幼儿园冬天广播稿范文（精选10篇）
在广播站锻炼的学生，我们广播前一般都会预先准备好广播稿，好的广播稿会带来更好的节目效果，那么你有了解过广播稿吗？以下是小编为大家整理的幼儿园冬天广播稿范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园冬天广播稿 篇1
亲爱的园长、老师、小朋友们：
大家，下午好!很高兴又和大家相聚在这里，我是来自大二班的广播员陈雨帆，今天我给大家带来一个故事，故事的名字是《爱漂亮的小公鸡》。
小公鸡，真神气，带这小红帽，穿着花花衣，“喔喔，瞧我多美丽!”有一天大清早，小公鸡跑啊跑，跑到树林里，遇见啄木鸟。“啄木鸟阿姨，啄木鸟阿姨，瞧瞧我的小红帽，瞧瞧我的花花衣，喔喔，谁也不能比!”“呵呵，小公鸡，别夸口，树林里面走一走，看看谁更美，谁更丑!”小公鸡，不服气，扑扑翅膀往前走，碰见蜜蜂在采蜜，“小蜜蜂，小蜜蜂，咱俩比一比，到底谁美丽?”小蜜蜂微微笑：“我呀，忙着采蜜，你还是去和别人比吧。”小公鸡脸一红，扑扑翅膀往前走。碰见青蛙在捉虫：“小青蛙，小青蛙，咱俩比一比，看谁更美丽?”小青蛙叫呱呱：“我呀，忙着捉害虫，你还是去和人家比吧!”
小公鸡，挺生气，扑扑翅膀往前走，碰见兔子在挖地。“小兔子，小兔子咱俩比一比，到底谁美丽?”小兔子摆摆手，：“我呀，忙着种萝卜，你没事，你快走”小公鸡发了火，扑扑翅膀往前走，碰见松鼠摘松果，：“小松鼠，小松鼠，咱俩比一比，看谁更美丽!”小松鼠哈哈笑：“我呀，忙着摘松果，你东游西逛在干啥?”小公鸡，泄了气，拖着尾巴往前走，碰见白马背东西。“白马哥哥，白马哥，瞧我长的多美丽，可是谁也瞧不起!”白马笑眯眯，告诉小公鸡，“小红帽，花花衣，没有什么了不起，谁最爱劳动，才真的是美丽。”
小公鸡从此早早起，早起喔喔啼，告诉大家天亮了，大家都欢喜。
小公鸡从此再也不说看我多美丽，可是大家都夸它是美丽的小公鸡。
我的故事讲完了，小朋友，我们一起早早起，做一个勤劳的小公鸡。今天的广播就到这里，祝大家，开心，快乐。
幼儿园冬天广播稿 篇2
甲：我是主持人司雪瑶。
乙：我是主持人乙。
丙：我是主持人丙。
丁：我是主持人丁。
丁：我是主持人丁。
戊：我是主持人戊。
甲：这期的校园广播有校园新闻、夸夸我班、才艺展示、安全教育等小栏目。
丙：本周全园召开了家长会，请叔叔阿姨来园了解小朋友在幼儿园的情况。
丁：接下来我《夸夸我班》吧!这学期我们班里的小朋友有的进步很大。大家都知道自己快要上小学了，是幼儿园里的大哥哥大姐姐，要为小班的弟弟妹妹作榜样，大家相亲相爱，互帮互助，就像一个大家庭。
戊：我们班的小朋友在语言表达、行为习惯、合作意识、动手操作等方面都有了很大的进步。这学期我们班选择跳棋做为我们班的班级特色，小朋友参加的积极性很高。老师说，这学期结束了还要进行比赛呢!
乙：老师还说这学期小朋友们写的字进步可大了，可要继续努力哦!
丁：大家说了这么多，我们给全园的小朋友们展示一下吧!丙：好啊!我就为大家朗诵一首古诗《望庐山瀑布》
戊：呀，你真的很厉害，希望你有更大的进步!
