信息技术教研组工作总结(15篇)
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可以促使我们思考，为此要我们写一份总结。总结怎么写才不会流于形式呢？以下是小编为大家整理的信息技术教研组工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
信息技术教研组工作总结1
一学期来，我们信息技术组，在上级主管部门和学校领导的正确指导下，全体组员团结合作，在完成规定的信息技术学科的教学工作外，认真负责地做好学校信息技术相关各方面管理工作，包括校园网络、微机室和多媒体教室的管理，学生数据处理等。
一、加强政治学习，促进科组建设
本学期来，全体科组成员认真贯彻依法治校、依法执教的各项工作，认真学习《教师法》、《教育法》等法律法规，不断增强科组成员的师德修养，认真学习贯彻学校的各种教学管理制度，切实落实好各项规章制度的执行工作，加强学科组会议和备课组活动，增强科组成员的凝聚力和工作热情，积极探索开展各项工作的方法措施，为科组各项工作的顺利开展提供了根本保证。
二、加强课堂教学，注重培养学生信息技术素质。
积极开发教学资源，认真研究我校学生的情况和教学设备的情况，针对信息技术课教学内容变化大、经验少、学生基础差别大等特点，认真探讨，制定教学计划、课时计划、教学组织管理方法、设备合理使用方法，充分发掘我校现有教学设备资源，积极使用现代教学手段，认真进行集体备课，使课程教学得以顺利进行，并为今后的教学积累了一定的经验。组织科组成员认真学习执行学校工作计划，认真备课、上课、训练，同时，针对信息技术课堂纪律管理困难的具体情况，认真讨论研究课堂管理方法，加强课堂管理，提高教学质量。科组教师之间互相听课，从而增强教师之间互相学习、互相促进，不断改进和完善教学方法，提高教学质量。20xx年11月下旬，我在梅中开了一节全市公开课《封面、封底设计》，获得好评。
三、充分发挥我们的优势，提高学校办学的信息化发展的水平。
作为信息技术教师，应走在学校信息技术发展的前沿，除了搞好信息技术教育教学外，我们还担负着许多其它的任务。我们主动为学校其它学科公开课制作课件，老师们利用它上课均取得了好成绩。学校机房和各办公室的计算机的维护和维修、学校数据处理等我们都能不折不扣地完成，受到一致好评。同时服从学校领导的安排，做好各人的兼职工作，为教务处、校办公室认真做好学校文件和数据的录入处理等非课务工作，其中包括中考报名信息的录入处理、学生档案等。
四、积极组织学生参加各级各类信息技术竞赛。
本学期我们从初一学生抓起，通过第二课堂和其它课余时间对参赛学生进行辅导，组织好学生参加市风筝比赛，拱桥制作比赛，电动车比赛等。各种活动做到有计划，有过程、有记录、形成系统性材料。
五、做好校园网络及电脑的管理和维护。
管理好各种网络设备，为全校各办公室进行计算机系统维护安装，随叫随到并及时处理好各种电脑故障，保证计算机的正常使用，确保校园网络一直处于正常行运状态。学校电教设备更新的时候，当好校长的参谋，采购的设备性价比很高，把有限的资金用在最需要的地方。
六、做好摄影、摄像工作
学校的一些重要活动，我们都能及时主动做好摄影工作，为学校档案建设积累资料，一年下来共拍摄照片20xx多张。同时做好一些重大活动的现场直播工作，例如一年一次的文化艺术节文艺汇演的现场直播。
七、做好电教教材的'征订、保管、借用工作
教育局每个学期都要进行电教教材的征订工作，我们根据学校实际，选择一些实用、性价比高的软件征订。并且做好电教教材的编码、保管和借用工作，为全校教师提供服务。
八、积极参与学校教科研活动
本组的2名教师都是学校课题组的成员，平时注重教科研活动，有一篇论文获省蓝天杯二等奖、一篇论文获常熟市三等奖。本人的微型课题《提高农村初中电教设备使用率和使用效果的研究》已经立项。
随着信息技术软硬件的发展，作为一名信息技术教师，不仅仅要搞好教学，还必需跟上信息技术发展形势，我们经常钻研各种软硬件知识和技术，切实掌握包括各种软件使用、网页设计、程序设计、网络系统技术，努力提高自己业务水平，为学校信息化发展作出应有的贡献。
总之，我校信息技术教研工作在本学年中，做了很具体的一些工作，起到了把现代信息技术运用到教育教学中的作用，全面提高了教师和学生的素质。在今后的工作中，还要不断努力，及时获取外地的一些先进科学的管理经验，把我校的现代技术教育推向一个新的起点。
信息技术教研组工作总结2
忙忙碌碌的一学期总算过去了，回首这学期教研组的工作，我觉得还是比较理想的，现将总结汇报如下：
本学期的第一次教研组活动是在9月14日，我与教研组成员共同制定了本学期的计划，并且讨论了中心教研组活动应该怎么搞，在我们的共同探讨以后，决定将组内研究课、教学体会与反思：《本学期最成功的一节课》和集体备课这三项内容坚持开展下去。但是区里的计划下来后，我发现这学期区里的活动安排得比较多，再加上十月底和十一月初的世纪杯评优课，这些都大量占用了教研组活动的时间，所以我只好通知大家这学期的组内研究课向下学期顺延。
由于上学期教研组活动开展得比较不错，9月21日，我代表西北旺学区，在区教研组活动中向海淀区全体信息教师介绍了我们教研组的.一些情况，和我们是如何开展教研组活动的。使西北旺学区信息技术教研组，走在了其它中心的前面。
10月12日，中心教研组的全体教师，在中心校听了即将参加区研究课的苑奕维老师的试讲，并且集体为苑老师的课评课、出谋划策。
10月26日，全区将近80名信息技术教师来到东北旺中心小学观摩了大牛坊小学苑奕维老师的研究课《快乐拍手歌》。
20xx年1月4日至18日，教学体会与反思：《本学期最成功的一节课》开始征集，我要求每位信息技术老师都要上交，并且不限字数和格式，就是想让每位老师把自己的长处、自己的闪光点拿出来与大家分享，使大家共同进步，共同成长。
