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感恩主题国旗下感人讲话稿1500字（精选12篇）
在发展不断提速的社会中，很多地方都会使用到讲话稿，绝大多数的讲话稿都是叙事议论相结合的论述体应用文。写讲话稿的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的感恩主题国旗下感人讲话稿1500字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
感恩主题国旗下感人讲话稿 篇1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！，今天我演讲的题目是：“懂得孝敬，学会感恩。”落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章。那是大树对滋养它大地的感恩。白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩我们才懂得了生命的真谛！
从婴儿的呱呱坠地，到哺育他长大成人，父母们花费了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜，从小学到初中，乃至大学，又有多少老师为他呕心沥血，默默奉献着光和热，燃烧着自己，点亮着他人。感恩是发自内心的，俗话说：“滴水之恩当涌泉相报。”更何况父母，亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。在父母劳累后，递上一杯暖茶，在他们生日时，递上一张贺卡，在他们失落时，奉上一番问候与安慰，他们往往为我们倾注了心血和精力，而我们又何曾记得他们的生日？体会他们的劳累？又是否觉察到那缕缕银丝，那丝丝皱纹……感恩，需要用心去体会，用爱去表达。
感恩是敬重的。子路负米，王祥求鲤。他们都在用不同的方式表达着自己对父母深深的感激之情。自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心。感恩不需要惊天动地，只需要你的一句问候，一声呼唤，一次感慨。感恩是有意义的。爱让这个世界不停的旋转。父母的付出远远比山高，比海深。而作为我们，只知饭来张口，衣来伸手，而似乎又有一条隔离带让我们变得自私自利。忘记了曾经父母的付出，忘记了那一声声“亲爱的爸爸妈妈”，把你们对我们的关怀当成一种负担。把你们对我们的挂念当成一种束缚。对于当时叛逆的我们来说，只要一提起感恩，心中便会升腾起一股烦躁。那些书本上的大道理仿佛只是一纸空文，纸上谈兵。对我们根本不起丝毫作用。那时的.我们一直固执的认为，家长从未理解过孩子。因为我们根本不属于同一个时代。而随着年龄的增长，阅历的加深，我们才真正的明白，父母给予我们的是全天下最深沉的爱。看着父亲因劳累而逐渐深陷的眼窝，想起母亲因家务而忙碌嘈杂的身影。我们难道不觉得自私吗？父母为了我们无怨无悔的付出了那么多。到底换来了什么？换来了我们对他们的抱怨和不满吗？用这颗感恩的心去对待社会，对待父母，对待亲朋吧！你将会发现自己是多么的快乐。放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩。因为这会使世界更加美好。使生活更加充实。有句古训：百善孝为先。只有一个懂得感恩的人，才能算是一个完整的人。在我们的校训中，“孝敬”也排在首位，可见这二字充分体现了一个人的人格魅力。语文老师也经常教育我们：成才先成人。如果你有一身本领，却不知如何去感恩这个世界，如何去孝敬你的父母，那么就可以说，你不是一个足以信任的人。
同学们，让我们学会感恩父母吧，用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流，不要再认为父母是理所当然为我们做任何事情。他们把我们带到这个美丽的世界，且将我们养育成人，不求回报。默默地为我们付出，已经是足够伟大，我们就别再一味的索求他们的付出了。我相信每一个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下孝的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就的那一天可以从容尽孝，可惜我们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上无法报答的恩情，忘了生命本身有不堪一击的脆弱。“树欲静而风不止，子欲孝而亲不待”。所以，同学们，抓紧时间吧，趁他们还健在的时候，多为他们做一些力所能及的事，课堂上的认真听讲，课下的认真复习，生活中任何一点细微的进步都能让他们深感欣慰！每周的一个电话，每月的一封家书，对于他们来说都是如此期盼与珍贵！让我们从现在做起，从身边的一点一滴做起，用自己的进步来换取爸爸妈妈的舒心一笑吧！让他们也能感受到子女对他们深深的爱……
最后，祝愿全天下的父母安康，快乐！谢谢大家，我的演讲到此结束！
感恩主题国旗下感人讲话稿 篇2
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好!
今天，我在国旗下讲话的题目是：心怀感恩，成就健全人格。
大家应该都知道，每年11月份的第四个星期四，是感恩节。那么今年的感恩节是11月27号。同学们，这个日子，是我们每个人应该铭记的日子。我们应该要学会感恩，用一颗真心，一颗爱心，一颗善良的心，来感恩自己所拥有的一切，感恩身边关心和帮助我们的每一个人，只有这样，我们才是一个常怀感恩之心的人，才是一个健康快乐的人，才是一个具有健全人格的人。
