小学音体美教研组工作计划（通用17篇）
时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作又将迎来新的进步，立即行动起来写一份计划吧。那么我们该怎么去写计划呢？以下是小编帮大家整理的小学音体美教研组工作计划，希望能够帮助到大家。
小学音体美教研组工作计划 1
一、指导思想：
围绕学校以人为本、科学管理、提升素质、特色发展的总体办学指导思想，充分发挥学校艺体教育特色，进一步加强音体美教研组建设，完善教研组工作机制，以研促教，促进教师的合作交流；加强班级常规管理，提高和发挥教师自身管理的能力，稳步提高音体美课堂教学质量。
二、现状分析：
本教研组是一个音乐、美术、体育三科综合的教研组，由四名教师组成。其中体育教师一名、音乐教师两名、美术一两名；师资力量雄厚，业务能力强，教学经验丰富，能够采用现代教学手段进行教学，注重提升素质，特色发展，以教研促教学。
三、工作目标：
1.加强新教材培训，关注培训细节，通过教师自学和精细化的校本教研活动进一步内化课改精神，从而促进教师教学观念、教学方式的确实转变，提升教师的专业素养，为推进四环节教学奠定扎实的基础。
2.继续围绕音体美教学中四环节教学方法的有效性探究这个专题，通过各种教研活动形式，立足课堂教学、所教学生，以学生学会学习，有效提高音体美教学质量为目的。切实解决课堂教学中存在的教法与学法有效性的细节问题，提高课程改革的实践能力，使教师的劳动成果不仅体现在学生的发展上，还体现在自身的专业发展中。尤其要彰显出体育教学独特教学模式和教学特色。
3.各训练代表队要目标明确、责任到人。训练做到精细训练精细管理。争取在全县运动会中取得优异成绩。
4.从细节着手，加强教育教学研究和多途径的业务理论学习，提高研究能力，促进理论与教学实践的共同发展。
四、主要工作：
1.小专题音体美教学中四环节教学方法的有效性探究的有效实施。
2.复习全国第三套中小学生广播体操。
3.以各项教育教学常规管理工作促小专题的研究，确保音体美教学质量的有效提升。
4.做好各体育训练代表队的组织、训练、参赛工作。
5.筹备、举办我校美展。
6.做好兴趣小组训练工作。
五、工作措施：
（一）充分利用、挖掘、发挥网络资源的优势，加强网络交流与学习。
（二）小专题研究与教研活动融为一体。教研活动必须与小专题研究相结合。本学期初，音体美教研组经过充分讨论，针对教学中实际存在的问题提出音体美教学中四环节教学方法的有效性探究为小专题，用一学期的时间进行突破，以小专题为目标来组织三课活动、案例分析、课例研讨以及撰写教学反思、教研论文等。
（三）加强教研组建设，以精细化管理促教学
1.认真开展教研组制定的各种教研活动，提高音体美教师专业素养，确定研讨主题，认真开展音、体、美活动，共同交流教学的'技巧，教的艺术和管理学生的水平，研究有效的教学方法，沟通教学工作中的信息；加强教学交流，提高教师基本功，以教研促进课堂教学质量，提高教学方法的实用性和教学的实效性。
2.加强教师间的沟通，形成和谐共进的工作氛围，在原有的教学模式上，加强教师间教学上的沟通，互相协作，共同进步的工作机制，逐步形成开放式教学的教学新模式，形成教师间团结谦让的良好教风。
3.在艺体教学的课堂上，强调教师讲、改、评与学生练有机结合的教学模式，规范教学过程。
4.严抓早操、课间操的管理，强抓体育课的课堂常规管理和教学效果；确保学生在校每天锻炼一小时的实效性。
5.以强化月份常规检查和月份小结来促使教师的专业发展和自我管理能力。本学期继续坚持常规工作每月一小查，并将检查中存在教育教学的问题及办公、各项管理、活动情况中的不足及时反馈和通报给组内教师，要求限期改正；并作为期末组内考核的依据。
6.明确对学生的专业要求，教学中做到抓两头，带中间，保证班级学生的整体进步。
7.严格班级常规管理，提高工作效率：音体美教师不仅教会学生专业知识，更要发挥自身管理的能力，抓好班级纪律，了解学生思想动态，提高音体美教学的工作效率。
8.认真组织好兴趣小组活动，培养学生的艺术审美情趣，塑造完美的艺术品格，为学生的发展搭建成才的平台。
9.真正关注每一个学生的发展，通过艺术教育，增强学生的自信心，促进文化学习和其他思维品质的提高。
10.挖掘教学过程中的生动案例，总结教学经验，撰写教学心得，形成自己的研究成果。
11.充分发挥组内区、市、县级骨干教师的引领、示范作用；
六、本学期具体工作：
1.体育工作：
（1）协调教师积极参加学校三八女教师健身活动；
（2）抓好体育课堂，继续进行四环节教学法的实践；
（3）抓好两操，要短时高效的完成当前任务；
（4）选拔优秀队员，参加全县中小学田径运动会。
2.艺术工作：
（1）音乐课堂和美术课堂要继续进行四环节教学的实践。
（2）进行兴趣小组的训练，加强艺术教育在学校学生生活里的充分运用。
小学音体美教研组工作计划 2
一、 指导思想
在新学期来临之际，我音体美教研组将认真履行上级部门和学校领导的有关指示精神、观念，强化常规管理，规范课堂结构，适应当前教育改革形势发展的要求，切实提高全组成员的整体业务水平，使我校的音体美教育教学工作再上一个新台阶。
