竞赛工作计划

时间:2022-06-02 11:18:21 工作计划 我要投稿

竞赛工作计划(通用8篇)

  光阴迅速,一眨眼就过去了,又迎来了一个全新的起点,做好计划可是让你提高工作效率的方法喔!你所接触过的计划都是什么样子的呢?下面是小编帮大家整理的竞赛工作计划,仅供参考,欢迎大家阅读。

竞赛工作计划(通用8篇)

  竞赛工作计划 篇1

  一、成立领导小组组长:XXX副组长:XXX组员:XXX、XXX、XXX工作人员:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

  二、工作职责:

  1、遵守国家政策法规,依法(规)管理,协助工商行政管理机关对入场经营主体资格进行审查,确保经营主体的合法性。

  2、各类商品要分类、分段摆设,划行规市,摊位摆放整齐。

  3、加强市场管理,增强服务意识,维护好市场秩序,搞好市场卫生,努力创造一个良好的经营环境。

  4、做好安全宣传教育工作,强化市场经营户安全意识,与经营户签订安全协议率达100%。

  三、竞赛项目对解放路市场划行规市,规范管理,提高经济效益。

  四、竞赛计划:

  1、建立经营户管理档案,使市场管理更加规范。

  2、清理、整治不规范摆摊的问题,确保消防通道3.5米。

  3、保证规费收缴率100%,在完善管理的同时使规费较之20XX年要有所提高。

  4、完善工作人员考核办法,坚持考核标准,考核奖励侧重效益。

  五、竞赛指标:

  1、固定摊位费须从20XX年元/月,通过加强管理和劳动竞赛,提高到元/月。

  2、卫生费须从20XX年元/月,通过加强管理和劳动竞赛,提高到元/月。

  3、总任务下达到小组,费用收缴考核到个人。

  六、资金来源:

  全年综合考核规费收缴到30万元,视为完成任务,每增收10000元,每人奖励50元;超过35万元,每增收10000元,每人奖励80元;达到40万元,每人奖励100元。奖励资金来源:部门出资40%,向公司工会申请60%。

  竞赛工作计划 篇2

  一:指导思想

  面对21世纪的基础教育,对物理教学提出了更高的目标,在大面积提高学生物理学科教学质量的同时,必须致力于优秀学生的培养,促使更多尖子学生脱颖而出。这是从“应试教育”向“素质教育”转化的需要,也是充分发挥物理教学在“科教兴国”中作用的需要。体现新课程标准的精神,渗透新世纪新的教育理念,立足于课本知识,以教学大纲所明确的系统数学知识为载体,在巩固基础知识、优化知识结构的同时,刻意为学生深刻领会、掌握和运用物理思想方法创设良好的情景,使他们具备想物理、用物理的习惯、意识和能力。使一些对物理感兴趣,成绩优异的同学在学好课本知识的同时,进一步拓宽他们的知识面,积极推进素质教育,激发学生学习兴趣,培养学生创新精神和实践能力,提高他们对问题的分析、思考能力,发展他们学科能力,为以后的物理学习打好基础。

  二:组织机构

  1、责任领导:代月合

  2、辅导老师:薛小平薛军军史斌彩剡爱君

  3、辅导学生:xxx

  三:物理竞赛辅导方法措施

  1、集中辅导,培养兴趣,提高能力

  全国初中应用物理知识竞赛和一般的学科考试不同,命题范围基本上以义务教育初中物理教学大纲规定的知识点为依据,又不拘泥于大纲要求,试题内容的设计和能力要求与平时考试有明显的区别。竞赛着重考查学生会不会把所学知识与实际问题联系起来,会不会通过对实际问题的分析找出它所依据的物理原理,把课本上那些理想情况下的物理概念和公式,变为解决现实具体问题的工具,也就是要突出物理知识的应用,着薛晗毛浩羽

  重考查应用物理知识的能力和创新能力。在不加重学生、教师、教育行政部门的负担,在不影响学校的正常教学程序下。利用周二周四两天下午课外活动的时间,由老师组织物理竞赛小组的学生复习,以兴趣引路,形成合理的知识和能力体系。