同学们，常怀感恩之心，我们首先要感恩自己的父母。父母是我们最应感恩的人。是父母给了我们生命，是父母把我们抚养长大；是父母在我们生病时，日夜守护在我们的身旁，牵肠挂肚，寝食难安；他们是我们最亲近的人，他们是我们人生中第一位启蒙老师，也是我们人生中最最重要的人。感恩父母，陈毅元帅为我们做出了好榜样。1962年冬季，陈毅元帅外出考察，途径家乡，他回家探望病重的母亲，并亲手为母亲洗尿裤。当时，陈毅的母亲面有难色，坚持不让儿子洗，陈毅说道：“娘，我小时候，您不知为我洗过多少次尿布，今天，我就是洗上十条，也报答不了你的养育之恩啊!”这便是陈毅元帅孝顺父母、感恩父母的真实故事。
第二，常怀感恩之心，我们要感恩我们的老师。是老师教我们知识，教我们做人，让我们在学校的大集体中感受到家的温暖。君不知，一个人的一生，如果从幼儿园算起，一直到大学毕业，有约四分之一的时间是在学校度过的，是和老师一起度过的。因为老师的教诲，因为老师的付出，因为老师的关怀与呵护，我们学会了很多知识，懂得了很多做人的道理；是老师让我们学会了做人，学会了求知，学会了审美，学会了创新，学会了生活，让我们逐渐成为一个有益于社会，有益于国家，有益于人民的人。我们要永远铭记曾经、现在乃至将来给我们教诲、哺育我们健康成长的老师们。感恩老师，毛泽东主席也为我们做出了好榜样。革命家、教育家徐特立先生在长沙师范任教时，曾是毛主席的老师，徐老六十大寿时，毛主席曾经亲笔致信表示祝贺，信中写道：您过去是我的老师，现在、将来、永远是我的老师。徐老读罢毛主席的亲笔信，顿时感动不已，感慨万千。
第三，常怀感恩之心，我们要感恩我们的好朋友。我们的朋友在这里主要指的是和我们朝夕相处的同学。同学们，我们在学校的大部分时间是和同学一起度过的，所以，同学也是我们最亲密的人。当我们生病或者不小心受伤的时候，是同学照顾我们吃饭，是同学照顾我们出进教室，上下楼梯；当我们在学习上遇到困难时，是同学帮助我们解答疑惑；当我们在生活上遇到暂时的困难时，是同学给予无私的帮助；当我们遇到不开心的事或受到委屈时，是同学给你慰藉与开导。可以说，同窗学友，应该是我们最亲密的朋友，也是带给我们温暖与快乐的人。
第四，常怀感恩之心，我们要感恩社会，感恩生活。是社会，是生活给了我们一切。生活中的`一点一滴，一草一木，都值得我们感恩。我们要感恩太阳，是太阳放射出无尽的能量，给我们温暖；我们要感恩雨露，是雨露汇集成江河，给我们提供了生命之源；我们要感恩大地，是大地孕育了万物，给我们提供了这个多姿多彩、美不胜收的世界。
有的同学会问，那么如何感恩呢，其实很简单，感恩父母，就是在父母疲惫的时候，给父母端上一杯热茶，吃饭时替父母盛上一碗饭，帮父母捶捶背，替父母洗洗碗筷，拖拖地板------，做到这些，父母就很感动了。感恩老师，就是见到老师时，能主动向老师问声“好”，做到上课用心听讲，认真完成作业，努力学习，这些尊重老师工作的行为，就是对老师辛勤付出的回报，这也会让老师感动不已。感恩同学，就是与同学和睦相处，得到同学的帮助，真情地向同学说声“谢谢”，并且在他人需要帮助的时候，主动给予帮助，这些也是人与人之间的感恩。我们要感恩生活，做到热爱生活、保护环境，爱护生活中的一草一木，节约每一滴水，节约每一粒粮食。
同学们，感恩是一种品质，感恩是一种素养，感恩是一种境界。岁月经得起苍老，但感恩经不起等待。懂得感恩吧，学会感恩吧，你一定会成为一个快乐的人，一个幸福的人。
我的讲话完毕，谢谢!
感恩主题国旗下感人讲话稿 篇3
各位老师，各位同学：
大家早上好！
今天我国旗下讲话的主题是感恩，本周四就是西方的感恩节，其实，感恩不仅仅在西方，在中国感恩自古有之。谁言寸草心，报得三春晖等等，说的就是是感恩。
没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情、爱情和友情，就没有爱的温暖相伴
祖先们为我们留下了很多关于感恩的教诲：滴水之恩，当涌泉相报，谁言寸草心，报得三春晖。感恩两个看起来简单的字，又有多少人能付之于实际，把感恩献给那些爱我们，疼我们的人？恐怕同学们中能几人！
感恩，不仅是一种心态，更是一种美德。学会感恩，就不会因为所谓的不公而怨天尤人，斤斤计较；学会感恩，就不会一味地索取，一味地膨胀自已的私欲。
同学们，你是否记得你在家里，父母为你所做的一切，他们生活上的嘘寒问暖，学习上关心的话语？也许你仍记得，或许曾经记得，但你可能不认为这是父母的恩情，就因为他们是你的父母，似乎就应该为你付出，可你有没有想过，付出的人也希望你的温暖。不止一个人说过儿女的痛到父母身上是要加倍的，而儿女的喜悦到父母身上也是要加倍的。
如今太多的青少年只会索取却不会付出，甚至疑惑有什么可以值得感谢。那你是否在遇到困难时受到过陌生人的帮助？你是否在伤心流泪时受到过朋友的劝慰？你是否在沮丧时受到过老师的鼓励？我不信你没有，那事后你有时如何对待他人的呢？是在陌生人遇到困难时袖手旁观？是在朋友伤心时不闻不问？还是在老师批评后抱怨？这些都是不应该的。人之所以称为高级动物，是因为人有着丰富的感情，而感恩是必不可少的。所谓一方有难，八方支援。知恩图报就是这个道理，一个人得到的应当与付出的同样多，我们只有真正付出了，才会得到相应的回报，才会得到心灵的慰藉。
其实，这个世界上有太多的事情和理由值得我们感恩，父母的养育，师长的教诲，亲人的关爱，朋友的帮助，他人的服务，大自然的慷慨赐予等等。有人说，一个人最大的不幸，不是得不到别人的恩，而是得到了，却漠然视之。因为一个不懂得感恩的人，只会把别人的给予当作理所当然，只会一味索取，而不能给予什么。他是一个自私自利的人，更严重的是他的生活会因此而更觉缺少乐趣，体验不到相互给予的快乐和由自身为他人制造的快乐中延伸而至的一种快乐。
感恩是一种生存智慧，是做人的`道德底线，感受和感激他人恩惠的能力的成长，是个人维护自己的内心安宁感，提高自己的幸福充裕感必不可少的心理能力。滴水之恩，当涌泉相报的原意就是要告诉人们要知回报。在一个文明社会，知道感谢，怀有一颗感恩之心是很必要的，可促进社会各成员、群体、阶层、集团之间的关系相处融洽、协调，促进人与人之间互相尊重、信任、帮助。
