幼师班主任工作计划范文
新的一学期又开始了,由于本学期为二年级学生在校的最后一个学期,有着极为重要的意义。为了使学生能够及早进入角色,稳定情绪,做好从学校到社会的心理过度期,适应未来工作、生活的要求。我将按照学校的办学理念,完善德育内容,加强安全教育,针对本班学生特点,因材施教,行使班主任职责,使本班形成良好的班风、学风。
一、 班级情况分析
本班班风总体积极健康,学生阳光活泼,团结向上。班干部有较强的工作能力及责任心,班级具有较强的凝聚力,大部分学生已经完全适应学校生活及学习风格。但仍有部分学生对未来职业方向不明确,认为自己将来不会从事与本专业相关的工作,故学习积极性不强,懒散拖拉,得过且过。本学期应进一步培养学生良好的学习习惯,提升学生的学习热情,树立职业方向,形成上进、好学、团结、认真、活泼、严肃的班级氛围。
二、具体措施
(一)高度重视安全问题,加强安全教育工作。
利用班会课加强安全主题教育,尤其是交通、宿舍、教室、外出等方面的安全事项,从思想上提升学生对生命健康的重视程度。形成外出必须由家长亲自电话请假、到家到校短信报道的流程。
(二)明确职业方向,引导学生完成从学生角色向职业角色的过度。 通过班会课、实践模拟课等课程,为学生提供相关职业信息,注意从精神和心理上给予学生指导和教育。鼓励学生上讲台表达自我,展现职场人的风采。让学生明确职业方向,提升职业信心,增强学习动力,能以积极、乐观、努力、上进的心态面对未来生活。
(三)加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,
结合社会案例,说明学无止境,
不进则退,在竞争激烈的现代社会,人们的学习过程伴随一生。在校学生尤其要珍惜在学校学习的时光,培养良好的学习习惯,以适应未来复杂多变的社会。此外,也需要加强与科任老师的沟通,了解学生对不同科目上课情况的反馈,做好沟通协调工作,形成良好的学习氛围。
(四)加强德育教育,引导学生注重道德建设,提升个人素质及内涵。
德育教育贯穿教育的始终,学生即将进入社会,班主任需要注意提醒学生培养良好的行为习惯,增强道德感,注意个人形象达到内在美与外在美的和谐统一,注重人际交往的礼仪与分寸,提升个人的.素质及内涵,做一个让人尊敬、信任的职场人。
(五)构建良好班风,凝聚班级各方力量,提高班级整体水平。
注重通过有影响力的班干部对学生形成正面榜样作用,利用主题班会或团日活动等开展形式多样的活动,加强对学生综合能力的培养,进一步提升班级凝聚力和集体荣誉感。
(六)与学生融洽相处,建立亦师亦友的新型师生关系。
在学习上引导学生,在生活中关心学生,在工作中指导学生,与学生建立融洽友好的关系,
三、 善于总结和学习
“吾日三省吾身”,在做好本职工作之外,我还需要及时反思、总结工 作进展效果及学生反馈情况,根据实际情况及时调整工作计划。此外,“三人行,必有吾师”,我也需要加强与其他经验丰富的优秀班主任的沟通与交流,学习其先进经验,通过分析总结,形成一条适合本班、本人的管理路线。
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