小学寄宿生管理制度

时间:2024-09-29 22:25:21 林惜 管理制度 我要投稿

小学寄宿生管理制度(精选11篇)

  在现实社会中,制度起到的作用越来越大,好的制度可使各项工作按计划按要求达到预计目标。到底应如何拟定制度呢?以下是小编为大家整理的小学寄宿生管理制度,欢迎阅读与收藏。

小学寄宿生管理制度(精选11篇)

  小学寄宿生管理制度 1

  一、凡住校学生须经学校批准,手续完备,方可入校住宿。

  二、寄宿生入校后必须严守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及学校各项规章制度,遵守宿舍公约,服从值周老师及寝室长的管理。

  三、寄宿生实行集体食宿制,全体住宿同学必须互相关心,互相帮助,团结一致,努力创造良好的学习生活环境。

  四、学校设立文明宿舍评比制度,每周对各宿舍的学习、生活、卫生、纪律情况进行检查评比,对优胜集体将颁发流动红旗。

  五、寄宿生必须严守作息时间,早锻炼、上课及自修时间不得在宿舍逗留,晚自习应上足、上好,保持安静,午休及晚上熄灯后不得在宿舍讲话或弄出声音,影响他人休息。早晨按时起床,参加早锻炼,不迟到,不缺席。

  六、寄宿生必须严格执行请假制度,除学校规定的假期外,均应在校住宿,如因特殊原因不到校住宿者,须向班主任请假,并将假条交生管老师备案。晚自习时间不得外出,如有特殊情况须征得值班人员同意履行有关手续,无故不参加晚自习者以旷课论处。

  七、寄宿生必须注意宿舍的安全工作,衣物要妥善保存,贵重物品、现金锁入柜、箱。宿舍钥匙要细心保管,离开宿舍要关锁门窗,睡觉时应关紧、关好大门。

  八、寄宿生必须按指定床位就宿,不得随意挪动床位,物品排放应有序,宿舍内不得留其他同学或来客住宿,携带物品出校须有生管老师签发的出门证。

  九、爱护公物,不准在墙上、门上乱涂乱画,不准在室内乱贴纸张,乱拉绳带,损坏公物者要照价赔偿,故意损坏公物者,要加倍赔偿。

  十、注意节约水、电。宿舍内不得乱拉电线,乱接电灯及电器设备,水龙头用好后要关好。

  十一、搞好公共卫生,宿舍内每天安排值日生进行卫生值日,整理内务。认真做好周末宿舍卫生大扫除工作,不得乱倒垃圾、污水,禁止向水池及便池内乱扔杂物,不在宿舍内吃零食。

