对班主任的工作计划

时间:2021-02-09 18:29:37 工作计划 我要投稿

精选对班主任的工作计划汇编七篇

  光阴如水,又迎来了一个全新的起点,是时候开始写工作计划了。可是到底什么样的工作计划才是适合自己的呢?下面是小编为大家整理的对班主任的工作计划7篇,欢迎阅读与收藏。

精选对班主任的工作计划汇编七篇

对班主任的工作计划 篇1

  为进一步规范学校内部管理,优化育人环境,使学生从小养成良好的生活习惯,培养集体主义精神,学校政教处对我校班容班貌做如下规定,望各年级各班认真执行。

  1、门窗和玻璃应保护完好,保持清洁,如有损坏,应及时维修,对破裂的玻璃应及时更换;

  2、每个窗台至少要摆放盆花两盆,做到整洁美观;

  3、内外窗台应清洁完好,双层窗内不得放置任何物品;

  4、教室窗帘要清洁卫生,统一拉向;

  5、教室标牌要卫生洁净并妥善保管;

  6、各班垃圾箱要及时清理,外表清洁,并妥善保管;

  7、黑板版面要保护完好,边框清洁;

  8、黑板左侧靠窗悬挂视力表框和作息时间、课程表框,上方为“学风”大字,要及时清除灰尘并加以保护;

  9、讲桌要用白布覆盖,只准放置黑板擦,保持内外清洁;

  10、各班桌椅要横直成线,保护完好,不得乱涂乱划,不得在第一排前再安放特座;

  11、各班桌椅要统一设置桌套椅套,并保持清洁;

  12、课桌左上角放书本,正面放文具盒,右上角可放饮水用具,桌内物品排列整齐、无杂物;

  13、走廊地面、教室地面应保持清洁,无纸屑,无痰迹;

  14、教室内外墙壁应保持清洁,不得乱涂乱划;

  15、教室内两侧墙壁悬挂名人名言画框,后墙可设学习园地;

  16、清洁用具应整齐有序地摆放在教室远离窗户的后墙角,周围清洁无杂物;

  17、学生更换的运动鞋一律装入塑料袋并放入自备的鞋盒内,整齐地码放在教室靠窗户一侧的后墙边;

  18、讲桌上方的灯管要与黑板平行向排列,课桌上方的灯管应纵向排列,灯管距桌面为1--1.5米;

  19、教室内的电灯开关、电源插座要保持清洁,不得损坏;

  20、各班教室配备的电视机等电教仪器应按指定位置放置,并保持整齐清洁,投影仪柜上不得放置任何物品;

  注:以上20条每条5分,满分为100分;政教处在对以上各项进行检查时,将把各班班容班貌评为A、B、C三个等级,A级--5分、B级--3分、C级--1分;政教处将把评分结果计入班级量化考核总分。

对班主任的工作计划 篇2

  一、积极开展文体活动

  鼓励学生积极参加文体活动,增强学生的体质,丰富学生的精神生活,培养学生团队意识。通过学生的参与,培养学生的集体主义观念和荣誉感,使学生树立不畏艰难,奋勇拼搏的精神。

  二、加强对学生的思想政治工作

  大学生思想相对中学生成熟、独立,所以单纯的思想理论教育,往往不能收到很好的效果,反而有说教的嫌疑,但是思想政治教育是一项任何时候都不能放松的工作。我计划对学生的思想政治工作是从三方面来开展,一是利用班会,从小的事情,身边的事情,学生感兴趣的事情引导学生,树立正确的人生观和价值观,树立爱国主义情怀;另一方面,我要充分利用课余时间和有关学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。尤其是对思想、情绪不稳定,有激进倾向的学生,要多次进行谈心。

  三、加强班级日常管理

  在班级的日常管理中,配合学院、系上,认真完成学院和系上布置的各项工作。在工作中,充分发挥班干部的作用,让学生自主管理班级。做好班委和团支部的分工工作,并注意培养和考核班颁布。同时,作好突发事件的预防工作,未雨绸缪,防患于未然。

