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学校绩效工资考核细则(精选20篇)
学校绩效工资考核细则是怎样的?那么,下面请看小编给大家整理收集的学校绩效工资考核细则相关内容,供大家阅读参考。
学校绩效工资考核细则 1
第一章 总 则
第一条 发放对象:根据《xx县xx中学教职工聘任实施细则》,经校长正式聘用的在编教职工(含来校顶岗、支教教师)。
第二条 月工作绩效考核津贴的组成:分考德考勤奖、工作绩效奖,年人均8000元。
第三条 考核发放标准:考德考勤奖:根据教师出勤、病事假和师德情况考核发放,人均300元/月,全年发放10个个月;工作绩效奖(基本工作量、超工作量):根据教师基本工作量和超课时工作量情况考核发放,人均500元/月,全年发放10个月;考德考勤与工作绩效考核奖可统筹发放。
第二章 考核内容
第四条 考勤考核:
1、教师应自觉遵守学校的作息制度。学校按规定的作息时间对教师实施考勤。
2、因事因病因公请假,必须事先办理请假手续,提交有关证明,填写请假审批单,办好工作接交;请假须按规定程序审批,因特殊情况不能事先请假的,须事先电话联系请假,事后办理书面手续。对未经请假或请假未准而缺席或隐瞒请假事实、弄虚作假者,以旷工论处。审批权限:临时外出(1.5小时内)由年段长审批,请假(包括各类因公因私请假)由业务校长审批。
3、考勤奖按下列标准考核计发:
⑴ 事假每天减50分,因父母(岳父母、公婆、配偶、子女)生病住院所引起的事假3天以上,每天减25分;月累计5天及以上的需报教育局人事科批准,并取消当月考勤奖,其它按比例扣发;病假(手续齐全)每天减25分。连续5天以上的病假,需经县级以上医院诊断后确需病休的病休证明,并附诊断书,15日以上病假须到局人事科备案,否则当事假论处。累计5天以上病假按比例扣发月奖;连续15天按《xx县义务教育教师病事假绩效工资发放标准指导意见》执行。(教学处考核)
⑵婚假、产假、丧假等执行国家规定的休假标准,按国家规定享受有关待遇,在学校月绩效考核中每天减25分。超过3天按比例扣发月奖;休假期内根据学校工作需要提前上班的,每天加25分。(教学处考核)
⑶函授、考试(计算机、普通话等)外出经教务处批准,每天减20分。(教学处考核)
⑷上班(含会议、集中活动)迟到或早退每次10分钟内减5分,超过10分钟减10分,超过30分减20分,非因公缺席每次减20分;因公缺席未事先说明情况者,每次减10分;省、市、县、学区、镇(街)会议、教研、集体备课、考试等活动迟到、早退或缺席者,加倍减分。(各处室、年段长考核)
⑸ 工作时间内确因特殊情况需短时间离开(包括事、病假)需向年级长办理书面请假手续,时间不得超过2小时,且全学期累计不得超过5次,超过5次或每次超过2小时每次以至少1/4天计假。(年段长、党政办考核)
⑹ 突击检查离岗者,停发全部考勤奖,直到影响全部月工作绩效考核工资。(党政办、业务校长考核)
(7) 旷工半天及以上者扣发当月考核奖和相应年终考核奖,旷工1天者扣发奖励性绩效工资的30%;旷工2天的扣发奖励性绩效工资的60%;旷工3天及以上者停发全部绩效工资并责令其辞职。(校长室考核)
(8) 教师上班或上班时间临时进出均须在传达室按指纹,因机器故障无需按指纹,以签名代替;未按规定按指纹每次减10分;有弄虚作假者按旷工论处。(党政办考核)。
(9)因工作需要确需加班的,由教师或有关处室提出申请,填写加班审批单,送分管校长审批。原则上要求先审批后实施,或先口头请示分管领导,事后一周内填批好加班审批单;副校长加班先口头请示校长,于月末前填批好审批单。按50分/天加分,逾期按奉献论处。处室管理干部的常规工作不计加班。原则上从严控制加班次数。考勤情况每月公示。(党政办考核)
第五条 考德考核:
1、有下列行为之一者考德评为不合格:①没有履行学生安全管理职责发生重大教育教学责任事故;②歧视侮辱学生,体罚或变相体罚学生,造成恶劣影响的;③从事有偿课外教学活动的;④旷课或旷工,严重影响教学秩序的;⑤业务素质和工作能力不能适应教育教学工作要求的;⑥有其他严重损坏教师形象和声誉行为的;⑦以非法方式表达诉求、影响教育教学任务的完成,干扰正常教育教学秩序、损害学生利益的。
考德不合格的,不发放奖励性绩效工资,根据《浙江省事业单位人员聘用制度实施细则》(浙政办发[2004]117号)的规定给予转岗或解聘辞退。(校长室考核)
2、违反党和国家的政策、法律、法规,违反乡规民约,至少停发全部月工作绩效考核工资,再按其他有关规定处理。(校长室考核)
3、无正常理由拒绝接受学校分配的任务、布置的`工作,每次减50分。任务虽接受,但未按质量要求做好,每次减10-30分,未按时间要求做好,每天减5-10分,不保底。(各处室、年段长考核)
4、周一升旗仪式或课间操未参加(当日上午请假、公出者除外),每次减10分,迟到或早退(紧急情况经批准除外)每次减5分。(德育处考核)
5、班主任及学校分配的带班教师未能与学生一起参加会议、活动及公益劳动,每次减10—30分。(德育处、年段长考核)
6、工作时间办私事、带小孩(哺乳期按国家有关规定照顾)、在办公室睡觉、上网游戏聊天、无工作关系串门及有其他影响工作、学习情况的,每次减10—50分。(年段长、党政办考核)
7、加重学生学业负担,作业量问卷调查,重或较重率占70%以上者,减50—100分,并在期末教学质量考核中降1-3级。(教学处考核);未经学校同意,私自向学生推荐教辅资料的减50-200分,并取消年度评优评先资格。第二次出现取消月奖,年终奖扣2个月。
8、教师应言行文明、仪容端正大方、佩带校徽,不按要求者每次减5分,情节严重的减20分以上;有学生时教室内抽烟每次减20分。(党政办考核)
9、教学违规或管理不到位每次减10—50分,同一问题一学期中第二次出现的依次加倍减分,班子成员加倍减分;出现教学教育事故的按情节轻重每次减50-200分,直至全部月奖及学期奖、年终奖,具体由班子讨论决定。(各处室、年段长考核)
10、不按要求厉行水电等方面节约,造成浪费,根据情况,每次减考德分10—100分。
11、其它违反校纪校规、师德规范情况的,由班子会酌情处理。(校长室考核)
第六条 基本工作量考核(教学处考核):
1、专任教师基本工作量为:语、数、英、科各2班,总课时满10--12节;初三社政2.5班,初一、二社会、初三体育5班,初一、二思品8班,总课时满12.5--16节(初一社会、思品合并任课的为3班);其它任课满16节。
2、学校领导干部任课规定参照《xx县义务教育学校教师工作量标准指导意见》执行:校长任课占专任教师均课时量的三分之一;正校级督导、副校长和中层正职任课须占专任教师均课时量的二分之一;副校级督导任课须占专任教师均课时量的三分之二;中层副职任课须占所在学校专任教师均课时量的四分之三;食堂主任占标准工作量的四分之三至二分之一;专任教师不直接任课的按基本课时补贴的80—90%计。
3、在学校师资允许的条件下,男58周岁、女53周岁及以上任课教师基本工作量可适当减少,不减考核奖;男满55周岁,女50周岁可以要求适当减轻课务,但减少相应考核奖;重病教师经班子讨论可适当照顾;二线教师根据岗位、年龄、工作量享受70-95%,重病教师可适当照顾,具体由班子讨论,考核小组审核通过。
4、因学校工作需要,教师承担学科教学以外工作,可适当折算为课时,由教务处(或相关处室)提出折算意见,校长室研究决定。
5、满工作量考核:对于能承担上述工作量,并能认真履行岗位职责,努力工作,切实抓好备课(计划)、上课、批改、辅导、考评、教科研等相应环节,完成情况良好的,按满工作量算。
6、缺工作量考核:教师任课不达到基本工作量,缺工作量部分,按8-10分/节减分;有重病教师适当照顾(班子审核通过)。
第九条 超工作量考核:
1、超课:教师任课超过基本工作量,超工作量部分,语、数、英、科、社政(初三),按10分/节增加课时补贴,其他学科按8分/节增加课时补贴。(教学处考核)
2、其它工作贴分:教师应自觉执行各处室安排的管理及教育、服务工作,对于能认真工作,按要求完成任务者,按下列标准贴分:
⑴晨间管理5分/次;(教学处考核)
⑵午间管理5分/次;(教学处考核)
⑶学校统一安排的竞赛辅导(每次40分钟)6分/次;(教学处考核)
⑷值日、值周20分/天;(德育处考核)
(5)接送车押车教师根据季节贴40—60分/天(具体时间由德育处定);
(6)学校示范课30分/节,学区级公开课50分/节,县级公开课80分/节,市级100分,省级200分;参加学术交流、经验介绍等,书面交流以同级公开课的50%计分,典型发言的以同级公开课的100%计分;(教学处考核)
⑺代课管理3分/节,代上课6—10分/节;(年段长、教学处考核)
(8)教改贴分:对于承担经过学校批准的各级教改和科研课题,按计划认真组织实施并积极完成教改科研任务的,给予每月教改贴分。(教学处考核)
校级课题:组长10分;县级课题:组长20分,副组长10分,组员5分;市级课题:组长30分,副组长20分,组员10分;省级课题:组长100分,副组长50分,组员10分;国家级课题:组长200分,副组长100分,组员20分。
由学校设立的重大课题对照县级课题贴分,承担子课题实验的降1—2级对照考核贴分,常务副组长、任务特别重的相关人员可适当增加。
(9)行政管理50分/人天;行政值日迟到5分钟之内减5分,5-10减考德分10分,10—30分减20分,30分—1小时以内减30分,1小时以上减50分;(政教处考核)
(10)由学校安排出卷(最多2人)80分/人次;出黑版报40分/期;(教学处考核)
(11)初三考试科目教师每月贴50分;(教学处考核)
(12)考查学科教师在期末前停课后享受课时基数的70%。(教学处考核)
第十条 计分办法:
考德考勤以300分为基数,根据考核确定教师得分;基本工作量以400分为基数;超工作量考核按实际考核确定得分。
第十一条 定性考核:
1、定性考核:在定量考核的基础上进行定性考核,分为优秀、良好、合格、不合格四个档次。其中优秀占教师总数的15%,良好占50%,合格、不合格占35%,不合格人数按实考核不定比例。除直接定性为不合格外,原则上考核分值不到平均60%分也定为不合格(身体原因除外)。考核不合格的取消当月考核奖。
第三章 考核与发放
第十二条 考核程序:
1、各考核组在每月27日前将本月25日前教师的各块得分进行统计汇总,于28日前报党政办。
2、党政办于本月30日前汇总完毕,将月奖考核结果(分数)在内网公示5天,有疑问、差错及时找有关处室咨询、校对、纠正;校办确定无误后,按月奖的可发放总金额与全校教师总得分,算出每分分值金额,然后算出每位教师的月奖,再公示3天。
第十三条:发放程序:党政办将确定后的月奖发放清单交业务校长审核、校长审批,最后交财务室按教育局有关程序送批,由财务室将月奖在规定时间前打入教师银行卡内。
第四章 附则
第十四条;在月奖考核过程中,发现有人为的弄虚作假行为或因工作疏忽给考核工作造成影响的,每次扣发50—200分,直至全部月奖。
第十五条:若遇上级政策调整或在考核过程中发现有明显不合理的地方,经学校班子讨论后作相应修正。