让我们行动起来，我们只有学会感恩，才能以平等的眼光看待每一个生命，尊重每一份平凡的劳动，在未来的生活中少一些怨天尤人的抱怨，而多一份发自内心的满足与快乐。我们要感激父母把我们带到这个五彩缤纷的世界上，要感激周围的人，给我们的帮助和温暖！
不仅如此，生活在感恩的世界，还要：
感激斥责我的人，因为他助长了我的智慧；
感激绊倒我的人，因为他强化了我的能力；
感激遗弃我的人，因为他教导了我应自立；
感激鞭打我的人，因为他清除了我的业障；
感激欺骗我的人，因为他增进了我的见识；
感激伤害我的人，因为他磨练了我的心志。
西方有感恩节，目的就是要教化人们学会感恩。
感恩，不是压力，不是桎梏，更不是债务负担，而是催人向上的动力。让我们学会感恩，为父母留下一个真心的微笑；学会感恩，为朋友留下一双支持的友谊之手；学会感恩，为陌生人留下一丝心灵的温暖。不要再让爱我们的人伤心，不要再让爱我们的人流泪，不要再让爱我们的人失望。学会感恩吧，在感恩的心情中，我们定将成为更健康、更完整、更完美的人；让我们的世界加美好灿烂！
感恩主题国旗下感人讲话稿 篇4
亲爱的同学们，老师们：
这一天胡老师给大家讲了一个故事，故事的名字叫韩信报。古代，有一个叫韩信的孩子，由于家庭贫困，从小就跟哥哥嫂嫂住在一起。因此，小韩信只能靠吃剩菜度日。小韩信很懂事，白天帮哥哥干活，晚上用功读书，但嫂嫂还是很讨厌他读书，因为嫂嫂觉得读书耗尽了灯油，又没用，所以把他赶出家门。韩信只好走上街头，过着衣不蔽体、食不果腹的生活。看到这种情况，一位老婆婆非常同情他，不仅支持他读书，还每天给他送饭吃。韩信见老丈人诚恳，十分感激，便对老丈人说：“长大了一定要报答你。之后韩信通过自己的努力成为名将，成为名将，当上楚王，他依然想念这个曾经帮助过他的老人。所以他千辛万苦才找到这个老人，把这个老人接到自己的宫殿里，把她当作自己的母亲一样对待。
学生们，这个故事告诉我们一个怎样的道理？这件事告诉我们，要学会知恩图报，要永远怀着一颗感恩的心向韩信学习。
今天，物质文明发达，很多同学不懂得珍惜幸福生活，觉得这一切都是应该的，也不懂得感恩，只懂得一味的索取，从未想过回报。事实上，大自然中充满了和谐与平衡的感恩：大海给了鱼儿一个宽广的天空，因为感恩，鱼儿回报给了大海一片生机；天空给了鸟儿飞翔的空间，因为感恩，鸟儿回报给了天空一片美丽；大地给了树木一片沃土，因为感恩，大树反之亦然，给大地一丝凉意。自然懂得感恩，何况我们人类呢？
先谢谢你们的父母。正是它们赋予我们生命，将我们带到这绚丽的世界，让我们领略这世间的真情和真爱。几十年来，他们一直默默地为我们付出，日日夜夜。在家，当你吃着美味的食物时，你是否感激父母的辛勤劳动？穿上保暖的衣服，你会感激父母对你的照顾吗？或许有些同学会对这些来之不易的事情无动于衷，父母每天都要辛辛苦苦地工作十几个小时，他们付出了多少汗水？如今不用功读书，成天无所事事，你们长大了，该拿什么报答父母呢？作为一个孩子，我想，要学会感激父母，感谢他们带你来到这个世界，感谢他们让你吃饱穿暖。要感激他们，唯一的方法就是做一个尊重父母，听话，懂事的好孩子。
第二，感谢老师们，从我们入学的第一天起，我们的每一点进步，每一次成功，都不能掩盖老师们的心血和汗水，不能掩盖老师们的辛勤栽培。无论教师多么疲倦，只要看到你们取得的成绩，即使是微不足道，他们也会为你们感到高兴，为你们的成功庆祝。在你们学习出现滑坡、学习习惯散漫时，对你们提出警告或批评，可能有些同学讨厌老师的批评，但请记住一句话：忠言逆耳！您应该感谢老师的批评，正是这些批评，使您的人生少了遗憾和遗憾。教师无私地帮助我们，利用一点时间辅导自己，我看到很多老师从早到晚，把全部精力都用在我们身上，而班上还在批改作业。有一只手在引导老师，有一只手在鼓励老师，有一只手在指正老师的声音，有一只手在呼唤，有一只手在感动。带你走进这片知识之海的是他们赋予你的文化。因此，我认为同学们都应该实事求是。以实际行动回报老师对我们的教育！使教师看到自己的进步，才能让他们觉得，自己付出的一切，都是值得的！
感激是我们中华民族的优良传统，我们要继承和发扬这一优良传统，让它成为我们每一个人的心愿，成为我们的福气。感激，没有你想象的那么遥远，做起来也很简单。别人对你投来友好的目光，你就会投去一种亲切的目光；别人帮助你，你就会回以一种甜蜜的`微笑；别人鼓励你，你就会说：“放心，我一定会尽力的！”
同窗们，常怀感恩之心的人，是最幸福的；常怀感恩之心的人生，是最甜蜜的人生。让我们怀着一颗感恩的心，感恩父母给我们生命，养育我们；感恩社会给我们关爱，感恩老师给我们教诲，感恩学校给我们培养；感恩别人给我们帮助，让我们学会感恩，拥有一颗感恩的心，感恩生活中的点点滴滴！
只要我们怀着一颗感恩的心，我们的生活一定会充满阳光，我们的世界一定会变得更美好！
感恩主题国旗下感人讲话稿 篇5
老师、同学们：
大家好！我是高一（14）班的吴XX。我今天发言的主题是——让感恩的心成为永不停歇的歌。
上周，高三的学长学姐们结束了通往梦想殿堂的高考，不知大家是否和我有同样的感受：周二傍晚的校园内，一家三口走在校道上，考后的轻松萦绕在他们的心上，他们一起收拾课本，一起漫步校园，一派温馨与惬意。多久没有这样和爸妈在一起了？这样的机会，我们错过了多少？
翻翻日历，还有5天就到父亲节了。“父亲”二字的分量，重于九鼎，掷地有声。人们总是将宽容、亲切、慈爱、温和赋予母亲，把严格、严肃、粗犷、冷淡赐予父亲。母亲的唠叨，父亲的批评，或许早已成了我们生活的“二重奏”。和弟妹吵架了，母亲提醒我们要谦让，父亲批评我们不如以前懂事了；上课迟到了，母亲叮嘱我们下次出门早点，父亲批评我们磨磨蹭蹭没有时间观念；回家回晚了，母亲问我们玩累了吧叫我们好好休息，父亲批评我们说我们只会出去玩连家都忘了……其实，爱与爱的方式是不同的：父亲的爱，深沉、简明，像一把隐形的保护伞，藏在生活的每个细节中。当你想出去锻炼身体的时候，你有没有发现门口放了一双新鞋？骑车上学的时候，你有没有发现轮胎的气比昨天足了许多？父亲的爱，就像是地下亘古不变的岩石般永恒，他从来不问你喜欢什么，但却很清楚地明白你需要什么。父亲的工作很忙，起早贪黑已成了他的习惯，因为他要用自己的努力，撑起这个温暖的家，为我们提供一个可以安心的、放心的港湾！在成长的过程中，他或许碍于男人的面子，从来没有叫过你一声“宝贝”，也从来没有深情地抱过你一下，可是你依然是他生命中最宝贵的存在，他把心中最炽烈的爱化成了默默地关注！而我们，却因当年的懵懂而赌气。蜡烛是会燃烧的，总有一部分蜡变成了光和热，而另一部分却变成了泪滴。
