学校实验室管理制度
随着社会一步步向前发展，很多场合都离不了制度，制度具有使我们知道，应该做什么，不应该做什么，惩恶扬善、维护公平的作用。那么什么样的制度才是有效的呢？以下是小编帮大家整理的学校实验室管理制度，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学校实验室管理制度1
1、室内应保持整洁、安静、严肃、严禁吸烟，未经领导批准不得带无关人员进入实验室。
2、首次进入实验室的实验人员，应接受实验室安全教育。所有实验必须按操作规程进行。凡有危险性的实验必须在实验室主任（或教师）的监护下进行，不得随意操作。实验中实验人员不得擅自离开岗位。对正在使用的电炉、酒精灯等明火应严加看管，电炉不得私用。
3、实验室应认真贯彻执行××发布的《化学危险物品安全管理条例》和国家教委××；关于加强化学危险品管理工作的通知，严格遵守学校制定的《实验室化学危险品管理制度》、《放射性同位素管理制度》、《实验室气体钢瓶管理制度》、《实验室防菌规则》、《实验室实验动物管理制度》等各项规章制度。
4、实验室应配备相应种类和数量的消防器材和设施，由专人管理，使其保持良好的备用状态，发现短缺或失效应立即报告保卫部门，予以补充或更换。实验室工作人员应掌握基本的灭火方法，会使用所配备的消防器材和消防设施，能根据不同原因引发的.火情采取相应的灭火措施。
5、实验室内所有仪器、药品、水电、门锁、气体等要执行安全管理负责制。做好防火、防爆、防尘、防腐蚀和防盗工作。对器材、药品的领、耗、回收、贮存、借用、报废等均需办理手续，建帐立卡。任何仪器不准私自拿出实验室，外单位借用需经有关部门领导同意并办理借用手续。
6、实验室必须做到门窗完好严实，门锁有效。任何人不得私配实验室钥匙。未经领导批准，实验室钥匙不得转交他人。
7、实验室供电线路应由专业电工布设，切实执行安全用电规定，禁止私拉乱接电源，线路负载不得擅自放大或超载。供电、照明、通风等设施应经常检修，保持完好，发现问题及时报告。走道上不得堆放杂物，以保持其畅通。
8、进行危险性较大的实验、夜间或节日加班做实验、接受外单位课题和人员来实验室做实验均需提前报告，待批准后方可进行。
9、发现安全隐患或发生事故案件时，实验室人员均有义务及时采取有效措施防止事态发展，尽量避免或减少损失，需保护现场，并协助组织调查处理。同时应及时向室主任或上级部门如实汇报、不得隐瞒。
10、实验室必须建立安全值班制度，下班时，必须进行安全检查，必须关闭电源、水源、气源和门窗，熄灭火源，锁好门。
学校实验室管理制度2
一、实验室是教师与学生进行教学实验的场所，一般不作它用。
二、进入实验室的一切人员，必须遵守实验室的各项规章制度，爱护物，保持室内安静，严禁吸烟、吃东西、乱扔纸屑杂物，随地吐痰、做饭、住宿，严禁大声喧哗、打闹。
三、实验室的仪器设备器材，应由专人保管，登记建帐、卡，实行管理责任制，做到帐、卡、物相符。严禁随意搬动，拆卸改装。对违反规定，造成事故者要追究责任，仪器设备需要报废时，按有关规定办理。
四、实验室仪器的存放，必须合乎放置要求，整洁有序，便于检查使用。必须注意防尘、防潮、防震、防冻等，不准存放任何与实验无关的`物质，更不能存放个人物品。
五、实验室的工作人员，要落实岗位责任制，仪器设备做到定期检查、维修保养，出现故障及时维修，确保仪器设备处于正常状态。
六、实验仪器设备（包括主机、附件、说明书），工具一般不外借，如实验室之间相互调剂使用，经学校培训处批准，管理人员办好手续，方可外借，用完后要及时归还。
七、实验仪器设备应按操作规程正确使用，学生实验未经教师批准，不得连接电源以免接错线路，损坏仪器，如出现事故，要立即查明原因，同时上报，填写报单（包括丢失或其它事故），视情节轻重按有关规定赔偿。
八、有毒、易燃、易爆药品，使用时要严格审批手续，限制使用数量。有毒或有腐蚀性气体的实验要在通风厨内进行，室院的废渣、废液，要倒在废渣箱和废液缸中，不随便倾倒和倒入水池中。
九、学生实验结束后，有辅导教师检查仪器设备有物损坏等有关情况，教师签字后，方科清理桌面，整理好仪器。大型精密贵重仪器设备，应认真如实填写使用记录。
十、实验室要有定期安全检查制度，明确责任人，做好防盗工作。必备防火器材。最后离开实验室者，要认真检查门、窗、水、电以及室内存放的高压容器等，杜绝不安全隐患，确保实验安全。
学校实验室管理制度3
一、实验室安全管理工作要坚持“安全第一，预防为主”，按照“谁使用，谁负责”的原则，建立以实验室负责人为主体的安全责任制和各种安全制度，加强安全管理。
二、严格遵守学校制定的各项安全管理规定，对进入实验室的'师生开展安全教育，切实保障人身和财产安全。
三、严格遵守环境保护的相关规定，妥善处理废气、废液、废物，不得随意排放。
四、实验室要保持文明整洁，仪器设备、材料、工具等物品摆放整齐，布局合理。不准存放与实验工作无关的一切物品，保障安全通道畅通。
五、实验员、科研人员、学生做实验时，根据需要，正确穿戴、使用劳动防护用品。
六、实验室应制定防火、防爆、防盗、防放射性污染、防事故等方面安全预案，落实安全措施，并定期检查。用电必须保证安全，严禁乱接乱拉电线。
七、对剧毒、放射性物品及其他危险品，必须指定专人管理，做到“四无一保”（无被盗、无事故、无丢失、无违章、保安全）和“五双”（双人保管、双人领取、双人使用、双把锁、双本帐），危险品管理人和使用人必须掌握有关安全知识，严格履行领用手续，剩余物品及时交还，对废弃物妥善处理。
八、实验开始前，指导教师要讲清操作规程和安全注意事项，操作过程中，指导教师不得擅离现场。具有危险性的实验，须有两人以上在场方可操作。
九、实验结束后，必须关闭实验室电源（确因特殊需要不能关闭的必须做好安全防范）、水源、气源、门窗等。
十、对于违反安全规定造成事故的，将严肃追究相关负责人的责任。
学校实验室管理制度4
第一条为切实加强学校实验室安全管理工作，确保实验室工作人员及学生的人身安全，维护教学、科研工作的正常秩序，创造良好的实验工作环境，促进学校事业健康、稳定、快速地发展，根据国家有关法律法规，以及《教育部关于加强高校实验室安全工作的意见》文件要求，特制定本制度。
第二条学校贯彻“以人为本、安全第一、预防为主、综合治理”的方针，根据“谁使用、谁负责，谁主管、谁负责”的原则，全面落实实验室安全管理责任体系。建立健全实验室安全管理长效机制，实现实验室安全工作的常态化管理。
第三条本制度适用于学校范围内开展教学、科研工作的各级各类实验室或场所。
第四条实验室安全工作是教师、实验技术人员和管理人员岗位评聘、晋职晋级、年度考核、评奖评优的重要指标，创建安全稳定的实验室工作环境是全校广大师生员工的共同责任和义务。
第五条学校职责实验室技术安全工作委员会是学校实验室安全工作的领导机构，负责落实国家、地方、各级行政部门关于高校实验室安全与环保各项方针、政策，各类实验室安全工作专项行动。负责建立健全学校实验室安全工作管理体系，包括实验室安全生产体制机制与运行管理，实验室安全规章制度与操作规程，实验室安全培训教育与准入落实，实验室危险源安全风险分级管控与隐患排查治理，实验室安全设施建设与防护保障，实验室安全演练与应急能力建设等。
第六条部门职责
