向校园欺凌说不广播稿

时间：2024-04-18 09:08:07 志升广播稿我要投稿

向校园欺凌说不广播稿范文（通用17篇）

　　有在广播站锻炼的同学们，我们广播前一般都会预先做好广播稿，没有广播稿就不会有好的广播效果，那么写广播稿需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的向校园欺凌说不广播稿范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

向校园欺凌说不广播稿范文（通用17篇）

　　向校园欺凌说不广播稿 1

亲爱的老师、同学们：

　　大家好！今天，我演讲的主题是“打击校园犯罪，增强自我防卫能力”。青年是祖国的未来、民族的希望，是中国社会主义现代化事业的接班人。教育和培养好青少年，是中华民族生生不息的根本大计，是社会主义现代化建设的基本工程，是全党全社会共同的社会责任。

　　新中国成立以来，党和政府高度重视对青年的教育和培养，为青年的`成长提供了良好的条件，使一代又一代的青年健康成长。然而，我们应该清醒地认识到，近年来，校园侵权和学生犯罪案件的发生，严重破坏了学校正常的学习和教学秩序。一方面，我们必须严厉打击校园犯罪。另一方面，我们还必须加强学校治安环境的整治，提高自我防卫能力。青少年犯罪的主要原因：从主要因素来看，一是自我控制能力薄弱；二是头脑简单，解决问题的方法偏激粗暴：三是贪图享受。从客观因素看，一是家庭教育的误区；二是学校教育不端；三是社会文化氛围消极方面的误导；四足缺乏社会救助措施；五是法律教育的相对滞后：六是受社会经济负面效应的影响。对于学生来说，要远离校园犯罪，我们应该从自己做起，加强思想道德修养，从而消除校园犯罪滋生的土壤。

　　很多案例表明，校园犯罪的发生有一定的条件，一定的风气，思想政治工作越薄弱，学生纪律越差，发生的事件就越多。校园犯罪事件又是一种见不得人的、偷偷摸摸的勾当，只能在黑暗中进行。如果我们让阳光普照校园，那么作恶者就不敢出现。阳光是什么？阳光是学校的正气，就是全校同学的正气，这就是“魔高一尺，道高一丈”的道理。在打击校园犯罪的同时，我们还应该加强自我防卫能力：

　　1、提高法律意识，提高辨别是非的能力。你必须学习更多的法律知识，了解什么是违法的，什么是犯罪，只有了解什么是违法的，什么是犯罪，那么你就可以不犯罪，也可以防止别人犯罪。

　　2、增强同犯罪分子作斗争的勇气。为什么校园侵权犯罪屡有发生，一个重要的原因是学生不团结，缺乏打击犯罪的勇气。面对犯罪分子的暴力威胁，竟然会束手无策，让他们得逞，原因是他们被犯罪分子的暴力所屈服。

　　总之，重视青少年法制教育是民主法制建设的基础性工作，是提高国民素质、发展社会经济文化、促进民主法制建设的基础性工作，抒大青少年所希望的。为了促进青少年法制教育的深入发展，全社会要行动起来，与时俱进，开拓创新，共同托起明天的太阳。

　　谢谢大家！

　　向校园欺凌说不广播稿 2

各位老师、同学们：

　　大家上午好！很荣幸能站在这里发言。今天，我和大家分享的主题是——拒绝校园暴力，从我做起。

　　泱泱华夏，万里神州。孔子学院世界开花，礼之韵为世界传颂。然而在我们的和谐广丰，我们安静的校园里或许仍有一些不合时宜的行为，那就是——校园暴力。

　　校园是一个安静圣洁的地方，这里承载着我们的梦想；但是，如果这片圣洁的土地上充斥着暴力，将是何等的悲哀啊！

　　“校园暴力”，它不但可以摧残你的身体；还会使一颗纯净的.心灵走向扭曲；更能使人的精神受到痛苦的折磨，威胁你身边的人的生命安全。同学们有点小摩擦就面红耳赤，在校园聚众闹事；因几句不入耳的话便出手打人导致脊椎骨断裂，落下了终生残疾……校园暴力不仅让人触目惊心，更为我们的自身素质打上了一个大大的问号。毋庸置疑，暴力不仅仅是一个社会问题，也是一个校园问题，应当成为我们每位师生必须思考的问题。但是如何防止这种不良的行为呢？

　　1，培养自己良好的心态，增强自我控制能力，用包容的眼光对待人和事。“己所不欲，勿施于人”应成为我们生活中的行动准则。

　　2，要养成良好的生活习惯，正确对待网络、自媒体等。自觉远离、拒绝生活中的一些灰色文学、暴力游戏等，不受传媒中的暴力现象的影响，更不能模仿。

　　3，学会采取正确的方式缓解各种压力，通过恰当的途径进行排解，在压力面前要保持平和的心态，积极与同学、老师或家长沟通，通过交流来释放压力。

　　4，学会与人交往，提高交往能力，正确处理自己的人际关系。谨慎交友，拒绝与校外不良青年交往。在受到威胁时候要及时向学校、家长、老师报告或报警求助。

　　5，要加强法律知识的学习，提高自身的法制意识，增强自身的法制观念，学会运用法律武器保护自己。

　　同学们，生命是美好的，生活是多姿的，拥有这一切的前提是安全。我们都生活在亲情、道德、责任、义务等交织的社会生活当中，为了自己和他人的安全，为了家人的幸福，让我们积极行动起来，拒绝校园暴力，从我做起，共同创建和谐校园。谢谢大家！

　　向校园欺凌说不广播稿 3

尊敬的评委、敬爱的老师：

　　大家好！今天我演讲的题目是“向校园暴力说“不”

　　校园，本该是一方净土，是知识的海洋，文明的殿堂。然而，近年来，校园内外发生的一些暴力事件给原本宁静的校园蒙上了一层灰暗的雾霾。

　　“男生在宿舍被围殴、女生被扒衣服拍照、小学班长收保护费、初中生给女同学下药”，一个个层出不穷的欺凌事件在不断地挑战着这个社会的道德底线。曾经被欺凌的孩子，随着新闻的火爆而倍受关注，然后又很快淡出视野。似乎他们的遭遇，只是给无数案例增加一个数字。我常常在愤慨之余，又总会想，那些被欺凌者可以做些什么，又会做些什么？或许悲剧，才刚刚开始！

