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教学主管工作职责（通用18篇）
在日新月异的现代社会中，岗位职责对人们来说越来越重要，岗位职责的明确对于企业规范用工、避免风险是非常重要的。你所接触过的岗位职责都是什么样子的呢？以下是小编为大家整理的教学主管工作职责，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
教学主管工作职责 1
一、常规工作
1、制定与调整各学科全年工作计划及教学目标；制定周工作计划，并按质按量完成；
2、协助校长召开每周工作例会，传达并推动执行学校的各项规章制度和工作；
3、及时了解学生学习情况，听取学生意见，搜集学生和教师双方的教学反馈信息；
4、配合前台做好咨询报名、测试工作，负责培训前台咨询专业课程方面。
5、做好教师的本职工作，积极主动做好学员服务，起模范带头、榜样作用。
二、教研活动
1、研究制定学科教学标准流程；
2、研究公立学校教材重难点；
3、每周主持教研会，带动各老师认真备课、过课、演课、磨课，探讨教学问题。
4、对课程模式进行改进设计，含教材、授课安排、教学模式等，研究制定行之有效的提高成绩方法。
三、教学管理
1、进班听课并作出质量评价，每周不少于6课时，对教师不足之处与其进行沟通和调整；
2、主持安排室外、室内展示课；
3、主持安排公开课；
4、监督教学流程的实施情况。
四、家校服务
1、监督实施电访工作；
2、监督实施学生补课工作；
3、解决家长教学投诉工作；
4、掌握各班学习、纪律等情况。
五、续班与招生
1、参与制定、实施续班和招生工作计划、方案；
2、组织家长会；
3、组织校内招生活动；
4、合理分配班级，并对招生提出合理化建议。
六、教师团队建设
1、负责学校的.教师招聘、培训、考核制度制定及执行；
2、组织教师培训活动，负责学校授课教师的专业素质提升；
3、掌握最新教师动向，了解教师心态，及时沟通并反馈给校长；
教学主管工作职责 2
1.负责学校的'教师招聘、培训、考核制度制定及执行。
2.负责学校授课教师的专业素质提升。
3.组织教研活动，确定教研的主题、内容、形式和执行。
4.组织教师培训活动。
教学主管工作职责 3
1.制定本专业教师的'工作流程和工作规范。
2.负责教师的监督和考核评价体系及执行。
3.负责为新开班安排主教老师，协调教师请假、代课、看课等教学工作。
4.制定切实可行的本专业课程设置、教学进度，并执行教学计划。
5.检查和改写教学课件。
6.随时进班听课并作出质量评价，对不足之处与教师进行沟通和调整。
7.了解学生学习情况，听取学生、家长意见，搜集学生、家长和教师三方的教学反馈信息。
8.组织教学成果收集和展示活动，扩大教学的影响力。
9.组织完成教材、教案编定，并配合相关人员完成出版发行工作。
10.进行专业间沟通与跨部门沟通，了解各部门工作状况，并根据情况进行工作调整。
11.负责组织教学，包括舞蹈室安排、教师指派。
教学主管工作职责 4
1.对课程模式进行改进设计，含教材、授课安排、教学模式的改进。
2.对教学服务模式进行优化，含学生服务、家长服务、教师服务等。
3.收集行业情报，了解行业发展状况，并向相关部门作出汇报。
4.收集技术情报，预测技术发展方向，制定并申报科研项目，并组织完成科研项目的实施和结果评定。
教学主管工作职责 5
一、教学课程规划与教研管理
1.根据业务发展需要，组织制定合理的教学课程规划，以提供有效的教学服务；
2.及时收集课件修改意见，不断完善课件的质量；
3.组织策划与设计教学活动，并监督其有效实施，收集反馈意见；
4.建立学校日常教研活动体系，并给予指导和建议。
二、教学团队管理
1.严格遵守学校教学管理制度，保证制度的实施，并加以完善。
2.和人力资源部门协作，加强教学团队的人力资源管理，规范教学团队的行为规范和要求；