  十二、注意个人卫生,勤洗衣服被褥,勤洗澡理发,个人生活用品放到指定位置,禁止在室内悬挂衣物,不能将书籍堆放在床上,努力做到净、齐、美。

  十三、按时用餐,服从就餐管理,协助食堂搞好卫生,做到不浪费粮食,不得将饭菜带入宿舍区,禁止乱倒剩饭剩菜。

  十四、严禁在宿舍区内进行体育活动,宿舍区严禁带入打火机、火柴、电瓶灯等易燃易爆物品及管制刀具,宿舍内禁止点蚊香。

  十五、注意食品卫生安全,寄宿生不得在校外购买无证摊贩的食品。

  十六、寄宿生应坚决服从生管教师和室长的`管理,接受生管教师和室长的检查,不得顶撞、辱骂生管教师和室长。

  十七、以上条例,全体寄宿生必须遵照执行,凡违反者,学校将视情节轻重给予批评教育,直至处分或取消住宿资格。

  小学寄宿生管理制度 2

  一、寄宿学生必须遵守学校纪律,按时起床、就寝、做操、灭灯息谈,遵守住校的一切规章制度。

  二、在校学习、生活、活动必须听从生活管理教师的指挥安排,遵守纪律和规定,用餐上活动课等要统一行动。

  三、同学之间要相互关心,团结互助,相互谦让,不准打架骂人,不准以大欺小。同学之间发生纠纷,及时报告,由教师解决。

  四、爱护学校公物,爱护花草,不准任意损坏践踏花草,开、关房门要轻,不得踢、撞、撬门,不准在墙壁上乱刻乱画。

  五、住校期间不准私自外出。若外出或回家须经班主任、住校生管理教师及值周领导审批同意交由监护人领走方可。

  六、注意安全,不做有危险的'游戏和不安全的事,不能攀爬栏杆,寝室区内严禁跑跳,上下床不能随意翻越。

  七、养成良好的卫生习惯,不随地吐痰,不随地大小便,不乱扔果皮纸屑和杂物,寝室内毛巾、脸盆、桶、口盅、牙刷、牙膏、香(肥)皂、衣物、被子、床单、枕头均要摆放整齐。

  八、不准带非住校生到寝室玩耍,平时未到开寝室时间,不得随意进出,未经别人同意不准随意翻拿东西。

  九、养成良好的生活习惯,要勤俭节约,不挑食,不偏食,不浪费粮食。

  小学寄宿生管理制度 3

  为了进一步加强学校寄宿生的规范化、制度化管理,创建平安校园,为广大寄宿生创造一个良好的学习、生活环境。依据县教育局关于寄宿学校管理的有关精神,结合我校实际,特制定以下管理细则。

  一、组织管理

  1、成立寄宿生管理工作领导小组:

  组员长:

  副组长:(负责学生思想与纪律教育)(负责寄宿生生活设施设及全安排杳)

  成员:(寝室管理员)

  2、建立两条管理系统:

  ①教师系统:校长、值日行政领导 、早晚自习辅导教师、值周老师、寝室管理员。

  ②学生系统:寝室长

  3、建立详细寄宿生花名册。总册(分班册、男女生册)、寝室点名册,同时附家长的联系电话。家长联系方式要备两种以上途径、以防急用。

  4、建立寝室室长监督报告,值周老师检查管理,值日行政负总责的寝室管理制度。

  5、为便于统一寄宿生的学习和生活,学校对寄宿生编制“寄宿生早晚活动”进行管理,配齐、配优晚自习辅导教师,确保寄宿生的学习活动质量得到保证。

  二、队伍管理

  1、寄宿生的宿管老师,必须服从学校领导分配布置的各项工作任务,做到雷历风行,以身作则,为人师表。

  2、宿管员具体负责寄宿生的日常生活指导和管理工作。对学生必须富有爱心、童心和责任心。平时要深入寄宿生中,充分了解寄宿生的生活情况、身体状况和思想动态,帮助低龄和生理、身体有缺陷的寄宿生解决生活中的实际困难。

  3、宿管员要定期召开室长会议,并做好组建寄宿生督导队,提高学生自我管理能力,和增强自我服务意识。

  4、宿管员要做好寄宿生床位安排和调换工作。

  5、值周老师必须24小时在岗,严格履行岗位职责,未经校长、值周领导批准请假不得离开学校,如遇学校寄宿生突发事件必须迅速到岗。

  6、值周老师要督促学生按时起床、上课、就寝,上课期间,做好宿舍清查工作,不得让学生无故在宿舍区逗留。

  7、值周老师做好宿舍区设备、安全、卫生三项检查,并将检查情况及时上报学校。

  8、如遇寄宿生有生病等困难时宿管员、班主任、值老师要主动帮助学生,让学生体会到学校、老师的温暖,同时指导学生合理安排生活。

  三、思想管理

  1、注重人文关怀,多为学生着想,多为学生解忧,大力倡导“有困难告诉老师,有疑惑告诉老师,有矛盾告诉老师”的`服务承诺。

  2、定期召开寄宿生会议,对学生进行专项教育、学习寄宿生有关制度要求及行为教育,并做好详细记录。

  3、紧紧围绕中小学生日常行为规范,对寄宿生开展集体主义、爱校尊师、勤奋学习、遵纪守规、行为规范、关心他人、勤俭节约、艰苦朴素、爱护公物、清洁卫生、交通安全、饮食安全、卫生保健、孝敬父母等专题教育。