（一）实验室与设备管理处是学校实验室安全工作的归口职能部门，承担学校实验室安全工作委员会的日常工作。主要职责为：负责贯彻落实上级部门有关实验室安全、环境保护的法律法规，对接××相关管理部门如公安、环保等布置的各项工作和任务；根据国家各项法律法规制定学校实验室安全管理各类规章制度及实验室突发事件应急预案；建立健全校级层面实验室安全责任体系，对学校实验室安全工作实施综合监督管理，协调、推进各职能部门和二级单位实验室安全规章制度的建立和执行；推进实验室安全培训教育活动，推行实验室安全准入制，开展实验室安全文化宣传活动；推进全校实验室安全检查计划，督促隐患整改落实；负责全校危险化学品及生物试剂的采购、使用、储存管理，以及化学和生物废弃物回收处置；负责监督落实实验室特种设备（起重机械、场内专用机动车、压力容器）的注册登记、年检等手续，组织相关操作人员进行培训及持证上岗等工作；负责学校放射性同位素和射线装置安全管理工作，以及辐射工作人员的健康管理；对实验室有毒有害固体废物、气体、污水排放、噪音等进行监督管理等。
（二）保卫处负责实验室消防相关安全管理工作，协助开展与实验室安全相关培训教育活动，会同实验室与设备管理处开展实验室安全检查及隐患整改工作，会同实验室与设备管理处等相关部门对实验室安全责任事故进行调查和责任认定等。
（三）财务处负责根据学校实验室安全建设和管理的需要，及时落实必要的经费，保障实验室安全相关项目的预算、招投标、结算等各个环节顺利进行。
（四）教务处负责推进相关教学单位对实验教学项目潜在安全风险开展评估，将实验室安全课程建设纳入学校整体课程建设计划，将安全操作规程及注意事项列入实验课程教学大纲，要求课程主讲教师在正式实验前按照安全操作规程要求对学生进行培训，指导实验过程中加强对学生的安全操作指导；在教学检查、工作考核、教学管理等过程中要体现实验室安全方面的要求，将教学过程中涉及师生实验室安全的事项作为教学评估与监督的一项重要指标。
（五）学生处负责在本科生新生入学和日常教育中，向学生宣传国家以及学校安全方面的规章制度，增强学生安全意识和自我保护意识；协助开展本科生实验室安全准入制的实施工作，配合学校实验室安全管理部门开展实验室安全培训教育及应急演练活动；把学生遵守实验室安全法规作为评优评奖的重要内容之一，组织或协助相关部门对学生在实验室工作中的事故进行调查和善后处理等。
（六）研究生院、××委研究生工作部负责在研究生新生入学和日常教育中，向学生宣传国家以及学校安全方面的规章制度，增强学生安全意识和自我保护意识；协助开展研究生实验室安全准入制的实施工作；将研究生实验室安全课程建设纳入建设计划，配合学校实验室安全管理部门开展实验室安全培训教育及应急演练活动；把学生遵守实验室安全法规作为评优评奖的重要内容，组织或协助相关部门对学生在实验室工作中的事故进行调查和善后处理等。
（七）科研院负责建立科研项目潜在安全风险评估机制，在科研新项目活动申请/立项前督查项目风险的安全评估工作，对有潜在安全风险的项目建立相关预防和应急处理机制，并落实安全责任人，报实验室与设备管理处备案。
（八）基本建设处负责在新建科研实验综合楼的设计中将安全和环保因素作为必要的设计要素，做好相关环境评价工作，规划好“三废”、噪声等环境污染项目的达标排放，以及相关设备设施和功能布局等。
（九）总务处负责与实验室与设备管理处共同开展已有教学科研实验楼实验室安全与环境达标整治工作，负责与实验室用水、用电相关的基础安全管理工作等。
（十）人事处依据实验室的实际情况，合理配备实验室安全工作管理人员；将实验室安全培训列入教职工培训计划，并协同实验室安全管理部门做好相关培训工作；把实验室安全工作作为职工晋升、评奖的重要考核内容，会同实验室与设备管理处等部门对实验室安全责任事故进行认定，执行对事故责任者按学校相关规定做出的处理决定。
（十一）××委组织部负责将实验室安全工作纳入干部考核、晋升等工作体系中，并将相关职能部门和二级单位的实验室安全工作纳入领导班子和干部考核的工作体系中。
（十二）××委宣传部负责协助实验室与设备管理处做好实验室安全宣传工作，充分利用校园电视、广播、报纸、橱窗、网络等媒介广泛开展安全宣传教育活动。
（十三）××委巡视办公室将实验室安全工作纳入对基层××组织的巡察工作内容，纪委办公室、监察处负责对实验室安全工作规章制度执行情况的实施监督管理，对严重违规违纪人员按照有关规定进行处理。
第七条二级单位职责二级单位是推进实验室安全工作的主体，各单位的实验室安全工作要纵向及顶、横向达边，全面渗透到本单位的日常教学、科研活动中，并纳入到各种评优、晋升及绩效考核体系。××政××、分管实验室工作的负责人共同与学校主管部门签订实验室安全责任书，并确保人员有变动时及时更新；建立本单位实验室安全建设与管理经费投入机制，确保经费到位。正式发文成立本单位实验室安全领导小组，由××/政××担任组长，分管实验室安全、教学、科研、学生工作负责人以及实验室（研究所、中心等）负责人等参加；领导小组要求有具体人员组成和明确的职责分工，并发文报学校实验室与设备管理处备案。
建立“二级单位—实验室—房间—个人”实验室安全四级责任体系，覆盖本单位所有校区、楼宇、实验室和房间，实验室（研究所、中心等）要有安全责任人和管理人，并层层签订各级安全责任书，在本单位内部妥善保存备查。责任体系有变动时保证及时更新。建立具有学科特色的实验室安全管理制度、体现学科特色的应急预案并张贴上墙；建立本单位安全检查与值班值日制度；涉及安全隐患的.设备（如大型仪器、高温、高速、高压、强磁、低温等）有安全操作规程，并张贴在醒目处；危险性实验、工艺有实验指导书或操作规程（含安全注意事项），并明示；建立危险性实验风险评估与准入机制。组织并落实本单位的实验室安全培训工作，定期开展专业安全培训活动，开展结合学科特点的应急演练活动，并保存记录；在全体本科生和研究生，以及实验室工作的相关教职员工中推行实验室安全准入制度，不断提高师生的安全意识和应急救援能力。建立本单位实验室安全危险源清单，内容包括涉及实验室、房间、危险源类别、数量、责任人等信息。对于涉及危险源的实验场所，有明确的警示标识。
组织专门人员开展定期与不定期的实验室安全检查，采取有效措施消除存在的安全隐患，检查记录有存档，隐患整改有记录；服从、配合××部门、教育主管部门、学校、实验室安全督导等进行日常安全管理与检查；根据××部门、教育主管部门、学校、实验室安全督导等的要求及时排查、消除安全隐患，或组织、督促、协助消除安全隐患，落实问题隐患的整改，整改报告在规定时间内提交学校管理部门归档；需要学校帮助协调解决的安全隐患及时书面报告，同时采取临时应急措施，做好防范工作。配备必要的实验室应急救护设备和个人防护用品，并确保处于正常使用状态。按照××部门和学校的要求，认真做好其它相关的实验室安全环保工作，及时报送有关信息。
第八条责任人职责
（一）校领导职责。校××委××、校长是学校安全工作的第一责任人，对学校安全工作全面负责。其主要职责是：落实××和国家有关安全生产工作的方针、政策与法律、法规，提出学校安全生产工作总体要求；把安全生产工作列入学校议事日程，为安全生产工作提供组织、财力、物力保证。分
管实验室工作的校领导协助学校安全工作第一责任人负责实验室安全工作，是实验室安全工作的主要领导责任人，其主要职责是：组织落实上级布置的实验室安全工作任务，负责审定学校实验室安全工作计划、规章制度以及相关文件；部署并组织监督、检查学校实验室安全工作；定期召开学校实验室安全工作委员会会议和学校实验室安全工作会议。其他校领导对分管工作范围内的实验室安全工作负领导责任，其主要职责是：做好分管工作范围内的实验室安全工作，督促所分管的部门和单位落实实验室安全工作职责；在各自的职能范围内，对实验室安全工作给予积极支持。
（二）部门管理人员职责。学校实验室安全归口管理部门的正职领导是本部门职责范围内实验室安全工作的第一责任人，落实学校的实验室安全工作任务，执行学校的实验室安全工作计划、规章制度以及相关文件，开展学校的实验室安全检查工作，组织学校的实验室安全环境设施建设，制定学校的实验室安全队伍建设规划，协助二级单位配备实验室安全管理人员，对本部门分管副职职责范围内的实验室安全工作负监督、管理职责。部门副职协助正职落实相关工作，部门其他管理人员负责宣传贯彻国家有关实验室安全法律、法规、方针政策和学校实验室安全规章制度，并对执行情况进行监督检查。学校实验室安全其他管理部门的人员按照“管行业必须管安全、管业务必须管安全”的要求开展实验室安全工作。
