二年级班级管理制度

时间：2023-04-10 19:35:32 管理制度我要投稿

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二年级班级管理制度

　　在当今社会生活中，我们每个人都可能会接触到制度，制度是国家机关、社会团体、企事业单位，为了维护正常的工作、劳动、学习、生活的秩序，保证国家各项政策的顺利执行和各项工作的正常开展，依照法律、法令、政策而制订的具有法规性或指导性与约束力的应用文。想学习拟定制度却不知道该请教谁？以下是小编精心整理的二年级班级管理制度，仅供参考，大家一起来看看吧。

二年级班级管理制度

　　二年级班级管理制度篇1

　　课堂：

　　一、课前要准备好学习用品，书本、文具盒一律放在课桌的左上角。

　　二、上课铃响后，立即有秩序地进入教室，安静坐好。唱歌等待上课。

　　三、老师走进教室时，老师喊“上课”，全班同学起立（立正、站好），老师说：“同学们好”；学生回答“老师好”（声音要响亮）。

　　四、上课迟到的`学生要喊“报告”，经老师同意后再进入教室。

　　五、上课坐姿要端正，专心听课，积极思考，发言大胆，不随便讲话，不做小动作，不看与课本无关的书籍。

　　六、测验考试要实事求是，忠诚老实，不弄虚作假。

　　七、教师宣布下课时，师生互相喊“再见”，学生按顺序走出教室。

　　八、早自习要和上课一样看待，根据老师布置的学习任务进行自学，早上到校教师不在时，必须进教室进行自习，由班长（或学习委员）负责主持全班同学学习。

　　九、要认真上好体育课，上体育课时，体育委员负责整队，按规定着装上体育课。

　　礼仪：

　　一、参加升国旗仪式，衣着整洁，脱帽肃立，行队礼或行注目礼，唱国歌严肃、准确、声音洪亮。

　　二、着装整洁得体，坐正立直，行走稳健，谈吐举止文明。

　　三、使用好礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。

　　四、使用好体态语言：微笑、鞠躬、握手、鼓掌、右行礼让，回答问题起立。

　　五、进校见老师，鞠躬问好，上下课，起立向老师行注目礼。上课发言先举手。课余，进老师办公室，喊报告或轻敲门，经允许后再进入。离校与老师、同学道别。

　　六、家中吃饭请长辈先就座，离家或归家与家长打招呼。

　　七、对待客人或外宾主动问候，微笑致意。起立欢迎、招手送别。

　　八、对待老、幼、妇、残和军人行走让路，乘车让座购物先尊重帮助残疾人。

　　九、递送或接受物品起立并用双手。

　　十、参加集会守时肃静，大会发言先向师长和听众致礼，发言结束道谢；观看演出、比赛适时、适度鼓掌致意。

　　小学生“十不准”要求：

　　一、不在校园内奔跑、追逐，大声喧哗、打架。

　　二、不爬墙、不爬树、不爬阳台上的栏杆。

　　三、不玩火、不玩电、不玩火药、爆竹。

　　四、不带木棒、刀具等利器进校园。

　　五、未经教师或家长批准，不下河游泳，不下水捕鱼。

　　六、不在马路上骑车。

　　七、不在放学、上学路上玩耍、逗留，未经家长同意，不准在外住宿。

　　八、不在变压台旁、高压电线下等危险地方玩耍。

　　九、不玩电子游戏、台球，健康上网。

　　十、不抽烟、不喝酒、不玩牌，不进行赌博游戏、盗窃、勒索。观看健康影像、书刊。

　　卫生：

　　一、不买零食，不带零食进学校，不准边走边吃东西。

　　二、不随地吐痰，不乱扔纸屑、果皮、胶袋、杂物、饮料盒及吃剩的残物。

　　三、不准从楼上往下抛掷杂物、泼水、倒垃圾。

　　四、每周星期五下午进行卫生大扫除，打扫干净教室、卫生区，洗擦黑板、门窗、桌椅，教室内物放有序，桌椅整齐。

　　五、随时保持教室及卫生区无垃圾杂物，发现有垃圾或杂物要随手捡干净。

　　六、垃圾一定要倒在垃圾池内，不得倒在垃圾箱外或其它地方。

　　七、勤换衣服、勤洗澡，保持衣着整洁，男生不留长发，勤剪指甲。

　　二年级班级管理制度篇2

　　为促进班级常规管理工作，提高我班教育教学水平，特拟定该管理细则。具体管理办法如下：

　　一、管理目标