乙：我想给大家讲个故事，你们想听吗?(想)那我就讲一个《小红帽》的故事吧!
丁：乙，你会讲故事，我还会说笑话呢。我给大家讲个笑话《糊涂儿子的糊涂话》
甲：我们班的小朋友真棒，那我也讲个故事吧!《小花狗问路》
乙：在美妙的音乐声中又到了和大家说再见的时候了，短暂美妙的时光能给你们留下美好的回忆，本期节目到此结束，再见!
丙：再见!
幼儿园冬天广播稿 篇3
合：亲爱的爷爷奶奶，叔叔阿姨，敬爱的老师，小伙伴们，大家早上好！这里是后溪中心幼儿园娃娃广播站，欢迎收听今天的小广播。
A：我是中二班的xxx
B：我是中二班的xxx
合：今天我们将和大家度过一个愉快的清晨时光。
A：xx，天气渐渐变热了，有时候还会下雷阵雨。
B：像前段时间，我们厦门就下了很大的雨。
A：是啊，厦门岛内很多小区都浸水了。
B：嗯，听说有一个叔叔，被困了十几个小时。最后被救出来了。
A：那个人真是幸运，话说回来，如果我们碰到水淹进来，要怎么做呢？
B：今天，我们就一起来学习水灾自救的办法。
A：洪水到来时，来不及转移的人员，要就近迅速向山坡、高地、楼房、避洪台等地转移
B：或者立即爬上屋顶、楼房高层、大树、高墙等高的地方暂避。
A：如果实在逃不出的时候，我们也要尽量利用一些不怕洪水冲走的材料，如沙袋、石堆等堵住房屋门槛的缝隙，减少水的漫入
B：对，要尽量减少水的浸入。
A：如果洪水继续上涨，则要充分利用准备好的救生器材逃生
B：也可以迅速找一些门板、桌椅、木床、大块的泡沫塑料等能漂浮的材料扎成筏逃生。
A：如果已被洪水包围，要设法尽快与当地政府防汛部门取得联系，报告自己的方位和险情，积极寻求救援。
B：千万不要游泳逃生，不可攀爬带电的电线杆、铁塔，也不要爬到泥坯房的屋顶。
A：是的，泥坯房被水淹了之后会沉下去，很危险。
B：如果已经被卷入洪水中，一定要尽可能抓住固定的或能漂浮的东西，寻找机会逃生。
A：发现高压线铁塔倾斜或者电线断头下垂时，一定要迅速远避
B：要防止直接触电或因地面“跨步电压”触电。
A：哇，今天我们学到好多逃生技巧哦！
B：是啊，我们只有学好本领，碰到困难的时候，才懂得要用什么方法去解决。
A：当我们碰到困难的时候，同伴之间要互相帮助。
B：嗯，接下来我们要跟大家一起分享一个小故事
A：故事的题目是《小荷花找朋友》
B：一朵荷花孤零零地站在池塘里，她感到孤单，因为没有朋友和她玩。
A：一条小鱼游过来，小荷花说："小鱼弟弟，咱们一起玩吧。"
B：小鱼说："不行，我还要去参加游泳比赛呢。"
A：说完，小鱼就游走了。
B：一只青蛙跳到荷叶上，小荷花说："青蛙哥哥，青蛙哥哥，咱们做朋友吧。"
A：小青蛙说："不行，不行，我还要练唱歌呢！