（三）二级单位管理人员职责。二级单位××政正职领导是本单位实验室安全工作第一责任人，对本单位实验室安全工作的组织领导和监督管理全面负责。二级单位分管实验室安全工作的副职领导对本单位的实验室安全工作负主要领导责任。二级单位分管其他工作的副职领导对各自分管工作范围内的实验室安全工作实施监督管理，负领导责任。二级单位实验室安全管理人员（包括二级单位安全秘书、实验室或课题组负责人、房间安全责任人等）的职责为贯彻执行上级有关实验室安全的规章制度，落实学校、二级单位布置的实验室安全工作，并负责监督检查实施情况。
（四）实验操作人员职责。实验操作人员应树立“安全第一，预防为主”的思想，在从业范围内，履行工作场所和工作岗位规定的实验室安全职责，对自己所在岗位的实验行为负直接责任。在实验过程中，应严格遵守有关实验室安全规章制度和安全操作规程，服从管理，正确佩戴和使用个人防护用品；实验前要检查设备及配套设施的安全情况；完成实验后，必须清理设备和场地，切断电源、
学校实验室管理制度5
一、有毒、易制毒化学品
1、教师根据实验需要提出采购计划，按照国家有关规定和程序进行采购，交专管人员上帐，放危化品库保险柜中保存。
2、使用人到专管人员处按计划量领取、登记，当天用剩的药当天送回专管人员处保管。
二、易燃、易爆、腐蚀性药品
1.教师根据实验需要提出采购计划，按照国家有关规定和程序进行采购，交专管人员上帐，放危化品库保险柜中保存。由有关人员登记、分类保存，易燃品要远离火源，易爆品要防止碰撞。
2、使用人到专管人员处按计划量领取、登记，当天用剩的'药当天送回专管人员处保管。
三、一般化学药品
1、教师根据各实验课提出药品采购计划，领导签字后由实验室管理员按程序购进，登记入药品库；
2、使用人到专管人员处按计划量领取、登记，用剩的药品可存放相应实验室保存。
四、菌种
教师根据需要提出领取计划，领导签字后由有关人员领取，领回后交实验员登记保管。使用菌种要登记，用后要做灭菌处理，菌种不可带出实验室。
各种化学药品都要节约使用，能用定性试剂就不用定量试剂，能用低纯度化学试剂就不用高纯度的。任何人不得将化学试剂占为 己有或送人。
学校实验室管理制度6
第一条为加强学校实验室安全管理，依据《中华人民共和国安全生产法》《高等学校实验室工作规程》等有关规定，结合学校实际，制定本制度。
第二条本制度所称实验室，是指开展人才培养、科学研究等活动的实验工作场所。
第三条学校贯彻“以人为本、安全第一、预防为主、综合治理”的方针，坚持“谁使用、谁负责，谁主管、谁负责”的原则，把实验室各项安全管理措施落到实处。
第四条实验室安全工作是校园综合治理、安全生产和“平安校园”建设的重要组成部分；创建安全、健康、环保的实验室是各单位和广大师生员工的共同责任和义务。
第五条实验室安全管理实行学校统一领导，实验室建设与设备管理处（以下简称“实管处”）归口管理、相关职能部门紧密协同联动、各二级单位及实验室具体实施的工作体制机制。
第六条涉及新建、改建、扩建实验室及实验室维修等项目开工前须经实管处进行安全风险评估及审核，相关职能部门将其作为设计、建设、施工及财务报销的必要条件及重要依据。
第七条实验室须严格落实仪器设备类资产（包括仪器设备及零配件、成品软件、实验材料、实验用低值易耗品等）的全寿命周期管理。根据研究需要和标准配置相应仪器设备，并采取必要手段全力延长仪器设备的有效使用寿命。
第八条实验室须对工作、人员、物资、经费、环境状态等信息进行记录、统计和分析，及时准确为学校或上级主管部门提供实验室相关数据。
第九条加强实验室技术安全队伍规划与建设，有特殊资质要求的岗位从业人员必须具备相应的上岗资质。
第十条学校按照××政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责的要求，健全学校、二级单位、实验室三级联动的实验室安全管理责任体系和安全监管体制。
第十一条学校××政主要负责人是实验室安全工作的第一责任人；分管实验室工作的校领导是重要领导责任人；其他校领导在分管工作范围内对实验室安全工作负有支持、监督和指导职责。
第十二条学校实验室建设与管理委员会技术安全工作组（以下简称“工作组”）同时在××大学社会管理综合治理领导小组和“平安高校”建设领导小组的领导下开展工作，成员单位为实验室建设与设备管理处、人力资源处、保卫部（处）等部门。其中，学校分管实验室工作的校领导担任组长，实管处处长担任副组长，工作组办公室设在实管处。其主要职责是：
（一）贯彻落实学校××委行政重大决策部署，对全校实验室安全工作进行技术指导。
（二）贯彻落实实验室安全法律法规相关要求，组织建立实验室安全管理责任体系，拟定实验室安全政策、方针和规划等。
（三）审议实验室安全工作重大隐患整改、事故处置方案等重要事项，提出实验室安全事故责任处理意见建议等。
第十三条各二级单位××政负责人是本单位实验室安全工作的第一领导责任人，明确分管实验室安全的班子成员和各实验室安全管理人员，安全风险等级较高的单位要配备专职实验室安全管理人员。
第十四条各实验室负责人是本实验室安全工作的直接责任人，应严格落实实验室安全准入、日常检查、隐患整改、个人防护、危险源、仪器设备等日常安全管理工作。
第十五条实验室学习、工作人员须遵守各项实验室安全管理制度和操作规范，自觉接受包括保密教育在内的实验室安全教育培训和考试，严格遵守国家及学校保密规定及要求，防止与杜绝安全事故及泄密事故的发生。
第十六条学校依据实验室安全规划及年度实验室安全水平提升计划，配备所必需的资金列入每年的经费预算。
第十七条实验室分级分类管理制度。
（一）实验室安全隐患分为四个类别，即：一类（重大安全隐患）、二类（较大安全隐患）、三类（一般安全隐患）、四类（不规范行为）。
（二）实验室安全风险分为三个等级，即：一级（高风险）、二级（中风险）、三级（低风险）。
第十八条项目危险源安全管控制度。
涉及危险化学品、危险气体、病原微生物及实验动物、辐射源及射线装置、同位素及核材料、危险性机械加工装置、强电强磁与激光设备、特种设备等危险源的项目负责人须对项目进行危险源甄别，制定防范措施及应急预案并主动上报。
第十九条实验室安全准入制度。
（一）师生未通过实验室安全知识、安全技能和操作规范课程、培训考核不得进入实验室进行实验操作。学校、二级单位应定期组织实验室安全教育与应急演练活动，指导教师须将实验室安全教育列入指导内容。
（二）气体钢瓶、管制类危险化学品、放射性同位素及核材料等危险实验物品须选择具备相应资质的单位和渠道，并且在公安、环保、质监等有关部门办理申购备案手续。
（三）实验室应在开展教学、科研新项目活动申请或立项前开展项目风险的安全评估工作，明确安全隐患和应对措施。
第二十条实验室安全考核制度。
将实验室安全工作纳入二级单位及教职工的日常工作考核和年终考评内容，对在实验室安全工作中成绩突出的`单位和个人给予表彰奖励，对未能履职尽责的单位和个人，在考核评价中予以批评和惩处。
第二十一条实验室建立包括节假日在内的安全值日制度，定期开展安全设施、消防设施和防盗装置等检查。实验室应合理设置工作区、学习区及实验废弃物存放区等功能区域，卫生状况保持良好，物品摆放有序并及时归位，无易燃废弃杂物。实验室内严禁住宿、饮食、吸烟等不规范行为。
第二十二条进入实验室人员需穿着实验服或防护服，按需佩戴防护眼镜、防护手套、安全帽、防护帽、呼吸器或面罩等。