第十六条 本方案解释权属学校校长室。经xx中学教工大会通过,报局组
织人事科审核同意后,自xxxx年9月起试行。
学校绩效工资考核细则 2
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针,以加强教师队伍建设为核心,完善教师绩效考核为重点,着力提高教师的责任意识与质量意识,促进学校教育教学质量的全面提升。
二、考核原则
1、坚持按劳分配、积极稳妥的原则。
2、坚持过程与结果、质与量相统一的原则。
3、坚持有效激励和导向性的原则。
三、考核项目
(一)基础性绩效工资项目(主要通过考勤、考德发放)有:生活补贴;岗位津贴;教(工)龄补贴;班主任津贴;月工作基本津贴;农村教师任教津贴等。根据县教育局相关规定考核发放。
(二)奖励性绩效工资项目有:
1、教师月工作绩效考核津贴:根据《xx县xx中学教师月绩效考核条例》考核发放。分考德考勤奖、工作绩效奖。
(1)考德考勤奖:根据教师出勤和教师师德情况考核,奖额为月工作绩效考核津贴的35%,全年按10个 月考核发放,考核结余调剂到工作绩效奖中。
(2)工作绩效奖:分工作量考核和定性定量考核。工作量考核:根据教师基本工作量、超课时工作量、节假日加班、早晚自修管理、就餐与住校生管理等情况考核。定性定量考核:根据教师德、能、勤、绩、量全面考核,采取定性评价与定量分析相结合的办法。在定量的基础上进行定性,分为优秀、良好、合格、不合格四个档次,其中优秀占教师总数的15%,良好占50%,合格、不合格占35%,不合格人数按实考核不定比例。除直接定性为不合格外,考核分值不到60分的也定为不合格。此项总奖额为月工作绩效考核津贴的65%,全年按十个月考核发放。
2、学期(年终)考核奖:分考德考勤、定量考核、定性考核三部分。考德考勤占35%,定量考核占30%,定性考核占35%。考德考勤:根据教师学期(学年)出勤、病事假和师德情况考核。定量考核:根据教师月绩效考核情况、学期(学年)教育(教学)成果进行考核。定性考核:通过教师自评,学科组、年级组互评,各处室考核,学生及家长民主测评,学校考核组综合考评等程序,对教师进行全面考核。最后学校考核小组根据考核分,确定教师考核等级,再根据考核等级确定教师的奖金额度。
3、班主任考核奖励津贴。分月考核奖和学期考核奖,按班主任工作实绩和班额大小,根据《xx县xx中学班主任绩效考核条例》分别考核发放。
4、学校管理人员(校长、中层)、超工作量津贴。参照局定系数与有关文件,制订《xx县xx中学管理人员、超工作量绩效考核条例》,根据教育局规定,分正校长、副校长(督导、中层正职)、中层副职(年级长、处室干事、教研备课组长)三类分别考核发放。
5、教育教学成果奖。根据《xx县xx中学教育教学成果奖励条例》,按学期进行考核,得出考核分,再根据总奖金额度,由学校考核组确定分值,然后得出教师的奖金额,按规定程序公示、发放。
6、名优教师奖:根据教育局有关文件精神确定推荐候选人,在公示无异议后,报教育总支审查,教育局审批,再根据相应标准,确定奖额发放。
四、考核内容
1、考德要求
主要考核教师遵守《中小学教师职业道德规范》的情况,特别是教书育人、为人师表的情况。有严重师德师风问题的教师,根据《xx县义务教育学校教师绩效考核指导意见》的考德要求,直接定为考核不合格,并按规定扣发相应的绩效工资或给予相应的处理。教师在遵守师德规范、校纪校规等方面存在一些问题与不足或因教育方法不当造成一定影响的,根据严重程度纳入教师月考核或学期(学年)考核当中。
2、考勤要求
教师的各类请假根据省、市、县有关文件的具体标准执行。具体参照《xx县义务教育学校教师病事假绩效工资发放标准指导意见》,结合本校实际,对教师病事假、迟到早退、旷课旷工等遵守劳动纪律、履行岗位职责的情况进行考核,并纳入教师的月考核当中。
3、考绩考能要求
考绩考能采取定性评价与定量分析相结合的`办法。根据教师的工作量、工作态度、工作效果、工作业绩等情况,在定量考核的基础上进行定性评价,按比例分为优秀、良好、合格、不合格四个档次,以此作为确定教师绩效工资发放标准的重要依据。对各类人员的具体考核,由学校制订相应的条例分别实施考核。
五、考核程序
(一)成立学校绩效考核小组。
组长:章国华;副组长:盛国良、李荣刚、钟建康; 组员:丁钿兔、唐渭明、沈国平、吴宏志、傅国淼。列席代表:任康钰、唐月红、钱加海、茅伟良、田生兴、包国兴、李水明。讨论出台绩效工资征求意见稿。
(二)召开教职工代表大会。表决通过学校绩效考核小组组成人员。由考核小组起草考核办法,在广泛听取教师意见,进行充分修改后,提交校教工大会讨论通过,经街道教育总支会议讨论通过,报教育局审核。
(三)考核实施
1、月考核工作程序
考核项目:月工作绩效考核、月班主任考核。
(1)各考核组在每月27日前将本月25日前教师的各块得分(款)进行统计汇总,于28日前报校办。
(2)校办于本月30日前汇总完毕,将月奖考核结果在内网公示5天,有疑问、差错及时找有关处室咨询、校对、纠正;
(3)校办将纠正稿交业务校长审核、校长审批,最后交财务室按教育局有关程序送批。将月奖在规定时间前打入教师银行卡内。
2、学期、年度绩效考核工作程序
考核项目:班主任学期考核、教育教学成果考核、教师学期(年终)考核。
(1)教师按照德勤绩能和岗位职责进行学期和年度个人总结,并在一定范围内述职。
(2)学校考核工作小组按照教师绩效考核指标体系采取自评、互评、学生和家长评议等多种有效方法对教师进行绩效考核,结合月绩效考核情况进行综合评价,提出考核等次。
(3)学校对教师绩效考核结果在本校内进行不少于5个工作日的公示。将考核结果以书面形式通知被考核教师并存入教师档案。如教师对考核结果有不同意见,可通过正常渠道向学校考核组和学校主管部门申诉。
(四)考核比例规定:月考核奖、超工作量、校成果奖等由校考核组根据学科组、年级组考核确定。年终奖、学期与年度考核等:学校考核组评分占总分40%左右,年级组和学科组考核评分占总分40%左右,学生和家长评价评分各占总分10%左右。
六、考核要求
1、加强领导、精心组织。学校把这项工作作为加强教师队伍建设、深化教育人事制度改革的一件大事、要事来抓,学校考核小组要认真研究解决实施中出现的矛盾、问题,周密部署、精心组织、切实把这项工作抓实抓好。
2、明确责任、加强协调。学校考核小组要广泛听取教师的意见和建议,结合本校实际,制定具体的绩效考核考核程序和办法,力求做到科学合理、切实可行,具体量化、操作性强,体现绩效考核的政策导向,促进校际的均衡发展,特色创新。
3、加强宣传、严肃纪律。学校要引导教职工正确对待绩效考核,真正达到以绩效考核促进学校科学发展和教师专业发展,促进素质教育的深入推进的目的。要严肃考核工作纪律,对工作不负责任,考核失真失实的,实行责任追究。对以非法方式表达诉求,无理取闹造成不良影响的将按上级规定坚决查处。
学校绩效工资考核细则 3
为充分发挥绩效工资的激励作用,调动广大教师的工作积极性,经广泛征求教师意见,并由学校职代会讨论通过,制订如下奖励性绩效工资考核实施方案:
一、考核的对象:全校在编教职工。
二、奖励性绩效工资考核项目及金额比例:
1、考勤津贴(奖励性绩效工资的20%)。
2、班主任津贴(奖励性绩效工资的'10%)。
3、校长津贴:由教育局根据校长的绩效考核结果,统筹考虑确定。
4、学校常规管理津贴(奖励性绩效工资的15%)。
5、教育教学管理津贴(奖励性绩效工资的30%)。
其中:教学常规管理占奖励性绩效工资的20%;教学质量检验占奖励性绩效工资的10%。
6、教科研津贴(奖励性绩效工资的5%)。
7、工作量津贴(奖励性绩效工资的20%)。
其中:教师基本工作量津贴占奖励性绩效工资的10%;超工作量津贴占奖励性绩效工资的10%。
三、本实施细则从1月1日起执行。
附:各项考核细则
学校绩效工资考核细则 4
为了适应学校各项工作的需要,加强岗位责任制,维持正常的工作秩序,增强教师的'责任心与责任感,提高工作效率,发放考勤津贴,根据上级有关规定,结合学校实际,特制定以下考勤细则。
1、教师考勤按分值计算,每人开学初均为100分,个人学期考勤津贴=学校考勤总津贴÷考勤人总分数个人考勤分数。
2、教师考勤实行坐班制,有事需请假,一天者有值班领导审批,二天以上由校长审批,一周以上由教育局审批。
3、教师旷课一节扣10分,事假一天扣2分,病假减半,住院每天扣0.25分。代签到一次双方各扣10分。
4、上班迟到一次扣1分。上课迟到、中途离堂、提前离堂各扣1分。
5、无课离校的教师必须如实填写中途离校记录,每有一次不记录的,经查实扣2分。
6、教师政治业务学习、教研活动及各类会议等,无故缺席者每次扣4分,请假者扣1分,迟到或早退一次扣0.5分。
7、婚假、产假、丧假等按相关法律规定规定时间为准,以实际假期天数,不做缺勤处理,但不享受月考勤津贴或学期考勤津贴(月考勤津贴=学期考勤津贴÷5)。
8、教师请假需安排好课程,并履行手续,经批准方可离开。教师调课需经教导处批准,如私自调课有无人上课现象视为旷课。
9、各人分值扣完为止,不计负分,但全学期折合事假超过15天或旷工累计超过3天者,当年职评时不能通过,年度考核视为不称职。
学校绩效工资考核细则 5
为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用,充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性,促进班级管理工作的制度化、规范化,结合有关规定和我校实际情况,制定以下考核实施细则:
一、班主任考核实行分值制,每班100分,各班学期班主任津贴=学校班主任总津贴÷各班分数和各班考核分数。
二、考核内容
(一)、班级管理和班风(10分)
1、班级对学生的思想、学习、生活等方面有管理制度,并付实施,效果好。(3分)
2、班级组织健全(0.5分)注重培养班干部自治自理能力,充分发挥小助手作用(0.5分)。
3、班级管理有序,室内外陈设整齐(2分),班级布置得体大方(2分)。
4、班级管理目标明确,班风正、学风好、有特色,学生遵守纪律、团结向上、勤奋学习、朝气蓬勃。(2分)
(二)、工作计划与总结(6分)
1、按要求制定班级工作计划并按时上报(3分),计划内容空洞缺项扣1分,不按时上报扣0.5分。
2、学期结束对班级工作要进行认真总结,提出今后的工作设想,按时上报(3分),总结内容空洞,质量差扣2分,不按时上报扣0.5分。
(三)、班级与校园卫生(30分)
1、班级有卫生值日制度(1分)按规定每天清扫和随时清扫,保持室内外卫生(12分),如值日检查或抽查不达要求,每有一次扣0.5分。可记负分。
2、班级所包干的校园卫生区要有值日制度(1分)。卫生区要经常保持整洁(12分)。如值日检查或抽查不达要求,每有一次扣0.5分。可记负分
3、教育学生爱护校园卫生(4分),如发现学生在校园内乱扔果皮纸屑等,每有一片次扣0.2分。可记负分。
(四)、健康教育与体育测试(6分)
1、有疾病防范措施,学生衣着整洁(2分)。
2、要协助体育教师建立健全体育档案体育达标合格率达100%(2分),每少5个百分点扣0.5分。
