校园广播稿

[优选]校园广播稿

　　有在广播站锻炼的学生都知道，广播前一般都会预先准备好广播稿，一份一流的广播稿能提高节目效果，那么问题来了，广播稿应该怎么写？以下是小编为大家整理的校园广播稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

校园广播稿1

　　大家好，今天我为大家带来的演讲叫做《青春·理想》。

　　我们，撇下无知迎来了属于我们的青春。青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在，因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。

　　人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的理想

　　人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望，民族的未来。每个人主宰着自己的明天。

　　有一位哲人说过：“梦里走了许多路，醒来还是在床上。”它形象地告诉我们一个道理：人不能躺在梦幻式的理想中生活。是的，人不仅要有理想，还要大胆幻想，但更要努力去做，在理想中躺着等待新的开始，如果不仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。同学们，你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢

　　前人说得好，“有志之人立长志，无志之人常立志”，那些无志之人的“志”，就是美梦，就是所谓的“理想”，他们把自己的蓝图构画得再美好，再完善，也只是空中楼阁，海市蜃楼罢了。同学们，你是立长志之人，还是常立志之人呢?

　　最后我想用梁启超的话来结束今天的演讲：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。”让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一跟艰辛，让青春在红旗下继续燃烧;愿每一位青年都怀抱着自己的理想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进!

　　放飞理想——希望的萌动

　　我们每个人都从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河流逆勇而上。

　　年少时，我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想，就像河流边那些五光十色的鹅卵石。我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。渐渐地，我们长大了，目光由脚边的鹅卵石移向前方。河流的源头，屹立着一座雄伟高峻的.雪山，令人神往。我们把它称之为——理想。一个最美的字眼!

　　理想，包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对未来美好的憧憬。

　　金色的童年，沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。就像陈年的女儿红，愈久愈香，愈久愈让人不满足于回味。小时侯的我，最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。现在看来，才觉得儿时的我多么的天真。

　　长大后，才渐渐地明白：“理想，不在于一朵娇嫩的鲜花，需要我们渴望的目光去滋润，更需要我们用真挚的心灵去呵护。”

　　的确，每个人都有理想，但要让这美好的理想变成现实，关键还要看自己。在失败中振作，在振作中奋发，在奋发中取胜，这才是我们要的精神。俗话说：“有志者，事竟成”。我相信，只要我们努力塌实的学习，一定会使自己的理想成真! 理想是石，敲出星星之火;理想是灯，照亮夜行的路。

　　理想是火，点燃熄灭的灯;理想是路，引你走向黎明。

　　当然，理想也是一股动力，推动着我们前进用不气馁。

　　让我们为理想插上翅膀，让我们一起放飞自己的理想! 青春励志校园广播稿精选范文二

　　我是你白衬衫上闪着光的纽扣，

　　紧连着你温暖清新的血肉;

　　我是你灰球鞋上默默的泥点，

　　见证阳光下的你在雨中飞奔的自由。

　　我是葱绿的麦芽，是提拔的白杨， 是将飞的雏鹰，

　　把活力和希望满满注入你的心脏! ——青春呵!

　　我是汗水，我是眼泪，

　　我是这迷惘生活中一个孤独的迷失者， 是踌躇于过去和未来一个令人悲伤的选择。 ——青春呵!

　　我是你张扬的个性， 相信自己不平凡的生活。

　　我是你浓雾中努力吹开阴霾的风车! ——青春呵!

　　我象征着你的执着，

　　是你拼尽一切为人生谱写的赞歌。 你用刻苦、认真的美德， 点醒了

　　迷惘的我、颓废的我、绝望的我 那就从我的灵魂中去取得 你的澄澈，你的独特，你的狂热 ——青春呵!

　　我可爱的青春!

校园广播稿2

　　hello 大家好!

　　我是你们的老朋友，于雪娇，很高兴再次与大家见面!本周是我县教育系统第二十五届科技活动周，活动主题是“携手建设创新型城市—科学发展 科技创新 科普惠民”。

　　作为中学生，了解一些科普知识是很必要的，下面让我来为大家介绍一下科普知识吧!科普知识是一种用通俗易懂的语言，来解释种种科学现象和理论的'知识文字。用以普及科学知识为目的。

　　科学技术普及，是指采用公众易于理解、接受和参与的方式，普及自然科学和社会科学知识，传播科学思想，弘扬科学精神，倡导科学方法，推广科学技术应用的活动。

　　人类进步史已雄辩地证明：科学技术是人类进步和社会发展的巨大历史动力。而科学普及作为科学技术通向人类社会的桥梁，则是人类历史永恒的主题。 科普知识还有很多很多，希望这次的广播能更加丰富你的科普知识! 今天的广播播报完了，我们下期再见!

校园广播稿3

　　“那你为什么不直接告诉你的弟子呢？”

　　“他能细心地发现我的鞋带松了，并且热心地告诉我，我一定要保护他这种热情的积极性，及时地给他鼓励，至于为什么要将鞋带解开，将来会有更多的机会教他表演，可以下一次再说啊。”

　　人一个时间只能做一件事，懂抓重点，才是真正的人才。

　　歌曲：记得

　　碎罐

　　过去，有一个人提着一个非常精美的罐子赶路，走着走着，一不小心，“啪”的一声，罐子摔在路边一块大石头上，顿时成了碎片。路人见了，唏嘘不已，都为这么精美的罐子成了碎片而惋惜。可是那个摔破罐子的人，却像没这么回事一样，头也不扭一下，看都不看那罐子一眼，照旧赶他的路。

　　这时过路的人都很吃惊，为什么此人如此洒脱，多么精美的罐子啊，摔碎了多么可惜呀！甚至有人还怀疑此人的神经是否正常。

　　事后，有人问这个人为什么要这样？

　　这人说：“已经摔碎了的罐子，何必再去留恋呢？”

　　洒脱是一种摆脱了失去和痛苦的超级享受。失去了就是失去了，何必还要空留恋呢？如果留恋有用，还要继续努力干什么？

　　歌曲：what are words

　　路上的石头

　　国王费迪南决定从他的十位王子中选一位做继承人。他私下吩咐一位大臣在一条两旁临水的大道上放置了一块“巨石”，任何人想要通过这条路，都得面临这块“巨

　　石”，要么把它推开，要么爬过去，要么绕过去。然后，国王吩咐王子先后通过那条大路，分别把一封密信尽快送到一位大臣手里。王子们很快完成了任务。费迪南开始询问王子们：“你们是怎么把信送到的？”

