对班主任的工作计划

时间：2021-02-17 18:20:31 工作计划我要投稿

【必备】对班主任的工作计划范文合集7篇

　　光阴迅速，一眨眼就过去了，很快就要开展新的工作了，让我们一起来学习写工作计划吧。做好工作计划可是让你提高工作效率的方法喔！下面是小编整理的对班主任的工作计划7篇，欢迎大家分享。

【必备】对班主任的工作计划范文合集7篇

对班主任的工作计划篇1

　　秋高气爽，在这美好的时节即将迎来20xx届的大一新生。我作为自动化xx届大一新生的助理班主任感到很兴奋，虽然还没有见到师弟师妹们可爱的面孔，但我已经在想象那样的情景了，见到他们时我该说些什么、做些什么，该板着一副正经兄长的面孔，还是真诚的笑脸相迎······

　　现在我想了很多事情，怎样接待新生，怎样指导他们军训注意事项，怎样让他们快速融入到大学的学习和生活中，怎样帮助有困难的新同学，怎样建立一个团结向上的班级，怎样教会他们如何做人，怎样······总之，作为一个助理班主任，我就必须像我的师兄师姐们那样尽职尽责，发挥助理班主任应该有的作用，让师弟师妹们尽快的适应新的环境，融入到自动化这个大家庭当中来。

　　下面是我为了做好助理班主任而做的宏观工作计划：

　　1、加强与学生交流，主动关心学生。遇事多与辅导员、班主任沟通，及时汇报情况。

　　自新生到校，应主动了解学生基本情况，比如家庭是否健全，经济条件是否困难等。平时积极下宿舍下班级与学生交流，及时发现问题、解决问题，较大问题应与老师一同处理。不要等到问题已经发展到产生恶劣影响，很难控制纠正时才告知老师寻求帮助。

　　2、提高业务水平。

　　了解专业及学院学校情况，进行适当介绍。对所带班级的专业有所了解，可以提供给学生较为准确的专业介绍，发展方向，就业前景。向学生介绍学校学院基本情况，比如教学楼和食堂所处位置、生活必需品购买途径、校园安全注意事项、学院科研工作与学生工作情况等。让新生对自己将学习生活四年的地方有初步了解。

　　3、强调学生认真遵守学校规章制度，端正学风、考风、生活作风。

　　将使学生严格遵守校规校纪作为工作重点。详细介绍学生手册，特别是其中关于综合测评、留级、取消学位等的规定，强调其重要性。让学生在入学之初就以踏实勤奋的学习态度面对今后的大学生活，不冀望于考试时投机取巧。

　　4、对学生进行积极引导。以模范生为榜样。禁止宣传不良思想。

　　助班对新生的思想起着重要影响。在与学生交流时，所宣传的精神必须与学院保持一致，在学习方面，应让师弟师妹们对所有科目都重视，平时就脚踏实地的学好，从源头治理考风不正的问题。工作方面，对于团委和学生会的宣传，应在学生中树立其为以服务学生为目的组织的正面形象，使其成为学生心中锻炼自身能力，为学院作贡献的舞台，让学生们以参与其活动为荣，给团组织工作的开展奠定坚实的群众基矗

　　5、以身作则，团结同学，树立助理班主任的良好形象。

　　助理班主任是新生第一个接触的师长，所以他的一言一行对新生会产生很大的影响。助理班主任正面良好的形象有助于工作的开展，同时会成为新生效仿的榜样。以身作则，教会他们的不仅仅是如何处理大学中的事务，更会影响他们将来如何看待社会，如何做一个成功的人。

　　6、本着公平公正原则，真诚服务指导学生。

　　助班是一种责任也是一项荣誉。作为师兄，我可以将自己的经验教给新生，让他们少走弯路，是一件很有意义的事情。在交流和帮助他们的过程中，自己也可以学到很多东西，可以和他们成为好朋友。看到班级有好的成绩，自己也会感到欣慰和高兴。所以班上的每一个学生都是自己的弟弟妹妹，都应该平等对待，全心全意的给予学习生活工作上的帮助。