  四、拓展学生知识结构,提高学生的社会适应能力,充分利用学院、分院、各部门、老师和社会的各种资源,让学生多参加相关活动,在培训中学到知识,在实际操作中得到体验,在精彩的演讲中受到启发。

  五、狠抓班级学风

  学生进入第二学期,人头熟了,地头熟了,刚进校的凌云壮志已经被磨平了,这学期是学生在学习上的一个转折期,转变得好的能适应大学的学习方式,学有所获,转变得不好的,可能就会出现这样那样的问题。所以,我在班周会上要次次强调,对学有余力的同学要引导其获取更广泛和更深入的知识,对一般学生要注意鼓励和督促,对成绩差的学生要找原因,尽最大限度让其心思放在学习上。

  六、注重学生心理素质教育

  心理素质教育在大学生中越来越重要,由于生理、心理因素方面的影响,由于日趋激烈的社会竞争和沉重的学业负担等社会因素的影响,有可能不少学生会产生焦虑、冷漠、恐惧、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等心理障碍。这就对班主任工作提出更高的要求,要求在心理素质教育中能即时了解学生的心理状态,抓住时机,有针对性地为学生排忧解难。

  七、注重学生寝室文化建设

  学生寝室是学生大学生活的缩影,让他们把寝室当成第二个家,逐步养成良好的卫生习惯和形成积极向上的寝室文化。特别是把上学期做得好的几个寝室要继续保持,争取在这学期能更上层楼。积极响应分院号召,把寝室卫生天天9分做为一种达标标准。

  在这一学期里,我计划通过以上几方面的努力,把班级做好,让学生的整体素质不断的提高。总的来说,以上就是杜宇下一学期的工作情况的计划。大学时光是一生中最美好的时间,无忧无虑,不用担心外面时事的变化,也不用担心自己的未来前途,所以每一名大学生都是快乐的,在快乐中学习,直到毕业的那天,走上社会,为祖国做出自己应有的贡献!

  班主任新学期工作计划

  一、班级基本情况

  本人所带班级:财务2-101,财务2-102,财务2-103,财务2-104.共有184名学生,其中有165位女同学,19位男同学。经大学一年级下来,我班总体情况良好,班内大多数同学学习态度端正,遵守学校规章制度。经过全体师生的共同努力,我财务2-102班被评为省级文明班级,获得青年文明号的荣誉称号。现在我班已经进入了大二阶段,在班级管理上应进一步加强和改进。

  二、我班本学期工作目标

  做好上学期的工作总结,为改正教学中的不足,我给自己制定以下几点目标:

  1、进一步向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学生学习兴趣 ,使学生主动学习,提高学习成绩。加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。

  2、努力贯彻实行《大学生日常行为规范》,向学生进行行为习惯养成教育,使学生成为彬彬有礼的优秀学生,从而抓好班级的纪律。

  3、鼓励学生积极参加学校各项活动,在活动中培养学生的能力。

  4 、注重学生的进步,做到“辅优补差”,面向全体学生,注重学生素质发展。

  5、 培养一群可以帮助老师做事的优秀干部,并争取让全班的同学都有当班干部的经历。

  三、本学期基本工作要点

  1、要求学生严格遵守学校规章制度,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。班内有一部分同学平时对自己放松要求,在学习方面不抓紧,导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩,要求参加补考的学生进一步端正学习态度,多问、多做、多看,向优秀生学习。

  2、鼓励学生大胆创新,勇于表现自己,多参加系、学校活动,如卡拉OK、演讲等比赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出,鼓励他们在学好专业课的同时,多参加校内外活动,把班级气氛搞得更活跃。

