中考百日誓师演讲稿集锦15篇
演讲稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。现如今，演讲稿与我们的生活息息相关，相信许多人会觉得演讲稿很难写吧，下面是小编为大家整理的中考百日誓师演讲稿，希望能够帮助到大家。
中考百日誓师演讲稿1
日升日落，骄阳日日晴好；云卷云舒，清风缕缕吹拂。转眼间，三年的时光匆匆流转，蓦然回首，又是“小荷才露尖尖角”的五月。五月，承载着我们的希望和梦想。再过十五天，我们即将走上中考的战场。
一千多年前，一位伟大的现实主义诗人曾有过登临山颠的豪迈，挥笔写下了被后人誉为绝唱的名句，刻石立碑，立在山麓，与泰山同垂不朽，诗人的声音也随之穿越时空，至今还在扣击着青春的豪迈与狂野“会当凌绝顶，一览众山小”！“一定要无畏地攀登到山的最顶峰，看尽众山后，才觉出它们的渺小，甚而连同自己曾经为之立脚驻足，迷恋停步的地方，此时回首，早已不是什么最美的风景，这就是成大气候，成大学问，有大出息者的胸襟与抱负，他们的胸襟与抱负，早已不是什么“蓦然回首在灯火阑珊处”式的恬然自安，而是“千淘万漉”，“吹尽狂沙”的不倦拼搏。正因为无视人生中暂时的自得自安，不愿在短暂的满足中自娱自乐，所以他们才从不停下自己的追求，而是勇往直前，愈挫愈坚，以一种磅礴的气势和胸怀，去不断铺开人生的大追求，去展开人生的大境界！
一千多年后，我们站在这里，距中考只15天，我们的身上寄托太多太多人的期望和梦想：含辛茹苦、望子成龙的父母；呕心沥血、循循善诱的老师；关怀备至的无数亲朋好友，对我们充满了殷切的期盼。15天是15次的冲锋，更是15次的拼搏！我们面对的是火热的六月，我们似乎已能看到那场没有硝烟的战斗，仿佛闻到了剑拔弩张的`火药味。
如今，证明我们的实力的机会来到了，我们听到决战的号角已经吹响！箭在弦上，我们即将奔赴那火热的战场！在这艰难的征程上，我们或许会烦乱，会彷徨失措，甚至会想放弃。可是，没有比脚更长的路，没有比人更高的山。我们必须自信，自信和拼搏是命运的决定者。我们因为过去的努力已经蓄势待发，开拓不止，身后是脚印，前方是太阳，不必彷徨，只需用力前进，只要勇敢冲刺，我们就能赢得胜利和未来。失败不可怕，辛苦不可怕，可怕的是你早早地丧失了信心，可怕的是你没走上战场就倒了下来。人生总是在竞争中不断
超越，生命总是在拼搏中熠熠生辉。15天，三百六十个小时，二万一千六百分钟，一百二十九万六千秒。把握每一天，每一天都在突破难关；把握每个小时，每个小时都在挑战命运，把握每一分钟，每一分钟都在超越自我，把握每一秒，每一秒都在创造奇迹！
狭路相逢勇者胜，拥有青春的我们，没有什么值得我们畏惧！不必回望过去的历史，只需致力于我们未来的梦想！我相信，只要我们的意志指向同一个方向，在这个世界上便没有什么东西能够阻止我们前进。同学们，为了我们九年的不懈奋斗，为了我们共同的梦想，从这一刻开始再创辉煌，再登高峰！中考给了我们一个奋斗的理由，一个拼搏的信念，一个超越自我的机会，人生能有几回搏，让我们今天的奋斗成为明天最美好的回忆！我们站在这里，许下对未来的承诺，许下对自己的誓言！请大家同我一起宣誓：
xx。
宣誓毕。让我们用热烈的掌声有请xx。
中考百日誓师演讲稿2
同学们：
下午好，春天好！
今天我讲的话题是：吹响号角，迎战中考！同学们，分秒的指针在飞速旋转，岁月的洪流正滚滚向前，过去的日子，己不再挽留，中考的硝烟己向我们迎面扑来。
此时，我们每一个人正处于人生的转折点，梦想与花季，未来和当代，此刻，我们不再犹豫，不再彷徨，我们的选择只能面对中考，呐喊向前。
谁说我们是一代懦夫，谁说我们是明天的忧患，请问苍茫大地。其实我们心中早己报定：“百二秦关终属楚，三千铁甲可吞吴。”从呀呀学语的蹒跚，到国旗下敬礼的庄严，从刀耕火种的山顶洞，到爱因斯坦的X加Y，我们在人生的座标上一路走来。
我们曾经跌倒哭泣，我们曾经与天上的白云一起欢颜，在多少个夜晚，我们凝望深远的星空，把明天写满；在多少个寒风习习地黎明，我们用郎郎的书声把火红的朝霞点燃。
一切的一切，都是为了今天，这一天终于来了，同学们，年轻的朋友们，中考是我们步入青春——的必经之坎，它虽然难测，但不是深渊；它虽然狰狞，但是对有志者从不伤害；它慈善而威严，笑纳我们勇敢冲关……同学们，朋友们，眼前就是中考，冲过去，冲过去啊！前边就是一片艳阳天，那是属于我们自己的崭新世界，那里有辽阔的海面，有更加绚丽的奇观。在那里你会为自己不能两次踏进同一条河流而惊叹；你会在椭圆的方程里飞翔盘旋；你还会在离子的加速面前雄心大展。
同学们，朋友们，海阔任鱼跃，天高任鸟飞，在那一片新的世界里，你会站在象牙的顶端尽情欣赏人类社会的发展，你能在茫茫人海的沉浮中把握自己辉煌的未来，如果要问这是为什么，这就是知识改变命运，文化洗白尘埃。
而决战中考，时间只有一百天！一百天！
听吧，号声己经吹响，鼓角己经齐鸣，看吧！普天之下，风雷激荡，云海翻腾。虽然我们早己整装待发，但是我们仍需随时磨拳擦枪，因为成功永远垂青于有准备的.人，我们要在题海的波涛里拼搏，要在试卷的字行间深挖，让我们在模拟里融化，在酷训中重生，为了冲刺中考，我们要每分每秒思索在校园的林荫小道，质疑于春夜的甜美梦乡，让周末伴我们走进辛劳，让毅力抛弃所有的闲聊……今天，我们己经成熟，己经长大，同学们，我们一定能做一份满意的答卷，献给自己，献给爸妈，献给足下这片熟悉的土地，我们一定要勇于在冲刺中摸爬滚打，哪怕满身伤疤，前面，就是我们幸福的乐园，人生的真谛需要我们的坚强！
谢谢大家！
中考百日誓师演讲稿3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
机遇只垂青于那些有准备的人，在距离中考还有100天的日子里我们坚定地相信，勤奋刻苦，严谨求实的七班学子一定不会辜负老师、家长的深情厚望，因为在我们身后站着全力支持、倾心关爱我们的学校领导，站着团结合作、尽心尽力为我们大家奉献出全部爱心的老师。还站着默默无闻，充满期待的亲爱的爸爸妈妈。同学们，100天，就是100次的冲锋，100天，就是100次的搏击；100天，就是100次的努力。同学们，让我们携起手来向100天挑战，为100天加油，为100天奋斗。
今后，我们也许会有更严格的要求，更艰苦的训练，更严厉的批评，但请相信我们一定要以最饱满的热情，最昂扬的斗志，最刻苦的精神，最坚韧的.毅力，志存高远，脚踏实地，奋力拼搏，永不言败！争分夺秒，全力以赴，备战中考，向辛勤培育我们成长的学校老师，悉心抚育我们长大的父母交一份满意的答卷！同学们昂起你的头，昂起我的头，昂起泰山一样不朽的追求。
“会当凌绝顶，一览众山小”是我们的气概；“自信人生二百年，会当击水到中流”是我们的信念；“直挂云帆济沧海”是我们的追求。就让我们以山川为纸，以行云为墨，用我们的青春，书写志气；用我们的奋斗，书写希冀；用我们的辛勤，书写理想；用我们的热血，书写一份壮举，来兑现入学时的铮铮誓言：今天，我因三中而自豪；明天，三中因我而骄傲！拼搏的号角已吹响，我们全体师生都会用生命中最浓的激情，最美的期待来迎战中考，让我们共同预祝22年中考凯歌高奏，捷报早传，祝愿我们每个人梦想成真！
中考百日誓师演讲稿4
亲爱的家长、老师、同学们：
大家好！
今天对每个人来说都是非常特殊的一天，它将在我们的生活中留下不可磨灭的印记。再过一百天，我们就要踏上神圣而严肃的中考战场，迎接祖国对我们的选拔。这一刻，我们可以清晰地看到百米冲刺最后的期待和关切的目光；此时此刻，没有任何动摇和倦怠的余地，只能义无反顾地向前走。