二、 教育教学工作
本学期全组老师将一如既往的执行学校的各项规章制度，以教学五认真为目标，认真钻研新的教育教学理论，树立现代化教育观念，备好每节课，上好每节课，以提高课堂教学效率。结合学校教导处的要求，每人必须上好一节课改课，本组老师要互相听课，互相学习讨论，教学相长，努力提高课堂教学质量，使学生获得丰富的知识，陶冶艺术情操，运动能力得到进一步提高，在期末学校对音体美教学效果的检查中能取得优异的成绩。
三、 群众性活动和单项竞赛
（一） 体育
1、开学初重点抓好全校的两操：广播操和眼保健操，体育教师要利用体育课、班主任利用课间活动的时间共同来强化学生的广播操练习，特别是一年级新生的广播操，要耐心教导，注意动作的正确、规范，尽量在最短的时间内学会，任课老师在学生做眼保健操时要及时指导，保证学生动作正确，切实保护学生的视力。
2、继续开展好课间活动和体育课活动，做到活动有组织，班班有内容，学生活动有器材，活动有记录，安全有保障，学校行政领导和体育组的老师将对各班活动情况进行抽查。
3、做好《国家学生体质健康标准》的测试工作，各体育教师要明确测试内容、要求与方法，利用体育课抓紧练习与测试，并做好成绩的记载，在规定的期限内进行上报，体育组长要进行数据的收集与整理，熟悉网上上报程序，争取一次性上报成功。
4、深化学校田径队的训练工作，做到分工明确，责任到人，充分利用学生课余时间认真、刻苦训练，以最佳的`状态参加市田径运动会，实现保乙争甲的目标。
（二）音乐
1、音乐教师要在音乐课上教会学生《国歌》的正确唱法，特别是节奏，在每周一的升旗仪式上，能使全校学生的《国歌》唱得既响亮，节奏又准。
2、要尽快教会一年级新生的《国歌》和《队歌》，本学期将举行一年级《国歌》和《队歌》的演唱比赛。
3、音乐教师在平时的音乐课上要有心留意有艺术特长的学生，可视作重点培养对象，为今后参加市文娱汇演作一些人才储备。
4、要积极参加各种教育机构、部门组织的音乐才艺比赛。
（三）美术
1、继续开展美术绘画兴趣小组的训练工作，吸收一些有潜力的新成员，充分利用学生的课余时间加强辅导，使我校的美术兴趣小组的学生具有较高的绘画技能。
2、积极参加上级教育机构组织的绘画比赛和画展，如庆元旦画展。
3、配合学校做好校园文化的布置与宣传，如橱窗的布置与更新。
四、主要工作安排
九月份
1、全校广播操质量的提高
2、大课间活动和课外体育活动的组织安排
3、校田径队的训练
十月份
1、参加丹阳市中小学田径运动会
2、组织全校广播操比赛
3、一年级《国歌》、《队歌》比赛
十一月份
1、校“冬锻”运动会的报名、筹备工作
2、落实《国家学生体质健康标准》的测试与上报
十二月份
1、召开校“冬锻”运动会
2、争创江苏省冬季“三项”先进学校
3、庆元旦画展
10年一月份
1、做学期结束前的各项工作，迎接学校对各科教学质量的检查验收。
2、各种资料的收集与整理，及时上交教导处。
小学音体美教研组工作计划 3
一、指导思想：
本学期我们将以构建和谐校园文化为重点，以强化学校目标程序化管理为中心，以深化课程改革实验、提高教育教学质量为目标，以“目标管理争先创优，科研强师促进成长”为工作理念，全面提高素质教育和“双高普九”工作质效，全面提高办学品位。
二、工作目标：
1、抓好“两操一课”保证在校学生每天体育活动1小时以上。
2、认真学习教育理论，彻底转变教学观念，加强现代教育理论和教育科研理论的学习，树立现代教育的观念。
3、科学规范常规管理，保证素质教育全面实施。
4、抓好教科研论文，提高论文质量。
5、继续进行音体美活动拓展课的教学，提高质量。
6、增强服务意识，配合学校工作，多做实事。
7、组织好体育教师对学生体质健康的测评工作，抓好课堂的`常规管理。
8、利用课余活动开展各种体育艺术活动，切实抓好师生的体育艺术活动，丰富校园文化生活。
三、教学工作：
1、积极开展“备、上、说、评、写”为形式的“常规教研”活动，把新理念带进课堂，开展经验交流。
2、发扬相互听课的优良传统，取长补短，并要求本组教师互相听课，切实提高自身的教学质量，贯彻落实新课程改革，完成教学任务。
3、进一步加强学校体育艺术科学的教育，充分利用音、体、美教师和学校有特长的教师成立各种艺术兴趣小组，对学生进行辅导，丰富学生的第二课堂。
4、继续发扬课中学生的思想教育，安全教育，避免伤害事故，如出现伤害事故，当事老师做到及时处置，并向学校有关部门汇报做好善后工作。
四、组内建设：
1、统一思想，相互尊重、相互关心、相互提高，齐心协力把我校音乐、体育、美术和科学教学工作做的更好。
2、关心爱护学生，多做学生思想工作，决不体罚或变相体罚学生。
3、积极参加学校教研活动，开好教研会，积极参加校本培训，配合学校做好其他工作。
4、做好学生的安全教育工作；特别是体育课，始终要把安全教育贯穿于课堂教学之中。
5、管理好相关部室的教学器材，减少损失，提高场地器材的使用率。尽力做好每一件工作，力争成为学校的优秀教研组。
五、工作安排：
九月份：
1、认真学习学校工作计划，制定本组计划。
2、认真学习新课程标准。