B：天渐渐黑了，小荷花很伤心。
A：月亮看见了，问小荷花："荷花妹妹，你为什么不高兴呢？"
B：小荷花说："因为我没有朋友和我玩。"
A：月亮说："那我和你做朋友吧。"
B：小荷花看了看月亮说："可你在天上，我在地上，怎么和我玩呢？"
A：月亮说："不要紧，我可以陪你说话呀！可以唱歌、讲故事给你听呀！"
B；于是，月亮天天晚上陪小荷花说话，她们俩成了好朋友。
A：嗯，有了朋友，我们就不会寂寞了。
B：所以我们同伴之间要团结友爱。
合：小朋友，我们今天的小广播到这里就要跟大家说再见了。
B：感谢大家收听今天的小广播。
A：我们下次再见！
幼儿园冬天广播稿 篇4
敬爱的老师，亲爱的小伙伴们
欢迎您收听今天的广播。今天我们将和大家度过一个愉快的清晨时光苏：大家好，我是大三班的小小主持人苏 首先，我想提醒小朋友们，天气逐渐变凉，请大家注意保暖。 接下来请我们班级两个小广播员来给大家讲两个生活小百科原：大家好，我是大三班的小小播音员小朋友们，你们知道为什么用红灯和绿灯做信号灯么？让我来告诉你们吧！ 因为红灯和绿灯比其它颜色的灯光传播的更远，司机叔叔在很远的地方就能看见，可以保证安全行驶。另外，红色容易引起人们的注意，所以习惯上用红色来表示危险的信号，绿色总表示和平或平安。因此人们用红灯表示停止、绿色表示通行。 小朋友们，你们记住了么？周: 大家好，我是大三班的小小播音员周 我有个谜语请小朋友们猜一猜：形如钟表不是表，不报钟点和分秒，中国古人发明它。
东南西北巧引导。小朋友们，你们猜到了么？对啦，就是指南针！小朋友们，你们知道指南针为什么总是指南么？ 我们生活在地球上，地球就是一块极大的磁铁。正式由于地球的磁性，使地球上所有的消磁针的方向都指向南北方向，人们把指向南北方向的小磁针叫指南针。指南针是我国古代的四大发明之一。小朋友们要记牢哦！
节水小能手 秋风吹 早早起 小朋友来洗手，秋风吹，树叶摇。 小鸟小鸟叫，洗完手关龙头。片片叶子落下来。 宝宝你早， 莫让清水白白流， 好像蝴蝶在舞蹈。 宝宝宝宝笑，争当节水小能手。小鸟你好， 宝宝和小鸟，天天起得早。
幼儿园冬天广播稿 篇5
亲爱的老师、小朋友们：
大家好! 这里是xx县实验幼儿园小叮当广播站，我是中四班的播音员XXX，现在是美味午餐栏目时间，欢迎大家的收听。
又到了吃午饭的时间了，你们的肚子一定饿了吧，想知道厨房阿姨为我们准备了什么样的午餐吗?让我来告诉你们吧!今天吃的是xxxxx里面有xxxxx(填写当天午餐食谱)这些食物可有营养了，你们可要多吃点哦，记得饭前要先洗手，吃饭的时候保持安静、不挑食、不掉饭粒，还要记得饭后漱口哦!
好了，美味午餐栏目时间到此结束。老师，小朋友们，祝你们用餐愉快。再见!