  2、积极参与,自学讨论,提高应用解题能力

  自学讨论,即以同学自学,讨论、研究为主,教师仅提出要求,提供材料对同学在自学中的疑难问题进行解答和点拨。提高学生的智能,加强对尖子学生的培养。

  在采用自学、讨论法时,教师必须做好以下几方面的工作:①根据不同学生的情况,给他们每人制定一个科学的学习计划,包括学习基础知识、综合应用训练、实验训练和赛前热身训练等几个阶段。②选择合适的教材和参考资料。③检查学生的学习情况,主要通过笔试和口试,但不必计分,以诊断为目的。考题一定要有广泛性和诊断功能,要检查到所有的知识点,让学生接触各种风格类型的题目,经常出一些题目检查学生在某一方面能力或方法是否已经具备。

  3、开展物理实验和小课题研究

  实验是物理学科的特色,也是激发学生学习物理兴趣的最有效方法,有计划地组织好一次次饶有兴趣的物理课外实验是物理教师必须注意的重点。综合性实验的方案设计和实践,既锻炼学生运用物理知识解决问题的能力和实验操作技能,使他们尝到“跳一跳”摘到“果子”的甜头,让他们接触一些在课堂内未见过的仪器设备,使他们的求知欲不断得到满足,也有利于培养实验能力。

  在此基础上,在课外活动中引导学生进行小课题研究将有利于进一步培养学生的创造能力和独立工作能力。研究的课题可以是课本内容的延伸,也可以是物理知识在生活、生产中的应用,要结合课题研究,指导学生阅读有关资料,开拓思路,设计实验方案,写出有一定质量的小论文。

  竞赛工作计划 篇3

  为了继续深入贯彻全国总工会和国家安全生产监督管理局决定在全国继续开展“安康杯”竞赛活动的通知精神,紧紧围绕我矿20xx年安全生产“1”号文件要求,发动我队广大干部职工打好安全仗,确保全年安全生产目标任务和羊场湾大井基本建设任务的实现,继续保持我矿“安康杯”竞赛活动优胜单位的荣誉称号,努力把“安康杯”竞赛活动开展的有声有色并争取20xx年度在集团公司取得更好的成绩,队工会决定,继续在我队开展“安康杯”竞赛活动,现将有关事宜安排如下:

  一、竞赛总体要求和目标

  总体要求:坚持“安全第一,预防为主”方针和“管理,装备,培训并重”的原则,贯彻“六个到位”的安全管理思路,广泛开展“加强思想教育,促进安全生产”为主题的安全思想教育和安全知识更深层次的普及,培训活动。认真贯彻执行国家安全生产法律法规、《工会法》《职业病防治法》《安全生产法》,进一步建立健全以安全生产责任制为核心的各项规章制度,结合我矿实际,继续开展以“十个一”为主要内容的安全生产活动,为我矿的安全生产形势的持续发展做出贡献。

  总体目标:

  1、确保完成上级下达的考核指标,再创安全生产新水平。

  2、提高管理者安全技术知识和管理水平,提高职工安全生产思想、知识和自我保护意识。

  3、地面消灭轻伤以上事故,井下杜绝重伤及重大未遂事故,杜绝“一通三防”事故,消灭地面交通事故。

  4、实现连续安全生产11周年,实现全年安全生产,实现基本建设安全施工。

  二、活动内容

  开展以“十个一”为主要内容的安全生产活动,活动开展要有特色,方法要灵活,内容要创新,标准要严格、效果要明显。各单位要成立相应的组织机构,并有专人负责,积极参加矿工会同相关部门组织开展的安全活动。

  三、成立竞赛领导小组

  组长:康维林董宁成员:梁雪峰张学林活动期间具体工作由梁雪峰负责开展。

  四、检查、验收

  1、矿竞赛办公室将会同有关部门在竞赛期间到各单位进行检查活动开展情况,并结合进展情况及时通报。

  2、矿竞赛办公室会同有关部门队本年度参赛单位进行全面考核验收。

  五、表彰奖励

  矿工会将在年底进行评比、总结表彰,对在竞赛中涌现出的先进单位、先进班组、先进个人及优秀组织者进行表彰奖励。

  竞赛工作计划 篇4

  为了体现学校信息技术教育特色,丰富学生第二课堂活动,向中学生普及计算机基础知识,培养学生学习计算机的兴趣,信息科组计划举办信息学奥林匹克竞赛培训班,组织培训学生参加20xx年全国青少年信息学奥林匹克竞赛(NOIP),为了在竞赛中取得较好名次,特制定此培训计划。