回首过去，在努力学习的路上，我们留下了攀登的足迹，青春的迷茫，成功的喜悦，挫折的泪水。进入高中1000多个日日夜夜，在父母殷切的目光下，在美好的憧憬中，描绘出自己理想的蓝图；在老师的谆谆教诲下，我们在青春的校园里，谱写属于我们生活中的少年的年轻诗篇。现在，响亮的号角声已经响起，加快进度的命令已经下达。我们的选择是勇敢的跨过人生关键的100天，在六月打一场漂亮的胜仗，收获挑战成功的喜悦，赢得生命的尊严。
同学们，中考是人生的重要转折点，是我们必须攻克的一座大山。只有战胜它，才能欣赏到更美的风景，拥有更华丽的舞台，写出更灿烂的人生。成功的征服总是要付出惨痛的代价的，所以我们必须从现在开始，咬紧牙关，坚持到底，以前所未有的决心和投入，牢牢把握最后的一百天，让他们创造出全新的自己，敢于超越的自己，成功的.自己。
学生，生活赋
我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满激情与力量，充满期待和憧憬，充满希望和信心的青春。但青春却是人的一生中最短暂的时光，每当你撕去日历上的一页，都会感到这豆蔻年华原是如此的易逝。青春有限，追求无限，青春就象一只铜铃，系在我们的手臂上，只有不停地奔跑，她才会发出悦耳的声音。学习的青春最精彩，拼搏的青春最无悔。让我们以钢铁般的意志，以必胜的勇气和信念，以埋头苦学的干劲和斗争精神，去书写一个壮丽、辉煌、无悔的青春！咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。今日我们击缶起誓，明日我们凯歌而还！同学们，奋斗吧，成功一定属于我们！谢谢大家！
中考百日誓师演讲稿5
老师们、同学们：
早上好！
再过20天，我们将迎来一年一度的中考，当全校师生把所有关注的眼光投向初三同学的时候，我想和初三同学说几句话。
同学们，万米赛跑已经到了百米冲刺的时候，9年的寒窗苦读，3200多个日日夜夜，所有的艰辛、所有的汗水、所有的复出，都将在火红的6月收获。最后的20天的拼搏，是意志的较量，心态的比拼。20天的付出与收获都会是你一生回味不尽、享用不尽的`宝贵财富。在此，提出以下几点和同学们共勉：
1、确立目标树立信心。
目标是我们奋战中考的方向和动力，目标的确立必须符合个人的实际，既不能太高、也不能太低。合适的目标会使我们信心倍增，干劲更大。充满信心，是决战中考的前提，是走向成功的第一步。要相信自己的能力、相信自己还有潜力没有被挖掘出来，要坚信凭自己的能力一定能学好各门功课。用“我行！我成功！”这些富有激情的话，时刻提醒自己，经常地点燃热情、自我鼓励和鞭策。
2、纯洁心境端正态度。
积极端正的态度，是决战中考的保障。在这关键的时刻，我们初三的同学们更要控制好心态，让自己的情绪处于平衡状态，不要遇到一点困难就惊慌失措。平时的学习和生活要从中考角度着眼，所作所为都要有利于中考，与中考无关的念头不要想，与中考无关的事情不要做，要以一颗纯洁火热的心投入到紧张的复习备考中。
3、坚定意志增强毅力。
坚定的意志和顽强的毅力，是决战中考的支柱。中考不仅仅是人的智力水平的检验，同时也是人非智力因素的较量；尤其是中考临近，同学之间的竞争应该是实践的竞争和意志的较量，顽强的毅力是增强剂，它能使人的各种能力发挥到极致。
4、珍惜时间提高效率。
珍惜时间，注重学习策略，提高学习效率是备战中考的关键。争分夺秒，把握好最后的20天，不要轻易给时间放假，不放纵自己，不原谅自己，专心致志抓学习，重视每一堂课，在老师的指导下，有计划、有安排得搞好复习，使其学习效率达到最大化。
同学们，中考冲刺的钟声已经敲响，中考重逢的号角催我们奋进，请你们带着破釜沉舟、卧薪尝胆的气势，带着父母的期望、青春的梦想，开启一个辉煌的未来吧！
中考百日誓师演讲稿6
尊敬的各位老师和同学们：
百日誓师仪式，我们即将开始新的学习阶段，在这里，我代表所有学生，向家长和老师表达我们诚挚的感谢。
我们的小学时光马上就要结束了，然而，我们仍能够令人铭记我们的足迹过去的三年里。在这个过程中，我们接受了正确认识和合理约束，学会了可靠的团结与协作方式，进步在学术和未来的职业计划方向中。现在，我们即将升入初中，在这个新的时期里，我们要坚定自己的信念和目标。
初中的'学习和生活与小学完全不同。从此，我们将不在被家长的愉悦感所支配，在这些阶段中，我们必须预备更多的心灵，学习以钢铁一样的意志保护自己紧密的心态，稳步前进。
要想成功，只有在做好对自己的要求，严格遵守程序和规程的前提之下才能取得。初中的学习势必更多地依赖于自己的自主,要求我们自我约束和严谨思维，协助培养自己的信任与独立思考,度过属于我们的精英时代。
最后，让我们一起发誓，在未来，我们将努力、勇敢面对未知，挑战自己，终有一天实现我们的梦想！
谢谢大家的聚精会神！
中考百日誓师演讲稿7
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
六月对于我们初三学子来说，注定是不平凡的。我们苦读三年，为的就是六月那一战——中考。
从今天起，距离中考就只剩下100天，时间金贵。进入初三以来，有的同学因为基础不牢，感到忐忑不安；有的同学，学习扎实，自信满满。要我说，不管你基础牢不牢，就现在，加油吧。
有人说，初三只有苦只有累，这话不对。初三既有苦也有累，更有欢声和笑语。也许，学习的过程是漫长而乏味的，可是，当你攻克了一道道难题，掌握了一些新的知识，你的心一定是甜的。在学习的道路上，你又有了新的收获，快乐是少不了的。
学习有了目标，动力才会十足。惠州的`几所重点高中，你锁定了哪一所？一定要锁定，这时候如果还没有目标，方向还不明确，就不太好。那个目标，是压力，更是动力。
妈妈经常对我说：“将来的你，一定会感谢现在努力的自己。”十五、六岁的年纪，就像早上刚升起的太阳，充满活力，正是人生最好的时期。如果不努力，岂不白费？
三年前，我们带着好奇心来到这里，三年后，我们又带着梦想从这里起航……高中生活，令人向往。同学们，就现在，加油吧！
中考百日誓师演讲稿8
尊敬的各位老师、家长朋友们，亲爱的孩子们：
大家好！
今天，我很荣幸地在这里，参加咱们xx附中初三年级的“百日誓师大会”。非常感谢学校能给我这样一个机会和孩子一起经历他们成长中的这一时刻。能让我从家长的角度和老师们，尤其是同学们说说心里话。
在写这份发言稿前几天，我翻出了你们刚进这个校园时和进入初三后的集体照，两张照片的对比，让我看到了你们的变化，我很感动。作为一个母亲，作为一名家长，陪着你们一天天长大，我们是欣慰的。为你们付出的每一分努力，为你们所获得的每一份人生经验，每一份成长而欣慰。能够在你们身边，和你一起经历成长中的痛苦、烦恼和快乐，我们更是幸福的。所以，谢谢你们，谢谢你们给我们带来的欣慰和幸福，谢谢你们让我们能够陪在你们的身边和你们一起成长。
