中班月工作计划

时间：2021-02-16 09:57:54 工作计划我要投稿

【精华】中班月工作计划5篇

　　时间过得飞快，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，为此需要好好地写一份工作计划了。相信许多人会觉得工作计划很难写吧，以下是小编整理的中班月工作计划5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【精华】中班月工作计划5篇

中班月工作计划篇1

　　交通工具是现代人社会生活中不可缺少的一个部分。随着时代的变化和科学技术的进步，我们周围的交通工具越来越多，给每个人的生活都带来了极大的方便。陆地上的汽车，海洋里的轮船，天空中的飞机，大大缩短了人们交往的距离；火箭和宇宙飞船的发明，使得人类探索另一个星球的理想成为了现实，也许不远的将来，我们可以到太空去旅行观光，我们的孩子可以到另一个星球去参观学习。交通工具是幼儿具有非凡吸引力的主题。幼儿的好奇心和探索愿望，他们动手操作、想象创造的兴趣，可以因有关交通工具的主题学习而得到很大的满足。我们希望幼儿在本课程单元中，获得不同种类的交通工具的经验，了解交通工具与我们每个人生活的关系，懂得乘坐交通工具时应有的规则。希望我们家长、老师和孩子们愉快地参与到这个特别的“交通工具博览会”中去！《交通工具博览会》活动目标

　　一、语言方面：

　　1. 认识并能说出不同的交通工具的名称，学习阅读故事图画的细节，按照一定的顺序讲述图画内容，能创编或改编故事情节。

　　2. 学习仿编儿歌，感受诗歌美好的意境并创意仿编。

　　3. 能清楚的像别人介绍自己的设计作品。

　　二、社会方面：

　　1. 了解通行的社会性意义，学习与人合作建构。

　　2. 了解基本的交通规则并知晓其重要性，知道候车时的注意事项。

　　3. 了解基本的交通规则并知晓其重要性。

　　艺术方面：

　　1. 认识还上交通工具并学折纸船，比较学习飞机的不同折法。

　　2. 能够根据情景编配身体动作，尝试体验和表现音乐的情感，感受音乐音的高低变化及其所表达的情感，初步了解音乐结构中的'重复现象。

　　科学方面：

　　1.初步学习通过寻找资料来丰富知识，学习使用不同的记录方法。

　　2.初步学习对物体进行分类记录，学习使用比较的方法，比较不同形状物体的滚动情况。

　　3.认识骆驼的特征，知道各种交通工具的功用。了解不同交通工具轮子的功能。

　　4.认识常见的交通标志，认识交通站的设施，了解不同交通工具行驶的不同地方。健康方面：

　　1.比较沙地行走与平地行走的不同之处，培养身体平衡感及身体的灵敏度。

　　2.运用肢体动作表现飞机的飞行，用动作表现对音乐的理解，学习投射纸飞机。

　　3.在折纸船活动中增进小肌肉动作协调性。课程安排第一周：《通行》《出海》《学习数字39，40》《找好朋友》《学习拼音“y”》第二周：《沙漠里的交通工具》《船儿向前行》《海陆空总动员》《学习数字41,42》《找周围的长方形》《学习拼音“w”》第三周：《造飞机》《风快点来》《学习数字43,44》《神奇的图形组合》《学习拼音“zhi”》第四周：《纸飞机》《交通标志》《候车常识》《学习数字45,46》《叠方块》《一样的小狗在哪里》《学习拼音“chi”》

中班月工作计划篇2

　　新得学期新得开始，幼儿们又步入了学习得殿堂，我们高高兴兴地迎来了我们得小朋友，为了更好得完成班级工作，特制定本学期得教学计划。

　　一、指导思想：

　　新世纪对教育和人才提出了新得要求。幼儿园教育作为基础教育得重要组成部分，越来越受到人们得关注和重视，对幼儿教师得要求也越来越高。作为一名幼儿园得青年教师，我将以《幼儿园工作规程》为指导，认真学习《幼儿园教育指导纲要》，刻苦钻研教育技能技巧，不断提高自己政治思想，业务素质及师德修养，使自己逐步向研究型教师得目标发展，成为名副其实得新世纪得幼儿教师。

　　二、幼儿各大领域发展目标：

　　德育：

　　1、喜欢集体生活，心情愉快。

　　2、能用动作、表情及语言适当得表达自己得情绪情感。

　　3、能坚持做自己喜欢并有一定难度得事情。

　　4、在大人得帮助下，不怕困难和失败，愿意进行多次尝试。

　　语言：

　　1、愿意与人交谈，讲话有礼貌。

　　2、注意倾听对方讲话，能理解日常用语。

　　3、能清楚得说清自己想说得事。

　　4、自己听故事，看图书。

　　5、能听懂并会说普通话。

　　健康：

　　1、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快。

　　2、生活、卫生习惯良好，有生活得基本能力。

　　3、知道必要得安全保健知识，学习保护自己。4、喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。

　　社会：

　　1、能努力参与各项活动，有自信心。

　　2、乐意与人交往，互相学习，合作与分享，有同情心。

　　3、理解并遵守生活基本得社会行为规则。

　　4、能努力做好力所能及得事，不怕困难，有初步得责任感。

　　科学：

　　1、对周围得事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。

　　2、能运用各种感官，动手动脑探究问题。

　　3、能运用适当得表达方式、交流探索得过程和结果。

　　4、能从生活和游戏中感受事物得数量关系并体验到科学得重要和兴趣。

　　5、爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步得环保意识。

　　数学：

　　1、巩固理解7以内数得实际含义，能不受物体大小与排列方式得影响，正确感知数量。2、培养观察力及思考得兴趣。3、能够主动观察周围事物得形状和数量，学习概括物体得两个特征并按两个特征分类。4、理解序数1到10所表示得含义，会用第几来表示。5、掌握1到10数字得书写方法，学习正确书写方式。