  一、培训班开设:

  根据全国青少年信息学奥林匹克(NOIP)竞赛的要求,开设初中普及组和高中提高组两个竞赛辅导班专门开展培训工作。其中初中普及组主要在初中一年级学生中选拔,并吸收少量优秀的初中二年级学生,计划人数45人左右,由xx老师负责主要培训课程。高中提高组在高中一年级学生中选拔,计划人数50人左右,由xx老师负责主要培训课程。

  二、学生选拔工作:

  培训班学生主要在学习成绩良好和对计算机兴趣浓厚的学生中选拔,组织学生召开动员大会,并自行命题安排选拔考试。分别对学生的计算机基础知识、数学能力、逻辑能力和接受新事物能力进行了全面考核,经过综合考虑,从参加选拔考试的90名初中学生中选拔了45名组成初中普及组培训班,从参加考试的`80名高中学生中选拔了50名组成了高中提高组培训班。

  三、课程安排:

  根据全国青少年信息学奥林匹克竞赛大纲对初赛参赛知识的基本要求,结合学校实际情况,对培训班的课程安排如下:

  课程

  主要内容

  时间安排

  节数

  程序设计基础

  1、PASCAL程序基本结构,简单语句、表达式

  4月4日-10日

  3

  2、read输入语句,write输出语句,输出格式

  4月11日-17日

  3

  3、关系式、逻辑式与布尔数据,选择结构语句

  4月18日-24日

  3

  4、基础训练

  4月25日-31日

  2

  5、for循环语句,while循环语句,循环控制

  5月11日-17日

  3

  6、基础训练

  5月18日-24日

  2

  函数和过程

  7、标准函数和过程与自定义函数和过程

  5月25日-31日

  2

  8、函数和过程中的参数及变量作用范围

  6月6日-12日

  2

  9、基础训练

  6月13日-19日

  3

  数据结构

  10、线性表、队列和栈的基础知识

  9月12日-15日

  1

  11、线性表、队列和栈的程序实现

  9月16日-20日

  2

  计算机知识基础

  12、计算机软件和硬件基础知识

  9月21日-24日

  2

  13、计算机中的数、进制的转化

  9月25日-28日

  2

  全面复习

  14、全面复习,准备参赛

  9月底-10月初

  3

  四、培训时间和地点安排:

  初中普及组:

  周次

  上课时间

  上课地点

  备注

  周一

  下午第8节-第9节

  电脑一室

  周三

  晚修第三节

  电脑一室

  周五

  下午第8节-第9节

  电脑一室

  高中提高组:

  周次

  上课时间

  上课地点

  备注

  周一

  下午第8节-第9节

  电脑三室

  周三

  晚修第三节

  电脑三室

  周四

  晚修第三节

  电脑三室

  五、培训班学生要求:

  1、严格遵守上课时间,不迟到、不早退,有事提前请假。

  2、严格遵守电脑室上课要求。杜绝玩游戏,发现立即开除出班。

  3、上课带好笔和笔记本,认真做好笔记。

  4、有连续三次未到或者总计五次未到者,直接开除出班。

  5、培训班采用不定额淘汰机制。进行阶段考试,精简人数。

  六、培训目标:

  我们目前还欠缺信息学奥林匹克竞赛的辅导经验,一切都处于摸索阶段。希望通过半年多时间的努力,能够在20xx年10月份举行的全国青少年信息学奥林匹克竞赛中取得较好成绩。为学校争取荣誉,为以后参加全国青少年信息学奥林匹克竞赛及组织竞赛培训积累经验。

