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年级组工作总结汇报
无论是身处学校还是步入社会，汇报出现的频率越来越高，汇报就是把某个阶段做的工作，进行全面系统的分析、研究后报告给上级领导，你有了解过汇报要怎么写吗？下面是小编为大家整理的年级组工作总结汇报，欢迎阅读与收藏。
年级组工作总结汇报1
时间如流水一般,静悄悄地流过。又到提笔写总结的时候，静下心来，回顾一学期的工作，感慨万千。下面，由我对本年级组的工作进行简单小结：
一、常规工作常抓不懈
二年级学生由于年龄小，自制力差，再加上受社会或家庭环境的影响，形成了很多不良的行为习惯，这将直接影响着学生今后的发展、成长。为此，在开学初，我们年级组老师就商量决定把学生的“常规教育”作为本学期的工作要点。四位班主任都加大了要求力度，整个一学期，只要有孩子们在的地方，就可以看到她们的身影。同时两位数学老师也为了配合班主任做好班级工作付出了很多的心血。一学期来，整个年级的班级工作井井有条。
二、抓实教学工作
二年级是一个夯实基础的阶段，行为习惯的养成对于孩子来说十分重要，同样也要让孩子夯实一年级刚刚建起的知识基础。所以我们组每位老师向课堂40分钟要质量，正是由于各位老师严抓实管，给学生夯实了知识基础，为学生迈向更高的台阶奠定了基础。为了上好课，老师们经常在一起讨论、查阅资料，再结合每个班实际进行调整，这样老师们都能抓住主线来教学，使重难点突出。李淑梅、洪映辉、洪春明、林卫何、邱香兰六位教师态度谦虚认真，工作踏实负责，课前课后经常互相请教，互相听课，上课时出现的问题提出宝贵意见，平时经常指导帮助，并且遇到工作总能抢在前面干，起到了很好的.模范、帮带作用。年级组无论是开展年级活动，还是家长会，大家都鼎立支持，竭力配合。共同研究教材，共同商讨教学设计，甚至制作教具、课件。
学困生是每位老师的心病，但学困生更需要老师的关心和爱护。为学生“开小灶”成为二年级老师的家常便饭。为了使学困生成绩得到提高，老师们都能耐心地指导，找学困生谈心，从生活上悉心关怀，鼓励他们克服困难，努力学习，力争取得好的成绩。
三、安全教育方面
本年级各班主任和各任课老师都能认真抓好学生的健康教育、安全教育等工作，每天发现问题及时处理，每周都对学生的安全工作进行检查，课间文明玩耍，不在走廊和教室追跑打闹，上下楼道靠右行等，通过这些工作，使学生的安全意识得到了增强，年级安全工作得到了巩固。
四、团结一心，做好各项工作。
学校是个大家庭，我们年级组就是一个小家庭，在这里老师们团结友爱，和睦相处，关系融洽，我们各司其职，有事互相协调，互相提醒，有谁需要帮助，大家都会伸出援助之手，有谁身体不好，大家都会问寒问暖，班级中遇到学生
有问题，组里老师见了都会共同教育，对于组里的事总是先征求老师的意见，一旦决定就全力以赴配合，认真完成学校布置的各项任务。
五、存在的问题及努力的方向
回首即将过去的一学期，我们的工作还有许多不足，比如学生的养成教育还有待更进一步的细致，工作预见性不强，办事效率还需进一步提高，在教学上或班级管理上还有很大的提升空间等。
今后我们会从自身找原因，努力加强学习，开展年级组之间更进一步地交流沟通学习，严格抓好平日的教学常规工作，相互勉励。尽力想各种办法，做好后进生的工作，常抓不懈，努力不让一个学生掉队；从学生的角度来讲，我们将以树立学习的自信心，树立竞争的学习风气为主，注重学习兴趣和学习方法的培养，进行有序地专门训练，提高他们的综合水平。
回顾过去，我们脚踏实地，虽平凡但走得坚实。我们组的教师不断进步着，我们这个团队的凝聚力不断增强着，我们快乐着，我们的学生也不断享受着我们的给予。展望新一年，我们将在学校的组织领导下，走得更好，为不断追求新的奋斗目标再接再厉！
年级组工作总结汇报2
我们二年级组是一个和谐融洽、团结向上的集体。每位老师在这个集体中工作心情愉快，气氛融洽，年级组就像我们的家。
一、和谐氛围
