小二班班务计划

时间:2022-11-22 20:14:27 工作计划 我要投稿

小二班班务计划

  光阴迅速,一眨眼就过去了,又迎来了一个全新的起点,让我们一起来学习写计划吧。好的计划是什么样的呢?以下是小编为大家收集的小二班班务计划,欢迎阅读与收藏。

小二班班务计划

小二班班务计划1

  一学期的工作是辛苦的,包含着我们无数的汗水,回顾上学期的点点滴滴,

  虽然我们做了大量的工作,同时也得到了一些收获,但在工作中还存在着许多的不足之处,如:家长在幼儿用餐方面还不是很满意;幼儿的常规习惯还有待加强等。在今后的工作中我们将一如既往,以孩子为中心,以工作为重心,认真完成班级工作。相信在大家的努力之下,小班的教育教学会更加生活化、游戏,,家园工作更有创意,特制定了一下计划:

  一、班级情况分析;

  1、班况分析

  本班共有30名幼儿。其中男孩15名,女孩15名,其中有2名是插班生。通过上一个学期的幼儿园生活,大多数幼儿都非常喜欢上幼儿园,和家长的交谈中发现,个别孩子如李艾宸、魏子韩小朋友等在寒假期间就非常想念老师、想念幼儿园生活,都吵着要爸爸妈妈带他们上幼儿园。从本学期的开学情况看,幼儿的适应能力有了明显的提高,只有两名幼儿有哭闹现象,但经老师稍安慰就能停止。两天后,幼儿基本恢复、适应幼儿园的生活。在园内半年的学习、生活以及各位家长积极地配合,基本上每位幼儿都在原有的基础上得到了提高。如在日常规范方面,能做到坚持来园,遵守园内的常规。生活自理方面,由于孩子努年龄小,动手能力差,再加上父母的宠爱,不让孩子自己做事,因此孩子在生活自理方面发展很缓慢,和以前相比,孩子们进步了很多,大部分孩子会穿鞋子了,能分清左右脚了。但在叠被子方面,他们还需要加强。平时大部分幼儿能够大胆,清楚的用普通话表达自己的愿望和请求,早上进园会向老师问“早上好”、放学会说“再见”。孩子们很喜欢参加体育活动、做游戏。但毕竟还是小班孩子,一学期下来,同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱,个别幼儿的小肌肉不太灵活,大肌肉动作发展不平衡,而且还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了,所以自控能力较差,个别幼儿的卫生习惯也不是很好。幼儿在上课时插嘴现象也比较严重,针对幼儿各方面的表现,制定新的教育教学目标,促进幼儿的全面发展。

  2、个别情况分析

  樊徐思哲小朋友,由于年龄小,在家里备受关爱,导致他的动手能力很弱,什么事情都需要老师的帮助。还有个别小朋友吃饭速度很慢,经常需要老师督促和帮助等。某些小朋友的口语发展不够流利、口齿不够清楚。

  二、教育总目标

  以《幼儿园教育指导纲要》的精神为指针,根据园务工作计划,围绕幼儿园建构课程指导开展班级工作,扎扎实实作好保教工作和家长工作。根据本班幼儿实际情况,以幼儿的一日生活为形式,为幼儿提供健康、丰富的生活和游戏环境,有计划地引导幼儿养成良好的一日常规,培养幼儿文明礼貌、团结友爱的行为习惯,增强幼儿体质,发展幼儿语言能力,注意智力的开发,使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的发展。

  三、具体目标:

  1、培养幼儿养成有礼貌,讲卫生的好习惯。同伴之间能团结友爱,互相谦让,形成一定的集体观念。教育幼儿尊敬长辈,在校在家一个样。

  2、巩固加深幼儿在生活自理方面的内容,学习自己独立穿脱衣服、叠衣服等,在平时注意让幼儿学做力所能及的事。

  3、在日常生活中,要求幼儿用普通话与教师、同伴交流,说话完整,培养幼儿的口语表达能力。

  4、丰富创造游戏内容,组织幼儿进行各种创造游戏。

  5、利用散步,游戏的时间,启发幼儿观察周围的变化,发展幼儿的观察力与思维能力。

  6、逐步丰富幼儿的词汇,通过讲故事,学儿歌的形式,帮助幼儿掌握新的词汇及含义。

  7、利用音乐游戏,及课间休息,播放音乐或进行游戏,培养幼儿感受艺术的美。

  8、根据天气变化,及时为幼儿穿脱衣服,午睡时,注意增减被子,养成幼儿良好的午睡习惯。

  9、抓好进餐习惯,鼓励幼儿不挑食,提高午餐速度,形成较好的午餐习惯。

  10、时刻提醒幼儿有要端正的坐、立、行的姿势,并教育幼儿要爱护自己的五官。教育幼儿早睡早起,在家少看电视,多运动,养成一定的作息习惯。

  11、通过语言故事中的不同形象,体验善与恶,让幼儿做个心灵美的人。

  12、让幼儿通过美术活动,创造美的作品,让幼儿体验其中的乐趣。通过身边的各种好人好事,让幼儿了解及时表扬鼓励,以达到教育的效果。

  13、主题活动的积极投入,学习简单的观察方法,对大自然的现象感兴趣。并有计划地作好每一个主题活动开展前的准备工作。

  14、利用家长资源,收集相关的资料,以便主题活动顺利开展。

  四、五大领域目标

  1、健康领域:

  1、适应幼儿园的集体生活,养成独立进餐和入厕的良好习惯,能自己穿脱衣、裤、;学习坐、站、行的正确姿势。

  2、了解简单的保健卫生知识,认识五官及主要功能,懂得并学习保护;乐于接受疾病预防和治疗,懂得健康的重要性。

  3、爱吃多种食物,养成不挑食的好习惯。并知道口渴了要主动喝水。

  4、知道并学习避开日常生活中的电、火、车辆等不安全因素。

  5、愉快参加体育活动,发展走、跑、跳、钻、爬等动作。

  2、语言领域:

  1、学习注意倾听,理解日常用语;能用简单的语言回答别人的问题,表达自己的愿望和需要;听懂日常用语并能按语言调节自己的行为。

  2、喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书,并乐意表达自己的感受。

  3、继续学说普通话,学习用完整地句子来表达自己的要求。

  4、在语言活动中学会大声表述,在日常活动中不叫喊。

  3、社会领域:

  1、在成人启发下学习关注他人的情绪并作出安慰、关心、助人等简单行为。乐意招呼熟悉的人,学习有礼貌地求助和感谢他人的帮助。

  2、喜欢和同伴一起游戏,学习分享、等待和交流,体验与教师、同伴共处的快乐。

  3、逐渐接受老师的建议和指示,巩固幼儿的良好习惯,知道遵守集体生活中的基本规则。

  4、观察周围生活环境极其变化,能接触新鲜的事物。

  5、喜欢参与各种节日活动,体验节日快乐的氛围。

  4、科学领域:

  1、喜欢操作、摆弄,能坚持较长时间,尝试提问和表达自己的所见所闻。

  2、乐意用多种感官感知周围的物品、现象,感知事物的特征,学习进一步的分类、比较。

  3、引导幼儿在熟悉的生活中形成初步的数概念。

  4、亲近大自然、喜欢并学习爱护周围的动植物。

  5、艺术领域:

  1、在成人的引导下,能注意和亲近周围环境中熟悉的树木花草、小动物、交通工具等美的事物,并产生愉悦的情绪。

  2、喜欢听音乐和观看美术作品,能借助动作、表情、语言等表达对艺术作品的感受。

  3、尝试用自己喜欢的颜色、材料工具进行美术活动,学习用画、折、搭、剪、贴、撕、揉、捏等技巧,只有大胆的表现熟悉物体的粗略特征。

  4、学习用正确、自然的声音唱歌,告诉难受音乐的旋律、节奏和情绪。

  五、具体措施与途径:

  1、游戏

  开展丰富的户外活动,通过一些安全、易学玩法的户外材料促进幼儿体格的正常发育,发展大肌肉动作,保证幼儿充足的户外活动时间,使幼儿对天气的变化有一定的适应能力,不经常感冒、生病。2、教学

  班级的协作通过交接班本、班务会等形式,做好班里的协作工作,随时交流对幼儿的观察分析,共同制定措施,采取一致的教育措施有针对性的因材施教,发挥班级这个教育集体的作用,提高教育工作的效率,加强班级的凝聚力,群策群力做好工作。