  3、发掘学生特长,培养多方面的人才,锻炼学生动手、动口能力,为他们不久要踏上社会打好基础。这方面准备在这学期多开展主题班会,如辩论赛等。

  4、培养学生良好的行为习惯,做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师,主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌,保持安静,遵守纪律。

  5、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。在学期初,对原有的班委进行调整,每位班干部都认真写好工作计划,带动全班同学认真学好每一门功课,搞好各项活动。

  6、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有谈恋爱倾向的,在这方面我准备多场地家长联系,双方共同来督促其认真学习,培养其积极向上的学习态度。

  7、做好勤工俭学工作。在不影响学习的前提下,允许学生外出打工,目前我班有5位同学利用双休日在外勤工俭学,我将不间断地与任课教师联系,了解他们的学习成绩,关心他们的学习情况。

  8、关心学生在寝室的生活。在过去的一年13栋发生了几起笔记本电脑被偷的事件,还有些衣服鞋子不见的事件。所以情况比较复杂。这就给我的管理上加大了难度,所以我将更加关心他们的生活情况,经常光顾他们的宿舍,时常提醒他们要把贵重物品放好,以免丢失。

  四、工作具体措施

  1、 充分利用晨间谈话,班会向学生进行思想教育。向学生了解《大学生日常行为规范》,并要求学生遵守其中的规章制度,对学生进行行为习惯教育。让学生之间友好相处,不起冲突,增强班级凝聚力。

  2、发挥班干部的作用,师生共同做好班级管理工作。因为已经相处了一年,我基本上已经清楚了各位班干部的能力,所以在很多时候,班干部可以帮我处理班上的很多事情。我只要告诉班干部他们要做的事情,并及时了解班干部的工作情况,并在班干部管理出现问题时及时给予解决,我也在班上经常树立小干部的威信,以便班干部可以更好的帮助我管理好班级。

  3、 尽可能给每个学生树立“班级主人翁思想”,让每个学生知道班级就是自己的家,让每个学生可以自动遵守班级纪律,所以要尽量让每个学生都有可能管理班级,成为一个小老师,让班里学生尽量能做到各有安排,人尽其用,每个人都在班集体里找到自己的角色,对班集体有强烈的责任感和归属感。

  4、布置好教室环境,增强学习气氛。

  5、 更好的实行“小红旗”竞赛体制,提高学生的行为品质,提高学生的竞争意识。要每周评出“小红旗”优秀学生寝室,提高优胜学生在班级里的地位,让每位学生增强得到“小红旗”的想法。

  6、在班级里选择优秀的学生,给全班学生树立榜样,号召向榜样学习,形成属于自己班级的班风。

  五、班级主要活动内容

  1、组织好学生进行期末补考,并及时加强他们对学习重视的教育。

  2、向学生进行尊师教育,在教师节到来之际,启发学生用各种方式向教师。出版第一期黑板报。(已实施)

  3、组织学生参加上学年的表彰总结大会,加强他们的思想教育。

  4、组织学生一次秋游活动。

  5、开展庆祝国庆节活动,出版相应黑板报。

  6、开展一次演讲比赛,四个班级内进行。

  7、组织迎新年庆祝活动。

  8、组织参加学校秋季运动会。

  9、抓好复习,参加期末考试。

  以上是我拟订的班主任工作计划,我会尽我最大的努力,重点抓好学生的学习工作,抓好学生的日常管理工作,争取在大学的本学期不出差错,把好每一关。使我班继续保持良好的班风和学风,再创佳绩!!