3、根据学校实际研究制定各科教学计划及进度。
4、进一步规范学生行为，使学生尽快适应学校学习生活。
5、成立组建兴趣小组。
十月份：
1、了解兴趣小组活动情况。
2、了解各科课程进展和学生情况。
3、组内教法交流。
4、教案检查。
十一月份：
1、筹备大安小学首届体育艺术节。
2、组内互相听课。
3、期中工作小结。
4、关于艺术课程的教研，对学生进行问卷调查。
十二月份：
1、科学课程实验研讨活动。
2、撰写学科论文。
3、庆祝元旦举行大安小学首届体育艺术节。
一月份：
1、学期常规工作考评。
2、学期工作总结。
3、上交各种表册。
小学音体美教研组工作计划 4
一、指导思想：
根据区教研中心计划和学校教学工作的重点要求，本学期我们体音美组将在抓好体育、音乐、美术老师们的各项常规工作的同时，继续以新课改精神为指导，立足于课堂，从而全面落实新课程标准，努力培养学生的人文素质、艺术素质、健康素质，达到提高课堂教学质量的目的。
二、工作思路和工作目标
利用音体美学科的教学特性，充分调动师生教与学的积极性，切实发挥教师的主导作用和学生的主体作用。认真学习和领会十八大精神;把教书育人放在首要位置，以五认真为目标，认真钻研新的`教育教学理论，深刻领会新课程标准精神，树立现代化教育观念，特别是熟练掌握现代化技术，促进教育教学观念的全面更新。改进教学模式，努力探讨高效的体育教学课堂模式，同时要加强政治素质、业务理论学习、加强师德规范与学生沟通的技巧、加强集体教研、备课活动与相互听课、评课、议课、课后反思的交流、要加强教研、课题等的突破。
三、教育、教学
本学期全组老师将一如既往地执行学校的各项规章制度;备好每一节课，努力改进教法。上好每一节课，以提高课堂“有效教学”效果。做到有的放矢，有始有终完成教学工作。狠抓学生的两个习惯，做好学校的德育工作。组织全组教师参与新课改，全组教师互相参与、学习，以初一、初二学生为重点，把课改有针对性的贯穿到自己的教学中去。做到人人参与、人人学习。
四、工作重点和举措
(一)工作重点
1、按照学校和教研中心的统一部署，抓好备课、上课和教学总结，按期进行教案检查;适时组织教学调研活动;主动与学生进行教学信息交流。
2、通过实施新课程标准，促进教育观念的进一步更新。吸取新知识，力求教法，教学手段的科学性，实效性。积极参与体育新课程教学活动展示，力争各教师都推出学校组织的研究课，新入职教师的示范课。
3、结合学校场地器材设施及音乐教师的实际情况，严格按计划组织上课，力求教学规范化，科学化，体现有效教学，提高教学效率。
(二)抓教研学习、提高全组教师的理论水平和教学基本实践能力。
1、切实落实办公制度，不断学习理论知识的同时加强专业能力的培养。更好地配合新课程的顺利实施，安排多次相关内容的集体学习和个人资料学习，向35分钟要课堂效率，给学生一定的时间和空间来学习，要让学生做课堂的主人。
2、师徒结对子，朱丽娜和王茜，陈柏和李伟伟，结成了新老搭档，通过新教师上课，老教师评课，然后老教师上示范课，新教师观摩，找到自己的不足，积极做好新老教师传、帮、带的工作，使青年教师迅速的成长，在上学期的工作中，青年教师的教学水平有了明显的进步。
(三)精心策划、依靠全校师生组织好各项群体活动。
1、认真组织好学校大课间活动。
2、做好课外活动的管理组织。
3、认真组织落实本学期各年级的竞赛活动。
4、开展好美术组的篆刻和素描、组织好音乐组的合唱队和舞蹈队。
5、认真上好音体美校本课。
(四)协调好各方关系，努力提高业余训练水平及音乐美术的课外小组活动。
1、组建多个项目的训练队，篮球、排球、跳绳、踢毽、乒乓球、长跑队伍等，加强队员的科学选材和常规管理。
2、保证每周的训练时间，协调好学校领导和班主任，保证训练正常进行，还可以利用课外活动等时间进行训练。
3、美术组的篆刻和素描，音乐组的舞蹈队和合唱队要保证时间，要效率。
4、力求活动方法，活动手段的科学性，经济性，实效性，活动组织实施正规化，科学化，制度化。
小学音体美教研组工作计划 5
一、指导思想：
围绕学校工作重点，充分发挥学校体育、艺术教育特色，进一步加强音体美教研组建设，完善教研组工作机制，以研促教，促进教师的合作交流，提高课堂教学质量。
二、具体措施：
（一）加强教研组建设，以研促教：
认真开展音体美教研活动，提高音体美教师专业素养，加强教学交流，提高教师基本功，以教研促进课堂教学质量，提高教学实用性。
（二）规范教学，明确教学要求：
音体美教师不仅教会学生专业知识，更要发挥自身管理的能力，提高音体美教学的工作效率。认真组织好兴趣小组活动，培养学生的体育、艺术审美情趣，塑造完美的艺术品格，为学生的发展搭建成才的舞台。
（三）加强教师教学研究，提高教师科研的能力
1、真正关注每一个学生的发展，通过艺术教育，增强学生的'自信心，促进文化学习和其他思维品质的提高。
2、挖掘教学过程中的生动案例，总结教学经验，撰写教学心得，形成自己的研究成果。
（四）注重教师专业素质的不断提高，做好打造名师工作，充分发挥名师的带头引领作用。
具体工作安排：
二月：制定艺体教研工作计划
三月：
1、召开音体美教师会议、