虽然这学期的活动次数不是很多，但是活动质量和以前相比有了一定幅度的提高，我想这也是一个小小的进步吧，我认为这才是老师们需要的教研组活动。老师们的热情也非常高，因为我们的目标始终没有变，那就是：全面推进信息技术教育课程改革工作，以新理念指导教学，与时俱进，以创新为突破口，把网络道德建设放在第一位，实施素质教育，提高教学质量，加强教师之间的交流，使信息技术成为学生获取知识的一条重要渠道，争取使信息技术教学工作在海淀区更上一层楼。
信息技术教研组工作总结3
一学期来，信息组在上级主管部门和学校领导的正确指导下，全体组员团结合作，在完成规定的信息技术学科的教育教学工作外，认真负责地做好学校信息技术相关各方面管理工作，包括微机室和多媒体教室、办公室设备，班级电脑的维护、电子屏的更新、使用与维护、录像课的编辑等等。 现将一学期来的工作总结如下：
一、加强业务学习、提高业务素质。
本学期本组教师认真钻研业务，做好读书笔记。组内遇到疑难问题时，集中讨论，找出解决问题的好办法。
二、加强课堂教学,注重培养学生信息技术素质，鼓励老师积极外出学习，使自己的理念更加能跟上现在信息技术的发展。
认真研究我校学生的情况和教学设备的情况，针对信息技术课教学内容抽象、学生基础差别大等特点，积极开发教学资源，认真探讨，制定教学计划、课时计划、教学组织管理方法、设备合理使用方法，充分发掘我校现有教学设备资源，积极使用现代教学手段，认真进行备课，使课程教学得以顺利进行，并为今后的教学积累了一定的经验。针对信息技术课堂纪律管理困难的具体情况，认真讨论研究课堂管理方法，加强课堂管理，提高教学质量。教师之间互相听课，从而增强教师之间互相学习、互相促进，不断改进和完善教学方法，提高教学质量。集思广益备好课，上好课。同时积极参与校内校外的教科研活动。
三、充分发挥我们的优势，提高学校办学的信息化发展的水平。
作为信息技术教师，应走在学校信息技术发展的前沿，除了搞好信息技术教育教学外，我们还担负着许多其它的任务。我们主动帮助其他学科老师制作课件，下载视频，截取音乐，管理和维护学校的计算机硬件，班级电脑系统的维护、各种电教设备的维护；为参加师级视频课进行后期的剪辑与制作；为我校每年1、七月份的'家教培训服务,为我校、师一中草湖分校、三中开开学典礼、期中家长会、12.9活动进行电子屏，音响设备的调试等等；都能不折不扣地完成，受到一致好评。同时服从学校领导的安排，积极配合学校各部门的工作。
总之，信息技术老师的工作非常杂乱且繁琐，但大家表示既然选择了这一份工作，就应该在我们的岗位上干好自己的本职工作。为学校的发展进一份自己的力量。
信息技术教研组工作总结4
一学期来，计算机教研组在校园领导的关怀指导下，计算机教研组全体成员认真执行校园工作计划和教研组工作计划，透过全体成员团结协作、共同努力，顺利完成各项工作，同时成员不断更新知识、提高自身素质。根据学期初制定的学期工作计划，牢牢把握教学、统考、服务这三项重点工作，努力营造良好教科研氛围，扎实开展教育教学研究工作，并取得了必须成绩。现将一学期来的状况总结如下：
一、加强教育理论学习，切实落实各项教学常规工作，提高课堂教学质量
1、组织学科组教师学习，进一步明确课程任务，确立教学应以使学生具备必须计算机应用潜力，养成良好技能素养为中心的指导思想，透过学习，结合我校的实际状况，认真制订教学计划和评价方法，使学生能把学到的基本技能应用到学科的学习及研究性学习中。
2、用心开发教学资源，认真研究我校学生的状况和教学设备的状况，针对教学资料变化大、经验少、学生基础差别大等特点，认真探讨，制定教学计划、课时计划、教学组织管理方法、设备合理使用方法，充分发掘我校现有教学设备资源，用心使用现代教学手段，认真进行群众备课，使课程教学得以顺利进行，并为今后的教学积累了必须的经验。
二、努力营造良好的教科研氛围。
此刻我组共有5位成员，构成了“和谐、向上、务实、有为”的团队精神，共同努力工作，相互提携，“一人有难大家帮”，构成了良好的教科研氛围。计算机教研组每位成员用心出谋划策，透过多次事先听课、评课、改课，使各位老师能以一个新教师的身份顺利完成上课任务，这和计算机教研组全体老师的努力是分不开的。
三、加强教研工作，提高教研水平
1、认真探讨切合我校实际和学生实际的教学方法，用心开展对利用现代教学手段的探索及运用工作。
2、教研组成员认真备课、上课，同时，针对课堂纪律管理困难的具体状况，认真讨论研究课堂管理方法，加强课堂管理，提高教学质量。教师之间互相听课，互相学习、互相促进，不断改善和完善教学方法，提高教学质量。
四、牢牢把握三项重点工作，狠抓常规，提高效率。
学期初，我们根据各统考科目的要求，扎实开展缺漏补差工作；保障校园各部门机器的正常运转，努力做好服务工。
一如既往地狠抓各个教学环节的落实，定期开展教研组活动，加强理论学习、群众备课，提倡互相听课，并用心参与议课，努力营造用心参与、勇于探索、不断进取的氛围，充分调动教师的工作用心性，并鼓励发挥各自所长，尤其在专业技能方面构成优势互补。计算机教研组坚持每周进行一次群众备课活动，共同研究教材教法学法，针对存在问题共同商讨对策，群策群力，共同进退，努力合作，共同解决问题。
五、加强现代教育技术设备的培训、维护工作
1、用心开发校园校园网站，使校园网站成为我校对外宣传的一个重要窗口，也为我校教师、学生、家长进行网上交流带给了一个平台。
2、认真对我校现代教育技术设备进行维修和维护，保证了校园教学和管理工作的正常进行。
3、我校最近新进100台教师办公电脑，我们负责安装与调试，在时间短任务重的状况下顺利的完成了安装与调试工作，保障了教师正常的使用，保障了教育教学。
六、认真开展听课评课活动。
在教导处的要求与指导下，这个学期的教研组活动正常，每位老师都进行了至少1次的公开课教学活动。我组都组织了公开课的备课和课后评议工作，有力地推动了教师教研的用心性，使老师的教学水平得到进一步的提高。
七、加强课题研究工作。
根据课题组期初安排的计划，我们认真开展了课题研究工作，课题组成员每人至少开一次课题研究课，并把相关的资料都及时上传至教科研网。用心撰写论文，构成研究结论性文字。
八、用心开展学生技能活动：