　　在我上小学的时候，父亲曾这样教育我：“在学校如果有人欺负你，你就把他揍趴下，打伤了我负责。”的确，父亲对孩子的爱，往往简单而粗暴，很多家长在教育孩子的时候，可能都像我的父亲一样，坚持不吃亏原则，坚持以牙还牙式的教育方式：“你不要欺负别人，但如果别人欺负你，就给我打回来！”然而在这个过程中，似乎，暴力的种子已经悄悄种下。

　　据了解，遭受校园暴力学生往往会有以下两种反应，一种是以暴制暴，通常这样做，不仅解决不了问题，还会使暴力离自己越来越近，甚至自己也将变成以身试法者，另一种则是忍气吞声，不敢告诉家长老师，也不知道如何反抗，更不会用法律武器保护自己。根据台湾一项针对4347名中学生的调查显示，有10.7%的学生被霸凌，其中20%的人选择了向家长或者老师反映，5%的人选择向他人或警方求助，不过仍有55%的人选择忍气吞声对校园霸凌问题，长期以来，社会上的主流观点都是加强对学生的教育，忽视和极少追究其法律责任。

　　20xx年5月11日，江苏连云港电大一女生多张被扒光衣服殴打的照片在网络热传。此后，5名涉案嫌疑人（其中3名未成年人）被警方控制。连云港海州法院以故意伤害罪和强制侮辱妇女罪，判处本案主犯郑某6年6个月有期徒刑，其他4名被告也均被判刑。本案审判长的李保群称，全国多起同类校园暴力案件中，很少有嫌疑人被判刑的情况。本案具有很强的法律示范效应，校园暴力事件就应当受到法律的`规制。

　　校园暴力事件频频出现，原因很多。比如，学生年纪小，情绪不稳定，控制能力差，自我意识强；受到不良思想、不良环境影响；受到挑唆和怂恿等。但最根本的原因，还是法制教育的缺失，还是法律的威慑力没能在校园里彰显。从媒体公开报道的校园暴力事件的处罚结果看，施暴者受到刑罚处罚尤其是重罚的并不多见，这在一定程度上给校园暴力的施暴者造成了错觉。当这种错觉一错再错，校园暴力事件自然猖獗。

　　在当代社会，光有好的文化知识还不够。在全国建设和谐社会、和谐家园的进程中，我们每个人都有义务为建设和谐社会、和谐校园、和谐班级、和谐的人际关系做出自己的努力。我们不但要懂法、知法，还要尊法，守法，更要学会用法律武器来保护自己的合法权益。

　　“罪孽本自微末始，陷身囹圄悔方迟”，预防青少年违法犯罪，反对校园暴力，从我做起，从我们做起！

　　我今天的演讲到此结束，有不足的地方，还请各位评委老师批评指正，谢谢大家！

　　向校园欺凌说不广播稿 4

亲爱的老师们，同学们：

　　大家好！我是XX班的孙钰棵。今天我演讲的题目是《反对校园欺凌》。

　　我们是祖国的花朵，是民族的希望，是社会主义现代化化事业的建设者和接班人，我们肩负着重大的责任。但是受社会不良风气影响，加之缺少相应的法律常识，在个别学校出现了校园暴力活动，校园欺凌严重影响了我们的正常学习生活，危害了我们的身心健康。为此，我代表全体学生发出如下倡议：

　　一、要勇于拒绝校园暴力。在受到校园暴力侵害时要善于并勇于向学校、老师和家长报告。对班级欺强凌弱的同学，以及高年级、校外青年实施的暴力活动和收取“保护费”等各种校园非法活动要勇敢揭发。

　　二、要加强法律知识学习。从小培养正确的法制观念，学会利用法律武器保护自己。

　　三、要养成良好的'生活习惯。不吸烟，不赌博，不进酒吧、卡拉OK、歌舞厅、电子游戏厅、网吧等未成年人不宜进入的场所。

　　四、要拒绝与外校不良青年交往。对外校不良的诱惑要坚决拒绝，在受到威胁、恐吓时及时向学校、老师、家长报告。

　　五、要增强同学们之间的友谊。积极团结同学，增强应对困难、对抗邪恶的勇气，形成抵制校园暴力的意识。

　　六、要认识自身的不足。当和同学闹矛盾时，不要冲动，不要急躁，一定要静下心想想原因，认识自己的不足，勇于向别人承认错误并加以改正。“退一步海阔天空”，人人都要有一颗包容的心，避免矛盾的激化。

　　七、要积极与家长、老师交流沟通。在老师、家长交流沟通和健康指导下，提高防范校园暴力的意识，增强抵制校园暴力的能力。

　　八、要树立进取、向上的人生观。加强科学文化知识学习，培养良好的兴趣、爱好，磨练意志，陶冶情操，立志做新时期的有用青年！

　　向校园欺凌说不广播稿 5

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　今天我们在国旗下演讲的题目是《远离校园暴力》。

　　蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔；老师和父母的心一样，希望孩子健康成长。花开的日子，我们走进校园这个美丽的地方，在平安校园里愉快歌唱；花开的日子，我们遨游在校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想；花开的日子，我们愿用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。

　　校园暴力，是法治问题，更是教育问题，常言道：“没有问题少年，只有少年问题”。家庭教育匮乏的同时，学校教育也没有跟的上，部分学生家长与学校存在沟通盲区。或者交流不畅，导致孩子学坏也未被发现，这是导致校园暴力的一个原因。

　　不同政治利益的团体，若不能用和平的方法协调彼此的利益时，常会用强制手段以达到自己的目的，称为暴力。校园暴力的主要表现为：欺负弱小的同学，受害者怕事，默默承受而不敢告发。例如：对受侵害者拳打脚踢，掌掴拍打，推撞绊倒，，毁坏受害者的个人财产、教科书、衣物等，对受害者敲诈，威迫受害者听从命令。

　　为远离校校园暴力，我提出以下几点建议：

　　1、培养自己良好的心态，增强自我控制能力，用包容的眼光去对待人和事，“己所不欲，勿施于人”。应该成为我们生活中的行动准则。

　　2、要养成良好的生活习惯，正确对待网络，自觉远离拒绝生活中的一些灰色文学，暴力游戏等，不受传媒中的暴力影响，更不要模仿。

　　3、学会采取正确的方式缓解各种压力，通过恰当的方式进行排解在压力面前要保持平和的心态，积极与同学家长沟通，通过交流释放压力。

　　4、学会与人交往，提高交往能力，正确处理自己的人际关系，谨慎交友，拒绝与校外不良青年交往，在受到危险时，及时向家长老师求助。

　　同学们，生命是美好的'，生活是多姿的，拥有这一切的前提，是安全。我们生活在亲情、道德、责任、义务的社会中，为了自己与他人的安全，为了家人的幸福，让我们携起手来共同抵制校园暴力。

