外国语学校初中部班主任工作计划

时间:2022-04-24 13:13:42 工作计划 我要投稿
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外国语学校初中部班主任工作计划

  时间过得太快,让人猝不及防,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,是时候写一份详细的计划了。什么样的计划才是好的计划呢?下面是小编为大家收集的外国语学校初中部班主任工作计划,欢迎阅读与收藏。

外国语学校初中部班主任工作计划

  暑气尽消,秋风习习,天高云淡,金秋九月,又一个收获的季节如期而至。

  迈出初一的大门,跨进初二的门槛,我的孩子们正从懵懂无知的少年时代迈向青春的门槛,走向成熟而丰盈的人生。

  在这个阶段,孩子们正值“身心聚变”时期,美国心理学家霍林沃斯称之为“心理性断乳期”。

  还有人认为这个阶段是整个中学阶段“最危险”的阶段,初二学生最难管理,被称之为“初二现象”。

  为了帮助他们迈好青春的第一步,为了保证班级在整个学年保持良好的班风和学风,为了提高自己的班级管理效率,一定要做到未雨绸缪。

  一、班级基本情况简介

  我班目前共有68名学生。

  其中女生34人,其中住宿生15人,男生34名,住宿生8人。

  在过去的一年中,我班同学已经基本适应了初中的学习生活,日常行为规范也日渐走向正轨。

  大多数同学都养成了良好的学习、卫生和生活习惯。

  班风比较正,学风比较好。

  但由于学习基础、家庭情况以及个人因素等各种原因,学生的成绩从整个年级来看并不理想。

  并且,从上学期的后半学期看来,个别学生厌学情绪比较严重,如不按时完成作业、作业质量不过关,抄作业,还曾出现过周末到网吧的现象,极大地损坏了身心健康。

  另外,面临青春期的到来,有的学生也表现出如:情绪情感偏激,易激动暴躁,一味追求独立,而听不进家长的劝导及对未来的迷惘和不适……

  另外,本学段虽然没有升学的压力,与初一的知识相比,初二的知识内容要深得多﹑难得多。

  物理、化学的增加,孩子们直面了更大的挑战,有的学生因此产生了畏难情绪,感觉学习吃力,上课听不懂﹑跟不上,由此失去了学习的兴趣,时间一长甚至破罐破摔,放弃了学习。

  因此,这个阶段也可以说是这也是关乎中考、高考,乃至人生的分水岭。

  鉴于以上各种情况,本学期的奋斗目标制订如下:

  二、本学期班级管理奋斗目标

  (一)加强自我学习,自我提高。

  努力学习有关德育教育的理论,认真向有经验的领导和同仁学习,提高班级管理水平,缩小师生之间的情感差距,赢得学生的普遍认同。

  只有“亲其师”才能“信其道”。

  措施:

  1、借课改的春风,积极听有经验老师的课,做一名优秀的课任老师。

  多读书,多学习,不断充实自己的知识库,做一名知识渊博的老师。

  教材推荐学生阅读的书一定要读,以身作则。

  用自己的治学态度和治学方法去影响学生。

  2、社会发展日新月异,由于自身的惰性,我对新的科技知识了解甚少,总是以“我老了”等语言为自己寻找借口。

  今后,我一定要勇于接受新事物,让自己的心理永远保持年轻。

  不断改变已定型的心理结构,适应与学生的交往。

  切实地了解。

  学生嘴里谈的,心里想的,所热衷做的……因为,我所面对的是面对的永远是朝气蓬勃,非常聪明的学生。

  3、积极参加学生的活动,与学生同“同甘苦”“共患难”。

  上学期末,学生上400米田径,当时是6月中旬,天气炎热,在孩子们结课测试的课上,我站在操场边上为他们加油助威,出乎意料的是孩子们跑的特别努力,每有一个孩子请假。

  有一个孩子摔到了成绩不理想,下一轮又重跑。

  他妈妈告诉我,孩子说:“我不能在齐老师跟前丢人。

  ”今后,我要积极参与孩子们的室外课中,拉近与学生的距离,从而把握更多的教育契机。

  (二)班级管理目标

  1、营造良好的班风和学风,努力提高班级文化成绩,争取各科均分稳定在年级前列,提高并保持优秀率,控制低分率。

  2、进一步落实《中学生行为规范》及学校制定的各种规章制度的执行力度,保证班级良性运转,促使每个学生都能做到最好,最大限度的发展和发挥自己。