大学生辅导员工作职责

时间：2024-03-22 09:58:53 工作职责我要投稿

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大学生辅导员工作职责

大学生辅导员工作职责1

　　1、全面安排学校的心理健康教育工作，经行政例会通过后逐步实施，期未作出小结。

大学生辅导员工作职责

　　2、负责建立学生心理辅导“一人一卡”制度，对学生作心理检质的检测，并对需要关心的学生作及时辅导。

　　3、经常与班主任、家长等有关人员取得联系，共同做好学生心理辅导工作。

　　4、做好专业资料的档案工作，严格执行保密制度，任何有关当事人的`信息只有在本人愿意的情况下才能披露。

　　5、各项心理研究或试验均不违反当事人自愿的原则，心理辅导人员要与当事人建立良好、和谐的关系，决不为个人之需而损害当事人的利益。

　　6、团体辅导应事先设定守密标准，采取有效、合理的预防措施，避免个人在团体互动中受到任何心理伤害。

　　7、建立“知心人”心理辅导信箱。热情接待，诚恳帮助心理较脆弱的学生，如有突发情况要及时向有关人员或部门作通报。

　　8、心理辅导人员要定期参加业务培训，努力提高心理辅导水平。

　　9、心理辅导室负责人负责制订心理辅导室具体工作章程，并能根据学校的发展需要及时作相应的修订。

大学生辅导员工作职责2

　　1、贯彻执行国家的有关法律法规、方针政策和上级主管部门的规定。

　　2、领导教育、卫生保健、安全保卫工作。

　　3、负责建立并组织执行各项规章制度。

　　4、负责聘任、调配工作人员结构，指导、检查和评估教师及其他工作人员的工作，并给予奖惩。

　　5、加强工作人员的思想政治工作，组织文化、业务学习，并为他们的政治、文化、业务进修创造必要的条件，关心和逐步改善工作人员的生活、工作条件，维护他们的'正当权益。

　　6、管理园舍、设备和经费。

　　7、组织和指导家长工作。

　　8、制定招生方案，组织实施和审批。

　　9、定期向上级主管部门和教育行政部门汇报工作，并接受教育行政和教育督导部门的检查和指导。

大学生辅导员工作职责3

　　一、班主任（中队辅导）的地位、作用的基本任务

　　班主任（中队辅导员）是班级及少先中队的组织者和领导者，是学校贯彻国家的教育方针、促进学生全面健康成长的骨干力量，它对学校教学计划和其它各项管理的实施、协调本班任课教师的教育教学工作和沟通学校与家庭、社会教育之间的联系起关键重要作用。班主任（中队辅导员）是学校校长的领导下，按照德、智、体、美、劳等全面发展要求，开展各项工作、全面关心、教育教育好学生，使他们的体魄和身心投入到健康发展，真正成为有理想、有道德、有文化、有纪律的小公民，为学生学会以做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会健体、学会审美打下基础。

　　二、岗位职责

　　1、按照《小学德育纲要》，根据学校德育处、大队部的工作计划，联系实际制定每学期的.工作计划，重点体现对学生的品德教育、日常行为规范教育，体现学生的学习习惯、劳动习惯、文明习惯的培养。

　　2、必须经常与科任教师取得联系，并正确处理和协调科任教师间的关系。了解学生的学习情况，做好后进后转化工作；必须经常与家长保持联系，经常家访，争取家长的配合教育，严禁利用家长为个人谋私利。

　　3、关心学生、爱护学生，严禁体罚和变相体罚学生，能下确妥善地处理班级突发事件。努力做好后进生思想和学习转化工作。

　　4、关心学生的身体健康，注重学生的心理健康，培养学生良好习惯、文明习惯，经常对学生进行安全教育。

　　5、积极组织和领导学生参与学校、大队部和有关部门的各项活动，并要按时、按质、按量完成各项任务。

　　6、必须做到每学期开一次主题中队会，每学期召开一次家长会，每月一期黑板报，每周一次班队会。（班、队会、家长会必须有记录）

　　7、下列时间必须准时到岗，专时专用：上午上班必须到班晨检（检查班级卫生、环境卫生、学生个人卫生）；早操、眼保操、路队必须准时到岗组织管理；课外活动、班队会、大扫除等各项集体活动必须领导、组织；下午下班后必须检查班级卫生、环境卫生情况、检查门窗、桌椅、电教设备情况；如果管理不当，造成损失要负一定经济责任。

　　8、学期期末，必须写好班级或中队工作总结；必须给每位学生一份全面、客观、公正的具有激励性的评语。

　　9、上各项职责将和班主任津贴挂钩，如经学校有关部门检查未能履行职责、玩忽职员守或因其它原因不适宜班主任及中队工作者，学校将予以解聘，重新聘用。