　　为了做好助理班主任，我做了具体的工作计划：

　　1、做好新生入学接待工作。

　　安顿好新生住进宿舍。晚上开见面会，增进新同学之间的认识，同时介绍大学基本概况，介绍开学注意事项及军训注意事项。

　　2、军训中照看好新同学，使他们顺利完成军训任务。

　　军训期间要关心爱护新同学，尤其要对那些存在困难和身体不好的同学给予关注。有课余时间就多去看看他们的训练，增进沟通。同时要利用军训这个好机会发现有能力的同学，为班级干部的选拔做好准备工作。

　　3、军训结束以后的班干部的选拔，要做到公平、公正、公开，充分发挥民主，调动大家的积极性。

　　同时要真实的反应出有能力的同学要得到任用，让有才能的人有展示才能的舞台。培养班干部，教会他们如何管理班级，如何搞好团日活动，如何团结同学，使他们成为老师管理班级的得力助手，同学心目中合格的领路人。

　　4、学会学习。

　　要监督他们好好学习，培养他们学会学习的方法。所以每天的晚自习我都要去自习室检查出席情况，多和学习有困难，对学习迷茫的同学沟通。争取做到一个学期和每个人谈话一次以上，以充分了解并解决他们的问题。

　　5、学会生活。

　　大学开始要靠自己独立生活了，有些同学离开了父母会有些生活上面不习惯或不懂的问题，作为助理班主任，要耐心细致的提出建议，帮助解决，让他们离开家后不再感到孤单。遇上节日时，对他们说声轻轻的问候，使他们知道大学也是温暖的。

　　6、做好学生对考试的认识。

　　树立正确的学风和考风。

　　7、做好党建工作。

　　细心观察，细心培养，不搞形式主义，为党组织推荐合格的优秀积极分子。

　　其实计划内容还有很多很多，无论是什么，目的只有一个，这就是帮助学校，帮助老师，帮助新同学让新同学赢在大学的起跑线上，并在将来的人生跑道上一直赢下去。

　　助理班主任起得是表率作用，他就是一面旗帜。身为一名助理班主任，我一定要更进一步培养自己的责任感，要处处以身作则，律己于身。作为助理班主任，我相信在辅导员老师的鼓励和支持下，我一定能把自己所负责的班集体管理好，绝不辜负学校和老师对我的期望和信任。

对班主任的工作计划篇2

　　一、指导思想

　　1.上学期班级发展状况是本学期工作的起点；

　　2.坚持服务学生和培育个性的基本教育理念，为学生的当下发展服务，长远发展奠基。

　　3.坚持水性服务，将积极向上健康和谐的人格素养渗入到学生的骨髓中去。

　　二、具体设想

　　3月份：榨出人性的小我

　　以俞敏洪的演讲为基本指导，让服务和和谐意识渗入到学生的骨髓中去。具体设想如下工作：

　　A．听演讲，谈感受。让每一个孩子明白奉献的必要和作用。

　　B．舆论引导行动，弘扬班级的奉献精神。

　　C．开展“如果这样，我更好”为主题的活动，让学生在活动中自我反省，发挥孩子的内在驱动力。

　　4月份：良心奠基发展路

　　以良心的“他人”和“理想”两个意识基点为核心，在上月奉献意识构建大我的基础上，让上学期没有很好完成的积极向上的内在驱动力进一步发挥。“天天向上”的发展理想得以实现。具体设想如下工作：

　　A．大讨论：什么是真正的良心，如何落实良心的真正内涵。

　　B．学习讨论动画“寻找失落的一角”。

　　C．大讨论：我的小高考启示。

　　D．分享：我曾经的辉煌故事

　　5月份：高昂起我的头颅

　　以自信力的激发为基点，让学生在分析自我的自我解剖的同时，发现自己的优点和长处。同时，分析班级的情况，让同学们时刻想着自己是班级的一员，应该为班级做出自己的贡献，一个良好的集体更是一个人高昂头颅的关键所在。