第二十三条实验室用电须严格执行相关技术规范，严禁超负荷用电、严禁私拉乱接电线及插线板、严禁为电动车充电、严禁使用电取暖器具，使用电吹风、烘箱等电加热设备后应及时拔除电源插头。做好水、电、气、暖和门窗等监管工作，避免管路老化、堵塞等现象。
第二十四条实验室内化学品、配置试剂、固体粉末、气体等各类实验耗材，按照“一容器一标签”的原则在容器外张贴唯一信息标签（信息包括主要成分、采购或配置日期、责任人、使用状态等），不得使用破损玻璃容器等。
第二十五条实验室应在醒目位置张贴实验室安全规定、操作规程、应急预案等必要的基本安全制度。
第二十六条通风橱须合理配置、合规操作，不作为试剂储存区，实验过程中观察窗应下拉于安全位置。化学和生物实验区域需配置应急喷淋和洗眼装置并定期维护保养。学校对实验室相对密集的实验楼栋各层公共区域配备专业应急器具柜，学院指导实验室配备应急药箱、消防毯、呼吸器等必要的应急物资。
第二十七条实验室针对特定危险源配备专用试剂柜、气瓶柜、气体泄漏报警、氧含量监测报警、温湿度监控报警、安全屏蔽设施、通风设施等安全装备，并采取划定警示标线、设置警示标识等安全提示措施。
第二十八条危险化学品安全管理
指定专人负责，设立专库或专柜储存危险化学品，做好购买、运输、储存、使用、回收、处置等全程安全管理。建立健全领、用、存、取、登记等闭环管理制度，剧毒化学品严格执行“五双”管理（即双人验收、双人保管、双人发货、双把锁、双本账），其他管制类化学品严格执行“双人双锁”管理，技防措施需符合管制要求。
第二十九条生物安全管理
规范病原微生物及实验动物的采购、实验操作、生物类废弃物处置等工作程序，做好生物安全实验室的建设、管理和备案工作。
第三十条化学品废弃物安全管理
化学品废弃物处置须坚持“分类收集、定点存放、专人管理、集中处理”的工作原则，严格实施“统一收集容器、统一废弃物标签、统一收集流程、统一回收暂存，统一集中处置”的“五统一”管理模式。
第三十一条气体钢瓶安全管理
建立气体钢瓶从供应商遴选与准入、购买（租赁）、运输、储存、使用、处置等全程安全管理制度。各二级单位需办理气体钢瓶准入手续，正确固定并规范状态标识，严禁易燃性与助燃性气体钢瓶混放等。
第三十二条仪器设备安全管理
学校实验室管理制度7
学校实验教师职责
一、执行学校有关实验室工作计划，遵守、执行实验室各项规章制度，负责实验室的建设与管理工作。
二、努力学习专业知识，不断总结经验，积极开展实验教学研究和教学仪器研制，改进管理方法，提高实验室管理水平。
三、负责做好仪器设备的采购、验收、保管、使用、维修以及废物回收、处理工作，保持实验室整齐清洁，教育学生保持良好习惯。
四、做好实验器材的准备工作，协助任课教师辅导学生实验，切实保证完成实验教学任务，并积极创造条件开放实验室，组织学生开展课外科技活动。
五、采取措施，确保人身安全和健康，保护好国家财物，按规定处理好三废。
教学仪器领用借还制度
一、教学仪器专供实验教学、研究和课外科技活动等使用。禁止擅自挪用教学仪器用于非教学活动，更不允许个人占用。
二、校内师生开展教学活动时借用教学仪器，应先填写“实验通知单”，演示实验提前三天，学生实验提前一周交实验教师准备，然后签字借出。
三、外单位借用教学仪器，需持单位证明，在不影响本校教学的情况下经学校主要领导批准签字后方可借出。
四、教学仪器使用完毕要及时归还，实验教师对借用时间到期而未归还者有责任督促归还，学期末要将借出器材全部收回入库。对归还、收回的教学仪器要当面清点，全面检查，发现问题，及时按有关规定处理。
教学仪器损坏赔偿报废制度
一、教学仪器若有损坏或丢失，应由当事人填写“仪器损坏、丢失报告单”，实验教师应及时查明原因，根据有关制度和损失情况提出处理意见，报学校领导批准签字后实施。
二、本校师生实验教学过程中正常损坏的仪器一般免于赔偿，但若属不按操作规程操作或粗心大意、玩忽职守等原因造成的损失，应视情节轻重，赔偿部分或全部损失，并给予批评教育或处分，情节严重的加倍赔偿。
三、外单位借用或本校教师非教学借用造成损失的，应视影响教学的程度，赔偿全部损失或加倍赔偿。
四、对于损坏或丢失的教学仪器，确已无法修复或追回的，学期末统一填写“教学仪器报废申请单”，学校要组织有关技术人员逐件进行技术鉴定并填写鉴定意见，需报废的低值易耗品直接报学校主要领导审批，需报废的固定资产经学校主要领导同意，报县教学仪器站,县教学仪器站依据有关规定组织鉴定审批。批准后方可办理销帐手续。
五、批准报废的'仪器设备要注明报废标志装箱单独存放备用或清除，报废情况年末报县仪器站备案。
教学仪器保养维修制度
一、管理和使用人员都要自觉爱护仪器设备，遵守操作规程，及时保养维护，努力延长仪器设备使用年限，提高完好率。
二、仪器存放要科学，要根据仪器特点定期进行烘烤、通电、上油、擦洗、凉晒、密封等保养维护工作，保证仪器性能良好。每次用完仪器，应做好清洁保养工作后方可放回原位存放。
三、对有故障的仪器，要及时修理并要将故障现象及原因，维修方法，检验结果等记录存档。自己不能修的要及时送专业部门维修，不耽误教学使用。
四、拆修精密仪器设备要经学校领导批准，严禁擅自乱拆乱装仪器设备，违者追究其责任，赔偿损失。
仪器室规则
一、仪器室是存放仪器的场所，不得堆放公私杂物，一切闲杂人员禁止入内。
二、室内要保持清洁、干燥、通风，要根据各种仪器的保管要求，做好保养维护工作，切实保证仪器设备处于完好状态。
三、仪器设备的存放，要做到入橱上架，科类分明，摆放科学合理、整齐有序。
四、化学药品要单室存放，切实防止挥发和变质，易燃、易爆、剧毒等危险药品要专库或专柜存放，并严格管理和领用手续。
五、学校领导每学期末应组织有关人员对仪器设备进行清查，检查帐、物、卡是否相符，发现问题，及时处理。
六、加强防盗、防火措施，保障安全。
学校实验室管理制度8
第一条为加强实验室安全教育管理，促进安全教育活动顺利开展，提高全校师生医务员工的实验室安全意识，根据《关于进一步加强实验室技术安全工作的若干意见》和《××大学实验室技术安全管理制度》，制定本制度。
第二条学校各级各类实验室安全管理人员、所有进入实验室工作学习的`师生医务员工（包括校外进修人员、未办理报到手续的研究生新生等）的实验室安全教育培训管理，适用本制度。
第三条实验室安全管理人员须进行安全教育培训，具备相关的实验室安全知识、安全操作技能和安全管理能力；实验人员须接受实验室安全教育培训，且具备一定的安全知识和安全能力后方可进入实验室工作、学习；在校本科生和研究生实行强制性实验室安全教育准入制度。
学校实验室管理制度9
1、实验室是教学和科研的重要场所,非本室工作人员未经许可,不得入内。
2、工作人员进入实验室必须严格遵守实验室的规章制度,严格按仪器设备的安全操作规程进行操作、实验。仪器设备未经本室管理人员许可,不得擅自启用。
3、电器设备安装、电源线及其联接必须符合有关安全规程的规定,实验人员能够正确使用电器设施和消防器材。
4、教务处每月要对实验室进行一次安全检查(主要是防火、防爆、防盗、防污染),保证消防器材有效,门锁窗户保险可靠,如发现安全隐患应及时消除。
5、对易燃、易爆、有毒物品,应按有关规定制定专门的安全条例,上述物品应有专用储藏室、专人负责保管发放,防止造成事故,避免对环境造成污染。
6、在进行有一定危险性的.实验时,应有安全措施,如发现有不安全因素及故障应立即停止实验,及时消除不安全因素和排除故障后方可进行实验。
7、实验人员(包括学生)在进行实验时,凡因违反实验室安全条例,违反仪器设备的操作规程而造成事故的,要追究责任,按情节轻重根据有关规定给予处分和经济赔偿。
8、实验室应设专人担任安全员,负责本室的安全工作。实验室人员下班(或离开实验室)应检查实验室的安全情况,关闭电源、水源及门窗。
