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小学招生工作制度（精选10篇）
在现在社会，各种制度频频出现，制度是指一定的规格或法令礼俗。我们该怎么拟定制度呢？下面是小编收集整理的小学招生工作制度，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学招生工作制度 1
一、招生原则：
（一）依据国家的有关法律法规，进一步规范义务教育阶段学校的办学行为，健全义务教育阶段招生工作的管理体制、工作规范和运行机制，努力做到公开、公正、公平。
（二）坚持义务教育均衡发展，面向全体学生，办好每一所学校，有利于构建面向每一位适龄儿童的基础教育服务体系。
（三）坚持义务教育阶段的公办学校招生以免试就近入学为主的原则，强化政府义务教育责任，构建全面推进素质教育的社会环境。
（四）坚持政府公共信息公开，建立本市义务教育阶段学校招生公示制度、告知制度、诚信制度和社会监督制度。
二、招生工作具体要求：
1、严格按照《中华人民共和国义务教育法》及其实施细则的.规定，组织招收好块内所有适龄儿童免试就近入学。
2、学校不举办学科类实验班和特长班，或以实验班和特长班名义选拔学生，并另行收费。不组织任何形式的测试和面试选拔招收学生；不到幼儿园定点招生；学校不得接受与入学挂钩的捐资、赞助费或其他形式的委托捐资。学校必须按区教育局规定的招生计划数进行招生，不得随意增加。
3、对前来报名就读的区域内常住户口的残疾生、中重度弱智生，要告知家长与本区特殊教育学校联系。
4、学校严格按照区教育局规定的小学招生工作时间组织招生工作。
5、学校最迟于新学年开学前15天，向接受义务教育适龄儿童的父母或指定监护人发出入学通知书。
小学招生工作制度 2
为进一步巩固提高普及九年义务教育水平，组织适龄儿童全部按时就近免试入学，特制订本制度。
1、坚持属地管理原则。组织实施本辖区内的适龄儿童接受义务教育。
2、严格落实义务教育阶段学生“免试就近入学”政策。各小学按本校服务半径，相对就近招收适龄儿童入学。同时实行免试入学，不得组织任何形式的考试或变相考试，不得组织选拔或变相选拔。保证适龄儿童依法入学，强化义务教育责任，促进义务教育均衡发展。
3、坚持户口与实际居住地相一致的原则。适龄儿童招生入学，以其实际居住地房产证和户籍证明为依据，实际居住地与户籍必须相一致。
4、坚持公平、公正、公开的原则。对符合条件的.适龄儿童在招生过程中应不分性别、民族、种族。对具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童应保证其接受义务教育。
5、凡居住的年满7周岁（8月31日以前出生）的适龄儿童，均应入学接受义务教育；农村隔年招生的学校可适当推迟入学年龄。
6、具有本区户籍的适龄儿童凭户口薄和住房证明到教育行政部门划定的小学入学。
7、外来儿童就读本校，符合条件，学校不得违规拒收。
小学招生工作制度 3
确保我校招生工作的顺利进行，规范招生行为，根据国家招生工作政策和自治区教育厅、自治区人社厅的有关文件精神，结合我校实际情况，特制定本办法。
1.为了加强对招生工作的领导，学校成立招生工作领导组，组长由学校校长张泽金担任，为招生工作总负责人。副组长由分管招生的校级领导担任，为具体负责人。成员由招生办公室、各科室招生能手等组成。招生工作领导组的职责是：研究编报招生计划、审核各种招生宣传材料、审定招生工作方案和招生工作总结等，并对招生工作实施全过程管理。
2.招生工作领导组下设招生办公室，负责具体招生工作管理与操作，招生办公室设在招生办公室，成员由招生办公室及学校有关部门人员组成。网上报名录取操作主要由招生办公室负责。
3.招生办公室工作职责：
(1)做好市场调查、编报招生计划，编制招生工作方案，经校长办公会批准后组织实施。