3.严格执行教学反馈机制。每期期中和期末，定期组织学生进行教学质量回馈表的填写，并对结果进行总结。
4.组织召开工作例会，监控教学计划和进度的有效执行，衡量教学管理任务的'完成情况；
5.与人力资源部协作，参与教学团队的招聘与录用决策、岗位与薪酬调整的审批，以确保教学团队的整体人力资源质量；
6.组织教学团队的绩效评估与定级，提出对各个老师的薪酬福利调整建议。
7.规范各科教学的必要的流程，并形成档案。
教学主管工作职责 6
职责描述:
1、负责校区教学支持及校区老师的调配和管理，实施教学质量管理和管控，各种教学活动的策划，定期召开教学会议;
2、负责中心教学流程的梳理，监督课程的实施状况;
3、保证校区教学团队的教学质量、学员续费率及体验课转化率;
4、领导交办的其它工作。
任职要求:
1、具备丰富的'乐高或编程相关教学经验;
2、熟悉培训行业现状，并具宽广视野、敏锐的市场意识和较强的信息捕捉能力;
3、具备优秀的文字功底及表达能力;
4、问题分析和解决的技能;
5、优异的团队管理能力。
教学主管工作职责 7
1、负责校区教学工作，教学研训及教案教务的执行与落实；
2、负责各项工作的统筹、协调、指导、决策，合理使用和分配学校的教学资源；
3、处理各项家长咨询及突发事件的处理；
4、配合市场部制定分校招生计划，配合招生，安排好招生课的各项工作；
5、根据总部制定的计划，结合校区实际做出学期工作计划，制定教研计划，并不断改良；
6、制定年度教学进度计划，监督教学各项大赛的'实施；
7、对接各项总部各部门的相关教学工作，完成总部制定的各项目标。
教学主管工作职责 8
1、负责园内亲子园教学管理和课程研讨工作；
2、深入课堂，了解教师授课情况和会员家长的`心声，制定听课计划，采取抽查方式，认真填写听课记录，课后点评教师授课情况；
3、完成续报指标，具体指标按园所当月规定数额；
4、处理不合教学要求的教具，有权指派教师购买教具；
5、定期举行教学培训，并负责园所的教案控制与管理；
6、负责教师排课，与执行园长共同制定课时安排，细节问题和教务协商；
7、负责会员活动（生日会、主题活动、测评等），协助市场活动；
8、审查并修改每日课时数，并将任何变化通知到每位教师；
9、确保所有教室及教师办公室的干净、整洁，安排所有教室设施的修理与维护。
教学主管工作职责 9
1.起草分管班级的教学计划和教学内容；
2.负责分管班级的主要教学工作，并能做出标准的示范动作；
3.安排助理教练的`工作；
4.与学员及家长沟通，主动发现问题并及时解决；
5.协助培训课程及培训产品的市场调研与探索研究。
教学主管工作职责 10
一、岗位职责
1.负责管理教学团队，制定并组织团队执行教学计划，增强家长满意度;
2.带领美术部团队，保证业绩目标及服务质量;
3.负责管理美术部教学团队，制定并组织团队执行教学计划，增强家长满意度;
4.教授4-12岁美术部课程(加强对教学各个环节的管理监控，提高教学质量，充分备课，按要求完成教学计划，接受教学指导和考核，按规定听课、评课等工作);
5.策划与实施美术部活动方案;
6.对学员的学习进度进行指导、跟踪，并与孩子和家长及时沟通，帮助学员提高美术综合素养;
7.处理美术部一般性投诉和建议;
8.根据公司需要和个人发展方向完成团队安排的'其他工作。
二、任职资格
1.本科以上学历，美术相关专业，良好的美术绘画功底;
2.热爱美术教育事业，立志长期从事美术教育并为之付出努力者;
3.价值观与学校一致，正直勤奋务实持续改进;
4.语言表达能力较好，有亲和力、责任心，具备团队合作意识;
5.自信满满，乐于，学习态度好;
6.有美术部门管理经验者学历可优先考虑;有较强的沟通能力，有一定的销售能力
教学主管工作职责 11
工作职责：
1、根据教学规划及教学需求，进行日常教务规划及管理工作，完善教学常规管理；
2、发挥管理效能，促进本部门员工教学质量提高以及个人素质提升；