  4、班主任及教师要深入学生家庭生活,通过家长会、座谈会、个别谈话、经常询问家长等途径了解学生实际。各班、各宿舍要设立室长,及时向班主任、宿管员反映同学动态,以便及时教育,力争把问题解决在萌芽状态。

  5、建立家校联系卡制度,班主任要经常保持与家长联系,争取家长的支持和配合,共同教育好学生。必要时要入户进行家访。

  四、卫生管理

  1、宿舍卫生要做到无屋漏,无蚤虱、无蛇鼠、无蛛网、无危险品,勤开窗户,保持通风。并定期喷药消毒。

  2、养成良好习惯,做好室内外卫生保洁工作,维护良好的生活环境。宿舍内外要打扫干净,保持无米、无菜、无果壳、无纸屑及其他一切废品污物,并保持干燥。

  3、被褥折叠方正,排列整齐,经常晾晒,保持清洁,口杯、盆、毛巾要摆放整齐。

  4、讲究个人卫生,勤洗脸、洗脚、刷牙、洗澡,衣服、鞋袜要经常换洗。并经常检查督促。

  5、对尿床、生疥、有传染病的学生要及时发现,并督促家长及时治好。发现传染病要及时隔离,并向有关部门报告。

  6、养成文明就餐习惯,爱惜粮食,节约水电。

  五、宿舍纪律

  1、严格按作息时间表作息。如有特殊情况不能按时作息者应先向室长报告,再由室长报宿管员老师批准。

  2、按时起床、晨炼、进餐、上课,每晚要在规定的时间内完成洗漱和个人卫生的清理,迅速就寝,保持宿舍安静。不讲话、不大声吵闹。

  3、休息时间不准做有影响他人休息的活动。下晚自习回寝室不得高声谈笑、追跑。

  4、不随便到别的宿舍乱串或长时间逗留,更不准随便进入异性宿舍,有公事经宿管老师同意,方能进入。

  5、未经批准不能擅自调房间或床位。未经本人同意,不准乱动他人物品。

  6、上课、晚自习时间不得随意进入宿舍。如特殊情况需要经夜班值周教师和晚自习辅导老师共同批准方可。

  7、讲究卫生,严禁随地吐痰,乱丢废物,在公共设施上乱涂乱画。严禁往窗外、走道倒水、扔杂物、摔东西。

  8、同宿舍同学应和睦相处,提倡文明、团结、互助的风气.。严禁在宿舍讲粗话、打架、斗殴、闹事。严禁在宿舍打扑克、抽烟、喝酒。

  9、上铺同学在指定的位子礼貌上床,上床时下铺的同学不得做出妨碍举动,确保安全。严禁学生多人在上床玩耍、跑跳。

  10、爱护宿舍区设施,不得损坏公共财产,发现损坏现象要及时向宿管老师报告,凡丢失、损坏的宿舍物品应照价赔偿。

  六、安全管理

  1、建立双休日寄宿生回校后的清点制度,及时掌握学生的到位情况。所有住校生周日下午3:30至5:30准时到校,值周老师清点人数。对未按时到校的学生及时与家长取得联系,弄清原因。

  2、实行住校生周末回家清点,做好寄宿生的清校等安全善后工作,确保寄宿生全部离开学校并平安回家。

  3、寄宿生回家按片区域站队排队,不准在路上逗留,未经父母同意不准在亲戚、同学家做客宿夜。到家要向父母打招呼,回校要向父母告别。

  4、寄宿生在学校教育教学时间内,除生病等特殊原因外,住宿生不得离校;若确需离校,必须持有班主任签名的请假条,经宿管员同意并签名后才能离开学校。其他人无权批准。

  6、建立宿舍学生到位情况登记表,每晚由晚自习辅导老师,值周老师核实签字备案。

  7、住宿生未经宿管员批准不得外出住宿,不得私自带外人留宿,不得私自带外人进入宿舍。

  8、每晚息灯后,做好查铺、点名工作,寝室长要向宿管员汇报本宿舍同学到位情况。对学生私自离开宿舍的情况应立即向校值周老师、值日行政领导汇报,并及时通知学生家长,同时追查落实学生私自离开宿舍的原因、去向等具体情况,对违纪寄宿生要及时处理,并填写处理意见。

