顶岗实习工作计划最新
时间流逝得如此之快,我们的工作同时也在不断更新迭代中,是时候抽出时间写写计划了。我们该怎么拟定计划呢?下面是小编整理的顶岗实习工作计划最新,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
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尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是来自物理与电子信息学院xx级物理学汉班的xxx,很荣幸能够代表我校参加“国培计划”内蒙古自治区20xx年农村牧区中小学(幼儿园)骨干教师置换脱产研修项目的全体顶岗实习同学在这里发言。非常感谢国家教育部、自治区教育厅、内蒙古师范大学以及实习学校能够给我们这次锻炼的机会,为我们提供一个成长和提高自我的平台。
作为一名师范生,从进入大学那天起,我们就已经将“教书育人”这份责任担在肩上。国家的重视,社会的关注,学校的期望,都让我们感受到了肩上沉甸甸的重量。既然时代赋予了我们重任,给予我们传承历史、展望未来的使命,风华正茂的我们站在新的起跑线上怎能落后?
“国培计划”是近年来国家推出的一个重大教师培训项目,能够有机会参与其中,有利于我们深入了解内蒙古自治区农村牧区的基础教育现状,增进自身的责任感与使命感。同时也能使我们在实习过程中找到自己的不足并加以改进,提升自身的就业竞争力。我相信此次顶岗实习,必将使初登讲台的我们积累一定的教学经验,成为我们一生中宝贵的经历。
此时此刻,我们将要背上行囊去远航,我们将在这段难忘的日子里走出我们教师职业生涯的第一步,追求我们的人生目标,拓展我们的人生舞台。“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。”无论这段路途有多么的辛苦,或是会遇到怎样的挫折,我们都坚信,这些辛苦和挫折会成为我们前进的动力,会让我们的羽翼更加丰满。
下面,我谨代表全体顶岗实习生向所有关心我们的领导和老师保证:
在实习期间我们将严于律己,遵守学校的规章制度,处处规范自己的行为,展现我师大学生良好的精神面貌。端正态度,虚心好学,充分的利用此次“国培计划”的机会,深入了解基础教育,学以致用,将理论知识结合到实际的教学中去,提升自身的专业素养。积极主动地参与各项教学活动,熟悉教学过程,熟悉班主任工作过程,为以后的学习、工作打下良好的基础。不辜负国家和学校的殷切期望。
最后,再次感谢学校领导对我们的关心和重视!祝各位领导、老师身体健康、工作顺利!祝各位同学实习期间一切顺利!谢谢大家!
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想想时间过的真的好快,此时的我已经是一个快毕业的大三学生,一方面我还是在学校学习当个正常的学生,但是另一方面我也要为自己的未来作作考虑了。对于以后,我有我的一番打算。所以,在实习时,我会好好实习,听指导老师的话,就像一个好学生上课专心听课下课认真完成老师布置的作业一般,把顶岗实习当做一门慎重的课程,像学习一样的实习;同时,在实习中我也不能不顾及的我的学习。这学期我认为最为重要的是考出英语六级,由此,我会在实习闲暇时好好利用时间看我的英语,望工作学习两不误。
两个月的时间,说长不长说短也不短,不管长还是短,时间总是会过去的,若想要这两个月的实习极富意义,我就应该好好珍惜每一天,我相信,两个月后的我一定会变得不一样,我希望,两个月后的我会向一个更好的方向转变!