3、课间操、眼保操要做到快、静、齐(2分),有1次不达要求扣0.2分,可记负分。
(五)、遵纪守法与安全教育(15分)
1、教育学生遵守学校、班级制定的各项规章制度和纪律(5分)如有违纪违规现象,有1次扣0.2分,可记负分。
2、对学生进行安全教育,无事故出现(10分),在校期间发生一次事故扣1分,可记负分。
(六)、爱护公物(7分)
教育学生爱护班级和学校所有的财物(包括花草树木),如有损坏现象,每
有一次扣0.5分,可记负分。
(七)、热爱各项活动(6分)
对学校布置的`各项活动要积极参与(3分),缺一次扣1分。学校布置的板报、橱窗等要保证质量完成(3分),不达一次扣1分。
(八)、关心、热爱学生(4分)
关心学生的思想、学习和生活,经常与学生个别谈心,学生有问题要及时帮助处理,如对学生遇到问题不理不问的,有一次扣0.5分,如对学生体罚造成影响或打击报复,有一次扣0.5分。
(九)、主题班会与晨会(8分)
1、每学期至少召开一次主题班会,主题班会要经过精心设计,要有针对性,要新颖活泼,要有备课(5分),无备课的扣2分。
2、每天要有简单的晨会(3分),缺一次扣0.2分,可记负分。
(十)、家长会与家访、信访(8分)
每学期要举行一次家长会或家长代表会,家访、信访班级四分之一人数以上。家长会未开扣1分,家访、信访要有记载,缺一次扣0.2分。
(十一)、加分
1、班级出现突出的好人好事受到校级以上表彰的每有一次加1分,要有事迹材料。
2、班级工作成绩显著,受省、地、市、校级表彰的分别加4、3、2、1分,以最高级别记分,不重复记分。
3、重视对学困生、后进生的教育,转化差生有具体措施,学年每提高一个名次加0.5分(语数英名次提高之和),
三、其他
1、各班设正、副班主任,副班主任要积极配合班主任管理班级事务,协助班主任完成各类活动、劳动任务,在正班主任缺席的情况下代理班主任。副班主任的分值为班主任的二分之一。
2、正主任以上管理人员、少先大队辅导员、教导副主任享受班主任津贴。
学校绩效工资考核细则 6
为了规范完善我校教学管理工作,切实抓好教学常规,使教学常规管理更加科学化,创建统一、和谐、奋进的教学环境,促进我校教学改革健康深入地开展,让全体教师不断探索课堂教学新模式,从而有效地提高教学质量。现根据上级有关文件精神,结合我校实际情况,制订如下《小学教学常规管理细则》:
一、考核实行分值制,每人100分,各人学期教学常规管理考核津贴=学校教学常规管理考核总津贴÷教师分数和各人分数。
二、考核内容
(一)、备课(10分)
1、制定教学计划。(1分)
2、加强集体备课。每单元或章节要坚持一次集体备课。(1分)
3、编写课时教案。(7分)
教学目标明确;准确把握重点、难点、疑点和关键点;教学方法要讲究技巧,体现巧、妙、趣、活、新;精心设计教学过程;板书设计要简明扼要,形式灵活,有针对性。缺备课教案者一节扣1分;教案环节不全者每缺一环节扣0.5分;无教案上课扣2分(使用旧教案视同无教案)。
4、积极进行教学反思,教学反思要结合教学实际,记录自己的教学得失,如教学设计的实践情况、有何创新、有何遗漏待补等,进行反思,有所感悟,对教学设计有重建、有改进。(1分)
(二)、上课(25分)
1、教师在上课铃响前,离开办公室到达教室门口,检查学生准备和课前准备活动情况,使其安静。(1分)
2、遵守教师行为规范,衣着整洁,仪表端庄,教态自然、举止大方,态度和蔼,精神饱满,讲普通话,语速要适当。不带个人情绪。要站立讲课,紧扣内容。学生自学或做作业时,教师应巡回指导,不做与教学无关的事,不说与教学无关的话。(2分)
3、教学思想要端正。尊重学生的人格,严禁讽刺学生,严禁体罚和变相体罚学生。(1分)
4、要保证上课时间,不迟到,不早退,不拖堂,不得接待客人,中途不得随便出入教室。未经批准不得随意串课,严禁接打电话(10分)。每有一次扣1分,可计负分。
6、教师讲授知识必须正确,不能模棱两可,含糊不清。切忌“可能”“也许”。(2分)
7、教学过程要和谐。(4分)
8、教师要具有教育智慧,能够机智地处理课堂上的偶发事件,灵活地调控课堂。(3分)
9、教师要锤炼自己具有与时代要求相适应的较高的教学基本功,语言要准确、生动,有启发性、激励性;板书书写规范、整齐、清晰、有条理。(2分)
(三)、作业(20分)
1、作业布置(3分):
作业是巩固知识,形成技能的重要环节,是反思教学改进教学的重要依据及手段。必须十分重视,做到精心设计,要求明确,布置清楚。
2、作业要求:语文每课至少两次,数学、英语每节课必须有作业,常识课酌情布置作业,作文每两周一次,基础训练每课一次。格式要求《按明光市小学作业规范化管理基本要求》执行。(7分)作业布置每少一次扣0.5分,可计负分。
3、作业批改:(10分)
批改一律用红笔批改且要认真、及时,评价要恰当,提倡使用激励性、启发性、指导性批语,关注学生良好习惯的培养。教师批改作业的语言文字要规范、端正、清楚、正确,字体为楷书或行楷。作业批改要使用分值制和带有激励性语言进行评价。作业全收全批,少批一次扣1分(作文少批一次扣2分),不及时批扣0.5分,批错一次扣0.5分。可计负分。
(四)、考核(10分)
1、语数英学科每单元进行检测。(3分)
2、、检测后及时进行讲评、反馈,要认真地从卷面成绩、试题的正误等方面分析教与学的情况,切实研究改进教学和辅导学生的措施,形成检测小结(课后或单元反思)。(5分)
3、按学校要求参加各级统考、抽考的监考、阅卷工作,尽职尽责,不徇私舞弊,做到公平、公正。(2分)
(五)、辅导(10分)
1、班集体中应形成“不让一个伙伴掉队”的好风气,发挥集体力量帮助中下生提高学习成绩(组织优等生帮助知识缺漏的学生)。各科老师要制订好辅导计划,对学习困难的学生,要建立学习档案,分析原因、制定对策,抓好落实。(5分)
3、对于因病因事请假而误课的.学生,要予以补课辅导。(3分)
4、取得家长的配合,向家长介绍正确的教育方法和辅导方法,取得家庭的帮助,共同关注孩子的成长。(2分)
(六)、教科研(5分)
1、教研组要有计划地开展活动,活动要有实效,每次活动要有主题,有中心发言人,并作好记录。(1分)
2、教师要积极认真地参加所属教研组及各级各类教研活动,不断提高自己的教学业务水平。(1分)
3、各教研组有计划地开展听评课活动。学校定期进行专题性的研讨课、示范课、汇报课、展示课,听课教师要认真听课、认真评议,执教教师要认真准备、实践、总结。(1分)
4、教师要根据所教学科,每学期要写出相关的学术论文或实验总结。(1分)
5、兼职教科员和骨干教师要积极探索,搞好专题研究,并认真总结,带动全体教师。(1分)
(七)、课外活动(5分)
1、课外活动是课堂教学的延伸和扩展,必须认真对待,不能放任自流。(1分)
2、按课外活动计划规定的内容组织学生进行活动。(1分)
3、如有学校安排的课外活动(如兴趣小组,竞赛班辅导)皆由指定的专人负责,任何人不得以任何借口拒绝。(1分)
4、课外活动要有计划、有步骤的实施。(2分)
(八)、工作总结(15分)
根据教学计划开展的各项工作,期末要写好各类工作总结:每位教师要写好教学工作总结,班主任要写好班级工作总结,教研组长要写好教研组工作总结,承担课题研究者,还要写好总结性论文或实验报告。
学校绩效工资考核细则 7
为切实加强我校师资队伍建设,规范教学质量管理,健全激励、竞争机制,促进教学质量的全面提高,根据我校实际情况,制定如下教学质量考核细则:
1、本校学年末统考
一年级第一、二、三名分别奖150元、120元、100元;二至三年级第一、二名分别奖励150元、120元;四至六年级第一、二名分别奖150元、100元;
2、分会学年末统考
取得分会中间名次奖200元,每上升一个档次增奖20元。
3、明光市学年末统考
取得中间名次奖200元,每上升一个档次增奖10元。
4、(教学质量总津贴—教师得奖总和)÷在职教师数=奖励后剩余部分平均数。
所有在职在岗教师享有奖励后剩余部分平均数。
5、分会(或明光市)学年末统考,倒数一、二、三名且总平在60分以下,奖励后剩余部分平均数少得100元、80元、60元。
6、其它:
幼儿园教师享有教师的平均数。
学校绩效工资考核细则 8
为了加强教育科研工作,促使教师刻苦钻研教材,总结经验,提高教师的业务水平,充分调动广大教师教育科研的积极性,特制定如下奖励细则
1、教师积极参加课题组研究,按时完成研究任务的',每学期奖励60元。
2、教师参加教育部门组织的教研论文评选、教坛新星评选、自制教具、手工制作、教师基本功等获教研分会一、二、三等奖的分别奖励50元、40元、30元。市教育局的加倍,市的再加倍,依此类推。(同项活动按最高级别计算,不重复奖励):
3、辅导学生参加各类竞赛(语数英除外)获镇一、二、三等奖的,每有一人奖励10元、8元、6元,教研分会的加倍,市教育局的再加倍,依此类推。(同项活动按最高级别计算,不重复奖励):
4其它奖励:
(1)、国家先进工作者奖800元;
(2)、省级表彰先进工作者奖400元;
(3)、市表彰先进工作者奖200元;
(4)、明光市表彰先进工作者奖100元;
(5)、镇表彰先进工作者奖60元。
(6)、年度考核为优秀等次的奖励60元。
(7)、学校、教导处、总务处、政教处、少先队、幼儿园受到教育局以上通报表扬的奖励校长、分管领导、处室负责人各100元。
部门表彰降一个等次,同项表彰按最高级别计算,不重复奖励。
5、本细则从9月1日起执行。
学校绩效工资考核细则 9
为了调动全体教师工作的积极性与主动性,全面提高教育教学质量,体现教师担负工作的`强度和工作能力,实行多劳多得的原则,根据我校实际情况,制定如下工作量考核细则:
一、教师工作量考核分为两部分,即基本工作量考核和超工作量考核。两者津贴各占50%。
二、基本工作量津贴:
(1)、所有在职教师满《明光市教师队伍管理若干规定》标准工作量,得17分,每超一节加1分。
(2)、个人学期基本工作量津贴=教师基本工作量总津贴÷教师基本工作量总分数个人工作量分数。
三、超工作量津贴:
(1)、教师每周超16节标准课时的(领导成员按文件标准计算),每节课时费2元(30人以内的班级即使包班也不算超课时)。
(2)、30人以上班级,每超10人,语、数、英课任教师每周按超一课时计算。不足整10人按四舍五入取近似值计算。依次类推。(英语教师按人数最多的班级计算)
(3)、公差代课每课时3元。
(4)、任教两门主科以上的,每学期补助100元。
(5)、加班补助按每人每天30元计算,临时加班由学校领导根据实际情况决定。
学校绩效工资考核细则 10
一、指导思想:
根据国家的有关法律、法规和上级教育行政部门有关福利分配原则,进一步深化学校内部管理体制改革,充分调动教师的工作积极性,充分体现按劳分配、效率优先、注重实绩、兼顾公平的原则,合理拉开绩效工资的档次,逐步形成内部激励机制,增强办学活力,提高学校的教育教学质量。
二、绩效工资的来源:
1、局下拨资金
2、校自筹奖金
三、分配原则:
1、多劳多得,优质优酬。重实绩,重贡献,效益优先。
2、既按劳分配,大力提倡无私奉献,团结协作的主人翁精神。
3、既要鼓励优秀的中青年教师脱颖而出,又要充分兼顾老教师的利益。