　　一个说：“我是爬过那块巨石的。”

　　一个说：“我是划船过去的。”

　　也有的说：“我是从水里游过去的。”

　　只有小王子说：“我是从大路上跑过去的。”

　　“难道巨石没有拦你的路？”费迪南问。

　　“我用手使劲一推，它就滚到河里去了。”

　　“这么大的石头，你怎么想用手去推呢？”

　　“我不过试了试，”小王子说，“谁知我一推，它就动了。”

　　原来，那块“巨石”是费迪南和大臣用很轻的材料仿造的。自然，这位善于尝试的王子继承了王位。

　　把自己的命运交给别人，甚至交给某一个人，自己一点儿也不动脑筋，只是相信别人那太危险了。自己要学会掌握自己的命运。

　　歌曲：everything but the girl

　　路边的寻人启事

　　有一天，我无事闲来溜达。在一个偏僻的角落，看见贴满了一个人寻儿启事，再往前走还是这张寻儿启事，贴的到处都是。

　　看来这个贴启事的人花费了很大精力，好奇心促使我去看了看，大致是这样的，荆州的一位女士在寻找20岁离家出走的儿子，后面注明她儿子有心理问题，最后一句：妈妈想你，要是有好心人看见或是提供线索必有重赏。

　　看到这儿我的眼眶湿了，只有家人才能够接受你任何错误和缺陷， 家的大门始终向我们敞开着，而母爱永远是那么无私，那么美的。

　　想到这些我忍不住自责，多久没回家了，多久没为母亲捶捶后背揉揉肩，多久没吃上一顿母亲亲手做的饭菜。

　　在那张寻儿启事里，我仿佛看见每个年迈的父母心里都贴着一张寻儿启事，寻找着自己久不见面的儿女。

　　常回家看看吧!哪怕是回去吃个饭，看个电视，或者给爸妈捶背揉肩?歌曲：goodbye lover

　　命运

　　在一座大山里住着一位道长，人称活神仙。传说只要能找到他，诚心相求，并且甘愿舍弃一样东西，道长就会帮他实现一个愿望。

　　有个名叫杨木的`穷小子，整天游手好闲，不学无术。偶然他听人说山上住着的道长能帮人实现愿望，带着试试的想法他上了山，几乎没费什么劲就找到了正在放牛的道长。杨木立刻跪在道长面前，希望道长能助他发财。

　　道长捋着胡子看着他的牛说：“你想发财?”

　　杨木用力的点点头，道长叹了口气说：“如果我要你用你父亲来换你的发财梦，你愿意吗?”

　　杨木面露难色，咬着嘴唇，一狠心说：“我愿意!”

　　道长悲伤的拍着他身边的牛，淡淡的说：“行了，你去吧!再来的时候，把你父亲送来，你的愿望就可以实现了。”

校园广播稿4

　　母亲的爱，如同水滴凝聚成大海，看似平凡，但回想起，却如此博大。离家时的唠叨嘱咐，病榻前的关切焦灼，儿女成长的殷殷期盼…为孩子做过的每一件小事儿。都是那一缕缕灿烂的阳光照亮我的心房，又像是一颗永远不落的星星，指引着我在黑夜里渐渐前行。年少时总向母亲索取温暖却不曾回报，等长大后才发现岁月不曾等我们去回报，已无情的带走了母亲的全部青春。不管是学习在外还是漂泊天涯，都别忘了我们的母亲，哪怕是一个电话。不要真的`等到“子欲养而亲不待”的时候才想起要感恩母亲。

　　时光如水，年华易逝，淡去我们多少记忆，却终不改我们对母亲的思念。莺归燕去，春去秋来，经历了多少故事却只有母亲的爱如同指南针永远指向南方；容颜渐老，白发似雪，儿女在一天天长大，母亲却在一天天衰老。再一次默默为母亲祷告，希望上帝能够听到，愿我的祝福能让母亲长寿不老。黑夜里对母亲的轻轻呼唤，是孩子深深的挂念，盼母亲一切安好。

　　“谁言寸草心，报得三春晖”是啊，谁说我们能回报完母亲对我们付出的爱呢？母亲的爱如同涓涓细流流淌了多少年，早已沉浸于万物之中，充盈于天地之间。感恩母亲吧，母亲是心中那一把不灭的火把！

校园广播稿5

　　你，让我懂得了友谊；你，让我懂得了感恩；你，让我得到了爱。漫步在校园中，欢声笑语声声响，书声琅琅震乾坤。

　　这书声，这笑语划破了校园中的一片寂静。我们如同一家人，天天一起生活，一起学习。

　　我们沉静在老师的关爱中，同学们的嬉戏中，知识的海洋中，像这样的家，我能不喜欢吗？ 快看！那绿色的校园多美呀！绿叶儿被风儿一吹，绿色的“波浪”一波接一波，还响起“沙沙”的音乐声，棵棵大树犹如一把打伞，为我们遮去夏日的炎热；为我们抵挡冬天的寒冷，和我们成为了不可分离的好伙伴！这绿，真让人心醉呀！那小森林就更绿了，中间高大挺拔的松树，无论怎样，它依旧那样翠绿，面临严寒它从不低头，怪不得称为岁寒三友呢！

　　这种精神真值得我们学习呀！这校园不仅绿油油的，连我们每一位同学都是绿色的小苗儿，在“园丁们的辛勤照料下，我们吸收这春天的雨露，夏日的阳光，以及冬天的严寒，我们茁壮成长，苗儿们坚信要成为一颗高大挺拔，昂首天穹的橡树！

　　很开心又可以坐在这里通过广播与大家作心灵的交流。思索了很久，才决定开这个真心互动的栏目。所谓广播并非只是单纯的'我播你听的过程，很多时候更需要心灵之间的交流与互动。这样才可以让大家喜欢上我们的广播站，才能从每日的广播中吸取精华，有所获得。

　　人最宝贵的是生命，生命属于每个人只有一次。人的一生应该这样度过：当他回忆往事的时候，不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧；在他临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部的精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而奋斗”

