九年级语文备课组工作计划
时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作同时也在不断更新迭代中，是时候抽出时间写写计划了。那么你真正懂得怎么制定计划吗？以下是小编整理的九年级语文备课组工作计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
九年级语文备课组工作计划1
一、指导思想
以新课程教学理念和新课程标准为指导，认真落实学校教学计划及教科室的工作计划，以培养学生的自主学习合作探究意识为宗旨；以“三段六环节”教学模式为依托；以全面提高教学质量为目的；聚焦课堂研培结合，全面提升教学科研能力。
二、工作目标
1、以教科室工作目标为准绳,规范备课组活动的常规工作。
2、搞好“三段六环节”教学模式课的研究,并指导教学实践,力求本组教师在学校“模式课标准课”验收阶段全部合格。3、力争在学期末县通考中取得良好成绩。
三、活动时间
八年级数学备课组定于每周周五第5、6节课集体活动
四、工作措施
1、定期开展教研活动，活动中要讲求时间、效率和效果。
2、统一备课、定期组织听、评课活动，并在活动取长补短，共同进步。
3、深入学习“八环、四保”分组教学规定，搞好分组教学。潜心“三段六环节”教学模式的研究，并用于指导教学实践，使课堂教学充满生机。
4、开展好课堂活动，本学期在组内开展好“模式课”验收、“每人一课”活动，在活动中要充分发挥备课组的集体智慧，共同学习、共同研究、共同提高，并不断总结和反思，总结、反思之余写出切实可行且具有价值的教学案例和教学流程。
5、做好“微小课题”的各阶段落实工作，并随时总结和反思，为课题结题作好充分准备。在实践、探索中写出具有使用价值和可操作性的结题报告。使我们的科研成果能更好地服务于教学，并能得到推广。
6、切实加强对差下生的共同辅导工作。重要的是帮助他们建立学习数学的自信心，要分析差生的原因，多给予关心、关爱、关注，确保每单元、每阶段基本过关。
总之，在本学期以教科研为纽带，深化教学改革，使教科研成为教学的向导，成为教学的结晶，为教学起着推波助澜的`作用。
九年级语文备课组工作计划2
一、指导思想
1、落实贯彻新课程精神，以训练口头表达能力、阅读能力、写作能力为主线，全面提高学生的语文素养。
2、根据学生自身的特点，逐步形成学生自主探索、独立发现、自觉运用、大胆创新的学习能力和思维习惯，加强文言文方面。写作方面的指导和实践。
3、在语文教学中坚持“引导学生主动求知，促进学生和谐发展”的理念，充分利用教室里现有多媒体教学系统，引领学生进入语文学习的乐园，争取本年级整体语文水平有所提升。
二、基本情况分析
本组有六名语文教师，教学劲头足，改革意识强，团队精神佳，其中有教学艺术令人称赞不已的骨干教师，也有具有丰富教学经验的中坚力量，还有活力十足的后起之秀。这是一个很有战斗力的团体。
三、主要教研任务
1、认真钻研新课标和新教材，改变陈旧的教学方法。
2、在教给学生语文知识的基础上，培养学生健康向上的思想感情，在教学过程中做到春风化雨，润物无声。
3、认真落实备、教、批、辅、考，特别是要备好、上好每一堂课，提高教学效果，争取大面积提高教学质量。
4、加强教研，相互学习，力争整体推进，整体提高。
5、做好扶优辅差工作。
四、具体备课组活动计划
第一周：备课组活动——讨论新学期教学计划和复习进度表
第二周：备课组活动——月考试卷命题讨论和分工
第三周：备课组活动——九年级第一次月考质量分析
第五周：备课组活动——就公开课活动事宜讨论
第六周：备课组活动——第一轮中考复习策略讨论
第六周：备课组活动——九年级复习公开课展示
第九周：备课组活动——县一模质量分析和第二轮中考复习方案讨论
第十周：备课组活动——复习课集体备课活动
第十一周：备课组活动——散文体系文本如何解读研讨
第十三周：备课组活动——第三轮中考复习方案讨论
第十六周：备课组活动——期末总结会议
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