本期在校园的`正确领导和大力支持下计算机教研组用心开展竞赛活动。在高一计算机专业开展文字录入大赛，在高二计算机专业开展动画制作大比武，在整个计算机专业开展计算机基础知识竞赛，透过这些活动极大的调动了学生学习的用心性，有力的推动了我校职业技术教育的发展。
九、存在问题及改善措施：
存在问题：
1、教师的教科研潜力还有待进一步的提高；
2、教师的专业技能水平还需进一步提高；
3、如何促进差生的学习进步有待思考
改善措施：
1、继续学习教科研理论著作；
2、继续学习有关专业技能；
3、做好学生思想工作和补差工作。
根据上述总结，我深深感到，只要立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取校园领导、师生的支持，就能创造性地搞好计算机课程的教学，就能使我们的工作有所开拓，有所进取。
信息技术教研组工作总结5
20xx年上学期即将结束了，在这个学期中，我们信息技术教研组，在学校各上级部门的领导下，全体组员认真执行学校工作计划和教研组工作计划，通过团结协作、共同努力，顺利完成各项工作，并取得了突出的成绩。现将一学期的工作简单回顾如下：
一、加强教育理论学习
组织教师认真学习《中小学信息技术课程指导纲要》，进一步明确课程任务，确立教学应以使学生具备一定信息能力，养成良好信息素养为中心的指导思想，通过对《指导纲要》的学习，结合我校的实际情况，认真制订信息技术课教学计划和评价方法，使学生具备初步的获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，培养学生信息素养，为把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段打下扎实的基础，使学生能把在信息技术学科中学到的基本技能应用到学科的学习及研究性学习中。
二、切实落实各项教学常规工作，提高课堂教学质量
1、认真组织了每周二的校本培训工作和每周三的集体备课活动，大力开展了教学研讨活动。发挥教研组的力量，努力创造学习氛围，经常学习各种新的教育理念，同行之间经常交流各种软硬件知识，以促进教师在教学理念、业务上的提高。
2、本学期，我们有计划、有目的地开展了一次互听互评活动，并要求所有组内教师都参与听课，课后还进行了认真的点评，对教师的课堂教学水平的提高起到了很好的促进作用。
三、加强活动课，开拓学生特长
提高学生素质积极开设信息技术兴趣小组，成立了电脑小报制作、网页制作、机器人灭火、机器人足球、程序设计等小组。全组成员认真落实责任分工，切实制订活动课教学计划，保证活动课能够顺利开展。
在培训过程中，积极探索活动课教学方法。通过认真组织，扩大了学生知识面，提高了学生的实际应用能力。同时，针对学生的个性特点，充分发掘学生的潜力，调动学生积极参与学习和应用信息技术的积极性。
四、取得的成绩在学生与教师的共同努力下，取得了一系列优异的成绩，走在了全市的前列。
转眼间一学期又结束了，在校领导的竭力支持和本组老师的'精诚合作、辛勤奉献下，本学期的工作又圆满完成。为了更好地开展教研活动，有效地进行课堂教学，现把本学期教研工作简单小结：
一、认真群众备课
本学期中我们组仍坚持群众备课，时间为每周四上午一节课后，一人为主讲，一人记录，然后共同讨论，对每堂课进行修改、完善。根据各年级学生的特点，认真钻研教材，把握教材的重点、难点，群众备好课、写好教案。
二、学好“继续教育”资料
1、我们组各位教师都认真参加学习了安徽教育资源网的教育技术远程培训，了解了一些新的教育教学理论，掌握新的教育教学方法，在教研组内也进行了热烈的讨论。透过对课程标准和新教材的研究、探讨和实施，提高了实施新课程的潜力和水平。
2、本学期用心参加庐阳区蔡蕾名师工作室举办的各种送教、教材培训等活动，认真听课、评课、进行交流，更加深了对课程改革的理解，突破传统的教学思维方式，树立全新的课程理念，增强实施新课程的自觉性和职责感。
三、高效利用课堂，重视并抓好创新潜力的培养
在本学期中，为了很好的进行教研教改活动，一开始我们就根据校园的安排和本组教师的特点以及学生的实际认知状况，拟订了切实可行的教研工作计划。时刻记住“以学生发展为本”，上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合潜力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性逻辑性在教学中提高学生的思维素质，保证每一节课的质量。
创新潜力的培养是我校多年以来对学生教育的一个侧重点。创新意识需要从小培养，从娃娃抓起。为此，我组在孩子们刚刚学习了第二单元《巧手装饰我的家》的资料之后，组织开展了巧“鼠”绘梦想的电脑绘画活动。他们的思维十分活跃，有设计出有羽翼的汽车；有从新能源的开发利用角度设计的“新型智能太阳能环保汽车”；有变废为宝的“能源转换汽车”；还有“年龄转换机”……想象十分大胆，作品效果新奇独特。学生创新潜力的培养得到延续和提升。
四、扎实地抓好竞赛教学
本学期信息学社团的王昊宇、孟玮佶两个同学参加20xx年合肥市信息学竞赛取得了一等奖和二等奖的成绩，在20xx年安徽省信息学竞赛也取得了一等奖和二等奖的成绩。机器人社团参加了20xx年第六届青少年机器人竞赛荣获VEX组两个三等奖。在下学期中将继续抓好竞赛教学和组织工作、重视优秀选手的培养，抓好梯队建设。
本学期，我们备课组虽然没有轰轰烈烈的业绩，但每一位老师都能踏实，认真地工作，在自己的工作岗位上勤勤恳恳工作，默默无闻地奉献，在下一学期的工作安排中，我组教师将继续关注课改，聚焦课
信息技术教研组工作总结6
拥有四十台电脑的新微机室，为一个拥有五十台设备陈旧的电脑的全部更换了配置高、运行速度快的主机，从而实现了学生在上课时每生一台电脑，为每个学科办公室配备两台微机，解决了教师做课件、查找获取信息不方便的难题。使我们信息技术教研组的老师得到了莫大的鼓舞。