　　我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争龋（巴金）

　　对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。（爱因斯坦）

校园广播稿6

　　（甲）阳光绚丽的日子，我们共享你的欢乐，细雨绵绵的时候，我们倾听着你的心声，在成长的日子里，我们相伴每一天。

　　（乙）今日的精彩，明日的记忆，将声音释放在校内的每一个角落。用我的笔，记录时间的脉搏，用我的声音和你一起感悟青春的欢乐，倾听我们的每日播音，关注我们的节目，您是我们恒久的动力，“校内之声校内广播站”是您恒久的挚友。

　　（甲）感谢声波，

　　（乙）连接你我。

　　（合）大家好，这里是“青春之声”校内广播站

　　（甲）我是播音员。

　　（乙）我是播音员

　　（甲）本次节目的主要内容有：天气预报、文学时空，校内点歌台。

　　（乙）今日是20xx年3月16日星期三，农历二月十儿，今日白天多云，最高温度13℃度，西北风4~5级今日夜间多云，最低气温1℃，西北风3~4级明天白天多云，最高气温16℃，西南风3~4级，明天夜间晴，最低气温3℃，西北风3~4级。希望同学们关注天气改变，谨防感冒。（背景音乐）有一种默契叫心有灵犀，有一种感觉叫妙不行言，有一种华蜜叫与书相伴。

　　（乙）文学时空将带您走进文学殿堂，体会文学，情感生活，让您刚好了解名家名作。沉醉在淡淡的墨香之中，徜徉在美丽的诗歌之中。让我们一起倾听来自文学世界的天籁之音！大家好，我是播音员，下面让我们一起漫游文学时空。（音乐）

　　文章

　　（甲）我们轻拥昨日青涩的泪水，求索的脚步，时尚的气息，青春的`活力，在斑斓的岁月里，我们畅游音乐的节奏。倾听你的声音，拨动你的心跳，让音乐传递，你我的心声。欢迎来到今日的“校内点歌台”，我是播音员

　　（乙）美妙的时间总让人觉得是那么的短暂，恋恋不舍中，今日的广播到这里就要和大家说再见了，希望同学们每天都有好心情！让我们相约下次节目！再见！

　　（甲）再见

校园广播稿7

　　甲：采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。

　　乙：留住一阵清风，播撒出希望的明天。

　　甲：付出一份真诚，打造出温馨的世界。

　　乙：带走一丝烦恼，让书香伴我们成长。

　　合：亲爱的老师、同学们，你们好！荆溪小学“书香校园”广播又和大家见面了。

　　甲：我很激动，我们再次在书香校园广播时间相遇。

　　乙：我很高兴，我们又一次相聚在这美好的时刻。

　　甲：一个人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩？

　　乙：怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香，闪耀出无限的光辉？

　　甲：怎样才能提高生命的质量，让生命增值呢？

　　乙：那就是读书，读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。

　　甲：读书让我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？读书让我知道了怎么为人处事？读书给我的最大东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了

　　说起名著与我的成长那可得追溯到我两岁的时候，那时的我每晚躺在妈妈温暖的臂弯时，都会来一番软磨硬泡让妈妈讲故事，什么《一千零一夜》、《小红帽》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》……我早已烂熟于心，但还是忍不住为卖火柴的小女孩掉泪，为小红帽被救而欢欣鼓舞。

　　渐渐地，我从童话的乐园里爬了出来，来到唐诗这座万卷书山。

　　“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡”。每每读到思乡诗，我都不由与诗人同样地伤感起来，思诗人所思，忧诗人所忧。“遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。”让我浮想联翩；“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”，我又看到了孩童学种瓜的样子；“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳”的喜讯又把我从田园的恬静生活中拉了出来。在这唐诗的高山上我越爬越有劲。

　　没走几步，又到了散文果园，放松一下紧张的心情，躺在树阴下，随手摘下熟透的果实，咬一口，果香四溢。散文的余韵三日不绝，值得你去细细品味。偶尔吃到一两个略带青涩的果实，不要丢掉，细细感受你就会发现，这青涩之中蕴含的是满腔热血、满怀激情。

　　小说海洋一望无际，我畅游在其中，乐此不疲。从《三国演义》的斗智斗勇中我领略了连环计、苦肉计、草船借箭的.精妙之处，佩服周瑜、诸葛亮、司马懿的智慧与神机妙算。《水浒》中一百零八位好汉的英雄豪情深深地印在我的脑海里。外国的《哈姆莱特》让我婉惜；《海底两万里》的“鹦鹉螺”号让我心驰神往，不得不佩服被人称之为“科幻小说之父”的深厚文学功底。小说海洋就是这样新奇，充满了文学知识的波涛此起彼伏。

　　从这些栩栩如生的故事里，我看到时间老人慢慢诉说着历史的变迁，名著像一座灯塔，指引我前进的方向。充实了我的人生阅历。

　　感谢你，我成长中最真挚的朋友，是你让我博览群书，知道了许多道理，我和你永远在一起。

　　相聚的时光总是那么短暂。小小广播站，心系你我他，希望广播站能得到同学们更多的支持，也希望广播站能很好的为大家服务。各位老师，各位同学，今天广播到此结束。感谢大家的收听，我们下期同一时间再见！

校园广播稿8

各位老师、各位同学：

　　大家好！

　　欢迎大家准时收听本期的“__”节目，我是__，我是__。

　　新年的脚步渐行动渐远，经过一个寒假的休整，如今，我们带着期望，又踏上了新的征程。正如雄鸡的鸣叫，新一天带着微笑和清新在大地上降临。坐在课桌前，我想大家必须是斗志昂扬，因为我们的心中怀有一份完美的憧憬。

　　前几天读到一篇__，那里，与大家分享（见《上帝咬过的苹果》）

　　是啊，生活赋予了我们每个人不同的财富，关键是如何把握自己拥有的那一份。如此，你才能赢得属于自己的那一份生命芬芳。

　　同学们，也许，你昨日曾拥有辉煌，但那已成为枕边一段甜蜜的回味；也许，你昨日曾遭受挫折，但那已成为腮边几滴苦涩的泪痕。忘记以前的成功与失败，我们只需要把经验和教训铭刻于心。