对班主任的工作计划 篇3

  一、学生基本情况分析

  三年级大部分同学对学习英语都有浓厚的兴趣,学习英语的自信心较强,但有一部分同学是从外地转学过来的,从来没有学过英语,英语基础更差,教学难度很大,同时有一小部分奇特学生,他们的性格和上课的习惯等都比较特别,所以在今后的教学中,应面向全体学生,激发学生学习英语的兴趣,充分调动他们的自主能动性、积极性,并发挥团队协作精神,营造互帮互助,共同学习英语的语境。

  二、教材分析

  工作教材充分考虑学生个体学习能力和学习习惯的差异,设计了符合各种学习模式的练习活动,如讲故事和听力游戏适合听说能力强的学生,拼字、拼卡片以及记忆游戏适合逻辑推理能力强的学生。书本上的故事有精美幽默的绘画以及听指令画画、涂颜色等活动。本套教材以动作或手势进行的字谜游戏、角色扮演以及TPR活动适合好动爱表现的学生学习,喜欢交际的学生会对教材设计的各种对子活动、小组活动、问卷式调查和访问活动感兴趣。

  三、教学目的:

  使学生通过学习这六课程激发起学习英语的浓厚兴趣,培养他们学习英语的积极态度,使他们树立起学习英语的自信心,形成初步的英语语感,打好语音、语调基础,帮助他们具备初步的用英语进行交流的能力。同时让学生了解中西文化的差异,培养爱国主义精神和世界意识,为他们升入初中后进一步学习英语打好基础。

  四、教学目的要求:

  1、深钻教材,挖掘教材的内在联系,认真备好每节课,精心设计教案。

  2、更新教育观念,明确教师角色,建立以人为本的学生主体观,建立民主、平等、和谐、合作的教育观,让学生在轻松的氛围中学到知识。

  3、改进教学方法,提高教学效率,改变过去"满堂灌"的方式,让课堂焕发出生命的活力,在课堂上,有讲有练,精讲精练,有动有静,让学生说起来,动起来。

  4、实行开放式教学方式,让每个学生在参与交流中提高英语交际水平,同时提高学习兴趣和合作能力。

  5、训练和提高学生能听懂一些日常生活对话,能用英语进行简单交流。

  五、教学重难点:

  听:能够根据听到的句子选出相应图画。

  说:能够回应问题和提出简单的问题。

  读:能够辨认单词和句子。

  写:能够书写字母。

对班主任的工作计划 篇4

  为了能把本班建设成具有团结、活泼、严谨、求学的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级工作计划:

  一、本学期基本工作要点

  1、确立班级体的奋斗目标

  班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标。因此我结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标:超越自己,不断进步。

  2、在学生中培养竞争意识,有你追我赶的比学风格。

  通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。

  3、经常与各门学科的任课教师进行沟通,做好协调工作。

  4、尽量做到面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间,以点代面,用面促点。

  5、要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在德育工作的开展与后进生的教育。

  6、配合学校开展各项活动,使学生在活动中受到教育。

  7、选举班干部,健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。

  二、具体措施

  1、充分利用班会向学生进行思想教育。

  2、发挥干部的作用,师生共同管理班级。

  一个良好的班集体,必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子,组成班集体的核心,有了这个核心,才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力量,分别负责其它级别的各项工作。