母亲也是如此，因为只有父母，才会在生命之初用爱教会我们如何做人，教会我们如何做事，教会我们如何飞翔……佛家曾说：“根器不逮，打出山门”，也只有我们最爱的父母，才会教我们如何用根器来支撑着生命的壮观。然而，我们在与他们沟通的过程中，却也产生了隔阂。“一桥通架南北，天堑变通途。”心与心之间这特殊的“桥梁”，不正是理解吗？理解父母的内心，理解父母对我们的期望。其实，他们想要的很简单，只不过是自己的孩子平安、健康、快乐地成长和生活。因此，千言万语，我们所能做的'就是感恩，做最好的自己。这样，多年之后，当我们和最好的自己相遇的时候，就会发现，我们不仅有了眼睛也有了视觉，不仅有了耳朵也有了听觉，不仅有了心脏也有了心灵，不仅有了身体的高度也有了精神的海拔……当我们的惰性被连根拔起的时候，当我们不再马虎不再抱怨不再脆弱的时候，他们笑了。是的，让自己变得丰赡，变得荣美，让自己像钻石一般外射晶光，内含生气，让自己的父母一百个放心……这就是感恩。
在通讯工具如此发达的今天，多少事情我们能发短信就不会打电话，能打电话就不会见面。电话那头传来“我不回家了”的声音背后，又是多少牵挂的心和辛酸的泪？诺贝尔和平奖得主德兰修女曾经说过：“过去人类存在的两大难题是贫穷和饥饿，现在人类存在的两大难题是孤独和冷漠。”我们忍心让我们的父母吃着孤独饮着孤独吗？
因为上帝不能无处不在，因此他才创造了伟大的父母。正是因为我们的父母，我们才觉得周围不再大雾漫天，寒风刺骨。我们来到这个世界上，还没有学会照顾自己，就已经在享受一切了，比如风和日丽，比如鸟语花香，比如父哺母育……这个时候，我们唯一能做的，就是感恩。我们可以不记得父亲节、母亲节是哪一天，也不需要节日那天为父母准备一份多大的礼物，每天出门前说声再见，睡觉前道声晚安，做最好的自己，就够了。
学会生活，学会感恩，学会爱自己，学会爱家人，学会爱你爱的人，学会爱爱你的人。怀着一颗感恩的心，让感恩真正成为一首心灵播放机上永不停歇的歌。因为，只要感恩的歌一直都在播放着，花就开着，灯就亮着，时光，就美着。
谢谢！
感恩主题国旗下感人讲话稿 篇6
各位老师，亲爱的同学们：
今天胡老师给你们讲个故事，故事的名字叫《韩信报恩》。古时候，有一个孩子名叫韩信，从小就和哥哥嫂嫂住在一起，因为家里很贫穷。所以小韩信就靠吃剩饭剩菜过日子。小韩信很懂事，白天帮哥哥干活，晚上刻苦读书，可是嫂嫂还是非常讨厌他读书，因为嫂嫂觉得读书耗费了灯油，又没有用处，于是把他赶出了家门。韩信只好流落街头，过着衣不遮体，食不果腹的生活。有一位老婆婆见到这样的情况，很同情他，不但支持他读书，还每天给他饭吃。面对老婆婆的一片诚心，韩信很感激，他对老婆婆说：“我长大了一定要报答你。”后来韩信通过自己的努力成为著名的将领，当上了楚王，他仍然惦记着这位曾经给他帮助的老人。于是他千辛万苦地找到了这位老人，将老人接到自己的宫殿里，像对待自己的母亲一样对待她。
同学们，这个故事告诉了我们一个什么道理呢？这个故事告诉了我们，要学会知恩图报，我们要向韩信学习永远怀着一颗感恩的心。在物质生活富裕的今天，我们许多同学不懂得珍惜幸福生活，觉得这一切是应该的，也不懂什么是感恩，只知道一味地索取，从没想到过要回报。其实，自然界到处都是感恩的和谐和平衡：大海给了鱼儿一个广阔的天空，因为感恩，鱼儿回报给大海一片生机；天空给了鸟儿飞翔的空间，因为感恩，鸟儿回报给天空一处美丽；大地给了树木一片沃土，因为感恩，大树反赠给大地一丝凉意。大自然都懂得感恩，更何况我们人呢？
首先我们要感谢父母。是他们给了我们生命，把我们带到了这个绚丽多彩的世界，让我们体会到了这世间的真情与真爱。他们一直在默默地为我们付出，几十年如一日地付出。在家中，当你吃着可口的饭菜，你是否感恩父母付出的辛勤劳动？当你穿着漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母对你的关心？也许有的同学会漠视这些来之不易的东西，父母们每天要在工作岗位上辛苦的工作十几个小时，他们付出了多少汗水？如果现在不努力学习，整天无所世事，那你们长大了，要拿什么来回报父母？我认为，作为孩子，要学会对父母感恩，要感谢他们把你带到这个世界，要感谢他们让你衣食无优。对他们感恩的唯一方式，就是做一个尊重父母、听话、懂事的好孩子。
其次，我们要感谢我们的老师，从入学的第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水，无不来源于老师们的栽培与辛苦。老师们不管有多累，只要看到你们哪怕只有一点进步，他们都会为你感到高兴、为你的成功庆贺。当他们看到你们学习上出现了滑坡，学习习惯散漫的时候，对你提出了警告或批评，也许有的同学会反感老师的批评，但请记住一句话：忠言逆耳利于行！你应当感谢老师的批评，正是这些批评，你的人生才会减少遗憾和后悔。老师对我们无私的帮助，利用点滴时间辅导自己，我看到很多老师从早到晚，把所有的精力都花在了我们身上，下了班还在批改作业。是老师的手在引导，是老师的目光在鼓励，是老师的声音在指正，是老师的心在呼唤，是老师的人格在感召。是他们赐予你无穷的文化，带你走到这知识的海洋。所以，我认为同学们都应当以实际的学习行动来回报老师对我们的教育！让老师看到了自己的进步，才能让他们感觉到，自己一切的付出，是值得的！
