信息技术国培学习总结

信息技术国培学习总结

　　总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，是时候写一份总结了。总结怎么写才能发挥它的作用呢？下面是小编精心整理的信息技术国培学习总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　从20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日，我很高兴地参加了信息技术能力提升。

　　工程培训者国家级培训。经过为期50天的学习，我的收获是巨大的。 通过这么多天的网上国培学习培训、听讲座、参与式教学的交流、研讨、等方式进行教学系列活动，使我了解到了最新的一些新课程教育理念、新课程的教学模式、教学设计的方法、一些教育专家成功的教学经验，真正是获益匪浅。今后，我要把学到的东西积极运用于教学实践。通过培训主要有以下体会：

　　1、在教学活动中，教师要当好组织者。

　　教师要充分相信学生，信任学生完全有学习的能力。应当把机会交给学生，俯下身子看学生的生活，平等参与学生的研究。教师把探究的机会交给学生，学生就能充分展示自己学习的方法和过程，教师也就可以自如地开展教学活动。新课程实施的灵活性大，让教师觉得难以驾驭教学的行为，课堂教学中表现为过多的焦虑和不安。那么，怎样调动学生的“思维参与”呢？应当创设情景，巧妙地提出问题，引发学生心理的认知冲突，使学生处于一种“心求通而未得，口欲言而弗能”的状态。为此教师要多给学生做、说的机会，让他们讨论、质疑、交流，围绕某一个问题展开辩论。这样，学生自然就会兴奋，参与的积极性也就会高起来，他们的才智就会得到大大的提高和发展。

　　2、思想认识得到了提高，灵魂得到了净化。

　　三十多年的教学生涯，让我已经慢慢倦怠，我已不知道从什么时候开始，自己变的除了爱抱怨，还是抱怨。我早已像一台机器，不再有灵感。把教师当成了一种职业，一种谋生的职业。对工作有的是厌倦之意，不平之心，黯淡之境。可通过这几天的培训，让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作，让我学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径。“爱”是教育永恒的主题，我们知道了怎样更好地去爱我们的学生，怎样让我们的学生在更好的环境下健康的成长。通过学习培训，认真反思自己在教学中存在的问题，要“从生活走向化学，从化学走向生活”，“用教科书教，而不是教教科书”。有成就的教师都非常重视教学反思，在教学中研究，在研究中学习，在学习中反思，在反思中调整，在调整中提高。

　　3、以学生的发展为出发点，以学生为本，在教育教学中，要树立“以人为本”的理念，以学生的发展为出发点，树立责任意识、规则意识，加强与学生的沟通，树立“学校既是学习的场所，也是发展的场所”，努力改进自己的工作方法，使学生的素质得到全面发展。评价学生应该是多元化评价，多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生，而不仅仅局限于学习成绩，要注重情感教育，增强民主意识。“让课堂走向民主、走向学生、走向生活、走向社会”。

　　这次培训内容丰富，学术水平高，充溢着对新课程理念的深刻阐释，充满了教育智慧，使我们开阔了眼界。虽不能说通过短短几十天的培训就会立竿见影，但却也有许多顿悟。身为老师，要把握新课改的动态、要了解新课程理念的内涵、要学习新课程标准、要掌握学生的认知发展规律、要在教学实践中不断地学习，不断地反思，不断地研究，厚实自己的底蕴，以适应社会发展的需要，适应教育改革的步伐。

　　一、教育观念的真正转变

　　以前，我们总是按照传统的教学方法来教学，老师教学讲得多，学生听的多，这样，还是采取“以教师为中心”的教学模式。这样教出来的学生难免出现很大的差异，教学效果也不好。特别是低年级数学例题，图文或纯图形的例题，教师无法板书。学生难理解，老师用这种教学方法把自己也搞得很累，学生学习也没有多大兴趣，还对学生的自主学习能力进行了抑制，更谈不上创新能力的培养。经过这次的培训，我意识到新的信息化年代，学生接受信息的方式也发生了改变，我们要让学生主动去学习，主动去收集需要的信息，主动去培养自学实践的能力，才能有助于学生的综合发展，才能达到理想化的学习效果。所以，我们教师一定要改变传统的教育观念，使用现代教学手段来彻底改进我们的教学方法。要不断学习信息技知识，要学会使用一体机，会制作和使用课件。能顺应时代的发展，才能培养出对社会有用的创新型人才。

　　二、学习观念的转变

　　我听了许多专家的课。他们的知识十分丰富，见识广博，善于学习先进的理论，并进行深入研究，形成了自己独特的知识理论体系。我想，这与他们的学习有关。他们总会“追随”一些新的理论和方法，不断去学习，不断去总结，不断去提高。当然，除了利用电脑、移动终端进行学习，他们还向实践学习。他们不是照搬别人的东西，他们是将别人的东西进行再创造，形成了自己独特的东西，这是我应该学习的。我一定要加强理论学习，实践，向别人请教，提高自己使用信息技术的教学能力，成为一个合格的小学教师。

　　三、知识水平和能力得到提升

　　在每天的听课中，我认真做好笔记，认真听课。不懂的我会向其他老师请教。通过这次学习，我基本上掌握了“翻转课堂、微课、慕课、移动学习、大数据”的相关知识。我要把这些相关知识在通过一段时间努力，尽快地用到教学中。让它们发挥更大的作用，真正地转变教学方式。对于学到的知识，把它一一安装在电脑上进行学习，直到到弄懂。通过这段时间的学习，我的知识水平、软件使用能力、制作课件的能力都有相当大的提高。这是我最大的收获。

　　四、学到了新颖的教学风格

　　从给我们作讲座的专家和教师身上，我看到了他们上课的风格，领会到他们的讲解方法，学到了他们的教学艺术，以及如何在课堂上和学生互动，调动学生学习的积极性。我总结了一下，他们准备充分，善于运用新媒体技术、使用一些让学生感兴趣的内容来教学，这样就会收到不一样的效果。我要好好总结，好好运用这些教学方法，让我的课堂更富有魅力。真正的提教育教学质量。

　　总之，这次的学习收获很多，要把信息技术用于教学，还要不断的学习，向他人请教，勇于实践、探索，来不断充实自己，发展自己工，提高自己。

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