小学音乐教研组工作计划

时间:2021-11-22 17:09:53 工作计划 我要投稿

2022小学音乐教研组工作计划

  时间稍纵即逝,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,是时候认真思考工作计划如何写了。什么样的工作计划才是好的工作计划呢?以下是小编整理的2022小学音乐教研组工作计划,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

2022小学音乐教研组工作计划

  小学音乐教研组工作计划1

  一、指导思想

  在新课程标准背景下,贯彻以“学生发展为本”,努力构建和谐教育生态的学校教育理念,在教育局教研室和学校教导处工作计划的指导下,以提高课堂教学效率追求“本真”为抓手,教学常规为基础,积极争创先进教研组,认真开展教学教研,推进教研组建设。以课程改革为中心,积极推广新课程,以新课理念指导教学实践,在新课程新教材背景下,以校本研修为主,有效的开展课堂教学,注重教学设计的合理性,教学组织的有续性,教学方法的适切性及教学技能的确当性。加强师资队伍建设,注重集体学习与研究,注重合作与交流,在新的教改形势下,掌握和运用现代信息技术与学科的整合,不断提高专业化素养。

  二、工作目标

  以小学课程改革为重点,把知识技能的学习与学生创新精神和实践能力的培养有机结合起来,构建重基础、多样化、有层次、综合性的课程结构,为学生的自主选择和自动学习提供理想的课程环境,最大限度地发挥音乐课程的发展功能,让每一个学生得到成功。增强音乐教师的学术意识、研究的习惯,善于总结和反思,不断积淀文化底蕴,在厚积中求薄发,在积累中求创新,突出音乐学科特点,建立精品战略,强化一流意识,从而使我校音乐教研工作有新的突破。

  三、工作措施

  1.加强课程改革的理论学习,提高教研、教学实效

  组织本教研组教师认真学习现代教育理论。树立正确的教学观、学生观。组织好新教材的学习研讨,认真学习新的《课程标准》,改革旧的教育观念,确立课改的理念和策略,领悟新一轮课程改革的特点和培养目标,钻研教材教法。

  2.规范备课要求,提高备课质量

  加强集体备课,关心指导年轻教师的备课,交流教学方法教学心得,提高教师的备课质量。共同研究教材教法,针对存在问题共同商讨对策,群策群力,通力合作,共同进步。

  3.树立团结协作意识,增强教研组凝聚

  本教研组教师比较少,学科比较散,因此团结协作是我们教研组的团队精神,只有团结协作的教研组才能做好各项工作。为促使年青教师尽快成长起来,早日挑起大梁,教研组要加强对年青教师的培养。为年青教师搭建施展才华的平台,促进青年教师业务技能的成熟和自身素质的提高。使年青教师由稚嫩走向成熟,稳健的成长为校、区的骨干。年轻教师要善于吸收同行优秀的经验,充分珍惜利用身边的教学资源。

  4.以各项艺术活动为契机,注重学生综合艺术素质的培养,加大学生实践的力度,让学生在实践中提高艺术素养、感悟艺术的美。

  5.以学校教导处计划为指导,积极配合学校文化建设。

  6.认真向其他先进的教研组学习,取长补短,争取在新学期音乐组的各项工作取得更大的进步。

  四、主要活动

  x月份:

  1、根据局教研室计划参加音乐教师专题培训活动。

  2、王颖飞老师开展学校观摩课活动。

  3、夏芳老师做好学生音乐歌唱比赛报名参赛工作。

  x月份:

  1、组织老师参加区年会论文评比活动。

  x月份:

  1、根据局教研室计划安排,音乐老师开展“歌唱教学”研究课活动,夏芳老师开展校内观摩课活动;

  x月份:

  1、做好音乐复习和音乐成绩考核工作。

  x月份:

  1、对本学期的教学常规进行检查。

  2、对本学期的教学工作进行整理交流。

  小学音乐教研组工作计划2

  一、指导思想

  本学期,音乐教研组根据教导处的工作计划要点,遵循教育事业要“面向现代化,面向世界,面向未来”的重要指导思想,并在新课标的指导下,结合本学科的特点,以课堂教学改革和师资队伍建设为重点,以提高全组教师群体专业化水平为目标,继续加强创新教学,创新学习、创新管理,转变教育观念,学习新的教育理念,以新的方式培养全面发展的合格人才。以全面实施素质教育为目的,紧密结合教育局中心工作,联系音乐教学和教师的实际需要,开展各项教研活动,不断改进工作方式和教学内容,为教师业务能力、和教师专业化发展,为学生的全面发展和我校音乐教育的发展做好指导、引领、服务工作。以此来不断促进教研组每位教师的成长,全面高效地提高我校的音乐教学质量。

  二、学情分析

  我校学生学习主动性强,其中有少部分学生在课外接受过系统的音乐训练,具有较好音乐基础。但大部分学生对基本的音高、节奏、拍子和曲调的掌握缺少系统学习,还需要加强音乐基础知识的强化学习。

  三、教学任务和目标

  在新的学期开始后,音乐教研组要在新的理念指导下开展工作。本学期将开展各项教研活动,教学目标和工作任务如下:

  (1)组织音乐组全体教师开展学习活动,共同学习和探讨新课标,备课时与新课标结合,认真上好每一节课。

  (2)因材施教,对不同的学生要注意采用不同的教学手法,使学生能够充分发展。面向全体,用欣赏的眼光看待每一位学生,善于发现学生的优点,在各自所教的班级培养音乐特长生,如“小歌手”,“小指挥”等,给他们表现才能的机会,积极做好我校文艺人才储备。

  (3)加强音乐教师队伍建设,发挥骨干教师在课题研究中的引领示范作用。

  四、教学方法和措施

  (1)积极导入课外与音乐相关的知识,培养学生的'兴趣,提高学生的知识面,用形象化的方法引导学生记忆乐理知识和音乐常识。

  (2)课堂形式设计多样,充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表现性。最大限度地调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识,掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式,培养学生的团结协作能力及创新能力。

  (3)加强网络学习,认真建立自己的博客,积极开展“互听互评”活动,并及时提出问题、解决问题,及时写教学反思,并发现缺点和总结经验,相互学习,相互提高。

  四、活动安排

  x月份

  1、召开音乐教研组计划会议,学习学校工作计划,探讨和制订音乐教学计划;

  2、音乐教研组确定本学期研究课题。

  x月份

  3、开展“互听互评”活动;

  4、参加网络学习,认真建立自己的网络博客,相互学习和交流;

  x月份

  5、组织期中成绩检测;

  6、开展音乐教学研究活动,总结前半学期工作;

  x月份

  7、音乐教研组继续按学校的要求,做好网络博客建设,促进网络技术应用;

  x月份

  8、组织期末成绩检测;

  9、撰写本学期音乐教学总结。

  小学音乐教研组工作计划3

  一、指导思想

  以学校工作计划为指导,针对我校实际,以“构建扎实有效的音乐课堂教学模式”为目标,建立一种“求实、创新、合作、探究”的教育理念,紧紧围绕音乐课程新标准,努力创建以素质教育为目标的音乐课堂,全面提高学生的音乐素质。以课程改革实验为契机,把更新教育观念脚踏实地地贯彻到教育改革的全过程中去,结合新的教育思想,提倡音乐教学在“基础性、科学性、开放性、创新性”上开创新路。抓教学常规管理,建立符合新课程理念的教学规范指导教师的教学的行为,对提高音乐教学质量,促进学生全面、持续发展具有十分重要的意义。

  二、主要措施

  1、认真学习和贯彻执行新课程标准,运用新课程理念研究新教材的知识结构,把握新教材的教学要求,探索新教法,研究新学法,建立有效的教学常规,努力提高课堂教学效率。

  2、在校内进行艺术节大赛的选拔工作。

  3、加强教科研方面工作力度,多开展教研活动。

  4、抓好师资培训,造就高素质教师队伍。支持音乐教师加强自身素质,积极参加继续教育学习以及各级各类音乐比赛。采取相应措施促使兼职教师的专业素质、教学能力进一步提高,兼职教师教学水平达到县合格课及以上标准。

  三、活动与时间安排

  x月份:

  1、制定教研组工作计划、个人授课计划。

  2、制定音乐教学进度。

  3、月常规检查。

  x月份:

  1、组织教师认真研读《音乐课程标准》。

  2、课前十分钟,让学生初步感受集体舞音乐,激发兴趣。

  3月常规检查。

  x月份:

  1、组织好校艺术节表演大赛的报名工作。

  2、月常检查。

  x月份:

  1、配合大队部筹备庆“六一”活动。

  2、艺术节表演大赛校内选拔。

  3、月常规检查。

  x月份:

  1、结合“六一”活动,进行文艺展示。

  2、做好学期结束工作,撰写各类总结,收集整理资料。

  小学音乐教研组工作计划4

  一、指导思想

  继续认真贯彻市教育局、教研室、学校相关工作意见,坚持以新课标理念为指导,以各教育法规为准则,结合学校音乐教学实际,把握音乐课程多元化、人文性特征,全面提高音乐教育质量,促进学校艺术特色发展。

  二、工作目标

  加强音乐教师队伍建设,提高教师素质;坚持以学生发展为本的价值取向,优化音乐课堂教学,丰富课余音乐生活,培养学生审美情趣,发展学生个性,推进学校校园文化建设。

  三、主要工作

  1、切实加强学习研讨,努力提高综合水平

  加强教师理论学习和业务学习,将定期组织组内、外学习和平时查阅教育教学资料、相互探讨交流及反思、自学自练相结合,深入解读课程标准,更新教育理念,不断提高理论修养。

  2、认真学习新的课标,努力提高教学效果

  ⑴关注学生情感,营造宽松、民主、和谐的教学氛围。

  ⑵严格“五认真”规范,以课堂教学为中心,提高教学效率。

  ⑶构建“知识与技能,过程与方法,情感、态度价值观”为一体的教学目标体系;构建以“合作、探究、自主、创新”为主要特征的主体式发展性课堂教学模式;构建“合作、自主、探究”的学习模式,采用听、说、唱、玩、想、演、做、画的方式,鼓励学生积极参与,大胆表达,在活动过程中体验、感受,培养兴趣,提高能力。

  ⑷灵活选用各种教学形式、教学方法,根据教学内容利用直观教具和现代化教学手段来创设情景,引导、鼓励学生积极参与,圆满完成教学任务。

  ⑸组织好课外活动,使课堂学习得以延伸,并使学生在活动中获得新知,兴趣巩固。抓好声乐、器乐、舞蹈、曲艺等学生尖子,积累优秀作品,积极参加校内外音乐比赛。

  3、致力追求以校为本,努力提高教科研水平

  以音乐培训为主阵地,经常化、专题化、系列化开展教研活动,加大研讨力度,不断探索和实践,努力提高教科研水平。

  ⑴重视自身业务学习和提升,强化基本功训练,不断提高专业和教学技能。

  ⑵积极开展集体备课,注重理解新教材,创造新模式,设计新课型,运用新方法,突出研究性、实效性。

  ⑶开展经常性听课、评课系列活动,做到听、评、导、学,推动课堂教学效果的提高,不断丰富教师的教学经验。

  ⑷以现代化教学理论指导实践,不断学习现代教学手段,大胆改革课堂教学,拓宽活动形式,改进评价体系,不断总结,成长为一名科研型的教师。

  4、不断完善音乐课题,积极准备市级结题

  邀请专家领导对现有的课题提出修改意见并结题,并在此基础上积极准备镇江市级课题的申报工作。

  四、具体工作安排

  x月份:

  1、集体讨论制定教研组工作计划;

  2、传达开学初教研组长会议的相关内容;

  3、按年级制定个人教学计划;

  4、积极准备华阳片优质课

  5、兴趣社团开始活动。

  x月份:

  1、做好本教研活动准备(主讲人:冯丽)

  2、社团积极准备与韩国交流节目。

  3、合唱队准备参加镇江文艺展演演出。

  x月份:

  1.准备与韩国交流的演出

  2、认真进行常态课的教学。

  3、做好下个月教研活动准备(主讲人:刘璐)。

  4、各教师认真撰写艺术教学论文。

  x月份:

  1、新课结束,教师准备复习考核。

  2、积极准备接受句容市的音乐调研。

  3、做好教研组总结,收集整理组内材料,各项资料。

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