  9、住宿生因突发疾病、打架斗殴、食物中毒及校外人员滋扰、意外伤害等突发事件,应采取应急救助措施,并及时向班主任和值周老师、值日领导汇报。

  10、加强对女生的生活指导,每学期每人至少开一次对女生的专项教育,关心、指导女生的学习、生活及自我安全防范常识。

  11、定期召开寄宿生会议,对学生进行专项教育、学习寄宿生有关制度要求及行为教育,并做好详细记录。

  12、严禁玩火,不准将火源和管制刀具等危险品带入宿舍。

  13、不得在宿舍内点蜡烛、使用明火,不得私自搭接电线和使用违章电器。

  14、宿管人员和值周行政要加强夜间巡逻工作,确保校内平安及寄宿生的安全。

  六、本细则从二0xx年三月起执行。

  小学寄宿生管理制度 4

  一、严格遵守学校各项规章制度,按时到校、离校,周日回校时必须到管理教师处签名,遵守《寄宿生周日回校管理制度》。周五由管理员、值日、值周教师四人分四个方向组织学生离校;在校期间严禁随意离校,出校门必须向管理教师请假,遵守《寄宿生离校请假制度》。

  二、严格遵守作息时间,按时起床、睡觉,遵守《寄宿生就寝制度》,学校安排巡夜教师管理夜间学生就寝,给学生盖被,处理学生生病等突发事件。

  三、室内外不准玩火,不准乱摸乱动电线、电器等,不准到危险的地方玩,注意自身安全。

  四、每天做好室内外清洁,保持室内外和个人清洁卫生。做到每天起床叠好被、漱口、洗脸、服装整洁,饭前便后洗手,每晚洗脸、洗脚,不踏入别人床铺,不乱扔果皮纸屑,值日生按时做好寝室、餐厅卫生,遵守《寄宿生卫生管理制度》。

  五、寄宿生就餐有序,由班主任组织分班排队洗手,之后方可用餐,遵守《寄宿生就餐制度》。

  六、爱护公私财物,不准随意借、拿别人的'钱物用品,需用别人物品必须经别人同意。不倒饭、菜,爱惜粮食。

  七、男生不准进入女生宿舍,女生不准到男生宿舍,如有特殊情况,必须经管理教师同意后,随管理教师一同前往。

  八、家长探望学生,必须经管理教师同意后,方可同管理教师一道进入学生寝室。

  九、团结互助,关心同学。养成自主管理、自主生活的习惯。尊敬师长,严禁打架斗殴。

  小学寄宿生管理制度 5

  一、寄宿生因家中有急事需回家,应由学生向班主任提出申请,并写出请假条,经班主任、生活管理教师批准后,办理请假手续,并由生活教师开出“住校生离校单”,交门卫后方可离校。