  3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。

  总之,只要心中有一片希望的田野,勤奋耕耘终将迎来一片翠绿,我相信,我努力。

班主任期末的<spanhttps://p.9136.com/1l/l/allimg/<p>  <strong>【工作计划步骤</strong>】</p><p>  <strong>格式</strong></p><p>  1.计划的名称。包括订立计划单位或团体的名称和计划期限两个要素,如“××村20xx年工作计划”。</p><p>  2.计划的具体要求。一般包括工作的目的和要求,工作的项目和指标,实施的步骤和措施等,也就是为什么做、做什么、怎么做、做到什么程度。</p><p>  3.最后写订立计划的日期。</p><p>  <strong>内容</strong></p><p>  一般地讲,包括:1.情况分析(制定计划的根据)。2.工作任务和要求(做什么)。根据需要与可能,规定出一定时期内所应完成的任务和应达到的工作指标。3.工作的方法、步骤和措施(怎样做)。在明确了工作任务以后,还需要根据主客观条件,确定工作的方法和步骤,采取必要的措施,以保证工作任务的完成。</p><p>  <strong>经过的步骤</strong></p><p>  1.认真分析本单位的具体情况,这是制订计划的根据和基础。</p><p>  2.根据上级的指示精神和本单位的现实情况,确定工作方针、工作任务、工作要求,再据此确定工作的具体办法和措施,确定工作的具体步骤。环环紧扣,付诸实现。</p><p>  3.根据工作中可能出现的偏差、缺点、障碍、困难,确定如何克服的办法和措施,以免发生问题时,工作陷于被动。</p><p>  4.根据工作任务的需要,组织并分配力量,明确分工。</p><p>  5.计划草案制定后,应交全体人员讨论。计划是要靠群众来完成的,只有正确反映群众的要求,才能成为大家自觉为之奋斗的目标。</p><p>  6.在实践中进一步修订、补充和完善计划。计划一经制定出来,并经正式通过或批准以后,就要坚决贯彻执行。在执行过程中,往往需要继续加以补充、修订,使其更加完善,切合实际。</p><p>  <strong>【四大要素</strong>】</p><p>  1、工作内容:做什么(WHAT)--------工作目标、任务。计划应规定出在一定时间内所完成的目标、任务和应达到要求。任务和要求应该具体明确,有的还要定出数量、质量和时间要求。</p><p>  2、工作方法:怎么做(HOW)---------采取措施、策略。要明确何时实现目标和完成任务,就必须制定出相应的措施和办法,这是实现计划的保证。措施和方法主要指达到既定目标需要采取什么手段,动员哪些力量与资源,创造什么条件,排除哪些困难等。总之,要根据客观条件,统筹安排,将“怎么做”写得明确具体,切实可行。特别是针对工作总结中存在问题的分析,拟定解决问题的方法。</p><p>  3、工作分工:谁来做(WHO)-----工作负责。这是指执行计划的工作程序和时间安排。每项任务,在完成过程中都有阶段性,而每个阶段又有许多环节,它们之间常常是互相交错的。因此,订计划必须胸有全局,妥善安排,哪些先干,哪些后干,应合理安排。而在实施当中,又有轻重缓急之分,哪是重点,哪是一般,也应该明确。在时间安排上,要有总的时限,又要有每个阶段的时间要求,以及人力、物力的安排。这样,使有关单位和人员知道在一定的时间内,一定的条件下,把工作做到什么程度,以便争取主动,有条不紊地协调进行。</p><p>  4、工作进度:什么时间做(WHEN)------完成期限。</p><h2>对班主任的工作计划 篇5</h2>