如果说人的成长是一条向上的山路，这一路走来，你们为所迈出的每一步都付出了努力。但是孩子们，之前走的这一段，是个平坦的坡儿，你们现在将要面临的则是这个上坡中的第一个台阶。不要小看这个台阶，它不是一个简单的考试，经过这九年的生活和学习，对于你完整一生而言，它有着很多的意义：它意味着你们初中生活即将结束，你们的生活中不能只有学习、游戏、动漫。它意味着，你们开始要为自己未来做出选择和决定，并为自己的未来承担责任。它意味着你们将开始拥有面对未来未知的生活的能力……这是你们成长过程中必须经过的第一次历练！走进初三生活以来，作业、练习、考试以及大运动量的锻炼让你们不得已放下了心爱的手机、电脑，疏远了游戏、动漫、社交平台。一律的晚睡早起。周六日又穿梭于不同的课外补习班中。繁重的压力、紧张的生活，一下就演变为了一场没有硝烟的战斗，一场以自己为敌人，以战胜自我为胜利的战斗。“天道酬勤”啊，你们的努力和付出，期望得到怎样的收获呢？在这场没有硝烟的战斗中，无论你是不是能考中自己心仪的学校，在这个努力的过程中，除了知识外，同样收获了吃苦耐劳、忍耐包容、克服困难、坚持不懈、勇敢面对挑战、在逆境中奋发自我的能力，这些都是你们今后人生中的宝贵财富。另外，这场战争准备的9年是不能重新来过的，这不是游戏，可以续命，可以重来，在生命长轴上，过去就是过去了。过去的不气馁和不放弃，因为我们正青春，咱们还有100天的时间去拼搏。记住一句英文：“never too late”！在这100天里，当你能够控制住玩游戏，看番剧的欲望的.时候，当你克服了困倦，坚持完成了所有的练习。或者当你忍住了向不停地叨叨你的爸爸妈妈发脾气的时候，孩子，你一定记得要表扬和鼓励一下你自己，因为在这场没有硝烟的战斗中，你在不断地战胜自己，不断地取得阶段性的胜利！
孩子们，父母的唠叨，老师的叮咛是我们在用不同方式表达爱，这种爱，不是压力，而是你们前行的动力！我们是你们的后援团，是你们坚强的后背，是你们向上攀登的肩膀，所以，在这里程碑式的100天里，带着我们爱和鼓励，努力向前奔跑吧！最后，我还想真心地感谢在场和不在场的老师们。三年xx中学的校园生活，其实他们与您们相处的时间比和我们相处的时间多，我们对学校和老师，不仅仅是信任，还有依赖。所以，借此机会再次向学校和老师们说声：谢谢您们的辛勤付出，您们辛苦啦！！
让我代表所有父母说出他们的心里话：不负青春在，奋发正当时。鱼跃龙门愿，拳拳父母心！加油，孩子们！
中考百日誓师演讲稿9
尊敬的各位领导、各位老师：
大家上午好！
我是鄢岗三中的王雪，很荣幸今天能坐在这里跟大家学习交流中考语文备战方略！一年一度的语文中考即将来临，作为中途接初三毕业班语文的教师，对于怎样提高复习的效率及语文学业成绩成为我最头疼的问题。一来由于我们的成绩比同类学校有较大差距，二来我确实感到没有什么特别的经验拿出来同各位分享，关于如何准确把握中考命题方向，做到有的放失实在不敢妄言！我是抱着学习的态度来参加这次研讨会的。下面我就结合所教学科，谈一些自己的个人想法。向领导、同仁汇报一下我对初三语文的教学的做法及一些思考。不当之处，请批评指正。就我们目前的班级现状而言，学生对语文课的态度几乎都有一种近乎“麻木”的心理，学生普遍存在三方面的问题：
1、缺乏既定学习目标
2、缺乏兴趣
3、缺乏积极性，也就是学习动力。这些问题的存在导致学生对学习失去了信心。从开学到今天了解到的情况，我们两个班级里面，至少每个班有近二十个差生，所谓的这些差生，以胡新林为例，上课不听讲，不思考，不做笔记。例如现在复习中的文言文及古诗词，连最基本的背诵默写都不会！中等生左右的学生，主要薄弱环节则是作文。其作文功底差，拟题不够新颖，文体把握不明，主题不够突出，内容老套缺少新意等等！
据此，我只简单的谈一下关于文言文、作文的复习做法及复习注意的问题！一、古文教学，我们的做法有三。
一是精讲课标要求中的每一篇，要求学生在理解词义，句子，背诵，默写方面牢固掌握，夯实基础；
二是略讲读本中的篇目；
三是把历年中考课外古文选段编辑打印出来，作为学生泛读材料。我们始终相信，不管是古文阅读还是现代文阅读，没有量的积累就没有质的飞跃。我们节省一切时间给学生最广泛、最自由的阅读，省时、重量、重读，是我们秉承的阅读原则。“书读百遍，其义自见”，因为只有读得多了学生才能有感悟，才能有由课内向课外迁移的能力。
二、作文少练精写，反复修改，强调精品意识
作文永远是语文学习的“半壁江山”，这学期开始以来我每星期布置一篇摘抄，摘抄的形式仿照七（上）语文课本第123页的“读书文摘卡”，每篇在250字到300字之间，鼓励学生用红笔写点评。所谓点评也就是说说你摘抄这一段的理由或者是你认为这一段好在哪里，有话则长，无话则短，不做统一要求。“读书文摘卡”既扩大课外积累，引导学生有意识地模仿大家作品又检查了学生是否读书，还可以练字，可以说是“一箭三雕”。摘抄完并不等于了事，我们还要求学生选择其中一篇背诵。每星期在作文本上默写一篇。因为背诵是一种最野蛮的手段，也是一个文明的办法（黎锦熙）。这学期已经过12周左右，我们已经背诵12个精彩片段，这大大提高了学生
作文的语言表现力。大量的课外阅读，全方位对学生进行语文素养、语文能力的熏陶和强化，使学生在读、写等方面得到一定程度的提高。当然，这些工作抓得越早越好。对于作文，我们没有象其他学校那样到初三增加作训练量，而是双单周作文分开训练。双周一次大作文。单周作文课时，一节课用来给学生阅读，一节课老师结合几篇满分作文来进行写作技法指导。当然，双周写的`作文题目并不是信手拈来，而是开学初事先精选的、有代表性的九个。这9个题目覆盖面是比较广的。我们要求学生每写完一篇后同桌先互改，收上来老师改完后自己再自改。写的不好的，我们让他课后作为家庭作业重写，直到写出像样的作品来。当学期过半，我们让学生在四篇中再选出两篇自己认为的得意之作仔细修改誊写，在修改中增加印象，忌讳贪多嚼不烂，边写边丢。这样下来每位学生都能在作文上有自己的收获。
三、注意的问题
1、复习是梳理已学过的知识，如字词句知识、修辞、阅读、写作知识等。但是复习知识的目的，不是为了记住，而是为了应用。以复习修辞为例：不是要看是否知道什么是比喻，什么是拟人或排比，而是要理解别人文章里为什么要用这些修辞方法，自己会不会用这些修辞。
2、复习是温习老师教过的方法，像理解词语、句子的方法，阅读文言文现代文的方法，写作的方法等。但是复习各种方法，不是为了记住它们，而是看看会不会运用。
3、复习不能光看已经学过的，应以旧带新，培养提高运用原有知识解决问题的能力。以复习文言文为例：课文固然要复习，但也要找一些与课文难度相当的课外短文读一读，看自己阅读文言文的能力究竟怎样，由课内迁移到课外。现代文的复习更应这样。
以上就是我通过分析，反思前面语文教学得出的浅陋意见，这些做法其实并不新鲜，很多兄弟学校也在做，甚至比我们做得更好。在这里和大家交流，实为抛砖引玉。望各位领导和各位老师提出指正意见，在此，我愿意虚心听取各位的指导，汲取宝贵的经验！谢谢大家！
中考百日誓师演讲稿10
老师们，同学们：
初春三月，春寒料峭，憧憬六月，热血沸腾，在这个特殊的日子，隆重举行中考百日誓师大会，吹响了中考百日冲刺的强劲号角。在此，我谨代表学校向默默耕耘、乐于奉献的全体九年级老师表示诚挚的谢意，向勤奋好学、勇于拼搏的全体同学致以美好的祝福。老师们、同学们，你们辛苦了！
中考是人生征途中最激动人心的驿站之一，她将翻开生命中崭新的一页。她可能会让你的人生如诗如画，让你的梦想绚丽如虹；她可能会让你的学业更加美仑美奂，引领你登上一座座风光无限的山峰。这一切的可能，都需要我们从今天的百日冲刺开始，把握自己，超越自己，就一定能为中考的成功奠定坚实的基础。
再过一百天，同学们就要整装上阵，踏上神圣庄严的中考考场。如果把初中三年的学习生活比作一次万米长跑，那么我们现在已经冲过了最后一个弯道，距离终点仅有百米之遥。这一百米征程，是最累、最痛苦的，是对雄心的检测，是对意志的考验。回想过去的九百多个日日夜夜，你们有过奋斗和成功的喜悦，也有过失意和挫折的迷惘；但是你们始终铭记父母和师长的殷切期盼，在求学的征程上不断地攀登和超越。今天，出征的战鼓已经擂响，我们不能再有丝毫的彷徨、怯懦和倦怠，只有义无返顾地向着终点奋勇冲刺的亢奋、刚强和坚韧。在流金似火的六月，打一场漂亮的胜仗；在收获的黄金季节，共享成功的喜悦。