　　A．活动：我的优势我知道。

　　B．分析：我的潜力我明白。

　　C．展望：我的班级我做好。

　　D．此刻，能否高昂我的头。

　　6月份：个性要尽情张扬

　　以班级委员会为基本平台，在上学分析自己优势的同时，进一步深化优势意识，同时为发展自己的优势而努力。这个活动目的在培养自信的同时，落脚进取心的培养。

　　A．班级委员会的重新洗牌。

　　B．我的优势我分析。

　　C．各个委员会制订自己的行动方案。（重点在公开活动的展示）

　　D．开辟班级娱乐发展角。

　　7月份：青山之外青山在

　　总结一学期自己的获得，发现同学的长处和优点，剖析自己的存在的不足和进一步发展的基点所在。

　　A．我的学期收获。

　　B．分析：我最仰望的班级同学。

　　C．其实，我有这些话告诉自己。

对班主任的工作计划篇3

　　一、指导思想

　　以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特色。

　　二、学生概况：

　　本班共有54位学生，其中男生29人，女生25人，学生在纪律、劳动等方面表现较好，但在个别方面如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新方面仍有待锻炼和培养。

　　三、工作目标：

　　本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培养一个团结、向上、文明的集体。

　　四、工作重点：

　　1、继续抓学生的常规养成教育，培养良好行为。

　　2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养。、

　　3.搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。

　　五、具体工作：

　　一、常规教育方面：

　　三年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比较适应，每一项规章制度对于他们来说也是比较熟悉的。但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段，许多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：

　　1、充分利用班队会和晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

　　2、利用升旗仪式、班会，加强学生的德育教育。通过主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

　　一、基本情况分析：

　　本班共有学生52人其中女生24人，男生28人。我班学生经过五年的在校学习和生活，已逐步形成讲文明守纪律的习惯：语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好!”，课间大部分学生不追疯打闹，上下楼梯遵循“轻声慢步，右行礼让”的原则，午间文明休息，同学之间团结友爱，互相帮助，在班上拾金不昧的好人好事不断涌现。课堂上，大部分学生能专心听讲，积极开动脑筋，举手发言。但是，德育工作是一项长期而艰巨的工作，学生的良好习惯还没有完全形成，进入高年级也仍需要巩固和加强，因此，本学期德育教育仍然着眼于培养学生良好习惯，加强常规教育，寓教育于丰富多彩的活动之中，使孩子能健康成长。

　　二、指导思想：

　　本学期继续以“建立体系、形成序列、注重养成、突出创新”为思路，坚持“以人为本”，以“学生学会做人，学会生活，学会求知”为主线，以养成教育为主要内容，为能形成“团结、活泼、严谨、求学”的班风，让学生形成积极向上的精神面貌，成为时代发展需要的社会建设者和接班人制定本计划。立足学校实际，从大处着眼，小处着手，细致入微，持之以恒。进一步加强小学生行为规范养成教育，结合年级组实际情况全面落实“文化育人，和谐发展”的教育思路，创建“温馨教室”;构建学生个性化发展的氛围。学校工作计划是本计划的基础。目的是为学生负责，为了一切的学生，为了学生的一切，努力做好本学期的班级工作计划。

　　三、具体措施

　　(一)纪律方面

　　一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

　　1)课堂纪律

　　首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”

　　2)课间纪律

　　课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展丰富多彩的活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。

　　(二)卫生方面

　　讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

　　1)个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，间操勤做。

　　2)班级及公共区卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。

　　(三)班干部的培养方面

　　班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管。

　　四、进度安排：

　　九月份：开展行为礼仪养成教育，促使学生养成良好的学习和生活习惯。

　　十月份：结合国庆节开展爱国主义教育，开展讲爱国故事等活动。

　　十一月份：弘扬和培养民族精神教育月，开展法制宣传教育活动。

　　十二月份：开展“文明出行，从我做起”活动，让学生遵守交通规则，安全文明出行。

　　元月份：庆祝“元旦”节，“表彰三好学生”、“优秀学生干部”。

　　新的学期，新的起点，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉！为了使工作做得更出色，特制订计划如下：

　　一、学生概况：

　　本班共有50名学生，24名女生26名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，男生在这方面明显不足。很多行为习惯有待进一步培养。学习方面已经有了一定的学习习惯，大部分学生能较自觉完成学习任务，个别学生缺乏主动性，书写有待于加强。