　　时常听别人哼唱，自己也时常哼唱着姜育恒的那首《再回首》，惟独对“以前在幽幽暗暗反反复复中追寻，才明白平平淡淡从从容容是最真”这一句不愿认同。“孤独王子”唱得未免太超然了——一生反复追寻，就只得出了平淡是真的结论。

　　时常听别人哼唱，自己也时常哼唱着姜育恒的那首《再回首》，惟独对“以前在幽幽暗暗反反复复中追寻，才明白平平淡淡从从容容是最真”这一句不愿认同。“孤独王子”唱得未免太超然了——一生反复追寻，就只得出了平淡是真的结论。

　　生活得最好的人，不是寿命最长的人，而是最能感受生活的人。除了你没有走进理想的大学，除了你没有把握住一次几乎成功的感情，除了你心中那份虚荣于倨傲，你对生活究竟有多少正确的感受生活究竟给过你多少真正的重荷于不平呢没有！只因为在当代的中国，在我们这个文盲、半文盲数以亿计的国度里，大学生既是被社会过高的期盼，也过高地期盼着社会，只因为我们不能正确地估计自己，也不能正确认识社会。那种求平淡的心态，仍是不思进取的借口。于是，你以前也想要有所作为，却不明白从何做起，跟着感觉走，在各种诱惑面前远离本真状态，被泥沙俱下的时代大潮裹挟着四处漂流。当你疲倦地走过无数个三百六十五里，你才发现留在身后的除了那份平淡，什么也没有。

　　不再回头的，不只是那古老的辰光，也不只是那些个夜晚的星群和月亮，还有我们的青春在流逝着。四年，我们有幸拥有着这四年，但多少人的四年已一去不返；更还有多少人在为能拥有这四年而埋头于题海和各种各样的模拟考试中呢、当初我们从他们这种状况中走出来，走进许多人梦寐以求的`大学，难道就是为了追求“平平淡淡是最真”吗。

　　在我们四年的每个日子里，倾注了亲人的多少关怀和温暖，他们流淌着辛勤的血汗，默默地支持着子女的选取，他们惟一的期望就是我们能自己走自己的人生之路。还有，在许许多多的眸子里时时刻刻地流露着对我们的期盼，期盼我们能用知识建构大脑、用我们的手去为人们描述更美的生活。在亲人面前，在那些关注我们的人的面前，我们又有什么理由去认为“平平淡淡是最真”呢难道我们付出我们的金色年华，挥洒着父母的血汗仅仅是为了换取这份平平淡淡吗仅仅是为了换取一张各科都过了60分的毕业证吗小到为了每个家庭的付出，大到为了那如水流逝的时光，我们怎样就能够轻易认同“平平淡淡”才是真呢。

　　最欣赏把撒哈拉沙漠变成人们心中的绿洲的三毛，也最欣赏她的一句话：即使不成功，也不至于成为空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有参与、尝试过的人，即使没有成功，他们的世界却不是一份平淡，不是一片空白。记得有一天和班上几个新近参加美术班学习的女生谈起了她们学习美术以后的感觉和收获。她们告诉我：并没有什么大飞跃，但确实已学会了怎样用心去观察一个事物。也许她们永远成为不了画家，但是我赞叹她们的这份参与意识和尝试勇气。我想告诉她们：即使你们不成功，你们也没有成为空白。

　　说到那里有人会说：我的确平凡得很，无一技之长，不会唱不会跳，更不会吟诗作画，注定这四年就这么的平淡了。世上但是只有一个天才贝多芬，也但是是只有一个神童莫扎特，更多的人是透过尝试，透过毅力化平淡为辉煌的。毅力在效果上有时能同天才相比。有一句俗语说，能登上金字塔的生物只有两种：鹰和蜗牛。虽然我们不能人人都是像雄鹰一样一飞冲天，但我们至少能够像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行。

　　不要再为落叶伤感，为春雨掉泪；也不要满不在乎地挥退夏日的艳阳，让残冬的雪来装饰自己的面纱；岁月可使皮肤起皱，而失去热情，则使灵魂起皱。

　　校园广播稿X：《慢吞吞的小熊》

　　小熊是个慢性子，做事实在慢得不得了，同样的一件事，别人早就做完了，但是他还没有开始呢！

　　小熊讲话也慢得让人受不了，听的人恨不得帮他一口气讲完。

　　那年夏天，小熊决定开个冰淇淋店。可是，等他把冰淇淋做出来是，早已大雪飘飘的冬天了，根本没有人要买冰淇淋吃。

　　小熊想干脆趁着天冷，开个围巾店。唉，等他织好一条围巾，天气早已热死人了，谁还围围巾呢？

　　小熊开不了店，就打算找一份满意的工作。“啊，我......去......当......节......目......主......持......人吧！”

　　“现......在......播......放......晚......间......新......闻。”原来只有半小时的新闻，他竟然播到半夜才播完，人们只好上床睡觉。

　　经过几次失败，小熊不知道自己能干什么事，就到处请教别人。爱开玩笑的小兔说：“这还不简单！你去当火车司机好了！”哪里知道，小熊开的火车就像蜗牛一样，慢慢向前爬。乘客急坏了：“喂！开快点，我们要迟到啦！”“这哪是火车，简直是牛车。”

　　小熊连续找了好几次工作，一直都不满意，心里十分难过。

　　最后，小猴终于想出了一个全世界最聪明的主意：“你可以去开压路机嘛！”

　　小熊现在是一名很称职的压路机司机了，他天天开着巨大的机器，慢吞吞地向前，再慢吞吞地向后，把马路压得平平的。

　　小熊碰到谁都会快乐地说：“我......爱......这......份......工......作！”校园广播稿12

　　青春是快乐而美丽的，是一次曼妙的旅途。就算偶尔想起，也是值得回味的。单纯的蓝天，多姿彩虹，美丽的梦共同组成了我的青春。

　　单纯的蓝天

　　蓝色代表着单纯，我喜欢仰望蓝天。因为那简单的颜色和洁白的白云，我有一个可爱的组合，我们相同的个性和相同的成绩自然促就了我们的友谊。我们很努力的去学习，但往往是另人失望的结果。我们仰天长笑，我们单纯的幻想，不过还得回到现实。至少快乐过。蓝色的天空记载着我们的过去，也承载着我们的未来。呼哈哈。