  二、归宿假回家后,因病或因事不能按时到校的寄宿生,家长或临时监护人要事先向班主任和生活教师电话请假,事后补上由家长签字的`请假条。

  三、寄宿生在教室上课期间因身体不适,需休息者,由本人书面申请,班主任批准签字,交值班的生活教师后,方可进入宿舍休息。

  小学寄宿生管理制度 6

  一、生活老师必须认真履行其工作职责,竭诚尽职为学生安全负责。

  二、每天起床、早餐、午餐、晚餐、进出寝室、学生活动、晚自习、睡觉前必须准时清查人数,并做好登记;严格实行住校生亲属接送登记及与班级交接登记,不得出现空档和失误。

  三、每日管理好学生生活、学习,防止做危险活动。

  四、切实做好查夜工作,随时锁好门,严格要求学生夜间不许给任何人开门,确保学生夜间安全,尤其是女生。

  五、严禁学生在宿舍内嬉戏打闹、蹿床跑跳;禁止两人合睡一床,特别是上铺,防止学生从床上掉下。

  六、严禁住校生将非住校生带入宿舍,严禁家长在宿舍留宿。

  七、严禁学生私自出校门购物和离校。

  八、严禁学生在校内玩火,放鞭炮和进行攀高跳低的危险活动,不准到校建工地周围玩耍。

  九、严禁学生携带刀具和危险品进宿舍,一旦发现,立即收缴学校,从严处理。

  十、冬季禁止任何人在宿舍内外生火和插电,做好“两防”。

  十一、提醒学生在宿舍要小心走路,不许互相追逐疾走。

  十二、教育学生妥善保管好自己的生活用品及钱物,不许随意动用他人财物。一经发现、及时查处。

  十三、生活老师要扎实有效地抓好安全教育和防范,做到嘴勤眼勤腿勤,发现安全隐患,要及时消除,确保学生平安。

  小学寄宿生管理制度 7

  一、学生的接送

  1、确定各年级的放学时间,托管老师每次接学生提前10到15分钟到指定地点,托管老师接孩子时必须携带托管班接送牌。

  2、学生放学后到本校托管班展示牌面前集合,并分年纪排队,学生到达一定人数则由事先安排的老师依次带回学校,不得让学生单独行动。

  3、护送学生回校的老师必须事先确定好路线,回校途中时刻注意每一个学生的安全,不允许学生乱奔乱跑或追逐打闹,也不允许吃任何的东西。

  4、过马路时,托管老师确保没有危险,再让学生迅速且有秩序的通过马路。

  5、托管老师应清点人数,对于原因不明而未到的学生必须及时与其家长或者班主任联系,确保事情的真实性,作好记录,不能遗漏任何一名学生。

  6、学生作业完成后,学生必须打电话给家长,必须确保是由家长或家长指定的家人来接,并且让家长在离校签到表上签字,如家长因特殊情况不能来接而提出让学生自己回家的,可以与托管老师协商签订安全协议书。

  二、上课安排

  1、托管老师安排学生进入教室,同时提醒学生把作业本交到讲台上,学生有15分钟的休息时间,期间学生可以上厕所、洗手,学生可以食用托管老师发放的面包牛奶等充饥的食物。

  2、休息15分钟后,进入第一堂课,学生按照语、数、外的顺序依次完成当天的`作业。

  3、5:10—5:20为课间休息时间。

  4、每天托管时间最晚到7:30,尽量不要滞留学生超过晚上8:00。

  5、老师应将每一天学生完成作业的情况或建议记录下来,做到家长接受学生时给予及时的沟通。

  三、上课纪律

  1、上课期间学生不得随意走动,大声喧哗,交头接耳,更不得影响其他同学完成作业,如有背书或读书任务,需向老师告知,可根据情况另外安排。

  2、学生写完一项作业后举手交给老师检查,学生继续写下一门作业,再做需要读或背诵的作业,让学生养成抓重点的习惯。老师检查作业要仔细认真,不得有遗漏,不得有错误。

  3、学生写作业过程中先完成会做的,遇到不会写的题目暂时空着,最后再举手示意老师讲解不会做的难题,让学生养成独立完成作业和节约时间的习惯。老师发现学生作业错误

  4、老师尽量在讲台位置坐着或游走,做到给学生讲题的同时兼顾班级纪律。

  5、学生所有作业完成后,托管老师可以安排学生写字帖或口算,或者看课外书(如果是学校的书籍,一定记得还回原位),若同一时间完成作业的同学比较多,则令其做本校试卷,没有完成学校作业的同学继续做作业。

  四、沟通

  1、与家长的沟通

  每天家长来本校接送学生时,托管老师应立即跟家长沟通(如该生在学校及托管班的课堂表现情况、作业完成状况、以及每个学生的性格特点、薄弱学科等)