本学期以来，我们组坚持以教学工作为中心，以重实际，求实效为工作原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，加强教学常规管理，认真落实课程计划，坚持以学生为主体，教师为主导，训练为主线的教学模式，努力提高教学质量。
1、政治学习，提高思想觉悟
组内老师认真学习政治教育理论，不断提高自己的思想觉悟，以解放思想大讨论活动为契机,切实增强解放思想、转变观念增强自身谋发展、求发展、促发展的紧迫感,进一步解放思想,为更好的开展教育教学工作奠定了思想基础。
2、立足教学、搞好教研组工作
在教务处的要求与指导下，这个学期的教研组工作是非常正常的，每周都有教研组活动，有集中研训、分组研训。集中学习的时间、地点，内容落实，并有记载，每两周有一次专题性理论学习，内容针对强，且有带头中心发言，积极参加教研组的课堂教学专题性研究。每月组内至少开出两节研究课，每月至少听课四节以上。并做好听课笔记。
3、加强学习，提高业务水平
任何教学活动总离不开理论与实践相结合这条主线，信息技术更是如此。组内四位教师平时注重自己的文化、业务学习，攻读教学理论书籍，泛读两种以上杂志，撰写一定质量、教学论文，写好教学反思。小学信息技术工作总结
4、立足实际、搞好教学。
我校的学生在信息技术方面的情况比较特殊，因为拥有一些转学生，与其它学科不同的是这些转学生之前从没有学过信息技术，在这方面是个空白，甚至不知道鼠标的用法，不知道开关机的方法，而其他的学生呢?已经会在网上邻居查找游戏，知道怎么将一个文件夹共享、隐藏、给共享加访问权限，有的时候老师都拿他没有办法。怎样让一个从未接触过信息技术知识的学生，熟练地掌握最基本的知识，我们组的`老师进行了“分层教学”的模式，并加强个别辅导、实现同学间一帮一、多帮一，基本解决了常规教学中难以攻克的难题。
5、竞赛辅导成果较好
本学期我组组织学生参加县市级中小学生电脑作品制作竞赛，为我校争得了荣誉。在县电教站组织的小学生信息技术考核中，成绩突出，以优异的成绩位局小学组榜首。 根据上述总结，我们深深感到，只要立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，就能创造性地搞好信息技术课的教学，就能使我们的工作有所开拓，有所进取。
信息技术教研组工作总结7
为贯彻落实xx市xx区教育委员会《关于做好xx区中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0实施工作的通知》文件精神，推进钢城实验幼儿园教师信息技术应用能力提升工程2.0，4月8日在钢城实验幼儿园信息技术组长王xx老师组织下，开展了以“微课”为微能力点的信息技术2.0学习分享活动。
跃进村园黄xx老师分享了，跃进村园如何将信息技术运用在健康领域的体育活动中。前期教师们通过一同观看亲子游戏《居家亲子游戏》微课的案例，重点分析微课中需要用到的软件以及亲子游戏微课的形式。结合本园特色，制定了以“亲子游戏”、“体育活动重难点讲解”和“体育器材一物多玩”为主的微课方案。根据方案老师们积极制作微课并且有了初步的成果，最终形成了亲子游戏微课、重难点动作讲解微课、体育器材一物多玩的微课。
金地园陈xx老师详细介绍了两个微课，大班科普微课《蚂蚁的秘密》和小班科学实验微课《蛋宝宝站起来了》。首先她介绍了两个微课的前期微课计划，包括有教学目标、用到的设备软件以及预计时长和运用形式。接着介绍了在使用各种软件中所遇到的问题及感受，并播放制作完成的两个微课视频。在将微课视频进行运用后，各年级组教师进行了反思，提出了存在的问题并进行完善，最后分享了金地园后期的微课制作计划，为后期其他科学领域的微课制作与运用奠定了基础。
西城园黎xx老师分享了《萝卜回来了》和《哪吒闹海》这两节绘本微课，主要从微课教案、脚本、视频等方面进行了阐述。西城园将微课主要用于绘本集教活动和亲子活动中，充分发挥家庭教育的作用进行家园共育，为幼儿共同营造良好的氛围，让绘本陪伴他们健康的成长。在微课实施之后，教师们收集了家长们的想法和意见，并结合自己将绘本微课在集教活动的实施情况，对存在的问题进行了反思与讨论，不断修改与完善微课，让微课能更好的运用在绘本活动中，并将在后期制作出一系列与绘本相关的微课。
英才分园廖xx老师，结合本园特色分享了数学领域的微课《区分左右》和《图形王国》，她还讲述了本园教师在制作微课过程中的`困难与收获。制作过程中老师们遇到了录屏杂音、制作软件复杂难操作等等困难，经过不断的探索、学习与实践，现在老师们初有成效、有了不少收获。老师们也将继续寻找微课制作的多种方法，进一步优化微课的成果。
最后，集团保教室林洁主任对钢城实验幼儿园老师们前期成果表示了充分肯定，并希望老师们接下来继续探索信息技术应用能力提升工程2.0背景下，信息技术带来的更多“教育价值”，做到勤于思考，勇于探索，乐于实践，不断提升自身的信息技术。
在推进信息技术2.0工程的背景下，老师们看到了富有智慧的课堂，利用信息技术不仅改变了老师教的方式，也改变了幼儿学的方式。增加了教学活动的灵动性，提高了效率，也为幼儿园的智慧化，可持续发展助力。钢城实验幼儿园将不断提升教师的信息素养，继续在信息技术能力提升2.0的路上前行。
信息技术教研组工作总结8
本学期我校信息技术教研组在校领导的关心支持下，有计划地开展信息技术教研工作，一步一个脚印，扎实工作，开拓进取，总结本学期我们所做的工作，主要有以下几个方面：
1.继续开展教学沙龙。教学沙龙有利于教师教学工作的`改进。这学期正式沙龙开展一次，另外组内老师根据自身碰到的教学问题，采取多种方式进行讨论。
2. 开展校网页制作大赛。应学校科技节内容，我们开展了校网页制作大赛。同时选拔学生参加区现场网页制作大赛，由余老师负责学生的培训。本次参赛成绩喜人。选拔参加区第二十一届青少年科技节的黄思璐同学获得区现场网页制作大赛一等奖。
3.教学研讨。本学期教研组就Arduni和3d打印绘制等创客新鲜内容组织老师进行了学习，虽然还是简单粗浅地进行了解，这些活动旨在培养老师的兴趣。另外还组织老师参观了一些兄弟学校的创客基地。
