。
据统计，我国有6000多万残疾人，他们带着残缺的身体生活在这个世界，忍受着常人无法体会的痛苦，经历过无数的磨难，顽强的生活着。他们身残志坚，用坚强的笑容，谱写出一曲曲感人的乐章。有的在残奥会上获得金牌，有的成为音乐家、作家等，如张海迪她五岁时因患病，腰部以下瘫痪，她无法上学，在家自学了中学课程，还学了德语日语等，翻译了16万字的外文著作；又如周婷婷，从一位哑女变成了神童，被著名的哈佛大学录取；还有让我们感动的《千手观音》这个节目，表演全是聋哑人！这些成绩的取得，他们不知付出了多少的心血和努力，忍受了多少磨难，经历了多少挫折！
因此，在生活中，面对残疾人，我们不应有歧视，不应有隔阂，有的只能是扶持和帮助。其实，真正的关心就在身边的小事之中，给残疾人一个搀扶，给他们让一个座位，爱护他们的专用设施，这些我们轻而易举就能做到的事情却能给他们带去方便与温暖。同学们，给予一份爱能给别人送去帮助，同时也能给自己带来一份快乐。这是一种善良，是一种美德，更是一种精神。让我们怀有一颗博爱之心，用真心关爱他人，用自己的行动关爱残疾人，让我们所有人都幸福的生活在这片蓝天下。
我们的演讲完毕，谢谢大家！
慰问残疾人讲话稿 10
教师们、同学们：
大家早上好!
孩子们，我们是幸福的，我们能够唱歌，能够欣赏音乐，能够听见树叶哗哗作响，能够领略小鸟欢快的歌声，还能幸福的在美丽的学校里读书、活动……然而，你们明白吗在我国，在我们身边，还有许许多多的残疾人他们的痛苦是我们无法想象的。
他们中一些人可能永远都看不见花儿的笑容；永远都听不到鸟儿的歌声；甚至永远都没有“站起来”的权力。他们带着残缺的身体在这个世界上艰难地活着，忍受着常人无法体会的痛苦，经历过无数的磨难，他们哪怕要取得一点点成绩，都要付出比常人多几倍甚至几十倍的努力。但他们没有向命运低头，用自我的意志去搏击、去创造，不仅仅为社会发展作出了进取贡献，并且实现了自我壮丽的人生梦想和人生价值。大家明白刘伟吗？他是《中国达人秀》总冠军。10岁时因触电意外失去双臂，12岁学习游泳，14岁获得全国游泳亚军，16岁学习打字，19岁自学钢琴，你可明白他是用双脚来学习打字、弹琴的啊！仅用一年时间他就用双脚弹奏出相当于手弹钢琴7级水平的钢琴曲《梦中的婚礼》。
同学们，5月是一个充满爱心的月份，每年5月的第三个星期日，就是全国助残日，我们每个人尤其是每个健全的人，都应当牢牢地记住这个关爱残疾人的日子。关爱残疾人是全社会的职责，让我们从今日做起，从身边做起，从小事做起，从一点一滴做起，不只是在助残日那天，而是在今后的每一天。我们要多献出一份爱心，多做一点力所能及的事情；多一点温馨友善的目光，去理解残疾人，平等对待他们，给他们更多关爱和帮忙，让他们与我们共享同一片蓝天。让温暖的阳光充满在这些朋友的周围，让每一个朋友都能感受到爱、让每一个人都能拥有爱！
在我们同学中，有一些人害怕困难、害怕吃苦，不肯迎难而上。可是我们遇到的困难和那些残疾人比起来算得了什么呢？期望孩子们要学习他们坚强、勇敢、自立的'精神；学习他们在与不幸和困难作斗争中表现出来的高尚的爱国主义情怀、崇高的思想境界、坚忍不拔的毅力和顽强拼搏的精神。期望大家珍惜现有的条件，听好每一堂课，做好每一次作业，珍惜此刻的完美时光，认认真真地做好每件事，长大做一个有用之才。
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