一、总结内容、形式和要求
总结分顶岗实习生个人总结、实习学校指导教师工作小结、实习学校工作总结、项目县(市)工作总结四个层面。
1、实习生个人总结:
每位实习生至少上一堂公开课、举办一次主题班会或班级活动,并撰写一份不少于3000字的个人小结。公开课和主题班会由实习学校组织,实习学校指导教师和实习队成员参加,且要组织评课和评议,并拍摄相关电子照片3—5张。实习生个人小结主要内容包括实习基本过程、典型事例和故事、感动与心动、主要收获和体会等,以a4或相当于a4大小的纸张书写或打印,并由实习生本人签名。连同公开课讲义和主题班会实施方案一并上交实习学校。
2、实习学校指导教师小结:
每位实习指导教师(含班主任工作实习指导教师)均需撰写实习指导工作小结,字数不少于3000字,以a4或相当于a4大小的纸张书写或打印,并由实习指导教师本人签名。主要内容包括实习指导基本过程、实习生素质与表现、典型与感人事例、指导工作经验和体会、工作建议等。
3、实习学校工作总结:
实习学校要召开一次由校领导、指导教师和全部实习生参加的总结暨欢送座谈会,拍摄相关电子照片5—10张,并撰写一份不少于4000字工作总结。总结内容主要包括学校开展顶岗实习工作的基本情况、主要做法、工作亮点、成功经验、典型与感人事例、实习生素质与表现、实习生对本校教育教学工作的作用与意义、完善该项目工作的建议等。各实习学校要举办实习生离校仪式,拍摄实习生离校时相关的感人场面照片10张左右。
4、项目县(市)教育局总结:
在实习学校工作总结的基础上,每项目县(市)教育局撰写一份全县(市)顶岗实习工作总结,以a4或相当于a4大小的纸张书写或打印,内容包括基本情况、主要做法、工作亮点、成功经验、实习学生素质及表现、典型个案、实习生对本县(市)教育教学工作的作用和意义、完善该项工作建议等。
各项目县在实习生离开本县时,要举办由教育局领导、实习学校领导和部分指导教师代表以及本县所有实习生参加的总结暨欢送座谈会,收集、整理会上所有发言材料,并拍摄10张以上照片,连同其它总结材料一并按要求上交。
二、总结材料报送时间和要求
1、实习学校需报送的总结材料包括:
(1)每位实习生公开课和主题班会的讲稿和实施方案,相关电子照片每生3—5张;
(2)实习学校总结暨欢送座谈会等相关工作电子照片5—10张,实习生离校时照片10张;
(3)实习学校工作总结1份;
(4)实习生个人小结每人1份;
(5)实习学校实习指导教师工作小结每位指导教师1份。请各实习学校以学校为单位,按学校工作总结、指导教师工作小结、实习生个人小结、实习生讲稿和主题班会实施方案的顺序请将总结材料汇总总,装订成册。
2、请各项目县(市)教育局于xx年1月15日前,将本县(市)教育局顶岗实习工作总结,及县(市)教育局接送工作或座谈会电子照片10张,连同各实习学校工作总结材料(含电子照片)、座谈会发言材料等一并报国培计划省级项目办公室。
3、本次报送的总结材料是评选先进项目县(市)、先进实习学校和个人的主要依据,各级单位在整理材料时务必做到具体、生动、翔实、感人,注意典型和个案,切忌空泛、冗杂。
4、适时召开该项目工作经验交流会,邀请各项目县(市)教育局负责人和顶岗实习学校代表参加会议,对先进个人和集体进行表彰。
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为强化学生的实践操作能力,做到理论与实践相结合,依据《计算机专业教学大纲》,进行为期一学期的实习教学。具体安排如下:
一、实习目的
为培养在政治素质上可靠、理论知识上有一定层次、专业技能操作过硬的初、中级技术人才。学生在校经过系统的'计算机专业理论知识学习和基本技能训练后,遵照学以致用的原则,进一步提高学生的专业技能。同时培养学生树立良好的职业道德和正确的就业观,强化学生的劳动观念和纪律观念,学校决定安排本次实习。
二、实习内容和要求
通过实习,要求学生具有本专业所必备的实习技能,能熟练地掌握一整套计算机操作和维护的能力,做到能独立上岗操作。具体内容与要求如下:
课题一:实习单位计算机应用的现状
要求:了解实习单位计算机软件硬件配置;了解实习单位计算机的主要应用范围。
课题二:文章的录入、排版、打印
要求:提高汉字录入的速度和正确率,要求录入速度达到每分钟50字以上,正确率达到99%;提高制表能力,能熟练制作较复杂的表格;按实习工作需要和纸张尺寸,能熟练进行文章的修饰和排版;熟练打印机的使用和一种型号打印机的性能。
课题三:计算机硬件维护
要求:熟悉计算机主要部件的技术性能;能初步处理计算机硬件出现的常见故障。
课题四:计算机软件维护
要求:能处理常用软件出现的故障(如windows系统等);对单位自行开发的应用软件出现故障能提出处理意见。
课题五:计算机病毒的防治
要求:熟练使用各种常见杀毒软件,并了解各种杀毒软件的性能
和优缺点;了解常见病毒的特点。