一百天，对于我们来说，实在太短，因为我们还有很多事情没有做好；可是，一百天，对于有心人来说，却又很长，因为只要我们精打细算，科学安排，就完全来得及弥补过去的缺漏和不足。在这百日冲刺的起点时刻，我送同学们四句话，希望能给大家以鼓舞和启迪。
第一句话是：一艘没有航行目标的船，任何方向的风都是逆风。杰出人士与平庸之辈的根本差别并不是天赋、机遇，而在于有无目标。这里有个故事对我们九年级的一些同学应该有启发：有一大群小青蛙，有一天在外面玩着玩着，看到一个高耸入云的铁塔。小青蛙们就在一起忽发奇想，说我们能不能爬到塔尖上？然后大家都很受这个理想感召，说爬呀爬呀，呼朋唤友就开始爬了。爬着爬着呢，被太阳晒得气喘吁吁，就开始有人怀疑，有人质疑说我们傻不傻，咱们干吗去啊，为什么要爬啊，这谁说的啊。说着说着，有一个停下来就有三个停下来，就有五个停下来，逐渐逐渐，大家不仅停下来了而且都在嘲笑自己的想法，说真是挺傻的，干吗呀，这个时候大家发现很奇怪呀，有一只最小的青蛙它还在爬，它的速度也不快，就一点一点的往上爬，后来大家瞠目结舌，大家都不说话了就看着它。终于看着它以缓慢的速度最终自己到达了塔尖。等到它下来以后呢，大家都敬佩的不得了，就上去问它说，到底是一种什么样的力量，为什么你自己上去了，然后大家恍然大悟，这个答案大家听了也许是出乎意外的：这只小青蛙是个聋子。它当时只看到了所有人都开始行动，但当大家议论的时候它没听见，所以它以为大家都在爬，它就一个人在那儿晃晃悠悠在那爬，最后就成了一个奇迹，它爬上去了。我们为什么会听信他人的鼓噪呢，为什么爬着爬着对自己怀疑了呢?因为我们心里头没有一个信念和目标。向着特定目标前进的人，全世界都会为之让路。
第二句话是：成绩只代表过去，未来还须更加努力。在你们取得的成绩中有你们自己的努力、也包含着老师们的无私奉献、更凝聚着你们的家长望子成龙、盼女成凤的心血。既然我们已经取得了一个好的成绩，那么我们就没有任何理由不再取得更好的成绩，开弓没有回头箭，下次只有更好才能对得起家长对得起老师对得起你们自己。大家以后的路还很长，但很长的路是一段一段连起来的，以前的好成绩说明你们在这一段有了一个好的起点，迈出了踏实的一步。只有良好的教育才能使我们秉有渊深的学识、清明的才智、通达的情性、宽广的胸怀和高贵的教养。在一个人的一生中，青少年时期是最需要受教育，也是最好受教育的时期。这一时期所受到的教育，在很大程度上决定着你今后漫长的一生的生命质量。作家峻青说过一句意味深长的话：人的一生是漫长的，但在关键处常常只有几步，特别是在你年轻的时候。更重要更难的是下一步，同学们，请你们走好下一步。
第三句话是：把握现在，就可赢得未来。不管以前取得没取得成绩，我们都要总结经验，从中发现问题、暴露不足。事物的发展、社会的进步往往取决于能否发现问题、进而解决不足，只要我们后阶段采取措施把木桶的短板弥补长就可提高水平获得进步。吃一堑就要长一智，失败了那就把失败做为成功之母，不管成绩是否理想都只代表过去，重要的还是未来。被人说“他聪明但就是不学习”的人是最蠢的人。不管你是否真的智商超群，但是如果我们把太多的精力用在那些与自己前途无关的事情上，就是对自己的最大的不负责任。同学们，为了未来，请你把握好现在。
第四句话是：积极探求学习方法，努力提高学习效率。方法是做好任何事情的金钥匙，刻苦学习是必要的，但用恰当的方法学习更重要。作为一名中学生，要端正学习态度，要充分认识到在现代社会知识对于每一个人的生存和发展是多么地重要，要利用和珍惜所有的学习时间，课堂上好好听讲，课下好好复习巩固，能够针对不同功课的特点，积极探求不同的学习方法，事半功倍大大提高学习效率。学习要讲究方法。在学习上要做到“三先三后”，这“三先三后”的学习方法是：先预习后听课；先复习后做作业；先独立思考后请教别人。这说法，同学们并不陌生，可不少同学就是不愿意老老实实去实践，嘴巴喊难，行动懒惰，不去尝试，当然没有收获。这里我想重点说下下阶段复习备考中的注意事项。
1、教材为本，整体复习。复习时以课本为主线，进行系统的复习，使所学过的知识由零散过渡到完整，构架起较为完整的知识系统，训练综合运用知识的能力。以课本为主线进行整体复习，并非简单地重复已学过的知识，而是对学过知识进行系统梳理，对某些知识点要进行归纳与对比。尤其对某些似是而非的知识点，在复习中一定要弄清楚，并能灵活运用。紧紧抓住重点和难点，努力领悟和突破。所谓重点和难点其实就是老师上课反复强调和题目中经常犯错的`地方。
2、以《20xx年中考指导》为依据，绘出知识结构网络图，形成完整的知识结构体系。归纳过程中，要有序地多角度概括思考问题，找出内在联系，然后根据知识结构网络图去发散、联想基础知识点和每个知识点的考法。
3、看错题集，温故而知新。将日常练习、考试中遇到的错题、典型题分门别类地收集在一起。回顾旧题、错题，问问自己还会不会做，从而更好地查漏补缺。在复习中，一定要拿出一定的时间建立错题集且要经常重新去温习，这样做，会比做几道题有更大的收获。在评讲试卷时，把每套试卷中做错的试题作上记号且作批注。
4、课堂上要跟着老师的步子走，千万不要自以为是，不听课，搞自己的一套，结果势必走弯路。多与老师进行交流，不懂的问题要及时搞清楚，心里有什么话，要及时与老师表达。
5、在模拟训练阶段，要善于对考试中暴露出来的问题进行归类，针对问题采取相应措施解决。要突出“五练”，这“五练”是练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力。练规范是指在解答计算题、实验题、论述题时，要坚决做到审题规范、解答规范，做到思路明确、书写认真、步骤清晰；练速度就是要在规定的时间内，完成一定量的题目，而且一定要保证会做的题目要拿满分；练重点就是要加大重点题型、重点专题、重点知识点的练习力度，熟练掌握这些内容的基本的解题思路和解题规律；练技巧是指在练习的过程中要分析各类题型的隐含条件，巧妙选择解题方法，掌握常见题型的解题技巧，提高考试技术；练能力就是要通过练习逐步培养自己的应变能力，能够沉着冷静地解答好每一个题目
6、会进行必要的变式练习。比如：选择变填充，填充变解答，多条件的解答题变为选择题，还要条件与结论互换、结论引申等，这样综合能力会有所提高。
7、在复习过程中，要兼顾各学科均衡发展，切忌喜欢哪一科就只在这一科上使劲。优等生要高度重视自己的弱势学科，要扬长补弱并举，千万不能扬长弃弱。复习要依计划扎实开展，做到“日日清、周周清、月月清”。
8、学会做人，是关键。好像与提高成绩无关，可以说是最重要得的，小用看成绩，大用看品行，一切成功，归根到底是做人的成功，一切的失败，归根到底是做人的失败，我们为什么有的同学成绩没有起来？原因在于品行不行。
有的同学觉得自己已经很努力了，可是就是没有办法把成绩再提高一点。他自己安慰自己“我已经尽力了”。我记得电影《勇闯夺命岛》有这样一句台词：“永远不要说你已经尽力了，失败者总是抱怨自己已经尽力了，只有胜利者才能赢得选美皇后的芳心！”我个人觉得，当你还有力气说出“我已经尽力了”的时候，你根本就没有尽到力。
风正潮平，自当扬帆破浪；任重道远，更须快马加鞭。老师们，中考冲刺的钟声已经敲响；同学们，中考冲锋的号角催人奋进。让我们用拼搏铸就中考新辉煌，用行动谱写人生新篇章！让我们怀着感恩父母、感恩老师、感恩同学的心，踏上拼搏中考的征程吧！让我们一起努力！
最后，衷心预祝愿全体同学在今年中考中旗开得胜，金榜题名。
中考百日誓师演讲稿11
各位领导、老师、同学们，家长朋友：
大家好!