　　恰同学少年，风华正茂，我们应该满腔热血，在这样的年华里，我们怎能荒废美好的时光……

　　花开的日子，让我们在和谐的氛围中愉快学习；花开的日子，让我们在和谐的乐园中陶冶情操；花开的日子，让我们在和谐融洽的人际关系中健康成长。

　　我们的演讲到此结束，谢谢大家。

　　向校园欺凌说不广播稿 6

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家早上好！美丽的五月已经悄悄地来到身边，空气里到处飘荡着芬芳的气息，百花齐放，绿树成荫，气温也逐渐提高了。天气炎热，同学们一定要讲好卫生，勤洗澡、勤换衣服，多喝水，以保证身体的健康。

　　同学们，在4月30日，坊子区的一所学校发生了校园暴力事件，此事发生以后，上级各部门和领导高度重视，相信同学们也都看见了，现在的校园和以前有了很大改变。为了保证我们的.安全，每天上学、放学的时间都有学校领导、老师、警察叔叔、教育局的领导以及安保人员在学校大门口值勤，放学的路队都有老师护送，校园里也安装了监控，所做的这一切，都是为了保证我们学生的安全，同时也体现了领导和学校对我们的关心。做为小学生，我们应该如何去做呢?

　　首先，我们要有高度的安全意识，充分认识到安全工作的重要性和紧迫。低年级的同学不要跟陌生人走，看到有危险的人要远离他，确保自身安全。遇到危险不要惊慌，想办法逃脱去找大人，或打报警电话110。

　　其次，上学、放学时间一定要按时，注意安全。步行上、下学的同学要自觉遵守交通规则，遵守路队秩序，贴路右侧一个跟着一个走，不随便出路队，不在路队中打闹、玩跑，服从护送老师和路队长的`管理，尽量节省时间尽早回家；坐车的同学在车行走过程中不嬉戏打闹，不把头和胳膊等部位伸出车外，不跳车，上下车要排队，不拥挤，不推搡，确保安全。

　　再次，我们要注意校园内安全。

　　1、在教室内注意防磕碰。目前大多数教室空间比较小，又置放了许多桌椅、饮水机等用品，所以我们不要在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰撞伤。

　　2、课间十分钟时间不要在走廊里追逐打闹，不在校园里玩砖头、石子，多做一些有意义的游戏活动，像跳绳、踢毽子、跳皮筋等。这样既锻炼了身体又没有危险性。

　　3、上、下楼梯时一定要靠右慢行，不要推搡，不可扶滑楼梯，不要在楼梯上打闹、嬉戏；周一升旗、大课间等集体活动时，各班要排好队上下楼梯，当楼梯上人多拥挤的时侯，要注意停步避让，高年级的同学让低年级的同学先行，且不可争挤推搡，以免造成踩踏。

　　第五，自己的所作所为也要有安全意识。高年级的同学容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。自觉遵守校规校纪。

　　第六，注意防火灾、水灾。夏天风大，空气干燥，是火灾的多发季节，同学们要做到不玩火，不带火种进校园，以防火灾；夏季雨水多，我们不要到池塘边和小河沟去玩耍，以防溺水。

　　同学们，美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，让我们的生命之花美丽绽放。演讲完毕，谢谢大家！

　　向校园欺凌说不广播稿 7

尊敬的领导、老师、同学们：

　　大家好！我叫叶襟与，来自于XX班，请允许我代表我系全体同学谈谈我参加此次警示大会的几点感受。

　　一、以此事为鉴，提高自身法律意识。

　　通过此次大会我们每个人都应该从中吸取教训。作为学生的我们应该知法、守法。一时的冲动很可能会触犯到校规、校纪，甚至触犯法律。我们应该知道这些基本的法律常识：普通的打架斗殴如果造成轻微伤的话，在法律上讲便可以追究治安行政责任和民事赔偿责任，如果演变成轻伤害案件，则可能构成聚众斗殴罪或故意伤害罪，受到刑事处罚，其实这些案件都是可以避免的。

　　二、如果同学们发现自己正在或者已经受到非法侵害时，应该采取的正确解决途径是：及时和我们的辅导员老师或学院的保卫部门取得联系，由学院老师出面制止不法侵害。

　　三、作为年轻人的我们遇到问题要学会忍让。忍让是什么？忍让是一种修养。它不是懦弱，而是一种可贵的宽容，是一种待人的尊重。大千世界，人与人交往难免会遇到磕磕碰碰的事，这时候如果你缺乏忍让的精神，往往会因一些微不足道的小事酿成大错，而当你具有了忍让的品质，一件很容易引起纠份的事情就会被你的微笑化解于无形之中，使你更具魅力，使你赢得友情。

　　同学们，我们都带着美好的愿望和远大的理想来到学校学习，有的想继续深造，有的想学好技能毕业后找到好的工作。而继续深造，学好技能的前提是必须保证在学校正常学习。有很多同学都是由于一时冲动发生打架、斗殴事件，而被学校开除或者记过。这些同学就根本谈不上能实现他来学校学习的'目的和以后的远大理想。在此我代表机电系全体学生保证做到以下几点：

　　一、遵纪守法、做文明的大学生。

　　二、遵守校规、校纪，不酗酒、保证按时就寝。

　　三、遇事忍让、不冲动，避免打架、斗殴等事件发生。

　　四、如遇紧急事件，立即与辅导员老师或保卫部门联系。

　　五、在紧急事件中，学生党员和班级干部要勇于承担责任，第一时间掌握局势、控制态势并及时与辅导员老师取得联系。

　　同学们，通过此次大会给我们敲响了警钟，在今后的学习生活中，我们要树立法律意识，养成遵纪守法的好习惯，努力做一个“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的新时代的好青年、好学生。

　　向校园欺凌说不广播稿 8

亲爱的同学们：

　　大家好！

　　我们都希望生活在一个什么样的校园里呢?大家会一致回答：和谐的校园充满活力和朝气的校园！有了和谐，才有了大海的辽阔之美；有了和谐，才有了森林的苍茫之美；有了和谐，才有了宇宙的神秘之美；有了和谐，才有了天空的深邃之美；有了和谐，才有了宽容的理智之美；有了和谐，才有了社会的长治久安；有了和谐，才有了家的温馨美满。同学们，我们是祖国的未来，是民族的希望。现在，整个社会都积极倡导维护青少年的合法权益，为我们的健康成长提供了一份沃土，撑起了一片蓝天。但是，由于诸多因素的影响，在我们校园出现了暴力事件，这与和谐社会、和谐校园格格不入，影响了同学们的正常学习生活，危害了同学们的身心健康，也削弱了学校的教育成果。为配合学校安全办的工作和从根本上杜绝校园暴力，我班向全校师生发出如下倡议：