　　多姿彩虹

　　我爱幻想，幻想可以使我生活中疲惫的心的以解脱。我常常在上课中走神，幻想着与我年龄不相符的未来。回过神来，或许老师惊疑的目光已经在等待。但我依然要幻想，它是我灵魂的慰藉。就像天上的彩虹，拥有很多色彩，另人舍不得去忘却。

　　美丽的梦

　　当然还是有竞争的，这是不可避免的，我们为了排行傍上的名次前赴后继，默默的努力。因为这里蕴涵着我们的梦想，我们为了梦想起飞，到达自以为是的彼岸，不停的遨游，还很危险。为了心中的美丽去努力。

　　这便是我的青春，单纯的蓝天，多姿彩虹，美丽的梦。

校园广播稿9

　　（男）尊敬的老师、

　　（女）亲爱的小伙伴们，

　　（合）大家好！

　　（男）当嘹亮的号角吹醒黎明，当灿烂的晨曦温暖着校园，让我们采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。

　　（女）留住一丝清风，播撒出希望的明天。

　　（男）付出一份真诚，打造爱的世界。

　　（女）带走一片笑容，永远与我们同行。

　　（男）红领巾广播现在开始播音。我是主持人李

　　（女）我是主持人吕

　　（男）今天的播音是这样为您安排的：首先是端午节的来历，其次是荣辱小故事、最后是欢乐跳跳豆，希望大家能认真收听。

　　乙：吕聪聪，你知道明天是什么日子吗？

　　甲：当然知道，明天是5月28日，农历五月初五，是我国的传统节日——端午节。

　　乙：是的，端午节，又被人们称端阳节。民间最流行的叫法是“五月节”和“　　甲：那为什么叫端午节呢？李涵你来跟大家说说吧。

　　乙：好的。原来，“端”在这里就是开始、开头的意思。“五”和“午”在古代是可能通用的。古人认为，“五”是阳气始盛之数，因此五月的第一个逢五日就叫“端午节”，也称“端阳节”。关于端午节起源的传说可多了，其中，纪念屈原的说法流传得最广。

　　甲：这我知道。屈原是我国古代伟大的爱国诗人，出生在xx多年前战国时期的楚国。他为人正直，学识渊博，很有才干，在楚国担任了重要职务。因为他主张坚决对抗秦国侵略，而受到打击、排斥，还被楚王赶出了朝廷。屈原悲愤极了，在流放途中写下了许多充满爱国精神的诗篇，最有名的是《离骚》。后来，秦国军队攻占了楚国都城。楚国失地千里，尸横遍野。屈原心如刀割，他不愿意看到国破家亡的惨景，就在农历五月五日这一天，怀抱石块，跳进了汩罗江。

　　乙：百姓们爱戴屈原，当听到他自杀的消息后，纷纷划着船奔向江中，去打捞屈原的遗体，但没能找到。他们怕江中的鱼虾会咬食屈原的遗体，又纷纷把江米装进竹筒，扔到水里，想用江米喂食鱼虾来保护屈原的遗体。从此，每年的五月初五，人们都会自发地来到江边，悼念屈原，还要划着船冲进汹涌的波涛，象征人们争相打捞屈原遗体，以此寄托对屈原的哀思。久而久之，我国南方就形成了端午节赛龙舟的习俗。因此，端午节又成了纪念屈原的节日。

　　甲：是啊，同学们，屈原因为热爱祖国、关心百姓疾苦而受到人们的爱戴。当我们津津有味地吃20xx多年前那位爱国大诗人——屈原

　　甲：朋友们，大家好，欢迎您跟我一起走进荣耻故事坊。同学们，八荣八耻你们一定是牢记于心了吧，其中之一是以团结互助为荣、以损人利己为耻，今天我就给大家讲讲快乐的小猪的故事。

　　快乐的小猪

　　一天，小猪胖胖在大街上玩，被小狐狸看见了，小狐狸对小猪指指点点：“瞧你，一副又笨又丑的样子！”小猪装作没听见，心想：说吧，说吧，我不生气，因为我是快乐的小猪。这时，老山羊正好经过这里，它对小狐狸说：“别看小猪长得丑了点儿，可他有一副热心肠！”老山羊说的没错，小猪的确是一个乐于助人的好孩子。

　　一次，小狗贝贝跑丢了，小猪看到狗妈妈特别着急，就主动帮助狗妈妈去找小狗。小猪走街串巷，整整找了一天，终于在一片树林里找到了小狗贝贝。还有一次，下过大雨后，小路很滑，母鸡大妈一不小心滑倒了，把一篮子鸡蛋摔碎了。小猪看到了，就找来小伙伴，用筐子抬土，用车子运石子儿，把小路铺好了。小猪总是爱帮助别人，所以大家都非常喜欢它。

　　小狐狸有些纳闷了，它就跑去问小猪：“小猪，你帮助别人，自己得到了什么呀？”小猪神气地说：“我得到了快乐呀！”小狐狸更有些搞不懂了，“快乐是什么东西呀，那请你给我快乐，好吗？”小猪笑眯眯地说：“大街上，小巷里，到处都是快乐，你去找吧！

　　第二天，小狐狸就悄悄地跟在快乐的小猪身后，走在大街上。想看看小猪是怎样找到快乐的。走着走着，小猪看到黄牛爷爷背着一捆木柴走过来，他马上迎上去，帮助黄牛爷爷背柴，黄牛爷爷乐呵呵地说：“谢谢你，快乐的小猪。”小狐狸心想：不就是给黄牛背柴吗，这有什么快乐的呢？

　　就这样过了一天又一天，小狐狸一直跟着小猪，可是始终没有找到“快乐”。这是为什么呢？同学们，你们知道快乐在哪里吗？你们愿意做一个快乐的人吗？那就请你们行动起来吧！

　　我的故事讲完了，谢谢大家！

　　乙：我们也谢谢吕聪聪同学，感谢她为我们带来了精彩的'故事，同学们，只要你团结同学，乐于助人，也会找到属于你的那份快乐！

　　甲：是呀，如果每天的心情都以快乐开始，你会有一天的愉悦和好运；如果每天的心情都以快乐结束，你会有一个美妙的梦境。

　　甲：快乐笑话大家讲，大家笑。有你，有我，更快乐！让我们满载快乐驶入欢乐跳跳豆栏目。

　　乙：今天的第一站，我要跟大家一起分享的是幽默笑话。

　　有一次，语文老师问班上的小百事通：“你能解释一下‘特长’的意思吗？”