<p>  为了更好地配合学校安排的各项工作,结合本班情况特拟本学期工作计划如下:</p><p>  <strong>一、基本情况</strong></p><p>  本班共有学生44人,其中男生15人,女生29人。百分之八十的学生学习比较自觉,尚有百分之二十的学生学习主动性不够强。具体分析如下:</p><p>  (一)问题:</p><p>  1.学生为实现目标而努力的程度不够。</p><p>  2.对学生干部的满意程度不够。</p><p>  3.班级学生遵守纪律不够。</p><p>  4.一些学生学习态度不够端正,方法不够科学。</p><p>  5.班级重视并发展学生的兴趣爱好不够。</p><p>  (二)原因:</p><p>  1.学生对集体目标管理的参与度不够。</p><p>  2.学生干部以身作则不够。</p><p>  3.自律程度不够:</p><p>  (1)科任教师纪律要求宽严不一致,课堂纪律表现不一;</p><p>  (2)有些学生视学习为交作业账,上课时赶做其他作业,课余又感到无事可做,不认真学习;</p><p>  (3)学习成绩较好的学生在完成作业后不抓紧时间复习、预习,也放松纪律。</p><p>  4.学习方法不够科学,一些学生缺乏追求巧学的思想,预、复习工作较差。</p><p>  5.一些学生不能刻苦磨炼自己的思想和意志:</p><p>  (1)学习满足于完成作业,完成作业后就不认真复习、预习;</p><p>  (2)较多学生怕苦畏难,训练不够。</p><p>  6.家庭教育上的问题。</p><p>  (1)留守孩多,监管人对留守孩的学习严格要求少;</p><p>  (2)少数家长对子女期望值低。</p><p>  <strong>二、班级的主要目标及措施</strong></p><p>  (一)目标:1.学生为实现目标而经常努力者要上升到80%以上。</p><p>  2 .学生对学生干部全满意和多数满意者要上升到60%以上。</p><p>  3.学生反映班级课堂纪律较自觉者由要上升到65%以上;反映科任教师与班主任上课纪律的差别没有和很少者要上升到55%以上。</p><p>  4.学习态度优秀和良好者要上升到70%以上;学习方法优秀和良好者由要上升到60%以上。</p><p>  (二)措施:</p><p>  1、根据本班实际情况制定相应的规章制度。本班同学要自觉遵守学校制度,遵守班级制度。</p><p>  2、安全教育不放松,做到天天讲,时时讲,处处讲,分分秒秒讲。把安全工作做好,力争不出现意外事故。</p><p>  3、成立班干部小组,协助老师抓好班级日常管理工作,配合学校各项工作。</p><p>  4、根据目前学生不良卫生习惯,脏、乱、差现象严重等。下大力度进行治理,充分利用班干部进行监督,学生互相监督,发现后及时处理,逐步养成良好的卫生习惯。</p><p>  5、通过谈心,了解各种情况,逐步转化后进生的思想,激发他们的兴趣,养成自觉学习、爱学习的好习惯。力争有所提高。</p><p>  6、把家校联系工作当作一项重点工作进行抓,经常进行家访,了解学生的学习动向,更好地提高他们的学习兴趣,本学期力争到每个学生家进行家访。</p><p>  7、和科任老师密切配合,完成各科教学任务。虚心听取经验丰富的老教师的意见,把教学搞活。</p><p>  8、组织学生积极参加学生开展的各项活动,力争获奖。</p><p>  9、鼓励学生积极参加课外兴趣小组,尽量发挥自己的特长。努力做个德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义新人。</p><p>  <strong>三、逐月工作安排</strong></p><p>  二月份</p><p>  1.报名注册,做好保学控流工作。</p><p>  2.对学生进行思想及安全教育。</p><p>  三月份</p><p>  1. 民主选举班干部。</p><p>  2.进行“人人守信”演讲赛。</p><p>  3.进行安全、卫生教育。</p><p>  四月份</p><p>  1.行为规范教育:讲文明,讲礼貌。</p><p>  2.号召班级学生争做合格学生,开展“祖国你好”的主题班会。</p><p>  3.组织学生开展春游活动,及外出的安全教育。</p><p>  4.安排期中考试工作</p><p>  五月份</p><p>  1.5月1日 开展庆祝“劳动节”活动。</p><p>  2.开展体育竞赛活动。</p><p>  3.开展“我爱读书”活动。</p><p>  六月份</p><p>  1.组织好家长开放日。</p><p>  2.开展“我是劳动小能手”活动。</p><p>  3.庆“六一儿童节”文艺表演。</p><p>  4.期末综合素质测查。</p><p>  七月份</p><p>  1.迎接升学考试。</p><p>  2.安排好学生暑假生活。</p><h2>对班主任的工作计划 篇6</h2>