总之，在一个学期以来我们默默地做好教学教研工作，当然也存在诸多不足之处。我们在接下来新学年中会再接再厉继续努力。
信息技术教研组工作总结9
这个学期，我们信息技术教研组的教学工作得到了学校领导的大力支持，先后花费资金十几万元为学校新添置了一个拥有三十台微机的电子阅览室，为一个拥有四十三台微机的旧机房从10M带宽的集线器升级到100M带宽的交换机，从而实现了我校两百多台电脑全部接入校园网的愿望，撤除电子备课室，新置制作中心，为每个学科办公室配备一台微机，解决了教师做、查找获取信息不方便的难题，并为三个计算机教室配备了新椅子。使我们信息技术教研组的老师得到了莫大的鼓舞。在学校领导的关心支持下，我们信息技术组的老师也在这个学期立足实际、搞好教学，并且不断更新知识、提高自身素质，在这个基础上，还为各级信息技术竞赛付出了辛勤的.汗水。现将这个学期教研组工作总结如下：
1、 立足实际、搞好教学。我校的学生在信息技术方面的情况比较特殊，因为拥有一些转学生，与其它学科不同的是这些转学生之前从没有学过信息技术，在这方面是个空白，甚至不知道鼠标的用法，不知道开关机的方法，而其他的学生呢？已经会在网上邻居查找游戏，知道怎么将一个文件夹共享、隐藏、给共享加访问权限，有的时候老师都拿他没有办法。怎样让一个从未接触过信息技术知识的学生，熟练地掌握最基本的知识，我们组的老师进行了“分层教学”的模式，并加强个别辅导、实现同学间一帮一、多帮一，基本解决了常规教学中难以攻克的难题。
2、 立足教学、搞好教研组工作在教务处的要求与指导下，这个学期的教研组工作是非常正常的，每个月都有教研组工作小结，集中学习的时间、地点，内容落实，并有记载，每月至少有一次专题性理论学习，内容针对强，且有带头中心发言，积极参加教研组的课堂教学专题性研究。每月组内至少开出两节研究课，每月至少听课四节以上。并做好听课笔记。
３、加强学习，提高业务水平组内三位教师平时注重自己的文化、业务学习，能攻记一本教学理论书，泛读两种以上杂志，撰写一定质量、教学论文，卡片摘记每月十张以上。任何教学活动总离不开理论与实践相结合这条主线，信息技术更是如此。在学校领导的支持下，笔者参加了20xx年浙江省信息技术骨干教师备课会，参加了温州市低年级信息技术备课会，组内三位老师参加了市信息技术教师教学研讨会。笔者制作的两个被市电教馆评为两个一等奖，在该次评比中一等奖仅十三名，为我校争得了荣誉。
４、 竞赛辅导成果较好本学期我组组织学生竞赛辅导八十余次，合计八百余人次，温州市信息学奥赛中，吴艳丽老师指导的朱蕾同学以温州市第十四名的成绩获得了瑞安市唯一的三等奖，为我校及我市争得了荣誉。我校的周允庆同学被市电教馆选拨为瑞安市三个之一的选手参加温州市青少年现场网页制作比赛，比赛未果，我校的胡玉树同学被市电教馆选拨为瑞安市五个之一的选手参加温州市现场手操报制作比赛，比赛未果。但本身能参加就是一种荣誉，说明了市教育局、电教馆对我校信息技术教学的充分肯定。根据上述总结，我们深深感到，只要立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，就能创造性地搞好信息技术课的教学，就能使我们的工作有所开拓，有所进取。
信息技术教研组工作总结10
回顾本学期信息技术教研组的工作，在信息技术教师们密切配合下各项工作开展的比较顺利，并取得了可观的成绩。现将本学期工作总结如下：
一、优化教学常规
1、制订教学计划，强调管理规定
开学初就集中信息组7位老师开专题会议，收集各位老师的课程表，制定两个电脑室的课程表；认真学习了《电脑室管理规定》。要求每位老师制定自己详细教学计划。
2、精心备课
（1）探索在个人备课基础上的集体备课。利用信息技术科组QQ群系统共享各位老师的课件及课堂素材资源。
（2）授课前认真编写教案。
（3）做好课后小结和分析，及时总结经验，反思失误及其原因，寻找对应策略。
3、认真上课
作为信息技术教学，课堂上我们力求做到：①教学目标明确。②教学容量和课时安排合理，能突出重点、突破难点；③创设轻松、和谐的课堂气氛，教学方法恰当；④让学生积极参与教学过程，鼓励学生多问。⑤面向全体，注重个性差异，因材施教，使各类学生学有所得。
二、抓好第二课堂 打造优质团队
1、搞好兴趣班辅导，确保优生参赛
（1）、辅导要分层次。指导优生要深化知识内容，发挥特长。对中差生要有辅导计划，分析原因要中肯，措施要得力；辅导形式可多样化，大多数的问题集体辅导，个别问题个别指导，也可采用提供资料、小组共同学习、同学帮助等办法进行。
（2）、对学有余力的学生，通过比赛后筛选出14位选手参加常平镇信息技术的各项目比赛。此次比赛中我校有11位选手在5个项目中获奖，一等奖5个，二等奖1个，三等奖5个，夏天明、廖宇军、陈媚三位老师均被评为“优秀辅导老师”。还有2位学生晋级到市赛名额（中英文打字、PPT各一位选手参赛），市赛成绩期待公布中。
2、积极开展校内公开课，积极参与校外活动
信息组两位专职老师（夏天明、廖育军），均参加校内公开课。
夏天明老师参加常平镇第二届科技节筹备会议，并负责“信息技术现场制作”项目。夏天明、廖育军两位老师带领2位学生首次参加了东莞市信息技术现场制作比赛。
三、做好学校的电教服务工作。
1、做好现代教育技术设施日常维护工作，在日常维护的'同时，每学期开学前对两个电脑室、各班教室设备进行一次检修，努力保障学校现代教育技术工作的正常开展。
2、切实做好相关科组教师现代教育技术培训工作。
3、对学校所有的设备做到报修后及时维护，确保为教育教学做好服务工作。对监控网络、校园网络做到天天有检查，有故障及时排除。保障校园网络及监控网络平稳运行。
四、积极开展课题研究，探索慕课试点
本学期信息技术组课题《运用微课提高民办学校教师信息素养的研究》在11月份顺利开题；并积极开展了多次主题研究工作。
本学期我们组还积极配合初中物理科组开展了慕课试点工作，杨剑锋、夏天明、廖育军三位老师开发的慕课案例《初中物理实验教学三部曲——看动思》在20xx年东莞市首届优秀慕课创新案例中荣获优秀奖。
