小学生安全教育日广播稿

时间:2022-08-12 17:21:11 广播稿 我要投稿

小学生安全教育日广播稿集锦

  在广播站锻炼的同学们都知道,大家广播前一般都会提前做好广播稿,广播稿写得好才会有更好的节目效果,那么优秀的广播稿是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的小学生安全教育日广播稿集锦,欢迎大家分享。

小学生安全教育日广播稿集锦

  中小学校园安全是关系到社会家庭稳定和中小学基础教育发展的大事。从xx96年开始,每年的3月26日被指定为全国中小学生“安全教育日”此后,全国中小学安全教育取得了显著进展,安全教育的有效性大大提高。然而,每年中小学的死亡人数仍然超过10000。多么惊人的数字!学校是培养人的地方,是社会知识和智慧的中心,是国家发展的希望。然而,学校存在诸多隐患,学生伤害事故频发,不仅给学生和家长带来不可挽回的痛苦和损失,也造成了纠葛和极大的困扰。甚至影响正常的教育教学。

  近年来,各地中小学安全状况堪忧,各种不良习惯和伤亡事故不断。在当地的一些校区,曾发生过学生因走廊拥堵被对方碾压踩踏致死、打闹伤人、食物中毒、传染病流行等重大安全事故。统计显示,每年中小学生死亡人数超过1万人。据xx94年统计,中小学死亡人数超过18000人,即每天约有49名学生死于各种事故,相当于一个教学班的学生人数。据20xx年统计,中小学生死亡人数从xx94年的`1.8万人下降到1.44万人。虽然数量有所下降,但这14400条年轻生命的消失仍然令人心碎。据了解,从20xx年上报XX的事故分析来看,各类溺水事故占上报事故总数的xx.58%,死亡人数占总数的25.65%;各类中毒事件占15.38%,死亡人数占3.48%;各类建筑倒塌事故占9.09%,死亡人数占10%;各类交通事故占8.39%;死亡人数占17.39%;各类治安事件占7.69%;死亡人数为6.09%。可见,溺水、中毒、建筑物倒塌、交通事故是造成中小学生伤亡的主要因素。

  预防食物中毒。引起食物中毒的物质叫做致病物质。由于引起食物中毒的致病物质较多,可分为细菌性食物中毒、植物性自然中毒、动物性自然中毒、化学性和真菌性食物中毒等。食物中毒发生时,常引起过敏,如头晕、不良习惯、呕吐、腹泻、皮肤瘙痒、皮疹等症状。预防食物过敏,首先要搞清楚它属于哪种商品;其次,要教会学生如何解决这个过敏问题。对过敏者,应适当休息,多喝水,避免强烈阳光照射,并大量口服维生素C抗过敏药物;对于中毒者,应根据情况立即送医院治疗。xx防止食物中毒,注意厨房卫生,妥善保管食物,避免苍蝇叮咬爬行。加工食品的生熟器具应分开;天气热时应将剩菜放入冰箱,存放时间不宜过长;选择和鉴别食品质量是预防食物中毒的重要措施。对于性质不明的食物,不要轻易收集和购买。另外,学校附近的小摊越来越多。“三无”食物并不少见,学生特别喜欢这样的东西,所以学生不应该买“三无”食物。

  防止游泳时或意外溺水。为了防止游泳导致溺水,学校规定小学生不得在河流、池塘、溪流中游泳。即使在游泳的时候,懂得游泳的父母也必须带头,选择正确的时间和地点,采取正确的措施去游泳。但是因为学生小,不小心溺水的可能性还是存在的。如果发现青少年溺水,首先要抓紧时间抢救。如果他们不会游泳,他们应该迅速拿起漂浮的物体,把它们扔进溺水者最近的水中。如果他们会游泳,他们应该在确保安全的同时采取正确的措施来营救他们。落地后及时倒水,及时进行人工呼吸和心脏按摩。有运输条件的地方,可以在运输车辆上进行胸外按压和口对口人工呼吸,同时可以将患者送往就近的医疗急救单位。为了防止低年级儿童溺水,我们应该注意以下几个方面:

  (1)教育儿童不仅要在水井、池塘等有水的地方玩耍,还要告诉他们危险;

  (2)有水箱的学校要在学校盖章。

  夏天经常有雷雨呼啸,要教育学生注意:

  (1)不要露天蹲着,尤其不要站在高处,远离电线杆、水塔等高层建筑。

  (2)为了防止雷电波损坏家用电器,最好在雷击时拔掉没有防雷功能的家用电器。

  (3)雷雨期间尽量不要出门,每家门窗都要关好。

  在学校安全教育中,首先要了解道路安全标志,了解并遵守交通规则,做到走、骑、骑安全。行人必须遵守规定,行人必须在人行道上行走,没有人行道的要靠右行走;过马路必须走人行横道;通过有交通信号控制的人行横道时,必须遵守信号规定;通过没有交通信号控制的人行道,要左右看,注意交通,不要追,不要跑;没有人行横道的,必须直行,车辆靠近时不允许突然穿越;走过天桥或隧道的人必须走过天桥或隧道;不准攀爬路边和道路上的护栏、护栏,不准在道路上推、追、强行停车或抛掷汽车。走路不能双手并用,走路不能看书,走路不能思考问题,走路不能聊天,走路不能玩……如果你这样做,你可能会撞上你的车而不是撞上你,所以这也很危险。此外,不要在恶劣天气下骑自行车,如雷雨、台风、雪、雪或结冰的道路。我们应该牢记安全知识,避免不安全情况的再次发生。

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