3、有效监控并统计教学产量数据，提高教学产出；
4、针对教学内容，监督并配合执行学员服务各项标准，保证学员，客服，老师，家长顺畅及时沟通，提升家长满意度；
5、上级汇报，跨部门沟通与合作，保证中心指标业绩顺利达成，同时确保部门日常运作。
专业技能：
1、热爱教育事业，有志于成为专业的英语培训行业的教育专家；
2、英语口语流利，思维敏捷、表达清晰；
3、熟悉并善于运用常用教学工具，有独到的教学方法和思路；
4、具备优秀的服务意识，善于做客户反馈与沟通；较强展示能力；
5、通过授权、激励等管理手段充分发挥团队成员优势，促进团队合作，解决人员冲突，带领团队成员完成工作目标；
6、拥有优秀的'语言表达能力、人际沟通能力，拥有优秀的团队管理能力，能够充分调动团队成员的积极性；
7、有耐心、责任心，诚实正直。
教学主管工作职责 12
职责描述：
1、根据班级情况及教学进度书写教案，完成教学任务，达成教学目标，保证授课质量。
2、根据整体运营目标，推进中心教学和学术相关工作。
3、积极与中心校长及教学部员工进行沟通，并对他们的工作需求给予大力支持。
4、组织安排教学部会议及工作分享，创造良好的`教学环境。
5、招聘储备及培养优秀的教师团队，并给予管理培训。
6、了解当地相关教学数据并出台解决方案及校区内部规章制度。
7、定期举办教学部活动，如教学研讨会、学术交流、赛课等。
8、与各部门保持有效的沟通，并给予工作支持。
9、配合销售部门做好营销管理，提升试听率、报班率及续班率。
10、做好教师分配，提升利用率。
11、完成上级领导安排的其它工作事项。
任职要求：
1、英语专业本科及以上学历，英语口语及书面能力强。
2、3年以上少儿英语教学经验，一年以上教学团队管理经验。
3、有很强的工作计划能力与执行能力，具有爱心、责任心及抗压性。
4、具备较强的沟通能力、协调能力。
5、热爱教育事业，具备团队精神。
教学主管工作职责 13
职责职责:
1、组织落实教学任务，指挥、协调教学工作运行，搞好教学各个环节的组织管理工作。
2、负责专业建设规划的具体实施工作。
3、负责修订教学计划、教学大纲。负责审定教师授课计划。
4、负责组织教学、教研教改工作规划，并组织实施。
5、负责安排教学任务的分配，初审专业课任课教师名单。
6、负责教学检查和教师业务考核，分析解决教学中存在的问题，定期总结教学工作，不断提高各项工作质量。
7、完成领导和相关部门交给的'其他工作。
任职要求:
1、有学而思或高斯数学教学管理经验;
2、3年以上中学数学教学工作经验;
3、有责任心，热爱教育事业;
4、较强的沟通能力;
5、思路清晰、敏捷，善于总结;
6、有相关工作经验优先;
教学主管工作职责 14
岗位职责：
1.负责整个乐高校区完成指定的业绩目标；
2.负责完成每周要求的到访指标；
3.负责管理组件顾问团队，校区顾问4+1模式确保；
4.负责每周每月制定Report，上传给总部直属主管；
5.负责咨询校区资源到访客户，介绍课程完成签单；
6.负责给意向客户推荐对应课程，并给出自己的建议，完成最后的签约；’
7.负责学校内部的微信公众号推广；及一定的市场活动推广；
8.处理校区客户，学员之间发生的问题，及时处理及通报；
9.定期给课程顾问做对应培训，增加其工作能力；
10.完成总部主管安排的其他工作。
任职资格：
1、大专或以上学历，师范专业或理工科专业者佳，有1-2年教师或家教工作经验者佳。
2、擅长沟通表达、喜欢与孩子互动，对科技教育有兴趣，熟悉乐高积木者佳。
3、有职业操守，热爱教育事业，责任心强，认真耐心，逻辑清晰。
4、了解儿童心理，善于沟通交流，总结经验，不断改进教学方法。
工作职责：
1、负责中心学生创意乐高课程的教学与指导；
2、根据学生与班级情况，制定合理的`教学计划，把握教学进程；
3、根据课程安排，提前做好备课，并形成教案；
4、建立学生记录档案，做好学生阶段性评价与测评工作；