(3)负责招生人员区域划分、任务落实，明确责任，负责招生车辆调剂。
(4)负责录取通知书及其他招生用品的准备。
(5)负责网上报名工作，设立招生咨询电话，对考生提出的各种问题进行耐心解答，同时通过学校网站及时公布招生信息与政策，方便新生查询。
(6)负责新生接待、和各区域新生数据的统计分析。负责录取通知书的打印与寄发。
(7)办理录取审批手续，结算招生费用。处理录取考生的遗留问题。
(8)起草并上报年度招生总结。
(9)完成校长或学校安排的其他工作。
1.作风正派，责任心强，廉洁自律，秉公办事。
2.认真贯彻执行招生工作的有关政策、法规、制度，认真履行工作职责。
3.能够严格执行招生纪律，遵守招生工作规则。
4.熟悉招生业务，有较强的社会关系，具有独立解决招生工作问题的能力，能够按质按量完成学校招生任务。
招生计划的编制，采取自下而上，逐级汇总审批的原则，即结合专业建设指导委员会和各教学系的建议，报学校教务科和招生办公室，由招生办公室汇总编制学校招生计划，经学校研究审批，方可上报主管部门。
招生计划的编制，应充分考虑以下因素，科学合理编制。
1.招生办公室负责收集与本校招生工作密切的社会经济发展信息、劳动用工信息、用人单位信息、生源分布状况、本校资源状况等招生信息，进行招生计划的`调研。
2.专业教学系每年12月中旬负责向招生办公室提供《新专业设置建议书》，以便招生办拟订招生新专业。
3.新生上年度的报到情况，就业情况和市场的需求状况。
4.学校发展趋势和现有教学资源的匹配状况。
5.办学层次结构及专业结构的合理性。
招生方案是学校向招生人员公布本年招生信息的主要形式，是开展招生工作的依据。招生方案的内容必须符合国家的有关法规和政策规定，实事求是，不得进行任何虚假宣传或虚假承诺，不得误导新生。
1.将招生责任落实到科室，任务明确到个人，建立招生工作责任制。
2.确定专职招生人员，划分区域任务。
3.制定招生措施，建立招生网络，壮大生源门路。
招生办公室接到报名信息，审验有关证件后，为符合录取条件的学生办理登记手续，填写《新生预录登记表》后向报名者寄发《录取通知书》及《入学须知》。
1.招办人员在新生录取前要进行专项培训，内容：
(1)学生基本信息录入，两种方式：网页录入、excel电子表格导入。
(2)学生基本信息修改及删除。
(3)新生数据下载及打印。
2.招生人员在录取前要与上级招生管理部门核对本年度的招生计划。
3.全面掌握上级招生主管部门的招生政策，建立与招生管理部门畅通的信息联络。
招生办公室将《中等职业学校招生录取新生简明登记表》、《广西壮族自治区技工学校招生录取新生审批名册》一式三份送学校办公室盖章，经分管招生的校级领导签字后，移交给学生科。
招生办公室于当年11月底根据招生情况写出《招生工作总结》，其内容包括招生总人数、各专业人数、男女生比例、地域生源分析、同期比较分析等，经分管校领导审阅后报校长、学校办公室各一份。
1.招生工作纳入各教学系、科室工作，个人绩效考评范畴，每年底进行考评。
2.本办法由招生办公室负责解释，自颁发之日起试行。
小学招生工作制度 4
一、招生原则：
(一)依据国家的有关法律法规，进一步规范义务教育阶段学校的办学行为，健全义务教育阶段招生工作的管理体制、工作规范和运行机制，努力做到公开、公正、公平。
(二)坚持义务教育均衡发展，面向全体学生，构建有利于面向每一位适龄儿童的基础教育服务体系。
(三)坚持义务教育阶段的公办学校招生以免试就近入学为主的原则，强化政府义务教育责任，构建全面推进素质教育的社会环境。
(四)坚持公共信息公开。
二、招生工作具体要求：
1、严格按照《中华人民共和国义务教育法》及其实施细则的规定，组织招收好施教区内所有适龄儿童免试就近入学。