2、艺体通研教材活动，下发音体美教学进度和音体美考核办法
4、参加全区组织的小学音体美优质课比赛
5、参加全区体育教学基本功大赛
6、参加临沂市小学美术教学研讨会
7、镇级师生书画展
四月：
1、参加全区中小学师生书画展
2、唱响五歌歌咏比赛
3、参加临沂市小学音乐、体育、美术优质课评选观摩活动
4、艺体教师公开课活动、艺体课堂优秀案例征集
2、学校阳光体育运动检查评比活动
3、举办“我阳光、我快乐、我是四好少年”六一艺术节
4、参加临沂市小学音乐教学研讨会
六月：
1、音体美教学综合素质评价（2周
2、学校组织期末质量调研
3、艺体教师课堂教学评估
4、艺体教师集体学习
七月：参加镇街艺体教研员和村小艺体骨干教师教学技能培训
八月：参加临沂市音体美教研员培训
九月：
1、艺体通览教材活动
2、校园广播操、校园集体舞比赛
3、体育大课间活动抽查
4、召开秋季运动会
十月：
1、艺体教师集体学习
2、迎接区组织的学校体育教学质量和特色体育活动展演验收活动
十一月：
1、举行校级艺体教师才艺大比拼。
2、组织音体美教师基本技能训练和专业技能交流互动
3、校级艺体公开课、艺体优秀案例证集
十二月：
1、迎接全市县区学校教学工作评估
2、师生欢庆元旦
一月：
1、艺体教学课堂教学评估
2、学校组织音体美综合素质评价
3、期末考试
小学音体美教研组工作计划 6
一、指导思想
以学校工作总目标为导向，围绕“教育就是建立自信心”的办学理念，全面打造“我能行文化”。认真学习贯彻新课标精神，以课题研究为主线，引导全组成员认真开展教研活动，积极实施课堂教学改革，营造良好的教研氛围。同时努力提升教师专业化水平，提高教育教学质量。
二、主要工作及措施
1、认真学习、贯彻新课程标准，领会其新的思路和精神，切实把握新课程标准的脉络，为教学工作打下坚实的基础。
2、抓好常规管理，要做好个人的教案批注与修改，凸现出个性化教学风格，定期开展教研活动。
3、全组教师认真执行教务处工作计划，配合教研室做好本组教师的听、评课工作。
4、各学科组要围绕“我能行文化”这一中心确立自己的研究课题。并在备课及上课时能凸显出自己所研究的课题。
5、结合实际，开展多种兴趣活动，增强学生综合素质的全面发展，使各年级学生圆满完成各项学习任务，争取拿出一些优秀作品。
6、本学期要配合学校作好各项竞赛活动的组织和安排工作。
（1）第四周组织“各年级蓝球比赛”
（2）第五周组织安排好“歌颂祖国合唱比赛”
（3）第七周组织安排“跳蝇踢键子比赛”
（4）第十一周组织安排“科幻画比赛”
7、做好期末各科教学测查工作和课题研究材料的.整理汇报。
8、管理好体艺教学器材，减少损失，提高场地器材的使用率。 本学期我们将继续强化协作精神，创建团结、和谐、充满创新与活力的优秀教研组，出色完成学校交给的各项工作。
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一、工作思路：
认真学习和贯彻执行《全国基础教育课程改革纲要》和全国教育工作会议的有关精神，充分认识基础教育课程改革的重要性和艰巨性，增强实施课程改革的使命感和责任感，把课程改革作为教学研究的中心工作。以新课程理念指导音乐、体育、美术课堂教学实践。以提高学生身体素质和艺术素质为中心，以课堂教学为基础，以课余训练为重点。做到音体美教学、兴趣活动和课余训练三者的有机结合。使艺体活动显现本校特色特色，艺体训练突出竞技特色。
二、教学工作目标：
1、加强师资培训，建设一支能满足学校艺术教育需要，又具有实施素质教育能力和水平的教师队伍。
2、深化艺术课程教学改革，加强科学研究，大幅度提高学校艺术教育的教学质量。
3、深入开展艺术教育科学研究，形成学校艺术教育研究的特色。
4、体育课坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。激发学生运动兴趣，培养学生终身体育的意识。
三、具体措施：
一抓教育教学理念的转变
积极学习《纲要》和课程标准，在转变教育观念上下功夫，确立正确的人才观、质量观和学习观，把创新意识和实践能力的培养真正渗透到实际的教学工作中，突破以学科为中心（以乐理为主）的教育主题，体现以人为本的教育理念。
体育教师要认真学习贯彻新的国家课程标准及新的教改理念，在课堂教学中要加以体现以下几点：
1、坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。
2、激发运动兴趣，培养学生终身体育的意识。
3、以学生发展为中心，重视学生的主体地位。
4、关注个体差异与不同需求，确保每个学生受益。
二抓教学常规的落实、加强对学生学习常规、学习习惯和学习方法的培养。
1、增强备课的'实效性，
优化集体备课和个人备课模式。积极推行“备课研讲”、“旧案新备”“备课抽测”等制度，引导教师在钻研教材、优化设计和提高备课效能上下功夫。
2、在教学中要加强对学生学习习惯和学习方法的指导，提高学生的审美能力，发展学生的感知能力和形象思维能力，增强学生的创新精神和技术意识，促进学生个性形成和全面发展，同时，也要重视特长生的培养。