<p>  <strong>一、在思想政治方面:</strong></p><p>  坚持以《幼儿园的工作规程》为指导方针,认真学习《幼儿园的指导纲要》,以马克思为指导思想,认真学习新的教育观念,严格遵守幼儿园的各项规章制度。</p><p>  <strong>二、在教学工作方面:</strong></p><p>  本学期我担任小班的教育课程,随着教育的不断更新,我们幼儿园从小班开始也进行里主题教育,现在我在这边谈谈本学期来本人的教育工作计划:</p><p>  1、主题课程:随着课改的不断前进,我们从小班开始就对幼儿进行主题课程教育了,我们将把教育带到生活、自然中去,让幼儿在生活中学习,从大自然中成长,并从中感受大自然的`美。那我们将怎样让幼儿在生活、自然中学习呢?</p><p>  首先:我们的主题教材来源于大自然、来源于生活,我们将结合幼儿的生活实际选择并确定主题,当然在小主题的开展过程中可能有一些幼儿特别感兴趣,我们将会根据幼儿的实际需要生成新的主题,以保持幼儿的兴趣点,让幼儿去自主的探索。</p><p>  其次:我们的活动组织形式将生活化、实践化,我们将结合生活时间,把幼儿带到生活中去,让幼儿去了解并体验生活,在生活实践中体验学习的乐趣。</p><p>  最后,我们将充分利用家长资源,建立一个较好家园互动关系,让家长也参与到我们的活动中来,争取每一次的主题活动家长都能参与其中,以便,我们的主题开展的更好。</p><p>  2、福氏和蒙氏</p><p>  福氏和蒙氏是我们幼儿园的特色课程,本学期的福氏课主要以恩物2的教具为主,让幼儿通过操作感受球体、正方体、圆柱体的特征、功能,比较三体的一同;蒙氏课安排套笔套、梳头、放牙签、挤牙膏、夹子夹盘子、三指抓、二指抓花生、二指抓木桩等,培养幼儿能安静操作的意识。</p><p>  3、构游</p><p>  本学期来我们将重点培养幼儿的建构和拼插能力,我们的教具都是新的,也比较全面,在建构的过程中我们将重点培养幼儿的想象力及动手操作能力,充分发挥幼儿的想象空间,建造出不同的模型来。另外,我将充分利用其他时间,让幼儿去建构和拼插,以让幼儿在这方面更好的提高。</p><p>  4、英语</p><p>  因我们班的小朋友基本上都是第一次上幼儿园,对英语的学习还处于熏陶阶段,在本期来我将重点配合外教安顿好常规,认真配合外教上好当天的内容;另外我也充分利用自由时间对幼儿学习的内容进行复习,让幼儿在这良好的英语环境中快乐的成长。</p><p>  <strong>三、保育工作方面</strong></p><p>  a)根据幼儿的冷热及时给幼儿增减衣服。</p><p>  b)当幼儿流汗及时给幼儿开汗</p><p>  c)当幼儿生病时配合本班老师给生病幼儿喂药。</p><p>  d)加强幼儿户外活动量,一天保证有两次的户外活动。</p><p>  <strong>四、家长工作方面</strong></p><p>  a)对新生进行家访,了解幼儿在家情况及传达我们的工作</p><p>  b)对生病幼儿进行电话问候或家访</p><p>  c)及时填写家园联系手册并对家长的反馈进行回复</p><p>  d)对个别在园表现特殊的幼儿及时跟家长沟通。</p><h2>对班主任的工作计划 篇7</h2>