2、学校不举办学科类实验班和特长班，或以实验班和特长班名义选拔学生。不组织任何形式的测试和面试选拔招收学生;不到幼儿园定点招生;学校不得接受与入学挂钩的捐资、赞助费或其他形式的`委托捐资。学校必须按区教育局规定的招生计划数进行招生，保证适龄儿童全部入学。
3、对前来报名就读的区域内常住户口的残疾生、中重度弱智生，可以告知家长与本县特殊教育学校联系，也可报名本校就读。
4、学校严格按照区教育局规定的小学招生工作时间组织招生工作。
5、学校最迟于新学年开学前15天，向接受义务教育适龄儿童的父母或指定监护人发出入学通知书。
小学招生工作制度 5
一、建立学校招生领导小组
二、扩大招生范围，在抓好招收本地生源的同时，积极招收外地生源，完成区招生任务。
三、公开招生政策，招生条件及招生计划。
四、规范招生行为，严禁“超买炒卖学生”。任何部门和个人不得向招生学校收取或变相收取组织经费。学校不得采取经济手段组织生源。
五、坚决打击非法招生活动，学校任何教职工不准向未经教育部门批准的任何非法机构和个人提供生源信息。招生学校不准利用中介机构或个人招拉生源，坚决取缔和打击非法中介招生机构和招生贩子。
六、招生过程钟，必须坚持学生自愿的原则，尊重学生选择就读学校和专业，不准误导学生，不违背学生意愿。
七、严禁违规收费，招生学校按照物价部门核准收费项目和标准收取学生费用。
八、对违反招生管理制度的'部门和个人，一经查实，就其情节，给予批评、教育、年度考核降级、报送有关方面处理。
小学招生工作制度 6
招生奖惩制度：
1.在校（小学）教师每期招生人数基数为40人（限所教学班级），中学教师为20人,非在校教师为20人，期末人数考核必由专人清点，确保清点人数准确无误（不准带有人情成分）。非教学班级招生的人数分给学校教师奖励以5人为单位实行奖励平均分配。
2.奖励：超过基数时以5人为单位实行奖励，奖金为300元，10人/600元，15人/900元，以此内推。最高奖金数为4000元。
3.惩罚：没达到基数时以1人100元进行扣罚年终（学期）红利。最高扣罚金额1500元。以上招生奖惩限于春秋季，寒暑假除外。
留生奖惩制度：
1.任课教师必须对所授学生关心，关爱，必须和家长保持密切的联系，确保与学生、家长更好的交流。
2.学生流失人数最高为上期班内人数的25%，升级、毕业、中学、外出、幼儿班学生除外。流失人数超过25%的，按1人/扣罚100元年终（学期）红利计算。
3.流失人数清点必须由专人清点，确保清点人数准确无误。考核清点人员由会议推选通过（管理人员必须在内）。清点工作结束后必须公示，如有出入可提出进行复审、修改。
开会出勤制度；
1.每周（或单周）选定一天下午（上午）进行课前准备，分组交流。
分儿童画组（下画室）和综合组（上画室），每期可有2次请假组调，其余周次必须到场课前准备交流。交流时间为40分钟以上，由负责人组织、考勤。不到者视为旷工扣罚年终（学期）红利1次/100元。
2.每周（或双周）选定一天下午（上午）进行教学总结交流（时间为1—2小时）。每期可有1次请假组调（不扣年终（学期）红利），会议迟到按10分为准扣罚年终（学期）红利/50元，10分后扣罚年终（学期）红利100元，早退者扣罚年终（学期）红利1次/100元，不到者视为旷工扣罚年终（学期）红利1次/300元。因画室公事迟到、早退、缺席视为参会，有成员缺席会议时参会者可领取会议津贴200元，会议全员参加时取消会议津贴。会议时间由会议成员讨论通过，少数服从多数。会议出勤由会议记录人考勤。
3.临时会议、开学工作会、总结会：如有重大事项需要全员参加的会议，不准缺席。不到者视为旷工扣罚年终（学期）红利1次/500元。有成员缺席会议时参会者可领取会议津贴200元，会议全员参加时取消会议津贴。生病住院、丧事、因公私事外出（巫山县外）除外；
4.请各位教师8点-22点手机开机，确保讯息畅通。因手机关机、无人接听错过临时会议时间视为旷工扣罚年终（学期）红利1次/500元。