　　艺术：

　　1、能初步感受并喜欢环境、生活和艺术中得美。

　　2、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表达自己得情感和体验，

　　3、能用自己喜欢得方式进行艺术表现方式。

　　三、措施：

　　1、根据中班幼儿年龄特征，运用直观教具、游戏，结合多媒体手段进行教学。

　　2、注重个别差异，教学中因地制宜，因人施教，对不同能力得幼儿提出不同要求。

　　3、通过日常生活及教育活动引导幼儿养成良好得生活卫生习惯。

　　四、主要工作安排：

　　1、合理安排日常教育教学活动。

　　2、针对幼儿身体促进其身心全面健康得发展。

　　3、加强班级常规管理，形成良好常规。

　　4、做好家长得工作，取得家长得信任。

　　5、培养幼儿得兴趣爱好及发展。

　　五、本学期月重要工作安排：

　　二月份：

　　1、接待幼儿入园，稳定幼儿情绪。

　　2、固定家长情绪，与家长有良好得沟通。

　　3、培养幼儿教学常规。

　　4、做好保健卫生工作。

　　评比活动：《谁得情绪最稳定》

　　三月份：

　　节日活动：

　　1.庆祝“三八”妇女节（让幼儿了解“三八”妇女节得由来和意义。

　　2。庆祝植树节(让幼儿了解植树节得意思，保护环境）

　　评比活动：体育《龟兔赛跑》

　　四月份：

　　1.开展幼儿春游活动。

　　2.预防班级卫生保健工作。

　　3.感受春季得变化，爱护花草树木。

　　评比活动：美术《爱心献给谁》(关注身边得人和物，体验相互之间得爱）

　　五月份：

　　节日活动：

　　1.庆祝“父亲节”（感受父亲节得快乐，要爱护父母亲）

　　2.庆祝“五一”劳动节（知道五一节得由来，是人民劳动得日子，在家多帮帮父母做事）

　　评比活动：音乐：《小青蛙》（感受歌曲活泼，欢快得特点，学习用噪音和动作来表现这种特点）

　　六月份:

　　节日活动：

　　1.庆祝“六一”儿童节（感受节日带来得快乐）

　　2.总结本学期得一切工作（保教育教学）

　　3.准备后绪工作，复习各大领域得科目。

　　评比活动：《蒙氏诗歌大朗诵》

中班月工作计划篇3

　　中班下学期工作计划新学期的准备工作已就绪，为了更好的进行本学期个人工作，本人以园内指定的目标为方向，根据中班组指定的计划为目标，以中班幼儿的年龄特点及需要为基础，特制定了个人工作计划如下：

　　一、指导思想

　　更新观念，以《纲要》和《规程》为指导，自觉遵守园的规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展。

　　二、工作重点

　　１、全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材，全面细致的了解每个幼儿的身心发展状况，因人施教，使每个幼儿得到全面的发展。

　　２、在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐学习氛围。在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。同时还要对幼儿的操作能力进行强化培养，让幼儿学会在游戏中去寻找问题，并解决问题。在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发幼儿的兴趣。

　　３、注重学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是教师、幼儿共同的责任。根据幼儿年龄特点、动静

　　活动特征为幼儿设计各种活动区域，并为孩子们准备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。让幼儿成为环境主人，用自己的作品和创意去丰富环境。

　　４、鼓励幼儿参加各种各样的活动，比如舞蹈、美术等兴趣班，这样不仅可以开发幼儿的智力，还可以培养幼儿德智体多方面的兴趣。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感５、注重家园联系。真诚的对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的教师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决。当问题出现，第一时间与家长联络，让家长知道教师对问题很重视。

　　三、常规教育方面

　　1、礼貌

　　先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处。

　　2、课堂活动纪律

　　要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规；不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人，安静地倾听他人的发言，养成不随便打乱别人的讲话。

　　3、卫生习惯

　　知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物。

　　四、保育方面

　　1、配合生活教师做好班级内与外的卫生同时，并能按要求将班级物品摆放整齐归类放好，教育幼儿要爱护班级物品。

　　2、照顾好幼儿的一点两餐，对进餐慢的幼儿进行教育，并告诉幼儿不可以挑食，饭粒不可以掉在桌上和地下，要珍惜粮食。

　　3、让幼儿养成运动后多喝水的好习惯；懂得躲避危险物，饭后不做剧烈游戏的道理。本学期，我一定吸取教训、总结经验，争取获得提高：教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料，多学习把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中，多反思，结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法，促进幼儿发展。以上就是我的个人工作规划，说的好不如做的好，希望自己在今后的工作中不断摸索问题、解决问题、总结经验这样才能让自己进步。