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春训工作总结
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,让我们来为自己写一份总结吧。你所见过的总结应该是什么样的?以下是小编整理的春训工作总结,希望对大家有所帮助。
春训工作总结1
为了进一步统一思想,振奋精神,提高素质,改进作风,保证我局今年各项工作顺利开展,根据#办字(20xx)10号文件精神,我局自20xx年2月13日——2月20日开展了为期8天的春训工作,在保证时间、人员、质量的基础上,圆满完成了春训各项任务,收效明显。现就工作具体开展情况总结如下:
一、领导重视,安排扎实。
为了确保今年春训工作扎实有效,不走过程,局里动手早,安排实,成立了以局长为组长,主管领导和股室负责人为成员的春训工作领导小组,在整合大家意见、建议的基础上,研究制定了《经济发展局20xx年春训实施方案》。春训第一天,局领导就整个春训工作作了细致周密的安排部署,要求把春训当作当前的头等大事来抓,端正态度,统一思想;明确提出了此次春训的指导思想、时间安排、活动内容、方法步骤和措施要求等,为整个工作的顺利开展提供了依据;对每天的活动都安排有专门领导和负责人,分工明确,责任到人;学习材料须经领导审定后装订成册,印发到人,讲授者提前认真备课,准时组织大家学习,并认真做好学习笔记;整个春训期间严格考勤,保证到岗到位。领导的重视和率先垂范,全局党员干部的积极响应,有力的保证了这次春训任务圆满完成。
二、措施到位,收效明显。
1、保证时间。此次春训从20xx年2月13日至2月20日,共8天,每天从上午8:30开始集中学习,时间不得少于3小时,下午进行自学,始终坚持,从未间断;当春训和正常工作发生冲突时,及时灵活的进行调整,保证两不误,两促进;学习任务量时而定,充实有效。科学合理的时间安排,为春训任务的顺利完成提供了有力保障。
2、保证人员。人是一切活动的根本和中心。为把春训工作真正落到实处,抓出成效,我们在人员到位上严格要求,制度管理,每天清点人数,上至领导,下到同志,必须全部准时参加,有事请假,不得无故缺席,并把个人参训情况纳入年度考核。正是有了严格的管理机制,此次春训参训率达到了100%,真正达到了共同参与,共同提高的目的'。
4、保证质量。为了保证春训质量,真正达到春训目的,我们努力做到了:学习资料广泛搜集,紧贴实际,经领导审定无异议后方可使用;学习过程严肃认真,态度端正,做好笔记,每人不少于5000字;交流讨论畅所欲言,各抒己见,统一思想,统一认识;民主评议公平公正、公开透明。一系列的严格要求,使这次春训活动进行的有声有色,成效显著。
总之,本次春训工作在局领导的高度重视和周密安排下,在全体同志的积极响应配合下,整个活动扎实有效,稳步推进,真正统一了思想,提高了认识,改进了作风,振奋了精神,为全年的工作开好了头,起好了步。我们将以此为契机,大胆开拓,抢抓机遇,改革创新,锐意进取,为我县经济跨越发展和建设和谐社会做出更大更新的贡献
春训工作总结2
一、 重师德教育,努力塑造一支师德高尚的教师队伍。
《幼儿园教师专业标准》要求“师德为先”, “热爱学前教育事业,具有职业理想,践行社会主义核心价值体系,履行教师职业道德规范。关爱幼儿,尊重幼儿人格,富有爱心、责任心、耐心和细心;为人师表,教书育人,自尊自律,做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。”,因此,每年的园本培训,我们也是把师德教育放在第一位,这学期,我们学习了广州大学刘树谦教授的“德诚于内,礼形于外”,让我们理解,道德的最高境界是心灵美,只有发自内心的道德礼仪,才是真正的道德,否则都是一些表面形式的东西,不能根深蒂固在每个人的脑海里,成为心里的道德准则与规范,所以,做为幼儿教师,要做一位心灵美的教师。
我园把德育教育付予教育实践,开展“文明礼仪教育活动”,九月九日,我们就家园合作,设计了“重阳节亲子感恩活动”,邀请幼儿的祖辈家长前来幼儿园,与孙子们一起度过快乐的重阳节,在老师的引领下,孩子们给外公外婆、爷爷奶奶敬茶、捶背、表演节目等,让老人们享受天伦之乐,度过了难忘的重阳节。这样的活动让老师与孩子们都得到了心灵的启迪,真正感受到发自心里的感恩是如此的感动人心。
二、 重视理论学习,努力提高教师的理论素质与专业水平。
树立教师终身学习的观念,不断修炼自己的专业水平与增加专业知识量,每周一次专业知识学习。我们学习《幼儿园教师专业标准》,知道做为幼儿教师的基本理念是“幼儿为本,师德为先,能力为重,终身学习”,把“专业标准”做为教师建设的基本依据、教师培训的主要依据、教师管理的重要依据;把“专业标准”做为 教师自身发展的基本依据。了解“专业标准”从专业理念与师德、专业知识、专业技能等方面去要求教师,因此,我们在进行教师园本培训的时候,也是从这三大块进行培训学习。学习《3-6岁儿童学习与发展指南》,了解最新五大领域的教育目标与内容,并解读其与《纲要》的不同之处,只有深刻理解了《指南》的理念与内容,在日常教学活动中才可以得心应手,合理设计教学活动,达成教育目标。专业知识的学习,对于提高教师的专业水平起了重要的作用,因此我们要求教师要做学习笔记、教育笔记,真正做到每学必记,每记必用,学会反思,做个思考型的教师。