上课期间出勤制度；
1.上课出勤由分上下画室由负责人考勤。
2.值周教师必须提前50分钟到校，开门、做清洁、课前准备等。
3.上课教师必须提前20分钟到校，做清洁、课前准备、管理组织学生等。
4.迟到20分钟以内扣罚月工资1次/50元，迟到20分钟以上扣罚月工资1次/100元，早退扣罚月工资1次/100元，旷课扣罚月工资1次/500元。
上课教师请假制度；
1.教师请假需向负责人请假，并自己做好课程安排（不能请的教师），并将安排好的课程上报给负责人，不得私自调课（私自调课者视为事假）。教师每学期事假不超过2次（2周）。超过2次（2周）的扣罚年终（学期）红利1次（1周）/500元。病假、住院、丧事、公事除外；
2.请假人不能安排好课程的由负责人统一协调，扣发本节课的所有工资津贴。
3.因县内大规模家教整顿，需请代课教师时，代课教师工资由本画室承担120元，本班任课教师不再领取本班本节课工资津贴，如代课教师工资不足时由任课教师自己承担。
4.因县内大规模家教整顿时，本中心有50%以上教师决定自己上课，其余教师也应坚持上课，该时段没有上课的教师应在有利位置义务巡视。如仍有教师不愿上课的视为事假，超过2次（2周）的扣罚年终（学期）红利1次（1周）/500元。
5.如教师整期(限1年内)不能上课年终红利为：年终红利/股份数/股份数=该教师个人年终红利。1年以上不能上课视为退股。
6.因放假后需要补课时，由画室成员商议后统一安排补课时间。
辅导学生参赛获奖奖励制度：
1.认真辅导本班学生参加各种绘画比赛，给辅导教师按辅导作品数量发放津贴每幅20元，辅导作品要有较高的质量，切忌滥竽充数。
2.在教委组织的参赛中，教师辅导的.学生作品获奖、发表给予辅导教师奖励（国家级1幅300元，市级1幅200元，县级1幅100元）。教师参赛获奖、发表给予奖励1幅200元。
3.在其它收费的赛事中，指导学生获该赛事最高奖项的按1幅100元给予辅导教师奖励。
4.画室画展奖励，按作品数量（必须每人1幅）计算，质量较高由小组评选，按1幅10元奖励。
全勤奖：每期无请假、迟到、早退、旷工者奖500元。
负责人职责：
1.组织、协调好画室各项工作。
2.多与教师沟通交流，多组织一些有意义的活动，确保本中心教师团结奋进。
3.做好本中心的教师管理、学生管理。
4.处理好与社会各界的关系，时刻为画室服务。
5.搜集金点子，共谋画室发展。
6.确保画室场地的长期使用。
7.给教师自由发挥的空间，让教师体会他对画室的重要性。
小学招生工作制度 7
一、规范招生，自觉遵守学校的各种行为规范，坚持高标准、严要求，恪尽职守、端正行风、保守机密，不断提高工作能力，树立学校良好的形象。
二、服从组织领导，听从统一指挥，加强团结，明确分工，互相配合，履行工作职责，遇事不推诿，贻误工作。
三、坚持原则，秉公办事，按程序、要求进行招生工作，不得弄虚作假，徇私舞弊。
四、要高度负责，严肃认真地做好招生工作的中各个环节，做到工作认真，细致准确，一丝不苟。
五、严守招生工作机密，提高安全防范意识。招生信息和资料不得向社会和他人泄露、公布，不准带与工作无关人员到办公室使用办公电脑。
六、严格遵守请示报告制度。对工作中的重大问题，未经请示领导，不得自作主张随意答复处理。凡是在职权范围内的`事情要积极解决，解決不了的事情要逐级向领导请示。凡是领导交办的工作完成后要逐级向领导汇报办理结果，使工作衔接紧密、善始善终。
七、尊重领导，团结同志。不准制造、传播关于领导班子人事安排的谣言和小道消息；不准对领导和同志评头论足；不准对上级做出的决策、决议和单位的决定乱发议论。
八、遵守工作制度，按时上、下班，有事要请假。
九、工作时间严禁饮酒、不准随意串岗、扎堆聊天、下棋、玩手机。不准打电子游戏和上网聊天、看电影、炒股。