4、稳步发展,逐步完善,努力提高教师待遇。
四、分配对象:
接受学校聘任的在编正式教职工,待聘、试聘、拒聘教师不拿绩效工资。
五、绩效工资的构成:
1、月绩效工资
2、学期(学年)考核奖
3、附加绩效工资
六、绩效工资的发放办法及有关规定:
(一)月绩效工资的发放办法:
1、全勤考核奖为400元。根据月考核细则发放。(以月为单位)
2、师德安全奖为500元。根据月考核细则发放。(以月为单位)
3、教育教学考核奖500元。根据月考核细则发放。(以月为单位)
(其中教育教学工作量奖250元:按实际课节工作量上下浮动。)
(二)、岗位津贴:
中层及专职岗位人员按以下标准发放,兼任两个以上岗位,津贴不累计。此类岗位津贴不纳入绩效工资中。
中层及专职岗位人员津贴标准:
教导主任:80元;政教(大队)主任:70元;教科(教务)主任:70元;总务主任:80元;校办(人事)主任:80元;出纳:20元;网管:20元;教研组长:20元;办公室主任:20元;卫生:10元;实验:10元;电教:10元;图书:10元;包管:10元;档案:10元
(三)、附加绩效工资:
1、市名教师每月补贴80元,市学科骨干每月补贴60元,市教坛新秀根据奖项分别为40元、30元、20元。区名教师每月补贴50元,区学科骨干每月补贴20元,区教坛新秀根据奖项每月分别为20元、15元和10元。(以上称号凭证书为准,在任期内)
2、担任两班语文学科的、三班数学的.、跨年级数学的、六年级毕业班语、数、英教师、体育早训等工作量系数纳入课节计算。
3、学校临时代课按5元一课,按月纳入教师绩效工资。
4、因工作需要,由学校指定加班的每天50元,半天25元。
(四)、考核办法:
1、全勤奖由校长办公室负责,教育教学奖由教导处负责,师德安全由学校党支部负责,报校长室审批,月末公布。
2、每月考核,合格者按规定发放,反之酌情扣发。
(五)、学期(学年)考核:
学校每学期从德、能、勤、绩四方面对全体教职工进行考核和评估
1、分配的构成:学期考核奖、中层考核奖、正班主任考核奖、全勤奖、荣誉获奖津贴、学生指导奖。
2、学期(学年)考核奖:
学校每学期对全体教职工进行考核和评估,金额为2000元,考核为A的每人奖励200元,病假累计在15天以上者按照比例扣发相关考核奖。(详见学期考核细则)
3、中层考核奖(详见中层考核细则)
考核方法:每学期根据中层工作实绩,对照中层考核细则,确定30%为优秀,金额为200-300元。
4、班主任考核奖(详见班主任考核细则)
考核方法:每学期根据班主任工作实绩,对照班主任考核细则,确定30%为优秀,金额为200-300元。
5、全勤奖
一学期出全勤,奖励100元,请假者(包括调休、因为学历进修而请假)不与发放。
每人一学期享受一天调休,必须自行安排好一切课务。
6、荣誉获奖津贴、学生指导奖
学校绩效工资考核细则 11
【师德规范】(10分)
1、 遵纪守法,热爱教育,教书育人,为人师表,无违法乱纪、滥用职权等行为,记10分。
2、 有违法违纪现象,被上级通报或被公安机关拘押,记0分。
3、 有其他有损师德形象行为的,酌情扣1--5分。
【执行政令】(10分)
1、 自觉执行校委会决定,按要求完成各项任务,记10分。
2、 汇报材料、统计报表、计划总结等不按时完成的一次扣2分。
3、 无故不参加领导例会或集体活动等行为,一次扣2分。
4、 对待学校中心工作无故缺席或表现冷淡的,一次扣2分。
5、 在教师中散布消极言论,不利于学校安定团结的,一次扣2分。
【履行职责】(60分)
1、 对分管工作和任教学科圆满完成任务的,记60分。
2、 通过校长办公会集中评议,按每个人履行情况评定等级。一等56--60分;二等51--55分;三等46----50分。
【民主测评】(20分)
1. 通过教职工代表大会无记名投票,优秀票超过50%的记20分。
2. 不合格得票率超过10%的,扣5分;不合格得票率超过15%的,扣10分;不合格得票率超过20%的,扣15分;不合格得票率超过25%的,扣20分;不合格得票率超过30%的,记0分。
(三)班主任考核方法(100±10分)
【班级管理】(20分)
1、 能科学、规范管理班级,无违纪违法现象发生,圆满完成各项任务的.,记20分。
2、 建立完善的班级管理制度和班委会,并上墙,缺一项扣2分。
3、 认真填写《班主任工作手册》和《班务日志》,缺一项或一次扣0.5分。
4、 认真做好后进生的转化工作和班级控流工作,年巩固率低于98%的按每2个百分点扣1分类推。
5、 抓好班风、学风建设,形成文明礼貌、团结向上的班集体。如出现一起学生寻衅闹事的,扣1分;如出现一起考试作弊的,扣0.5分。
6、 认真组织好每周的班会活动,做到有主题、有过程、有记载。一次不上班会课扣1分,缺一次记载扣0.5分。
7、 按时完成计划和总结,认真填写学生素质教育报告册(单),缺一项扣2分。
【安全工作】(20分)
1、 定期对学生进行食品卫生、上下楼梯、乘车上学、防火防电防水防流感等安全教育,无一起安全事故发生的,记20分。
2、 学生中出现打架斗殴行为或课间擅自攀爬走廊和院墙的,发现一起扣1分。
3、 每天要关注学生的身体状况,如发现学生身体不适,要及时与家长联系并上报政教处,处理不及时或瞒报的一次扣1分。
4、 班级有安全隐患未及时上报后勤处维修的,一次扣1分。
5、 学生中发生了重大安全事故,班主任要在第一时间赶赴现场,组织施救或处理,违规一次扣5分。
【清洁卫生】(20分)
1、 按学校要求设立了“环保小卫士”,每天对教室、走廊及清洁区两遍打扫,保洁工作做得较好的,记20分。
2、 少先队大队部每天两次检查评分,教室桌凳摆放不整齐的扣0.5分,教室、走廊、清洁区有纸屑、包装袋等杂物的扣0.5分。
3、 少先队值日干部课间巡查,发现一起乱丢乱扔、乱写乱画的扣1分。
【财产保管】(10分)
1、 妥善保管好班级财产,期末检查无一坏损的,记10分。
2、 门窗、玻璃、灯管、饮水机等公共财物人为损坏,没有及时维修的,发现一起扣1分。
3、 每天学生离校前,要关灯、关窗、关门,违规一次扣0.5分。
【做操出勤】(10分)
每周的升旗仪式,每天的大课间活动,班主任要认真组织,缺勤一次扣0.2分。
【中心工作】(10分)
1、 学校组织的校内集会、校外活动,班主任要认真组织并参与,缺勤一次扣1分。
2、 学校布置的突击任务,如资料上交、竞赛作品上交、各类表格上交、黑板报完成等,不能在规定时间保质保量完成的,一次扣1分。
【班级人数】(10分)
以期末检测学生数为依据,由教导处核实。班额在70人以上的记10分;60--69人的记9分;50--59人的记8分。
【奖惩情况】(10分封顶)
1、在班级月评估中,获得文明班级的,一次加5分。
2、在各类团体比赛中,获得一等奖的(或第一名),加3分;获得二等奖的(或第二名),加2分;获得三等奖的(或第三、四名),加1分。
3、班级好人好事,在校内外产生重大影响,根据具体情况加2--5分;如因学生违纪违法受到公安机关调查处理的,视情节轻重扣2--5分。
(四)后勤、门房管理人员考核方法(100分)
1、按照学校《后勤管理人员职责》和《门房管理制度》要求,圆满完成工作任务的,记100分,绩效工资按教师平均数发放。
2、后勤人员要严格照章操作,把好食品卫生关。如出现工作失误,视情节轻重扣2--10分;如出现食物中毒等重大事故,扣50--100分。
3、门卫人员要坚守岗位,每天轮流值班5小时(7:00--12:00,12:00--17:00),脱岗1小时扣0.5分。
4、门卫人员要认真履行职责,做好来访人员的查询和登记工作,如出现校外人员擅自进校寻衅滋事,一次扣5分。
(五)退养人员考核方法
按教师奖励性绩效工资平均数发放。
学校绩效工资考核细则 12
一、指导思想
1、实事求是对教师工作作出科学、客观的评价。
2、奖勤罚懒,充分调动教师的工作积极性。
3、考评结果作为教师年度考核、职称晋升、评优选先和绩效工资的主要依据。
4、促进学校健康和可持续发展。
二、考核对象、时间和权限
1、全校所有教师。
2、考核以月为周期,按照考核细则,每月末核算每位教师的考核成绩。
3、确因有病或其他特殊原因不能上班,按照相关部门的规定进行考核。
三、考核内容及量化标准
(一)、考勤(20分)
病假一场扣0.5分,事假一场扣0.5分,迟到一场扣0.5,早退一场扣0.5分,旷工一场扣2分,一天两场。本项得分扣完为止,不计负分。婚丧嫁娶产等假期按相关文件精神执行。考核以学校考勤记载和教师请假条为依据。
(二)、工作量(30分)
1、教学工作量;本校教师任课节数基本持平,教学工作量各为30分.
2、管理工作量:教导主任记6个工作量,安全校长记4个工作量,
后勤会计计4个工作量。收发报刊管理人员计1个工作量。
(三)、教育教学过程(30分)
1、备课(6分),要求教师对所任学科备写相应的教案,具体要求按照《郑郭镇小学教学常规制度实施细则》关于对备课的规定进行,学校采取每月一次业务大检查方式进行,检查每缺一课时扣0.5分,备写简单,教学环节不全,字迹潦草,封面名目不全等不按学校要求备写教案者每项扣0.5分,无教案和使用旧教案者本项不得分。(以学校各科教案检查量化考评表量办法为依据)
2、课堂教学(6分),对教师的课堂关于课堂教学的要求进行量化评定,并不定期抽查教师的上课情况,在检查过程中发现课堂迟到早退1次扣0.5分,旷课一节本项扣完,无教案上课或备写教案与上课教学过程不符者,发现一次扣0.5分,扣分累计在课堂教学量化评定总分中扣。
3、作业批改及辅导(8分)
关于对作业的要求进行检查,采取平时抽查和月查结合进行,检查或抽查中作业量达不到学校要求的标准,每少一次作业扣0.5分,作业批改不及时,每落一次扣0.5分,作业批改粗糙,发现明显错误遗漏的,发现一处扣0.5分,无作业批改纪录者扣5分,作业批改不按学校要求,作业普遍书写潦草,封面不整洁,有家长反映,经学校调查核实,有明显问题者扣0.5分。(以作业检查情况反馈表为依据)
教师必须将培优补差纳入到教育教学过程之中并做好过程性资料的积累,要求每学期要有完整的培优补差计划、细致的记录、效果的分析及总结,计划、总结每项各占0.5分,每月组织检查,量化分数。
4、教研活动(6分)
积极参加学校组织的政治、业务学习、积极参加各种教研活动,完成学校安排的听课任务。学科教学计划、政治学习、业务学习笔记、培训笔记、月考试卷分析、总结,每项质量不高、数量不足扣0.5,每缺一次听课活动扣0.25分,按照学校的要求教师每学期听课不少于18节,领导组成员30节,每缺一次听课记录扣0.25分。周一例会每缺一次扣1分。
5、安全管理职责履行情况(4分)
教师要认真履行自己的岗位职责,做好学校安排的各种工作任务并积极做好学生的安全教育和安全防范,在当月28号前把所负责安全区安全隐患排查情况以书面形式上报安全副校长,安全副校长进行汇总再上报中心校。在教师的管理职责和时间区限内不出现任何安全事故者该项得满分,如出现安全问题,除承担相应的'责任外,本项不得分。安全日志每缺一次扣0.25分。学校路队护送每缺一次扣0.5分,门岗值班每缺一次扣0.5分。
(四)、师德规范(10 分)