9、如果在上实验课的过程中出现意外情况,工作人员要立即打开房门,有序组织学生撤离,成人随后离开,以生命至上为原则。
学校实验室管理制度10
第一条为了加强学校实验室安全监督管理，防止发生安全事故，保障师生员工的生命和国家财产安全，本着“以人为本、安全第一、预防为主、综合治理”的管理方针，根据《中华人民共和国安全生产法》、《高等学校实验室工作规程》、《高等学校消防安全管理规定》、《危险化学品安全管理条例》等有关法律法规，制定本制度。
第二条本制度中的“实验室”是指学校开展教学科研工作的场所。
第三条实验室安全工作是校园综合治理和平安校园建设的重要组成部分，包括安全教育培训、实验室准入制度、危险化学品的安全管理、辐射安全管理、实验废弃物安全管理、特种设备安全管理、水电安全管理、安全防护设施管理、实验室内务管理以及环境保护等多方面的工作。
第四条实验室安全管理实行校、学院（系部、校直属实验室、研究院所）、院属实验室（课题组）三级管理。各级单位的行政××是实验室安全工作的第一责任人，学校实验室安全管理实行“谁使用、谁负责，谁主管、谁负责”的原则，落实分级负责制。
第五条资产管理处（以下简称“资产处”）作为实验室安全工作的主要职能部门，按照上级主管部门及学校的要求，在主管校长的领导下，组织开展并检查落实做好全校实验室安全管理工作。其主要职责为：落实上级有关政策；负责制定、完善全校性实验室安全规章制度；指导、督查、协调各相关单位做好实验室安全教育培训和安全管理工作；组织实验室安全检查；组织实验室安全工作考核评比。
第六条各学院（系部、校直属实验室、研究院所）行政××是本单位的实验室安全工作第一责任人，全面负责本单位的实验室安全工作。其职责为：组织成立本单位实验室安全工作领导小组；落实实验室安全分管领导、实验室安全管理员等人员，建立实验室安全责任体系；根据国家相关法律法规、上级主管部门文件精神和学校相关规章制度，制定本单位的实验室安全工作计划并组织实施。
第七条院属实验室（课题组）负责人是部门安全责任人。其职责为：负责本所（室）安全责任体系的建立和规章制度（包括操作规程、应急预案、实验室准入制度、值班制度等）的建设；组织、督促相关人员做好实验室安全工作；定期、不定期开展检查，并组织落实安全隐患的整改；根据上级管理部门的有关通知，做好安全信息的汇总、上报等工作。
第八条每位实验用房使用者是本房间的直接安全责任人。其职责为：负责本实验用房安全日常管理工作；结合教学、科研实验项目的安全要求，负责健全实验用房相关安全规章制度，落实值班制度；建立本实验用房内的物品管理台账（包括设备、试剂药品、剧毒品、气体钢瓶、病原微生物台账等）；根据实验危险等级情况，负责对本实验用房工作人员进行安全、环保教育和培训，对临时来访人员进行安全告知；定期、不定期搞好卫生和检查，并组织落实安全隐患整改；结合教学、科研实验项目的安全要求，做好本实验用房安全设施的建设和管理。
第九条在研究所（实验室）学习、工作的'所有人员均对实验室安全工作和自身安全负有责任，须遵循各项安全管理制度，做好实验项目安全状况自我申报工作，严格按照实验操作规程或实验指导书开展实验，配合各级安全责任人和管理人做好实验室安全工作，排除安全隐患，避免安全事故的发生。
第十条学校实验室安全三级管理部门都应负起安全教育责任，分级建立学校、学院、部门的安全教育制度，通过建立安全知识网站、安全知识手册、宣传板等多种形式定期对师生员工进行安全教育，落实各项安全管理制度。
第十一条建立、落实实验室准入制度。各单位对新进入实验室学习与工作的教师、研究人员和学生，应进行系统全面的教育与培训，学习安全管理制度，学习学校有关实验室规章制度及本岗位的安全操作知识和安全应急程序，通过学校的实验室安全教育网上考试并获得单位负责人签字认可的人员，方可进入实验室学习与工作。
第十二条从事特种作业（电线电缆铺架、电气焊、特种设备操作、危险品管理等）的人员，必须经专业培训，持有效的特种作业操作证，方可上岗操作。取得证书者，按要求年限进行复审。
第十三条技术安全管理是实验室安全管理的核心任务，各有关单位和部门必须严格执行下列有关规定：《华北电力大学危险化学品安全管理规定》、《华北电力大学辐射安全管理规定》、《华北电力大学实验室危险废物处置暂行规定》、《华北电力大学特种设备安全管理暂行规定》；各学院（系部、校直属实验室、研究院所）、院属实验室（课题组）应根据以上规定制定相应的管理细则。
第十四条实验室内应安装空气开关及漏电保护器。电气设备应配备足够的用电功率和电线，不得超负荷用电。电气设备和大型精密贵重仪器设备须按安装要求接地线。
不得擅自改装、拆修电气设施，不得乱接、乱拉电线，不得使用闸刀开关、木质配电板和花线，实验室内不得有裸露的电线头。
除非工作需要并采取必要的安全保护措施，空调、电热器、计算机、饮水机等不得在无人情况下开机过夜，化学类实验室内不得使用明火电炉。下班离开实验室之前，应先切断或关闭电源。
实验室要杜绝自来水龙头打开而无人监管的现象，要定期检查上下水管路、化学冷却冷凝系统的橡胶管等，避免发生因管路老化、堵塞等情况所造成的安全事故。
第十五条具有潜在安全隐患的实验室，须根据潜在危险因素配置消防器材（如灭火器、消防栓、防火门、防火闸等）、烟雾报警、监控系统、应急喷淋、洗眼装置、危险气体报警、通风系统（必要时需加装吸收系统）、防护罩、警戒隔离等安全设施，配备必要的防护用品，并加强实验室安全设施的管理工作，切实做好更新、维护保养和检修工作，做好相关记录，确保其完好性。
第十六条每个实验用房必须落实安全责任人，各单位必须将实验室名称、责任人、有效联系电话等信息统一制牌，并放置在明显位置，便于督查和联系。
实验室应建立卫生值日制度，保持清洁整齐，仪器设备布局合理。要处理好实验材料、实验剩余物和废弃物，及时清除室内外垃圾，不得在实验室堆放杂物。
实验室必须妥善管理安全设施、消防器材和防盗装置，并定期进行检查；消防器材不得移作它用，周围禁止堆放杂物，保持消防通道畅通。
各单位必须安排专人负责实验室钥匙的配发和管理，不得私自配置钥匙或借给他人使用；使用电子门禁的大楼和实验室，必须对各类人员设置相应的权限，对门禁卡丢失、人员调动或离校等情况应及时采取措施，办理报失或移交手续；各单位或各实验大楼必须保留一套所有房间的备用钥匙，由单位办公室或大楼值班室保管，以备紧急之需。
严禁在实验室区域吸烟、烹饪、用膳，不得让与工作无关的外来人员进入实验室，不得在实验室内留宿和进行娱乐活动等；
按照学科性质的不同需要，要给实验人员配备必需的劳保、防护用品，以保证实验人员的安全和健康。
实验结束或离开实验室时，必须按规定采取结束或暂离实验的措施，并查看仪器设备、水、电、气和门窗关闭等情况。
第十七条对以上条款未涵盖的实验室安全工作按国家有关实验室安全法律法规和规章制度加强管理。
第十八条各学院（系部、校直属实验室、研究院所）要针对本单位实际情况制定实验室安全事故应急预案，以及实验室意外事故紧急处置制度，防患于未然。
第十九条各学院（部、中心）应设立实验室技术安全应急救援专项资金，用于本单位实验室技术安全应急救援物资的购置，以及实验室技术安全隐患的整改等。
第二十条建立实验室技术安全事故的报告体系，一旦发生技术安全事故，应立即启动应急预案，并按照事故报告体系逐级上报。实验室技术安全事故第一发现人为首报人，首报人应立即向本单位技术安全第一责任人报告，事故单位技术安全第一责任人负责向保卫处及资产处报告，由主管单位向主管校领导报告。