以上就是本学期信息技术教研组的工作体会及总结。
信息技术教研组
20xx年1月
信息技术教研组工作总结11
在区教研室的统一领导、各校领导的大力支持下，本学期我镇小学信息技术科紧紧围绕提高信息技术教师的业务素质和学生的信息素养为目标，积极、扎实开展中心教研组的各项工作。
主要工作总结如下：
一、健全学科建设，落实各项教学常规。
健全我镇信息技术学科的建设，提高我镇各信息技术教师的教学能力及教研能力，强化科学管理。作好学科内各人的分工，发挥其主动性，使其各尽所能。通过定期召开学科教研会议加强各学校之间的联系、交流，充分利用科组QQ群实现教师之间的互助和合作。本学期，我们针对各学校的教学特点以及开课情况，制定了一系列教研活动，以新课程改革的指导思想和基本理论指导本学科的教学实践。让教师在活动中用理论指导教学，锤炼自身业务能力，促进了教师观念的更新和素质的提高。以骨干教师上示范课、同课异构为主，从教学目标、教材内容、教学方法入手，优化教学过程，改进教学方法，大家相互学习，取长补短，共同提高，切实提高了信息技术学科的教学质量。
学科组建设日趋完善，教研活动扎实开展，成效喜人。各校学科教研组能根据本校具体情况扎实开展教学教研工作。其中盐步中心小学信息技术科组开展了面向全镇的信息技术教研基地开放活动，横江小学更代表我区、我镇参与“佛山市中小学信息技术学科示范教研组评审”，都很好地展示了我镇信息技术科组的朝气面貌。
二、开展各项教学教研活动，提高教师的业务素质和学生的信息素养。
组织常规教学教研活动，提升信息技术教师教学教研水平，进一步促进信息技术教学规范化;组织信息技术教师外出，针对教堂教学、学科竞赛、校园信息化建设及电教设备维护进行观摩学习。
活动1：参加“《南海区中小学竞赛管理系统》培训”。
20xx年8月30日桂城街道桂江一中科学楼电脑室。开展了《南海区中小学竞赛管理系统》培训活动，我学科组教师积极参与，认真学习了南海区中小学竞赛管理系统的使用方法，为学校、全镇乃至全区的`学科竞赛管理工作提供了大力的支持。
活动2：参与“20xx年度南海区中小学教学论文评审活动”。
本次论文评选我镇小学组上送的5篇论文全部获奖，分别获得一等奖2篇，二等奖1篇，三等奖2篇，获奖率排在各镇街前列。
活动3：南海区信息技术学科“同课异构——高效课堂”教研活动(大沥桂城片)
20xx年10月19日在桂城夏西小学举行信息技术“同课异构——高效课堂”教研活动。我镇河东小学林伟标老师上的《美食天地在南海》一课受到听课老师和专家们的一致好评。
活动4：南海区小学信息学辅导研讨活动
20xx年10月11日全区小学信息学老师齐聚我镇黄岐小学共同参与南海区小学信息学辅导研讨活动。黄岐小学陈志峰老师分享一节精彩的信息学辅导研究课并作了信息学辅导及在线评测系统使用经验的讲座。为我镇乃至全区信息学辅导老师提供宝贵经验。
活动5：南海区信息技术学科“同课异构——高效课堂”教研活动。(全区)
20xx年11月16日在石门实验小学举办了南海区信息技术学科“同课异构——高效课堂”教研活动(全区)。我镇部分教师不怕路远，准时参加活动，展现我镇信息技术教师好学上进的精神面貌。
活动6：开展大沥镇20xx年信息学竞赛活动。
本次活动得到各小学及石门实验学校的大力支持，经过激烈的角逐，评出甲组：黄泽华等10人获一等奖;何少渝等14人获二等奖;何倩等16人获三等奖。乙组：梁元科等24人获一等奖;高广等30人获二等奖;陈晓婷等53人获三等奖。杜灿基等14位老师获优秀辅导老师奖，横江小学等10所学校获团体奖。
活动7：参加“20xx年南海区中小学电脑制作活动指导教师培训班”
20xx年1月6日在南海实验中学举办的“20xx年南海区中小学电脑制作活动指导教师培训班”。教师们热情参与，为我镇20xx年电脑制作活动的开展打下坚实基础。
三、培养尖子、做好竞赛辅导工作。
各学校继续开展学生的电脑制作比赛辅导和信息学竞赛辅导,部分学校还新开展了机器人活动培训。一学期来，各信息技术教师认真组织、开展学生培训，积极参加各项比赛，取得了较好的成绩。
1、积极做好学生参加南海区信息学竞赛的辅导工作。
本学期我镇信息学辅导工作加强了石门实验学校和各小学的联动，继续发挥信息学“共同体”的作用，并举办20xx年大沥镇信息学竞赛。辅导老师和学生都得到不同程度的提高。
2、积极参与第十二届中小学生电脑制作活动。
我镇学生积极参加第十二届电脑制作大赛，涌现出如大沥实验小学、盐步中心小学、横江小学、平地小学等一批成绩优秀的学校，为我镇电脑制作活动的开展起到很好的带头作用。
3、积极开展机器人竞赛的辅导工作。
我镇机器人活动一如既往地红火开展，取得的成绩继续耀眼。涌现出如平地小学、大沥实验小学、盐步中心小学、漖表小学等一批机器人活动特色学校。
四、做好学期考查工作。
本学期各校根据区的考试方案，能较好地开展信息技术学科的学期考查工作，从各校上交的试题、质量分析报告、学生成绩等材料反映出大部分学校能认真、扎实完成该项工作。
五、落实课题研究，抓好校本。
部分学校能将校本教研和区教研有机结合，开展针对性的教研活动专题学习。横江小学和黄岐小学的信息技术小课题被区立项。
六、不足。
一)部分教师对区、镇开展的教研活动参与积极性不高，迟到、早退、甚至不到。影响了我镇信息技术教师的形象，不利于良好教研氛围的形成。
二)仍然存在“放羊式”的课堂。表现在课堂组织混乱、学生纪律松散、教学方法陈旧。
三)课题研究力度需要加强。要在教学中总结经验，发现问题，鼓励以课题的形式开展研究，提升自身的教学教研水平。
四)个别学校对信息技术学科的期末考查工作马虎对待。表现在迟交、缺交、不交期末考查资料，上交的考查资料质量低、甚至有把以前的考查资料“改头换面”后上交。
五)各校教师间的沟通联动有待加强。
继续通过QQ群等手段加强各校教师的联系，及时将经验进行总结、交流，将好的教学资源进行共享。(大沥镇小学信息技术教研群：
六)信息学活动参与面有待扩大、竞赛水平有待提高。
信息技术教研组工作总结12