  3、日常生活:

  (1)为每位幼儿提供表现自己优点和获得成功的机会,增强自信心和自尊心。

  (2)引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则,学习自律和尊重他人。

  (3)充分利用家庭、幼儿园、社区资源,带领幼儿参观、郊游、游戏,使幼儿了解自己的家庭住址、家庭成员的关系和工作、产生爱爸爸妈妈、爱幼儿园、爱老师、爱同伴的情感。

  (4)丰富和正确使用礼貌用语:你好、再见、谢谢、不客气等。

  (5)通过教师提醒和教育,培养幼儿爱清洁、讲卫生的良好习惯。

  4、观察

  充分利用班里的各种玩教具和幼儿喜欢的其他材料,保护和引起幼儿对周围环境、事物的好奇心和探索欲望,指导幼儿通过摸、闻、捏、推、听等感官对事物的探索方式直接获得感性经验,培养幼儿对事物的感受力。

  5、劳动

  (1)每天早晨来园,提醒幼儿主动为植物浇水,养成爱劳动的良好习惯。通过儿歌、故事、游戏等活动帮助幼儿提高生活自理能力。

  (2)在一日生活中,通过创设环境,引发幼儿自我服务的兴趣。

  (3)通过亲子生活游戏,使幼儿在家中也能乐于自我服务。

  6、环境首先在新学期里使孩子能愉快地来园并保持良好的情绪。在环境布置方面,颜色鲜艳,采用小动物图案,使幼儿喜欢并通过环境布置的简单情节进行“移情”例如:小象吃饭,小老鼠上幼儿园等。班里布置娃娃家绩及一个建筑区,其他玩具的摆放不再分割区域,这样既照顾了幼儿的安全,又使幼儿更便于和小朋友进行交往,同时满足幼儿注意时间短,常更换玩具的需要。7、家长工作:

  (1)通过家访、电话联系向家长反映孩子的变化和异常,了解家长的教育方式,寻找原因,共同探讨孩子的教育方法,并达成共识。

  (2)利用孩子接送的时间,与家长进行面对面地交流,真实反映孩子在园情况,了解孩子在家情况,争取家长的支持和理解,从而在教育孩子方面达成共识。

  (3)出好《家长园地》,让家长及时了解幼儿园的活动安排、孩子在园情况、成功育儿经验、增强家长的参与意识,提高了可看性,发挥横向互动作用,使《家长园地》成为教师和家长之间沟通的桥梁。

  (4)本学期向家长开放一次半日活动,安排教学活动观摩等活动,让家长进一步了解幼儿教育的重要性、幼儿园教育的模式和方法,亲眼目睹自己孩子在园的活动情况,从而优化家庭教育行为。六、各月具体安排二月份:

  1、做好幼儿的情绪稳定工作。

  2、完成班级各类计划。

  3、开展主题:我喜爱吃的东西。三月份:

  1、逐步建立幼儿的成长档案,以使家长更多地了解幼儿在园发展情况,让教师、家长、幼儿三者间更好地进行互动。

  2、布置主题墙饰及更换区域的各种材料,注意师幼互动,共同参与。

  3、利用“三八”妇女节的契机,让幼儿知道妈妈抚育宝宝是很辛苦的,并用不同的方式向妈妈表达关爱之情。四月份:

  1、对个别幼儿进行家访,与家长交流育儿经验。

  2、更换区域活动材料,提供半成品和废品。

  3、组织幼儿进行春游活动。

  4、师幼互动,共同布置主题墙,体现童趣和主题特征。五月份:

  1、结合五一,对幼儿进行爱劳动教育,引导幼儿学习自己的事情自己做。

  2、教育幼儿在节假日外出期间,要拉好爸爸妈妈的手,不要随意乱跑。

  2、开展主题《嘟嘟车》,让幼儿了解更多的种类车的用途和名称。六月份:

  1、开展庆“六一”活动,让幼儿感受节日带来的快乐。

  2、做好幼儿健康评估工作。

  3、做好幼儿体能测查,配合保健医生给幼儿测身高、体重。

  4、总结学期工作,各类资料归档。

小二班班务计划2

  一、班况分析

  本班现有幼儿37名,其中男孩20名,女孩17名。经过半年或者以年多的集体生活,在生活方面,幼儿已基本适应了集体生活,建立了比较有序的生活作息,且生活、卫生习惯也初步养成;在学习方面,幼儿的语言能力有了较大的提高,喜欢念儿歌、读英语,喜欢参加画画等活动;在运动方面,幼儿喜欢参加集体游戏,能基本按照老师的要求去完成,动作能力大有提高。

  二、本班特点及主要表现优势表现

  1、都会用普通话交谈,会安静听故事,大部分会用简短的语句表达自己的意思。

  2、都适应了集体生活,对待老师、同伴表现出热情与喜欢。

  3、大部分幼儿能控制自己的大小便,有困难会主动要求帮助。

  4、对新奇的事物表现出好奇和探索,有初步的探索意识。

  5、大部分幼儿已学会了调整自己的行为,能遵守一些集体游戏规则。

  6、具有很强的运动能力,喜欢参加各种体育活动。

  三、本班特点及主要表现弱势因素分析

  1、幼儿在生活及学习方面还是表现出很大的依赖性,遇到困难容易退缩。

  2、有少数幼儿挑食,吃饭慢边吃边说等坏习惯。

  3、具有很强的个性,容易发生冲突。

  4、幼儿的自我保护意识很弱,不会主动休息和喝水等,容易到危险的.地方去。

  5、个别幼儿控制能力较差,经常会离开集体或出现与其他幼儿间的争抢东西的现象。

  6、个别幼儿的语言能力相对较差,需要给予必要的引导与帮助。

  7、个别幼儿的性格较内向,需要教师多关系、呵护他。

  8、礼貌较差。只有小部分幼儿比较有礼貌,会主动与老师及打招呼。

  四、本学期工作的任务目标

  1、重点做好保教结合的工作,以幼儿园制定的形事令和一日生活为主线,使幼儿各方便得到发展。

  2、培养成一定的常规习惯,培养幼儿愉快的情绪,喜欢上幼儿园。

  3、各方面的具体内容要求

  (一)对行事令的贯彻

  1、按时参加园里组织的各项活动并做好记录和反思。

  2、按时完成各项工作,及时上交各种常规资料。

  3、努力自学,更新观念,提高教育技能。

  五、家长工作

  首先照顾好幼儿的生活让家长放心。通过家长会、家园联系手册、校讯通等活动,使家长了解幼儿在园的情况,有针对性地向家长提出一些合理的建议,在家长的配合下实现家园共育,促使幼儿全面发展。

  六、本学期将采取的具体措施

  1、在原来的基础上加强训练孩子的常规,学习生活自理能力。在一日生活的各环节中,根据幼儿的年龄特点和发展状况,进一步提高常规培养的要求。老师的要求要一致,培养中注意使幼儿逐步懂得为什么要这样做。例如培养洗手常规,要使幼儿学习怎样才能洗得最干净。在这个过程中同时培养幼儿的自理能力,培养自理能力要注意循序渐进,给予帮助但不包办代替,使幼儿及时获得“我学会了”的成就感,培养幼儿愿意学,愿意做的自信心。

  2、开展丰富的户外活动,通过组织户外体能活动及游戏促使幼儿体格的正常发育,保证幼儿充足的户外活动时间,使幼儿对天气的变化有一定的适应能力,不经常感冒、生病,使本班的月平均出勤率较上学期提高一至两个百分点.

  3、班级人员的协作,随时交流幼儿的表现,共同制定措施,采取一致的教育方法有针对性的教育,发挥班级这个集体的作用,提高工作的效率,加强班级的凝聚力,群策群力做好工作。

  5、礼貌教育。以幼儿园开展地“礼仪小天使活动”为契机,利用各种手段教育幼儿。

  6、艺术教育。开学初排练好幼儿体操,提前选好艺术汇演的音乐并想好动作。

  以上是我们小二班的班务计划,我们将按计划实施。一个班级就象一个大家庭,幼儿和家长就是我们的亲人。孩子们将在这个家里互相帮助,相亲相爱,和睦相处,健康成长。我们老师将使本班在突显特色的同时,工作更加踏实。在教育教学工作中,我们将更严格的要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为我们可爱的孩子奉献自己的力量。

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