3、加强专职教师的专业的提升，每周确定训练日进行专业训练。
三抓课堂教学效益的提高。
用新的教学理念指导课堂教学，加大课堂教学改革力度，不断优化教学过程，提高教学效益。设想分年级段、分主题来培养学生对音乐的兴趣。
低年级—寓教于玩。教师提供多样有趣的音乐活动来激发学生对音乐的兴趣。如：生动活泼的歌表演、有趣的音乐游戏等。
中年级—寓教于乐。此年段的培养内容与形式，与低年级有相同之处，但由于年龄不同，身心特点不同，内容有了较高的要求。如创编4~8小节的旋律等。
高年级—寓教于美。培养学生对音乐美的创造力。如：曲调的填充、伴奏 乐器音色的选择、表演动作的创编等。
四抓教科研课题研究。
1、积极围绕音乐、美术学科确立教研课题，并开展丰富多彩的教科研活动。要注意理论联系实际，研究要有实效性和可推广性。
2、以教研组为单位，坚持每天带着研究去学习，定时定期组织专题学习，营造良好的学术氛围。不定期举办专题学术沙龙，交流教育教学改革的经验。并加强检查，形成教师学习的一项制度。
五抓兴趣小组的训练
1、扎实抓好平时各兴趣小组的训练工作，争取多创精品节目，并通过多种渠道和形式（如参加各级各类演出或比赛、利用学校电视台拍成录象）来向镇、区、市乃至全国来展示这些节目。
2、在普及学生常规体育活动的情况下，根据自己的实际情况，努力提高运动技术水平，建立自己有特色的体育传统项目，在某一个单项上形成自己的优势。
六工作安排：
九月份：
1、召开全体音体美教师会议，布置新学期教学工作，制定新学期教学计划。
2、 搞好各兴趣小组的分工，制定计划并着手训练。
3、组织第一次专题学习。
十月份
1、教材教法研讨座谈。（学术沙龙）
2、新课程音乐研究课。
3、新教师教学研究课。
4、组织第二次专题学习。
十一月份
1、组织音乐、美术新教师开展课堂教学观摩活动暨四年级教材教法研究活动。
2、新课程美术研究课。
十二月份
1、组织新教师参加学习观摩课。
2、组织第三次专题学习。
一月份
1、学术沙龙活动。
2、音乐、美术课程改革经验交流座谈会。
3、总结本学期工作，商讨下学期工作。
4、做好音美各科成绩的考核总结，完成教研总结论文。
小学音体美教研组工作计划 8
一、指导思想：
全面贯彻落实学校体育及音乐、美术学科工作的指导性意见和要求，配合各部门开展工作。充分发挥学校艺体教育特色，进一步加强音体美教研组建设，完善教研组工作机制，以研促教，促进教师的合作交流。
二、工作目标：
1.规范教学行为，认真落实教学常规管理；努力推进新课程改革。
2.勤教苦学，全面提高学生的身体素质，增强学生的体质，提高学生的健康水平。学生体质健康水平在原有基础上有较大的提高。完成学生体质健康测试及上报工作。
3.积极开展体育特色教育，认真组织和开展学校群体工作，促进全民健身运动的开展，培养学生参加体育锻炼的积极性和自觉性。
4.各训练代表队要目标明确、责任到人。训练做到精细训练、精细管理。争取在各级各类比赛中取得优异成绩。
三、工作措施：
1.认真开展教研组制定的各种教研活动，提高音体美教师专业素养，确定研讨主题，认真开展音、体、美活动，共同交流教学的技巧，教的艺术和管理学生的水平，研究有效的教学方法，沟通教学工作中的信息；加强教学交流，提高教师基本功，以教研促进课堂教学质量，提高教学方法的实用性和教学的实效性。
2.加强教师间的'沟通，形成和谐共进的工作氛围，在原有的教学模式上，加强教师间教学上的沟通，互相协作，共同进步的工作机制和团结谦让的良好教风。
3.严抓早操、课间操的管理，加强体育课的课堂常规管理和教学效果；
确保学生在校每天锻炼一小时的实效性。
4.以强化月份常规检查和月份小结来促使教师的专业发展和自我管理能力。本学期继续坚持常规工作每月一小查，并将检查中存在的问题及不足做到及时反馈和改正。
5.认真组织好兴趣小组活动，培养学生的艺术审美情趣，塑造完美的艺术品格，为学生的发展搭建成才的平台。
6.真正关注每一个学生的发展，通过艺术教育，增强学生的自信心，促进文化学习和其他思维品质的提高。
7.挖掘教学过程中的生动案例，总结教学经验，撰写教学心得，形成自己的研究成果。
8.充分发挥组内市级骨干教师的引领、示范作用；
四、主要工作安排
九月份
1. 各种工作计划制定；本学期主要工作安排及组内工作协调分工。
2. 第二课堂的调整与训练。
3. 整动操行，学生出操路线调整及路队安全排查。
4. 体质健康测试，一年级跳绳训练。
5. 跳绳对抗赛。
十月份
1. 校园集体舞的培训及学生的训练。
2. 组内公开课及研讨。
3. 体质健康测试及上报。
4. 研究开展冬季体育活动。
5. 跳绳对抗赛。
十一月份
1. 校园集体舞的培训及学生的训练。
2. 安全教育、紧急疏散演练。
3. 组内公开课及研讨。
4. 教研专题讨论：观看优秀课例并交流讨论。
5. 跳绳对抗赛。
十二月份
1. 组织冬季拔河比赛活动。
2. 教研专题讨论：如何说课。
3. 参加区三跳比赛。
4.第二课堂小结。
4. 跳绳对抗赛。
一月份
1. 做好学分认定及成绩登记工作。
2. 完成教研组总结及个人工作总结。