本学期，信息技术教研组在学校各上级部门的领导下，全体成员认真执行学校工作计划和教研组工作计划，通过全体成员团结协作、共同努力，顺利完成各项工作，并取得一定成绩。
一、加强政治学习，促进科组建设
本年度来，全体科组成员认真贯彻依法治校、依法执教的各项工作，认真学习《教师法》、《教育法》等法律法规，不断增强科组成员的师德修养，切实落实好各项规章制度的执行工作，加强学科组会议和备课组活动，增强科组成员的凝聚力和工作热情，积极探索开展各项工作的方法措施，为科组各项工作的顺利开展提供了根本保证。
二、加强教育理论学习，切实落实各项教学常规工作，提高课堂教学质量
1、组织学科组教师认真学习《中小学信息技术课程指导纲要》，进一步明确课程任务，确立教学应以使学生具备一定信息能力，养成良好信息素养为中心的指导思想，通过对《指导纲要》的学习，结合我校的实际情况，认真制订信息技术课教学计划和评价方法，使学生具备初步的获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，培养学生信息素养，为把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段打下扎实的基础，使学生能把在信息技术学科中学到的基本技能应用到学科的学习及研究性学习中。
2、积极开发教学资源，认真研究我校学生的情况和教学设备的情况，针对信息技术课教学内容变化大、经验少、学生基础差别大等特点，认真探讨，制定教学计划、课时计划、教学组织管理方法、设备合理使用方法，充分发掘我校现有教学设备资源，积极使用现代教学手段，认真进行集体备课，使课程教学得以顺利进行，并为今后的教学积累了一定的经验。
3、认真落实学校《教师继续教育校本培训》的通知，采取假期参加市级集中培训，旨在理解新课程理论与实施的重难点问题、校本培训旨在整合课程理念与课程操作，进行教学实训。
4、科组成员认真备课、上课，同时，针对信息技术课堂纪律管理困难的具体情况，认真讨论研究课堂管理方法，加强课堂管理，提高教学质量。科组教师之间互相听课，从而增强新老教师之间互相学习、互相促进，不断改进和完善教学方法，提高教学质量。
三、加强活动课，开拓学生特长，提高学生素质
本学期来，中、高年级均开设了信息技术兴趣小组。学年伊始，全组成员便认真落实责任分工，切实制订活动课教学计划，保证活动课能够顺利开展。在培训过程中，积极探索活动课教学方法，通过认真组织培训材料，扩大学生知识面，提高学生能力，同时，针对学生个性特点，充分发掘学生的潜力，调动学生积极参与学习和应用信息技术的积极性。
四、加强教研工作，提高教研水平
1、加强对《中小学信息技术课程指导纲要》的学习，认真探讨切合我校实际和学生实际的教学方法，积极开展对现代教学手段的探索及运用工作。秦善斌、胡俊波、杨文军老师分别开了一节教研课，得到一致好评。
2、本学期，信息技术组完成了三次公开课任务：一是3月份秦善斌老师的教研课；二是5月份胡俊波老师的教研课课；三是6月份胡俊波老师的`一节教研课。全组的同志积极参与，采取自评与互查相结合的方法，达到了取长补短、共同进步的目的。
五、加强现代教育技术设备的培训、维护工作
1、为了适应教育改革和学校发展的需要，提高本校教师运用现代教育技术进行多媒体教学的能力，我们信息组认真对我校中青年教师进行现代教育技术培训，教师的积极性很高，也学到不少知识。
2、积极维护学校校园网站，使学校网站成为我校对外宣传的一个重要窗口，也为我校教师、学生、家长进行网上交流提供了一个平台。
3、认真对我校现代教育技术设备进行维修和维护，保证了学校教学和管理工作的正常进行。
信息技术教研组工作总结13
本学期，我们信息技术组共开展了教研活动四次。本组教师发扬团结协作的精神，使教研工作保质保量，收到很好的效果。
一、认真开展专题研究，积极作课，以“我的实践—反思—再实践—再反思”为主线，提高教学质量
11月10日上午，老师在二年级做了一节题为《设计和编辑课程表》的研究课。此课根据学生实际，备课精心，问题设计合.，并充分展示了“任务驱动”教学模式的特点，让学生在自主探究中进行学习，最终在分组合作中很好地完成了教学任务。
在课后的研讨中，大家以本节研究课为出发点，对“任务驱动”教学模式在微机课中的有效应用进行了探讨与肯定。此活动使大家对于课程的把握方面有了新的领悟。
二、在“信息技术与各学科.合”的大形势下，进行学科.合的探索
12月10日下午，老师在一年级进行了一节“综合实践与信息技术.合”实践的活动。由于课前老师与综合实践学科教师多次沟通探讨，活动中充分发挥出本络资源的优势，圆满完成教学任务已经水到渠成了。在各位老师的点评中，我们对本学科在.合中的地位及如何更有效地进行实施有了更明确的认识。
三、以质量抽测为样本，寻找自身差距有不足，认真进行“两个标准”的研讨
12月13日下午，由多位老师牵头，在三年级进行了信息技术抽测质量分析和“两个标准”的研讨。活动中，本组教师基于抽测质量分析，查找自身在教学中对于课程的把握方面的欠缺，对于提高教学质量有了较为清晰的认识。“两个标准”的研讨工作使大家对于教学有了明确的`的..。
四、认真组织学生进行论坛交流与展示，为我镇网站健康、高效发展搭建有力平台
12月29日下午，我镇信息技术组的展示与交流活动如期在学生论坛中拉开了帷幕。由于网络问题，只有部分参加了此次活动，我校独占第一。
活动中，同学们在信息技术教师的指导下，争相进入自己的论坛，切身处地的、真正的成为了这里的主人。
为了在校园内创建氛围，使学生们能真正做到关心、关注自己的论坛，老师为了这一活动的顺利开展，做了很多准备工作。
此次活动，不但给学生们与自己的同龄人能有交流的机会搭建了平台，促使他们在交流中体味到快乐，也锻炼了操作技能，更重要的是，为学生们真正关心、关注我们自己的论坛搭建了有力平台。
信息技术教研组工作总结14
一学期来，我们信息技术组,在上级主管部门和学校领导的正确指导下，全体组员团结合作，在完成规定的信息技术学科的教学工作外，认真负责地做好学校信息技术相关各方面管理工作，包括校园网络、微机室和多媒体教室的管理，学生数据处理等。 现将一学期来的工作总结如下：