　　一、勇于拒绝校园暴力，同学之间发生矛盾时，要互谦互让，积极与学校、老师和家长沟通，通过正当途径解决，不对同学动武、动粗。

　　二、加强法律知识学习，增强法律意识，养成守法习惯，在受到校园暴力侵害时，不以暴制暴，学会运用法律知识保护自己。

　　三、不参与打架斗殴，不讲所谓的.哥们儿义气，养成良好的生活习惯，不沾染黄、赌、毒等恶习，不进酒吧、歌厅、电子游戏厅、网吧等场所。

　　四、拒绝与校外不良青年交往，保持交友的纯洁性。

　　五、增强友爱互助意识，团结同学，向身边优秀的学生学习，不断磨练自己的意志，增强应对困难、对抗邪恶的勇气。

　　六、提高防范校园暴力的意识，树立积极进取、乐观向上的人生观，努力学习，培养良好的兴趣爱好，陶冶情操，立志做社会的栋梁之材。同学们，让我们从我做起，从现在做起，用自己的实际行动拒绝校园暴力，远离校园暴力，做合格中学生，做文明中学生，做优秀中学生！

　　向校园欺凌说不广播稿 9

亲爱的老师、同学们：

　　大家早上好！

　　今天我演讲的题目是“校园不容暴力”。

　　校园应该是净土文明的殿堂。然而，近年来，一些16岁的青少年越来越多地与暴力联系在一起。

　　例如，在一段时间内，一个城市发生了一起斗殴和凶杀案。两个中学生黄某韦某，因晒衣服使用顶衣杆问题发生争吵打架。黄某在冲动愤怒中，用了随身携带的水果刀将韦某连捅数刀后逃逸，韦某最终在去医院的路上因伤身亡。

　　这不禁让我们思考:为什么几句话就演变成了刑事案件?其原因如下:

　　第一，学生自己不珍惜自己的生命，忽视自己的健康。中学生自杀和自残事件时有发生。此外，年轻的学生容易冲动。有一些学生法律观念较弱，在与他人发生冲突后，往往使用暴力手段来解决问题。

　　第二，家庭方面。一项对20xx多名少年犯和1000多名普通未成年人的调查发现，家庭暴力是未成年人行为不端的催化剂。

　　家庭暴力带来的不仅是血肉之躯的痛苦，还有心灵的创伤和行为的扭曲。孩子容易有不好的性格特征。与此同时，父母的暴力成为孩子模仿的对象，孩子学会了粗鲁、打架和残忍。

　　第三，社会环境。在我国通过各种传播媒介，青少年可以很容易地接触到暴力。在影视作品中，游戏中一些血腥刺激的'场景将暴力虚化，潜移默化的教导孩子杀人，使得青少年犯罪的手段更加残忍和冷酷。

　　鉴于以上因素，我们应该如何避免校园悲剧的发生?我认为有几点:

　　1、加大正面宣传教育力度。我们必须让社会充分认识到校园暴力问题的严重性和危害，控制暴力文化的传播。

　　2、学校与当地机关建立联系机制。学校及时向机关报告学校及周边地区发生的不稳定因素，特别是可能引发暴力事件的因素，机关配合学校进行宣传教育。及时实施暴力违法行为的处罚。

　　3、对未成年人进行责任意识教育，加强自我保护教育。

　　4、做好家庭教育，家长应重视孩子的身心健康，积极履行监护责任，尤其要培养孩子良好的人格和良好的生活习惯。培养孩子的爱心，让他们学会付出和奉献，学会与他人和谐相处。

　　校园暴力不仅伤害了受害者的身体，还产生了许多不良的社会情绪，如恐惧和焦虑。因此，我们都应该积极行动起来，远离校园暴力！

　　谢谢大家！

　　向校园欺凌说不广播稿 10

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家，早上好！今天我在国旗下演讲的题目是《校园暴力——一场没有赢家的噩梦》。

　　校园，是培养人的地方，是文明的殿堂；校园，本该是一方净土！然而近来，却常常看到暴力事件的发生。很多同学总是出口成脏、恶语伤人，有些同学总是横行霸道，喜欢用暴力解决问题，欺负弱小，甚至打群架。这些现象给宁静的校园蒙上了一层阴影。党中央提出了构建和谐社会的重大战略思想，要知道，没有和谐的校园，就没有安宁的学习环境；没有校园的和谐，就没有社会的和谐。

　　实际上，大多数校园暴力事件的起因都只是一点点的小事，有的甚至并没有什么直接原因，通常是买饭插队、抢占座位、无意碰撞、出言不逊、争上厕所，甚至别人一个无意的眼神等等微不足道的小事，应该说，在二千多人的学校，发生一些小摩擦是难免的，自然的。如果自身有一定的道德修养和自控能力，就不致于小题大作，大动干戈。然而，斗殴学生中，相当一部分同学缺乏起码的道德修养，唯我独尊，盛气凌人，凡事不能吃亏，气量较小，一来二往，很快“战事”升级，甚至酿成惨剧。校园，本该是一方净土，是文明的殿堂，发生在这些花季少年身上的暴力倾向，害人害己，令人担忧，它严重扰乱正常的教育教学顺序，危害校园人身安全，给受害者带来长时间的恐惧和痛苦，影响学校办学声誉，是造成社会不稳定的重要隐患。

　　校园暴力主要有以下表现：

　　1、语言暴力。有的同学喜欢耍派头，总是盛气凌人、目空一切，一副很了不起的样子，一开口就是“老子”、“我儿子”，把脏话都变成了口头禅，一说话就扯开嗓子喊，生怕别人不知道自己的存在。殊不知这些表现都显得很没有素质、很没有教养。

　　2、以大欺小，以众欺寡。有的'同学喜欢欺负弱小的同学，将自己的快乐建立在别人的痛苦之上。

　　3、为了一点小事，大打出手。常常因为“鸡毛蒜皮”的小纠纷，由口语辱骂升级到拳脚相加。

　　4、讲所谓的“义气”，用暴力手段争论长短。这类事件，往往由上述两种形式引发的，由个人与个人之间，升级到群体。

　　5、有的同学喜欢耍派头、逞威风。他们总喜欢找别人的麻烦，看别人不顺眼，甚至是自己错了还摆出一副你奈我何的姿态，仗着自己有一帮所谓的“哥们”就横行霸道，一点点小事就打群架，甚至叫校外的人打架。