3. 资料整理归档。
小学音体美教研组工作计划 9
一、工作目标、
1、构建基于网络环境的新型教学研究平台，突破时空局限，改变教师参与教学研究的话语方式，扩大教师的话语权，让教师在参与中提高职业素养。
2、提高专业引领的有效性，使教研活动从缺乏系统目标，难以持续跟进的“蛙跳式”活动成为基于网络的长流水、不断线的与教学同步进行的活动，成为能及时回应和解决问题，进行追根寻底思考的教研活动。
3、充分发挥教学能手的榜样作用，使网络成为关注和提升、宣传和展示榜样的好平台。
4、加强教学研究的广泛参与性，积极开展网络教研活动，通过网络的.连接，大大提升参与人数。
5、引领教师在反思中成长，帮助他们确立成长和研究方向加快青年教师的成长步伐，使一批教师具有先进的、符合时代特点的教育教学思想和独到的教学风格，形成系统的教育教学方法。逐步形成合理的教师梯队。
二、主要任务和措施
1、在学校教科研室的指导下及时、有效地开展网络教研活动。
2、在网络教研活动中认真做好教研记录。
3、要求每位教师要按时上传课件、论文、教学设计、教学反思、集体备课等材料。
4、尝试进行网上交流评课活动。
5、注重校际间的交流，重视教学资源共享；合作备课；专题讨论；经验交流等为主。组织本组教师积极参与教研室组织的网络教研活动。
6、每学期末进行网络教研成果组内评比活动。
7、根据教学安排及时调整教研内容，同时要遵守教研的时间，对各网络平台要合理利用，禁止利用网络平台做与教学无关的事情。
8、在网络教研活动中，要充分体现合作交流的精神，能及时与各位任课教师进行沟通，同时不断加强自身的学习，今后在网络教研中不断的提高个人的业务能力。
小学音体美教研组工作计划 10
新学期伊始，音体美教研组又开始了丰富的教研活动，为让音乐、美术、体育教研工作蓬勃发展，开阔师生视野，培养学生表现力和创造力，提高学生的音乐欣赏能力和审美情趣、增强学生体能、健全了学校体育教学制度，特制定了以下教研工作计划。
一、指导思想
为了培养学生良好的音乐素质和音乐情趣，陶冶学生的审美情操，增强学生体能，小学音体美教研工作势在必行，它不仅可以指导教学向深层次发展，还可以为小学音体美教学提供条件，创造条件，开展多项活动，组织学生集体进步，以马克思列宁主义，毛泽东思想为坚定信念为培养教育奉献青春。
二、基本情况分析
我校有教学班6个，共有100余人，校园学生较多，环境优雅，是县、市农村示范学校，一切活动本着发展特长，办特色学校出发，作为音体美教研组要向最优化的目标奋斗，为我校文体教育添砖加瓦。
三、主要任务及目标
音体美教研组力争在本学期里以崭新的姿态来迎接新的考验，努力开展各项教研活动，把教师、学生的积极性充分地调动起来，拧成一股绳，共同投入到教研活动中去将完成以下任务：
1、组织教师上好每节课，按时检查教学常规，严把备课，上课质量关，积极总结好的教学方法。
2、指导学生开展各项音乐、体育、美术活动，让他们劳逸结合，充分发挥他们的`主动性，积极性。
3、发现特长生，培养精华，开发潜力，提高各项素质。
4、积极开展课余艺术教育活动，鼓励学生参加艺术实践。学校要积极创造条件，有目的、有计划、有组织地开展艺术实践活动，举行单项或多项综合艺术比赛，文艺演出；组织学生美术作品展览；举办全校性或年段卡拉OK演唱会。利用学校广播、墙报、手抄报等形式宣传艺术知识，推广艺术成果。按照个人的兴趣、爱好、特长，组织学生参加各种艺术兴趣小组，组织舞蹈队、合唱队、书法兴趣小组、美术兴趣小组等等。引导学生从自己的校园、自己的生活中，发现艺术、创造艺术、培养艺术天赋。
5、重视培养美术特长生。结合各类艺术活动，开展各类比赛活动。如“校园写生赛”“想象画大赛”、“优秀剪纸作品展”、“歌曲大比赛”，“舞蹈比赛”等。让各校各类艺术尖子生脱颖而出。
6、根据我校学生对体育的兴趣和爱好，体育兴趣小组特别制定以下一些内容。
（１）.分高、中、低年级组。
（２）.低年级组以游戏为主。
（３）.中年级组以排球乒乓球为主。
（４）.高年级组以篮球足球为主。
利用本校现有的器材进行体育锻炼，激发他们的学习兴趣，以游戏为主调动学习积极性。
四、方法措施
1、做好班主任和代课教师之间配合工作，顺利开展各项各项活动活动。
2、做好常规工作，坚持常规月检以保证教学高标准，保质保量地正常运行，严把备课，上课质量关。
3、成立兴趣小组并及时开展有趣音乐、体育、美术活动。
4、组织合唱活动和文艺汇演。
5、及时了解每位学生音乐、体育、美术成绩。
五、本学期工作安排
第1-2周：搞好卫生大扫除，美化校园环境，创造良好的教学环境。认真学习大纲，精心研究教材，先周集体备课，为本学期的工作再上新台阶打下良好的基础。
第3-4周：组织教师看录象，学习先进的教学方法，有目的地听几位老师的课，共同学习，努力提高教师的业务素质和教学水平，选拔街道优质课人选。
第5周：组织一次书画大赛，加强对学生的爱国主义教育。第6-7周： 积极练操，组织一次体操比赛。
8-10周： 准备召开一次健康教育专题会，筹划组织召开春季运动会，提高学生的身体素质，培养坚强的意志。
11-12周：举行听评课活动，充分利用电教手段，努力优化教学结构，提高教学质量。