　　小百事通十分神气地说：“特长就是特别的长处。”老师说：“对，那你能用它造个句子吗？”小百事通又神气地说：“我叔叔的头发和指甲都特长！”

　　甲；哈哈，这个小百事通真是够糊涂的。我也给你讲个小笑话。课间小明和小亮在谈天气，小明说：“昨天天气预报不是说有雨吗，怎么还有太阳呀？”小亮眼珠子一转：“那还不是因为太阳没听天气预报吗。”

　　你这笑话还真逗。同学们，你们有好笑的笑话吗？我们期待着您带着你的笑话来到我们的演播室，与大家共同分享快乐。

　　结尾：

　　甲：亲爱的同学们，以上就是今天红领巾播音的全部内容，感谢您的关注和收听。祝大家天天快乐、笑口常开！欢迎您下次准时收听。

　　乙：下期节目再见！

校园广播稿10

　　一、开场白（播放歌曲“琵琶语”）

　　A：有一朵花开的时间需要去等待于等待中细听花开的声音

　　B：有一盏茶浓的间隙需要去品尝在品尝里静观茶叶的沉浮

　　C：花开花落茶沉茶浮；

　　D：心情积蓄味道几何

　　停顿20秒

　　A：伴随着这熟悉的乐曲，聆听着这动人的旋律，校园之声又如期和你见面了，尊敬的老师，亲爱的同学们。

　　合：大家下午好！

　　B：我是播音员1 2 3 4

　　停顿10秒——音乐停

　　二、点歌送祝福

　　C：英国的大诗人雪莱在《西风颂》里写道：“冬天来了，春天还会远吗？”而许多人不了解其写作背景，就说那不过是句废话。其实这句话只要明白季节更换的人才能真正领悟其含义。

　　D：是的！因为明白季节更换的人才懂得人生的真谛！既然这样，今天在我们广播站改版第一期的新栏目——《点歌送祝福》里，为我们所有的同学们送上一首《明天会更好》，希望我们的未来辉煌灿烂！

　　播放音乐——明天会更好

　　歌曲播放完毕，紧接——

　　三、学法指导

　　C：经常有同学反映英语的阅读理解怎么那么难，其实在英语的学习中，勤奋是一回事，同样重要的是有适合自己的学习方法，今天的《快乐学习法》将给打家介绍：如何改变阅读习惯，提高分数。

　　A：由于没有掌握正确的阅读方法，同学们习惯于在不加限定的时间内，对一小块文章精雕细琢，导致了逐词阅读接受信息的习惯。

　　你知道是阅读速度和理解阅读两个方面在影响着你的阅读能力吗？除了掌握大量的词汇量之外，你有没有注意到自己的阅读速度，你的方法正确、合理吗？检查一下你有没有以下的'阅读习惯，改掉它们你的阅读理解就会迎来奇迹！

　　B：一，“指读”，即为了“集中注意力”，用手指或笔尖指着文章细细的逐词阅读。一遇到生词，便停顿下来，无法在通篇理解的基础上继续进行阅读。也影响整句或整段的意思的理解。

　　D：二、“唇读”，即有的学生在阅读中喜欢读出声来，或即使不出声，嘴唇蠕动，

　　或脑子里也在想着读音，无形当中影响了大脑的思维速度。

　　C：三、“回读”，也叫“即时重读”即在阅读中遇到生词或不熟悉的短语时，返回句首甚至段首重读；还有相当多的学生对阅读产生心理定势，即认为自已第一遍肯定读不懂，因此反复多遍，浪费很多时间。

　　A；四、“译读”，即在阅读过程中，不断地进行单词逐句的翻译，通过译成母语来辅助理解。

　　D：听了以上介绍，大家有没有什么启发呢？希望每一位同学都可以从中学到自己所需要的学习方法，不断提高自我。

　　停顿5秒

　　四、佳作欣赏

　　C：在水一样幽深的风景里，他们的文章如音乐般回荡；伸出我们弱弱的手指，去接触文学最美的地方？？？大家好，“佳作欣赏”栏目又跟您见面了

　　停顿5秒（播放音乐“童年”）

　　D：青春是仅属于你一次的花季，让你在幸福的时候，要倍加珍惜，苦难的时候，要倍加坚韧，细心地采撷每一种花的标本，留住那永恒的生命的芬芳，今天我们带给大家的是散文《青春？理想》：

　　A；我们，撇下无知迎来了属于我们的青春。青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在，因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。

　　C：人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的理想？

校园广播稿11

　　《拼搏》

　　拼搏，正是勇于拼搏，不断超越的精神才产生了运动的风采，才让运动变的更加精彩，更加吸引。在拼搏者的.眼中，不在乎胜利时的欢愉，不在乎失败时的眼泪，只在乎自己的曾经拼搏。在拼搏者的心中，只有不断拼搏的信念，不断超越，迎接挑战的意念。

　　拼搏，只有拼搏才是运动的真谛，才能体现出运动的真正意义。

　　关于拼搏的广播稿三：为拼搏喝彩

　　在黑白相间的跑道上，留下了你们灿烂的身影。

　　在枪响的那一刹那，似流星、似闪电，

　　如骏马奔腾，如蛟龙腾空，如猛虎出洞，

　　不在乎名次高低，不在乎成绩高下。

　　努力拼搏，顽强奋斗，

　　即使落后，也顽强不屈，永不退缩!