  2、老师之间的沟通

  每天上完课,老师之间相互沟通(如上课遇到的各种问题,和家长沟通遇到的各种问题等等),互相分析、讨论解决方法。上课遇到的各种问题应及时解决。

  3、与孩子之间的沟通

  根据每个学生的学习情况和性格特点进行适当的激励,出现问题也要适当的批评。

  小学寄宿生管理制度 8

  本制度根据《中学生守则》、《中学生日常行为规范》制定,并根据金桥学校实际补充部分条款,旨在通过规范有序的管理,增强广大寄宿生的守纪守法意识,提升管理质量,为全面实施我校学生封闭式管理奠定坚实的基础;同时,通过寄宿生管理方法的探究,寻求一条适合我校实际的寄宿生管理道路,确保寄宿生的规范与安全。具体实施细则如下:

  一、入宿制度

  1、全体寄宿生应于学校规定的时间内准时入宿,参加各种寄宿生活动,确保宿舍管理的规范化;

  2、异性亲属不得进入子女住宿处;其他人员不得进入住宿区;

  二、日常管理制度

  3、寄宿生须在学校德育处的统一管理下入宿;

  4、寄宿生管理实行层级管理制度:

  5、晚自习制度:

  全体寄宿生须于学校规定的时间参加晚自习,不得迟到、旷课或早退;

  晚自习学生均在指定地点进行晚自习,以年段为单位,每年段指定教师进行点名及辅导工作;值班教师由学校调配,使学生在晚自习中得到必须的辅导;

  晚自习迟到二次为一次旷课,二次旷课即予纪律处分,三次给予退宿处理并给予相应处分;

  晚自习学生须遵守上课纪律,有相关违纪行为者按规定惩处;

  晚自习时间严禁外人来访;

  6、请假制度:

  寄宿生请假须履行相关手续方可离校,否则视为违纪;

  请假手续办理后,学校有关人员将对请假学生去向进行确认,如发现去向或事由与请假条不符者,除通知家长给予追查外,进行退宿处理外,还进行严重警告以上处分;

  7、点名制度:

  寄宿生每天进行点名工作,每晚就寝前15分钟为生管人员固定点名时间,其余时间由学校有关管理人员进行随时检查,以强化寄宿生考勤工作;

  三、卫生工作制度

  8、个人卫生:

  全体寄宿生应讲究个人卫生,自觉养成良好的卫生习惯,防止因卫生问题引发各种疾病;

  个人物品应按学校要求整齐摆放,被褥应每天叠放整齐,地上物品应整齐有序,悬挂物品应按要求悬挂,以上内容纳入评比内容;

  寄宿生应认真履行值日生职责,不得因个人原因导致宿舍卫生工作受损;

  9、宿舍、卫生责任区卫生:

  各宿舍每天应安排值日生对宿舍及卫生责任区进行卫生保洁工作,每天一次保洁,卫生部进行检查;

  各宿舍每周五进行一次卫生大扫除工作,要求全员参与,做到门窗无灰尘、地板无污迹、垃圾无残留;卫生部进行检查;

  学生会定期对卫生考评成绩进行公布,奖优罚劣;

  10、饮食卫生:

  寄宿生必须在学校食堂用餐,反对到校外用餐;

  寄宿生应注意各种饮食卫生,严禁学生在无证经营的各种饮食摊点食用各种食品,防止病从口入;

  学生在校内外购买物品时发现假冒伪劣商品,应及时向学校有关部门举报,以便采取措施;

  11、公物保护:凡损坏宿舍器物的,按学校有关赔偿制度赔偿;个人损坏者,追究其责任并给予相关赔偿处理;如无法找到责任人的,由全宿舍承担责任。

  四、安全制度

  12、寄宿生应遵守学校各种安全规定,防止出现安全事故;

  13、寄宿生不得攀越学校围墙、各种防护栏等各种安全防护设施;

  14、寄宿生不得在宿舍接待来访客人,有客人来访应按有关规定接待;

  15、男女生宿舍要保持正常的'关系;