5、与家长保持良好的沟通，反映学生的学习情况及建议；
6、负责教室、教具的管理及维护；
7、带队培训学生参加相关的乐高赛事。
教学主管工作职责 15
岗位职责
1.负责顺德中心教学团队中外教以及sa团队的日常事务管理工作;
2.负责中外教面试，培训，考核和确保持证上岗以及sa岗位最终面试;
3.负责整个中心教学和服务质量改善和提升;
4.负责整个老师团队日常教研和培训，并提交教研和培训成果;
5.对中心通用产线的'rr达成负责;
6.团队建设;
7.负责整个中心教学资源的协调和安排，进行跨部门沟通
8.其他事务
岗位要求
1.本科及以上学历，英文专业科班背景;
2.3年左右教育行业教辅团队管理经验;
3.了解成人教学对中外教和学员服务管理的需求;
4.优秀的语言和文字表达能力，良好的沟通、协调能力;
5.为人坦诚，服务意识强;
6.客户导向;
7.有海外留学背景优先考虑;
教学主管工作职责 16
一、协助校长全面贯彻党的教育方针，制定学校德育工作计划，提出学期和学年德育工作目标，指导和检查德育工作计划执行的情况。
二、指导学年组长和班主任的工作。
三、做好德育常规管理工作，加强对学生的养成性教育，培养学生具有良好的行为习惯，确保学校有良好的教育教学环境。
四、以活动为载体，抓住时机做好学生的思想政治工作，提高学生的'政治思想素质、道德素质、个性心理素质。
五、做好全校学生出席记录，掌握后进生情况，做好其思想工作，防止学生的旷课和辍学。
六、建立健全学生的评价标准，做好学生的评价和评优、评先工作。
七、做好期末德育工作总结。
八、搞好班主任工作经验交流，协助校长制定班主任评价标准。
教学主管工作职责 17
岗位职责:
1、负责少儿(3周岁—小学三年级)英语课程的教学、教研工作;
2、负责少儿教师的管理工作，教授孩子基础发音和口语等，培养学生对英语的兴趣;
3、发现孩子在英语学习中的.优缺点，与家长保持良好的沟通交流;
4、因材施教，提升个人教学特色，努力做好教学宣传及续班工作;
5、参与学校和部门组织的各种培训、讲座和会议等活动;
任职资格:
1、本科及以上学历，211/985/硕士/海归学历者优先;
2、英语六级或专八上水平;
3、中英文发音标准，口齿清晰，英语功底较扎实;
4、富有亲和力，上课生动活泼，富有朝气;
5、有较强的团队合作精神和组织协调能力;
6、有相关少儿英语教学经验者优先。
教学主管工作职责 18
一、热爱本职工作，注重教书育人，为人师表，言传身教，遵守师德，正确引导和教育学生。
二、做好学生管理和课堂、课间及课后纪律管理工作。
三、每次课堂要做到：
1、复习：对当天上课已讲内容进行回顾。
2、作业：明确当天作业情况，有针对性的对学生进行辅导，做到有规律、有条理；学生做完一项作业时，应督促其进行下一项作业；在检查完学生的作业后，应及时督促学生改正错题，并讲解清楚。
3、预习：学生做完当天的作业以后，要让学生对第二天的上课内容进行预习。
4、学生完成当天作业以后，有计划地安排学生复习以前学过的内容和相应的课外作业；根据学生知识薄弱点，制定个性化的辅导方案和阶段小测。
5、联络：及时将当天的辅导情况汇报给家长，如告知家长学生当天作业完成的质量，当天学生上课表现及帮助学生进步的措施等。
6、要强调课堂纪律，学生应坐有坐姿，站有站姿，不得歪七倒八的，不得在课堂上喧哗、吵闹。
7、辅导结束，应等家长接走学生后方可离开；家长未及时来接的`学生应在辅导班等家长，不得让其随意跑动。
8、周末辅导时，每次课间可让学生休息5－10分钟；休息时不得让学生在辅导班内奔跑、喧哗、吵闹、打架等，只能在辅导老师能够看到的室外活动。
9、辅导老师要相互交流、讨论，取长补短，相互学习教学经验。
10、及时完成辅导班安排的各项工作。
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