　　校园暴力不仅给同学们造成了身体上的伤害，更给他们的心灵烙下了深深的伤痕，也不可避免的影响了我们的学习，影响了我们的健康成长。同学们，面对校园暴力，我们该做些什么呢？我们应该行动起来，反对暴力，远离暴力，共建和谐校园，让每一个同学都能健康成长。

　　一、培养健全的人格、做一个文明的学生。做事不能冲动，说话不能盛气凌人；得饶人处且饶人，凡事要考虑后果；发生矛盾时不要抓住对方的错误不放，而应该检讨自己错在哪里；总之我们要严于律己，宽以待人！

　　二、提高社会交往能力。正确处理好自己的人际关系，交友要谨慎，不与行为不端的人联系，不与社会上的人交朋友，不要上网交友，更不要网恋；多参加各种有意义的文体活动，远离不良文化。

　　三、提高自我保护意识。遇事要及时告诉家长和老师，少去情况复杂的场所，不要单独外出，身上也不要携带太多的钱物；受到暴力侵害时，采取灵活的应急措施，要及时报警。

　　恰同学少年，我们应该满腔热血！在这花样的年华里，我们怎能荒废了美好的时光！同学们，让我们远离暴力，共建和谐的。校园！

　　向校园欺凌说不广播稿 11

亲爱的老师、同学们：

　　大家好！我今天演讲的主题是“反对暴力，共建和谐校园”。校园是培养人的地方，是文明的殿堂。校园应该是一片净土！然而，最近经常发生暴力事件。很多同学总是出口成脏、恶语伤人，有些同学总是横行霸道，喜欢用暴力来解决问题，欺负弱小，甚至打架斗殴。

　　这些现象给宁静的校园蒙上了一层阴影。党中央提出构建和谐社会的重大战略构想，我们必须知道，没有一个和谐的校园，就没有和平的学习环境；没有校园的和谐，就没有社会的和谐。校园暴力主要表现在以下几个方面：

　　1、以小欺小，以众欺寡。有一些同学喜欢欺负弱小的同学，把他们的快乐建立在别人的痛苦之上。

　　2、为了一点小事，大吵一架。常常因为“鸡毛蒜皮”的小争执，从口头谩骂升级到拳脚相向。

　　3、讲所谓的“义气”，用暴力手段争论长短。这类事件往往是由上述两种形式引起的，从个人与个人之间，再到群体。

　　校园暴力不仅给学生造成了身体上的伤害，而且在他们的.心灵上留下了深深的伤疤，这不可避免地影响了我们的学习，影响了我们的健康成长。同学们，面对校园暴力，我们应该做些什么？我们应该行动起来，反对暴力，远离暴力，建设一个和谐的校园，让每个学生都能健康成长。

　　第一，培养健全的人格，做一个文明的学生。不要冲动，说话不能盛气凌人；得饶人处且饶人，凡事都要考虑后果；有矛盾的时候不要抓住对方的错误，而要检讨自己哪里做错了；总之，我们必须严于律己，宽以待人！

　　第二，提高社会交往能力。正确处理好自己的人际关系，谨慎交友，不要与行为不端的人交往，不要与社会上的人交朋友，不要在网上交友；参加各种有意义的文化体育活动，远离不良文化。

　　第三，提高自我保护意识。不要一个人出去，身上不要带太多的钱。当你是暴力的受害者，采取灵活的紧急措施，及时报警。

　　在这花样的年华里，我们怎么能荒废了美好的时光！同学们，让我们远离暴力，共建和谐校园！今天的演讲到此结束，谢谢大家！

　　向校园欺凌说不广播稿 12

　　A：踏着快乐的节拍，我们向冬天走来；

　　B：一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待；

　　C：激扬着靓丽的风采，我们向冬天走来；

　　D：一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀；

　　A：走进春天天，走进蓬勃的希望；

　　B：世界在我们眼前灿烂地舒展开来；

　　A：各位同学、各位老师，大家中午好！红领巾广播又和大家见面啦！

　　B：，我是主持人广播员希望大家能够喜欢。

　　今天的主题是“如何预防校园欺凌暴力”。

　　B：校园，本该是一方净土！然而近来，却常常看到校园欺凌事件的发生，如果这片纯洁的土地上因充斥着欺凌而变得黑暗，将是何等的悲哀！同学们可能会问，什么是校园欺凌呢？

　　C：校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的`行为。主要表现形式有：

　　1.索要钱物，不给就威逼利诱。

　　2.以大欺小，以众欺寡。

　　3.为了一点小事就大打出手，伤害他人身体，侮辱他人性格。

　　4.同学们因“义气”之争，用暴力手段争短论强。

　　这些现象都会给宁静的校园蒙上了一层阴影。

　　D：欺凌行为主要为：

　　“身体欺凌”，推搡、打等暴力行为；

　　“言语欺凌”，包括恶意取笑、起侮辱性外号、辱骂等；

　　“关系欺凌”，包括通过恶意造谣或者让其他人不理他，使受害者受到伤害。

　　A：在世界的各个国家，每天都会发生校园欺凌的事件，近年来我国性质恶劣的“校园欺凌”事件多发在中小学。教育部要会同相关方面多措并举，特别是要完善法律法规、加强对学生的法制教育，坚决遏制漠视人的尊严与生命的行为。

　　B：校园暴力不仅给同学们造成了身体上的伤害，更给他们的心灵烙下了深深的伤痕，也不可避免的影响了我们的学习，影响了我们的健康成长。同学们，面对校园欺凌，我们该做些什么呢？我们应该行动起来，做到以下几点，反对欺凌，远离欺凌，共建和谐校园，让每一个同学都能健康成长。

　　C：一、培养健全的人格、做一个文明的学生。我们要意识到，欺凌行为是不道德的行为，欺凌行为是无能的表现。做事不能冲动，说话不能盛气凌人；得饶人处且饶人，凡事要考虑后果；发生矛盾时不要抓住对方的错误不放，而应该检讨自己错在哪里；要拥有正义感，见到有欺凌的行为要勇敢站出来制止，控制事态的发展，寻找合理的帮助。