幼儿园冬天广播稿 篇6
李晓：老师，同学们，大家好，我是主持人李晓
刘坤：我是主持人刘坤
合：欢迎再次收听裕丰小学校园之声栏目。
李晓：同学们，你们知道吗？对于小学生而言，学习习惯比知识、能力更重要，因为学会学习是小学生的首要任务。
刘坤：所谓学习习惯，就是指围绕学习这个中心而形成的相应的行为习惯，如听课、做作业的习惯，时间安排的习惯，自主学习的习惯，思考的习惯等等。我们先看一份来自小学校园的统计数据：
李：2003年9月27日到2003年10月10日，某小学对二至五年级20个教学班965名学生进行了问卷调查（发生调查卷965份，回收953份），调查涉及学生的学习态度、学习习惯、学习兴趣、学习情绪、学习意志等五个方面的内容。结果发现：不少学生不科学地支配时间。
刘：在学习不良的学习习惯中，要数做作业的习惯最差：要家长陪做作业占65.3％，向同学抄作业的.占16.2％，边做作业边听音乐或边吃东西的占39.4％。另外，在做作业时，经常和别人讲话或做其它事的占56.1％；还有7.5％的同学经常或有时把学习时间花在学习以外的事情上了。
李：以上数据不时提醒我们，我们许多小学生不能很好地利用学习时间，不能自主学习，不能专心致志地学习等。因而在以下的广播主题中，我们将从自觉学习、管理时间、做好课堂笔记、认真完成作业、及时复习、轻松考试等方面，向同学们介绍如何培养良好的学习习惯。
刘：现在，请有兴趣的同学可以拿出一张纸和一枝笔，通过以下31道题目的测试，“测测你的学习习惯”。现在请同学们根据我们的题目依你自己的实际情况用“是”或“否”作答。
李：
1、我有做学习计划的习惯
2、有了计划后我能够坚持去做。
3、我有看一些和学习有关的课外书的习惯。
4、上课时，我有专心听讲的习惯。
5、我有看报纸的习惯。
6、我有整理书桌、书房的习惯。
7、上课时我有做笔记的习惯。
8、除了喜欢小说，漫画等书外，我还有看一些其他课外书的习惯。
9、当天学过的知识，我会当天复习消化。
10、课堂笔记做得不完整时，我有及时补充的习惯。
11、看课外书时我有做笔记的习惯。
12、看完课外书后，我有马上写出感想的习惯。
13、我有使用工具书的习惯。
14、我有给我的朋友讲我看过的书的习惯。
15、我有与同学讲座学习的习惯。
刘：
16、我有利用零散时间学习的习惯。
17、学习时我会全神贯注。
18、我有写工整的汉字的习惯。
19、在学习新功课之前，我有预习的习惯。
20、我有复习已经学过的知识的习惯。
21、我有与优秀的同学一起学习的习惯。
22、当我在学习中遇到难题时，我有询问老师或同学的习惯。
23、我有认真完成作业的习惯。
24、看书或者做题目时，我有思考的习惯。
25、我总是在完成作业后才做其他事情。
26、在做作业之前，我有看一遍课本的习惯。
27、不用父母催促，我能够做到自觉学习。
28、在考试或答错的题目，我有重做三遍的习惯。
29、我有写日记的习惯。
30、学习疲劳的时候，我会让大脑适时地休息一下。
31、无论我是否喜欢任课的老师，我都会认真学习他所教的课程。
李：现在请统计一下答案为“是”的个数。测试结果如下：
答案“是”的个数在12个以下，说明你的学习习惯不好，它会影响你的学习效果，你需要加倍努力培养好的学习习惯；13—25个，说明你的学习习惯一般，你还需要努力培养好的学习习惯；26个以上，说明你的学习习惯很不错，但你要坚持下去，再接再厉！
刘：学习习惯是在不知不觉中养成的，它长年累月地影响我们的学习，左右着我们的学习方式。学习习惯决定学习成绩。同学们，让我们一起翻开学习习惯的魔法书，共同努力进步！
合：以上是我们本期的节目内容，感谢大家的收听！我们下期时间再见！