“奋战100天，给父母一个惊喜!拼搏100天，给学校一个奇迹!苦战100天，给自己一个支点!”校长的谆谆教诲，殷殷希望，已经让同学们摩拳擦掌，跃跃欲试了。今天，我则向同学们提两点建议：
一、认清形势，勇于竞争;
二、讲究方法，有效复习。
同学们，上周五的颁奖大会，我宣读了九年级前50名同学的xxx。那我现在则向大家通报一组数字：前50名自第13名就出现并列!13名，17名，20名，24名都是两人并列，29名5人并列，34名3人并列，37、39、41、43名又都是两人并列，45名三人并列，第50名5人并列。再往下看，同一个分数都有三名或四名同学并列。我们的成绩咬得很紧啊。我统计了一下，平均起来，一个名次只有0.5分之差!这是一种好现象。但从另一个角度看，我们的竞争力可不小呀!0.5分之差，是个什么概念?0.5分之差，就差一个名次甚至两三个名次;差0.5分就意味着可能排斥在重点高中的公助指标之外。这0.5分损失不得，这个0.5分造成的名次变化要不得!我们要把握好这100天呀!100天，是我们突飞猛进的一百天!100天，也可能是我们的名次发生戏剧性变化的一百天!很可能，凭借你的扎实、你的勤奋，你的成绩就会跻身于前80名!80，是个很具诱惑力的数字!那是个诱人的桃子!只要跳起来，就会抢到那个桃子品尝甘美。那么，除了文化课学好，体育、实验成绩更容不得丝毫马虎呀!看看我们跑步时，有些同学速度不够，有的同学甚至不能坚持，中途退缩。去年中考，一名同学只因一分之差没能进入一中指标，他的体育竟是27分。希望遗憾在你们身上不要发生!
我还想和同学们说明一个事实，寒假期末考试，我们年级总分优秀共计175名同学，可是经过了一个寒假，期初考试总分优秀的只有13名同学。我也询问过同学们，回答是：假期就顾玩了。假期的松懈造成了我们期初考试成绩的大幅度下滑!一个月的松懈，就是这么大的损失!我也告诉同学们一个事实，街里几所学校，很多九年级孩子假期都在补课。学与不学不一样，拿咱们学校教师子女来说，经过一个假期，期初考试，名次都大幅度提升，有的甚至提升一二百名。他们假期都接受辅导了，都学习了。别人假期学，我们松懈。再和外校学生来比就不在同一起跑线了。我们将来上一中珍珠班、重点班那可是全县从高分到低分统一录取啊，与分配指标可没关系。松懈造成的损失怎么办?那就得找补回来。怎么找?聪明的你都知道!也有同学说，上普通高中我胜券在握了!那么我也提醒你，优异的成绩就可以进入重点班呀!多一份努力，就多一份升入高中的希望!多一份努力，我们就多一份进入重点高中的希望!多一份努力，就多一份进入重点班的希望!所以，你们要认清形势，勇于竞争，把100天当成100次的冲锋!把100天当成100次的搏击!
领导、老师，亲爱的同学们：
大家好!能代表九年级全体同学在这个特殊的时刻，站在这庄严的讲台上发言，我感到万分荣幸。
时光荏苒，如白驹过隙，转眼间我们离中考就剩下一百天了。一百天，说长也长，说短也短。无视这一百天，它只能悄无声息地在我们的青春中消逝。那么，我们该怎样运用好这一百天呢?我想同学们心中一定已经有了明确的规划吧!
著名的地理学家、探险家海丁曾说过：“我的信念只是非胜即败，我不知道有踌躇，也不知道有恐怖。”这一信念，使他征服了高山险峰，走向成功。正是强烈的竞争意识与超越自我的勇气，让他战胜了一切。如今我们所需要的'正是像他那样的信念和精神。在这一白天里，我们要全身心投入中考这场战役，不遗余力，大打一场攻坚战，力争大获全胜，即使难免有遗憾，你也能无悔地大声说：“我尽力了!”
命，是失败者的借口;运，是成功者的歉词。失败或获成功，从来没有定数。失败总喜欢光顾低头认命的人，而成功却总是青睐那些不屈服于命运的人。这一百天，是我们人生的第一个转折点，这一百天，能检验出我们同学中谁是“真革命”，谁是“纸老虎”，所以我们一定要好好把握这珍贵的100天。
在这一百天里，在学习中少说空话，多干实事。脚踏实地，立足当下。多做一道题，多答一分试卷，多掌握一点知识与技巧。不求一步登天，只求步步为营。每天都过得充实有意义，每天给自己一点掌声，每天给自己一点激情，每天给自己一点希望。我们都要明白：没有人能一步登天，那些出类拔萃的人，那些登上顶端的人，都是不惧山高路滑，不畏艰难险阻，一步一个脚印地往上攀登的。
这一百天就像是一个市场，时间是通用的货币，有人买来空虚和无聊，更有人买来成功和喜悦。在这宝贵的一百天里，在这864万秒的光阴中，是厚积薄发努力用拼搏去绘制自己的宏伟蓝图，还是不思进取、得过且过地等着好运降临?我们当然要选择前者。所以我们要时刻对自己高标准，严要求，做出最优决策，然后行之有效、持之以恒、分秒必争地去学习，为迎接中考做好充分的准备。
可能有些同学会说“谁不想考个好高中上个好大学，可我脑子太笨、基础太差，这一百天无论怎么努力，也不可能有回天之力啊，再努力不也白搭!”那么我就要说，我的朋友，你千万不能这么想，这是自暴自弃的表现。我也曾经失望过，自卑过，觉得自己事事都不如别人，一次张老师在课堂上说：“相信自己行自己就行，不行也行;相信自己不行自己就不行，行也不行。”揣摩那句话，我觉得非常有道理。后来我才明白，其实每个人都有潜力，就看你愿不愿去发掘。如果你总说“我不行”，则永远都不会成功;如果你说“我能行”，就能出现奇迹。多一点自信，就能多一点勇气;多一点努力，就能多一份成功。同学们，请相信：一分耕耘一分收获，有付出就一定有回报。
珍惜一百天，让滴落的汗水放射出绿色的希望;珍惜一百天，让付出的心血闪耀着金色的理想。珍惜一百天，用成绩驱走恩师脸上的疲惫;珍惜一百天，用喜讯慰藉父母的心灵。敬爱的老师，我们有决心，苦战一百天、奋斗一白天;我们有信心，决战中考、笑傲六月。
简单做到了极致就不简单，平凡坚持到最后就不平凡。在这一百天里，我们会不骄不躁，扎实功底，突破尖端，并努力提高自己的应试能力，在中考中考出优异的成绩，回报母校，回报恩师，回报父母。
“时人莫小池中水，浅水无妨有卧龙”，让我们以一百倍的信心和勇气去迎接中考吧!今天我在这里喊出我们的誓言，来日这里响起的定是我们的凯旋之音!