1、政治思想:不按教育方针办事,在学生和社会中散布反动言论或歪理邪说,造成恶劣影响,有损学校形象和政府或国家利益经查证属实的扣3-10分/次。
2、职业道德:经学校调查落实教师对学生变相体罚扣0.5分/次,体罚扣1分/人次,严重体罚扣5分/人次;搞有偿家教,造成不良社会影响,扣2分/人次;乱收费、乱办班、乱订资料等“三乱”行为的扣5分/次。
3、为人师表:在公开场合(或网络上)语言不文明,拨弄是非,语言有损学校或他人形象,影响团结,查证属实的每次扣2分;穿戴、举止不端庄,乱吐乱扔等行为,扣1分/次。
4、敬业精神:不服从安排,工作推诿,敷衍塞责等扣2分/次。因非客观原因推迟完成的扣1分/次。如课题研究,参加各级教研活动,论文撰写、计划总结、质量分析、辅导学生参赛等。
5、凡学期内受到通报批评的每次扣2分,受到警告、记过、记大过、降级的,不予考核。上级另有规定的,按上级的规定执行。
(四)、教育教学业绩(20分)
按照学校每次月考、教学质量评估的名次为依据,全镇前3名20分,倒数2、3、4、5名10分,中间15分,全镇倒数第1名5分。每上升一个名次加1分。
(五)、加分项目
1、教师辅导学生参加镇级以上各种比赛,按获奖名次予以奖励,镇级加2分,市级加5分,省级加8分,国家级加10分。
2、教师发文(含新闻报道)一篇,加2分,可累加。
3、教师在教育部门主管杂志发文一篇加2分。
4、教师参加校镇级以上组织的教学比武、优质课竞赛、个人才艺比赛、论文和教学设计评选等活动中获奖,校级加1分,镇级加2分,市级加3分,区级加4分,省级加5分。
5、学校安排临时性工作应公开召集,个人报名。每次加1分,谁主管谁考核。
6、班主任工作加分按学生会各项检查结果为依据,月总分在前2名者加6分,后2名者加4分,中间加5分。
四考核结果及复议
1、期末学校组织考核组成员对教师的学期工作依据考核细则进行客观公正进行考核,并对考核结果在全校教师会上公布,由教师本人签字确认。
2、教师个人对本人考核结果有异议,应按照正当渠道提交考核组进行复议,如对复议不满意,学校或教师个人提交中心校解决。
学校绩效工资考核细则 13
为了切实有效地做好学校教育科研工作,落实学校上级主管部门和学校布置的相关任务,让教育科研绩效考核有据可依,特制定相关考核细则。具体细则如下:
一、 我校教育科研科绩效考核奖金总数为2万元,由“访万家”、“比教学”、“导学案”编写与使用、“校本研修”四个部分组成。
二、教育科研绩效考核的对象为全体在编的教学岗位教师。
三、“访万家”活动考核奖金数占总量的`15%。考核等级分为达标和优秀。教师家访学生数达到班级人数15%,班级学生家访总人数达到85%即为达标。教师家访学生数达到班级人数20%,班级学生家访学生数达到90%即为优秀。“访万家”要详实填写《家访手册》,必须有学生家长和家访教师签名。
四、“比教学”活动奖金数占总量的40%,分“说教材”和“监测课”两部分。“说教材 ”活动要上交演示课件和电子文稿,“监测课”必须上交“导学案”和“说课稿”。两项活动教研组必须全体教师参与听课和评分。考核等级分为合格和优秀,每个教研组给予40%的优秀指标。
五、“导学案”的编写与使用考核奖金数占总量的30%。科研处每月收取油印室“导学案”原件存档,不定期进班抽查了解导学案使用和评改情况,学期末核查教师上交导学案电子稿。 “导学案”编写与使用考核等级分为四类,一类为自编、有电子稿、学生使用后有评改;二类为自编、学生使用后有评改,无电子稿;三类为自编、有电子稿,无使用后评改;四类为自编,无使用后评改、无电子稿。若非自编,只是简单地网上下载,则为无效导学案。体音美等考查科目若未使用导学案,则评为第四类。
六、“校本研修”考核奖金数占总量的15%。“校本研修”主要检查科研处安排的校内集中培训、布置的课题研究任务、参加区教研活动完成情况。校内集中培训以讲座为主,以继教笔记为依据。课题研究任务分为教研组集体任务和个人任务,教研组任务以教研组上交材料为依据,个人任务以教师上交科研小文章为依据,小文章就为自己原创,网上下载视为无效。区教研活动以区教科院每学期反馈的统计情况为准。
学校绩效工资考核细则 14
为加强学校教育教学管理,根据六安市叶集区教育工委相关文件和会议精神,结合学校实际,经广泛征求教代会意见,支委(扩大)会议研究决定,制定本《方案》。
一、绩效工资使用原则
本《方案》中的“绩效工资”指“奖励性绩效工资”,由区委组织部和人社局核发,校委会确保核发的绩效工资全额用于教职工。叶集实验学校绩效工资遵守“春学期使用本年度1-6月份绩效工资,秋学期使用7-12月份绩效工资”的使用原则。教师绩效工资按照本绩效工资考评方案实施发放。
小学部、初中部分开核算。中小学交叉代课的教师,运用本人绩效工资基数作为第三方单独核算,超出的部分全校统筹。在小学部任课的班子成员、干事、教辅在小学部核算,其他在初中部核算。
二、绩效工资考核的主要项目和权重:
1.考勤、考会(教师例会、各类集会),占10%权重。
2.工作量占90%权重。
三、教师聘任
负责考核部门:办公室
1.“区管校聘”工作。每学年度聘任前,学校对全体教职工进行综合考核,把“爱岗敬业乐于奉献、遵守学校制度、服从学校安排”作为聘任教师岗位的基本前提条件。
2.校委会每学年度核定各年级各学科教师职数,确定每个教师的基本工作量。在超职数的情况下,优先选聘能力较强、工作量饱满的教师。其他教师“落聘”后转岗或到其他学校应聘。
3.教师退休当年,教学课时达平均课时的50%,可以逐月全额得到上级拨付的绩效工资。超平均绩效的工作量大的教师,根据工作实际,按绩效工资方案核算。
四、课时考评
负责考核部门:教务处。
1.因课程难度、课后工作量不同,依据课程标准确定的'学科节数增加课时量的系数:
初中:语文数学英语1.2、其他中考学科1.1、常识学科1。
小学:语文数学课时系数1.2、英语课时系数1.1、其他为1.
初中部中考学科跨学科、跨年级各加1课时。中小学语文数学英语双班级加1课时。
2.小学部上下午最后一节课排队带队的课时补助为0.1课时,最后一节课延迟下课排队带队的课时补助为0.2课时。初中部鼓励学生自觉排队,由班干部管理秩序。
3.课间操每天带操体育教师1课时,据实考核。
4.未参加本学期内工作的调出人员,不享受假期平均绩效工资。
5.每学期聘课前,教务处在校委会的指导下,认真执行聘课制度,综合测算达平均绩效工资所需要的工作量,公示给教师聘课时参考。坚持专业人员任教专业学科的原则,不得乱搭配学科凑课时。教务处尽量减少中小学、幼儿园交叉代课。
五、考课
负责考核部门:教务处
包括常规课、辅导课:
(一)迟到、早退、旷课。上课迟到或早退5-10分钟每次扣20元,10-20分钟每次扣40元,20分钟以上扣60元,旷课一节扣除课表上教师100元。
(二)请假、调课。
请假分为公假、私假两类,要求一律自己调好课程.
1.调1-2日课:主调课人半日前写请假条(附调课单)报分管校长审批,审批人把请假信息通报在当日值班工作群,转教务处备案。
2.请假3日以上。
(1)先向校长口头说明情况,征得同意。
(2)主调课人提前一日写请假条(附调课单)报校长审批,审批人把请假信息通报在当日值班工作群,转教务处备案。
(3)请假3日以上,原则上请同学科教师代课,私假不能还课的,教务处从绩效工资代扣代课费给临时代课人。
3.因公差请假三天以上或享受法定假的,经校长审批,教务处调整课程适当使用代课金。
代课金的使用从严管理,没有通过校长或业务副校长批准的,不得使用代课金。公假2日内一律自己调课还课。教师国培纳入公假管理,公假3日以上调课已经还课的,还课节数不得使用代课金。代课金每节课15元。
4.严格控制调课,超标准调课一节(公差或学校安排教研活动的除外),扣除课表上当堂教师20元。每周课时15节以上的,每月限调课2节,每周课时15节以下的每月限调课一节。
5.教师出差、培训、公办校外活动,一律执行“先审批、后出差”的原则。所有任课教师公事出差、培训、参与校外活动等一律先自行调好课程、然后履行出差审批程序,否则造成的空堂由个人承担。
6.教职工病事假处理:
(1)一周内普通病事假已履行请假程序的,自己找人代课,代课费自己处理,不扣绩效工资。
(2)一周以上,普通病事假请假人不享受绩效工资,由教务处安排教师代课、教务处从请假人绩效工资中按15元/节标准代扣费给代课人。
(3)因意外事故或大病住院的请假教师,绩效工资、代课金享有公假待遇。
7.教职工岗位管理,严格按照《六安市叶集区教职工岗位管理办法》执行,扣除相应绩效工资。缺勤超过相关规定,需要扣除工资部分,严格按制度执行。
(三)禁止教师带手机进教室。经值日领导发现,分别给予:口头警告、校长约谈、会议通报批评等处分。
(四)记录处理:
(1)值日人员要求每节课考课,对照课表,做好记录,每月的记录交教务处核查统计,由教务主任核算资金,定期公示。
由校长、分管校长对教师上课、班子考课进行不定时抽查。
(2)值班人员考课中,如有“违规不记录”现象,经查实,按未记录教师违规事项的2倍处罚。
六、考勤考会
负责考核部门:政教处、办公室
教职工每日上班考勤、教职工例会、学校开展的集会活动等,设置每月基础奖100元。
教职工工作日考勤实行签到制,签到方式使用企业微信“打卡”面部识别,工作日上、下午各签到一次,签到时间:上午8:00-12:00;下午14:00-18:00。
考勤每周签到少于8次的,以周计算,每缺少一次扣20元。公差算出勤,由办公室登记核算,通过企业微信中的请假软件办理请假手续。
考勤由政教处负责每周统计一次,实行民主监督,对考勤较少的教师给予提醒。每月报给校长、分管负责人各一份。
考会:学校组织的教职工集会和教职工例会,旷会一次扣20元,请假不扣不得。集会向会议召集人请假,教师例会向办公室报备,考会由办公室负责统计。
七、非课程教师工作量
(一)学校班子成员绩效工资。
负责考核部门:办公室
根据叶集教育局叶教人【2009】75号文件关于《叶集试验区义务教育阶段学校教职工绩效考核工作实施意见(试行)》的通知规定延续执行。
1.1200名以上学生的校长计满工作量;
2.副校长以0.7个工作量计算;
3.正职主任按0.5个工作量计算;
4.副职主任按0.3个工作量计算;
5.党组织、工会、校团委、关工委等党群团组织负责人,其工作量计算按其职能、作用、工作量大小,由学校自行确定。
6.校级正副职、中层正副职,兼职的按最高职务计算
(二)干事、教辅人员等绩效工资。
负责考核部门:办公室
每学期末干事、教辅人员写出个人工作小结报部门分管领导,学校召开教代会代表会议,根据部门领导介绍民主测评其课时工作量。
拟推荐课时基数:
党支部、工会、团委:党小组长1课时;妇女主任4课时;团委干事4课时;扫黄打非功能室2课时。
教务处:物理、化学、生物、信息技术功能室管理员4课时;图书管理员4课时;阅览室(收发员)4课时;科学探究室3课时;教务员3课时。
总务处:报账员6课时;大屏幕管理录播教室2课时;校园广播、监控平台、操场音响8课时;食堂管理员4课时。
政教处:心理咨询室2课时。
教科室:教研组长2课时,年级组(学科组)1课时;干事4课时;
办公室:文印室人员4课时。
(三)班主任绩效工资。