  目标:初中普及组和高中提高组分别有至少一名学生取得市二等以上奖项,争取获得三等以上的学校团体奖。

  任务是艰巨的,但是我们坚信信息科组全体教师会凭借年轻人的热情与干劲,奋力拼搏,积极进取,积累经验,使信息技术教育成为xx中学的特色,为学校争取更大的荣誉。

  竞赛工作计划 篇5

  为了进一步推动我专业学科"技能培训"上新台阶,展示我专业教育教学改革成就,展示学生熟练的职业技能和积极进取、奋发向上的精神风貌,充分发挥学生的专业特长,提高学生的学习积极性,营造浓厚的学习氛围,为20xx年吉林省、市技能大赛取得更好的成绩,机械实训处根据本专业老师实际任课情况,特制订如下强化阶段培训方案:

  一、指导思想

  以教师专业化为指导,提高学生职业技能和专业素质为宗旨,面向学生,注重实践,开展专项技能培训。

  二、组织机构

  组长:陈殿辉

  总负责:公茂强

  秘书长:孙斌

  分工种负责人员:

  数控车工:王林

  数控铣工:公茂强

  装配钳工:蒋子俊

  车工:陈青林

  三、培训目的

  尽快加强我校机械专业建设,提高综合技能水平,争取在省、市技能大赛上能取得优异成绩。

  四、培训目标

  通过本次技能大赛培训,使学生掌握较好的实践技能,在各项大赛中取得优异的成绩。

  五、培训方式

  培训内容分为强化阶段培训,通过专业教师的单独辅导使学生对参赛内容进行掌握和提高。各培训对象都以停课方式训练,每周一至周六早8:30--晚3:40。

  六、选手产生方式及培训安排

  (略)

  竞赛工作计划 篇6

  一.活动名称:

  模拟求职竞赛

  二.活动时间:

  XX年x月中旬

  三.活动地点:

  二教演讲厅

  四.活动对象:

  全体在校大学生

  五.活动类型:

  比赛,互动,文娱演出

  六.活动口号:

  通过参加模拟招聘会,提前感受应聘面试的氛围,从而找出自身差距,可以在今后的学习过程中进行弥补.同时也为同学们提供一个展示自我,锻炼能力,增加自信的平台

  打开求职大门成就美好人生

  七.活动背景:

  1)“就业”永远是大学生的热门话题。

  2)“求职”历来备受关注。进入21世纪,人才变得越来越重要。怎样让刚刚走出“象牙塔”大学生们更好的适应社会,敲开求职的大门,掌握面试的相关技巧和知识变得越来越重要。

  3)就业压力的与日俱增,如何让大学生们在众多毕业生中占得先机,如何在众多面试者中脱颖而出显得至关重要。

  八.活动目的:

  1)拉近社会与学生的距离,使身在“象牙塔”的大学生们深切的了解到进入工作岗位真正需要的能力和素质是什么,帮助其在未来的学习和实践中明确目标和方向。

  2)使面临毕业的高年级的同学通过这次活动进一步剖析自身的竞争力,使其完善求职能力,增强求职观念。

  九.活动负责人

  礼仪组——负责整场活动中的礼仪

  舞台组——负责活动的现场布置

  后勤组——负责活动的物资购买

  联络组——负责活动中与系部人员的联系和发放请柬的工作

  宣传组——负责活动中的宣传工作

  安全组——负责活动的现场秩序

  十.活动安排

  1)活动宣传(详见附录)

  2)出席人数:400人

  3)会场布置:活动开始前三个小时,学生会干事布置会场;活动完成后由学生会干事负责打扫会场的卫生,归还租借的道具。

  十一.活动流程:

  1)前期准备:由各系学生分会组织初赛,由同学们应征报名,进行自我展示,回答考官问题,选出优秀选手参加最后的决赛。每个系(共9个系)选拔1名选手以及院学生会选拔1名选手共10人参加最终的总决赛。

  2)活动现场:

  一.主持人开场白

  二.一个关于求职的视频拉开帷幕(视频内容:通过采访学院领导对大学生求职现状的描述,学院同学对求职的看法,校外企业对于招收职员的要求以及胜任工作需要的基本素质和能力)