　　二、常规教育方面：

　　1、抓好班级常规的管理实施，培养学生良好的养成教育

　　实行“值周班长制”，即每周小组内两人负责值周，记录本周内本班学生在学习、纪律、卫生等各个方面的表现情况，在下周一的班会中由值周班长进行总结，选出本周的“卫生之星”、“纪律之星”、“学习之星”，用“智慧银行”对学生进行评价。

　　2、安排卫生执勤小组长和晨检小组长抓好班级的卫生。

　　对于班级卫生提出严格要求，“人离凳进，桌椅整齐，没有废纸”，并安排专门的巡查人员利用课间进行检查，作好记录，及时反馈。本学期，有一个重要任务就是解决班级的废纸问题。不管是从环保还是卫生角度，废纸的产生都是极不应该的，找出班级废纸产生的根源，并找出杜绝方法。安排专人检查眼保健操和个人卫生。

　　3、开好每周一的班会。班会上认真总结上周工作的得失，布置本周工作。同时要利用班会课对学生进行相应的思想、品德教育。

　　4、组织学生积极参加学校组织的各种文艺活动，并认真做好前期准备工作，争取取得优秀的成绩，以此来培养学生自信心和集体观念，增强班级凝聚力。

　　三、培养好班干部

　　每一个班干部各司其职，并能独当一面，实行竞争上岗制，有能力的留用，没有能力的随时换下，对于干得好的班干部要进行奖励，调动他们的积极性。要帮助他们渐渐养成自己独立管理班级的能力。

　　在开学初根据学生的能力及特长选出班干部，对班干部的职责进行明确的分工，使每个班干部知道自己该干什么，该怎么干。

　　每周一中午召开班干部会议，分析班干部在工作上的得失，提高管理质量。

　　四、安全工作要常抓不懈。

　　每天站队时对学生进行一到两分钟的安全教育，对当天发生的不安全事情及时指出，并强调路对安全。

　　每周一次的安全教育要落到实处，并及时作好记录。

　　各路队长应做好路队记录，有不好的情况及时向班主任反映。

　　周一中午召开班干部会议，分析班干部在工作上的得失，提高管理质量。

　　平时，通过校讯通以及电话的方式加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

　　5、家校结合，分类施教本学期要做好分类施教工作：1、对于学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进行辅导，与家长联系，共同帮助提高学习兴趣。2、对行为后进生，发现闪光点要大力表扬，树立信心，在老师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比如当班干部。3、经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。

　　6、转化待进生，促进全院发展。

　　充分发挥师爱的作用，对待进生不讽刺打击，不嫌弃排斥，不急躁放任，做到课堂提问优先，批改作业优先，鼓励表扬优先。

　　努力挖掘待进生的特长，通过运用学习迁移规律，把他们已有的良好的动机因素和他们的长处巧妙的转移到新的学习环境中。

　　两周一次后进生会议，及时做好记录，针对薄弱点对症下药，尽量让他们错误消失在萌芽阶段。

　　总之，在这学期中，我将认真找差距，努力缩小本班与其他班的差距，争取比其他班做得更好。还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。

　　有人说：一个好班主任就是一个好班集体。为了让班级充满活力与创新；为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展；也为了使新学期班级上能有更新的气息，我特制定班主任计划如下：

　　一、班级情况分析。

　　本班共有61名学生，男生34人，女生27人，经过和孩子们一学期的学习和生活，我们已经形成了一种友好、和谐的学习氛围，孩子们也已有一定的学习习惯和生活习惯。大多数同学集体荣誉感强，有很强的上进心和责任感，能把自己的事情和班级的工作认真的做好。孩子们之间都够互相团结，友好相处，遇到问题互相关心和帮助。他们能够尊敬每一位老师，所以课堂纪律相对较好，但由于学生的年龄特征和个性特点，个别孩子课堂上的自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，甚至有的孩子的书写需进一步努力，很多行为习惯有待进一步培养。特别是“三姿”、课堂学习氛围很需要进一步加强。