课题六:应用程序开发
要求:按照实习单位计算机应用的情况和业务状况,能提出充分发挥计算机性能的见解,并开发一个适合本实习单位业务需要的应用软件。
课题七:计算机基础操作知识
要求:提高计算机知识的操作能力,要求操作一种大型常用软件的使用,如WINDOWS20xx、OFFICE20xx等;
要求:Word 20xx使用工作窗口进行相关操作,文档的排版:设置字符格式、设置段落格式、分栏排版;正确编辑文档的文本内容后,就可以对文档进行排版操作。Word20xx具有强大的排版功能,通过对文档中文字、段落、页面等格式的设置,可使文档看起来层次分明,条例清晰,便于阅读。
要求:数据处理软件excel能插入和删除工作表、编辑工作表(行、列、单元格)、顺利完成数据处理功能(公式计算、排序、筛选等)、设置边框和底纹、能生成相应的图表。
课题八:机房网络管理维护
要求:能进行计算机网络的日常管理,对软件及用户信息进行维护,能初步处理网络中的日常故障。
课题九:平面设计
要求:图形图像处理软件(如:photoshop)可尽情地自由创作,充分展现出图像的艺术视觉效果。通过基本操作、创建与编辑图像选区、描绘与修饰图像、图像色彩的设置、图层的应用、通道与蒙版的应用、路径的应用、滤镜的、网页动态图像等完成实例应用。
课题十:动画设计
要求:动画制作软件(如:Flash)利用流技术和矢量技术制作动画,生成动画具有体积小、便于传输和下载、支持交互等,
课题十一:空间设计
要求:三维动画制作软件(如3DSMAx)体现三维空间物体的新操作理念。要在空间建造,同时具有真实的立体尺寸,并把构件按真实的构造要求安排在虚拟的正确位置上。
课题九:平面设计
要求:能根据设计主题,熟练应用计算机设计软件,进行平面设计,并根据客户要求,进行修改。
课题十:Internet应用
要求:能结合实习单位的实际,开展英特网的使用,如信息收集、信息发布、E-mail收发电子邮件的应用等。
课题十一:熟练操作计算机扫描仪
要求:能根据原稿,熟练应用计算机扫描仪扫描文稿,进行描稿。并根据客户要求进修改。
三、成绩考核:
1.考核内容:业务水平、独立工作、劳动纪律、劳动态度和实习期间的思想表现等。
2.考核方法:根据学生实习的工作表现,由实习单位领导、实习辅导教师、带队教师和实习领导小组实行三级考评,评定成绩。实习成绩评定不与学生见面,直接交学校电教中心存档。
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一、实习目的
通过在实习基地的实地调研、咨询、参与案件处理、法院旁听、处理案卷等具体法律实务操作,培养学生初步运用所学法律知识分析和解决现实生活中法律问题的能力,增强学生对法律职业的感性认识;认识到自己在理论和实践方面存在的不足,加深对课堂教学内容的理解,增强学习的主动性、针对性、创造性,激发学生学习专业知识的热情,为今后创造性地从事专业学习打下良好的基础。
在实习过程中,通过虚心接受法学实务工作者的指导和帮助、诚心学习法学实务工作者的好思想、好作风、好经验,全面提高学生综合法律素质和法学修养。
二、实习内容
1、法院旁听;
2、担任助理书记员;
3、协助法官整理文件、案卷;
4、法律文书实习;
三、实习要求
1、通过实习,了解法院受理、审理案件的所有程序和法院工作的流程和步骤。
2、初步掌握和运用已学法学理论知识,学习文书档案管理的基础知识,培养一定的实践操作能力、文书写作能力、语言表达能力、沟通交流能力、速记能力、运用现代办公设备和方法的能力等。
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首先协调个组员之间的关系了解他们的详细情况,督促他们完成顶岗之内的工作。
每周向老师汇报本周情况有情况和老师联系。勤和指导老师沟通努力学习自己学科的讲课内容,搞好自己和当地老师的关系。
九月适应当地情况,参加岗前培训并做好相应的总结工作,争取早日开始讲课,采访当地名师,并且开始准备进行第一次录课;
十月进行爱国主义教育,举办爱国主义知识竞赛,参观孔融让梨体会历史文化,举办实习交流会;
十一月进行感恩节主题班会,举办感恩为主题的演讲比赛,举办班级之星的评选(班主任);
十二月参观xx与抗日英烈接触,采访抗日英烈,宣传爱国主义精神;
一月举行元旦联欢,进行火灾演练提高学生安全意识(过年燃放烟花爆竹),举行调研活动了解学生对实习老师的评价,进行顶岗实习收尾工作。每周举行教学总结,举办教研活动,总结活动收获。
跟其他实习学校协调开展教研工作,相同专业互相探讨教学工作方法,努力提高自己。争取每月举办一次知识竞赛提高学生的学习积极性,讲一些与生活相关的知识提高学生的兴趣。如果情况临时有变再做更改。
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