  三.1)由主持人介绍各位参赛选手

  2)第一环节:自信宣言

  选手递交简历(通过幻灯片展示自己想要竞争的职位)并进行自述,时间2分钟,由考官进行评分,满分10分。

  3)评委点评(期间统计员统计每位选手的分数,选出6名选手参加下一环节)。

  4)第二环节:压力测试

  由进入第二轮的选手随机抽取大屏幕上的4道题进行作答(每个选手都有自己竞争的职位,4道题的内容都是和选手所竞争的职位相关),时长2分钟,由考官进行评分,满分为10分。

  5)评委点评(期间统计员统计每位选手的分数,选出3名选手参加下一环节)。

  6)第三环节:对话企业

  进入决赛的每名选手将面对2名模拟考官,模拟考官在选手自我介绍后对选手进行提问,选手需要回答考官的3个提问,考官也可以对选手的回答进行追问。

  7)现场观众对三位选手的表现进行投票

  8)由主持人现场唱票,宣布冠军获得者,有请嘉宾颁奖

  奖项设立冠军奖:1名

  季军奖:1名

  季军奖:1名

  优秀奖:3名

  风采奖:3名)

  9)主持人宣布活动结束。

  附录:

  活动经费预算

  所需物品数量单位(元)金额(元)备注丝带20卷240布置会场气球30袋5150布置会场服装租用11套30330演员服装化妆费(包括假睫毛)11个15165主持人、表演者化妆费1610160演员请柬20240奖品600租用大型投影仪一套480矿泉水6件24商家提供道具500表演荧光棒(小)15筒18270求职资料400份2800拱门2个150300门外布置彩沙100条2200会场布置总计:4035注:关于一切宣传商家的资料都由商家负责。

  竞赛工作计划 篇7

  为了提高学生素质提高学生的读写能力,为了迎接2018年佛山市现场作文竞赛,并能在竞赛中取得好成绩,我订出以下计划:

  一、确定人选:XXX、XXX……。

  二、辅导时间:每周星期三、星期四第九节

  三、辅导地点:办公室

  四、辅导形式:集中辅导和个别辅导相结合

  五、辅导措施:

  1、注重作文素材的积累

  由于该竞赛命题大多以学生生活为依据,因此在辅导时要紧贴现实生活,严格按照由浅入深、由易到难、由简到繁、循序渐进的原则,适时写写随笔,定时检查。

  2、不拘泥于随笔,适当扩展深度

  由于该竞赛题目往往比平时考试卷难,教师必须在课本的基础上加以延伸、 拓宽,或教给学生新的知识。

  3、精讲赛题、高考题,启迪思维

  竞赛是一种高思维层次、高智力水平的角逐,一种独立的创造性活动。因此,竞赛试题可以多方面地培养学生的审题、立意、选材、语言的方法,它能给学生施展才华、发展智慧的机会。教师在讲解竞赛题时,应向学生强调认真审题的重要性,并提醒学生适时联系以前做过的试题(写过的作文),联系自己的生活体验,以求对竞赛题作出深刻的理解,并通过解题后的回顾,教会学生总结,研究自己的写作过程,培养学生发现问题、发现规律的能力。

  4、设计专题训练,帮助学生掌握知识。

  竞赛题以其难度大、新意浓的特点考查学生的灵活性,解竞赛题虽然没有常 规的思维模式可套,但因其源于生活而高于生活,所以它离不开基础知识和特有的生活体验,因而在辅导中需要确定一些专题进行讲授和训练。但指导教师在设计专题时,应注意题目要有一定的梯度和新鲜感,这样才能真正达到培养能力的目的。

  竞赛工作计划 篇8

  一、第一阶段(8月1日-8月20日)的特点:

  1、据气象部门预报,在阶段内主要以晴天为主,气温较高,降雨量较少,但8月初第九号台风“苏拉”可能影响东南沿海。

  2、在暑季高温天气,驾驶员易出现疲劳现象,特别是农村班线由于发班密度大,午间不能得到充分休息,导致疲劳驾驶。

  3、农忙期间,路面情况复杂,农用机车、畜力车、摩托车的行驶量增加;时有农民在公路上晾晒谷物。

  4、路况反馈:

  (1)目前桂平大桥进行维护,车辆绕行金田、江口、平南,该路段流量较大,沿途村庄密集、路口多,转弯及急转弯路段较多。机动车突然从路口驶出、突然转弯的现象比较突出;

  (2)藤县至苍梧的南安、赤水、祥圣厂等路段正在维修,石渣路面,雨天泥泞,经常出现堵车现象。

  5、上一个月GPS车辆监控分析统计显示:主要的超速路段是郁南高速公路,占违章总数75.6%。

  二、工作要求:

  (一)各单位成立竞赛活动的安全领导小组,根据本单位实际情况制定具体活动方案,召开2012年度百日安全生产竞赛活动的动员会,明确活动的各项要求,同时将各项防范措施落实到位;加强宣传,通过挂横幅、出板报加大对百日安全行车竞赛的宣传力度,迎造竞赛活动氛围。安全部将组员在8月上旬前对各单位的竞赛活动准备工作及防范措施落实情况进行督查。

  (二)运输单位

  1、继续重点整治超速、超载、超时驾驶行为,严格按《营运车辆驾驶员安全管理规定》、《责任承包车辆驾驶员安全管理规定》有关规定的上限处理,对交通违法记分有满分记录的,以及有酒后驾驶、超员20%、超速50%或12个月内有三次以上超速违法记录的驾驶人的驾驶员注销其《驾驶员综合技术考核合格证》。

  2、各单位要开展一次如何避免客车与摩托车、电动车、自行车及行人发生碰撞的专题研讨和教育活动,避免类似事故发生,并将具体的防范措施印制成宣传资料发放到每一台车、每一个驾驶员手上;再次对金田、藤县路段的情况进行通报,提醒驾驶员勿超速行驶,要密切注意路面状况,防止发生事故。

  3、严格落实好驾驶员的休息制度,确保驾驶员有充分的休息时间。各单位安机科要督促驾驶员保证充分的休息时间,防止疲劳驾驶;运调科在驾驶员报班的时候要注意观察驾驶员的精神状态,对精神不佳的驾驶员不允许报班。

  4、各GPS监控分中心要特别加强对金田路、藤县、郁南至云浮高速路路段的监控,GPS监控分中心要有针对性地加强本辖区各单位的重点监控路段的监控力度。

  5、各辖区运输单位要制定上路联防监控的工作计划,各辖区联防监控小组在工作中发现的安全隐患要及时处理,并向公司安全部反馈,以便安全部视情况对安全管理工作计划作相应的调整。

  (三)客运站(货运站)

  1、在此阶段,天气较炎热,客运站车检科要做好以下工作:

  (1)加强车辆漏油、油污过多现象及电器线路的检查;

  (2)检查车载灭火器、安全锤等安全设备的有效配备情况,确保齐全有效;

  (3)将农村班线车龄较长、车辆例检复检率高的车辆列为重点检查对象,加强检查。

  2、客运站充分利用配备的危险品检查仪加强“三品”的检查力度,防止旅客携带危险品进站上车;货运站对顾客托运的货物要进行询问、检查,防止承运易燃,易爆等危险品。

  3、加强站场的秩序管理,保障人流、车流畅通;

  4、客运站、货运站要加强对站场、站房和仓储的消防器材的检查,及时整改存在的问题,确保有效使用。

  (四)各单位要采取措施落实区运管局《转发关于开展“安全带-生命带”专项行动有关事项的通知》(桂道运办发[2012]24号)文件的要求,在8月1日起,高速公路客车旅客不佩带安全带的,禁止出站。

  (五)在8月1至3日由客运站组织片区各单位开展一次安全生产大检查,以交叉检查的方式进行,对存在的安全隐患要落实人员、措施进行整改。

  (六)各单位要注意收集第九号台风“苏拉”及其他天气、路况信息,落实雨季汛期的各项安全工作措施。

  三、资料上报时间

  各单位在8月5日前制定的2012年度百日竞赛方案上交安全部,各运输单位把8月份的GPS监控值班人员轮值表在8月3日前上报安全部,各辖区安全管理召集人负责把本辖区竞赛期间的联防上路监控计划在8月6日前上报安全部。

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