电工工作计划

时间:2022-02-20 20:19:26 工作计划 我要投稿

电工工作计划模板

  时间就如同白驹过隙般的流逝,我们的工作又迈入新的阶段,是时候抽出时间写写计划了。那么我们该怎么去写计划呢?以下是小编整理的电工工作计划模板,仅供参考,希望能够帮助到大家。

电工工作计划模板

电工工作计划模板1

  按照市公司xx年电力工作会议精神,为进一步加强和完善我县电力管理工作,更好促进我县电力工作的发展,结合我县实际情况,使电力管理工作再上一个新台阶,现提出我县xx年电力管理工作计划。

  一、配合市公司完成进网作业的电工培训工作

  为了提高进网作业电工的技术素质,维护供用电的公共安全,保障电力系统安全稳定运行,按照xx市的统一部署,今年准备对进网作业电工进行培训。电力办负责本区域内进网作业电工的报名和日常监督管理工作。为做好这项工作,开展对辖区内的电工、自管户的人员及企业情况进行初步了解,认真落实市电力办的工作部署。严格执行进网作业电工培训有关管理办法和报名标准,统筹安排我区报名和培训工作,要求有关企事业单位、有关部门高度重视,按照全区统一部署,认真组织实施,集中全力配合,完成这项工作。

  二、做好夏季、冬季用电高峰期的安全运行

  往年夏季、冬季都是用电的高峰期,企业、民用电大幅度增加,线路出现停电、短路、拉闸限电等故障较多,给企业和居民造成极大不便。为做好xx年高峰期的正常运行和安全运转工作,减少电力故障带来的影响,电力办积极配合电力部门的工作,在用电高峰期到来之前提前做好应急预案的制定,并配合市供电局搞好“高峰用电畅通工程”有关的电力设施改造。结合我县危房改造工程的推进,与危改办等部门,配合市供电局做好我县危改工程和社区的供电规划的制定,为县环境建设做好电力服务。

  三、营造电力供应与使用之间的和谐关系,创造我区电力管理新格局

  为了加强我县电力供应与使用,保障供、用电双方的需求,维护供、用电秩序,积极与相关执法部门通力合作,按照各自的职能,发挥其应有的作用。供电部门、执法部门要在年初做好电力维护和执法工作计划,建立责任制度;要相应成立管理办公室,指定专人负责,成立电力监管队伍,定期进行检查,消除隐患;主动与区电力管理办公室加强联系,形成我县在电力管理工作中的一套监管系统。要求供电部门做好供电和使用的业务工作,给用户相关的业务帮助,保质保量的提供给用户使用。执法部门发挥监管作用,对电力纠纷、窃电等问题,配合电力部门进行调查、查处。其他相关部门要相互支持,共同创造我县电力管理的新格局。

  四、推广节电产品,节约资源,降低能源消耗

  为了缓解和电力能源供应的紧张局面,在全县各企业、事业单位,特别是重点用能单位选择部分有条件单位继续推广节电产品,各用能单位要积极想办法,消除用电过程中不合理现象,减少不必要的能源消耗带来的损失。今年还要继续对危改和市政建设、锅炉改造及企业技术革新等项目做好电采暖、电蓄热(冷)等成熟项目的推广,在使全县生活用电、生产用电、照明用电等企业和个人,加大宣传力度,介绍和推广先进技术,促使我区低消耗用电。

  五、进一步加强电力设施保护工作,保障电力设施的安全运行

  根据《电力设施保护条例》要求,电力设施的保护实行电力管理部门、公安部门、电力企业和人民群众相结合的原则。电力设施保护办要发挥职能,加大检查力度,特别是要将我区正在施工的工程和危改项目作为重点,检查施工中涉及电力设施的保护措施、违法行为。另外,各相关部门各负其责,各司其职,坚决打击危害电力设施的行为,确保电力设施的安全。今年,电力办计划开展保护电力设施的宣传教育工作,将电力设施保护的有关政策在区信息网发布,进一步提高对保护电力设施的认识,扩大影响,加强电力设施的保护工作。

电工工作计划模板2

  一,指导思想

  以系新学期工作计划为指导,结合学校电工课程要求及相关场所管理要求,制定切实可行的教研组工作计划,充分发挥骨干教师的的教学优势,认真贯彻系部提出的各项工作目标,实现理实一体化为主体,“工学”一体化教学为试点的教学改革,强化教学研究,突出动手技能。在学校现有设备的基础上,认真做好完善工作。

  二、主要工作目标和要点:

  1.教育教学改革方面

  (1)加强教育教学理论的学习,提高教师专业化水平,使教师树立正确的教育观和成才观,形成良好的职业道德,提高教师一体化教学水平。以先进“工学”一体化教育理念为指导,努力促使本组各学科逐步完善一体化教学模式,促进教育教学质量的提高。

  (2)提升教学质量,实现电工中级工、高级工课题的完善,制定出与现有实训设备相适应的课题。

  (3)全面推行理论实践一体化,逐步突显我校特色的“技能型”教学特点。

  (4)针对实训学生特点,以就业为导向,以培养应用型人才为己任,积极进行一体化教学改革,推行电工电子技能训练模块化教改。

  (5)组织本教研组教师积极参加学院的各项比赛比赛。通过不断的教学反思、探索以提高教师的上课水平。

  2.教研组建设方面

  (1)深入开展以课堂教学为重点的教研活动:全学年围绕一体化教学展开各项活动。

  (2)拟定教研组教师业务能力培训计划,以自我培养为主,利用假期走出去学习相结合模式;鼓励教师强化训练专业技能。

  (3)结合我校现有教育教学资源,鼓励和引导本组教师创新教学方式,在多媒体教室开展一体化教学活动。

  三、工作安排

  二月份:制定教研组计划

  制定授课计划表

  三月份:制定完善电工中级工、高级工的相关课题。

  组内听课

  组织对一体化公开课教师的评课

  四月份:教师电工技能自我提升

  五月份:探讨一体化教学改革在学期运行中出现问题以及改革心得

  六月份:做好学期总结、考核工作

  完成各类资料的搜集整理工作

电工工作计划模板3

  一、内容简介

  本教材是由劳动和社会保障部教材办公室依据《国家职业标准——维修电工》职业技能培训教学计划及教学大纲编写的配套教材。

  初级内容包括电工基础、电工测量、电工工艺及操作技能培训,共四篇。电工基础介绍直流电路、电与电磁、正弦交流电路及电子技术的'基本概念;电工测量介绍常用电工仪表的结构、原理及使用方法;电工工艺介绍常和电动机、变压器、电器及电气控制电路等维修电工专业知识;担任技能介绍电动机、电器的拆装、电子线路及电气控制线路的安装,调试及检修等基本操作技能。本书每章均附有习题。本书是初级维修电工的培训教材,也可以供同专业的技校及职校师生作为教学参考。

  二、编制说明

  本培训计划依据《维修电工》职业标准编制,适用于维修电工(初级)职业技能培训。

  各培训机构可根据本培训计划及培训实际情况,在不少于总课时的前提下编写具体实施的计划大纲和课程安排表。同时,还应根据具体情况布置一定的课外作业时间和课外实训练习时间。推荐教材仅供参考,各培训机构可根据培训实际情况选择。

  三、培训目标

  通过本级别专业理论知识学习和操作技能训练,培训对象能够掌握初修电工所要求的技术理论和操作技能;能够运用基本技能独立完成本职业的常规工作。

  四、培训模块课时分配

  1、电工基础知识与基本技能

  2、电子技术

  140(课时)100(课时)160(课时)

  3、电气自动控制技术

  总课时:400(课时)

  五、培训要求与培训内容

  模块1电工基础知识与基本技能

  1、培训要求

  通过本模块技术培训,使培训对象能够:

  (1)掌握电路的基本知识及直流电路简单分析

  (2)掌握磁及电磁感应的原理。

  (3)掌握正弦交流电的基本概念及表示方法。

  (4)了解与熟悉常用电工工具及电工材料特性。

  (5)了解与熟悉电气安全技术知识及安全操作规程

  (6)了解与熟悉常用低压电器元件特性,使用和维修方法

  (7)了解与熟悉动力照明电路及常用照明灯具开关特性,使用和维修方法。

  2、培训主要内容

  (1)理论教学内容

  1.1直流电路

  1.2磁与电磁

  1.3正弦交流电路

  1.4电工常用工具与材料

  1.5电气安全技术

  1.6低压电器

  1.7变压器

  1.8交流电动机

  1.9动力与照明

  1.10相关工种知识

  (2)技能实训内容

  2.1交流接触器的拆装与检修

  2.2时间继电器的拆装与检修

  2.3异步电动机的拆装

  2.4异步电动机装配后的`检查与测试

  2.5三相异步电动机绕组判别与试验

  2.6异步电动机的常见故障及修理

  2.7照明电路的安装与接线

  2.8电度表安装与接线

  3、培训方式建议

  (1)理论教学:除一般常规课堂教学方式外,(1.4~1.10)培训内容可利用多媒体设备,通过图文并茂的直观的、感性结合理性的教学方法,达到提高教学效果的目的。(1.1~1.3)与(1.4~1.10)可分为两门课组织教学。