　　D：二、提高社会交往能力。正确处理好自己的人际关系，交友要谨慎，不与行为不端的人联系，不与社会上的人交朋友，不要上网交友；多参加各种有意义的文体活动，远离不良文化；我们要学会通过合理的方法解决问题，学会宽容。

　　A：三、提高自我保护意识。被欺凌的同学要站出来说不：当你被其他同学欺负时，首先你自己要勇敢反击；如果对方太强势，你无力反击，就要学会先保护自己。

　　向校园欺凌说不广播稿 13

　　大家早上好，今天我们的主题是：预防校园欺凌。

　　一、什么是校园暴力：

　　一些同学在遭遇校园暴力、生命安全受到威胁时却全然不知，以为校园暴力仅仅是不礼貌行为；另一些同学在目睹校园暴力时也无动于衷，以为只是同学间的“嬉闹”。要抵制校园暴力，首先要具备对校园暴力的识别能力。校园暴力包括行为暴力、语言暴力和心理暴力。

　　二、如何预防校园暴力：

　　①不崇拜暴力文化，要形成正确的价值观。

　　②不参与校园暴力。树立正确的是非观念，坚决不充当校园暴力行为中的帮凶。

　　③注重心理的健康发展。要保持乐观的心态，主动与他人沟通，解决各种困难和问题。

　　④加强自身的法律意识和法制观念。施暴者法律意识淡薄，对法律无知，这是校园暴力产生的另一个主要原因。我们要学法、懂法、守法。既要以法律来规范自己的行为，也要以法律来保护自身的合法权益。

　　三、杜绝校园暴力，自我防护的方法：

　　安全第一，预防为主

　　①与同学友好相处。有的同学遇到矛盾时，不愿意吃亏，认为忍让就是没了面子失了尊严，最终只能使得矛盾不断升级，不断激化。我们应该宽宏豁达，不应为一丁点儿小事僵持不下，斤斤计较，甚至拳脚相加，做出降低人格的事情。

　　②避免自己成为施暴者的目标。我们平时不要随身携带太多的钱和手机等贵重物品，不要公开显露自己的财物。学校僻静的角落、厕所或楼道拐角都是校园暴力的多发地带，我们在这些地方活动时尤其要注意，最好结伴而行。

　　③养成善于观察的好习惯。多留意身边发生的事，很多暴力事件的信息可以从校园同学间的交流中得到。为了保障我们自身的人身安全，避免施暴人对我们打击报复，我们可以通过电子邮件的形式匿名报告。预防暴力重于应对暴力，而这一切需要我们共同参与。

　　应对暴力，临危不乱

　　①遭受语言暴力时的自救：应对语言暴力，我们通常可以采取以下方式：一是淡然处之。二是自我反省。三是无畏回应。四是肯定自己。五是调整心理。六是法律维权。

　　②遭受行为暴力时的自救：1.是找机会逃跑。2.是大声呼救。3.是借助一些小动作给自己寻找逃跑的机会。4.是求饶。求饶不是懦弱的表现，是减少伤害的策略。5.是如果以上退路被攻击者截断，那么应双手抱头，尽力保护头部，尤其是太阳穴和后脑。6.在人身和财产双重危险时，应以人身安全为重，舍财保命，以免受到更激烈的`伤害。

　　及时报告，以法维权

　　由于校园暴力事件的随机性，许多同学对其产生了恐惧和焦虑。一些同学不敢把事情告诉家长和老师，更不敢报警，甚至警方破案后也不敢出面作证，成为“沉默的羔羊”。忍气吞声往往会导致新的暴力事件的发生。自己或发现他人遭遇紧急情况时，一定要在第一时间向家长、老师或警察求助，采取最有效的救助措施。

　　最后希望同学们增强三个意识：

　　1.要有依法的意识。违法行为是不受法律保护的。

　　2.要有强烈的自我保护意识。

　　3.要有方法和策略意识。在力量悬殊的情况下，切记不能蛮干。

　　向校园欺凌说不广播稿 14

　　韩xx：老师们、同学们，大家好！奔布尔广播站的汉语播音时间又到了。我是主持人韩xx。

　　武xx：我是主播武xx。今天想和大家聊一个“热门话题”。

　　黄xx：今天播音的主题是：“反对欺凌、构建和谐平安校园”。希望同学生认真聆听。我是主播黄xx。

　　韩xx：希望大家能用今天通过播音所学到的知识，结合到实际生活、学习中，以此来提高自我保护的意识和增强自我防范的能力。

　　黄xx：同时发扬在校园里关爱他人、自我保护的正能量，并积极参与到“反校园欺凌”的.行动中来，营造和谐友善、平安的校园氛围。武xx：最近，西单发生了一起严重的校园欺凌杀人案，使大家有了很大感触。校园是我们增长知识、接受教育的地方，本不该为欺凌事件的阴影笼罩。庆幸的是我们生在包头这座文明城市，有就读于蒙校这所温暖的家园。那么，同学们，你们知道什么叫做“校园欺凌”吗？

　　韩xx：所谓“校园欺凌”就是在校内、校外的以大欺小、以多欺少、以强凌弱的，发生在学生之间蓄意或恶意的通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害校园学生的欺凌事件。

　　黄xx：“校园欺凌”行为有以暴力攻击为主要特征，以欺压、侮辱方式侵害他人人身权益，轻者严重违反校规校纪，重者构成违法犯罪。武xx：老师们、同学们刚才我们就“校园欺凌”的概念和“欺凌”行为的主要特征和方式进行了简单的讲解。你们明白了吗？