感恩是我们中华民族的优良传统，我们要继承和发扬这个优良传统，“滴水之恩，当涌泉相报”。感恩，不像你想象得那么遥不可及，它做起来也很简单。当他人向你投来友善的目光时，你要投去一个亲切的.眼神；当得到他人的帮助时，你要回赠一个甜甜的微笑；当受到他人的鼓励时，你要说声“请放心，我一定会努力的！”同学们，常怀感恩之心的人是最幸福的，常怀感激之情的生活是最甜美的。让我们怀着一颗感恩的心，感恩父母给我们生命、对我们的养育；感恩社会对我们的关爱、感恩老师对我们教导、感恩学校对我们的培育；感恩他人对我们的帮助，让我们学会感恩，拥有一颗感恩之心，去感谢生活中的点点滴滴！
我相信，只要我们都怀着一颗感恩的心，我们的生活就会充满阳光，我们的世界会变得更加美好！
感恩主题国旗下感人讲话稿 篇7
老师们，同学们：
大家早上好！
今天，我讲演的题目是：学会感恩。“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这是花儿对根的感恩。“受人滴水之恩，必将涌泉相报”，这是对他人帮助的感恩。“天下兴亡，匹夫有责，必将精忠报国”，这是君子对国家的感恩。
感恩是一种回报，是一种美德，是一种责任，是每个人都必须具备的品质。然而，作为学生的我们，确有一些同学忘记了感恩。我们这一代从生下来到现在，从来都是衣食无忧，没有过过苦日子，有些同学在家长的溺爱下，甚至养成了衣来身手，饭来张口的坏习惯，不知道什么是苦什么是累，不懂得“一餐一食，当念来之不易。”的道理。加之从小缺乏挫折教育，在学校一旦因违反纪律受到处罚或者考试受到打击时，往往容易自暴自弃，对家长，对同学，对老师充满敌意，只想让别人适应自己，自己不去适应别人；甚至一些同学认为家长的辛勤付出是理所应当的，老师对同学们的辛勤付出也是理所应当的；我校每学期都要支出很大一部分费用资助贫困同学，但一部分同学也认为是理所应当的；国家为了我们的成长在教育上投人很多，而一些同学享受了国家的'关爱却从来没有发自内心的感动和感谢之情；一些同学对任课老师和班主任百般挑剔，评头论足，但对自己的要求却很低；还有一些同学非常关注自己的生日，从来不会忘记，请扪心自问，你们在请客过生日时，父母的生日你们知道吗？父母的感受你们了解吗？类似以上的无情的行为举动，怎能不让父母感到寒心，怎能不让老师感到伤心，怎能不让社会感到失望呢？
大家都知道：西方国家有个“感恩节”，在英国 ，很多古老的教堂石碑上都刻着：思考与感谢。实际上就是在提醒人们：思考我们有的，并培养感谢的态度。我们中华民族更具有“感恩”的传统，有着几千年的文明礼仪之史。“滴水之恩，当涌泉相报”，知恩图报是我们中华民族的美德。父母养育了你，你应该懂得感恩；老师用辛勤的汗水哺育你，你应该懂得感恩；祖国给了你幸福的生活，你要懂得感恩，地球母亲给了我们灿烂的笑脸，我们要爱护他，更应该懂得感恩。
感恩，是一个人的基本素质。一个缺乏爱心，不懂得感恩惜福的人，长大后不可能懂得体谅、关心他人，不懂得孝敬父母、尊敬师长，也难以与人交往、融入社会，更说不上爱同学、爱母校、爱国家、爱民族；感恩，是一种礼仪，一种健康的心态，是一种做人的境界，也是一种社会进步、现代文明的体现。因为感恩可以让这个世界一天天美丽起来，让人与人之间一天一天更加温馨起来。感恩更是一种责任，感恩是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养，是一个人的责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。
常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难者或绝处求生的人们伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。常怀感恩之心，我们也会逐渐原谅那些曾和你有过结怨甚至触及你心灵痛处的那些人。常怀感恩之心，我们更能够生活在一个感恩的世界，才能对生活对人生充满希望，才会理智地面对人生旅途中的一切挫折和不幸，才能从容地面对一切思想上的是是非非，才能带来他人对自己的尊重与感激。
同学们，让我们行动起来吧， 把"感恩"体现在生活的每一个细节中。让我们怀着一颗感恩的心，为父母端一杯热茶，给父母揉揉肩，为父母做些力所能及的事。感谢父母给了我们生命，让我们享受到了人世间的亲情和幸福； 让我们怀着一颗感恩的心，为老师擦一次黑板，对老师道一声问候，感谢老师给了我们知识，让我们品尝到了学习知识的快乐； 让我们怀着一颗感恩的心，感谢同学的真诚关怀和帮助，感谢社会上所有关心，爱护我们的人，感谢他们伸出的援助之手；生活中，感恩无边，一句话语，一个行动，一点情怀，都能表达和解释感谢的真谛；感恩无痕，一份努力，一点进步都能传达一份真情与心愿。学会感恩吧！让我们的生活永远充满关怀，充满真情，充满爱心，充满温馨！
感恩主题国旗下感人讲话稿 篇8
尊敬的老师、家长、亲爱的小朋友：
任何心灵教育、育人教育都不是一蹴而就的事情，而是持之以恒进行熏陶、教育的自然结果，感恩教育也不例外。
作为家长，我们应该自然而然地的建立积极向上的亲情关系。比如，爸爸妈妈之间恩恩爱爱、相互理解、相互关心牵挂；家长努力与孩子之间建立宽容而不纵容、关爱而不溺爱、平等民主、严慈相济的亲子关系；家长对老人充满尊敬、关爱与感恩之情。这些情感关系不是说出来的，而是用实际行动体现出来的。家庭中，老人、父母、孩子，每个人的生日，都有着重要的意义，不论是对家长而言，还是对本人而言。以生日为依托，让孩子懂得回报，是进行感恩教育的好机会。