一、加强政治学习，促进科组建设 本学期来，全体组员认真贯彻依法治校、依法执教的各项工作，认真学习《教师法》、《教育法》等法律法规，不断增强科组成员的师德修养，认真学习贯彻学校的各种教学管理制度，切实落实好各项规章制度的执行工作，增强组成员的凝聚力和工作热情，积极探索开展各项工作的方法措施，为本组各项工作的顺利开展提供了根本保证。
二、加强课堂教学,注重培养学生信息技术素质。积极开发教学资源，认真研究我校学生的情况和教学设备的情况，针对信息技术课教学内容变化大、经验少、学生基础差别大等特点，认真探讨，制定教学计划、课时计划、教学组织管理方法、设备合理使用方法，充分发掘我校现有教学设备资源，积极使用现代教学手段，认真进行备课，使课程教学得以顺利进行，并为今后的教学积累了一定的经验。针对信息技术课堂纪律管理困难的具体情况，认真讨论研究课堂管理方法，加强课堂管理，提高教学质量。教师之间互相听课，从而增强教师之间互相学习、互相促进，不断改进和完善教学方法，提高教学质量。
三、立足现实，搞好校本研修。本学期根据县教育局教研室精神，
依据学校安排，主要开展了信息技术以下几个方面的研修：信息技术课堂教学的组织、备课管理、教学评价、测试等。围绕这些问题进行了初步的`探索，在课堂教学中进行了一定的尝试，如在教学评价环节，采用了平时成绩与期末成绩相结合的方法，把学生平时课堂作品量化打分，占总成绩的60%，学期末进行综合考查，七年级完成贺年卡的制作。八年级完成FLASH作品的制作，根据作品分为优良可差四个等级。对学生学习信息技术有一个量的评价。有利于学生正确看待自己的学习。
四、充分发挥我们的优势，提高学校办学的信息化发展的水平。 作为信息技术教师，应走在学校信息技术发展的前沿，除了搞好信息技术教育教学外，我们还担负着许多其它的任务。我们主动帮助其他学科老师制作课件，管理和维护学校的计算机硬件、网络设备、各种电教设备的维护、摄影、摄像。
五、同时服从学校领导的安排，为教务处、校办公室认真做好学校文件和数据的录入处理等日常工作，其中包括中考报名信息的录入处理、学生档案等。还参与了网上志愿的填报，网上中招等工作。高标准高质量的完成了学校交办的各项事务。
随着信息技术软硬件的发展，作为一名信息技术教师，不仅仅要搞好教学，还必需跟上信息技术发展形势，我们经常钻研各种软硬件知识和技术，切实掌握包括各种软件使用、网页设计、程序设计、网络系统技术，努力提高自己业务水平，为学校信息化发展做出应有的贡献。
总之，我校信息技术教研工作在本学年中，做了很具体的一些
工作，起到了把现代信息技术运用到教育教学中的作用。在今后的工作中，还要不断努力，及时获取外地的一些先进科学的管理经验，把我校的现代教育技术推向一个新的起点。
信息技术教研组工作总结15
遵循学校提出的“自主发展，享受成长”的工作主题，我教研组全体教师，突出本期“工作要认真、教学要有效、学科有特色、成果要显著”的四要工作作风，现将本期作一个简要的总结。
1、教学方面：
① 教师以认真负责的态度，努力钻研大纲、教材和了解学生学习需求的备课，不断提课堂调控能力，上好每一节随堂课，使学生的知识、技能、情感得到质的飞跃。
② 本组教师积极参加市、区、片的教学研究交流和校内专科组的听、评、说课的活动，组内教师互相听课、研究和交流以蔚然成风。本学期积极参加市的信息技术课的赛课活动的听课，学到不少的`东西，青年教师的成长显著。本期人均听课和参与交流研究30余节以上。
③ 为了更加了解本期以来学生掌握知识和成长发展的情况，对学生的操行作了评定（纪律和学习态度等），同时对学生学习的已有知识进行系统的复习和梳理，最后进行分年段的末期测查和检验。
一年级：操作基础。
二年级：绘画知识技能。
三年级：文件管理及绘画、输入汉字。
四年级：文字编辑。五年级：PPT制作。
六年级：多媒体课件制作来考察学生掌握的双基情况，并做了细致的总结和反思。
2、科研课题方面：
① 组内教师积极向校园网上“花开有心栏目”发布有关学生有效性学习的博客文章，在教师的教学活动中进行交流。
② 为了搞好课题实验，组内详细地记录了子课题的活动大事记。
③ 组内教师不断以自主发展为基点，钻研业务提升自己教学理念和规范自己的教学行为，不断超越自我。积极完成了信息技术校本教材的研究和编写。
④ 教研组教师努力撰写的信息技术论文，有三篇论文分别获国家、市、区等级奖。
3. 学生培训方面：
① 积极组织学生参加市的第五届中小学生电子作品创作竞赛，学生曾琪创作的电脑绘画《倒糖龙》获二等奖；学生孙翰章创作的电脑绘画《制造快乐药》获三等奖；。
② 积极组织学生参加学校第4届小樱桃杯学生信息技术技能大赛，（三至六年级学生参加）近100名学生分别获特、一、二、三等奖，该活动推动学生的学习积极性和丰富了学生的课外生活。
③ 积极组织学生参加国家教育部考试中心的青少年计算机等级考试（NIT考试），有27名二至五年级学生分别获模块证书和铜牌证书。
4. 新学年工=教育教学工作的展望：
① 积极配合学校教师发展学校的学年结题工作，收集、报送各类实验资料。
② 继续认真地完成各个年级学科教学任务。把各项工作做得更加细致、规范，全组教师通力合作创造的工作。
③积极组织收集、辅导学生设计制作电子作品，参加市的第二十五届中小学生科技创新赛的电子作品创作竞赛活动。
5. 组织教师研究、讨论上学年的工作；分析、反思和总结过去教学
工作经验和不足，有利于来年的教学工作的提升。
【信息技术教研组工作总结】相关文章：
信息技术教研组的工作总结06-13
信息技术教研组工作总结06-13
信息技术教研组工作总结05-29
信息技术教研组工作总结12-30
关于信息技术教研组的工作总结06-13
信息技术教研组工作总结范文06-13
信息技术教研组教研工作总结12-28
小学信息技术教研组工作总结05-11
中学信息技术教研组工作总结11-21
信息技术教研组工作总结_工作总结03-09