校园广播稿12

　　我们的校园无论是在什么时候都很美丽，就算是在下雨的时候，校园也象是扑上了一层纱布一样美丽无比，就算是中午的时候，也体现出一种庄严的状态，晚上，灯光把校园打扮得五彩缤纷绚丽多采，美丽极了。但是，最美丽的还是校园的早晨。

　　校园的早晨是最美丽的，这时候，花儿从睡梦中醒来，同学们都背着书包赶来上学。幸福广场上也少不了快乐，有些小朋友在拿着竹竿来斗蚂蚁，有的在踢毽子，还有的在跳皮筋。这些同学们在利用早上的美好时光运动呢。操场上，田竟队员正在接受田竟老师的'训练呢，他们手握拳，两脚一登，就跑得无影无踪了，等到你回过身来，他们已经跑完了一圈了。在学校的小道上面，学校的老博士正在运动，路旁的一排排树就象士兵一样，一直站在那。教学楼里，同学们正在利用这宝贵的时间读书，你看，他们读得津津有味整整齐齐的。在一楼，英勇神武的鼓号队队员正在打鼓吹号呢，他们随着前面的指挥员，号声有高有低，非常动听。在四楼里，合唱队队员也正在随着老师唱歌呢，他们的各声非常好听，就连鸟儿也正认认真真地听他们唱歌。

　　这就是我们校园的早晨。

　　校园的早晨

　　校园的早晨广播稿校园的早晨广播稿

　　早晨的校园热闹非凡、美丽无比，不信?那就去看看吧!

　　早晨，太阳从东方露出了半边脸，散发出微弱的光芒，尽可能的照耀着学校的一草一木。看看操场那边，瞧!花儿绽开了笑脸，高傲仰起了头，显得骄傲无比，任情展示着自己美丽的身躯;树木从睡梦中醒来，它伸了伸懒腰，睁开了自己朦胧的眼睛，甩动着自己的枝条，昂首挺胸地站着，开始它一天的工作;小草似乎受到了感染，它也扭了扭身子，挺直了腰板显得精神抖擞。再看看植物园那边，真的是更加热闹：那棵健壮的木棉树，让火红的木棉花欣然怒放，有一种势不可挡的感觉，让它显得更加骄傲无比;池塘里更是热闹，小鱼呀、小虾呀、小蝌蚪呀，全都聚在了一起，他们露出了自己的小脑袋，不停地探讨着昨夜做的好梦，显得十分高兴;那边的藤条也没闲着，它抖了抖小叶子，让它们展开，显得十分恼火!可是，真是火上浇油呀，有几颗调皮的小露珠还在来回滚动呢!

　　过了一阵子，又到了上学的时间，同学们都涌了进来，飞快的跑回教室，就像跑步比赛一样，也不知道是为什么，但有什么办法呢?一切准备就绪，整个学校沉浸在了书的海洋之中，到处都是朗朗的读书声，那声音在校园四处回荡，仿佛让人置身于梦境之中。当你还没回过神来时，早读就结束了。此时，教室里又炸开了锅，同学们都趁着那一丁点儿时间，探讨着各种各样的话题。俗话说一年之计在于春，一天之计在于晨，这也能让人理解，因为早晨的时间是宝贵的。

　　校园的早晨真美!

　　校园的早晨

　　叮铃铃!叮铃铃!闹钟响了，阳光明媚的早晨来了，我们高兴地背着书包去上学。

　　在路上，我们看见花儿已经从梦中醒来，正在把自己打扮的绚丽多采，同时把自己身上的香气送给大家。瞧!勤劳的小蜜蜂们正在采蜜呢!而那淘气的小蝴蝶们正在花丛中嬉戏。小树看见太阳公公在天上照耀着自己，也知道该起床了，便立刻变得精神抖擞，就像一位小绅士。

　　一年之计在于春，一日之计在于晨。我一跨进学校的大门，就听见了同学们朗朗的读书声，那声音真好听，都使我陶醉，看来，同学们非常珍惜时间呀!

　　我喜爱校园的早晨。

校园广播稿13

　　甲:北风呼呼的刮~~~

　　乙:哟，这羽绒服、围巾、帽子，(啧啧啧)装备很齐全嘛，冬至过得怎么样啊?

　　甲:(酝酿感情)你试着闭上眼睛，想象下辽阔的大地上，岸柳青青，莺飞草长，小麦拔节，油菜花香，桃红李白迎春黄。“冬至到了，春天还会远吗?”

　　乙:别的没看到，我知道如果你现在跑出去的话，你的耳朵要被冻掉了(坏笑)~~~

　　甲:春节放鞭炮、清明去踏青、七夕祭牛郎、中秋吃月饼，知道冬至又有什么习俗呢?

　　乙:冬至，俗称“冬节”、“长至节”、“亚岁”，这一天北半球白天最短、黑夜最长，天文学上把冬至作为冬季的开始。早在二千五百多年前的春秋时代，中国就已经用土圭观测太阳，测定出了冬至，它是二十四节气中最早制订出的一个。时间在每年的阳历12月21日至23日之间。冬至这一天阴阳交替，阳气回升，是农历中一个非常重要的节气，也是中华民族的一个传统节日。

　　甲:旧时，大户人家会在冬至举行拜冬大典，往西门内万寿宫拜牌。晚间设亭祭先，叫做“冬至亭”，祭毕，家人吃团圆饭，口宣吉语，故有“有得吃，冬至夜，呒得吃，冻一夜”之说。一般市民则冬至夜全家合聚欢宴，满满一大桌，边吃边聊，推杯簪影，其乐融融。现在，冬至还有吃汤团、祭扫先人的'习俗。

　　在我国北方，有“冬至饺子夏至面”的说法，可是你知道为什么要在

　　冬至的时候要吃饺子吗?

　　乙:呵呵，问我你就问对了，我可是非常了解饺子的历史!饺子，原名“娇耳”。

　　甲:“娇耳”?是不是跟大乔小乔有一定的渊源啊?

　　乙:去去去，又在这儿胡扯。相传，“娇耳”是我国医圣张仲景发明的，至今已有一千八百年的历史了。东汉末年，名医张仲景见很多穷苦百姓忍饥受寒，耳朵都冻烂了，于是发明了“祛寒娇耳汤”，把羊肉、辣椒和一些祛寒药材在锅里煮熬，煮好后捞出来切碎，用面皮包成耳朵状的“娇耳”，下锅煮熟后分给病人，每人两只娇耳，一碗汤吃下后浑身发热，血液通畅，两耳变暖，一段时间后，烂耳朵就好了。

　　甲:哦~，原来还有这样温馨的故事啊。那我请你去吃“娇耳”吧，保护你这娇嫩的耳朵哈。

　　乙:恩，“冬至吃娇耳一冬天不会冻耳朵”啊!