幼儿园冬天广播稿 篇7
甲：尊敬的老师，亲爱的同学们
合：大家好！
乙：伴着温暖的阳光，西村小学校园之声广播又和大家见面啦！
甲：我是主持人王创立
乙：我是主持人卫怡然
甲：今天由我们为大家广播，希望大家能喜欢。
甲：今天，我们校园之声广播的主题是——《践行弟子规从我做起》。
乙：每天清晨，只要你一走进西村小学的大门就能听见教室中传来朗朗的读书声，那是全体少先队员在诵读《弟子规》。
甲：《弟子规》是人们的生活规范，依据至圣先师孔子的教诲编写而成，教导我们为人处世的规范，做到与经典同行为友。《弟子规》是儒家的基础，人性的基础。
乙：我校的经典诵读计划为我们创设了一个良好的读书氛围，使我们的校园溢满书香。（音乐）
甲：下面让我们共同走进今天的《美文欣赏》（音乐）
今天的《美文欣赏》请听卫怡然同学带来的《学习弟子规有感》
乙：通过学习《弟子规》后，我懂得了许多做人的道理和规则，当我们学到《弟子规》中的出必告反必面居有常业无变时，我就在反省着自己，以前连短短几句话都不愿多说，有时候还让父母担忧。但是，学了《弟子规》之后，就改变了我生活中的一部分。接着，我又学到了亲爱我孝何难亲憎我孝方贤。有时候，自己犯了错误，被父母责骂、批评，心里会难免有一些不服，甚至怨恨。而在这时候孝顺父母，体谅父母对自己的一片苦心，才是真正的孝顺，我以后就要做到那样的程度。有一次，爸爸妈妈因为我的教育问题，两个人的教育方法不一致，就从争论变成争执。坐在一旁满脸无奈的我就想起《弟子规》中的一句话：亲有过谏使更怡吾色柔吾声。于是，我静下心来，想想父母亲谁的教育方法比较合理，指出另一种方法的不足之处，父母就根据我的提议，制定更好的教育方式，最后，激烈的争吵化解了。学习了《弟子规》，让我从一个不懂事而又叛逆的孩子变成一个孝顺父母的好学生。《弟子规》每时每刻影响着我的生活，教育我怎样为人处事。（音乐）
乙：同学们，我们一路走来，有多少值得我们感谢的人和事啊！也许只是一个眼神，也许是写在作业本后面的一句看似简单却充满鼓励的话语，也许是严厉的批评，也许……我们从《弟子规》中学到了什么，悟出了什么，又做到了什么？？？？请大家畅所欲言，与我们共同分享你的成功，你的喜悦，你的感悟吧！
甲：同学们，学习了弟子规你有什么感受呢？快写来稿件告诉我们吧，校园之声广播站期待你的来稿。（音乐）
乙：让我们将《弟子规》进行到底，从一点一滴做起，迈向更加美好的明天！
甲：带着对大家的祝福，我们的节目也到了尾声。最后我们的点歌台将为大家送上一首好听的歌曲。
乙：希望大家能喜欢我们今天的节目。
乙：祝老师们工作顺利，祝同学们学习进步。
甲：我们下期节目再见。
乙：再见。
幼儿园冬天广播稿 篇8
敬爱的老师，亲爱的小朋友们：
大家中午好。
这里是蓝天幼儿园小小广播站，我是主持人丽子。
现在是美味午餐栏目时间欢迎大家的收听，又到了吃午饭的时间了，我相信大家一定都饿了吧！想知道厨房阿姨给我们做了什么样的美味午餐吗？让我来告诉你吧，今天吃的是xxxxxxxx这些食物可有营养了，你们可要多吃哦！
好了美味午餐栏目时间到此结束，祝您用餐愉快，再见！
幼儿园冬天广播稿 篇9
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
有一个词语最亲切；有一声呼唤最动听有一个人最要感谢有一种人最应感恩她就是———母亲
是您，将我带到人间，教会我在成长中，如何走过沟沟坎坎是您，领我认识世界，天寒地冻时，将我双手放入怀中温暖如果我是风筝您就是拉动风筝的线如果我是一条船您就是灯塔是港湾亲爱的老师、家长、小朋友们、大家好，我是大一班主持人我是大一班主持人今天的主题是感恩母亲。