因为我们深知，工作氛围对一个组来说是非常重要的，良好的工作氛围，能够增强队伍的凝聚力和团结协作的精神，在工作中互帮互助，群策群力，提高工作效率，大家才能够心情舒畅地完成各自的工作任务。和谐、默契就像一条纽带，联系着我组的每一个人。学年一开始，我组全体教师首先统一了思想认识，我们觉得老师的敬业精神是开展工作的根基，同志之间的团结协作是工作成功的保证。于是，我们的组训就定为：团结协作，服务学生。它是我组每一位老师工作的准则和座右铭。它是我们敬业精神的体现，也是我们工作取得成功的法宝。虽然工作繁忙劳累，但是我们的办公室里充满了欢笑。哪位同志在工作中遇到了烦恼，其他老师就会主动帮助出主意想办法，同志之间团结协作，互相帮助。
二、具体工作：
本组共有教师11名，每位教师都能认真学习教师职业道德规范，遵守学校的各项规章制度，热爱教育事业，发扬奉献精神，工作服从安排，努力做到教书育人、为人师表；在教育教学工作中，教师们能遵循教育教学规律，转变教育观念，热爱学生、关心学生，为了学生的发展，不断提高自身的思想素质和业务能力；教师们能积极参加学校组织的各项活动，在活动中发扬团结协作精神。
还是先从四位班主任说起吧：四位班主任中张红梅老师年龄最大，但工作认真负责，责任心强。注重强化对学生的常规教育和良好的习惯教育，班级多次荣获纪律红旗和卫生红旗。对待教学工作更是兢兢业业、一丝不苟。像读写笔记、大本练习册等课外作业也是每本必批必改。前段时间，脚勾股
炎犯了，鼓了脓，只能依靠每天挂水吃药，但从未叫过一声苦，依然坚持上课。胡春霞老师的努力大家是有目共睹的，克服困难，为了上好市优质课，精益求精，反复修改教案，上试教课，每天休息的时间很少，就在上课的前一天晚上也只休息大约3个小时的样子，最终她的课受到听课老师的一致好评。并在此期间完成了本科毕业论文的答辩。黄海莉老师虽然很年轻，但身体却不怎么好，加上孩子又小，但她从未因为这些而影响工作。努力提高自身业务素质，认真备课，上好观摩课，受到听课老师的好评。我作为班主任中的一员，克服嗓子不好（嗓子不能大声说话，不能吃一点刺激性的食物，闻刺激性的气味）的困难。除了协调好本年级组的各项工作外，还努力提高自己的业务。平时主动阅读课外书籍，参与学校首届“书香漂流”的活动，并认真写好读后心得。积极撰写博客文章，参加各级评比，撰写好论文。本学期教育博客获县一等奖，有一篇论文获县一等奖，个人读书计划获县一等奖，一篇论文市三等奖，一篇文章第五届《我为书狂》会刊，一篇教育随笔发表在《江苏科技报.今日教育周刊》上。此外，我们年级组孩子虽小，但我们的卫生区打扫却很繁重。卫生区大都属于窗口地带。二（4）班负责校门口的打扫，二（1）和二（2）分别负责西东两个楼梯的打扫，并还有相应的卫生区，但我们几人从未有过怨言。遇到大扫除每位班主任都是身体力行。我们三位语文老师在胡老师外出期间，主动协调好，帮胡老师上好语文课，年级组的凝聚力在此。
年级组班主任个个尽心尽职，工作积极。年级其他科任老师也认真负责，乐于奉献。赵凌霜和杨洪珍老师是学校为数不多的带双班数学的老师，但她俩任劳任怨，毫无怨言。她俩的颈椎都不好，为了不影响工作，这学期每人花1000多元钱做颈椎的治疗。每天早上来到学校第一件事就是把收缴好恶的课外作业逐题逐人批改，埋在作业堆里，课堂作业更别提了。赵凌霜老师在胡春霞老师参加优质课比赛和外出听课两个多星期的时间，在上好两班数
学课的基础上，还主动帮助维持好三班的纪律、卫生、放学组队工作。还积极参加学校的各项教研活动，本学期承担公开课两次，均受到与会人员的好评。杨洪珍老师虽然工作非常忙，但只要年级组开展活动，她都毫不犹豫地承担起任务，并尽心尽力地去完成。本学期的研讨课由于她准备认真，收到了听课老师的.一致好评。最近一周，她父亲因意外住进医院，杨老师一面要照顾父亲，一面要上好课，也从未向领导请过半天假。尤其在期末复习这段时间，她俩全天上课，非常辛苦，但依然如故。音乐李红玲老师、美术赵雷老师她们一样工作兢兢业业，不但很好地完成了自己的教育教学任务，还积极主动地配合年级组和各位班主任的工作，年级组只要是有活动，他们就会非常乐意地接受任务。还经常参与学校的各项整体工作，从未有怨言。本学期赵雷老师担任了学校书法小组的辅导工作，收效甚丰。李洪玲老师还利用课外活动时间安排好校舞蹈队的训练，成绩大家有目共睹。年纪较长的李剑泳老师和茅英元老师担任常识教学，还分别承担了学校的报纸分发和仪器管理工作，工作认真、负责，工作兢兢业业。李剑泳老师在胡春霞老师外出期间，服从学校领导安排，在完成本职工作的基础上，帮胡老师看班。体育李金娥老师分管体育室，还积极撰写论文。