  (2)技能实训:本模块建议可开展安装接线、拆装检修的实训项目,一名实训老师可以带教15名学员。

  模块2电子技术

  1、培训要求

  通过本模块技术培训,使培训对象能够:

  (1)掌握半导体器件的特性及简单应用

  (2)掌握简单的直流稳压电路的组成及原理

  (3)了解电工测量基础知识

  (4)掌握交、直流电的测量方法

  (5)能正确使用常用仪表

  2、培训主要内容

  (1)理论教学内容

  1.1半导体二极管和三极管

  1.2直流稳压电源

  1.3电工测量基础知识

  1.4直流电流和电压的测量

  1.5交流电流和电压的测量

  1.6功率和电能的测量

  1.7万用表和兆欧表

  (2)技能实训内容

  2.1正确使用直流电流表

  2.2正确使用直流电压表

  2.3正确使用交流电流表

  2.4正确使用交流电压表

  2.5正确使用功率表

  2.6正确使用电度表

  2.7正确使用万用表

  2.8正确使用兆欧表

  2.9简单的电子电路安装焊接

  2.10直流稳压电源安装焊接

  2.11基本放大电路安装焊接

  3、培训方式建议

  (1)理论教学:除一般常规课堂教学方式外,部分培训内容可利用实物展示的教学方法,达到直观认识的教学目的。

  (2)技能实训:本模块建议可开展简单的电子电路安装焊接测量、直流稳压电源安装焊接测量、基本放大电路安装焊接测量等实训项目。一名实训老师可以带教15名学员。

  模块3电气自动控制技术

  1、培训要求

  通过本模块技术培训,使培训对象能够:

  (1)了解与熟悉电气图的分类、电气制图的原则与常用图示符号

  (2)掌握电气原理图阅读与分析的方法

  (3)了解与掌握异步电动机的典型控制电路分析及其安装调试方法

  (4)了解与掌握异步电动机的典型控制电路的故障分析及其处理

  (5)了解与掌握典型机床电气控制电路的工作原理及分析

  (6)了解与掌握典型机床电气控制电路的故障分析及其处理。

  2、培训主要内容

  (1)理论教学内容

  1.1识图知识

  1.2交流异步电动机控制电路

  1.3典型生产设备电气控制及常见故障分析

  (2)技能实训内容

  2.1电气控制原理图阅读与分析

  2.2交流异步电动机的正转控制电路安装接线

  2.3交流异步电动机的正反转控制电路安装接线

  2.4交流异步电动机的位置控制与自动往返控制电路安装接线

  2.5交流异步电动机的顺序控制与多地控制电路安装接线

  2.6交流异步电动机的减压起动控制电路安装接线

  2.7交流异步电动机的制动控制电路安装接线

  2.8绕线式异步电动机的起动控制电路安装接线

  2.9交流异步电动机的正反转控制电路故障分析及排除

  2.10交流异步电动机星形—三角形(Y/Δ)减压起动控制电路故障分析及排除

  2.11C6150车床电气控制电路故障分析及处理方法

  2.12Z3040摇臂钻床电气控制电路故障分析及排除

  2.13M7130平面磨床电气控制电路故障分析及排除

  3、培训方式建议

电工工作计划模板4

  一、目前校园管理存在得一些问题:

  在实际管理中,有几个管理问题比较突出,需加强实际工作经验得积累、总结,制定切实有效得管理方案:

  1、服务项目分散,切块不明确、责任不清,造成多头管理,出现问题时互相扯皮、推诿,学生意见比较大。

  2、校园难以实行规范化、专业化管理,在师生最需要提供服务得节假日时期,无法统一安排人员值班。〈师生在此期间可能出现紧急事务:如水、电突遇故障等〉

  3、宿舍财产问题:

  一方面,个别学生对宿舍财产不太爱护,致使破坏严重;另一方面,每个学年会对各系所在得学生宿舍进行调整,因而人员流动较大,造成各宿舍财产流动较大;最后,每年毕业生都会或多或少得带离本属于宿舍得财物。中心在历年暑期进行财产清查时发现大量贵重物品严重损毁、丢失,如:门窗、衣柜、电话机。此外,宿舍财产也无人报修。因此,急需建立起一套行之有效得宿舍财产管理体制,确保学校宿舍楼公共财产得安全。

  4、教学楼课桌椅问题:

  由于各系对中心移交得桌椅管理不到位,而中心对移交给各系之后,只是对桌、椅进行大体上得控制,具体得处理细节还需各系配合,致使教学楼中得课桌椅搬动频繁,流失严重,而导致中心每学期对教学楼课桌、椅重复配齐也无济于事,极大浪费后勤处得人力、物力、财力。而教学楼财产也无人报修,时间一长,都是以报废情况上报。因此,急需有一个适当得管理手段,解决教学楼课桌、椅问题,确保教学楼公共财产。

  5、报修、维修问题:特别是水电维修,在师生得日常生活中,常把有关水与电得问题报给中心维修,由于中心与水电组已明确分工,致使维修不及时,引起师生极大不良反映。

  6、水电设施、设备得维护、保养问题:

  由于目前得管理模式没有制定一个长远得水电设施、设备得维修、养护计划,造成有些供水、供电设施、设备、消防加压泵老化、损坏,特别是7#、8#、13#、14#供电线路比较混乱,部分线路已经老化,存在某些安全隐患;而下水管道、排污管道也已超过了使用年限,锈迹斑斑,部分管道已经破裂〈已经无法修复〉涌出脏臭得污水,也造成下水管道经常堵塞,严重影响了学生正常生活,学生反映强烈,给学校正常教学秩序得运行带来不便。急切要求对这些水电设施、设备实行规范化,专业化得管理,保障师生正常得学习、生活。

  二、针对以上问题中心将采取得建议措施:

  1、实行综合管理,将水电、土、木、铁等零星维修进行经费切块,由物业中心统一管理,并做好零星维修承诺制,如达到目标管理,节余经费余额采取提奖办法。

  2、保洁人员、水电工、管理人员等人员实行集中管理、在岗培训,提高专业技术能力,统一安排做好节假日值班工作,做到为广大师生服务。

  3、学生宿舍楼由专人管理,增设生活辅导员。〈具体职责内容见附表5〉

  4、教学楼课桌、椅由专人管理,增设教学楼xxx。〈具体职责内容见附表6〉

  5、对于水电设施、设备这一项目,中心将制定一套水电设施、设备得养护计划,重点对一些重要得供水、供电设施进行保养,对发电机房、配电房、水泵、消防中转站等进行检查,如检查不合格,将限期整改直至合格。对7#、8#等老宿舍楼房得供电线路进行重新设计,并逐步进行整改;对下水管道,排污管道进行整改,从而达到预期管理目标。

  三、管理内容:

  1、对原有工作内容得管理:

  〈1〉、报修、维修。

  A、木部:对校园内教学楼、师生宿舍楼内配套得衣柜、桌椅等,各部门、各系办公室配套得桌椅、门窗得零星维修。

  B、土部:对教学楼、师生宿舍楼楼板损坏,渗水等进行零星维修,如果损坏严重须经报修登记后转报后勤管理处处理。

  C、铁部:有关门锁、铝合窗锁扣等得零星维修。

  〈2〉、校园环境卫生保洁〈含下水道得疏通、值周工作安排、各系文明卫生责任区分配、部分勤工俭学岗位得安排、督促、检查等〉。

  〈3〉、教学楼、学生宿舍楼财产管理。

  2、新增管理内容:

  〈1〉、供水、供电得管理。

  〈2〉、增设生活辅导员,加强对学生宿舍楼得管理。

  〈3〉、增设教学楼xxx,加强对教学楼课桌、椅得管理。

  四、管理目标:

  中心将按照以上采取得有效措施及时解决投诉问题,实现服务承诺,努力达到管理得总体目标和具体目标。

  1、总体目标:

  〈1〉、制定零星维修管理措施、服务承诺,不断提高服务质量,做到:零星维修及时率达95%以上,急修率达100%,完好率达98%,中心每月组织一次检查,并做好学生回访记录。

  〈2〉、加强保洁队伍建设,建立长效保洁机制、评比标准,实行日检、周检、月综合得管理办法。实现环境卫生、楼内走廊、楼梯扶手等干净、整洁,共用厕所无异味,垃圾日产日清。

  〈3〉、物业经费实行切块包干责任制:中心按照经费情况认真做好用工人数和各项经费使用计划,节余经费按比例提奖得管理办法。

  〈4〉、加强水、电设施、设备日常得维护、保养工作,使机房发电机、消防加压泵处于“一级战备”状态。

  2、具体目标:

  〈1〉、零星维修管理:

  〈A〉、中心建立专职维修人员,确保维修人员在规定时间内到达目得地进行维修服务。

  〈B〉、维修时间安排:

  报修时间:上午:9:00—13:00下午:3:00—6:00

  维修时间:11:00—21:00

  在上述规定时间内维修人员必须在岗值班,作好维修准备工作。

  〈C〉、维修时限得检验:根据维修预定得时间,准时到达目得地,维修视工艺而且定:

  水电:一般损坏立即维修完工,特殊工艺需更换材料得24小时内完工。

  木部:一般损坏立即维修完工,特殊工艺需要更换材料得24小时内完工。

  土部:楼板、墙壁渗水涉及建筑施工相关项目得在1周内完工。

  铁部:更换门锁4小时内完工,一般损坏8小时内完工。

  〈2〉保洁工作:

  〈A〉、保洁时间安排:7:00—18:30全天候保洁,雨过天晴后保洁员及时清扫路面积水。

  〈B〉、保洁要求:

  校内环境卫生、楼内走廊、楼梯、洗手间清扫。每天二次

  拖抹楼内走廊、走廊平台、梯级、梯梯扶手。每周二次

  收集清理垃圾桶内垃圾到垃圾场。每天二次

  清洗楼内消防箱、电表箱、消防安全指示灯等。每周一次

  清扫玻璃墙、楼内高厅、天花板。每月一次

  〈3〉、公共设施、设备管理:

  〈A〉、建立共用设施、设备档案,掌握水电、配套家具、课桌椅得分布及使用情况。

  〈B〉、对水电、课桌椅、宿舍财产等定期组织检查,做好记录,需要维修得及时维修,大、中修或更新改造项目及时向有关部门报告。

  〈C〉、每学年对水电机房等有关水电设施、设备得检查、维修、养护;对教室、学生宿舍配套课桌椅、家具进行普查,及时了解使用情况,若发现人为损坏或丢失,追究使用者赔偿责任。

  〈D〉、做好配套宿舍及教学楼课桌椅得报废和增补计划,每学年末组织一次检查。

  〈E〉、根据学校招生和教室调整情况,及时向后勤管理处提出计划,保障学生得正常使用。

  〈4〉、水电设施、设备管理:

  〈A〉、发电机房每天进行卫生保养,三次检查、登记,每月进行二次试运行。

  〈B〉、消防加压中转站每周进行维护、保养工作,每月进行二次试运行,一次阀门上油松动保养。

  〈C〉、抽水泵房每日进行卫生保养,水泵每月进行二次检查、保养。

电工工作计划模板5

  一,指导思想

  以系新学期工作计划为指导,结合学校电工课程要求及相关场所管理要求,制定切实可行的教研组工作计划,充分发挥骨干教师的的教学优势,认真贯彻系部提出的各项工作目标,实现教考分离,强化教学研究,突出动手技能。在学校现有设备的基础上,认真做好完善工作。

  二、主要工作目标和要点:

  1、教育教学改革方面

  (1)加强教育教学理论的学习,提高教师专业化水平,使教师树立正确的教育观和成才观,形成良好的职业道德,提高教师教育教学理论水平。以先进教育理念为指导,努力促使本组各学科形成教风正、学风浓的氛围,促进教育教学质量的提高。

  (2)提升教学质量,实现电工中级工、高级工鉴定教考分离,制定出统一可行的评分标准。

  (3)全面推行专业理论教学实验化,专业技能教学实训化,理论实践一体化,逐步形成我校特色的“技能型”教学特点。

  (4)针对实训学生特点,以就业为导向,以培养应用型人才为己任,积极进行实习课教学改革,推行电工电子技能训练模块化教改,继续推行过程考核的改革。

  (5)组织本教研组教师积极参加系的上课比赛。通过不断的教学反思、探索以提高教师的上课水平。

  2、教研组建设方面

  (1)深入开展以课堂教学为重点的教研活动:研究各学科教材、课程标准;研究教法、学法以及教学评价方式;突出教研重点,重视技能教学,积极创造条件开展专业技能训练工作,加强本行业、企业的联系与合作。

  (2)拟定教研组专业教师业务能力培训计划,鼓励教师到实验强化训练专业技能。

  (3)结合我校现有教育教学资源,鼓励和引导本组教师创新教学方式,在多媒体教室开展现代教育技术教学应用观摩、实践活动。

  三、实习安排

  二月份:制定教研组计划

  制定授课计划表

  各教师准备公开课比赛的教学设计

  三月份:制定电工中级工、高级工的评分标准

  组内公开课比赛

  组织对公开课教师的评课

  四月份:教师电工技能自我提升

  五月份:探讨实训教学的教学方法和考核方法的改革

  六月份:做好学期总结、考核工作

  完成各类资料的搜集整理工作

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