　　韩xx：想必，大家对校园欺凌行为现象有了较清晰的认识，那么如何预防校园欺凌呢？奔布尔友情提醒；有这么四点，大家一定要记住哦！

　　黄xx：1．学会宽容；同学间要友善相处，如果和同学发生了矛盾，要懂得宽容。

　　武xx：2．寻求帮助；如果看到或遇到校园欺凌行为，要及时地找师长帮助。

　　韩xx：3．言语规劝；向施暴者说明他这种行为的不良后果，是严重的违法行为，让对方主动放弃。

　　黄xx：4.机智沉着；如果遇到欺凌危险不要慌，在保证自己安会的情况下，寻找机会拨打10报警。

　　武xx：老师们、同学们，文明和秩序是任何一个社会，任何一个学校不可或缺的，让蒙校的我们积极地参与到“反校园欺凌”行动中来，不做欺凌之事，不当欺凌之人。

　　韩xx：是的，要坚决与欺凌的人和事作斗争，做一个讲文明、守纪律的、宽容友善的人，共同构建我们和谐平安校园。

　　黄xx：学校会用爱心为我们搭建一座和谐的桥梁，让我们携起手来，从每一天、每一件小事做起，树立规则意识，全力共建“阳光校园”、“温馨校园”和“书香校园”吧。

　　武xx:好了，同学们，本期奔布尔的“反对欺凌、构建和谐平安校园”主题播音到这里就要和大家说声再见了。我是主持人武xx。

　　韩xx：同学们，“天下大事，必行于细”，让我们高度重视“讲文明”，“反欺凌”吧！我是主播韩xx。

　　黄xx：让我们从自己做起，从身边的小事做起，让我们共创文明的校园，争做蒙校文明学生！我是主持人黄xx。我们下期再会！

　　向校园欺凌说不广播稿 15

　　校园是我们学习成长的乐园，在这里，同学们可以在学习上取长补短，共同进步；可以在生活上互相关心，共同应对困难和挑战。但是，一些欺凌事件不时出现在校园中，危害了同学们的身心健康。

　　校园欺凌，是指在中小学校园内外，学生当中的一方通过肢体、语言等手段，蓄意或恶意实施欺负、侮辱、抢夺等行为造成另一方的身体和心理受到伤害、财产受到损失的事件。校园欺凌行为，主要分为肢体欺凌、言语欺凌、物质欺凌三种类型。当欺凌现象在同学们身边出现时，一定要勇敢说“不”，并通过正确的方法和途径保护自己。一起来看看欺凌现象的三种具体表现及同学们的感受和体会。

　　对肢体欺凌行为

　　说“不”

　　拳打脚踢、掌掴推撞、拉扯头发，甚至使用管制刀具、棍棒攻击对方，都属于肢体欺凌行为。

　　最近，我在网络上看到一些有关校园欺凌的新闻，其中有不少与肢体欺凌有关，如女生被其他同学揪住头发打、男生打群架欺凌弱小等，不由得怒火中烧。但是，我转念一想，愤怒和拳头解决不了问题，遇到这类事情还是要冷静，寻找保护自己、避免被欺凌的.良策，不要不计后果地擅自行动。其实，大多数校园里的“大哥大”“大姐大”们实施校园欺凌，无非是想以此来收取“好处费”。我觉得自己如果遇上了校园欺凌，还是走为上计。当然，“走”的前提是把自己身上的物品暂时“献上”，同时记下欺凌者的特征，然后毫发无损地脱身，再向学校老师或家长寻求帮助，这样才能把校园欺凌的实施者“一锅端”。

　　只有同学之间好好相处，相互关照，校园才能变得更和谐。让我们一起努力，驱散心中的.黑暗，对肢体欺凌行为说“不”！（钦州市实验小学六（12）班刘政良）

　　对言语欺凌行为

　　说“不”

　　言语欺凌行为体现在口头上，像给受害者起侮辱性绰号、造谣、威胁对方听从自己的命令，或是嘲笑对方的相貌、性格，都属于言语欺凌行为。

　　记得有一次，我和同班的一个男同学不知因为什么原因吵了起来。我一直在和他讲道理，可是他却不停地骂我，我当时一直在努力平复心情，尽量不与他产生冲突。直到他说“你这么像猴子，你妈不会也是个猴子吧”时，我真的很生气，可是我又不能以眼还眼，以牙还牙。这样带有侮辱性的话不但伤了人的自尊，还会破坏同学之间的友谊。

　　起绰号的情况，我在学校也碰到过一些。比如有一个女同学到了青春期，脸上长了很多青春痘，一个同学给她起绰号叫“粉刺婆”。我觉得这个侮辱性的绰号，会在一定程度上让这个女孩失去自信，给她的学习和生活带来不好的影响。不管出于什么目的，我认为这种带有侮辱性、嘲讽性的欺凌，不应该出现在校园中。

　　让我们一起杜绝言语欺凌行为，保护校园这片净土。

　　对物质欺凌行为

　　说“不”

　　欺凌者对受害者的钱财、物品等进行破坏，或强行勒索对方的钱财，这些都是物质欺凌的表现。

　　在诸多欺凌行为中，我觉得最恶劣的是物质欺凌行为，它不仅让受害者的物品受到损失，还会让受害者的心理受到伤害。记得我有一次放学回家，亲眼目睹了其他班的一些高个子同学在围堵我们班的一位身材瘦小的同学，强行向他索要了书包里的零花钱。那位同学苦苦求饶也无济于事，不但没能挽回自己的财物，反倒助长了那些同学的嚣张气焰，让他们得逞后变本加厉。

　　面对物质欺凌，我们要学会正当防卫，让对方知道你不是软弱的人，并在第一时间向家长或老师汇报，千万不要忍气吞声，随意让别人控制。放学回家时，最好与其他同学结伴同行。只有在平时与同学相处的过程中多留一个心眼，妥善保管好自己的随身物品，才可以有效减少物质欺凌的发生。

　　向校园欺凌说不广播稿 16

　　亲爱的同学们、老师们，大家好！欢迎收听红领巾广播站。

　　提起校园，我们眼前就会浮现出一幕幕纯真又美好的画面。但是，校园欺凌成为了校园金色阳光里一抹令人忧虑的阴影。

　　广州清远一学校的一名插班生遭到四名女生的围殴，不断地扯插班生的头发、打耳光，还将她推在地上，使劲地踹，而周围同学都在旁边取笑插班生。霸凌者还将施暴过程录成视频，发布到网上。

　　校园本是学习的地方，是教育我们成才的地方，但屡见不鲜的欺凌事件却打破了学校应有的宁静。欺凌者还嚣张地将施暴过程发布到网上，太可恶了！

　　绝大部分“参与者”都是围观的学生，但他们只有极少数伸出了援助之手。剩下的同学呢？他们都选择了沉默。虽然他们都没有直接受到欺凌者的肢体伤害，但因欺凌者卑劣行为而产生的恐惧与压力，并不亚于被欺凌者。

　　那你还知道校园霸凌有哪些方式吗？

　　校园欺凌总是以大欺小，以多欺少，以强凌弱这些方式，不过，不只有这些方式。在言语上：起带有侮辱性的外号，或使用羞辱性的语言，阴阳怪气地嘲笑讽刺，散播关于别人的谣言，威胁、恐吓、强迫别人做不想做的事情、敲诈勒索，干涉他人的个人财物。在行为上：在他人试图与你交流时进行打扰中断。联合他人一起排挤孤立你，或者肢体攻击。在心理上：把你当成透明人，孤立你。在网络上：发表不正当言论，曝光隐私。这些都属于校园欺凌。