　　二、抓好常规工作

　　1、了解学生思想状况。

　　了解和研究学生是做好班主任工作的前提。为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：

　　⑴与学生交谈。有计划地利用班会课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。

　　⑵不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。

　　⑶进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。

　　2、抓好班主任的日常工作。

　　⑴组织好学生参加升旗和做操。

　　组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进行形象具体的爱国主义教育，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。

　　组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。

　　⑵检查本班学生值日生工作。

　　班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。

　　3、组织和培养班集体。

　　班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。

　　⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。

　　共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。

　　4、认真、积极组织学生共同过好科技节、艺术节、读书节，使学生在每一个活动中都能展示自己，充分感受到在活动中的乐趣，培养集体荣誉感和自主活动意识。

　　5、做好个别学生的教育工作。

　　班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下：

　　对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对学困生要一分为二，善于发现身上的积极因素，特别是要注意培养学困生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如雨丝。

　　三、班级纪律方面

　　一个班级要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

　　1、课堂纪律

　　首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“每天进步一点点。”

　　2、课间纪律

　　课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。丰富多彩的课间活动，既能活跃学生的思维，又能培养学生之间的友谊，班主任老师更要积极和学生一起活动，彻底解决课间纪律乱的问题。

　　3、路队纪律

　　为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展"路队小标兵"评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。

　　四、卫生方面

　　树立讲究卫生的良好观念。俗话说，病从口入，收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

　　1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌椅勤清，物品勤摆，两操勤做。

　　2、班级卫生：每天早、中分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，及时打扫卫生的'同学或小组，进行奖励。

　　五、班干部的培养方面

　　我担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育，教育学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作

对班主任的工作计划篇4

　　新学期已经开始，学校的各项教学工作已陆续进入正常运行。在本学期我担任初一（10）班班主任一职。为了本学期能顺利开展各项工作，根据学生的实际情况，这学期我的主要工作是围绕端正班风、学风，全面提升我班各科成绩为重点展开。

　　一、指导思想：

　　深刻领会党的教育方针和《中学生德育大纲》的方向，结合学校“人本、和谐”的理念和德育工作的要求，抓好班级教育工作。

　　二、奋斗目标：

　　将本班建设具有“团结、严谨、奋发、拼搏”的班风，争当学校先进文明班；让学生养成优秀的习惯，为高中三年打下坚实的基础，抒写人生中闪亮绚丽的青春风采。

　　三、班级基本情况：

　　本班是一个由60名来自各镇、街道组成的新集体；其中男生31人，女生29人；正取生44人，择校生16人；住宿53人；低保户1人。

　　四、本学期基本工作要点：

　　1、增强凝聚力，形成团结、互助互爱的班集体

　　通过军训、班会、团活动、校运会等活动不断将这个新集体建设成为一个团结和谐、奋发进取的团队，形成“同舟共济”、“共同进步”、“班荣我荣、班耻我耻”的思想，让每一位同学都努力为班争光，使班级最终是战无不摧、脱颖而出，让每一位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感。

　　2、民主竞选，建立一支让人信服的、强而有力的班干部队伍

　　通过阅读学生档案、军训几天的观察，心里初步确定了几个当班干部的人才，并找其单独谈话，鼓励他们勇于挑起重任、为班作贡献，准备好竞选演讲。开学后的第二天，利用班会课举行了气氛热烈的班干部竞选活动，再通过全班同学的不记名投票，最终选出每个岗位的人选。具体而合理分工，让每位班干部都感觉到自己的重要性，并非有名无实。

　　3、制定班规，落实每月操行评分细则的执行

　　国有国法，班有班规；制定班规，使班级有规可依，让学生们明白遵守规矩就可以享受到最大的自由权利。每个班干部负责不同的操行评分的登记，比如副班长负责考勤，科代表负责作业的完成状况，团支书记录班团活动积极参加者，劳动委员负责清洁方面……每天都有值日班干部，并对当天的一切情况做好记录；每个班干部要对自己的工作进行每周总结交给班长汇总，然后向班主任汇报。每个月根据操行分评选出三名文明之星。