校园广播稿14

　　甲：敬爱的老师们：

　　乙：亲爱的同学们：

　　合：大家下午好！

　　甲：欢迎大家准时收听我们的播送！我是播音员xxx。

　　乙：我是播音员xxx。

　　甲：中国是文明古国，有“礼仪之邦”的美称。礼貌待人是中华民族的优良传统。周总理一向被人们称为礼貌待人的楷模。

　　乙：有一次，周恩来总理请一位理发师给他刮脸，一不小心，刮了一个小口子，师傅忙说：“对不起。”总理笑着宽慰他。事后，总理还一再向那位师傅道谢，尽力消除了他的顾虑。

　　甲：我们小学生就应该讲文明，懂礼貌，语言和行为都要彬彬有礼，文雅而不粗野，要学会使用文明用语。

　　乙：对长辈，对老师表示尊敬时，要称呼“您”，请求别人做什么或给予帮助时，要说“请”，别人帮助了自己时，要说“谢谢”，当别人感谢你或有事向你道谢时，要说“别客气”或“没关系”，当你无意中防碍了别人或给别人添麻烦时，要主动说：“对不起”。

　　甲：早晨上学或路上遇到老师、同学、朋友或其他熟人时，要主动打招呼，说“您早”“你好”，分手时互相说“再见”。说话时要和蔼、谦让、文雅、得体，决不可以说脏话、粗话。

　　乙：可是，有些同学是怎样做的呢？在家里，稍不如意，对长辈就任意发脾气，在学校，不但对老师不理不睬，甚至给老师起绰号。同学之间打架，骂人，说脏话的现象，到处可见。明明是自己不对，却死不成认，当别人不对时，不能原谅别人的过失，当别人对自己表示歉意时，更是得理不让人。

　　甲：学校办公室是老师工作、学习和课余休息的地方，学生不应该随便进入。如果有事一定要进入办公室，应该先敲门，喊报告，经同意后再进入办公室时，要轻手轻脚，防止发出响声，影响他人。

　　乙：可是，我发现有小局部同学不是这样做的，他们不仅旁假设无人的随随便便进出办公室，大声喧哗，影响了老师办公，这样真是太不文明了。

　　甲：由此可见，如果人不讲礼貌，那么，很容易使人对你产生讨厌的感觉，没有礼貌会造成很多恶果，轻者别人会认为你没教养，不愿和你深交。重者那么对你产生不满或渐渐地由不满变为怨恨，甚至发生冲突或发生意外。

　　乙：长此下去，别人还会远离你，使你很难得到别人的帮助。但如果你是一个讲礼貌的人，碰到叔叔阿姨老师同学问个好，这短暂而又随意的语句，却能换来微笑和热情，让你受益匪浅，别人会认为你是个有修养的.人，愿意和你交往和帮助你，信任你，对你的成长有很大的帮助，再加上你的才智，在事业上便不难有成功的一日。

　　甲：礼貌要怎样培养呢？我们应该在日常生活中，加强学习，努力提高自己的文化水平，增强自己的素质修养，见到叔叔阿姨问声好，不小心撞到别人要抱歉，和长辈说话要说您？总之，我们要注意养成文明待人的好习惯。

　　乙：因为不礼貌发生了许多坏事，而因为礼貌没发生许多坏事，所以我们对礼貌需要十分重视。别忘了，我们中华民族一向被称为“礼仪之邦”，意思是说我们中华民族是一个有礼节、讲道理的高尚民族。别忘了，你是一名少先队员，你是一名中华民族的一员。

　　甲：我要奉劝那些不讲文明，不懂礼貌的同学，改掉自己的坏毛病。希望通过学习《中小学生日常行为标准》，使同学们的日常行为真正标准起来。

　　乙：同学们，让我们共同努力，争当新世纪的文明少年吧！

　　合：我们本次播送又要和大家说再见了，谢谢大家！

校园广播稿15

　　亲爱的同学们大家下午好！我们又一次在电波里和大家见面了，我是主持人 ，我是主持人 ，今天我们为大家带来的是有关安全的话题——《让健康、安全伴随我们茁壮成长》，欢迎大家的收听。

　　甲：碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游；蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地鸣唱??哦！这个世界最生机盎然的就是生命！

　　乙：正是这一条条鲜活的生命啊，让我们的整个地球也鲜活起来。

　　甲：可有关调查数据显示，每年我国有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天有44人死于食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。

　　乙：排除那些不可预见的'自然灾害和人力不可抗拒的重大事故外，约有80%的非正常死亡是可以通过预防措施和应急处理得以避免的。

　　甲：在校园里有这样的现象，请同学们判断一下，这样的行为安全吗？

　　乙：有些同学喜欢在来往学校的路边购买小摊贩的食品或物品，觉得即方便又便宜，但却不知道这些物品是不是“三无”产品，人吃了容易造成呕吐、恶心等不良症状。

　　甲：有些同学愿意拿尺子、小刀等东西玩耍打闹，岂不知这些物品存在不安全因素，容易给自己或别人造成伤害。

　　乙：有些同学不遵守学校的规定，在课间爬球架、大门，翻越围墙护栏。

　　甲：有些同学处理事情能力单一，自己处理不了的事情，不会请老师来帮助处理，只会用武力来解决，打伤了别人，自己也受伤了，严重的还得让正在工作中的爸爸妈妈停下手中工作，到学校来处理打架的后果。

　　乙：对于我们校园内的小学生，还要了解遇到火灾、地震、水灾等自然灾害时的一些防范措施。

　　甲：比如发生火灾时，可用湿漉漉的毛巾、口罩、衣服等将口鼻捂严，否则会有中毒和被热空气窒息致死的危险。

　　乙：生命属于每个人都只有一次，我们作为小学生，更要珍惜自己的生命，珍惜自己的健康，珍惜家庭的幸福。

　　甲：当我们徒步行走于人来车往的马路时，请时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹；

　　乙：当我们过马路时，多一份谦让与耐心，文明礼让互相尊重不闯红灯，走人行横道，绝不能为贪一时之快，横穿马路；

　　甲：这样我们的人生才会美丽，我们的生活才会多彩，我们才会远离悲伤。

　　乙：为了预防不安全事件的发生，我们要树立自护自救观念，形成自护自救意识，掌握自护自救知识，让健康和安全永远伴随我们健康成长。

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