第二十一条学校、学院（系）、研究所（实验室）须建立实验室安全与卫生检查制度。资产处每学期组织一次全面的技术安全检查，此外还不定期组织专项抽查。对违反国家有关法律法规、学校规章制度和存在严重安全隐患的实验室将予以网上通报或发出《整改通知书》，要求限期整改。对于不整改或出现严重问题的实验室，将进行封门，直至整改完成。
第二十二条各学院（系部、校直属实验室、研究院所）要定期组织本单位的安全检查。建立实验室安全与卫生管理检查台账，记录每次检查情况；对发现的问题和隐患进行梳理，分清责任并积极整改。
第二十三条实验室的日常检查由实验室技术安全管理人员负责，定期组织对各分室的检查。
第二十四条发现实验室存在安全隐患，要及时采取措施进行整改。发现严重安全隐患或一时无法解决的安全隐患，须向所在学院（系）、保卫处、资产处报告，并采取措施积极进行整改。任何单位和个人不得隐瞒不报或拖延上报本部门存在的安全隐患。
第二十五条实验室发生安全事故后，事故所在单位应写出事故报告，分别交保卫处和资产处备案，并配合学校调查和处理。
第二十六条实验室安全工作是教师、实验技术人员和管理人员岗位评聘、晋职晋级、年度考核、评奖评优的重要指标之一，与学生评奖评优挂钩，实行“一票否决制”。
第二十七条按照“谁使用、谁负责，谁主管、谁负责”原则，学校实验室安全工作各级责任人要认真履行实验室安全工作职责，凡违反本制度的有关规定，要根据情节轻重和所造成的后果，按有关规定给予行政处分和罚款，情节和后果特别严重者要追究法律责任。
第二十八条各有关单位应根据本制度，并结合实际情况另行制定相应的实施细则或管理规定。本制度未尽事项，按国家有关法律法规执行。
第二十九条本制度自发布之日起执行，本制度由资产处负责解释。
学校实验室管理制度11
实验室是学院教学、科研的重要基地，实验室安全是保证实验室正常运行的基石。为进一步加强学院实验室安全工作，明确落实安全责任，保证实验室教学和科研的有效和有序发展，创造良好的实验室工作与学习环境，保障师生员工生命、财产安全，维护学院正常的教育教学秩序，制定本管理制度。
实验室安全管理应贯彻“以人为本、安全第一、预防为主”的方针，坚持“谁主管谁负责，谁使用谁负责”的原则，落实实验室安全管理分级负责制。
一、组织体系
1、成立学院安全领导小组，学院分××委××是学院实验室安全工作的第一责任人，成员由系、所、实验室等负责人组成。学院安全工作是由××领导下的院安全工作领导小组负责，具体工作由分××委副××组织落实。
2、各系、所及中心向院安全领导小组负责，各系所长（主任）为本单位实验室安全的第一责任人，全面负责所在实验室安全管理工作；各系所设置安全管理员，签署年度安全管理目标责任书，对本单位的安全负有检查、监督和管理的责任，负责对在本实验室工作的师生开展安全教育和安全管理。
二、安全管理
3、各单位实验室应根据具体情况，制定相应的安全管理制度，建立各类实验的安全操作规程、安全管理制度、人员岗位职责、紧急安全事故应急预案、安全责任书等。相关的安全管理制度、操作规范、要求等均应悬挂在实验室的醒目位置。
4、落实实验室准入制度。对进入实验室的师生应建立出入许可制度，无关人员一律不得入内。所有进入实验室工作和学习的师生必须经过实验室安全知识的学习和考核，考核合格后方可进入实验室。
5、在实验室工作、学习的所有人员均对实验室安全工作和自身安全负有责任，必须遵循实验室各项安全管理制度，严格按照实验安全操作规程或实验指导书开展实验，配合各级安全责任人和管理人做好实验室安全工作，排除安全隐患，避免安全事故的发生。
6、建立重大事故报告制度。发生重大事故时各系、所及中心安全员要第一时间上报学院，并启动应急预案，将事故的恶劣影响降至最低。
7、危险化学品、药品安全管理。危险化学品、药品的购置、使用、储存等由各实验室负责，应加强管理，分类存放，建立出入库使用登记。各单位要按照国家法律法规以及学校的相关规定，加强对所有涉及危险化学品、药品的教学、科研和实验场所及其活动环节的安全监督与管理，消除安全隐患。
8、易制毒化学品安全管理。易制毒化学品的'购置应向学校实验室处申请，由实验室处与保卫处联合审批后，向所在地的公安××申领到《剧毒化学品购买凭证》，方可购置。在使用剧毒化学品时，要严格按照操作规程使用和保管，有专人、专箱（橱）保存，实行两人同时加锁开、关的制度。任何人不得私自将有毒物品带出实验室，不准私自收藏、保存危险品，违者由此发生的事故则负全部经济、法律责任。做好安全防范措施和详细记录，并接受学校和上级行政主管部门的监督检查。
9、压力容器安全管理。实验室使用的压力气瓶要有安全责任人，要有防止倾倒的措施，并避免碰撞、烘烤和曝晒。要严格按照气体性质正确摆放和操作气瓶，定期对气瓶进行安全检查。气瓶充装单位全面负责所提供气瓶的安全，定期检验。使用人员要严格检查气瓶检验时间、使用寿命、压力，并向气体提供单位提出安全要求，明确安全责任。
10、仪器设备安全管理。须对仪器设备的操作人员进行岗前培训考核，合格后方可操作使用。所有仪器设备均应有完整详实的使用记录。各实验室要加强仪器设备的安全管理，定期维护保养各种仪器设备及安全设施，对有故障的仪器设备要及时检修，仪器设备的维护保养和检修等要有记录。严格按照操作规程开展实验教学和科研工作。
11、实验危险废弃物安全管理。危险废弃物包括液体废物、固体废物、利器等，其处置工作实施“分类收集、定点存放、专人管理、转移处置”的工作原则。严禁将实验危险废弃物倒入下水道或普通垃圾桶，要分类用专用容器收集存放，由实验室处委托有资质的回收公司定期处置。
12、用水用电安全管理。实验室用水用电应严格按照规范执行，不得擅自改装、拆修电气设施，不得乱接、乱拉电线，不得超负荷用电。实验室应定期检查电路，发现老化等隐患要及时保修更换，新增用电容量应经物业处审批。
13、安全警示标识管理。各实验室应根据本实验室技术安全的性质（危险化学品、易燃易爆、辐射、高压、强磁、压力容器等），在实验室房门、房间内相应位置张贴醒目标识，指向明确到位。实验室的各区域均应张贴逃生指向标识和逃生路线图，实验室区域出口疏散通道保持畅通。
14、消防设施管理。各实验室应根据实际情况配备合适的灭火设备（烟雾报警器、灭火器、消防沙桶、消防喷淋等），正常有效，方便取用。定期检查、维护灭火设施，保持消防通道畅通。
15、实验室环境管理。实验室应建立卫生值日制度，保持清洁整齐，仪器设备布局合理，实验室公共走廊整洁畅通，紧急通道畅通。实验室的物品必须摆放整齐，不得在实验室堆放杂物。实验过程中严禁在实验台上放置与实验无关的物品，实验结束后及时清理现场。离开实验室前，务必进行安全检查，包括切断电源、关闭水源、气源和门窗等。
16、各实验室要做好防火、防爆、防触电、防中毒、防创伤等工作，要配备消防器材及化学实验急救器材、药品等防护用品。学院应在各类灾害发生前做好信息收集和预测工作，化被动为主动，实行全员监控。在遭遇不可预见的火灾、地震、等灾害时，应有序组织师生紧急疏散和撤离现场，保证师生的生命安全。
17、对因无视安全规定而造成不良后果者，要从重处罚，直至追究法律责任。
三、安全检查与安全教育
18、严格安全检查制度，坚持定期对学院所属区域进行安全检查，每月不少于一次；节假日前重点检查，力争把不安全隐患消灭在萌芽状态。检查记录存档，以备查考。检查中一旦发现安全隐患即责令整改，不能马上解决的，要确定整改措施、整改期限和整改负责人；对整改不力者令其关停，直至整改合格。
19、安全检查要有计划、有步骤地进行，明确每次检查的内容和方法，促进各种防范措施的落实。检查要以“防火、防盗、防爆炸、防破坏、防投毒、防自然灾害”为主要内容，重点对危化品使用管理、用水用电安全进行检查。
20、学院及各实验室针对新生和新进教职工进行安全教育，包括人身安全、防火、防盗、用电安全以及实验室安全教育等，学习实验室安全教育手册，并与每位入学新生签订个人安全责任书。组织新生参加学校实验室与资产管理处“实验室安全在线学习考试系统”的自主学习，并参加统一考试。
