第一学期小学寒假工作计划
时间流逝得如此之快，我们的工作又将迎来新的进步，现在就让我们制定一份计划，好好地规划一下吧。相信许多人会觉得计划很难写？下面是小编为大家整理的第一学期小学寒假工作计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一、指导思想
二、领导机构
组长：
副组长：
组员：
三、准备工作
1．召开寒假工作领导小组会议，制定计划，落实措施，分工负责，以确保寒假各项计划顺利完成。
2．召开班主任会议，布置寒假工作。印发“告家长书”，向每位家长进行寒假生活的宣传和指导，合理安排孩子的寒假生活，共同参与各类健康、有益的生活。
3．精心组织休业式，并对全校同学进行寒假生活指导，引导其合理安排寒假生活，养成良好生活习惯。
4．以“我们的节日”为主题，设计相关活动，让同学在参与活动的过程中过好传统节日，了解辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲等中华民族传统习俗，明白孝敬父母、关心亲人、勤俭节约的道理，主动承担力所能及的家务劳动，养成热爱劳动的良好品质，培养生活自理的本领。
5．做好寒假争章活动的启动工作，引导各年级结合《综合实践活动》中的相关内容开展实践训练活动。
四、具体要求
（一）对老师的要求
1．寒假期间，每位教师按要求完成一篇论文或案例（具体要求见学校下发的《金山小学教师假期学习清单》）。
2．辅导员组织落实好学校的各项活动。以“小型、就近”原则组成假日小队，积极参与社区公益服务活动，填写假期活动情况反馈。
3．班主任、学科老师利用寒假开展“送温暖，献爱心”活动，对学习、生活有困难的学生进行家访，要关心特殊学生，在生活、心理上给予全面的指导与帮助，并做好家访记录。
4．各年级按校少先队活动计划，制定分年级进度表。
5．按照学校要求，教师认真做好返校、备课等工作，严禁有偿家教。
（二）对家长的要求
1．指导孩子合理安排假期学习、锻炼、休息和娱乐时间，养成良好生活习惯和作息规律，积极开展家庭阳光体育活动，坚持每天一小时的体育锻炼时间，养成良好的'健身习惯。
2．了解争章活动的要求，积极担任孩子寒假争章实践活动的辅导员，帮助孩子学会承担或处理一些力所能及的事情，指导并督促孩子主动参与实践训练活动。
3．每天安排时间与孩子沟通交流，陪孩子观看“超级家长会”栏目寒假特别节目《我和梦想面对面——上海荧屏冬令营》，让孩子感受家庭的温情。
4．在家庭、社会做到以身作则，做模范公民，为孩子树立榜样。
5.切实担负起孩子监护人的职责，对孩子加强安全、法制教育。
（三）对学生的要求
积极参加“七彩章，健康星，活力梦”主题实践活动，在丰富多彩的“争星”实践活动中体验感悟，提升综合素养。
1．安全之星——提高安全意识，增强自护能力
争星要求：
（1）接受一次法制、安全、卫生等方面教育，提升“防火”、“防电”、“防气”安全意识，提高自助、自护、自救能力；
（2）不看不健康的书报、录像和音乐，不去“青少年不得入内”的场所（如游戏机房、网吧等）；
（3）自觉遵守《上海市烟花爆竹安全管理条例》的规定，环保过年，不做燃放烟花爆竹等危险行为。
2.自理之星——学会自理自立，分担家庭责任
争星要求：
（1）寒假里，通过“我是小鬼，我当家”活动，力所能及地承担家务，学会分担父母的辛劳，做一个热爱劳动的好孩子；
（2）一年级积极争自理章、三年级积极争家务章。
3．健康之星——合理健康饮食，积极健身锻炼
争星要求：
（1）根据《金山小学寒假综合实践活动手册》健康、体育活动作业的要求，合理安排假期膳食，每天至少开展一小时的健身活动，养成良好的健身习惯；
（2）充分利用社区资源，与伙伴一起开展有益的娱乐休闲活动；
（3）二、三年级部分学生参加“快乐运动，健康假期”冬令营活动；
（4）五年级积极争健身章。
4．友善之星——孝敬关爱老人，参与公益活动
争星要求：
（1）学着照顾身边的长辈，尽一份孝心，用实际行动报答养育之恩，并能坚持这么做；
（2）三—五年级各中队以小队活动形式，开展“欢乐带进敬老院”敬老院慰问活动，将欢乐与温暖送给需要关怀的老人们；
（3）二年级积极争孝敬章。
5.好学之星——开展读书活动，提高阅读水平
争星要求：
（1）能合理安排好学习、休息和娱乐时间，制定一张科学的、完整的寒假计划表，养成良好的生活习惯和作息规律，做到劳逸结合；
（2）选择感兴趣的书目，静心读几本好书，增强阅读、写作、朗诵的兴趣；
（3）三—五年级部分学生参与“老师您好，我的好老师”读书征文活动，完成600字左右读后感。
6.志愿之星——争当蓝莓使者，承担社会责任
争星要求：
（1）积极开展“我是蓝莓，我传承”主题活动，利用假期，开展楼道、小区环境整治志愿服务，争当环保小卫士；
（2）“大手牵小手”，积极参加“当年味遇上雾霾”主题活动，投身环保低碳行动，与父母一起设计保护环境的宣传小卡片和宣传画，向节日放鞭炮等污染环境行为说“不”，过一个低能耗、低污染、低排放的“低碳”寒假；
（3）四年级积极争环保章。
7．节日之星——了解传统文化，和谐快乐过年
争星要求：
（1）完成“红红火火过新年”主题实践活动表；
（2）三—五年级开展“迎新春送春联”活动，寒假期间以小队的形式开展“送春联”活动（及时上传新闻）
（3）一至五年级开展“迎新春剪窗花”活动，通过查一查，了解了窗花与春节的渊源，查找窗花的题材种类；试着剪一剪，挑战一下剪窗花技能，开学后，用剪好的窗花作品布置教室；
（4）一至五年级开展“寻找金山的年味”活动。寒假中，约上小伙伴或父母，一起去找找金山年的内涵、年的味道，寻找身边的“年味”达人，可以是你的父母、长辈，也可以是你的邻居或朋友，将他们推荐给你们的班主任老师。开学后，各班自设“年味”活动主题，让达人们走进校园，带领我们一起去品尝“年”的味道。
今年寒假，教导处和德育处联合推出的又一期的“七彩章，健康星，活力梦”综合实践系列活动。寒假期间，认真对待，仔细完成，在活动中增长知识，提高动手能力、提升自身素养。
五、假期校园开放安排
寒假期间，学校将向学生开放图书室、电脑房和体育场，具体开放时间：
1月24日（周日9：00—11：00）；1月31日（周日9：00—11：00）
六、假期日程安排
1.放假时间：20xx年1月20日——2月17日
2．返校时间：2月17日8：30—10：30（反馈寒假生活、上交作业、领书、布置教室等）
3．教师上班、学生开学日期
行政人员、后勤上班:2月15日；教师上班:2月16日上午8：30
4.开学时间:2月18日上午8:00
七、开学所需交的材料
1.《寒假生活》。
2．《20xx学年寒假综合实践活动记录手册》。
3．雏鹰假日小队活动记录（三～五年级，每班4份）。
4．各班至少上传二次小队活动新闻（三～五年级）。
5．读书征文稿（三～五年级，每班5篇）。
6.争章手册。
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