十、谈吐文明，举止端庄。工作时间要佩戴工作牌着装整洁，不准穿拖鞋和奇装异服，不准大声喧哗、语言粗俗、嬉笑打闹，不准与同事和外来办事人员发生争吵。
十ー、热情接待群众来访，处处关心学生，晓之以理，动之以情，耐心解答群众询问质疑，虚心听取群众的意见和批评。对群众的来电咨询、来信来访和来办理事宜的人员，要热情周到，耐心细致，不准推诿扯皮、敷衍塞责、拒绝冷落，对群众提出的问题和要办理的事宜，做到事事有回音，件件有答复。
十二、爱护办公设备，维护公共卫生。保持办公室窗明几净、清洁卫生，物品摆放井然有序、有条不紊，器材设备完好无损。
十三、关心集体，顾全大局，分工协作，主动参与各项招生工作，按时完成领导交办的其他事宜，积极为单位建设做贡献。
十四、节约用电用水，人走断电。
小学招生工作制度 8
在晨光初破的温柔里，每一所小学都如同知识的灯塔，照亮着孩子们前行的道路。为了确保每一位适龄儿童都能顺利踏入这扇通往知识殿堂的大门，我校精心制定了一套科学、公正、温馨的小学招生工作制度，旨在为孩子们打造一个公平竞争的起点，让梦想在这里扬帆起航。
一、明确招生原则，确保公平公正
我校招生工作始终遵循“公开、公平、公正”的原则，严格执行国家及地方教育部门的相关政策，确保招生过程的`透明度和公信力。我们明确招生范围、年龄要求及入学条件，通过官方网站、社区公告等多种渠道提前公布招生信息，让每一位家长都能及时了解并准备相关材料。
二、优化报名流程，便捷高效服务
为了减轻家长负担，提高招生效率，我校采用线上线下相结合的报名方式。家长可通过学校官网或指定的线上平台填写报名信息，上传必要的证件照片，实现初步报名。同时，设立现场咨询点和报名窗口，为不熟悉网络操作的家长提供面对面指导和服务，确保每位家长都能顺利完成报名流程。
三、实施综合评估，促进全面发展
在招生录取过程中，我校不仅关注学生的学业成绩，更注重学生的综合素质和潜能发展。通过面试、问卷调查、作品展示等多种形式，全面了解学生的兴趣爱好、特长才能、行为习惯及家庭教育背景，力求选拔出德智体美劳全面发展的优秀学生。此外，对于特殊才能或家庭经济困难的学生，学校还将给予特别关注和适当照顾，确保教育资源的均衡分配。
四、加强家校沟通，共筑成长桥梁
招生工作不仅是学校单方面的行为，更是家校合作的重要契机。我校注重加强与家长的沟通交流，通过家长会、家访、电话访问等方式，及时向家长介绍学校的办学理念、师资力量、课程设置及教学特色，听取家长的意见和建议，共同为孩子的成长出谋划策。同时，建立家校联系机制，定期反馈学生在校表现和学习情况，形成家校共育的良好氛围。
五、注重后续关怀，助力顺利过渡
对于成功录取的学生，我校将提供全方位的后续关怀服务。组织新生入学教育、家长会及亲子活动，帮助学生尽快适应新环境，建立良好的师生关系和同伴关系。同时，针对学生的不同需求和特点，制定个性化的成长计划和学习方案，为他们的全面发展奠定坚实基础。
小学招生工作制度 9
在阳光明媚的初秋时节，每一所小学都迎来了它最为繁忙而又充满希望的时刻——招生季。小学招生工作制度，如同一座桥梁，连接着孩子们的未来与梦想，它不仅关乎教育公平与质量的基石，更是社会文明进步的缩影。下面，就让我们一起走进这项细致入微、充满温情的工作制度之中。
一、公平公正，阳光招生
小学招生工作制度的首要原则便是“公平公正”。这意味着，无论孩子的家庭背景如何，每个孩子都享有平等接受教育的权利。学校通过公开透明的招生政策，明确报名条件、招生流程、录取标准等关键环节，确保招生工作的每一个环节都在阳光下进行。家长们可以清晰地了解到每一步的流程和要求，减少了信息不对称带来的焦虑与不安，让教育资源的分配更加公正合理。
二、科学规划，合理布局