负责考核部门:政教处
班主任工作绩效工资分月测算,参照学校中层副职绩效工资的大致标准。每月的测算方法:
(1)班主任教育安全基础绩效,每学期教学时间4个月以下,按4个月*140元/月核算;4-4.5个月之间,按4.5个月*110元/月核算;4.5个月以上,按5个月*90元/月核算。
(2)学生数绩效=班级学生数*2元;
(3)卫生奖:每月(或定期)评出班级卫生奖,等次分别奖50、40、30元。等次设立采取年级三三制原则。
(4)不固定奖:根据需要设立单项奖,每学期一次,如:文明班级评比、卫生优胜班级等,每次奖金50元。
(5)班主任安全工作考核执行《叶集区实验学校安全管理责任追究制度》。
(6)小学部班级辅导员由班主任根据班情期初聘任聘任,聘用辅导员的,从该班级班主任津贴中拿出1/3作为辅导员的津贴。政教处明确班级辅导员的工作职责,优秀辅导员评选中同等参评。
八、核算方法
学校成立由校长任组长、部门负责人为成员的绩效工资考核小组,绩效工资各项由各部门负责分项核算,交教务处专人汇总,汇总后教务处组织中小学部教师代表3-5人复核,公示三天无异议后打卡发放。
学校绩效工资考核细则 15
(一)扣分部分
1、学校大型活动到位(含看电影、演出、集会等):缺一次扣0.2分。
2、早操、课间操、晚查寝到位:低于班主任到位平均次数的扣0.2分。
3、材料上交:上交材料迟交一次扣0.2分,
4、学校布置的各项任务及活动:不执行的一次扣0.2分。
5、学生违纪:一周内班级学生出现旷课(含晚自习)、打架斗殴、赌博、擂肥等严重违纪现象两次以上的,扣0.2分。
6、卫生:各班教室及环境,一周有两次未打扫的扣0.2分。
(二)奖分部分
1、在学校举办的大型活动中获得名次并受到表彰的,一次加0.1—0.3分。
2、流动红旗:每周流动红旗得一次加0.1分。
3、寝室管理:当月本班寝室被评为文明寝室的'加0.1分。
4、早操、课间操、晚查寝到位:高于班主任到位平均次数10次加0.1分,20次加0.2分,以此类推。
注:加分、减分均不超过个人基础分的百分之十。
2009年1---6月绩效考核测算:
1参与考核教职工92人*100分/2=4600分
2县级骨干教师10人*3分/2=15分
3班主任20人:共计219分,人均10.95分
其中学生数小于或等于40人的班级11个*20分/2=110分
学生数大于40人的班级9个,学生总数436人*0.5分/2=109分
说明:大于40人的班级为原701、906和八年级7个班
4中层干部8人*10.95*3/4=65.7分
全校绩效考核总分=4600+15+219+65.7=4899.7(未考虑教研成果加分)
全校上半年绩效总金额:86563元(人均940.9元)
教职工绩效考核分值=86563元/4899.7分=17.66元/分
学校绩效工资考核细则 16
一、考核的对象
按国家规定执行事业单位岗位绩效工资制度的学校正式工作人员及特岗教师。
二、考核的原则
1、以人为本,以德为先,注重实绩。尊重教育规律,坚持德才兼备,以实绩和贡献为依据,坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”的原则。
2、激励先进,促进发展。建立竞争激励机制,鼓励教职工全身心投入工作,坚持奖优惩劣原则,引导他们不断提高自身素质和教书育人、管理育人、服务育人的能力。
3、客观公正,简便易行。坚持实事求是、民主公开,科学合理、程序规范,讲求实效、力戒繁琐。
4、校领导班子会议确定,各年级各班班主任,各年级各班任科教师,由班主任选定(但由校领导班子会议审定)。
5、评优评先,以当年度成绩之和由高到低择取。
6、晋升职称,以在我校连续五年成绩之和由高到低依次择取。
三、师德修养(5分)
教书必育人,育人必育已。作为教师要热爱教育教学事业,服从组织安排,工作责任心要强。大公无私,要有奉献精神。要爱护集体财物,不能损公肥私。关心集体荣誉,不造谣不传谣。不能只会用放大镜去观察别人的缺点,用凸面镜来反身别人的优点。应该学会用平面镜去评价别人并对照检查自己。学会用一分为二的哲学观点看问题。对同事团结,对学生友爱,努力共创和谐向上的校园环境。大事讲原则,小事讲风格,在学生中做好表帅作用。严禁赌博行为,违反者扣5分。严禁体罚和变压器相体罚学生,造成严重不良影响者扣5分。教师间打骂闹事者一次扣3~5分。
四、计划教案编写(10分)
每科要有计划、教案各1份,教案编写字体要工整,程序及版书设计要讲究质量,符合教学实际,严禁凑课时数行为。超前一周备课,教案课时数与大纲要求课时数相等。每周的学校例会,教务处统一签发日期并盖教案检查印章。学期结束后,学校统一对各科教案的质量和数量进行认定。全学期教案每少1科,按此科大纲周课时数每节扣0.5分、每少一课堂时扣0.1分,计划每少1科扣1分(假期和大型考试占用时间除外)。被上级检查过程中指出编写质量较差者扣计0分,编写质量优秀的教案奖励教师0.5分。质量和数量认定后要将教案计划交学校资料室保存(或查后自己保存),拒交者扣除本学期教案评估分,本学年度不得评为先进教师。
五、作业布置与批改(5分)
1、作文每两周一篇,本学期至少8篇,少1篇扣2分,少1本扣除0.2分。(作文批改要认真;班、篇阅完,有批改评语等是一次作业)
2、数理化和外语作业次数不少于授课时数的70%。少一次扣除0.2分,少一本扣除0.1分。
3、常识科作业每周一次,每次不少于三题。少一次扣除0.2分,少一本扣除0.1分
说明:检查时作业数量占50%,质量占50%。各科作业书写要工整,干净整洁。批阅要认真及时,眉总结合。作业书写不工整不干净,每生扣课任教师0.2分。批阅敷衍了事,不讲质量,有批后错,每人次扣课任教师0.2分。作业布置超过学校规定量过多者酌情扣分。
六、考勤(10分)
实行课前本人签到制(不准代签或补签,否则视为缺课)。
1、上午、下午迟到或者早退1次扣0.1分、请假缺1次扣0.2分、不请假缺1次扣0.3分、旷1节课扣1分。
2、早晚自习迟到或者早退1次扣0.1分,签过到不到班看班者同样扣0.1分;缺一次扣0.5分。
严格上课制度,切实向45分钟要效益。三分钟铃响后,课任教师必须到班等待上课,否则视为迟到,扣评估分0.1分。上课杜绝拖堂或早退现象,否则按旷课论处。镇级会议每缺1次扣除0.5分,例会迟到(以10分钟为准)或早退1次扣除0.1分,缺1次扣除0.2分。(婚、伤、嫁、娶等按国家规定执行)。
七、教改教研(10分)
1、每学期每人至少要写一篇教育教学经验总结材料或期中试卷分析,无书面材料者扣2分。积极参加教育部门组织的教育教学成果总结活动,在县、市级教改教研获奖分别奖加0.6分(县级:一等0.6分、二等0.4分)、1分(市级一等1分、二等0.8分、三等0.6分);在省级以上教改教研获奖加2分;(公开课、说课、以及获得的辅导奖等多个教改教研获奖按最高奖奖励分)。
2、每周听课教师,把听课记录速交教务处,学校按周统计,例会核实后分装成册存入自己的档案(包括个人自行听课),每学期听课不少于10节,严禁互相抄袭听课记录行为。听课记录必须有对授课过程有缺点的评价与建议,无缺点评价的听课记录无效,同时应填写好同组听课人。
3、公开课由学校统一按排,每组开展公开课不少于2节,有讨论总结记录(参与人员必发言)。但每教师听课每学期不少于4节(公开课听课每少1节扣0.2分,其他正常听课每少1节扣0.1分)。各教研组按计划组织活动,随时做好活动记录。教研组长的活动工作量按实际落实计划的情况而定,一次活动加0.2分。
八、学生对教师信任度的评估(10分)
为督促教师认真备课上课,增强责任感,发挥广大教师的聪明才智,提高每位教师的管理水平和授课能力,学校定期组织学生以闭卷的形式对所有科任教师进行A、B、C、D等级评估,统计时A计为10分、B计为8分、C计为6分、D计为4分,每个学生的评价卷上必须同时分布不同等级,否则评价卷作废。并将评估结果计入教师个人档案纳入全学期评估。为避免不同班级之间的分数相差过分悬殊,对各班的分数最高者定为10分,其他分数按同比转化为相对分数,以保证评价的公正性。
对学生问卷要充分体现学生本人对教师的观点,任何班主任和老师均不能强迫学生的意愿,破坏学校对这一制度的顺利实施。(具体内容见学生对课任教师信任度评估表)
九、考试及有关奖惩(绩效50%单算)
1、平时测评
有关学校举行的学科竞赛或月考测评,以课本和基础训练内容为主,学校统一组织,严格制卷监考阅卷程序,各班按班级学期或学年初学生数的50%参加评比,学生成绩学校内部排名掌握,(相对成绩:以平行班相同学科成绩最低者记为0分,其他班该科成绩与最低分的差即为该班的相对成绩。)但纳入期终班主任总分。
2、期末考试:
每学期的期末考试,学校统一组织,严格考试过程中的每一个环节。
(1)对各班参评人数按班级学期或学年初实际人数与外校相同比例计算。
(2)六年级新生前40名、七年级新生前40名、八年级新生前40名、九年级新生前(两班平均)40名,班级每占1人,奖励班级1分。
(3)教学质量的评估方法:以期终评估考试分数、平时学校抽考测评和学生对教师的信任度测评分数为依据,计算出每位教师的得分。
M=(B1+B2+…+Bn)/n+超分
M为个人得分 B1、B2、Bn为班级学科与外校分的比值 n为所任课班级数
(4)期终测评学科,实际成绩低于外校和低于本校同年级同学科不同教师,任教科目最好成绩者,学校将分别对这些学科的`教师进行表彰或扣分。低于外校平均分1~5分扣0.2分(含5分)、5~10分扣0.4分(含10分),以0.2分作为基础递减。超分者每超多少分加超分的一半计入总分。
(5)考试评估分为:
m×【(B1+B2+…+Bn)/n+超分】×D(m为保证期终考试评估比值分最高和最低相差5分以上的选定常数,D为课时数。
3、对各学科优秀生比例要求:常识课8%,其它学科10%。按百分制学科成绩85分以上为优秀(语文75分以上为优秀)达不到上述要求的学科,扣评估分0.5分。
4、升学考试:在升学考试中,本届定基数为颍上一中计划内招生人数1/100。达到基数按每考入阜阳一中1人,奖励辅导教师1000元(上级对我校进行奖励才执行);考入颍上一中班级去基数后多1人奖励0.5分,并平均分配(仅限于九年),其他年级按原班每1人加0.5分,上级奖多少学校不留。考入颍上一中人数与基数相比,按每少1人扣0.5分计算。
十、班级评估
每周一例会上,学校值日领导宣布上周各班学生违纪、考勤、卫生扣分情况及学校举行的活动班级得分情况。发挥好流动红旗的导向作用。学期结束时对班级做好综合评估工作,并对先进班级进行表彰。班级评估扣分和加分因素如下:
1、月考和期终测评成绩按考试有关奖励规定记入班级评估。
2、学校举行的集体活动,班主任认真组织安排,并按质按量完成任务,且班主任自始至终参加的给与班级加2分。
3、凡有违反纪律者,按下列标准扣班级评估分:
(1)拉帮结派、打架闹事者,按班级参与人数每人扣2分;
(2)穿拖鞋者、染发、乱花零钱买糖果、葵花籽之类零食者,发现1次扣0.5—2分;
(3)教室内有糖纸、茶花籽壳、卫生区内纸片杂物较多者,视情况扣0.5~2分;
(4)自行车摆放不整齐者扣0.5—2分;