比如，孩子稍小时，家长用自己的语言和行动告诉孩子：孩子的生日正是妈妈的受难日，孩子是在爸爸妈妈的爱河中长大的，自己过生日时要给爸爸妈妈一份惊喜、表达感恩之情。当孩子稍大时，就可以给孩子讲讲妈妈怀孕的辛苦，生孩子时的感受、感想，还可以和孩子一起观看宝宝出生的录象。再如，当自己过生日时，家长特意请老人来，送给老人一份惊喜，说些感恩的话。再请老人讲讲过去的遇到的困难，过去有趣的事情，家长小时候的 事情等，让孩子意识到亲情的珍贵，当然，孩子会意识到很多问题。当老人过生日的时候，家长和孩子一起给老人过生日，也让孩子为老人献上自己的“礼物”，让孩子和老人亲热亲热，说说心里话。家长还可以陪老人玩他们喜欢的娱乐活动或运动项目，也可以帮助老人实现他们未曾实现的愿望。当孩子过生日的时候，我们可以争取孩子的意见，请他想办法给家长一份惊喜，这份惊喜可以是一个甜甜的吻、一句甜蜜的悄悄话、一次服务如洗脚捶背等、也可以是自己的爱心小制作等等。还可以建议孩子在幼儿园里，和老师、小朋友一起过个特别的生日。另外，可以在孩子生日那天，和孩子一起献爱心，给贫困山区的孩子或者残疾儿童捐款、赠书、赠送玩具等等。这样，孩子渐渐地就由家庭走向了社会，由对身边亲人的关爱扩展到了对他人的关爱。
另外， 当孩子还小时，我们可以结合生活事例，讲讲这些节日的来历。孩子稍大时，可以给他讲一些感恩的故事、一起阅读此类文学作品、观看相关的影视资料，以丰富孩子对这些节日的知识、深化他们对节日的'了解。再和孩子一起回忆生活中点点滴滴的事例，让孩子切实感受到、体会浓浓的亲情、友情、师生情、军民情等，让孩子学会珍惜，学会用实际行动来回报，以表达感恩的心。在这些节日之前，家长可以提醒孩子用自己特有的方式（如美术、画信、动作、语言等）表达感谢、感激、感恩之情。或者，和孩子商议好怎样过。这样，孩子才不会感到仓促，教育效果会更好。
“感恩教育”应从发生在幼儿身边的小事做起，让幼儿在日常生活的一点一滴、一言一行中学会感恩。让孩子知道，并非大恩大德才叫报恩，对父母点滴孝行，对他人看似微不足道的关心都是报恩。如：主动问候老师和父母；晚上回家时不乱跑，能对接送自己老人搀扶着慢慢走，不乱跑；做事时不跟父母讲条件；区域活动时要和同伴们分享玩具，教师要引导、教育幼儿将感恩意识转为行动，从小事做起，将感恩之心落实到日常行为之中。
幼儿年龄较小，强化和模仿是道德培养的主要途径，所以榜样示范作用尤其重要。首先，老师要以身示范。如幼儿表现出关爱行为时，不吝惜说谢谢；面对家长时要尊敬家长，家长帮助教师做了什么要当面感谢并在班上当着全体小朋友的面表达对家长的感谢等。其次，要多挖掘幼儿中的典型和榜样，及时表扬。
再者，要发挥家庭中父母的示范作用。父母无论多忙，都要在假日带上孩子看望双方的老人。每逢节日或老人生日和孩子一起庆祝，对于帮助自己的人要表示由衷的感激，对于没有帮助自己的人要善于谅解，做好感恩教育的表率。只有这样，才能潜移默化地使幼儿受到教育。
感恩主题国旗下感人讲话稿 篇9
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！今天国旗下讲话的题目是：惜时 感恩 奋进！
同学们，在本周的日历上，有一个光辉的日子，元旦节，“元旦”这一节日包含着什么深意呢？“元”是开始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的开始，一年的第一天。从字面上看，“旦”字下面的一横代表着波涛澎湃的海面，一轮红日正从海上喷薄而出放射着灿烂辉煌的光芒，这个象形字生动地反映了旭日东升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人们以蓬勃的朝气和奋发的斗志来迎接崭新的一年。
有人说：人的一生有三天，昨天、今天、明天，这三天组成了人生的三步曲。但我说，人的一生是由无数的今天构成的，因为不会把握今天的人，既不会珍惜昨天，也不会憧憬明天。
所以，在我们感叹岁月如梭的同时，要懂得珍惜时间。那么在一天快要结束的时候，大家都应当认真反思你在这 一天的所作所为，自己是否真正做到了珍惜时间：老师上课时，你是否因为知识枯燥难懂而放弃听讲？上自习课时，你是否因为自己意志薄弱而心不在焉？在家中做作业时，你是否禁不住电视和电脑游戏的诱惑而虚度时光？在周末，你是否因为贪玩而无暇顾及书本？因为我们都明白，岁月易逝，一年过去之时，给我们带来的感受决不是撕去日历上一页小小的纸片那么简单，一些思索在我们每个人的心湖都应荡起涟漪。
而今天，成长中的我们将又一次迎来充满希望的新年。我们还来不及感叹时间过得太快，期末考试的战鼓也已敲响。我们更要充满自信地、捧着优异的成绩奉献给我们的父母，奉献给辛勤的老师，奉献给曾经帮助过我的人，奉献给即将扣响的新年的钟声！
因为在新的一年里，我们不仅要有高远的志向，更要具备高尚的品德，懂得感恩。在此，我向同学们提四点倡议：
1、让我们拥抱亲情，感恩父母：对父母要心存感恩。因为父母给予我们生命，让我们享受着人世间的亲情；报答父母，就是要我们处处体谅父母，时时孝敬父母，少让父母操心，多替父母着想，能为父母做一些力所能及的事。扪心自问：父母为我们付出了那么多的精力和心血，我们又关心过他们、为他们做了多少？我要对所有的同学说：感恩父母，付诸行动，才是最真。
2、让我们爱校如家，感恩学校：对学校要心存感恩。感谢学校为我们提供了良好的学习和生活环境，让我们学习、快乐和成长。作为学校的一员，班级的一份子，老师的学生，让我们为学校、班级和老师多做一点小事吧！爱护学校和班级的公共财物，遵守学校和班级的各项规定，保护校园环境不随意丢扔纸屑塑料袋，让我们的校园变得更加美丽和谐。
3、让我们奋发学习，感恩老师：感谢老师的教诲和辛勤的培养，因为老师让我们抛却了愚昧，让我们尝到了学习的快乐和成长的幸福；让我们专心聆听老师的每一次教诲，说一句感谢的话语，道一声亲切的问候吧！这些点滴小事都可以让老师们感受到我们的一片真情。
4、让我们珍惜友情，感谢同学：对同学要心存感恩。感谢同学真诚的.关怀和帮助；因为同学让我们觉得成长并不孤单，让我们在无助时可以倾诉和依傍。我们每个人都有接受同学帮助过的经历，当同学学习和生活遇到困难时，我们应竭尽所能去帮助；当与同学发生冲突时，我们要真诚沟通，化干戈为玉帛，珍惜我们的同窗友情。