　　4、狠抓常规，力求每位同学都形成优秀的行为习惯

　　课堂纪律、公区和课室清洁、早操出勤、宿舍内务清洁、午晚睡的纪律，这些都是常规管理的重点，积极配合年级“头一个月不放假”的措施，在这21天里勤下班督促和管理，鼓励每一个同学都以“成功从这一刻开始”的要求，约束自己改掉坏习惯、做好每一天，形成优秀的学习生活习惯，铸造优异的班风。

　　5、持之以恒促进学风建设，争取学习成绩的最大进步

　　每一位学生内心里最为关心始终还是学习成绩，成绩的进退容易令学生的情绪产生波动。每个同学填写自我激励卡贴在课桌上，督促自己勿忘目标，勿忘奋斗。从开学始，便强调“班风好——学风好——成绩好”的关系，课堂上抓好40分钟，晚自修保证专注、高效的学习，早读和晚读要提早到课室展开自主学习。多与每位科任老师、学习委员、科代表沟通交流，及时发现问题、解决问题。加强学法指导，解决学生刚从初中上到高中对新课程的不适应感。十分重视学生上高中后的第一次大考——期中考试，关注备考与反馈的情况，做好学生心理辅导工作。

　　6、塑造学生自主管理和自主学习，拒绝保姆式的班主任工作

　　作为班主任凡事事必躬亲，无疑是失败的，对于学生，亦是错失了能力锻炼的机会。事实上，学生经过初中三年的磨炼，具备了管理能力，喜欢为班集体谋策出力，这样他们更加有归属感。明确班干部的合理分工、加强对各班干部培养，让学生进入自主管理的系统，使班主任从繁琐的事务中解放出来，使学生知道小事找班干部，大事才找班主任。进入高中，在学习上对学生的自主探究学习要求增高，学生不再是死死的跟着老师的屁股走，而应该从被动学习转变主动求知，减少学生对教师的依赖性，这就要求学生明确目标、做好学习计划、严格执行、定期反馈总结，提高学习效率。

　　7、加强家校联系，同心协力培育学生成才

　　学生的教育不仅仅是学校的责任，学校与家长必须架起沟通的桥梁，及时、切实和高效地解决每一位学生面临的问题。通过电话、邀请家长到校等方式，加强沟通，及时了解学生的各方面动态，有效地做好学生的思想工作。

对班主任的工作计划篇5

　　新的学期开始了，为了引导学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定本学期工作计划如下：

　　一、班级情况分析

　　从分班一个月以来各方面情况看，本班总体还是不错的，班风积极健康，学生团结向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习效率低，本学期主要培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，积极，先进的班集体。

　　二、本学期基本工作要点

　　1。确立班级体的奋斗目标

　　班级体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会推动前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标是远期、中期、近期目标的结合，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自

　　我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

　　2。在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；

　　1）通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。

　　2）指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。

　　3）经常与各学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。

　　3。面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；

　　4。关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。制定严明的班规班纪，逐步让全体学生由被管理者变成主动管理者，形成自觉和习惯。要抓好纪律关键在教育好后进生，所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要；

　　5。成绩、表现好的学生要经常鼓励；精神鼓励和物质鼓励相结合，制定奖励方案，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；

　　6。力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。在工作中要有创意，要有个案，重点突出。

　　7。积极参加学校组织的各项活动，并且本班要尽可能开展符合本班特点的活动，使学生在活动中受到教育。

　　8。健全班委会和团支部，制定职责，明确分工，不断对干部进

　　行培养，提高他们的执行力，制定团支部对班委考核评价制度，促使干部队伍健康成长。

　　三、具体措施

　　1。充分利用班会向学生进行思想教育。

　　2。发挥干部的作用，师生共同管理班级。

　　一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力量，分别负责其它级别的各项工作，如“学习委员负责指导总结科代表的工作”“生活委员负责指导督促值日组长的工作”等。