谢谢大家!
中考百日誓师演讲稿12
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家下午好！
阳春三月，春寒料峭，憧憬六月，激情满怀。离中考决战仅有100天的时间了。今天，我作为初三教师的代表，站在这里，备感荣幸和自豪。
回首我们共同走过的初中时光，它是如此的精彩，我们师生一起走过风雨、一起见证朝阳，汗水、泪水、笑声、歌声，我们尽情挥洒；难以忘情你们课堂上那自信的笑脸；难以忘怀你们课余时的调皮与可爱；难以忘怀你们元旦晚会上的精彩表演；难以忘怀你们运动场上驰骋拼搏的身影；难以忘怀我们师生误解时的酸痛与苦涩；难以忘怀我们师生释然后的幸福与快乐......
同学们，再过100天，你们就将永远离开你们的母校。从你三年前跨入校门的那一刻起，你们的名字，你们的命运已经和你们的母校紧密联系在一起了：你的.成功就是母校的成功，你未来所拥有的一切就是你母校所拥有的一切！弹指一挥间，中考只剩下100天时间了，已经到了一决高下的关键时刻。面对即将到来的中考，或许有的同学正为自己成绩不理想而彷徨，或许有的同学会因为时间的短暂而叹息，或许有的同学不以为然地打发着不多的日子。可是同学们，你们知不知道，你们的父母正为即将到来的中考心急如焚，你们的老师正在承受着巨大的压力，其他学校的几千余名竞争者正在摩拳擦掌，跃跃欲试，他们想把你们打败在去高中、重点高中的路上，中考，容不得我们有一丝迟疑！中考，容不得我们有片刻懈怠！中考，容不得我们有半点闪失！中考，我们必须胜利！
请相信自己，你们是最强的，不到最后不能说自己失败，不到最后不能说自己不如别人，关键是我们有没有决心，有没有信心。不要因为一两次不理想的成绩而苦恼，丧失了斗志，也不要为自己一两次考出了优异的成绩而感到骄傲自满或者放松对自己的要求。我们要沉住气，要一如既往，胜利终归属于你们。
同学们，在这最后的一百天里，我们全体老师将众志成城，奋力耕耘，竭尽全力，认真做好教学中的每一个环节，细化教学全过程，以最无私的投入、最真挚的情感与我们全体学生同舟共济！。“甘将心血化时雨，润出桃花一片红”。我们坚信通过我们全体师生的共同努力，以我们的智慧驾驭战场，定能决胜于千里之外。作为你们的老师，我们朝夕相伴，我们有幸陪大家一同走过了你们生命中最亮丽的青春季节，我们愿意记住每一张灿烂如花的笑脸和每一个阳光遍地、书声朗朗的早晨。在这有限的时间里，我们无法给予你们更多的东西，只能倾其所有，助你们扬帆远航。希望同学们，立足今天、把握明天，使自己做到初中无悔，青春无悔。最后100天，我们也许对你们会有更苛刻的要求，更艰苦的训练，更严厉的批评，也许会令你们难以接受，但我们相信大家能够理解这一切，都是为了大家能够出类拔萃，为了大家能够有所作为。你们要明确升学这个目标，用一颗永不服输的心，带上最睿智的头脑，怀着最细致的心灵，握紧最有力的拳头，让我们一起挑战20xx年的中考，创79中学中考新的辉煌！
最后，祝愿同学们梦圆中考，梦圆20xx！
谢谢大家！
中考百日誓师演讲稿13
老师们，同学们：
早上好。今天我国旗下的讲话的题目是“认真踏实，备战期中。”
紧随着忙碌的脚步，期中考试又来临了，一切都显得如此之快。还记得上学期期末成绩揭晓是几多欢喜几多忧愁，但无论你的成绩是好是坏，那终究已成过往，现在的你应该全力以赴，积极备战此番期中考试。
过去的成功只能代表过去，我们不可以总是想着自己上次的成功而“自信满满”因为“学如逆水行舟，不进则退。”我个人认为这句话不是说某某人退步了，而是因为你的原地踏步使得后来勤奋者居上。我们应该忘记上次的结果去关注上次的过程，总结经验，以积极的态度努力下去。
向前面的人看齐并加以的努力超越。在平时的学习中应该树立一个奋斗目标，一个竞争对手，作为学习的一种动力。
在考试前加紧复习，不可松懈。正所谓“临阵磨枪不亮也光。”但这种“磨枪”是建立在平时的认真踏实学习的基础上的。若你抱着“平时不努力，考前补补也能行”的侥幸心理是不行的，若你以这种侥幸心态去迎接考试的话那一定是十考九输。还有剩下一次必定是输得特别惨。那些考试“出黑马””“放卫星”的人，大多是平时班里默默无闻，但他们的学习态度却是绝对认真，所以侥幸心理是要不得的。
对于上次考的不理想的同学，也不可以贬低自己，即不能因此对自己缺乏信心，更不能毫不在乎。理智的态度是将结果忘记，充分分析其过程，在其中总结不足，了解差距，并且在平时的学习生活中要学会观察分析。应借鉴那些走在前面的同学，分析他们在学习的态度、方法和时间的安排情况等等细节。取长补短，不断克服我们自身的.惰性，并总结出适合自己的学习方法。这次考试中树立一个可行性强，有针对性的目标，因为只有这样才可以使我们的计划得以实现。
临考前我们更要以几倍于他人的努力去复习，去认真对待。保证会的不失分，再将自己不太熟的练熟，尽量不失分，最后再练习自己不会的。尽可能避免太多的遗憾，尽力了便问心无愧了。
最后希望大家在考试中不要太紧张，平静一些，考出满意的成绩。
祝大家期中考试发挥自己的，考出好成绩。
中考百日誓师演讲稿14
各位领导，老师：
大家好。
很高兴能与大家相聚在这美好的春天里，共同交流中招备考之计，我首先代表实验中学的语文老师，感谢教研室领导给我们提供了一个学习的机会，感谢各位老师的光临并预祝今天的会议能开得圆满成功。
今年是我区实行新的课程标准，全面推行新课程改革的第四年，课改取得了哪些成就，学生的能力了哪些发展，中考将是验证他们的一个重要舞台。对学生来说，中考是一块试金石，检验他们的收获；中考也是他们走上人生之路的第一个转折点，能否打赢这一仗，关系到学生今后人生之路能否充满信心地走完。要取得中考的胜利，必须有一套行之有效的备考策略。在过去的几年的中招考试中，我校取得了比较理想的成绩，这首先是教研室领导关心支持的结果，是我们不断在一起互相学习的结果，当然也是我校全体师生共同努力的结果。今天，借这个机会，我就我们学校近段的复习情况和复习方法向大家汇报一下，有不到之处，希望大家批评指正。
一、认真分析中考命题依据，研究中考试卷，目的有二：
（一）、筛选、归纳老题型和新题型。
语文新课标是指导语文学习和语文复习的纲领。。在中考复习中，作为毕业班的老师，首先要认真领会新课标的精神，认真通读《考试说明》中的考试范围，内容及要求，并以此作为自己制订复习计划的纲领、准则。在学习新课标的基础上，我们还认真分析了20xx以及以前的课改实验区的试卷，经过分类，比照发现，近几年的中考试题，在试题结构，命题内容和题型，题量上基本稳定，试卷分为“积累与运用”，“现代文阅读”，“文言文阅读”和“作文”四大板块，由于命题趋向的差异，每年的试卷都会有不超出范围但颇具新意的题型出现。
例如：
积累运用第一题：书写。具体题型为：“请用楷书写一句你喜欢的或者自创的人生格言。”这类题型，既对学生有激励作用，又体现了形式的新颖。。再如，综合性学习则结合生活实际和地方文化体现了内容的新。所以在复习中，老师应及时关注社会动态，新闻时事，设计内容和形式新颖的题目，来拓宽学生的视野。那么，我想，像神六的成功发射，像对奥运的憧憬，像我们河南的骄傲，等等，。在复习中将有很多内容值得我们去挖掘。
（二）、确定复习重点。
1、注重语言的积累。