13-14周：组织校级歌咏比赛，丰富校园精神文化生活。
15-17周：庆“六一”举行书法、绘画展览，组织文艺联欢，排练节目，音乐小组、美术小组、体育小组抓紧训练
18-20周：研讨复习方法，搞好期末复习。
小学音体美教研组工作计划 11
一、指导思想：
结合县教育局“两评两推一讲”活动，围绕学校工作重点，进一步加强音体美信教研组建设，完善教研组工作机制，以研促教，促进教师的合作交流;加强课堂教学常规管理，发挥老师自身管理的能力，提高课堂教学质量。
二、具体措施：
(一)、加强教研组建设，以研促教
1、认真开展教研组制定的各种教研活动，提高音体美信教师专业素养：确定研讨主题，认真开展音、体、美、信活动，共同交流画的技巧，教的艺术和学生教育管理的水平，研究新的教学方法，沟通教学工作中的信息;加强教学交流，提高教师基本功，以教研促进课堂教学质量，提高教学实用性。
2、加强教师间的沟通，形成和谐共进的工作氛围
在原有的教学模式上，加强教师间教学上的沟通，互相协作，共同进步的工作机制，逐步形成开放式教学的教学新模式，形成教师间团结谦让的良好教风。
(二)、规范艺体教学，明确教学要求
1、在艺体教学的课堂上，强调教师“讲”、“改”、“评”与学生“练”有机结合的教学模式，规范教学过程。
2、明确对学生的专业要求，教学中做到抓两头，带中间，保证班级学生的整体进步。
3、严格课堂教学常规管理，提高工作效率：音体美信教师不仅要教会学生专业知识，更要发挥自身管理的能力，抓好班级纪律，了解学生思想动态，提高音体美信教学的效率。
4、认真组织好兴趣小组活动，培养学生的艺术审美情趣，塑造完美的艺术品格，为学生的发展搭建成才的'舞台。
(三)、组织好音体美信课题研究工作，在本学期内完成预定的目标，使课题研究有新突破。
(四)、加强教师教学研究，提高教师科研的能力
1、真正关注每一个学生的发展，通过艺术教育，增强学生的自信心，促进文化学习和其他思维品质的提高。
2、挖掘教学过程中的生动案例，总结教学经验，撰写教学心得，形成自己的研究成果。
(五)、认真做好新学期音体美信的各项准备工作，整理清点各类物品、器材，完善借还制度，做到责任到人。
(六)、积极参加各级组织的教师教学评优课及专业能力比赛等教学研究活动，在活动中进一步提高专业素养。
(七)、积极开展校园文化建设，以积极向上的校园文化，引导学生正确的舆论导向，端正学风，振奋士气，营造良好的学习氛围。
三、活动内容：
(一)听评课活动：
A、音体美信组全体教师轮回听课、评课，每节听课后当堂进行达标测试，测试情况及试卷随教学设计和反思一并上交教导处。
B、结合学校工作安排，三月底开始全校性的教师公开教学及评选活动，参加听课教师进行教学内容相互对照，找出备课、上课优缺点，达到共同提高。
(二)政治学习和业务学习：间周进行政治和业务学习，提高教师服务意识、理论水平和业务素质，认真详细地做好记录。
具体安排如下：
第一周：(2.22--2.25)制定教研组计划。
第二周：(3月1日)落实听评课活动安排及本学期音、体、美、信活动内容。各教师制定学科教学计划。
及早开始春运会、艺术节、六一节活动的准备工作，着手辅导学生完成美术作品、艺术节目，体育教师要进行参赛学生的筛选、训练、辅导等工作。
第三周：(3月8日)课堂教学研讨(王红莲)。
第四周：(3月15日)教育教学理论学习。
第五周：(3月22日)课堂教学研讨(郑胜利)。
第六周：(3月29日)教育教学理论学习。
第七周：(4月5日)配合学校工作参加课堂教学评比活动。
第八周：(4月12日)课堂教学研讨(郑乐社)。
第九周：(4月19日)课堂教学研讨(李家社)。
第十周：(4月26日)教育教学理论学习。
第十一周：(5月3日)课堂教学研讨(李建锋)。
第十二周：(5月10日)课堂教学研讨(陕敏灵)。
第十三周：(5月17日)教育教学理论学习。
第十四周：(5月24日)课堂教学研讨(杨波)。
第十五周：(5月31日)课堂教学研讨(秦小良)。
第十六周：(6月7日)教育教学理论学习。
第十七周：(6月14日)课堂教学研讨(苏立新)
第十八周：(6月21日)教育教学理论学习。
第十九周：(6月28日)分析总结、写出学期末教研总结。
小学音体美教研组工作计划 12
一、指导思想
本学期，小学音体美教研组将以全面提升学生艺术素养和身体素质为目标，坚持“以生为本，全面发展”的教育理念，注重课程的趣味性和实践性，激发学生的学习兴趣和创造力。
二、工作目标
音乐教学：通过经典曲目欣赏、合唱训练、乐器入门等活动，培养学生的音乐感知能力和审美情趣。
体育教学：强化体育技能训练，如跑步、跳跃、球类运动等，同时注重体育精神的培养，如团队合作、公平竞争等。
美术教学：鼓励学生自由创作，通过绘画、手工、雕塑等多种形式，激发学生的想象力和创造力。
三、具体措施
教师培训：定期组织教师参加专业培训和交流活动，提升教师的专业素养和教学能力。
课程整合：探索音乐、体育、美术课程的跨学科整合，如将音乐元素融入体育课热身环节，美术与体育结合进行运动主题创作等。