21、学院及各实验室定期对师生进行安全教育培训和宣传活动，开展必要的安全急救和逃生演练，时刻敲响安全警钟，并督促安全员将安全防范意识传递给学院的每一位师生员工，杜绝一切安全隐患。
22、本制度自公布之日起执行。未尽事项，按国家和学校有关法律法规执行。
学校实验室管理制度12
1、放射性同位素的管理机构和职能
（1）学校成立放射防护管理领导小组，教务处、基建后勤处、保卫处、生物制药学院是放射防护管理的职能部门，生物制药学院放射性同位素实验室和综合门诊部放射科是放射性同位素与射线装置的使用单位。放射防护管理领导小组职责及分工见《关于调整中国药科大学放射防护管理领导小组的通知》。
（2）放射防护管理领导小组组织领导和检查督促全校放射性同位素的使用、防护及管理工作，负责制定各种规章制度，并对学校和××有关部门负责。设备供应科负责代理、代办同位素订货、运输、收发等工作。
2、放射性同位素的申购与订货
（1）凡需使用放射性同位素的单位，必须向省（市）卫生部门、公安××、防疫站申请登记，领取《放射性同位素工作登记证》和《放射性同位素工作许可证》，方可办理订货手续。
（2）在放射性同位素订购前，申购人应明确所需的规格、品名、数量，并妥善考虑到半衰期、使用日期。严格控制订购数量，避免造成浪费。
（3）放射性同位素原则上实行集中购买，订货人必须填写请购单，经室主任签字，报学校同位素管理领导小组审核批准，由设备供应科专人负责落实订货事宜。
3、放射性同位素的运输与保管
（1）放射性同位素的提运要按有关规定认真执行，严禁随身携带，不得与易燃易爆等物品混装。严防丢失，要安全及时提运并交仓库妥善保管。
（2）仓库管理员和同位素订货人在收货时，要认真检查和核对，并做好登记工作，如发现差错、包装破碎、溶液泄漏等情况，应及时向主管部门报告，以便妥善处理，验收合格后，仓库管理员应及时通知订货单位提货。
4、放射性同位素的使用与管理
（1）凡需使用放射性同位素或含放射源装置的实验室必须持有《放射性同位素工作登记证》和《放射性同位素工作许可证》。操作人员必须持有《××省放射工作人员证》才能上岗操作。
（2）各单位对放射性同位素必须建立严格的贮藏、保管、领用登记制度，建立使用管理档案，做到内容清楚，领用有主，确保安全，责任到人。
（3）操作人员应重视对射线的防护，严格执行操作规程，在实验中应尽量减少放射性物质的用量。选择放射性同位素时，在满足实验要求的`前提下，尽量选用危险性小的。
（4）学生（含研究生）领用放射性同位素，必须经指导教师批准，同时要在教师或实验技术人员的指导下正确操作，安全使用。
（5）实验操作时应力求迅速，熟练，尽量减少辐射的时间，并尽可能利用各种夹具、机械手来操作，以便远离放射源，减少被辐射剂量。同时应根据实际情况设置一些隔离屏障，以达到防护目的。
（6）操作时必须戴好专用的防护手套、口罩、工作服。工作完毕应立即洗手洗澡。禁止在实验室内吃、喝或吸烟。
（7）实验室应保持高度清洁，有良好的通风条件。实验过程中煮沸、烧干、蒸发等均应在通风框内进行。粉末物应在手套箱中进行处理，必要时应戴过滤型呼吸器。
（8）实验室应有超剂量检测仪器，以保护实验工作人员不受超剂量射线侵害。
（9）未经同位素领导小组同意，各单位不准私自租借、转卖放射性同位素。校内互相借用应办理移交手续；
学校实验室管理制度13
1、认真贯彻"安全第一、预防为主"的方针，以防为主，杜绝事故隐患。
2． 实验室管理员是实验室安全责任人。对进入实验室的'人员，要进行安全教育，讲明本室的安全规定、实验中的注意事项及仪器设备的操作规程。无关人员不得进入实验室、保管室。
3． 实验室全体人员应您正确使用灭火机，发现火险隐患及时报告处置，发生火灾主动扑救，及时报警。
4． 实验楼禁止使用一切电炉取暖、烧水做饭。
5． 实验楼禁止存放易燃、易爆物品以及自行车和其他生活用品。
6． 每天上班应检查门、窗、锁有无异常，如有异常，保护现场，立即报告系办并通知保卫部门。离开实验室应关好门、窗，注明去向；下班应断开电源、锁好门窗；关闭水龙头。
7. 实验室如发生火灾、盗窃等责任事故，将根据情节轻重对责任人和分管领导给予相应的处分。情节严重者，将追究法律责任。
学校实验室管理制度14
实验室是高等学校培养高科技人才和具有创新精神的重要场所，是进行科研和教学的重要基地。实验室管理的好坏，可以直接影响到实验工作的进程和质量，实验室在高校的建设中所起的作用越来越明显，正如中国科学院院士、著名物理学家钱伟长教授所说“实验室是高校教育的心脏，它直接关系到高校的发展与存亡”。因此完善地建立一套行之有效地实验室管理体制，从而提高实践教学质量，是实验室管理人员值得探讨的问题。
加强高校实验室的建设与管理，为老师们的实验教学提供良好的工作环境，这是专业的实验人员在工作中是必须要做到的。实验室工作人员的首要任务就是要把实验室管理好并使用好实验室的各种仪器设备，充分发挥好实验室的整体作用。实验室能够正常开展的关键就是在有效地管理之下。管理工作是实验室工作的核心内容，是做好实验教学的根本保证，是顺利开展实验的重要前提。实验室管理能力的好坏，在一定程度上能够反映出一所学校的管理、教学水平以及组织能力，也能看出实验人员的责任心、事业心与所掌握的业务水平的多少。总结多年来的实验室工作经验，谈一谈我对实验室管理工作中的一些体会。
一、完善并建立规范化管理机制
管理制度是实验室管理的依据，是必须要遵守的规章制度，是实验工作能够顺利有序开展的重要保证。要使管理制度化、规范化并且科学化，必须要建立一套行之有效的规章制度，如《实验室管理人员规章制度》、《实验室安全规章制度》、《仪器设备管理制度》、《借用设备登记制度》等等，同时要严格按照制度的要求，定期检查遵守的情况，以此来对实验人员进行考核评定。工作中要明确实验员的职责，规章制度应分门别类地挂在实验室的每个分室，使人一目了然。规章制度在执行过程中要不断在进行健全和完善，发现问题要及时修改。规范的制度对实验室的管理者和所有使用者都可以起到很好的制约作用，并且有利于实验教学的顺利进行。
针对实验室仪器设备的管理是比较繁琐的，但越是繁琐越是要认真对待，越是要制定出好的管理方式。所以实验人员要在学校所建立的仪器档案的基础上，对自己部门的仪器设备还要再建立完整的仪器档案。建立完整的'档案，能够使管理人员对自己所管理的实验器材的数目做到心中有数。做好对实验室的仪器的维护、保管、使用的管理，才能够确保实验工作的正常开展。
实验室的安全管理。实验室使用比较频繁，学生来往的多，大量贵重仪器和一些重要的资料存放在实验室里，这就需要做好安全管理工作。实验室仪器设备在平时的存放和使用过程中，非常要重视安全防护，避免发生事故。实验工作人员要把平时的管理工作情况以及处理的结果详细的记录下来，比如仪器设备的购置、实验开出记录、仪器使用及维护记录、安全检查记录、实验员岗位日志等等，以备日后检查，这是为实验室向正规化管理创造有利的条件。
二、有效地进行资源优化整合，形成良好的管理模式
把一些功能相似的实验室有机地结合起来，开展一些实验教学的研究工作，加强各个学科之间的科研合作，实现实验室之间资源共享。很多学校实验室都是按各自的专业进行划分的，相互之间协作少，而各个实验室的仪器配置都很齐全，导致每个部门的设备经费投入都较多，重复投入的设备也很多，有些设备在某一部门的使用率也并不高，造成极大的资源浪费。而有效地整合资源，可以充分利用已有的设备。一个好的管理队伍的建立，一套科学有效地管理模式，可以充分发挥有限的经费所购置的仪器设备被各个部门之间一起使用，达到资源共享的目的，这对提高各个方面的水平和工作效率都有着非常重大的意义。首先科学的管理模式可以提高工作效率，其次多处实验室进行资源整合后，可以节省人力，节省空间，可以充分地发挥每个工作人员的作用，提高实验教学队伍的整体水平和质量。实验室的资源共享模式，还可以使大家在工作中进行经验的交流，利于实验技术队伍的建设，提高实验教学水平。