语言积累不仅指古诗文和现代诗文的积累背诵，也包括词语的积累、名言、警句、俗语、谚语的积累，精彩文段的积累。三年来我们一直坚持语文课前的常规训练。在语言积累方面起到了很大的作用。积累题在去年各地的中考语文试题中，占到一定的比重，它们在试卷中的位置，可能会单列一块集中考查，如诗文的默写填空，也可能放在阅读试题中，但无论如何我们应该在日常学习特别是中考复习中，对其加与重视。我们的具体作法是：
首先要求学生，背会语文新课标以及教科书中要求背诵的诗文内容，包括句、段、篇的背诵，而且要做到不写错别字，不用错标点符号，能写出诗文的篇目和作者姓名，还要阅读《语文课程标准》中要求阅读的课外读物。词语的积累除了记忆各册教材注解的词语外，还要积累生活中常见的成语，同义词和反义词，掌握他们运用的规律，如语言环境，褒贬色彩等。
2、加强语言运用能力的培养
语言运用的考查，是中考试题中最灵活，最能考查学生能力的一项内容。它的范围涉及广，包括语音，汉字，语法，修辞，课外阅读等。语音的考查，一般是结合语境要求给易读错的字准确地注音，包括一些多音字，形近字，在方言中分不清前后鼻韵母和部分声母的字，常用字是考查的范围；汉字的考查涉及两个方面，一是修改错别字，二是规范，端正，整洁地书写。语法和修辞，根据新课标要求，不列入考试范围，但是从运用的角度考查则是可以的。比如修改病句，它考查的是语法的规律，而不是名词术语；修辞的考查更为普遍，自然也不是考查对修辞格的辨析，而是考查句子的仿写，表现在试题中，有以下几种形式①比喻句的仿写；②排比句的填写；③对偶句的改写或对句；④口语交际中的根据情境进行对话等。常见的语言运用题，还有根据提供的材料写广告语，结合表格表述其内容，给报纸设计相关栏目，对有关生活现象进行评点，概括新闻的主要内容等等，涉及到其他学科知识的综合性试题，复习时不能将重点，放在其他学科知识上，还应该放在语文知识与能力的培养上。
3、提升阅读素养
中考现代文阅读要求是以课外材料为主，主要考查知识迁移和运用能力，在复习中，应该做好如下几方面：
（1）、要选择好阅读材料，包括三大实用文体——记叙文、说明文和议论文，还要有文学作品中的散文和小说。内容自然要选好的，语言文字好，思想内容好，文化内涵深，说明文要具有科学性和时代性。
（2）、要注重整体理解感知，对文章的主要内容，重要观点和思想要能够准确的把握，要理解其形象意义，这是阅读文章的要点，只有做到了这一点才能正确掌握解答其他题目的钥匙。老师在讲题，设计题时都要关注这一点。
（3）、是明确文章的写作思路，也就是理清文章的篇章结构，把握作者谋篇布局的匠心。这是对文章的艺术特色进行探求的重要方面，也是掌握文章中心和重点不可缺少的环节。
（4）、是能够根据语言环境准确理解关键词语和句子的含义。关键的词语和句子，有时看起来很普通很平实，但只要认真思考，却发现其有十分深刻的内涵。要探讨文章的中心和主题，常常是在我们理解了一个词语或一个重要句子之后。因此复习中，要努力锻炼学生发现和理解这类词语和句子的能力。这类词语和句子与就是我们常说的点晴之笔
（5）、是能运用探索精神对文章的观点和写作技巧提出自己的看法，并能结合文章内容进行思考拓展。这类题一般是开放性题，根据材料，我们既可以采用正常的思维方式解答，也可以采用发散思维和逆向思维方式，答案一般也是不固定的，但必须有道理，有一定的说服力。
文言文阅读材料，主要来自课内，也有个别课外的材料，但较浅显，好理解，题目设计不仅有通假字，句子翻译，还有重点词句的理解，文章内容的把握。
4、加强写作的指导训练，提高学生作文能力
中考作文是占有分值最高的试题由于教学中方法不当，阅卷中随意性倾向明显，导致我们对作文训练重视程度不够，也影响了学生作文水平和能力的提高。有些学校一进入三年级对作文训练放松，指导更是跟不上去，甚至下学期除考度外，几乎不训练作文，这是很不正确的。近几年来，我们一直重视作文教学，作文练习每周至少一次，学生还坚持写日记，课堂上有话题训练，时文，美文欣赏等，在系统复习时，我们还要专门开设作文专题，讲座指导学生把握作文各种命题的特点和写作要注意的事项。指导学生选择恰当的方法。从命题的形式上讲，分类练习命题作文，半命题作文，材料作文和话题作文；从文体上讲分类练习记叙文，说明文，议论文，小说，散文等。
二、及时分析，了解学生学习状况。
初三语文复习的主体是初三的学生，所以我们必须及时了解学生的状况，上学期，学校每月进行一次月考，下期复习中我们计划分册测试，分专题测试，综合测试，考试后及时评改。实行师生自查和互查，这样，我们能及时发现本阶段学生复习中出现的的问题。如，发现学生积累贫乏，知识掌握一知半解，书写缺乏规范，概括能力以及表达能力差，对问题认识肤浅思维不灵活等等。那么，发现这些问题后，在复习中就能及时针对这些情况来采取相应的措施，方法，来查漏补缺，提高学生的各方面能力。
三、集思广益，充分发挥集体智慧。
考试不仅仅是考每个学生的知识能力，意志品质，还考察了在考前老师指导的方法，也就是老师对学生复习的'驾驭能力。在指导学生复习时，一个人的能力是有限的，要注意发挥群体智慧。团体协作，资源共享是我们一贯的作法。在复习中，我们三年级共有七位老师，我们经常在一起研讨复习的方法，制订复习的具体措施，并且分工合作，把复习的知识点分为七块，每人负责自己擅长的一块知识面，分工备课，梳理知识点，详写教案，然后评议修改，资源共享。如，我们把复习知识点具体分为：基础知识、记叙文阅读、说明文阅读、议论文阅读、文言文阅读、专题和实践活动、名著阅读、作文训练几大块儿，先共同研讨，确定复习的重点，再分别备课，共同使用。
四、讲究策略。
所谓策略，实际上就是时间分配。我们把复习时间安排为四个伦次。第一轮次：分册复习，时间（3。1—————5。1）侧重点是课本，指导学生全面阅读教材，以单元为单位，梳理知识点，考点，并且紧扣中招考试四大板块，每一单元按积累字词，背诵赏析诗词、综合性学习、文言文复习、现代文阅读的步骤进行。每单元为单位设计练习，每册为单位设计考试，快反馈、勤矫正，从而有效地提高复习效率。复习方法主要是；
1、小步子快节奏。让老师根据学生实际确定能达到的实际进度，复习内容按由易到难，由简到繁的原则，分解成合理的层次，然后分层渐进，让学生层层进展，处处有成功，时时处于积极学习的状态，常常感到自己在不断提高，自己有能力复习好。在这一层次的复习中，既有学生的“读”“记” “练”，“想”还有教师的“导”“讲”“考”“评”，这种快速的反馈，可以把学生取得的进步变成有形的事实，使之受到鼓励，乐于接受下一个任务，又可以及时发现学生存在的问题，及时矫正乃至调节复习进度，从而有效地提高复习的效率。
读：让学生快速读课文，这是复习的基础，读明白文章的大意，读出作者的情感，读会精彩语段。把握文章的主要特色，并在书上划出重点句、中心句、名句、生字词，有不明白的问题，借字典、词典参考资料查一查，再不会可以向同学老师问一问。
记：在快速读书，把握要点的基础上巩固，记忆这些要点，为帮助记忆，不妨要求学生写一写，学生若能把这些内容，归纳书写到本子上，效果会更好。
练：由老师设计练习，题目标要求：一是内容要有广度，包括各个知识点，训练题选择要有集中性，层次性，纠错性。一般一单元设计一套检测题。
二是形式多样：研究各种中考题类型，体现各种中考题型，指导学生作题技巧。
三是角度多变，分工合作，几个老师分工把节，你出这本教材我出那本教材，你管这个单元他管那个单元。