家校合作：加强与家长的沟通，共同关注学生的艺术成长，鼓励家长参与学校的'艺术活动。
四、评估与反馈
学期末进行学生艺术素养和身体素质的综合评估，包括技能测试、作品展示、体育比赛等。
通过问卷调查、座谈会等方式收集学生和家长的反馈意见，持续优化教学计划。
小学音体美教研组工作计划 13
一、背景分析
随着教育技术的不断发展，传统的教学方式已难以满足现代教育的'需求。本教研组计划通过创新教学手段，提升音体美课程的教学效果。
二、主要任务
音乐教学：利用数字音乐教室，开展音乐制作、编曲等实践活动，提高学生的音乐创作能力。
体育教学：引入智能穿戴设备，实时监测学生的运动数据，科学指导体育训练，提高运动效果。
美术教学：结合AR/VR技术，创建虚拟美术馆和创作空间，让学生在沉浸式环境中体验艺术之美。
三、实施步骤
技术准备：采购必要的教学设备和软件，确保每位教师都能熟练使用。
课程设计：根据新技术特点，重新设计课程内容，确保教学目标的达成。
教师培训：组织专题培训，提升教师的技术应用能力和课程创新能力。
四、预期效果
学生的学习兴趣和参与度显著提高，艺术素养和身体素质得到全面提升。
教师的教学能力和技术水平得到增强，为学校的艺术教育发展贡献力量。
小学音体美教研组工作计划 14
一、目标设定
本学期，音体美教研组将致力于推广一系列特色活动，旨在丰富校园文化生活，提升学生的艺术修养和身体素质。
二、活动规划
音乐节：举办校园音乐节，包括合唱比赛、乐器独奏/合奏、音乐剧表演等，展示学生的.音乐才华。
体育嘉年华：组织趣味运动会、体育知识竞赛、体育明星评选等活动，营造积极向上的体育氛围。
美术展览：定期举办学生美术作品展，展示学生的绘画、手工、摄影等作品，激发学生的创作热情。
三、宣传推广
利用校园广播、海报、微信公众号等渠道，广泛宣传活动的信息，吸引学生参与。
邀请家长和社会各界人士参与活动，扩大影响力，提升学校的知名度。
四、后续跟进
活动结束后，及时收集反馈意见，总结经验教训，为下次活动提供参考。
对表现突出的学生和班级进行表彰，激励更多的学生参与到音体美活动中来。
小学音体美教研组工作计划 15
一、背景分析
随着素质教育的不断深入，音乐教育在小学阶段的重要性日益凸显。本校音乐教研组旨在通过丰富多样的.教学活动，培养学生的审美情趣、音乐素养和创新能力。当前，学生在音乐理论、乐器演奏及合唱等方面存在发展不均衡的问题，需进一步加强个性化教学与集体协作能力的培养。
二、目标设定
提升学生的音乐理论水平，确保每位学生掌握基本的音乐知识。
增强学生对乐器的兴趣与操作能力，至少掌握一种简单乐器的基础演奏技巧。
通过合唱、乐队等形式，培养学生的团队合作精神和舞台表现力。
三、具体措施
开设音乐理论课程，结合趣味教学，如音乐游戏、故事讲解等，提高学生的学习兴趣。
设立乐器兴趣小组，提供专业指导，定期组织展示会，鼓励学生展示学习成果。
组织校内外音乐比赛和演出，增加学生实践机会，提升舞台自信。
四、评估与反馈
学期末进行音乐理论知识测试，评估学生掌握情况。
通过乐器演奏比赛和音乐会，观察学生的技能提升和舞台表现。
收集学生、家长及教师的反馈，不断优化教学方法和活动安排。
小学音体美教研组工作计划 16
一、背景分析
体育锻炼对小学生的身心健康至关重要。当前，学生体质健康状况存在个体差异大、运动兴趣不一等问题。体育教研组需通过科学合理的训练计划，激发学生的运动兴趣，全面提升学生的体质和运动技能。
二、目标设定
增强学生的体质，提高体能测试合格率。
培养学生的体育兴趣和运动习惯，至少参与一项体育活动。
通过团队合作项目，提升学生的`团队协作能力和竞技精神。
三、具体措施
制定个性化体能训练计划，针对不同体质的学生实施差异化教学。
开设多样化的体育课程，如篮球、足球、游泳等，满足学生不同兴趣需求。
举办校运动会和体育节，增加比赛和趣味活动，增强学生的参与感和竞争意识。
四、评估与反馈
定期进行体能测试，跟踪学生体质变化。
通过课程参与度、比赛成绩等多维度评价学生的运动表现。
收集学生意见，调整课程内容，确保教学活动符合学生需求。
小学音体美教研组工作计划 17
一、背景分析
美术教育能够激发学生的创造力和想象力，促进全面发展。当前，学生在美术创作上表现出不同的兴趣和潜力，但缺乏系统的指导和展示平台。美术教研组需通过多样化的教学活动，激发学生的艺术潜能，提升其美术创作能力。
二、目标设定
培养学生的.美术基本技能和审美能力。
鼓励学生尝试不同绘画材料和技法，拓宽创作视野。
举办画展，为学生提供展示作品的机会，增强自信心。
三、具体措施
开设基础绘画课程，教授色彩、构图等基本原理。
设立特色工作坊，如陶艺、版画、摄影等，丰富创作形式。
组织校园画展和线上展览，展示学生优秀作品，邀请专业画家进行点评和指导。
四、评估与反馈
通过作品展示和创作过程评价，评估学生的美术技能进步。
收集学生、家长及教师的反馈，了解教学活动的成效和改进空间。
定期召开教研组会议，分享教学经验，不断优化课程设计。
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