把实验室的管理工作落实到实处，是提高实验质量的一项重要工作。作为管理者要认真对待实验室它本身特有的作用，做到相互结合，转变一些陈旧的观念，顺应时代的发展。总之，实验室管理工作看似简单，却非常复杂，要进行大胆地创新，建立适合本单位的管理模式，创造良好的学习工作环境，培养更多适用型人才。
三、加强管理，提高实验技术人员的职业素养
实验工作人员的日常工作首先是配合老师做好学生实验的准备工作，然后是实验仪器的维护保养和实验场地的卫生、安全管理，确保实验课能够顺利进行、有效地完成。提高实验技术人员的素质，提高其管理水平，这才能提高实验教学的质量。
首先实验人员自己必须要严格遵守学校的一切规章制度，明确自己的工作范围和职责，以严谨的工作作风全身心地投入到实验室的建设、使用与管理中，保质保量地完成实验任务。实验工作人员在实验快要进行的前期，就要充分了解实验所定的内容和老师所给的要求以便及时准确地准备好前期的工作，实验过程中要把实验中出现的问题记录下来，及时改正，在实验结束之后，要及时维护所做实验使用的仪器设备和环境卫生工作，利于下次实验的正常进行。其次实验工作人员要注重提高自己的业务水平，平时虚心向前辈请教，多看专业书籍，不断丰富、提高自己。当然实验工作人员在积极提高自身能力的同时，学校如果能积极创造条件，把实验技术人员送出去学习，使他们能够熟练掌握业务技能，提高他们的工作能力、工作方法以及管理水平，这也是有利于实验教学发展的。同时实验人员要加强自己的职业道德、思想政治方面的素质，树立正确的人生观和价值观。有一个正确的人生观、价值观是内在必须的。工作中不能一意孤行，要有团队合作意识。作为一名实验工作管理人员，应本着为了一切学生、为了学生的一切、一切为了学生，做好自己的本职工作。不断探索、学习，提高自己的综合素养。
总之，实验教学是教学工作密不可分的有机体，是新课标所倡导的。一套好的实验教学管理体制的建立，能够为实验教学课程体系和实验教学内容的改革提供一个探索平台。高校实验室的建设与管理也要适应时代的需要，积极大胆地进行科学管理方法的探索与创新。
学校实验室管理制度15
第一条计量器具的检定制度和仪器设备的校验制度
为保证实验结果准确可靠，所有精密量具均需定期经计量单位检定或根据规定自行校准后使用，不合格者不能使用;
滴定管、移液管、容量瓶等量具均需采购标准合格产品，经计量部门认可的计量员自行校准后使用;
每台仪器设备在使用前必须按操作规程进行校准，校准后才能使用，发现异常情况，影响检测精确度时应停止使用，修复并检定校准后才能用于检测。
第二条标准仪器和标准物质的保管制度
实验过程中，凡需要使用的标准物质，必须用国家或部门颁布的一级或二级标准物质;
本实验室使用的各类样品，必须是国家或部门、省级颁布的统一标准，须存放在避光、防潮保质的地方，妥善保管、定期更换;
各种标准同业应有专人配制，专人标定，要有明确的标示，标准溶液取出使用后不得再倒回原标准液瓶内，超过保存期的`标准液不得使用;
本实验室标准仪器必须按“计量法”的规定，送计量部门检定合格后才能使用;
建立标准品购入、管理、使用登记制度。
第三条原始记录的填写、保管和保密制度
使用厂内印制的统一规格的原始记录本和报告用纸;
工作完毕，必须及时进行数据处理，计算结果，发现数据有疑，要立即检查原因，不能删除或篡改与预期结果不符的数据;
实验完成后，原始记录应整理清楚后归档，并严格做好保密工作;
第四条仪器设备的管理、使用、维修、报废制度
划添置必要的仪器设备，按规定手续验收、登记，并经计量部门检定发证后才能使用，并建立仪器台帐;
使用大型仪器设备的检定人员必须熟悉使用仪器的使用保养方法，并持有操作合格证;
使用仪器时先检查仪器是否完好正常，按操作规程使用后进行登记，并注意做好仪器的清洁、保养工作;
每台精密仪器必须按规定定期检查，检验合格后才能继续使用;
仪器不得“带病”工作，发现故障应及时报告以便组织维修;
大型精密仪器建立专人保管使用制度，外来人员未经批准和考核不得单独操作使用;
仪器确已损坏，无法修复时，邀请有关专家报废鉴定，填写仪器报废单，经领导批准后，按资产管理权限上报。
第五条安全制度
做好放火、防盗、防毒、放失密等各项工作，各实验室都要安装消防设备，配备有必要的防毒设施;
易燃、易爆、有毒物品必须建立妥善的保管、领用、登记制度;
水、电、火源的使用必须按规定进行，每日检测工作结束仔细检查，以防万一，停水、停电时必须关好水龙头和切断电源，避免来水、电发生;
实验室内不得抽烟、洗衣、烧煮食物，冰箱内不得存放私人食品，检测工作时不得高声喧哗和嬉闹;
工作中应严格遵守操作规程。
第六条工作计划、检查和总结制度
上级有关部门的下达任务以及有关部门和单位的委托检测任务，安排年代和季度工作计划;
工作计划的内容包括任务安排、物资设备计划、人员培训计划等;
根据年度计划适时制订度和月度计划，每次制订前对上一阶段计划的执行情况进行检查，及时总结经验教育;。
第七条三废处理制度
各实验室必须按照国家公布的环境保护法规，处理好“三废”(废水、废气、废渣)，不得随意乱倒、乱放、乱排;
检验分析中废液，只含一般酸、碱，要稀释到符合标准后排放，含有剧毒药品的集中倒入废液缸内，经化学处理后深埋或派放;
消化试样时，必须在通风橱内进行，所产生的废气全部通过风道抽送到高空派放;
制备样品浓缩后多余的废渣、要集中管理，无毒的倒入垃圾箱，可能污染环境的埋于地下;
不遵守制度造成污染，要批评教育，造成人参危害的要追究责任事故至刑事责任。
第八条人员培训制度
技术人员和管理人员都必须根据自己工作性质，努力精通本专业的有关业务技术，以自学为主，不断提高业务技术水平;
根据部、院的统一安排，有计划地安排有关人员短期脱产进修学习，积极参加国内外相关学术活动;
生物实验室规章制度
生物实验室管理制度
一、实验室工作人员要热爱实验与仪器管理工作，树立为教学服务的思想，面向教学，面向师生。
二、实验必须在任课教师指导下进行，对所做实验必须向学生提出要求和注意事项，讲清实验要领、设备性能和操作规程。
三、实验室工作人员与任课教师密切配合，提前一周准备好课堂演示和实验分组实验。
四、学生实验要分好实验小组，固定座位，由实验小组长收发实验器材，组织本组实验。
五、要爱护国家财产，教师未讲之前严禁随便动用仪器、药品和工具。实验过程中，一切实验设备不得无故损坏。危险剧毒药品严加控制，计量使用，不得私自带出室外。
六、严格遵守实验室各项规章制度。
七、保持实验室整洁，做完实验将仪器、药品放回规定地方，并认真进行清扫。
生物实验室安全规则
一、显微镜是精密贵重仪器。使用时必须轻拿轻放，一手握镜臂，一手托镜座，切记一只手斜提，以免目镜和反光镜等零件脱落。镜头如有灰尘，不能用手指乱抹，只能用拭镜纸擦拭。
二、动植物标本模型，只能用眼观察，不许随便动手乱摸，以防损坏变形。
三、凡实验用的药品试剂不准混合，不准撕毁标签，实验过程中不饮食，以免发生差错或意外事故。实验结束必须洗手。
四、实验用的解剖器械和切片刀，不许在人体上比试，只能在实验材料上按操作规程进行，用完擦洗干净，装入盒内。
五、使用甲醛、乙醚、水银等有毒药品均应严格遵守安全操作规程，杜绝事故的发生。
六、实验结束后，组长检查水、电开关是否关好。 生物实验室实验教师的基本职责
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