　　3。充分利用课堂的时间向学生进行教育。

　　4。抓住每一次月考，及时进行总结，指导，鼓励。

　　5。组织好学校的各项活动。

　　6。抓好期末复习，迎接期末考试。

　　新的学年，新的开始，我会积极学习，不断探索，着重班级的德育，积极协调各科教学，全面提高学生素质。

对班主任的工作计划篇6

　　九年级是初中阶段最后的一年，为实现“培养有理想、有信心、有毅力、有干劲、讲文明、守纪律的毕业生，学生能够考上理想的高中”的总目标，在积极落实学校德育工作和做好常规工作的基础上，根据九（2）班的具体情况，特制定本工作计划。

　　一、班级现状分析

　　九（2）班共28人，其中男生xx人，女生xx人，该班大部分学生成绩较差，学习积极性不高，甚至有部分学生厌学，行为习惯差，个别学生智力方面都有一定的问题，学习效率低，后劲不足。针对班级现状，九年级班级文化建设需要营造一个乐学、乐问、乐思、乐做的氛围。班级学风是每位同学能主动发展，做到“无为而无不为”。

　　二、班级目标：

　　1、加大班级管理力度，树立良好班风学风，增强班级凝聚力，提高学生竞争力。

　　2、每个学生都有明确的目标计划，并且有信心、有毅力、有干劲去实现理想。

　　3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。

　　班级口号：互相学习，互相帮助，互相竞争，共同提高

　　本期工作重点：

　　1、加强班级管理，紧抓学生行为规范。

　　2、定目标，树典型，营造良好的学习环境。

　　3、大力做好培优补差工作，加强学生心理辅导。

　　4、开好班会，及时解决班级存在的主要问题，让学生及时充电。

　　三、具体措施

　　1、加大班级管理力度，继续树立良好班风，促进学风。

　　（1）加强班干部队伍管理和培养，让学生能更好的自我管理。每周开班委例会，讨论班级出现的问题及解决措施等。

　　（2）针对平时纪律表现差的学生，及时进行心理辅导。

　　（3）继续密切保持和生活老师联系沟通，统一思想。及时帮助解决宿舍区出现的问题。

　　（4）加大午自习和课外活动的管理力度，严格要求做到“不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律”，维护良好的学习环境。提高学生的学习效率。

　　2、加强优良学风的形成，提高整体竞争力，促进班风。

　　（1）继续培养学生的学习习惯。

　　经过两年的不懈努力，我班学生在学习习惯的养成、学习方法的积累上已经取得一些成绩，但面对初三繁重的学习，多数同学可能不能及时很好的适应。如不能合理安排时间，学习效率低下，不能自觉复习，不能及时反思总结等等现象。因此，本学期还将继续抓好学习习惯的培养工作，力争让学生做到学习忙而有序，并提高学习效率。

　　（2）加强与科任老师的联系，做好培优补差工作。班主任及时了解学生学习情况，针对学生具体情况制定措施，帮助学生排除思想、学习上的障碍，力争提高学习成绩。

　　（3）树立学习典型。班内树立起勤奋好学、科学学习的学习典型。为了使班级每一位同学的学习目的性进一步增强，并在班级营造勤奋学习、掌握科学的学习方法、相互学习、相互竞争的良好的学习氛围。

　　3、加强学生的体育锻炼。体育力争出好成绩。对体育特困户，班主任应与体育老师一起设法帮助其解决困难。

　　4、加强学生的心理辅导，同时做好青春期教育。加强师生交流，及时疏导学生心理问题，并及时解决学生矛盾。

　　5、注意加强对后进生的教育工作。后进生，常是很多人歧视的对象，老师叹气，同学瞧不起，甚至连有些家长自己也摇头，由于学习成绩差，他们处处低人一等，被置于班级的“阴暗角落”。时间告诉我们：我们应该尊重、热爱、理解学生。我们知道：无论孩子多差，他也一定拥有自己的特长。也许我们无法帮助一个孩子提高成绩，但是我们可以设法帮助一个孩子克服他自己的缺点，帮助他树立人生的自信，让他尽可能多学一点，少浪费一点时间。

　　6、经常与家长联系，建立和学生家长的良好关系。家长评论学校从班主任开始，因为班主任与他接触最多。家长的评价认可程度，对学校对班级对教师的影响都很大。他认可你、反感你，他都会到处替你宣传。所以，与学生家长建立良好的关系至关重要。家长信任你，即便有时你的工作有些失误，他也可能谅解你。我们班主任向家长说学生在校做的任何一件事，家长都能感觉到你对他孩子的关注。