当然，我们还需要感恩学校的宿管员老师，门卫叔叔，食堂的的师傅们，为我们的成长付出的辛劳，还要感恩社会，感恩身边那些曾经帮助过我们的人，因为他们让我们体会到生活的温馨。 新年新气象，在新的一年中让我们怀揣一颗感恩之心为梦想努力奋进！让我们扬起自信的风帆，亮出勇者的宝剑，走向美好的未来 ！
最后祝全体老师在新的一年里工作顺利、阖家幸福安康！祝同学们在新的一年里学习进步、快乐成长梦想成真！祝福我们共同的家园--简阳中学明天会更好！祝福我们伟大的祖国繁荣昌盛、国泰民安！谢谢大家！
感恩主题国旗下感人讲话稿 篇10
尊敬的雷会长、郭会长、刘秘书长，尊敬的周老师，亲爱的同学们：
你们好！刚才，我听了一堂非常精彩、非常振撼的报告，我的眼里噙满泪水，我也听到了同学们轻轻的抽泣声。是啊，感动是我们心灵的润滑剂，感动会加快我们行动的步伐！所以，我提议，我们用热烈的掌声对周老师表示感谢！听了周老师的报告，我发自内心的要给同学们讲三句话。
第一、每一个生命都是精彩的。大千世界，万紫千红，每一个生命都有大自然赋予其特别的地方。周老师讲了，工人、农民、打工仔、企业家、达官贵人，等等，都是同样的生命。那么，在实验高中，所有的学生都是美丽的、宝贵的，不论你是富裕或者贫穷，不论你是高分或者一般，都是同样的重要。但是，要做到精彩，还得继续努力。我嘱咐同学们“四大”。一是“大梦”，要志存高远。大梦就是理想、抱负、志向亦或野心。诸葛亮在卧龙岗吟唱“大梦谁先觉”，表明了他未出茅庐就已胸怀天下；毛泽东“数风流人物，还看今朝”；周恩来“为中华之崛起而读书”；钱学森、华罗庚等科学家的报国梦，都引领他们不断超越自我，走向卓越！有的同学的梦想就是“考一个好大学，换一份好工作，买一套好房子，娶一个好媳妇”，这样的梦想并不错，但算不上大梦，只是一点小追求，对于实验高中的学生，特别是慈善阳光班的学生来说，这样的梦想太低，“野心”太小。我希望大家在大梦的引领下向前向前向前！二是“大智”，做一个有智慧的人。我认为，诚实守信是大智，不论学习还是工作、生活，不欺骗他人，不自欺欺人。古人讲“难得糊涂”、大智若愚，都是很有道理的；目光长远是大智，不耍小聪明，不要为一时的小名小利迷失了做人的本质和前进的方向；博学多才是大智，要积累丰富的知识，有开阔的视野。三是“大勇”，两强相遇勇者胜。我认为，努力拼搏是大勇。比如，高中三年是人生的黄金时期也是关键时期，好比百米冲刺，需要爆发力，需要同学们集中精力，努力培养好身体、好品质、好成绩；自强不息是大勇。人生是一次马拉松式的长跑，更需要的是持之以恒的耐力。只有高远的目标才能激励我们不断努力，只有不断努力才能成就梦想；感恩孝行是大勇。感恩能让我们更阳光、更高尚，让我们的生活更美好。孝敬父母，是我们应尽的责任和义务，孝道虽然说起来容易，因为父母并没有要求子女太多的回报，但是落实在行动中是很难的，尤其是对于现在的独生子女，要给父母一句问候的话，帮父母做一件力所能及的事，给父母过一次简朴的生日，都很少很少。所以，我希望同学们听了今天的报告后，就迅速行动起来，用你的一点点孝行去赢得父母的宽慰和自身的美好吧！四是“大气”。海纳百川，有容乃大。建议同学们正确对待挫折，正确认识同学的缺点，正确对待老师的批评，正确看待社会风气，用一分为二的'观点理性看待当前社会上的阴暗面。要知道，古今中外，正义与邪恶总是如影随行，相伴而生的。
第二、苦难是财富，苦难是所大学校。孟子云：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，饿其体肤，劳其筋骨，空乏其身”。苦难正是阳光班的同学们所特有的财富，因为苦难培养了你们坚韧不拔的意志，吃苦耐劳的体质，决不服输的精神，这些都是一个成功者必备的素质，所以同学们千万不要因为贫穷而自卑，不要因为贫穷而颓废！
第三、让人们因为你的存在而感到幸福。人类是一个社会性的高级动物，每个人都需要社会的帮助，每个人也都要为社会做些什么。今天，同学们因为慈善总会爱心人士的捐献和周老师的讲课，既感受到了物质上的幸福，又感受到了精神上的幸福，实际上就是因为他们的存在和他们付出的无私的爱让我们感到幸福。今后，我希望同学们能够因为你的存在，让同学感受到互相帮助的幸福，让老师感受到学习进步的幸福，让父母亲感受到儿女孝顺的幸福，让学校感受到学生成才的幸福，让国家和民族感受到未来大有希望的幸福！
最后，让我们再次用热烈的掌声对各位爱心人士表示最衷心的感谢！
感恩主题国旗下感人讲话稿 篇11
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
我是高三语文组老师周静，这次在“全国第三届圣陶杯课堂教学展示课大赛”中获得一等奖。在此，我向关心和支持我的学校领导、老师们、同学们表示深深的感谢！今天我演讲的题目是《心怀感恩我们一路同行》。
还记得自己8年前大学毕业之时风尘仆仆地从重庆赶来，在南山之门久久地驻足、凝望；还记得自己在开学第一堂课时一字一顿讲演的精心操练的开场白；还记得开讲第一篇课文《沁园春·长沙》时，自己的手足无措与忐忑不安。
想想当初，我青涩腼腆地走上讲台，到现在我已经能成熟自信地应对各种困难。感谢南山，它带给我机遇，给予我关爱，让我在成长的历程中学会脚踏实地，学会平和谦虚，学会满足感激。
我喜欢南山的氛围。它既有着学府的庄严与神圣，又充满着书卷意味的文化气息；既有着百年历史的古老意韵，又充满着青春勃发的内在活力。它容纳下一个世纪的汗水与眼泪，蕴藏了一个世纪的苦痛与幸福，积蓄着一个世纪的力量与智慧。感谢南山，它给予我的不仅仅是知识的传承与积累，还有挑战自我，不断奋进的信心和勇气，对于一个成长中的青年教师而言，这种精神似乎比知识更为可贵。
我钦佩南山的教师。他们具有独树一帜的教学风格，踏实敬业的工作作风，他们富于钻研和创造，他们个个身怀绝技，一节节生动的课例，一道道经典的习题，这些都是南山教师精心打造的教学精品。三尺讲台，他们辛勤耕耘，一方黑板，他们毕生书写。那支粉笔，画出的是辉煌，留下的是汗滴，那间教室，孕育的是希望，留下的是岁月的痕迹。正是无数个无私奉献的他们，构成了坚不可摧的南山团队，也正是因为他们的言传身教，让作为晚辈的我学到的不仅仅是知识与经验，更感受到了作为南山人应有的文化和品位。在此，我提议我们用热烈的掌声向他们表达我们内心最崇高的敬意！