(5)课本乱撕乱画严重者,每人扣1分;
(6)课前课后班内较乱者扣1分;
(7)发现吸烟、吹口哨或烫发、涂口红者每人扣1分;
(8)早晚学按时熄灯、无故浪费电的班级,发现1次扣1分;
(9) 毁坏学校公物要按价赔偿,不能及时认错者,扣班级1~5 分;
(10)发现有偷窃者,学校要公开处理,并扣班级3分,情节严重者送交司法机关惩处;
(11)班级流失人数计算:(开学初人数+期末人数)÷2. 少1人扣1分计算。
班主任津贴的分配:学期终根据年级各班的总评估分进行分配,(班级总评估分包括班级学习成绩、纪律、月考、考勤、卫生和学校举行的活动等)。
班主任总津贴;每班、每月200元、从开学—放假计算。
班主任每人津贴;按年级进行核算。
本学年度综合评估年级相对积分较高、班级巩固率最高、且无拉帮结派或打架斗殴和偷盗现象发生的班级为先进班级。所在班的班主任为优秀班主任。
班级管理差,学生无进取心和纪律性,且连续数月在班级评估中倒数第一者,原则上不能再继续担任班主任。
十一、综合评估分的使用
学期结束后,学校按制度对每位教师进行一次综合评估,将评估结果计入教师业务档案,并按综合得分多少排名分布。对综合评估得分较高的教师给予表彰和奖励。对综合评估分较低的教师,校领导应主动帮助其分析产生较大差距离的原因,提出改进工作方法和工作态度的建议,以保证学校整体工作不受损失。评估结束果作为年度评优选先和晋级的主要依据。对有下列情形之一者,取消评优评先进或晋级资格。
1、有违法乱纪行为,被公安司法机关拘留收审的;
2、在师生中或社会上散布对党的方针政策不满言论,造成负面影响的。
3、体罚或侮辱学生,并造成不良后果的;
4、品行恶劣、酿酒闹事、参与赌博或迷信活动的;
5、未经批准在学生中乱订资料、乱收费的;
6、拨弄是非、拉帮结派、搞不团结的;
7、变相歧视后进生、给后进生坐冷板凳、造成学生严重流失的;
8、拒不服从学校或上级教育主管部门的工作安排或工作调动,影响学校正常教育教学工作,经批评教育不改的。
学校绩效工资考核细则 17
一、师德规范
1、忠诚党的教育事业,树立正确的世界观、人生观和价值观,坚持正确的社会政治方向。
2、爱岗敬业,为人师表,忠于职守,乐于奉献。不得以任何理由、任何方式不履行教育教学职责,不得以非法方式表达诉求,不得干扰正常的教育教学秩序,自觉维护社会公德和学校形象,遵守教师职业道德规范,有良好的社会正义感。
3、关心学校的建设与发展。以主人翁态度参与学校的民主管理与民主监督,积极为学校的建设与发展献计献策。
4、依法从教、遵守法律法规。尊重幼儿人格,关心每一个幼儿,不得歧视、讽刺、侮辱、体罚和变相体罚幼儿。不得索取或变相索取家长钱物,不得从事有偿家教。凡上述条款被通报批评或造成严重后果的视情节予以处罚500—1000元,严重者可辞退。具体由校长室研究确认。
二、工作量
原则上每班按两教一保配备为正常工作量,如有班级由于某一老师请长假(按校长会办会精神执行);突击性工作加班,一天补助40元。
三、考勤奖
1、每人每月享受50元考勤奖,如请假1天扣30元;
2、如本学期一天未请假(含2天公假),另奖励100元。
四、安全奖
1、当月班级无任何安全小事故,未有家长不良反响的,班级每人每月奖励30元;反之则不享受。
2、本学期未发生一起安全小事故,家长反响好的,本班级则可享受150元。
3、凡本学期因个人疏忽造成安全严重后果、影响较大的,将加大处罚力度,重者可辞退。
五、保教奖
A、参加园、县、省市优质课会讲、各项活动比赛或论文评比获一、二、三等奖的分别奖奖金30-20-10元;60-40-30元;100-80-50元。
B、指导单个幼儿作品获奖:国家(省)50-40-30;市(40-30-20);县(30-20-10)。
C、县局视导优课奖每节50元;积极参加园安排的`教研活动,且准备充分、效果明显的,每上一节课奖励20元,园内安排而未上的则扣10元。
D、个人先进奖每学期被评为园先进工作者奖励50元;被县局评为先进个人奖金100元。
E、每学期将对主任、年级组长等各人分管的工作进行考核,出色完成分工工作的将给予一定的奖励。
F、对于各班幼儿中午在伙奖励补助和中午餐休补助按合同执行。
六、集体奖
如作为幼儿园集体参加上级部门组织的比赛或活动获奖的根据情况另议;幼儿园当年创建任务成功或荣获县综合奖的另议。
七、先进班级奖
每学期被评为先进班级,本班老师均奖励50元。本考核细则经教代会通过后执行,解释权属于考核领导小组。
学校绩效工资考核细则 18
根据区局《关于开展“师德建设年”活动的实施意见》的要求,学校对教师主要从师德、教学能力及业绩、教学工作创新精神和创新能力三个主要方面进行考核,具体细则如下:
一、教师能力、绩效的考核
(一)业务理论:
1.自觉学习研究教育教学理论,并留有各类笔记。
2.积极参加业务理论学习及教研、教改活动,认真留有笔记。
3.认真参加校内外听评课活动,并留有书面记录。
4.积极参加电化教学、实验教学观摩和计算机学习。
(二)业务能力:
1.认真备课,在备课中体现两主和异步教学思想。
2.授课环节齐全,传授知识准确,因材施教,分类指导。
3.作业数量足,认真批改,有评语,有等级。
4.教学成绩优异。
5.在区级以上考试、竞赛中获奖,发表区级以上论文。
6.能圆满完成学校布置的各项突出性教学任务。
7.教研能力强,教学工作和班主任工作具有创新精神和创新能力。
二、师德考核
(一)热爱教育事业,严以律己,为人师表
1.注重仪表,讲究文明,没有损坏教师形象的言行。
2.办公期间不干私活,不搞娱乐性活动。
3.认真完成学校布置的各项任务,认真履行值日职责。
4.注重自身素质的'提高,自觉学习新的教育理念。
(二)关心学生,无体罚现象
1.关心学生学习生活,帮助解决实际困难。
2.不擅自赶学生外出教室,不长时间罚站学生。
3.不讽刺挖苦、辱骂学生。
4.经常找学生谈心,尊重学生人格,公平、公正的对待每一位学生。
5.无体罚学生或变相体罚学生现象。
(三)服从领导,团结协作
1.不顶撞领导,服从学校的工作安排。
2.维护教师威信,不诽谤他人,不在背后议论他人。
3.教职工间不打架斗殴,不侮辱、辱骂同事。
4.同志间相互学习,团结协作,不勾心斗角。
三、遵守考勤制度,维护办公秩序
1.不迟到、不早退、不误课、不旷工,有事少请假,无事不请假。
2.中途不擅自离开课堂,不提前、拖后下课。
3.不乱窜办公室聚众聊天。
4.不在办公室内大声喧哗,以免影响办公秩序。
5.冬天不围炉而坐,不在办公室内做饭、饮酒。
6.不将孩子带到教室、办公室,不在办公室内长时间会客。
学校绩效工资考核细则 19
为了发挥绩效工资的激励作用,全面提高教育教学质量。建立多劳多得优劳优酬的激励机制,充分调动教职工的工作主动性、积极性。根据我校实际情况,特制定我校绩校工资考核办法。
一、指导思想
根据上级教育主管部门的文件精神和本校实际,在上级核拨的奖励性绩效工资总量内,以岗位管理为重点,科学安排,建立符合本校实际的分配激励机制,调动广大教职工工作积极性和创造性。
二、考核对象
腊甲小学全体在编在岗教师。考核实行春秋两次,学年末汇总,并按照优秀、合格、基本合格、不合格四个等级每学期发放金贴的方式进行。
三、分配原则
1、贯彻按劳分配、效率优先、兼顾公平的分配原则。以责任和业绩为依据,多劳多得,优绩优酬,适当拉开分配差距,向优秀教师、骨干教师及成绩突出的教师倾斜。同时统筹兼顾学校内部各类人员之间激励性绩效工资分配关系。
2、坚持“公开、公平、公正”原则。分配工作全过程实行阳光操作,分配方案经学校全体教师讨论通过后实施,确保教职工有知情权、参与权和监督权。
3、奖励性绩效工资每年发放一次,次年元月份考核上报,并按月平均额一次性发放。
四、领导机构
学校成立奖励性绩效工资分配工作领导小组,负责学校常规工作、班主任津贴、教师工作量、工作业绩的考核,以及绩效工资的分配、发放、解释等方面的工作。
组长:李永
副组长:
成员:黎太春
五、分配金额及办法
考核内容主要为师德师风、工作量、平时成绩、考勤、教育质量、民主测评和加分项七部分的内容。具体为师德师风7分,工作量10分,平时成绩60分、考勤5分、教育质量10分、民主测评5分、加分项3分。
六、教师绩效考核内容及标准。
(一)、师德师风(7分)
A、贯彻方针,思想端正,按规律办事;
B、教书育人,以身作则,言传身教,为人师表;
C、热爱本职工作,坚守岗位,没有从事第二职业、有偿家教,未向学生或家长索要财物、乱收费用;
D、管教管导,教育学生方法得当,与学生谈话亲切热情,及时肯定学生成绩,尊重、关心、爱护学生,无体罚或变相体罚学生现象发生;
E、教师之间,彼此尊重,团结互助,互帮互学,维护其他教师在学生中的威信。
F、不服从分工安排,经调解无效,影响学校集体利益的扣5分。
以上计7分,A、B、C、项缺扣1分,D项缺扣2分,不计负分。
(二)工作量(10分)
教导处量化出学校所有岗位周工作量。全体教师周工作量相加,得出学校各个岗位周工作量总和,除以全校教师总数,得出学校教师周人均工作量。教师周实际工作量除以学校教师周人均工作量乘以工作量即为教师工作量得分。
计算公式为:
教师周人均工作量=学校各个岗位周工作量总和÷教师总数
教师工作量得分=教师周实际工作量÷教师周人均工作量×10分
(3)平时成绩
1、学校工作(55分)有校长具体负责
(1)集体活动(5分);上学、放学、路队护送、一次不到扣0.5分
(2)、政治学习(5分);例会学习、政治笔记缺一次扣1分
(3)、师德师风(5分);遵守教师职业道德规范、教师十项信用承诺得(5分);出现违纪一票否决。
(4)、临时性工作(5分);服从学校安排的临时性工作得满分,不能完成的`一次扣2分。
(5)、兼职工作(10分);兼任的分工按计划开展、资料齐全得满分,出现失误一次扣2分。
(6)、值周工作(10分);值周工作认真负责,检查仔细,学校财产无损坏得满分,出现安全事故一票否决。
(7)、请假(5分);病事假一天扣1分婚、丧、嫁、娶、生小孩假规定期限不扣分,超过时间一天扣一分,扣完5分为止。
(8)、作息制度(5分);迟到一次扣1分,旷职一天扣2分,扣完5分为止。
2、教学常规(35分),由教导处具体负责,教导主任牵头。
(1)、教案(5分)
坚持超周备课,坚持教案超周批阅制度,每周一检查教案。按时批改并符合要求得满分。不按时批一次扣2分,本周内没有批阅扣完为止。
(2)、上课(10分):包括日常上课(8分)、上级临时听课(2分)。
①日常上课:教师必须严格执行作息时间。按时上下课,提倡课前2分钟在教师门前准备上课,不得随意迟到、早退,严禁随意旷课。发现一次无故不在教室扣1分。被上级领导发现一次,扣3分。
②上级临时听课:在上级检查中指定听课,出现一次失扣2分。
(3)、作业批改(5分)
◎作业批阅的基本要求:
①、所有作业全批全阅,学校每两周检查一次,作好详细记载。
②、批阅作业符号清楚,字迹工整,正确无误,严禁出现知识性错误。
③、有激励性评语。
④、写清批阅时间和等次(优、好、差或努力)。
◎检查落实措施:
达到规定的作业量、作业批改无问题得满分,查下一次一生扣0.1分。
(4)教学反思(5分)每周两篇反思缺一次扣2分.