从婴儿的“呱呱”坠地到哺育我们长大成人，母亲的关心和爱护是最博大最无私的，母亲的养育之恩是永远也诉说不完的：吮着母亲的乳汁离开襁褓；揪着父母的心迈出了人生的第一步；在甜甜的儿歌声中酣然入睡，在无微不至的关怀中茁壮成长，父母为我们不知花费了多少心血与汗水，编织了多少个日日夜夜，才使我们在这个五彩缤纷的世界里，体会着人生的冷暖，享受着生活的快乐。请听诗朗诵妈妈的爱。
在夏天，妈妈的爱，是一瓢清凉的水。在秋天，妈妈的爱，是一双温暖的手套。在我困难时，妈妈的爱，是一双鼓励的眼神，在我陷入泥潭，妈妈的爱，是一双温暖的手！
有一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正给我扇着扇子，汗水却湿透了她的衣裳。
啊！妈妈的爱是清凉的风。
有一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我，一把伞遮在我的头顶，雨水却打在妈妈的身上。
啊，妈妈的爱是遮雨的伞。
有一回我病了，妈妈抱我去医院。
摸着我很烫很烫的额头，妈妈着急地哭了。
啊，妈妈的爱是滴落的泪。
有一天，我打破了暖瓶，对妈妈又说了谎，
妈妈的批评叫我脸红，我不敢抬头看她的眼睛。
啊，妈妈的爱是责备的目光。
一次老师叫用“最”字造句，我说：“我最爱妈妈。”
妈妈告诉我：“最该爱的是祖国，祖国是我们所有人的妈妈。”
接下来请听大一班小歌星关一删带来的歌曲我要去西藏下面请听由中一班小朋友带来的精彩节目！
我爱我的父母，普天下的孩子们都爱自己的父母。让我们一起对父母说一声：“我们爱您！”让我们一起行动，知恩图报，学会感恩。冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫长，幸福快乐就时刻陪伴在你我身边。感谢大家的收听，我们明天见！
幼儿园冬天广播稿 篇10
树林是小鸟的乐园，幼儿园是我们小朋友的乐园。
这里有喜欢我们的老师，有可爱的小伙伴们，还有各种有趣好玩的玩具在等着你们呢!
快乐的假期结束了，欢迎小朋友重新回到幼儿园这个大家庭。
敬爱的老师，亲爱的小朋友们大家早上好
快乐贝贝广播站又如期和您见面了欢迎大家的收听。我是大一班主持人，我是大一班主持人。
现在大家一起来动动你的脑筋，《脑筋转转转》。
今天的问题是：什么东西天气越热，它爬的越高?想一想哦!问题听清楚了吗?什么东西天气越热，它爬的越高?想到了吗?答案就是温度计，温度计在天气越热的时候，就会爬的越高。你答对了吗?接下来呢，我们来轻松一下，《快乐乐翻天》今天送给大家的是《傻瓜生的》有一天，小明问妈妈，“妈妈，鸡蛋是从哪里来的?”妈妈说“是鸡生的。”小明又问“那鸭蛋又是从哪里来的?”妈妈说“当然是鸭子生的喽!”小明拍拍脑袋，“噢，我明白了，那我一定是傻瓜生的。”妈妈很惊奇，连忙问他“啊!小明，你为什么这么说呢?”小明回答妈妈说“妈妈，本来是这样嘛，不然幼儿园的小朋友怎么都管我叫傻瓜蛋呢?”
接下来请继续欣赏歌曲
祝福所有的小朋友，天天开开心心！祝福所有的家庭，永远快快乐乐！愿小朋友们：向喜洋洋的聪明学习!
向沸洋洋的健康学习!
向懒洋洋的不挑食学习!
向灰太狼的永不放弃学习!
每天开开心心上幼儿园，健健康康、快快乐乐的成长!
【幼儿园冬天广播稿】相关文章：
红领巾冬天广播稿精选03-09
冬天红领巾广播稿06-13
关于冬天的广播稿模板06-11
冬天换季广播稿（精选6篇）11-28
幼儿冬天广播稿（通用5篇）11-29
赞美冬天的广播稿（通用8篇）11-29
幼儿园中班冬天教案：《冬天的礼物》08-23
幼儿园冬天的诗歌11-22
幼儿园冬天教案12-18