为了满足不同区域、不同年龄段孩子的入学需求，小学招生工作制度还注重科学规划与合理布局。学校会根据所在地区的学龄儿童数量、分布情况，以及学校的办学条件和承载能力，制定详细的招生计划。这样既能确保每个孩子都有学上，又能避免教育资源的浪费，实现教育资源的优化配置。同时，对于一些特殊需求的孩子，如残疾儿童、外来务工人员子女等，学校也会提供专门的入学通道和关爱措施，确保他们同样能够享受到优质的教育资源。
三、人文关怀，温暖相伴
小学招生工作制度中，人文关怀是不可或缺的一部分。在招生过程中，学校不仅关注孩子的学业成绩，更注重他们的身心健康和全面发展。为此，学校会组织丰富多彩的入学前活动，如亲子游园会、新生适应性训练等，帮助孩子们提前适应学校生活，缓解入学焦虑。同时，学校还会设立心理咨询室，配备专业的心理咨询师，为需要帮助的`孩子和家长提供心理支持和指导，让每个孩子都能感受到学校的温暖与关怀。
四、家校合作，共育未来
小学招生工作制度的成功实施，离不开家校之间的紧密合作。在招生过程中，学校会积极与家长沟通交流，听取家长的意见和建议，共同为孩子的成长出谋划策。入学后，学校还会定期组织家长会、家校联系会等活动，加强家校之间的联系与合作，共同关注孩子的成长与发展。通过家校合作，学校与家长能够携手共进，为孩子们营造一个更加和谐、健康的成长环境。
总之，小学招生工作制度是一项复杂而细致的工作，它关乎每一个孩子的未来与梦想。在这个过程中，我们不仅要坚持公平公正的原则，更要注重人文关怀与家校合作的重要性。只有这样，我们才能为孩子们搭建起一座通往美好未来的桥梁，让他们在知识的海洋中自由翱翔，茁壮成长。
小学招生工作制度 10
在阳光明媚的初秋时节，每一所小学都迎来了它最为温馨而庄重的时刻——招生季。这不仅是对孩子们成长旅程的新起点，也是学校与家庭共同编织梦想与希望的开始。为了确保每一位适龄儿童都能公平、公正地迈入知识的殿堂，各小学精心制定并实施了一系列科学、合理且充满人文关怀的招生工作制度。
一、公开透明，信息畅通
首先，小学招生工作坚持“公开、公平、公正”的原则，通过学校官网、微信公众号、社区公告等多种渠道，提前发布详细的.招生政策、报名流程、入学条件及所需材料等信息，确保每一位家长都能及时、准确地获取到相关信息，避免因信息不对称而带来的困扰。这种公开透明的做法，不仅增强了招生工作的公信力，也赢得了广大家长的信任和支持。
二、简化流程，便捷高效
为了减轻家长的负担，提高招生效率，各小学不断优化报名流程，采用线上报名与线下审核相结合的方式。家长只需登录指定平台，填写相关信息并上传必要材料，即可完成初步报名。学校则安排专人进行线上初审，对符合条件的学生进行通知，进行后续的现场确认或面试环节。这样的流程设计，既节省了家长的时间和精力，也确保了招生工作的有序进行。
三、均衡教育，关注特需
在招生过程中，各小学积极响应国家关于均衡教育发展的号召，努力确保每个孩子都能享受到优质的教育资源。通过科学合理的学区划分、随机派位等方式，力求实现生源的均衡分配。同时，对于家庭经济困难、身体有残疾等特殊情况的儿童，学校更是给予了特别的关注和支持，通过设立助学金、提供特殊教育资源等方式，确保他们也能顺利入学，并在校园里快乐成长。
四、家校共育，携手同行
招生工作的结束，并不意味着学校与家庭联系的终止，而是家校共育新篇章的开始。各小学通过家长会、家访、家校联系手册等多种形式，加强与家长的沟通与交流，共同关注孩子的成长与发展。学校还积极邀请家长参与学校的各项活动，如开放日、亲子运动会等，增进彼此的了解与信任，共同为孩子的健康成长营造温馨和谐的环境。
总之，小学招生工作制度是一项系统工程，它承载着社会的期望与家长的信任。通过不断完善和创新招生工作制度，各小学正努力为每一个孩子打开知识的大门，让他们在爱与关怀中茁壮成长，迈向更加美好的未来。
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