　　尽管大家都知道友好相处，遭受校园欺凌的人仍然不在少数。数据显示，我国在校生约有3亿人，而百分之七十五的学生都遭受过校园欺凌，可对此知情的家长仅仅只有百分之四。

　　不仅如此，我国平均每年就有约九百起校园欺凌事件发生。其中，有一百起事件的受害者会因此失去生命。更可怕的是，每当我们发现一起欺凌事件，就意味着还有七起这样的事件没有被发现。造成的危害太大了。

　　我知道校园欺凌会造成哪些危害。首先，受害者会对学校产生恐惧，不敢去上学，导致学习效率下降，严重的会导致辍学。而且，校园欺凌会让受害者的.身心健康造成永久性的创伤，容易使受害者心理压抑，甚至扭曲，一旦被不法分子利用，极容易走上犯罪道路。

　　同时也会破坏正常的教学秩序和和谐校园的建设。由此可见，校园霸凌会毁掉一个人的一生。

　　对，但你知道为什么会出现欺凌事件吗？

　　我知道，欺凌者多半是自私自利，被溺爱、缺乏管教的人，因为嫉妒某些方面比自己好，或是瞧不起身体上有缺陷的同学，叫上几个不务正业的伙伴，趁着四下无人，进行施暴，从而发泄自己的私欲。再加上受害者胆子比较小，无人相助，才酿成一个又一个悲剧。

　　当我们遇到别人被欺凌时，如果是一个人欺负一个人，在保证自身安全的情况下，先尝试自己能否阻止，若行不通，要及时寻求周边大人的帮助，或快速向老师报告。如果是多人欺负一个人，则要迅速寻求帮助。

　　如果自己被欺凌，要先冷静下来，保证自身的安全，若有路人，抓住时机逃跑，向路人求救。如果周边无人，要先弄清欺凌者的目的，尽量满足欺凌者的要求，减少自身的损伤。被欺凌后，要及时向老师或家长说明，记清楚欺凌者的容貌、成员、目的，绝不可以谎报事实，更不能忍气吞声、逆来顺受。同时，也不能不计后果、以牙还牙，恶意报复只会导致雪上加霜。

　　我还知道一些可以预防校园欺凌的方法：提高自己的身体素质，保证自己不会是被欺辱的对象；学校附近的小路是校园暴力事件的高发区，上学和放学期间不要单独在这样的小路里行走，尽量结伴同行；与同学友好相处；不要公开、显露自己的财物；在日常中，不要去招惹别人，也不要去激怒对方；

　　我们也能多交一些朋友，"多一个朋友，少一个敌人"。当然，交朋友一定要交积极向上、诚信善良的同学，否则自己也会被带坏。有了朋友，当被欺负的时候，朋友见了一定会帮助解决问题。这也是一个防止校园欺凌的好方法。

　　在校园里，只有树立自我保护意识，懂得自我保护的常识，学会安全自护，才能消除、减少生活中的隐患。学校应该是师生们一起成长，一起努力的地方，我们彼此都要多一份关心与宽容，一起向未来前进。

　　同学们，不管遇没遇到欺凌，我们都要认真学习，不能对生活失去希望，世间美好都藏在生活中，等待我们去探索、去发现，要更加自信，相信自己可以办的到。

　　校园欺凌事件虽然发生在学校，发生在我们这些学生身上，但这也是社会大环境的一个缩影，全社会都应该要引起高度关注，并采取相对应措施，共同努力，尽量减少此类事件的发生，给学生营造一个良好的学习环境。

　　千里之行始于足下，参天大树的起点是一粒微不足道的种子，万丈高楼的起点是一块平平无奇的基石，平安校园的起点是每一位同学的维护。只有齐心协力，才能拂去光明上的黑暗，抹去美丽中的丑陋，感受这世间的美好。

　　让我们一起努力，驱散笼罩在校园上空的黑暗，在阳光下茁壮成长！谢谢大家的收听！

　　向校园欺凌说不广播稿 17

　　近几个月来我们国家发生了多起校园的惨案，让人触目惊心，也让我们更加关注校园安全。针对近期连续发生的校园安全极端事件，我们学校高度重视，积极行动起来，切实加强校园安全保卫，确保师生生命安全。

　　在学校加强安全保卫的同时，同学们也要学会一些面对危险的应急方法：

　　1.在威胁与暴力来临之际，首先告诉自己不要害怕。要相信邪不压正，终归大多数的同学与老师，以及社会上一切正义的力量都是自己的坚强后盾，会坚定地站在自己的一方，千万不要轻易向恶势力低头。而一旦内心笃定，就会散发出一种强大的威慑力，让坏人不敢冒然攻击。万一发生危险，要像小老虎一样会撕咬，像小山羊一样敢顶角，不能听之任之，要想方设法逃离。

　　2.大声地提醒对方，他们的所作所为是违法违纪的行为，会受到法律纪律严厉的制裁，会为此付出应有的代价。同时迅速找到电话准备报警，或者大声呼喊求救。

　　3.如果危险发生，可用自己的`书包、扫把、凳子、桌子等物来挡，可以躲避受到的打击；若是隔壁班发生危险情况，要赶快关紧自己班的门、窗，不让歹徒进来。

　　4.如果受到伤害，一定要及时向老师、警察报案。不要让不法分子留下“这个小孩好欺负”的印象，如果一味纵容他们，最终只会导致自己频频受害，陷入可怕的梦魇之中。

　　5.如果周围有人，要大声喊叫，引人注意，同时也要避免激怒歹徒萌生杀机，须以保全生命为第一考虑。

　　6.要冷静与歹徒合作，先取得信任，再运用机智逃离。

　　7.找机会逃到人多的地方求救，或躲入商店、民宅。

　　8.在公共场所应找服务台人员或向警察求助。

　　9.若在大马路上，可以用手敲打路旁停放的车辆，让车子警报器大响以吓退坏人。

　　同时希望同学们做到以下几点：

　　1.上课期间，学校大门、小门关闭，任何同学都不得私自走出校门；因生病等特殊情况需家长来接的，要经过班主任同意，开具《学生离校通知单》后，方可离校。

　　2.严格遵守学校的作息时间，坚持不懈地养成守时的好习惯。

　　3.遵守学校的秩序。课间不在走廊追追打打，横冲直撞。上下楼梯靠右走。一定要做到，不推、不挤、不跑、不跳。