　　本班级的管理总目标是：建设一个和谐的班集体。

　　具体的要求是：

　　1、每个学生都要争取在德、智、体、美、劳等方面得到和谐、健康的发展。

　　2、同学之间、师生之间、学生与家长之间、老师和学生家长之间都要和谐相处。做到相互尊重、相互包容、相互帮助。

　　3、各学科的学习要均衡地发展，要积极主动地学习自己较差的科目。

　　4、学会自我管理，处理好玩和学之间的关系，自觉合理地安排好自己的作息时间。

　　5、能够正确处理好个人与班集体之间的关系，要以集体利益为重，不以个人为中心，要做到顾全大局。

　　6、没有最好、只有更好，这是我们班级的自我要求。

　　二、班级管理规定

　　1、建立班级委员会

　　各班委的职责：

　　班长：是班级的代表，对外要代表班级，维护班级的声誉;对内要起到表率作用，关心同学们的学习生活，在班主任不在班的`时侯代理班主任职责。

　　纪律副班长：负责班级的纪律工作。

　　卫生副班长：负责班内外的卫生值日安排和督查工作。

　　学习委员：负责班级的学习工作。

　　组长：负责本小组成员学习、卫生等工作。

　　班委会每个成员在负责本职工作的同时，还要学会依靠班委会这个团队的力量，遇到事情要多与其他班委成员共同商量，征求意见，发扬团队的合作精神。

　　2、量化积分细则

　　实行“争做小明星”活动，一周为单元，每周综合课对每位学生的上课、作业、卫生、纪律给予评价。作为班干部、各种评选的奖励的依据。这样做的好处在于，体现了民主意识和公平竞争意识。具体管理细则如下：

　　上课成绩：

　　上课认真听讲，积极回答问题，不违反上课纪律，表现突出的。

　　奖励“小红星”1颗，反之，奖励“小黑星”一颗。

　　作业成绩：

　　按老师要求，按时按量认真完成作业的。

　　奖励“小红星”1颗，反之，奖励“小黑星”一颗。

　　纪律成绩：

　　两操和课间遵守学校、班级规定的，如不在楼道跑跳、不在校园打闹等。

　　奖励“小红星”1颗，反之，由值周班长记名，多次违反者，奖励“小黑星”一颗。

　　卫生成绩：

　　每天完成值日，认真完成学校的大扫除，注意个人卫生的。

　　奖励“小红星”1颗，反之，奖励“小黑星”一颗。

　　“争做小明星”活动，一周为单元，每周综合课对每位学生的上课、作业、卫生、纪律给予评价。

　　二年级班级管理制度篇3

　　一、每天准时到校

　　1、学习委员检查作业情况，做好登记。

　　2、劳动委员检查卫生情况，做好登记，安排当天卫生负责组接替工作。

　　3、纪律委员检查红领巾佩戴情况，做好登记。

　　二、早操

　　体育委员监督做操的具体情况，每天两次汇报给值日的班委。

　　三、早读

　　由每个小组的小组长先领读前一节课所学的课文，再利用词语手册领读生字。

　　四、上课约定

　　1、小组长要做到：预备铃响后，检查课前准备，是否坐好。课中，注意你们组的同学有没有专心听讲，爱不爱举手发言，有没有搞别的东西。做作业时，关注你们组同学作业情况，不会的及时指导，给予帮助（但是不能帮他做，也不能给他抄，要教他让他懂。）收作业之前，先检查作业是否做完，有没有做错，有没有改错，收齐了之后再交给学习委员。

　　2、学习委员要做到：关注小组长的.学习情况，有没有同学不专心，下课后提醒他。组织小组长做好差生辅导工作。

　　3、纪律委员要做到：记录上课被点到名字的同学，下课后找他谈话，惩罚他。

　　4、劳动委员要做到：检查当天值日同学是否做好卫生监督工作，做到一天四查。

　　五、午休：

　　1、班长检查同学们是否到位，配合纪律委员管好纪律。

　　2、做书写本、练习册，完成后给组长检查。

　　3、自己记一记生字，等待老师来听写。

　　六、自习课要做到：

　　安静、不讲话、独立思考、不懂多提问、举手问老师，不在下面和同学讨论。更不能谈论与学习无关的事。

　　七、放学：

　　1、劳动委员：通知小组长安排扫地同学留下来扫地。告诉小组长要做到：地面清洁，黑板干净，阳台无垃圾，扫把把整齐，垃圾倒干净，关好门窗。

　　2、其他同学：抓紧时间回家，路上注意安全，不在学校逗留，回家立马做家庭作业。