图书室工作计划

时间:2020-11-30 15:09:21 工作计划 我要投稿

关于图书室工作计划四篇

  时间过得可真快,从来都不等人,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,何不好好地做个工作计划呢?做好工作计划可是让你提高工作效率的方法喔!以下是小编收集整理的图书室工作计划4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于图书室工作计划四篇

图书室工作计划 篇1

  一、 图书室的日常管理工作

  1、为了提高图书的流通率,每天开室,在开学初及时制定出图书借阅轮流表,方便大家的借阅。一、二年级每周一中午,二、三年级每周二中午,三、四年级每周三中午,五、六年级每周四中午,初中部同学在每周五中午借阅。

  2、向学生宣传借阅制度、阅览制度

  针对上学期有的学生借阅图书逾期未还、损坏图书的现象,本学期希望各班班主任利用晨会的时间,向学生宣传借阅制度,告诉学生借的图书应及时归还,丢失的图书要照价赔偿,损坏的图书要修补好。在阅览室读书时,要保持安静,不得大声喧哗,阅后要及时将图书放回原位,将桌椅排放整齐,保持阅览室的干净、整齐。

  3、定期召开图书管理员会议,培养他们的管理能力

  图书的借阅是一项繁杂的工作,只靠老师的有限精力是很难做好的,这时就应该发挥图书管理员的职能,让他们真正成为老师的好帮手、小助手。针对图书借阅中存在的一些问题,在本学期我将定期召开图书管理员会议,告诉他们如何处理这些存在的问题,培养他们的能力。

  4、定期组织学生修补破损的图书。

  图书在流通中难免会应各种原因而破损,针对这种情况,我将定期组织学生修补破损的图书,让学生在修补的过程中懂得爱惜图书。

  5、做好图书的整理、归类、登记工作。

  随着学校对图书室工作的日益重视,学校的图书、杂志、报刊越来越多,为了方便大家的借阅,也为了避免图书的流失,在本学期我将进一步做好图书的整理、归类、登记工作。

  二、 定期向学生推荐优秀的儿童读物

  新课程标准提倡学生必须多读书、读好书、好读书,面对浩如烟海地书籍市场,学生该如何选择?图书室应为他们做好导向工作。在本学期将和语文教研组

  配合,开展一系列的读书活动,向学生推荐适合他们阅读的儿童读物,并开展“我与语文”阅读竞赛、征文比赛。使他们能做到读写结合,学活语文。

  三、做好新书的编目上架工作

  今年书香校园新到图书一百多本,在开学初做好新书的编目、上架工作,保证新书的利用效率。

图书室工作计划 篇2

  为了更好地调整新一年的工作状态、增强责任意识、服务意识,充分做好期刊部工作,拟制定XX年个人工作计划

  一、思想重视,行动到位

  XX年,我馆员工在馆领导的精心部署下,以学院“评建”工作为中心,以教育部对本科院校图书馆的要求为目标,在XX年的基础上,力求在服务质量、数字化图书馆建设,馆藏资源建设,文献资源建设和队伍建设等方面都有新的突破,为学校教学和科研提供优质高效的文献信息资源保障。为此,作为期刊部一名工作人员,必须从自身着手,提高思想认识,做好本职工作,为图书馆的发展添砖加瓦。

  二、总体目标

  (一)在4月份之前完成08-XX年所有过报的整理订册工作,合理安排报架,做好缺刊漏刊的登记和系统登记。

  (二)配合完成4月“读书节活动月”。力求在形式上和内容上有所创新。

  (三)力求在今年完成科研论文1篇,攻读继续教育公共管理硕士学位,为评定中级职称做好充分准备。

  (四)从个人出发,多读相关书籍,了解时事政治,为更好地开展图书馆政治学习建言献策。

  (五)从个人出发,提高业务水平,认真谦虚的向老同志请教,争取在业务上有所提升。

  三、常规工作

  (一)保证阅览室的正常开放,做好常规的读者阅览与借阅工作。

  (二)学习中外文期刊的到刊验收、加工、抄排架号、登到等工作,做到及时加工登到,按排架顺序对号存放,排架整齐、正确,供读者阅览。每天巡架、整架保持期刊对号存放,书刊破损及时修补。