  16、寄宿生不得在宿舍内使用电炉、电热壶、电热棒等有碍安全的电器产品,不得带打火机入校;

  17、晚20:00起,寄宿生只入不出;对夜不归宿者给予退宿及纪律处分;

  18、寄宿生在宿舍内不得打扑克、赌博;不得带各种含有酒精的物品入宿舍;寄宿生在校内外喝酒,一经发现,即予处分。

  19、往返学校与宿舍,寄宿生必须统一在生管老师的带领下有序的来回。

  20、不在校园拉帮结伙,更不得加入社会黑恶势力团伙,一经发现将给予纪律处分,严重的将交由公安机关处理。

  小学寄宿生管理制度 9

  1、建立和完善寄宿学生花名册,详细登记学生家庭住址、家长或临时监护人的姓名和联系电话等内容。学校领导、班主任和生活教师要熟悉寄宿生的基本情况,以便及时联系与交流。

  2、做好家访工作,做到期初、中、末全面家访,平时重点家访,发现问题及时电访或家访。着重要利用放归宿假家长接送时间做好家访工作。

  3、设立“家长开放日”,定期邀请家长到校与学生一起上课、学习、生活等,让家长了解学校、学生情况。

  4、定期召开家长会,讨论学校教书育人的工作,交流学生情况,研究带有倾向性的'问题和解决的办法等。

  5、通过“家长学校”向家长宣讲有关教育学、心理学,儿童卫生保健、学生交通、安全等方面的知识。

  小学寄宿生管理制度 10

  1、学生宿舍实行全封闭管理,外部人员未经许可不得进入学生宿舍。寄宿生按时进入,迟归学生需登记说明情况,经生活教师准许方可进入。

  2、不得将易燃、易爆、有毒、有害物品带入宿舍。严禁在宿舍内点明火、使用电炉、电热等用电器。

  3、学生离开宿舍,必须收藏好自己的钱票和贵重物品,及时关锁好门窗,防止物品被盗丢失。

  4、保持宿舍内清洁卫生,坚持每天打扫。

  5、保持宿舍整洁,地面无纸屑杂物、积水,墙壁无脚印,无蛛网、污垢,无乱张贴、乱涂画,内外窗台无灰尘。

  6、注意宿舍卫生,常开窗通风,保持室内空气新鲜,无异味。

  7、盥洗室瓷砖无积垢,便池、水池、地漏内无杂物。

  8、床上、桌面物品摆放有序,床下、桌下无杂物。

  9、讲究个人卫生,不随地吐痰,不随地大小便,勤洗头、洗澡、换衣。

  10、按时起床、出操、就餐、早读、就寝。

  11、保持宿舍安静,不得在宿舍内大声喧哗、嬉戏、打闹,熄灯后不讲话。

  12、学生生病回宿舍要有班主任批条,临时不住宿须向班主任请假,并在生活教师处登记。外客和非本室学生不得留宿。

  13、不得拆卸、损坏、污染宿舍公物和公共设施。

  14、节约用水、用电,随手关灯、关水笼头。发生水电故障、门窗锁损坏,及时报告生活教师安排维修和排除。

  15、寄宿生要服从生活教师和学生干部的管理,自觉遵守规章制度,争创文明宿舍。

  小学寄宿生管理制度 11

  1、创建和健全寄养学生花名册,详尽备案学生家庭住址、家长或临时监护人的姓名和联系电话等内容。学校领导、班主任和生活教师必须熟识寄宿生的基本情况,以便及时联系与交流。

  2、做好家访工作,做到期初、中、末全面家访,平时重点家访,发现问题及时电访或家访。着重要利用放归宿假家长接送时间做好家访工作。

  3、成立“家长开放日”,定期应邀家长回校与学生一起听课、自学、生活等,使家长介绍学校、学生情况。

  4、定期召开家长会,讨论学校教书育人的工作,交流学生情况,研究带有倾向性的问题和解决的'办法等。

  5、通过“家长学校”向家长宣讲会有关教育学、心理学,儿童卫生保健、学生交通、安全等方面的科学知识。

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