　　7、开展“一帮一”学习互助小组工作。实行班干、团员、与后进生结对子，每名班干、团员负责一名后进生，全面辅导他们的学习，同时常与他们谈心，帮助他们克服困难，走出迷惘和困惑。

　　经过两年的不懈努力，我班学生在学习习惯的养成、学习方法的积累上已经取得一些成绩，但面对初三繁重的学习，目前多数同学可能还不能很好的适应。如不能合理安排时间，学习效率一定会很低。所以本期内还要加强学生学习习惯的培养。期望他们收获与付出成正比。总之，我想只要我们以人为本，以金子般的爱心来对待学生，多一分尊重，多一分宽容，多一分理解，善待每位学生，相信我一定能将班级工作做得更好，也相信学生未来的辉煌，就在我们的无限热爱中。

　　20xx.x.x

对班主任的工作计划篇7

　　一、家访的意义

　　标准的实施以及现代教育形式的发展告诉我们，单纯依靠教师是搞不好教育的，必须和家长密切配合，家访是必不可少的。家访是班主任的重要工作内容之一，是学校和家庭，教师和家长联系沟通的有效途径。通过家访可以使教师、家长更全面了解孩子的情况，选择有效的教育方法，使孩子们个方面的素质得到健康全面的发展。因此教师要想提高学生的素质，管理好班级，必须全面了解学生。只在学校了解学生是远远不够的，必须也要了解学生在家的表现，这就需要老师也要了解学生的家庭教育背景，大部分是通过家访来实现的。通过家访教师同时也可以了解家长教育孩子的方法和教育理念，向家长宣传党的教育思想，科学的教育方法等等。因此教师必须进行家访。结合本班实际，特制订本学期家访工作计划如下。

　　二、本班学生家庭教育情况分析

　　本班有47名学生（一名学生因病休学）。大部分居住在村里，学校附近，学习基础较好。学生素质的高低往往也和家长的素质有着密切的关系，会教育孩子的家长，他的孩子的素质是不低的。往往把自己的思想强加在孩子身上，把自己的希望强加在孩子的身上他们总是希望孩子能理解自己，能明白家长的苦衷，而却不去理解孩子的心理，不知道教育应遵循儿童的心理特点，往往会发生一些本不该发生的事，甚至会发生令家人后悔终生的事。和学生座谈时不少学生反映他们的父母都打过他们，没有挨打的学生寥寥无几。学生家庭教育状况不容乐观，家长们对教育的投入很少，除了给孩子交必要的费用以外，就很少有其他的教育投资了，更谈不上给孩子订阅课外读物了。这就在很大方面造成孩子阅读面狭窄，课本以外的知识了解的很少，给教师的教学带来一定的难度。不少家长认为教育孩子是老师的事，把孩子交给老师就算完事了，孩子的成绩好坏和自己没关系，没有认识到家庭教育的重要性，更没有意识到自己所肩负的责任，把教育孩子的事推卸的干干净净。

　　在这学期中，将通过家长与学校最大程度上的配合，用我们的理论与经验指导家长如何教育孩子，也希望家长及时地给与我们反馈与心得。而这一目标的完成，家访工作起了很大的作用，因此特将本学期的家访工作制定如下：

　　三、家访目的要求

　　1、了解学生的家庭教育情况，了解学生在家的表现，

　　2、了解学生家长教育孩子的方式方法。

　　3、征求家长对教师教学、班级、学校管理的意见和建议。

　　4、向家长宣传党的教育政策及提供先进的教育信息。

　　5、纠正家长错误的家教方法，向家长传授较科学的家教方法。

　　6、家访时不可与家长发生争吵和冲突，态度要和蔼，要与家长共同探讨教育孩子的问题。

　　7、不能接受家长的吃请，更不能接受家长的礼物。

　　8、家访后要及时记录和整理，不断总结经验教训。

　　四、家访重点

　　1、落后生，查找落后的原因及在家表现。