此外一个多月前，由于工作调整马燕老师所带的英语口语课课务全由班主任代替。近两周赵雷老师被中心校抽走负责唐沟幼儿园的迎验的设计工作，她所带的美术课均有相应班级的语文老师接替。但所有的老师均没有一句怨言，正是有了这样一个乐于奉献的集体，二年级组本学期的各项工作才开展得这样有声有色。
本年级的老师还积极参与学校组织的各项活动。校春季运动会上，由于年级组老师认真准备，在教师接力跑中荣获二等奖。
三、共同进步
一些好的教案，课件我们一起分享，研究教学，对于自己的教育教学经验毫无保留的传授给年轻的同志。发现存在的不足，也能做到知无不言、言无不尽。
回顾一年，心中如秋水般清澈平和，精诚合作是我们的行为准则，沟通信任是我们处事的方式，我们用真诚的努力去实践着我们共同的誓言：为了孩子的明天，我们甘做人梯。
年级组工作总结汇报3
开学时忙碌的身影似乎还在眼前，时间的脚步已匆匆地走到了一学期的末尾，回首个中味，每个瞬间都值得铭记。我们四年级组是一个积极上进的年级组，大家热情有责任心；是一个有向心力的年级组，大家团结一致，具有强烈的团队合作意识与精神。本学期，年级组全体教师认真贯彻学校工作总目标，本着“求真务实”的工作作风，扎扎实实地开展工作，较好地完成了学校各处室下达的各项任务，现总结如下：
一、爱岗敬业，构建服务团队。
我们四年级组共有教师13名，每位教师都能热爱教育事业，努力做到教书育人、为人师表，热爱学生，发扬奉献精神。
班主任是学校最基层的组织——班级的.管理者，班主任的素养直接关系到班级的稳定，学校的发展。我们组有七位班主任，他们在教学上业务能力强，在班级管理上经验丰富。七位班主任尽心尽职，工作积极。这里值得一提的是我们的郑卓老师，她爱人在外地工作，她又当班主任又当语文老师，孩子还在上幼儿园，真是辛苦了。张霞老师虽然年轻，但工作极其认真，班主任工作做得有板有眼！年级组其他任课老师也认真负责，乐于奉献。胡艾发老师虽然年逾五十，但工作热情丝毫不逊于年轻老师，并协助做好副班主任工作。正是有了这样一个乐于奉献的集体，五年级组本学期的各项工作才开展得这样有声有色。
二、同伴互助，营造和谐团队。
学校是一个大家庭，年级组是一个小家庭。我们年级组教师无论是在工作上，还是在生活上，都互相关心、互相帮助，是一个团结、和谐的团队。年级组无论是开展教师活动，还是学生活动，大家都鼎立支持，竭力配合。在校各种教研活动中，无论是哪位教师开课，同组教师都积极配合与支持，共同研究教材，共同商讨教学设计。正是同组老师的积极配合，我们组李荆芳、张霞教师所执教的课获得了听课教师的好评。课后，你经常可以看到老师们在愉快地交流任教情况，你也经常可以看到正副班主任、任课教师在和学生、家长谈心，交流管理学生的方法。工作上，我们互相合作。生活中，我们互相关心，就像一个温馨的小家。
三、工作成绩：
1、本学期，年级组有数名教师在校同课异构比赛中获奖。
2、张霞、李荆芳、赵爱玲、胡永霞等老师在教师基本功比武中获得优胜奖。
3、在校教职工篮球比赛中进入四强。
4、杨中明等老师的论文获省级奖励。
5、在县网球比赛中，四三班贾奕麟同学获一等奖，多位学生获乒乓球比赛奖，为学校争得了荣誉。沈亚宁等多名学生在庆六一活动中充分展现了自己的才艺。
6、在政教处组织的“春游”“爱心义卖”“捐资助残”等几次大型活动中，我们四年级全体师生共同努力，也表现不俗，获得领导好评。
回顾这半年来的忙忙碌碌，点点滴滴，心中就低声吟唱一首《感恩的心》，感谢学生给我们带来奋斗和喜悦，感谢领导给我们关心和支持，感谢组内老师创造的成绩和感动。
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