<p>  随着本班幼儿知识面的不断拓展,各项能力都有了较大提高,培养起了浓厚的学习兴趣和良好的学习习惯。新学期,对家长来说蕴含着新的希望,对老师来说,面临新的挑战,新学期开始我们根据幼儿特点,将从以下几大领域全方位的为幼儿提供所需求的知识。</p><p>  <strong>一、快乐识字</strong></p><p>  1、能自觉倾听别人讲话,有良好的倾听习惯。</p><p>  2、能够主动、有礼貌的与同伴和老师交流。</p><p>  3、喜欢看书,形成爱护图书的习惯。</p><p>  4、对识字感兴趣完成老师布置作业。</p><p>  总而言之要紧紧围绕园本教材,结合一些适合儿童心理特征,符合儿童心智发展的游戏,教授孩子。让孩子在玩游戏的过程中轻而易举的达到认识并记住记汉字的目的。并在每节课后做好复习巩固,分阶段地对孩子进行考察,让孩子在其过程中,体验到成功的快乐,进而对识字产生浓厚的兴趣,并且能学以致用。学期结束,全班幼儿均具有初步的阅读水平。</p><p>  <strong>二、学习英语</strong></p><p>  1、让幼儿对英语产生兴趣,愿意参加英语活动。</p><p>  2、听懂教师用简单英语发出的指令,并做出相应的动作。</p><p>  3、准确的学会大部分单词和短语的发音。</p><p>  4、学会一些简单的英语歌曲、儿歌,提高幼儿听说兴趣。</p><p>  5、锻炼幼儿能在日常生活中用简单英语进行交流。</p><p>  在根据并结合幼儿的学习特点和记忆接受能力制度多种不同的教学方法,勾起幼儿学习兴趣并调动他们的积极性,让他们在快乐中学习,在观察中成长,在成长中记忆。达到本学期的教学成果。</p><p>  <strong>三、思维阅读</strong></p><p>  1、让幼儿学会倾听并知道在倾听的过程中不打扰其他幼儿。</p><p>  2、发展他们的思维能力和想象力。</p><p>  3、能用一句完整的语言来表达故事中的情节。</p><p>  4、让幼儿学会讲故事,并能模仿小动物的声音。(就是在讲一个故事能用不同的声音诠释小动物,这样不仅能锻炼幼儿的语言组织能力还能让幼儿知道动物不同的声音。)</p><p>  <strong>四、妙手生花</strong></p><p>  1、锻炼孩子的动手操作能力。</p><p>  2、让幼儿尽量不在老师的帮助下,自己完成剪纸、画画、涂色和折纸。</p><p>  3、提高幼儿的认知能力、独立能力,能独自完成自己的任务。</p><p>  <strong>五、神奇万花筒</strong></p><p>  1、帮助幼儿学会综合运用多种感知事物特征,发展观察力。</p><p>  2、帮助幼儿学会按照指定的标准,对物体进行简单的分类。</p><p>  3、引导幼儿用自己的语言描述自己的发现并与同伴、教师交流。</p><p>  4、发展幼儿的好奇心,引导幼儿探究周围生活中常见的自然现象、自然物。</p><p>  5、培养幼儿关心、爱动物、植物和周围环境的情感和行为。</p><p>  <strong>六、开心数学</strong></p><p>  围绕教材,结合一些适合儿童心里特征,使用启智教具,使幼儿养成良好的学习习惯。</p><p>  <strong>七、常规的培养</strong></p><p>  1、高兴入园、主动问早上好、配合值班老师晨检。</p><p>  2、能够有序排队不拥挤、不推小朋友。不玩危险游戏,不去危险地方。知道安全的基本常识及自我保护方法。</p><p>  3、饭前便后能够主动的按洗手六步骤正确的洗手。</p><p>  4、安静进餐、不挑食、保持桌面和地面的整洁。</p><p>  5、安静午睡,将衣服、鞋摆放在指定的位置;起床后能自己穿衣服、穿鞋,并能主动帮组其他幼儿穿衣。</p><p>  6、学会处理一些力所能及的小事情,团结、合作、有集体意识。</p><p>  7、引导幼儿用适当的表达方式,用不大不小的声音与人交谈,遵守公共秩序,爱护公共卫生。</p><p>  <strong>八、家园联系</strong></p><p>  1、利用校讯通让家长知道幼儿在校的一日情况及学习知识和重点。</p><p>  2、主动与家长沟通幼儿的学习情况,了解孩子在家的状况。</p><p>  3、做到追访到位,知道孩子为什么缺勤。</p><p>  4、及时反馈孩子平常在校的一日表现。</p><p>  以上为本学期教育教学计划。我们会在实施计划过程中将更为全面的完善计划,争取达到更为理想的教育目的。</p><script>s(