走出去,学回来。随着国家“国培计划”的实施,我们感觉到幼教的春天已经来临,沐浴春雨,身心焕然,受益最大的是我们的教师们。本学年,我们参加了海南省幼儿教师教学技能远程培训; 华东师范大学的远程培训;文云琴、关慧英老师参加琼台师范大学换岗脱产培训;王少珍、钱燕、李梅花老师参加武汉、长沙的骨干教师培训;罗显影副园长参加了琼台的后勤园长培训;陈贞园长、王树稳副园长参加华南师范大学的园长高级研修班学习。走出去,参观其他省级示范幼儿园,老师们开阔了视野,听了数多幼教专家教授的精彩讲座,我们的知识面广了,知识层次加深了,对幼教的前沿理念了解了,老师们增长了知识,也增加了胆识,对自己以后的教学工作更有创新尝试的激情与自信,经过全员的培训,老师们更新了教育理念,对本园的课程改革有了共同的认识,改变小学化的教学模式,增加多样化的、以游戏为主的、以区域、分组教学为辅的课程模式应该是我园以后的园本课程模式。
三、 加强教师的技能培训与实践。
根据我园教师各自能力的不同,采取以老带小、扬长避短、特长发挥等方式分配教师的'工作:比如班主任工作,特意培训比较年轻的教师当班主任,而与之配班的老师则是有经验的曾经的主班老师;根据教师弹唱跳画的能力合理搭配班级教师;开设舞蹈兴趣小组、美术兴趣小组,由有舞蹈特长的钱燕、赵淑妹、有美术特长的李梅花老师任教。语言能力好的教师任教语音领域,以便培养幼儿的口语表达能力;能弹会唱的教师任教艺术领域等。
要求教师写读书笔记、教育笔记、说课稿、论文等,通过培训教师写作能力,提高教师的专业化水平,因为幼儿专业化标准中要求,教师要会设计教育活动、评价、观察幼儿、分析与反思,这些都需要教师有一定的写作水平。
四、 加强园本课程的开发,使本园教师的潜能得以发挥。
今年,我园开展了全园性的教育活动:比如:家长开放日、节日主题活动(重阳节感恩活动、“六.一”歌舞表演活动)、亲子运动会、故事大王比赛、文明礼仪活动……,通过这些活动,让老师们使出全身的本事来指导幼儿,让幼儿在活动过程中出色表现,即延伸了我们五大领域的教育目标,又让老师与幼儿发挥了自己的潜能。即增加了我园的教育活动的特色,又提高了我园教育质量。
五、 教师培训的收获与成果。
我们的教师通过参加各种形式的培训学习,更新了知识,树立了新的教育理念,让我们的教研等各方面的工作开展得更顺利,没有了之前的慵懒、得过且过的心态,深刻认识到幼教的美好前景,工作干劲十足,教师精神风貌焕然一新。教师快乐,才可以教育出快乐的幼儿,因此,我们的培训是成功的,也将是长久的,循序渐进的。
在培训过程中,出现了很多优秀学员,比如在参加华东师范大学远程培训中,李梅花、王少珍、黎莉、吴彤彤、吴华南等老师获得了优秀学员;陈贞园长、王树稳副园长也获得了华南师范大学园长培训班的优秀学员。
总之,做为幼儿教师要与时俱进,不断学习,终身学习是我们的理念,我们的教师培训也将继续,我们将不断设立目标,制定培训计划与方案,建设我园的教师队伍专业化。
春训工作总结3
xx年xx月xx日至x日,xx县国税按照市局部署,结合工作实际,突出“责任、热情、自律”三项主题,扎实开展春训活动。
一、以激发工作热情为目标,深入开展“两讲一赛”活动。大力开展国税文化理念宣讲。通过主题讲座、理念解读、典型引导等形式,引导干部职工把握市、县国税文化理念内涵,用先进理念武装头脑、指导行动、推动发展。组织春训教育讲评会。采取“个人学习体会逐个交流、单位学习效果逐个讲解”的方式,将全局化分为9个学习小组,交流学习心得,互讲存在不足,明确工作目标;机关科室、分局分别确定1名人员,在春训总结会上汇报本单位学习情况、拟定工作措施,引导干部职工为全局工作建言献策,做到深度学习。举办组织“励志人生、效能国税”主题演讲比赛。把春训教育效果融入到国税干部的'思想和行为中,进一步提高干部职工的精神境界,激发工作潜能,营造和谐奋进、积极向上、乐于奉献的工作氛围。
二、以强化责任意识为目标,深入开展“学、查、改”活动。以开展“三个到位、一个用心”教育活动为主线,认真学习全国税务工作会议、省市县国税工作会议精神,开展《责任决定执行》诵读活动。在每次学习中分别确定不同人员,领学上级文件、诵读《责任决定执行》书籍中的文章,引导干部职工认清工作形势,坚定工作信心,增强爱岗敬业意识,做到晓责尽责。组织问题查摆。排查思想、服务、纪律、道德等方面存在的问题和不足,针对查找的难点、薄弱环节和突出问题,结合本单位工作实际,拟定工作措施,确定工作突破点,作为全年攻坚克难的重点。
三、以引导依法自律为目标,深入开展“三个一”和“两荐”活动。围绕开展好“三个一”预防职务犯罪教育,通过组织干部职工系统地学习与预防职务犯罪有关的法律法规知识,邀请县检察院领导举办预防职务犯罪主题讲座,举办税收执法风险防范讲课,组织预防职务犯罪知识测试,增强干部职工执法风险防范意识。组织“两荐”活动。引导干部职工每人自荐一条自律警句名言,结合工作实际至少查找、推荐一个(项)执法风险重点部位,由县局汇总整理,建立执法风险节点,纳入执法日常监督范围。
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