在南山，我收获快乐。每天早起晚归是苦的，但校园里那一句句亲切的问候是甜的`；批改繁多的作业是苦的，但那一声声温暖人心的话语是甜的。在南山，一路有墨香萦绕，一路有书声为伴，在这一路上，我的眼前总会闪现孩子们清澈的目光，回忆起相处以来那份难得的默契。感谢南山，它让我同大家一起成长，共同进步，在你们身上我看到了自己的影子，找寻到人生的价值。
在南山，我懂得感恩。当我在教学上有了疑惑时，前辈们耐心地为我解答；当我在生活中遇到困难时，同事们给予了我最真诚的帮助；当我这次参加全国赛课，内心最迷茫最困惑时，领导和老师们帮我及时减压，树立信心，给予了我多方面的鼓励与支持，没有南山人的无私付出，没有南山团队的智慧，我不可能顺利地参加比赛，也不可能在比赛中取得好的成绩。我感谢那些给过我温暖和力量的双手，我也将带着你们的关怀，去传递我所有的热情与爱意。
我祝福南山的学子。因为在这里，没有城市的喧嚣，只有以琅琅书声为节奏的曲调；在这里，没有世俗的纷扰，只有师生内心最无邪的交流；在这里，没有物欲的横流，只有学子们对未来的期盼，对知识的渴求。生活经历告诉我，一个人在中学阶段所读到的东西，会镌入记忆，融进生命，南山学子们有幸在这样的环境里度过人生最重要的阶段，有幸在这里得到熏陶，受到历练，有幸遇到众多出类拔萃、才华横溢的优秀教师，这样的机会实在应该好好把握。
高三的学子们，在高考之路上，正英姿勃发，孜孜不倦，刻苦努力；高一高二的同学们，也象他们一样，怀揣着纯真的梦想，真诚而又积极地面对人生的每一步阶梯。感谢南山，它让学子们收获了知识，获取了自信，也留下了最珍贵和最值得去回味的记忆。
由此，作为南山教师中的一员，荣幸之时，也深感肩上沉甸甸的责任。士不可以不弘毅，任重而道远。我会以一颗感恩之心回报这片让我成长使我成熟的土地，南山的学子们，无论将来的日子你们要承受多少风雨，请勿忘记，在南山，我们一路同行！
感恩主题国旗下感人讲话稿 篇12
各位老师，各位同学：
上午好！今天我国旗下演讲的题目是《让孝悌之花在校园傲然绽放》。
先讲一个故事《子路负米》：子路年轻时，家境贫寒，常去富人家干活。因为他饭量特别大，常以粗糠、杂粮充饥，但他从不让父母吃一顿粗糠。有一天子路听说城里有大米出售，他正想让父母吃米饭，不过大米价格要比杂粮贵得多。为了让父母吃上大米，他就跑到寺庙修路，每天背石块上山。拿到工钱，他立即赶到50里外的城里买米，而后背回给父母做白米饭。父母边吃边夸道：“大米饭真好吃！”子路听了心中非常高兴，但自己坚持吃粗糠。后来子路拜孔子为师，由于他勤奋好学，进步很快，经常受到孔子的表扬。可孔子看到他每隔一个月就要请假回家，认为他家庭观念太重影响学业，于是问子路：“你经常请假，是不是父母有病？”子路回答说：“老师，实不相瞒，我父母爱吃大米饭，所以学生常要到城里买米。”孔子听了，对周围的学生说：“子路真是一名大孝子呀！”有同学不甚理解，就问子路：“你从家到城里来回100里，难道不辛苦吗？”子路说：“双亲年迈，能给他们一点满足，表达儿子的一片孝心，这是老师平日里对我们的教导。回家背米，虽然很辛苦，但只要想到老人得到安慰，我就会精神百倍。”
《论语》中，子曰：“弟子，入则孝，出则弟。”意思是：“弟子们，无论在家里还是出门在外都要孝敬父母，敬重兄长。”孝顺父母，孝敬长辈，报答他们的养育之恩，这是我们做人的本份。悌敬兄弟，善待姊妹，友好相处，互相帮助；扩而充之，对待同学、朋友也应有兄弟姊妹之情，和谐相处，互相谦让，这是我们待人的行为准则。
那么，如何做到“孝悌”？抑或是怎样做才能算“孝悌”？首先“能养”。孔子云：“今之孝者，是谓能养。”能养，就是赡养父母，这是晚辈应尽的`责任和义务。何谓“赡养”？赡养就是子女在现有经济和条件下，为父母提供必要的生活用品和经济费用。从目前情况来看，大家都是受助者，离开父母身无分文，连最起码的生活起居、日常开支都难以维持，但我们可以尽自己最大努力完成应有学业，从而在不远的中考中升入一所理想的高中，或者在几年后的高考金榜题名荣归故里，而非今天不珍惜时光努力学习，明天东奔西走削尖脑袋谋求新的学校，切实加重父母的负担，这无疑是未尽赡养之举。
其次“敬”。对此，孔子有过精辟的论述：“至于犬马，皆能有养。不敬，何以别乎？”就是说，如果仅把赡养父母当作孝，那充其量是饲养犬马，因为没有对父母的尊敬之心，和饲养犬马没有什么区别。显然，孔子在此强调，对父母尽孝要敬重他们，要和颜悦色，要有发自内心的真情实感。倘使我们总给父母脸色看，尤其是考试不佳心情郁闷时，抑或学习不畅心情烦躁时，即便我们在母亲节、父亲节，乃至他们的生日宴会上，送上再精美的礼品，再温馨的祝福，他们心里也不会痛快，当然也难称得上孝。
再者“几谏”。子曰：“事父母，几谏，见志不从，又敬不违，劳而不怨。”意思是：“侍奉父母，他们若有过失，要婉言劝告。话说清楚了，却没有被接纳，仍要尊敬他们，不违逆对抗，继续操劳也不怨恨。”这里我们可以看出，孔子并不主张子女对父母绝对服从，他认为，子女事奉父母，假若父母有过错，要委婉地规劝，而非怒目圆睁直言以对，更不能自以为事强词夺理，甚至心生怨恨置之不理。
如今，社会在进步，经济在发展，人们的物质条件生活水平犹如芝麻开花节节高，但我们别忘了中华民族应有的传统和美德。“慈鸦尚还哺，羔羊犹跪足。人不孝其亲，不如禽与兽。”也许有点过了，然而作为华夏儿女、炎黄子孙，作为一中明发的莘莘学子，就应该让孝悌的种子埋藏心底，而后和着风，伴着雨，在一中明发这片肥沃的土壤上生根发芽，长叶开花，最终芳香四溢，香飘万里。我的演讲到此结束，谢谢大家！
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