(5)远教使用(5分);按电教室课表上课得5分,缺一次扣1分。
(6)听课(5分);每周最少听课一节,工作少于5年的每周听课2节,少一课扣2分。
3、安全工作(5分)由校长根据出勤及完成情况计分。
学校工作、班级工作无事故的满分,所分担的工作出现事故一票否决。
4、路队护送(5分)有值周教师负责
放学按时到位、路队护送到指定地点,路队无事故得满分,少护送一次扣1分,护送不到位一次扣0.5分,路队出现安全事故一次扣5分。
(4)教育教学质量(10分)
在镇中心学校组织的期末考试中,名列前5名得10分,保持上学期名次的6分,前进一个名次加一分;一年级按中间名次计算,不带主课得2分。
(5)考勤(5分)
1、全勤5分;病假三天以上,每天扣1分,事假1天扣1分,旷职1天扣2分。
2、上班、会议和教研活动迟到和无故早退一次扣0.5分,
3、国家法定假不包含在内。请假人员在请假条上注明详细原因及起止日期,经领导审批后,将其送校长、值周教师登记。三天以内假期由校长审批,三天以上假期由中心学校校长审批。
4、学校设定每学期每人出勤分为5分,以学期为单位扣完为止,不记负分。
(六)民主测评(5分)
通过开展教师民主测评核算得分。
(七)加分项(3分)
镇级发表一篇论文加0.5分,区级论文加1.5分,市级加2分,省级2.5分,有课题研究加2分,校级荣誉加1分,镇级荣誉加1.5分,市级加2分,省级的加3分。各项荣誉可累计加分。满分3分。
七、考核结果的使用
教师的绩效考核结果将作为奖励性绩效工资分配、作为岗位聘用、职务晋升、培养培训、表彰奖励和岗位调整等方面的主要依据。
八、考核要求
1、考核等次:优秀(不超过本校教师数的20%)、合格、基本合格、不合格四个等级。
2、凡有下列行为之一的,考核结果不能评为“优秀”:
(1)、不能认真履行职业道德规范的;
(2)、未完成学校规定的工作任务的;
(3)、不能认真履行教师职责,家长投诉较多的。
3、凡有下列行为之一的,考核不合格:
(1)、严重师德失范,损害学校和学生利益的;
(2)、犯法、非法诉求、擅自离岗、干扰正常工作的;
(3)、经常迟到、早退,缺课或全年病假累计超过90天、事假累计超过20天、旷工累计超过5天的;
(4)、未经学校同意从事商业活动、群众反映较多的;
(5)、无充分理由,拒不接受工作任务,或者敷衍拖拉,影响整体工作,造成较坏影响的;
(6)、有乱收费现象的责任人;
(7)、因玩忽职守造成校园重大安全事故的;
(8)、根据学校管理办法,考核为不合格者。
教师对考核结果有意见,可在接到考核结果通知的5个工作日内,以书面形式向学校考核领导组申请复核,考核小组在接到书面申请的10个工作日内提出复核意见。若仍然有异议,可在5个工作日内向中心学校提出申诉,以中心学校的答复为准。
在执行本方案中如有出现偏差或出现未尽事宜,将根据《十八连山镇镇中心学校绩效考核办法》由教代会讨论决定。
学校绩效工资考核细则 20
本细则由项目积分与现金量化两部分组成,各学校负责对本校教师的有关工作进行考核,并提供第一手资料备校长室复核及对其余项目进行考核。学期末,中心小学考核领导小组对全镇教师进行综合考核,作为评估教师实绩的依据,并根据灌教发(2010)3号和(2010)32号以及灌人社发(2011)41号和62号等有关文件,将教师工作考核与奖励性绩效工资挂钩。
第一部分第一线教职工考核有关指标的具体说明
一、项目积分
(一)工作量(50分)
1.任课(满分40分):完成额定工作量的得满分,否则按比例扣分。
2.定班护导(满分10分):按时到岗到位履行职责的得满分,迟到、早退及失职的扣0.5分/次,旷职的扣1分/次。
(二)教学技能(30分)
1.教学业务竞赛(满分10分):参加各级教研系统组织的教学业务竞赛的基础分为:省级及以上4分,市级3分,县级2分(倒数后5名的不得分),镇级1分。如获奖则累加,省级及以上满分,市级一二三等奖分别为8、6、4分。县级一二三等奖分别为6、4、2分。镇级一二三等奖分别为3、2、1分。(同一活动以最高奖次计算;以上如不评奖次,则以名次计算,前三名为一等奖,四到六名为二等奖,七到十名为三等奖,以文件通报公布为准。)
2.其它活动竞赛(满分10分):参加教育系统组织的如演讲、歌咏等各级各类竞赛,基础分为:镇级0.5分,县级1分(倒数后5名的不得分),市级(含以上)2分。如获奖则累加,镇级一二等奖分别加1、0.5分,县级一二等奖分别加2、1分,市级一二三等奖分别加4、3、2分,省级一二三等奖分别加8、6、4分。
3.读书等业务进修(满分10分):在读书活动中承担讲学等任务每次得1分,参加各级各类组织的读书活动,按时完成读书任务并取得较好效果的每次得1分(网络读书辅导学生获奖的再加1分/生)。在镇组织的读书考试中,前三分之一的得2分,及格的得1分,不及格的不得分。在县级组织的考试中处于前五分之一的加5分,中数以上的加2分,后五分之一的扣2分。按要求写读书笔记、博客或主题帖,每少1篇扣1分。积极参加业务进修,公共科学习、自学考试、专题培训等,按时完成学业且成绩合格的每结业一项得1分(不含学历进修)。
(三)教学工作(140分)
1.课堂教学(满分10分):所有学科都必须有书面备课笔记或教学建议案,上课前应当认真做好准备工作,包括钻研教材、书写教案、修改教学建议案、教具准备、候课、作业设计等;教学中使用普通话,面向全体学生,帮助学生建立良好的学习习惯。检查中发现违规行为,有一处扣1分,按项累计,扣分不保底。
2.作业(满分20分):教师布置作业,杜绝重复机械,也不允许把资料中的题目直接翻印下来让学生做。所有作业做后一定要及时认真批改,及时反馈。发现一次违规扣2分,扣分不保底。
3.教学资料(满分10分):所有教学资料都应当留存作为集体或个人教学业务档案。考核时根据情况进行综合评估,分A、B、C三档,分别得10、8、6分。多次考核的计平均分。上课后要坚持反思,语文、数学、英语学科完成教学建议案上的教后记,少一次扣0.5分,扣分不保底。
4.教学实绩(满分100分):校长室对相关学科组织调研考试。①语文、数学、英语学科根据班级数分为A、B、C三档,分别计100、90、80分,同档内按比例得分;低于镇同学科最高分40分或低于镇均分20分其中任意一个指标的,此项得分再折半(中途转接的班级查看基础可据实考核)。②常技科根据书面考核成绩、参加各级竞赛活动、技能测试及校长室平时考查等,可分为A、B、C、D、E、F六档(原则上分五档考核),分别计100、90、80、70、60、50分,可书面考核的参照语数英学科直接考核分档;参加县级学科竞赛,与镇级考核的五档对应计分;音乐、体育、美术、信息及劳技等综合实践进行相关技能测试与达标考核,分档折算计分;另外,校长室与各校及教务处等部门定期与不定期地对相关学科进行考查,期末综合亮分;以上相关各项累计总评后得到个人教学实绩(县级学科竞赛中在A类的,总评成绩可以再进一档直至满分;倒数后三名的考核后再降一档)。
(四)守纪(80分)
1.会议(满分10分):按时参加镇、县各级各类会议,严格遵守会议纪律,手机静音、不随意讲话、不随意走动、认真记录得满分,违规一次扣0.5分。旷职半天扣3分,请假扣1分,迟到或早退一次扣1分,此项扣分不保底。奖惩另计。
2.值班(满分10分):按时到岗,做好应做的工作得满分,旷职每次扣1分,发生责任事故的全部扣完,且按有关制度另行处罚。此项扣分不保底。
3.出勤(满分50分):满勤得满分。迟到或早退每次扣0.5分(提前请假说明情况的扣0.2分),同时,每满6次迟到或早退另算一天事假,加扣2分。病假(住院治疗且出具医院证明除外)每天扣0.2分,事假(法定假除外)每天扣1分。旷职每半天扣3分。无论哪种假期,必须主动调好课务,否则,旷课的每节扣2分。请假、旷职与旷课的'扣分要累加。此项扣分不保底。
4.教研活动:校级、镇级、县级及以上活动分别考核,按活动内容累加,上不封顶。
(1)校内教研活动(满分10分):具体细则由各校及教务处制定与考核。
(2)镇级活动(上不封顶下不保底):学习观摩、教学研讨、质量调研等,参加一次得1分,不参加的(含请假)不得分,旷职的扣1分(非全体教师都参与的活动只扣分不加分)。研讨活动中围绕主题内容按时完成相关任务的再得1分,开一次讲座或公开课得2分,会议上作经验交流的得1分。
(3)县级活动(上不封顶下不保底):县教学视导及综合评估时,工作出色被书面通报表扬的(含教师、学科组长、教务主任等)加4分,工作失误被书面通报批评的(含教师、学科组长、教务主任等)扣2分,教师主动承担开课任务及教研活动主讲任务的加2分,被动点到开课的原则上不加分,若效果较好被评定为优秀的加1分。参加县级活动(含以上)因违纪被电子或纸质书面通报批评的扣3分/次。
(五)团队(10分)
1.团队精神与集体观念(满分5分):经师生及学校领导无记名评定,得分高于一定标准的得满分,低于标准的不得分。工作或集体活动中,明显不关心集体行为直接扣1—3分。
2.四条禁令(5分):违反禁令的任一条,每次扣1分,并按相关制度处罚。从事或组织有偿家教及开办收费辅导班等,此项不得分。没有违规的得满分。
(六)其它(20分)
1.班主任工作:根据县考核方案,班主任工作考核另外制定详细考核方案。
2.师表形象(满分10分):注重个人修养,做一个情操高尚的人。衣着得体,打扮适宜,语言、举止文明,遵守社会公德,不以非法方式表达诉求,任何有损教师形象的行为视情况扣2—4分,本项不封顶,不够则从总分中扣除。
3.完成学校布置工作(满分10分):任何教职工都有义务完成有关学校集体的事情。所有教师都要及时高质量完成学校安排的工作。不服从安排或不能按时高质量完成的,视情况每次扣1—2分,造成较大影响的扣5分,本项分扣完则从总分中扣除。任何有关此项的扣分都需学校领导签字证实并报经校长同意。
4、其它在本方案中未涉及的工作,如需要考核,则由中心小学行政会研究决定考核方法再进行考核,考核分数从本方案中增减。
二、现金量化
1.任一、六年级(班额达省定标准45人)课务的语文、数学、英语教师每学年补贴300元/人,学额不足的补贴减半。
2.镇调研考试中班级均分高于镇均分的奖励50元/分,低于镇均分2分以下的罚款10元/分。学科成绩年级第一名的保底200元,第二名的保底150元,偏向高值。
3.主持研究省、市、县级立项课题并认真做好研究工作,分别得120、90、60元,有相关成果的省市县级获奖的分别再加120、90、60元,公开发表的加倍;课题成功结题的再加60元。
4.在教育系统组织的教学论文、教学设计等评比中获奖,按篇计算,县级一、二、三等奖分别得60、30、20元,市级一、二、三等奖分别得120、60、30元,省级(含以上)一、二、三等奖分别得150、90、60元;省教海探航、省师陶杯、市五四杯获奖的加倍,一等奖视同期刊发表;发表论文(必须是教育局认可的报刊杂志),市级得120元,省级180分,核心期刊300元。
5.宣传报道(正面宣传学校教育教学工作的文章与信息):灌南在线、《灌南时讯》采用的教育宣传信息,每条30元;灌南教育网每条15元;连云港教育网每条30元;市教育局《教育简报》每条60元;市教育局《教育信息》每条150元;《苍梧晚报》、《连云港日报》每条60、90元;省教育厅网站、《江苏教育报》、《江苏教育》、《中国教育报》、《人民教育》《新华日报》、《人民日报》、《光明日报》、《求是》等信息,每条150元。相应的电视新闻媒体同报刊,一稿多投的取最高级别记。
6.为集体加班且能很好完成任务的,每次得15—30元(一般工作两小时以上半天以内的得15元,超过半天一天以内的得30元,较大工作量的每天另加30元)。公调课5元/节。镇调研考试休息日集体阅卷的,参加人每科次得100元,迟到、早退、违规及失误的少得10元/次(组内失误责任人无法明确的,每人都少得10元/次)。
7.教师参加县级(含以上)各种集体比赛的,辅导教师及参加教师每次得60元(县级倒数后5名的不得),获县一、二等奖的分别累加60、30元。市一、二、三等奖的90、60、30元,省级(及以上)一、二、三等奖120、90、60元。(分工领导及后勤人员除外)
8.学生活动中①辅导学生参加教育系统组织的竞赛活动(即共青团、妇联、报社等除外),学生个人获奖对应的一个教师,获县一、二等奖30、20元,市一、二、三等奖60、30、20元,省级(及以上)一、二、三等奖90、60、30元。②辅导学生参加教育系统组织的团体比赛参照个人奖,发给每个教师加倍的金额。③承担社团活动(限1个教师/每个社团)辅导任务并且每周按时认真开展活动的得60元,活动成果得到有关部门认可的加30—60元。
第二部分教辅、工勤以及其他人员考核说明
1.学校教辅、工勤人员的绩效,根据实际聘任的岗位,主要考核其服务态度、履行岗位职责和完成工作任务情况,具体考核内容根据岗位目标确定。教辅人员、工勤人员奖励性绩效工资,按局有关文件精神执行。
2.病假人员、女教职工产假、缓聘人员、办理提前离岗退养、病养人员、借调人员等的考核和工资的发放额度,按局有关文件精神执行。
3.学校教干在履行教学及管理职责的情况下,按局有关文件精神执行。
4.其他未尽事宜参照相关文件执行。
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