想：学生对学过的知识，要不断复习巩固，不断在脑子里进行梳理，时间可以是课余，饭后，睡觉之前，老师要经常提醒学生该想哪些内容。
导：就是老师的引导，复习课内容较多，老师要教给学生复习的方法、步骤、比如学生读书什么，划什么，记什么。
讲：充分吃透学生学习情况，根据新课标要求，依据教材，带领学生梳理知识，查缺补漏，把握重难点，使学生知识系统化科学化，几个教师进度统一，经常商量知识点，把握重难点。以精典课文为例：进行精辟讲解，如：八上第三单元老师可以《背影》为例讲解，让学生在快速读书的基础，讲明以下问题，（1）文章叙述了哪些事件？（2）表达了作者怎样的情感。（3）文章写了几次流泪，流泪原因是什么？（4）文章有几次细节描写，作用是什么？老师讲明白一课，其余可以让学生根据这一模式梳理相关知识。
考：应多采用实战训练考法，训练速度，积累临场考试经验，只有把平时考试当作正规考试训练，正规考试时学生才会把它看成平常考试。
评：对出现的共同问题进行评讲，指出复习作题应注意的问题，补充有关的知识，指导作题技巧。第二轮次，5月初到5月底。复习重点是专题指导，在第一轮复习的基础上，串联知识点，针对考试试题内容，按积累运用、综合性学习、现代文阅读理解、文言文阅读理解、作文四大块，按以下步骤进行复习：重点知识梳理与强调———————典型题目分析与重点讲解————学生巩固练习根据学生反馈重点补缺。这样，让学生把知识更加系统化，并把课本上学到的知识迁移课外，转换成学生的能力。先由几位教师整理相关知识，写出具体可以操作的教案轮流给全体学生上大课。其中前若干节老师作专题指导训练，后两至三节，让学生做该板块的模拟练习。整个过程仍按“讲、练、考、评”四个环节进行。通过第二轮复习，让学生把知识更加系统化，并把课本上的学到的知识迁移课外，转变成学生的能力。咱们每一位教师都明白，今年，课改实验区的中考题将不再针对某一套教材出题，而是要依据新课标出题，所以我们指导学生应学会如何从教材中走出来，把教材中的知识转变成学习语文的能力，通过第二轮复习，目的就在于强化这种能力。其实在第一轮复习，乃至整个语文教学中，我们都在尽力扩展学生的知识面。都在尽力引导学生把语文学习扩展到生活的各个角度，比如：我们三年来，一直坚持常规训练，一直支持学生课外阅读写作。第三轮次，从6月1日到6月18日，重点是进行中招模拟练习，提高学生综合运用知识的能力，增加学生考试的经验，第四轮次，中考前一周，这是自由复习阶段，重点在于指导学生根据自己的实际情况查漏补缺，调整应考心态。经过前三轮的复习对知识进行了多次加工，头脑中已留下很深刻的印象，在这一轮复习中，要求学生能迅速地将它们从头到尾回忆出来，使知识巩固达到强化记忆的目的。
五、注意问题。
考试的成功是多种因素的综合体，不是凭一时的侥幸心理取得的，在复习时，老师经常指导学生科学的复习方法，紧跟老师的复习进度，保持旺盛的精力，不打疲劳战。考前还要指导学生调整心理状态，考场上决定成功与否的诸因素中，心理素质的好坏占70%，学习实力占30%。，由此看来，考试的心态很重要，为调整好学习心态，我校心理咨询室在柴校长的带领下每年都要对学生进行考前心理教育，这已经成为我们的一个有效措施，以上只是我们在复习中的一点探索和不成熟的做法，若有借鉴之处，我们共勉，当然更多的是不当之举，愿和各位商榷，望各位领导、同行批评指正。
中考百日誓师演讲稿15
各位老师、家长、亲爱的同学们：
大家好!
今天，我们在这里隆重召开20xx届中考百天誓师大会。首先我代表学校向百忙之中参加我们这次誓师大会的家长代表表示热烈的欢迎!向辛勤工作在教学第一线的老师们表示衷心的感谢!向刻苦学习、努力拼搏的同学们致以亲切的问候和良好的祝愿!同时也对上学期末你们取得的优异成绩表示热烈的祝贺!
几年来，我校在全体师生员工的努力下，得到了跨越性发展，中考成绩一步一个台阶，教育教学质量稳步提升。20xx年中考成绩创历史新高!我校366名考生，500分以上48人。今年，我们师资力量更强，学苗更好，我坚信今年的中考成绩将更加辉煌!
亲爱的同学们，还有100天，严格说还有99天我们就要奔赴中考的战场!面对中考，有些同学忘我学习，即使课间也争分夺秒，每天
晚上在宿舍里总能看到他们手电光下夜读的感人情景。同学们，学校也尽一切可能为你们提供良好的学习环境，尽一切可能保证你们充足的学习时间。今天就要为你们加第三节晚自习，解决你们打手电看书的不便。面对中考，父母对你们更是一次次语重心长的叮咛!老师对你们更是谆谆教诲，细心辅导!
我们该如何过好这100天呢?同学们，我代表学校向大家提出三点要求和希望：
一、锁定目标，勤奋努力
同学们，你的目标是什么?是一中还是普通高中?是一中的珍珠班、重点班还是普通班?是普通高中的实验班还是普通班?我们该锁定目标，勤奋努力了!一零年中考我校就有两名同学只因一分之差，只因一个名次之差而不得不花8000元钱才去一中。如果再多一些勤奋和努力，就会多夺得一分，那么就不是这样的结果。历年中考中，都有只因1分之差而与自己心目中的高中或重点班而失之交臂，或不得不多花几千元钱才勉强就读。我希望全体同学都多一些勤奋，做到专心每一天、成功每一科、力争每一分，珍惜、拼搏、奋斗“一百天”。要有脱他一层皮，掉他一斤肉的决心!要知道，每年中考都有靠最后冲刺而成功的先例!
二、学会复习，提高效率
首先，我们要按照老师的思路去复习，不要自己另搞一套。复习中，管好自己的口，不懂就问，不留隐患;管好自己的手，老师布置的习题一定要动手做，只看不做就会出现看到题，题题都会，做起来题题都有失误，务必要防止眼高手低;管好自己的脑，提倡独立思考，对同类问题要注意归纳比较，这样，才能将知识内心化为自己的思维能力。我们每个同学都需要好好反思一下自己的听课状态，在这一百天里给自己提出更高的要求。
3、心无旁骛，遵规守纪
中考在即，我们尽量要把自己的生活简单化，摒弃一些繁思杂念和不良习惯。不要被一些影响目标实现的`枝端末节的小事分散精力。我们要遵规守纪，不进网吧，不偷吸烟，不用手机聊天，晚上好好作息，保证睡眠。课堂遵守纪律，课间保持教室肃静，搞好个人和班级卫生，积极为自己创造良好的学习环境。一百天的时间内，学校和老师也许对你们有更苛刻的要求，更艰苦的训练，更严厉的批评，也许会令你们难以接受，但我们相信大家能够理解，这一切，都是为了大家能够出类拔萃，为了大家能够有所作为。
在这里我也希望全体教师们，发扬洼中团结协作、无私奉献的精神，再多一些辛苦!再多一些付出!再多一些对学生的关注!再多一些对学生的辅导!力争把更多的孩子送入高中!送入更好的高中!送入高中更好的班级!
最后：愿同学们：
奋战100天，给父母一个惊喜!
拼搏100天，给学校一个奇迹!
苦战100天，给自己一个支点!
中考动员会上校长讲话稿
也愿老师们：
奋战100天，给学校一个惊喜!
拼搏100天，给社会一个奇迹!
苦战100天，给未来一片光明!
谢谢大家!
【中考百日誓师演讲稿】相关文章：
中考百日誓师大会方案04-21
中考百日誓师倡议书（精选10篇）08-12
在中考百日誓师大会上的讲话03-28
给中考百日誓师女儿的一封信04-24
中考百日誓师致辞12-29
中考百日誓师演讲稿02-12
中考百日誓师演讲稿(15篇)05-17
中考百日誓师演讲稿15篇03-18
校长在中考百日冲刺誓师大会上的讲话01-24
校长在中考百日誓师大会上的动员讲话01-24