  (三)对每日到达的报纸及时上架,不积压,并做好统计及录入系统登到工作。过报在每次下架后都要整理并到月底装订,对装订的报纸妥善管理。

  (四)学习对XX年报纸数据的核对和汇总。使用系统功能,每次刊物信息有变动的,在系统里作相应的修改。

  (五)对过期期刊,按分类排架进行管理,加强责任心,避免丢失,书刊破损及时修补。

  (六)认真做好各项业务数据的统计工作。

  (七)完成领导交办的其他工作;做好本室的管理工作。

图书室工作计划 篇3

  学校图书室是利用书刊资料传播科学文化知识,培养有创新精神和独立见解人才的知识宝库。要使图书室发挥最大效益,就必须进行科学管理,使学生的各项工作规范化、标准化、制度化。今年,学校图书室将继续在学校领导,教师的支持与配合下,认真贯彻国家教委《中小学图书馆(室)规程》,积极主动地服务,以充分发挥图书室对实施全面素质教育的推进作用。

  一、指导思想。

  图书管理员应树立“以人为本”的管理理念,确立“主动服务”为宗旨。遵循图书室的工作规律,加强图书室管理理论研究,对图书报刊管理、读者服务等进行科学的.组织和管理。

  二、工作重心。

  1、对图书进行科学管理,提高图书利用率。

  2、开拓创新,读书活动力求有特色,以丰富多彩的活动来激发学生们的读书热情。

  3、抓好藏书建设。藏书建设是开展读者服务的基础。我室将在图书总数达标的基础上,努力提高藏书质量,调整藏书结构。目前,书库中的部分教师教科研读物较为陈旧,观点,理论已跟不上当前的教育形式,这些图书将逐步剔除更新,此外,书库中还将适当增加一些低幼拼音读物,以满足低年级学生需要。

  三、主要目标。

  1、积极配合学校各项活动,做好服务工作。

  2、开展丰富多彩的读者活动,引导读者充分利用图书室资源。

  3、做好新书整理工作,并将图书全部整理完毕。

  4、改革图书借阅方式,调动学生读书积极性,确保本学期内人均借书2册以上。

  5、认真做好书目,为教师查找资料提供一切便利,并做好借阅的记录。

  6、做好各项日常性工作。开放学生阅览室,开展读好书活动。

  四、具体安排.

  三月份:

  1.整理图书制作书目,以便尽快方便师生借阅。

  2.对新入学的学生进行图书借阅知识讲座,让其对学校图书室有初步认识。

  3.图书室对教师全天开放,每天中午12:10——13:00为学生借还图书时间。

  四月份:

  1.每天中午12:10——13:00为学生借还图书时间。

  2.教师图书室全天开放,为方便教师查阅资料,工具书一律不得外借,在阅览室里借阅,当日归还。

  3.每周认真作好教师进阅览室阅览的记载。

  五月份:

  1.图书室对教师全天开放,星期一、五中午12:10——13:00为学生借还图书时间。

  2.图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。

  3.图书室将配合学校开展教育教学活动,及时为教师学生提供所需材料。

  六月份:

  1.图书室对教师全天开放,星期一、五中午12:10——13:00为图书借还时间。

  2.以班级为单位由班主任或辅导教师组织学生阅览教育局捐赠新图书。

  七月份:

  1.总结本学期工作。

  2.全校师生归还所借图书。

  3.收回出借的各类图书杂志。

  总之,本学期我们将以良好的心态,积极的工作态度,主动服务的精神做好图书室工作,努力使图书室在我校素质教育中焕发出它应有的光芒。

图书室工作计划 篇4

  一、加强图书室软硬件环境建设 :

  1、努力改善办室条件,针对我校各功能室紧缺的具体情况,开学以来必须做好图书室的清理工作。

  2、继续确保纸质书刊和重要电子文献资源,继续做好新书购入工作,力争每学年生均进新书达到8册以上。

  3、加强图书管理人员的素质提高

  4、解决电子阅览室存在的各种问题如:网速过慢,电脑过旧,读者少等。

  二、提高服务质量,强化常规管理:

  1、对图书馆进行一次全面的清理,如图书的清理,外借图书的清收,馆舍内外环境整洁,假期报刊的清点,新学期各类办公用品的申领等,保证新学期各项工作有序开展。

  2、做好新教材的分发工作,教辅资料的征订工作,保障教师的教学工作。

  3、进一步巩固和提高图书利用率,利用网络和橱窗做好书目介绍,新书推介,以吸引教师学生。

  4、对新到图书尽快分类、登录、上架、出借。

  5、坚持经常性的防火教育和督促检查,提高消防安全意识,确保图书馆的安全。

  6、加强向行政、主管领导请示汇报,主动与年级、科组联系,征求意见,做好课本室、图书室的工作。

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